写心得体会是让我变得更加敏感和观察力更强的一种训练方式,它可以让我更好地发现和品味生活中的美好和珍贵。下面是一些来自不同领域的优秀人士的心得体会,值得我们去借鉴和学习。
小巴掌童话心得体会
小巴掌童话是我童年时代最喜欢的阅读材料之一。这本书中的故事不仅生动有趣,而且包含了深刻的寓意和教育意义。通过阅读,我领悟到了亲情、友情、勇敢、努力等价值观,这些细微且深入人心的体验对我成长起到了重要的推动作用。
第二段:亲情和友情的深刻理解。
小巴掌童话中的许多故事都表达了对亲情和友情的强烈赞美。从父母对孩子的无私关照到朋友间的相互帮助,这些故事激励着我去珍惜和呵护我身边的人。例如,“小松鼠寻亲记”讲述了小松鼠不幸迷路,最终通过一只大鸟和一只小兔子的帮助找到了家人。这个故事教会了我要对亲人的离别和重逢保持坚定的信念。
第三段:勇气和坚持的坚守。
小巴掌童话里的角色都面对各种困难和挑战,但他们都表现出非凡的勇气和坚持。在“小蜗牛上学记”中,小蜗牛为了实现自己的梦想,不畏艰辛,勇敢地走出了自己的家园。通过这个故事,我明白了面对困难,要坚持不懈地追求自己的目标。
第四段:努力和奋斗的积极意义。
努力和奋斗是小巴掌童话中不可或缺的主题。故事中的角色总是通过努力和奋斗去追求自己的梦想。例如,“小乌鸦学歌记”和“小龟吃力爬坡记”都教给我,只有通过努力才能取得成功。这些故事激励着我时刻保持积极向上的心态,勇往直前地追寻自己的梦想。
通过阅读小巴掌童话,我获得了很多感悟和启发。这些故事不仅让我明白了许多价值观,而且培养了我的想象力和阅读兴趣。每当我回首童年时代,这些故事都是陪伴我的忠实伙伴。我深深珍视着这些书籍,感激它们给予我那么多美好回忆和价值观的指引。
结尾:
小巴掌童话是我成长过程中不可或缺的一部分。故事中的每个角色和情节都对我产生了深远的影响,使我懂得了许多关于亲情、友情、勇气、努力的道理。在成长的路上,这些体验将一直指引着我,让我拥有更加美好和积极的人生态度。感谢小巴掌童话给我带来的一切,我将永远珍视它们。
一年级小巴掌童话心得体会
一年级小巴掌童话是我在小学期间最爱看的读物之一,每天课间休息时间总会抓紧时间看上一章。这本童话书中的故事情节朴实无华却布满着童趣和幽默感,让我在儿时留下了深刻的印象。如今,读起来依旧会让我感受到其中蕴含的深刻意义,启发我对生活和人生的思考。
第二段:生动的描述。
这本童话书中的主角是小巴掌,一只勇敢、机智并且善良的小狗。在小巴掌的故事中,他常常会碰到各种各样的困难,但他总是能够用智慧和勇气解决它们。在这些故事中,小巴掌始终坚守自己的信念,不断成长。
比如,在《小巴掌和胆小妹》中,小巴掌遇到了一只害怕自己影子的小老鼠。他没有嘲笑小老鼠的胆怯,相反,他耐心地化解了小老鼠的恐惧,并在生活中关爱小老鼠,帮助他克服了困难。这个故事教会了我要善良、耐心和同情心,不要孤立自己,要帮助那些需要帮助的人和动物,毕竟我们应该是一个大家庭。
第三段:深入分析。
童话故事看似简单,实则却有着深刻的寓意。在小巴掌的故事中,我看到了成长、友谊和勇气的力量。童年是我们最耀眼的时光,而勇气和友谊则成就了它的辉煌。小巴掌勇敢地面对自己的挑战和困境,迎接成功和成长的机会。友情贯穿小巴掌的故事,小巴掌和他的朋友们互相帮助,在困境中共同成长和延伸。
这些故事让我们明白,成长需要勇气和坚持,友谊需要经营和珍惜,勇敢和友谊聚合为一,成就我们圆满人生。
第四段:体会与感悟。
小巴掌的故事告诉我们,在成长的道路上,无论遇到什么样的挑战和困难,我们都不能放弃。要像小巴掌一样,持之以恒,不怕失败,敢于接受挑战。同时,我们还要学会团结、合作和关心别人,这些品质都是我们成为优秀人才所必须具备的。
第五段:结尾。
小巴掌的故事在我们的童年中留下了浓墨重彩的一笔,这些故事不仅教育了我们,更是让我们在平凡的生活中寻找乐趣和欢笑。它也教会了我们如何成为一个善良、有勇气和具有团队精神的人,帮助我们更理性地去看待人生的点滴。小时候喜爱的故事书,其实已经深刻地影响了我们成长之后的方向,也为我们生命的道路指明了方向,感激那些为我们写下童话故事的优秀的文学家们!
