通过撰写心得体会，我们可以更好地了解并发掘自己的优势和劣势。以下是一些精选的心得体会范文，希望对大家的写作有所启发和帮助。
小巴掌童话心得体会
小巴掌童话是我童年时代最喜欢的阅读材料之一。这本书中的故事不仅生动有趣，而且包含了深刻的寓意和教育意义。通过阅读，我领悟到了亲情、友情、勇敢、努力等价值观，这些细微且深入人心的体验对我成长起到了重要的推动作用。
第二段：亲情和友情的深刻理解。
小巴掌童话中的许多故事都表达了对亲情和友情的强烈赞美。从父母对孩子的无私关照到朋友间的相互帮助，这些故事激励着我去珍惜和呵护我身边的人。例如，“小松鼠寻亲记”讲述了小松鼠不幸迷路，最终通过一只大鸟和一只小兔子的帮助找到了家人。这个故事教会了我要对亲人的离别和重逢保持坚定的信念。
第三段：勇气和坚持的坚守。
小巴掌童话里的角色都面对各种困难和挑战，但他们都表现出非凡的勇气和坚持。在“小蜗牛上学记”中，小蜗牛为了实现自己的梦想，不畏艰辛，勇敢地走出了自己的家园。通过这个故事，我明白了面对困难，要坚持不懈地追求自己的目标。
第四段：努力和奋斗的积极意义。
努力和奋斗是小巴掌童话中不可或缺的主题。故事中的角色总是通过努力和奋斗去追求自己的梦想。例如，“小乌鸦学歌记”和“小龟吃力爬坡记”都教给我，只有通过努力才能取得成功。这些故事激励着我时刻保持积极向上的心态，勇往直前地追寻自己的梦想。
通过阅读小巴掌童话，我获得了很多感悟和启发。这些故事不仅让我明白了许多价值观，而且培养了我的想象力和阅读兴趣。每当我回首童年时代，这些故事都是陪伴我的忠实伙伴。我深深珍视着这些书籍，感激它们给予我那么多美好回忆和价值观的指引。
结尾：
小巴掌童话是我成长过程中不可或缺的一部分。故事中的每个角色和情节都对我产生了深远的影响，使我懂得了许多关于亲情、友情、勇气、努力的道理。在成长的路上，这些体验将一直指引着我，让我拥有更加美好和积极的人生态度。感谢小巴掌童话给我带来的一切，我将永远珍视它们。
读小巴掌童话有感心得体会
这个寒假我读了《小巴掌童话》，里面的每一个故事都深深的吸引了我。故事里每一个人物都栩栩如生，活灵活现。
其中我最喜欢的故事是《蓝天里的`蜗牛》。鼹鼠先生生了很重的病,他非常想念自己的老朋友蜗牛,有气无力的给蜗牛打了一个电话，叫他来。来迟了就见不上面了,蜗牛放下电话,急的像热锅上的蚂蚁。它怕自己走的太慢鼹鼠先生等不及，就请河马先生做了一只风筝,上面写祝好朋友鼹鼠老兄身体健康。鼹鼠先生看到天空中的风筝，很快病就好了。
这个故事让我觉得好感动啊!我觉得蜗牛是个了不起的朋友。虽然他的动作慢吞吞的，但是他爱动脑筋，用最快的方法给生病的朋友送去了他的关心和鼓励。让我明白了朋友之间的互相关爱和互相帮助是多么的温暖。我也要向蜗牛学习关心朋友，珍惜友谊!