读小巴掌童话有感心得体会
在这个夏日炎炎的假期里,妈妈给我买了很多课外书。其中,我最喜欢张秋生爷爷写的《小巴掌童话》。它是一本很有趣的童话书,如诗、如歌、如画般的`内容深深地吸引了我,真是让我爱不释手。
然而,我最喜欢的故事是《九十九年烦恼和一年快乐》。故事中的犀牛爷爷从小就记性很差,东西到处乱放,每天都要在找东西中花掉很多时间,就这样糊里糊涂地过了九十九个年头,直到遇到他的新邻居浣熊,帮它整理房间,并教会了它有条理地生活。在小浣熊的帮助下,它过了一年有条理、愉快的生活。这不仅让我想到了自己,有时候用过的东西总是忘记放回原处,再用时,慌慌忙忙地四处找;有时候也会很懒散,吃饭、整理书桌、写作业的时候总是磨磨蹭蹭……以后,我也要向小浣熊学习,在学习上、生活上做到井井有条,改掉拖拖拉拉的坏习惯,学会与好习惯为伍,不花时间找烦恼。
我喜欢《小巴掌童话》,在骄阳似火的夏日里,它不仅给我带来了一片清凉,还让我学到了许多知识、道理。
读小巴掌童话有感心得体会
一个个精彩的故事让人回味无穷。小巴掌像个百宝箱,作者超强的想像力把百宝箱塞得满满的,真是让我目不暇接。合上这本书,小巴掌里各种各样的`童话使我品尝到了不同的“味道”,真是喜怒哀乐一应俱全。
现在想想还一会儿开怀大笑,一会儿悲痛欲绝。一个小巴掌拍响了我的内心世界,我希望有更多的人去欣赏它、关注它,一起享受精神大餐。
一年级小巴掌童话心得体会
在小学一年级的阶段,我们学习了很多童话故事,其中包括了《小红帽》、《灰姑娘》、《白雪公主》等等,但是最令我难以忘怀的就是一个小巴掌。
第二段:童话情节。
这个小巴掌就出现在我们所学习的《小小巴掌》的童话故事里。故事中,小巴掌因为小脾气冲动,攻击了它的朋友。最终被一个好心的老人教育后,小巴掌明白了自己的错误,学会了谦让和包容。
第三段:感悟与收获。
看完这个童话故事,我深深感受到,作为一个正处于成长阶段的小学生,我们需要学会谦让和包容。有时候,我们会因为小小的不满意而发脾气,但这并不是解决问题的方式。只有当我们学会了信任、感恩、谦让、爱心和感情这些美好的品质,我们才能够充分发挥我们的潜力,成为一个更好的自己。
第四段:放眼未来。
作为小学生,我们需要坚持努力学习,拥有一颗心灵善良的心,踏实地做好我们的本分,积极向前,努力成为一个有用的人。而这个童话故事中的小巴掌也给了我极大的启示,我们不能总想着自己,我们应该时刻关注身边的每一个人,学会分担和包容,才能够更好地成长和发展。
第五段:结语。
在这个小小的童话故事中,我们发现了人类的缺点,也看到了人类的美好。所以,我想说:请不要让自己成为一个只看到瑕疵而不看到美好的人。让我们拥有一颗善良的心,去感知身边的春夏秋冬,学会感恩,包容,给自己和身边的每个人带来更多的阳光和温暖!