读小巴掌童话有感心得体会
在这个夏日炎炎的假期里，妈妈给我买了很多课外书。其中，我最喜欢张秋生爷爷写的《小巴掌童话》。它是一本很有趣的童话书，如诗、如歌、如画般的`内容深深地吸引了我，真是让我爱不释手。
然而，我最喜欢的故事是《九十九年烦恼和一年快乐》。故事中的犀牛爷爷从小就记性很差，东西到处乱放，每天都要在找东西中花掉很多时间，就这样糊里糊涂地过了九十九个年头，直到遇到他的新邻居浣熊，帮它整理房间，并教会了它有条理地生活。在小浣熊的帮助下，它过了一年有条理、愉快的生活。这不仅让我想到了自己，有时候用过的东西总是忘记放回原处，再用时，慌慌忙忙地四处找;有时候也会很懒散，吃饭、整理书桌、写作业的时候总是磨磨蹭蹭……以后，我也要向小浣熊学习，在学习上、生活上做到井井有条，改掉拖拖拉拉的坏习惯，学会与好习惯为伍，不花时间找烦恼。
我喜欢《小巴掌童话》，在骄阳似火的夏日里，它不仅给我带来了一片清凉，还让我学到了许多知识、道理。
读小巴掌童话有感心得体会
从小我就喜欢看童话。美丽善良的白雪公主，渴望自由的丑小鸭，天真无邪的青蛙王子……它们都生活在神秘的童话王国里。这几天，我又认识了一条“糊涂虫”——老犀牛。
老犀牛在哪儿呢？这头老犀牛呀就藏在《小巴掌童话》世界里。这本书内容可真丰富，书里的每一个故事文字都很简单、明快。如《蝴蝶在读香喷喷的报纸》，春天，蝴蝶戏花丛里是最寻常的景致，在它的笔下，却是弟弟看见蝴蝶在读香喷喷报纸。当然，最吸引我的就是老犀牛啦！它可糊涂了，糊涂地度过了99年的时光，他从来不会管理物品，总是自寻烦恼，上学了，不知道书包放在哪里？回家了，找不到开门的钥匙……糊涂虫可真糊涂！它的究其原因是做事丢三落四，一点都不会管理自己的物品。管理竟然会制造这么多的麻烦。
生活中也有许多这样的糊涂蛋，我也是其中一员。作文有一次，我回到了家，正要写作业，却发现作业本不见了，我将书包搜了个底朝天都不见踪影。怎么办？想去那老师严厉的.目光，我和妈妈，赶紧去学校拿试卷。走进教室，发现作业不在教室。难道它长腿了？还是飞走了？我想一定是我的后桌拿的，于是我去她家里开始“搜查”，调查结果显示是我自己放到了她的抽屉里……这不自寻烦恼吗？管理，多么重要，有了它，我们才能让少一些烦恼。
此刻，我变成了童话中的小犀牛，和他一样的糊涂。因为不会管理，我烦恼的时候很多，而《小巴掌童话》里的老犀牛竟然烦恼了九十九年，他每天都在找东找西，哪会快乐呢？最后一年它变得开心了，因为它学会了管理自己的物品。我发誓以后要改掉糊涂这个小毛病，做一个爱管理的孩子。
糊涂的老犀牛，从此以后，我们都要远离你，好好学会管理，远离烦恼。
一年级小巴掌童话心得体会
小巴掌童话是一种特别有名的童话故事，通常包括各种有趣的短篇故事和传统的童话故事。这些故事都具有丰富的想象力和启迪性的内容，对于小学生来说具有很高的教育意义和美好的精神价值。因此，小巴掌童话也成为了一年级孩子们非常喜爱的课外阅读内容之一。在他们阅读和欣赏小巴掌童话的过程中，孩子们不仅能够扩展自己的视野，还能够培养自己的阅读兴趣和想象力，同时也能够增强自己的心理素质和国情意识。
小巴掌童话之所以受到孩子们的欢迎，也是因为其中蕴藏着一些寓意深刻的主题，这些主题往往与人们的生活和成长息息相关。例如，在《砍树者的故事》中，作者让我们认识到了人们应该尊重自然和生态，不要盲目破坏环境。而在《下雨的故事》中，则体现出了人们应该互相关心和帮助，形成人类文明和社会雷序。总的来说，小巴掌童话所传达的主题多样而精深，可以引导孩子们传承和发扬人类的优秀品质和道德观。
第三段：描述小巴掌童话的阅读方法和技巧。
阅读小巴掌童话需要一定的技巧和方法，比如要注意主题和情节的转折，及时理解人物和事件的本质，尊重作者的写作意图，从中提取有益的知识和启示。此外，孩子们还应该在阅读中培养自己的想象力和情感体验，创造属于自己的个性化阅读感受，从而更好地理解小巴掌童话中所包含的奥义和精髓。
小巴掌童话不仅可以培养孩子们自己的美好品质和良好习惯，也可以提升他们的人文素质和文化修养。在社会进步日新月异的今天，我们需要培养一批有思想、有理解、有共情能力的新一代，这些孩子们将成为未来社会的希望和未来的中坚力量。通过阅读初心得体会，孩子们不仅可以促进身心健康发展，还可以培养良好的人际关系和品格修养，帮助他们更好地适应社会的要求和要求。
综上所述，小巴掌童话作为一种有意义的课外阅读内容，可以为孩子们打开视野，提高他们的人文素质和道德修养，提升其自我认知和价值观。在接下来的学习生活中，我们应该鼓励孩子们多读小巴掌童话，从中收获无穷的快乐和收获，培养自己的阅读兴趣和想象力，促进自己的人格成长和融入社会。希望在未来的日子里，小巴掌童话能够成为更多孩子们的最爱，成为培养新一代优秀人才的重要手段和途径。
读小巴掌童话有感心得体会
大家好，我叫余俊恺，我在假期里读了一本有趣的故事书，是张秋生爷爷的作品——《小巴掌童话》，书里有好多有趣的故事，每个小故事里面都蕴含着深刻的大道理。
《九十九年烦恼和一年快乐》中的老犀牛爷爷因为从小记性就不好，找东西找得太多了，整天紧张兮兮的，得了心脏病和高血压，就这样度过了烦恼的九十九年。直到他认识了爱干净的小浣熊弟弟，小浣熊弟弟帮助他把家里收拾得干净卫生，井井有条，让老犀牛爷爷度过了快乐的一年，最后他带着幸福的微笑离开了这个世界。
在我的身上也有着和老犀牛爷爷相似的坏习惯——做事情丢三落四。这个坏习惯可是让我犯了不少错误呀!妈妈可没少批评我。记得一年级第一次考试后回到家，妈妈问我卷子呢，我赶紧把书包翻了个底朝天，也没找到试卷在哪，我急得像热锅上的'蚂蚁——团团转。妈妈及时联系老师，得知试卷原来放在教室的抽屉里。事后老师、妈妈和我沟通了很长时间，我也认识到自己的错误了，下定决心改掉这个坏习惯!我一定要向小浣熊弟弟学习，做事情井井有条，合理安排我的学习和生活!
书中还有很多故事值得我去慢慢地、认真地品读。每一本好书，都是黑暗中的一道亮光，它将成为我们成长道路上的引航灯塔。
读小巴掌童话有感心得体会
《小巴掌童话》在这本书里，我最喜欢《变成虫子也要在一起》讲述的是一只田鼠和鼹鼠的故事。
原本它们是好朋友但因为一些小事吵架谁也不理谁，但它们心里都想着对方，只因赌气谁都不让步。后来通过借计算器和卷尺它们又和好了。通过这个故事我明白再好的朋友也会吵架，怕的`是谁都不愿先道歉。其实先说对不起并不丢人。
小巴掌童话心得体会
作为儿童文学中的经典之作，《小巴掌童话》以其朴实的文字和温暖的故事，深受大家喜爱。通过阅读这本书，我深切体会到了童话的独特魅力。它不仅带给我快乐与忧愁，更激发了我对人生的思考。下面我将从童话的故事、人物塑造、情感表达等方面，分享我的心得体会。
在《小巴掌童话》中，每个故事都有其独特之处，令人难以忘怀。比如，故事“小巴掌”的主人公小白，一个纯真善良的小男孩。他每天早晨满怀期待地说：“小巴掌，请你给我讲一个故事吧。”小巴掌用自己的小巴掌拍拍，然后，一个美丽的故事就展开了。这种故事表现出了童心未泯的特点，令人感到温暖和激动。每一个故事都教会了小白善良、正直、勇敢等美德，让他成长为一个真正的好孩子。
同时，在故事中出现的人物形象也非常吸引人。比如，小巴掌这个形象或许是整本书中最突出的。小巴掌虽然只是一个虚构的角色，却代表了善良、勇敢、坚韧等美好的品质。无论是原版的《长短手巴掌》还是改编版的《小巴掌》，这个形象都给了读者勇敢面对困难、积极向上的力量。同时，小白、狐狸等人物形象也被作者讲述的生动形象展现出来，使读者有代入感，与故事中的角色产生共鸣。