读小巴掌童话有感心得体会
张秋生爷爷真是一个在童话世界里的人。
从来没有一个诗人像他这么写“美景”的:它们两个人的笑脸和绿绿的`芦叶、雪白的芦花,在河里组成一幅美丽的图画。他把《变成小虫子也要在一起》写得更是一种溢满情深、充满童趣的感情,谁能像他这么写波纹:我是波纹,别看我小,我能晃动树荫,我能晃动云影,我还能晃动山的倒影……。他把奇古拉国王描写的既奇又有童心。谁有像这么写“黄昏”的:他用柔白的云朵,为疲劳的夕阳擦拭着脸,才被夕阳染得通红通红,七月黄昏的窗口,森林请清风微夕阳送去绿叶特有的清凉,让劳累了一天的太阳有个好心情;七月黄昏的窗外,小山雀和画眉鸟在唱晚归的歌,它们把自己洒落在枝头的歌声,献给夕阳,献给晚霞,献给清风和森林,当然也献给站立在窗口的小熊。
张秋生爷爷写童话总是那么平平淡淡,他能以平常心来对待他的童话,读起来真舒服。
读小巴掌童话有感心得体会
《小巴掌童话》在这本书里,我最喜欢《变成虫子也要在一起》讲述的是一只田鼠和鼹鼠的故事。
原本它们是好朋友但因为一些小事吵架谁也不理谁,但它们心里都想着对方,只因赌气谁都不让步。后来通过借计算器和卷尺它们又和好了。通过这个故事我明白再好的朋友也会吵架,怕的`是谁都不愿先道歉。其实先说对不起并不丢人。
小巴掌童话读后感
小甲子漫漫长路春华秋月,六十年灼灼繁华次第绽放。
崭新时代催生和共和国儿童文学,历经风雨坎坷,香馨绵延,硕果累累。30部经典之作,留下60年永恒的记忆。
这是多彩姿的'新中国儿童文学的生动展示,彰显出当代华夏儿童文学大国的雍容气和优雅品质。
这是世人观胆中国儿童的窗口,具有重要的文化意义和文学史价值。
这是新世纪少年儿童精美的精神食粮,对培育新一代未成年人高尚的精神品质,塑造新的民族性格、提升整体国民素质,必将起到十分有益的影响和作用。
这本书让我知道“童话”永远围绕在我身边,虽然我长大了,可是,就算我们长大了,“童话”永远浮现在我的眼前。假如我已经变成大人后,我的孩子一样会叫我讲故事给他听,我也会想起我的童年时光是多么的美好啊!你们如果也是大人的话,那你们也会想起自己以前的童年时光吧!
你也看看这本童话吧,我相信你也会跟我一样喜欢上这本书的!
小巴掌童话读后感
森林小学里有个很大的失物招领箱,里头装了许多同学们丢失的东西。管理员鳄鱼胖胖为了找到东西的失主,张贴了布告,如果三天之内不来领的话,就会请小狗汪汪来闻出失物的主人,把失主的照片登在《森林报》的“糊涂蛋”专栏里。大伙儿很快就领完了,只剩下一顶帽子了。鳄鱼胖胖请小狗汪汪用它灵敏的鼻子来闻出帽子的主人。结果帽子竟然是小狗汪汪姑妈送给他的礼物!大家哄然大笑起来。小狗汪汪很难过!
小狗汪汪确实是个糊涂蛋,我们看到了别人的错误也要反省一下自己有没有犯同样的错误。看到别人身上的优点我们要向他学习。不禁让我想起最近我背的《论语》,子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”
小巴掌童话手抄报
有一只小青蛙,生来就呆在一口既黑暗又潮湿的井里,它很想跳出外面去看看那里的世界,也想在外面找个朋友,可它却办不到.为什么呢?因为井太深了,它怎么也跳不上去.
有一天,一只小鸟飞到井底来喝水.小鸟喝完了水,和青蛙聊起来.小鸟惊奇地问:“你是谁呀?我怎么没见过?”小青蛙无精打采地说:“我是青蛙,你呢?”小鸟说:“我是小鸟,你生活在这么差的地方,你不觉得孤单吗?”小青蛙抖抖身子说:“孤单.”小鸟拍了拍翅膀,说:“要不,我把你送到外面去看看吧.”小青蛙一听说要去外面,高兴地跳来跳去.它连忙对小鸟说:“好的,好的.”
小青蛙就这样到了一个新家—小鸟家那棵树下面的池塘里.它住了几天,发现小鸟这几天一直闷闷不乐.于是就去问小鸟:“小鸟,你为什么这么不高兴呀,有什么心事吗?”小鸟就告诉它,这里有狮子和老虎,而它们一天要吃掉一个小动物.因为大家都没有办法,所以只好被吃掉.小青蛙想了想,眼珠子一转,告诉了小鸟一个办法,办法是这样的:由兔子把小青蛙住过的井口铺上一些草作为伪装,之后在井口上面放一大块肉,然后,兔子对狮子说:“我那里有很多的肉,你只要走几步路就可以享受一顿美味大餐了。对老虎也用同样的方法除掉就可以了。”
大家一试,果然有效,小动物们都夸小青蛙是个聪明的孩子。小青蛙听了,心里甜丝丝的。
小鼹鼠有心要见见世面。听说阳光下有青的山、绿的水,水中有漫游的鱼群;河岸上有盛开的鲜花、结着硕果的树木;树旁栖息着五彩的孔雀,娇小的黄莺在树枝头婉啼……啊,这一切多么富有诱惑力!小鼹鼠非去饱览地面的风光不可了,因为,它这个时候的眼力还是挺不错的。
刚从地面的洞口出去,小鼹鼠撒欢似的跑着,才溜开几步,鼹鼠妈妈的声音便从后面追了上来:乖乖,你是不会游泳的,小溪小河虽然很美,但掉进水里,‘咕噜咕噜’几口水会呛死你的!
我该怎么办?小鼹鼠停下来回头问。
千万小心,绝对不能到水边去。
记住啦。小鼹鼠应着,放慢了脚步。
小宝贝,等一等,小鼹鼠刚走了十几步,鼹鼠妈妈的声音又从后面响起,我忘了提醒你,树上的果子大又多,成熟了,风一吹便会掉下来,一旦落到你头上,准会将你的脑袋砸扁。
妈妈,这真可怕啊,有什么办法防止吗?小鼹鼠大惊失色地问。
牢牢记住:凡树底下不要走!
小鼹鼠应了一声,慢吞吞地往前爬动。
不一会儿,鼹鼠妈妈从后面赶上来,上气不接下气地叮嘱道:好儿子,你大概没听说过,从草地上穿行,空中会有老鹰扑下;在山路上走时,可能会碰到拦路的猛虎……你稍微麻痹大意,我便再也见不到你了!
我到底该怎么办?小鼹鼠急得要哭了。
鼹鼠妈妈回到了洞里,照例掘着地道。第二天,鼹鼠妈妈往前打洞时,和另一只挖洞的鼹鼠碰上了。它拨开泥土一摸,竟是自己的儿子!