除了故事和人物形象，情感表达也是《小巴掌童话》中的重要特色之一。每个故事都带给读者丰富多样的情感体验，从而引发读者的共鸣。比如，故事《帽儿爷爷》中的温情，让人感动不已。当小白冻得满身发抖时，帽儿爷爷以他那顶帽子的温暖将小白包裹起来，既展现了亲情的力量，也表达出作者对温暖的美好向往。故事《胡萝卜的眼泪》中，小白与胡萝卜的友情也深深打动了读者。小白用自己的温暖关怀和陪伴，让胡萝卜重拾信心，并帮助它实现了梦想。这种情感的表达，使读者体会到了童话故事的独特魅力。
通过阅读《小巴掌童话》，我意识到童话的不仅仅是给人以快乐和喜悦，更重要的是激发了人们对真善美的向往和追求。童话故事中的情感和人物形象，让我对人性有了更深的理解。正如故事中的小巴掌一样，无论面对多大的困难和挫折，我们都应该勇敢地面对，永远保持一颗善良的心。
总而言之，《小巴掌童话》是一部卓越的儿童文学作品，通过童话的故事、人物塑造和情感表达，它向读者传递了快乐和温暖，帮助人们更好地理解和面对生活。读完这本书，我深受感动，也懂得了应当如何做一个勇敢、善良而有情感的人，在成长中更加坚强自信。我相信，《小巴掌童话》将一直陪伴着我，帮助我成为更好的自己。
《小巴掌童话》读后感
这几天，我看了一本书叫《小巴掌童话》。这本书我很喜欢，其中我最喜欢的是《五颗甜蜜蜜的葡萄》这一篇章。
夏日里，只剩下最后一串葡萄，三只小松鼠都爱吃。第一只小松鼠拿了青葡萄说："我吃了酸的，妈妈就可以吃甜的了！"另一只小松鼠拿了五个小葡萄说："我吃了小的，妈妈就可以吃上大的了！"最后一只小松鼠走上前把破葡萄摘了，说："我吃破的，妈妈就可以吃上好的了！"。
三只小松鼠多么孝顺自己的妈妈呀！它们都很喜欢吃葡萄，可在美食面前，它们一下子就想到了妈妈。看到这里，我感到很惭愧。我会对妈妈乱发脾气，惹妈妈生气。有一次妈妈教我做作业，有些字写得不好叫我重写，我一听，火冒三丈，大声说："我不要再重写、不要写了！"妈妈听了之后，转过头，伤心极了！结果那次作业我只得了"良"，还被老师批评了。回家后，我跟妈妈说了这件事，本以为她会批评嘲讽我，没想到妈妈语重心长地对我说："以后作业要认真、不能再乱发脾气啦！来，妈妈跟你一起学！"妈妈多么爱我呀！
妈妈的爱像天空一样广袤，我是小鸟，在爱里自由飞翔；妈妈的爱像大海一样深邃，我是小鱼，在爱里自由地游来游去；妈妈的爱像泥土一样肥沃、我是小绿芽，在爱里茁壮成长！妈妈的爱是最温暖、最无私的！
以后，我要像三只小松鼠那样孝顺妈妈。
小巴掌童话读后感
在暑假里，我读了一本叫《小巴掌童话》的书。我喜欢里面许多的`小故事，它们告诉了我很多的道理。我最喜欢的是《洗四十双袜子的波波熊》。
这个故事主要讲了，波波熊它觉得每次洗袜子很麻烦，就想了一个“聪明”的办法。那就是把脏的袜子换成一双新的袜子，而把脏的袜子扔到床底下，经过日积月累，它那床底下的脏袜子堆成了一座山。
把它的房间都弄得臭烘烘的，它的朋友都不愿意到它家玩。波波熊终于知道了这件事的严重性，它就拿着那些脏袜子去洗，结果他发现它的脏袜子居然有八十只，把清澈的河水弄得脏兮兮的，最后波波熊的袜子被人拿走只剩下一双了，因此，波波熊以后必须自己洗袜子了。
这个故事让我明白了勤劳的重要性，不要懒惰，爸爸妈妈经常跟我说，自己的事情要自己做，不要什么事都要爸爸妈妈帮忙，我要学会做一个独立的好孩子。
小巴掌童话手抄报
有一只小青蛙，生来就呆在一口既黑暗又潮湿的井里，它很想跳出外面去看看那里的世界，也想在外面找个朋友，可它却办不到.为什么呢?因为井太深了，它怎么也跳不上去.
有一天，一只小鸟飞到井底来喝水.小鸟喝完了水，和青蛙聊起来.小鸟惊奇地问：“你是谁呀?我怎么没见过?”小青蛙无精打采地说：“我是青蛙，你呢?”小鸟说：“我是小鸟，你生活在这么差的地方，你不觉得孤单吗?”小青蛙抖抖身子说：“孤单.”小鸟拍了拍翅膀，说：“要不，我把你送到外面去看看吧.”小青蛙一听说要去外面，高兴地跳来跳去.它连忙对小鸟说：“好的，好的.”