孩子,你还在这里?鼹鼠妈妈又惊又喜。
是的,妈妈,小鼹鼠温顺地回答,听了您昨天的几次嘱咐,我觉得我还是一直待在附近挖洞为好。
直到如今,鼹鼠不再做去地面旅游的美梦。最后,它的一双眼睛完全退化,再也看不见任何东西了。
小巴掌童话读后感
张秋生爷爷真是一个在童话世界里的人。
从来没有一个诗人像他这么写“美景”的:它们两个人的笑脸和绿绿的芦叶、雪白的芦花,在河里组成一幅美丽的图画。他把《变成小虫子也要在一起》写得更是一种溢满情深、充满童趣的感情,谁能像他这么写波纹:我是波纹,别看我小,我能晃动树荫,我能晃动云影,我还能晃动山的倒影……。他把奇古拉国王描写的既奇又有童心。谁有像这么写“黄昏”的:他用柔白的云朵,为疲劳的夕阳擦拭着脸,才被夕阳染得通红通红,七月黄昏的窗口,森林请清风微夕阳送去绿叶特有的清凉,让劳累了一天的太阳有个好心情;七月黄昏的窗外,小山雀和画眉鸟在唱晚归的歌,它们把自己洒落在枝头的歌声,献给夕阳,献给晚霞,献给清风和森林,当然也献给站立在窗口的小熊。
张秋生爷爷写童话总是那么平平淡淡,他能以平常心来对待他的童话,读起来真舒服。
《小巴掌童话》读后感
这几天,我看了一本书叫《小巴掌童话》。这本书我很喜欢,其中我最喜欢的是《五颗甜蜜蜜的葡萄》这一篇章。
夏日里,只剩下最后一串葡萄,三只小松鼠都爱吃。第一只小松鼠拿了青葡萄说:"我吃了酸的,妈妈就可以吃甜的了!"另一只小松鼠拿了五个小葡萄说:"我吃了小的,妈妈就可以吃上大的了!"最后一只小松鼠走上前把破葡萄摘了,说:"我吃破的,妈妈就可以吃上好的了!"。
三只小松鼠多么孝顺自己的妈妈呀!它们都很喜欢吃葡萄,可在美食面前,它们一下子就想到了妈妈。看到这里,我感到很惭愧。我会对妈妈乱发脾气,惹妈妈生气。有一次妈妈教我做作业,有些字写得不好叫我重写,我一听,火冒三丈,大声说:"我不要再重写、不要写了!"妈妈听了之后,转过头,伤心极了!结果那次作业我只得了"良",还被老师批评了。回家后,我跟妈妈说了这件事,本以为她会批评嘲讽我,没想到妈妈语重心长地对我说:"以后作业要认真、不能再乱发脾气啦!来,妈妈跟你一起学!"妈妈多么爱我呀!
妈妈的爱像天空一样广袤,我是小鸟,在爱里自由飞翔;妈妈的爱像大海一样深邃,我是小鱼,在爱里自由地游来游去;妈妈的爱像泥土一样肥沃、我是小绿芽,在爱里茁壮成长!妈妈的爱是最温暖、最无私的!
以后,我要像三只小松鼠那样孝顺妈妈。
小巴掌童话读后感
在暑假里,我读了一本叫《小巴掌童话》的书。我喜欢里面许多的`小故事,它们告诉了我很多的道理。我最喜欢的是《洗四十双袜子的波波熊》。
这个故事主要讲了,波波熊它觉得每次洗袜子很麻烦,就想了一个“聪明”的办法。那就是把脏的袜子换成一双新的袜子,而把脏的袜子扔到床底下,经过日积月累,它那床底下的脏袜子堆成了一座山。
把它的房间都弄得臭烘烘的,它的朋友都不愿意到它家玩。波波熊终于知道了这件事的严重性,它就拿着那些脏袜子去洗,结果他发现它的脏袜子居然有八十只,把清澈的河水弄得脏兮兮的,最后波波熊的袜子被人拿走只剩下一双了,因此,波波熊以后必须自己洗袜子了。
这个故事让我明白了勤劳的重要性,不要懒惰,爸爸妈妈经常跟我说,自己的事情要自己做,不要什么事都要爸爸妈妈帮忙,我要学会做一个独立的好孩子。
《小巴掌童话》
1、“她有长长方方的面孔,她有像妈妈一样温柔亲切的脸颊。每当她亲着我的脸——她就在我的耳边轻轻地讲故事。”这段文字选自《她的故事,就是我的梦》,这里的“她”是(a)。
a.小枕头。
b.被子。
d.布娃娃。
2、《惹人发笑的喷嚏》中,调皮的小熊是在什么时候打了个惹人发笑的喷嚏?(c)。
a.开学典礼时。
b.看电影的时候。
c.拍毕业照的时候。
d.吃饭的时候。
3、“也许是半路上吹风受凉了,小胖墩儿一到家就犯病了,他躺在床上直喘气,还发烧,难过极了。小胖墩儿突然想起了大嘴巴的话,就说:‘快……快……快找大……大……大嘴巴来!’”这段话出自《小熊要找的“大嘴巴”》,小熊要找的“大嘴巴”是(c)。
a.鳄鱼。
b.蛤蟆。
c.鹈鹕。
d.河马。
4、《大侦探和他的助手》中,田鼠是豪猪大侦探的助手,他的特点是(a)。
a.记性不大好,爱忘事。
b.贪吃。
c.是个酒鬼。
d.喜欢唱歌。
5、“两个好朋友,难分又难离,就是变成小虫子,也要在一起……”这首歌出自《变成小虫子,也要在一起》。歌中的“两个好朋友”指的是(a)。
a.田鼠和鼹鼠。
b.松鼠和鼹鼠。
c.土拨鼠和松鼠。
d.田鼠和土拨鼠。
6、在《穿裙子的男孩子》中,我见到的穿裙子的男孩子是(d)。
a.花狗弟弟。
b.河马哥哥。
c.山羊皮皮。
d.小熊胖胖。
7、在《熊猫烹饪学校》中,创办“熊猫烹饪学校”的是(c)。
a.熊猫爸爸和熊猫妈妈。
b.大熊猫和小熊猫。
c.熊先生和猫先生。
d.熊小姐和猫小姐。
8、在《森林和风》中,去遥远的草原请来风弟弟的是(a)。
a.花翅膀的小鸟。
b.香香的素馨兰。
c.顽皮的小猴子。
d.可爱的小松鼠。
9、在《山里最长的故事》中,讲山里最长的故事的是(b)。
a.小鸟儿。
b.山泉姑娘。
c.老松树。
d.小鱼儿。
10.在《摇摇摆摆的旅行队》中,山羊问鸭子:“是谁的帮助,使你们旅行取得成功的呢?”鸭子们的回答是(a)。
a.信心和团结。
b.智慧和友谊。
c.爱心和团结。
d.信心和勇气。
11.在《像音乐和像锤子的敲门声》中,爸爸妈妈认为小土拨鼠什么时候回家的敲门声像音乐?(b)。
a.月亮升起时回家。
b.放学后准时回家。
c.从朋友家做客回家。
d.看完演唱会回家。
12、在《帮水獭奶奶挠痒痒》中,帮水獭奶奶挠痒痒的是(a)。
a.小河狸。
b.小水獭。
c.小鸟。
d.小鱼儿。