小青蛙就这样到了一个新家—小鸟家那棵树下面的池塘里.它住了几天，发现小鸟这几天一直闷闷不乐.于是就去问小鸟：“小鸟，你为什么这么不高兴呀，有什么心事吗?”小鸟就告诉它，这里有狮子和老虎，而它们一天要吃掉一个小动物.因为大家都没有办法，所以只好被吃掉.小青蛙想了想，眼珠子一转，告诉了小鸟一个办法，办法是这样的：由兔子把小青蛙住过的井口铺上一些草作为伪装，之后在井口上面放一大块肉，然后，兔子对狮子说：“我那里有很多的肉，你只要走几步路就可以享受一顿美味大餐了。对老虎也用同样的方法除掉就可以了。”
大家一试，果然有效，小动物们都夸小青蛙是个聪明的孩子。小青蛙听了，心里甜丝丝的。
小鼹鼠有心要见见世面。听说阳光下有青的山、绿的水，水中有漫游的鱼群;河岸上有盛开的鲜花、结着硕果的树木;树旁栖息着五彩的孔雀，娇小的黄莺在树枝头婉啼……啊，这一切多么富有诱惑力!小鼹鼠非去饱览地面的风光不可了，因为，它这个时候的眼力还是挺不错的。
刚从地面的洞口出去，小鼹鼠撒欢似的跑着，才溜开几步，鼹鼠妈妈的声音便从后面追了上来：乖乖，你是不会游泳的，小溪小河虽然很美，但掉进水里，‘咕噜咕噜’几口水会呛死你的!
我该怎么办?小鼹鼠停下来回头问。
千万小心，绝对不能到水边去。
记住啦。小鼹鼠应着，放慢了脚步。
小宝贝，等一等，小鼹鼠刚走了十几步，鼹鼠妈妈的声音又从后面响起，我忘了提醒你，树上的果子大又多，成熟了，风一吹便会掉下来，一旦落到你头上，准会将你的脑袋砸扁。
妈妈，这真可怕啊，有什么办法防止吗?小鼹鼠大惊失色地问。
牢牢记住：凡树底下不要走!
小鼹鼠应了一声，慢吞吞地往前爬动。
不一会儿，鼹鼠妈妈从后面赶上来，上气不接下气地叮嘱道：好儿子，你大概没听说过，从草地上穿行，空中会有老鹰扑下;在山路上走时，可能会碰到拦路的猛虎……你稍微麻痹大意，我便再也见不到你了!
我到底该怎么办?小鼹鼠急得要哭了。
鼹鼠妈妈回到了洞里，照例掘着地道。第二天，鼹鼠妈妈往前打洞时，和另一只挖洞的鼹鼠碰上了。它拨开泥土一摸，竟是自己的儿子!
孩子，你还在这里?鼹鼠妈妈又惊又喜。
是的，妈妈，小鼹鼠温顺地回答，听了您昨天的几次嘱咐，我觉得我还是一直待在附近挖洞为好。
直到如今，鼹鼠不再做去地面旅游的美梦。最后，它的一双眼睛完全退化，再也看不见任何东西了。
《小巴掌童话》读后感
看完《小巴掌童话》的后十四个故事了。《当苹果和月亮低语》是一个非常感动人的故事，看完后我都快哭了。我的妈妈也经常给我在睡觉前唱歌听。小黑熊太可怜了，他的妈妈不在了，有妈的孩子像块宝，没妈的孩子像根草。
可是，小黑熊用了一个非常聪明的办法。他用爱的歌声找到了自己的亲人，自己的家乡。无论走得多远，无论相隔多久，爱的歌声永远是最美妙动听的歌声。
《和狮子握手的老鼠》告诉我们不管做任何事情都要用一颗平常心。不能因为自己的主观意识就给对方用“有色的眼镜”来评价，一定要仔细了解，认真观察才能看得最真实。
小巴掌童话读后感
暑假里，我如饥似渴地阅读着《小巴掌童话》，这本书的作者是张秋生，他1939年8月生于上海，天津静海人。中国作家协会会员，曾任《少年报》社总编辑。
其中我最喜欢看《吊在月亮下的贪心鬼》，这篇故事主要讲从前有个贪心鬼想把月亮网住，到市场上去卖，于是便织了一张大网把月亮网住，但月亮却把他带上了天空，一直等到天快亮的时候，贪心鬼才找到机会跳下去，灰溜溜的逃走。读了这篇故事，我明白了人不能贪心，贪心会让人做出糊涂的事，最终将自酿苦果﹑一事无成。我以后一定要做不贪吃﹑不贪睡﹑不贪玩的好孩子。
《小巴掌童话》真是一本好书，一个个精彩的故事让我即学到了知识，又懂得道理，我爱《小巴掌童话》。