13、在《懂猫国语言的粼粼》中,最先知道粼粼懂猫国语言的是(a)。
a.小路路。
b.小青青。
c.小莎莎。
d.小丁丁。
14、在《找朋友》中,狗找到的真正的朋友是(d)。
a.松鼠。
b.猫。
c.刺猬。
d.袋鼠。
15、在《后悔的小刺猬》中,小刺猬后悔自己(a)。
a.任性。
b.挑食。
c.懒惰。
d.粗心。
16、“他怎么也飞不好,每次,妈妈耐心地教他飞翔,他不是掉在地上,就是差一点儿撞在崖上。好几次,他想打退堂鼓了……可是,当他的目光和母亲充满着希望的眼神一相遇时,他马上把差点儿冲出口的话咽了下去,又默默地练习飞行了。”这段话出自《希望和失望》,句中的“他”指的是(b)。
a.小鹰。
b.小秃鹫。
c.小鸽子。
d.小喜鹊。
17、在《躲在树上的'雨》中,给小鼹鼠送来一阵雨,一阵躲在树上的夏雨的是(c)。
a.风婆婆。
b.云姐姐。
c.小黑熊。
d.小猴子。
a、曹文轩。
b、张秋生。
c、冰心。
d、李峤。
19、《雨天的歌》中,熊姑娘给雨天带来三支歌:啦啦,噼啪,(c)。
a、滴滴。
b、答答。
c、滴答。
d、吧嗒。
20、《夕阳与大海》中,夕阳之所以那么美,是因为有了谁的映衬?(a)。
a、大海。
b、海浪。
c、鳕鱼。
d、海鸥。
21、《傍晚,有两朵云》中,两朵云为什么会互相变换?(c)。
a、像马的那朵云,羡慕牛的踏实勤奋。
b、像牛的那朵云,羡慕马的豪迈奔放。
c、马和牛都是值得羡慕的。
d、他们很贪玩。
22、《三张绿叶的秘密》中,三张绿叶身后藏着一个秘密,那是什么?(c)。
a、一朵花。
b、一个果子。
c、一颗红草莓。
d、一只小动物。
23、《掉在水里的房子》中,小刺猬的房子真掉到水里了吗?(b)。
a、是。
b、不是,那是倒影。
c、不是,被风刮走了。
d、不是,被动物破坏了。
24、《五颗蜜蜜甜的葡萄》中,小松鼠们送给妈妈的是怎样的葡萄?(d)。
a、最熟。
b、最大。
c、又小又青的。
d、最熟、最大、最好的。
25、《海狮弟弟打雪仗》中,妈妈为什么要叫孩子们多吃一点?(b)。
a、食物很美味。
b、多长些脂肪,冬天变得不怕冷。
c、长得快些。
d、妈妈捕到很多食物。
26、《河马先生的魔术》中,狐狸想摸出个什么?(c)。
a、一只苹果。
b、一只刺猬。
c、一只大白鸽。
d、一个玩具。
27、《青蛙作家》中,青蛙先生写的书名叫(c)。
a、《讲给老蛤蟆爷爷的故事》。
b、《讲给螃蟹先生的故事》。
c、《讲给没尾巴蜥蜴听的故事》。
d、《讲给鹅大姐听的故事》。
28、《粉红色的魔椅和蓝精灵》中,小黑兔帮过朋友哪些忙?(d)。
a、帮山羊翻过地。
b、帮小松鼠捡过松球。
c、救过掉下水的小刺猬。
d、以上多是。
29、《但愿》中,小白桦希望自己有什么下场?(b)。
a、运去做家具。
b、做木浆,做成纸,让小朋友画画。
c、去架桥。
d、去做铁路上的枕木。
30、《小熊黑黑和明天》中,什么事是它今天做的?(d)。
a、扫地。
b、整理玩具柜。
c、画图。
d、什么事也没做。
31、《熊奶奶嘴边的糖屑儿》中,熊奶奶嘴边的糖屑儿哪来的?(c)。
a、天上掉下来的。
b、自己长出来的。
c、亲了吃芝麻糖的孙子沾到的。
d、吃了芝麻糖。
32、《彩色的小雨点儿》中,小雨点儿刚从天上下来的时候,穿着什么衣服?(c)。
a、紫色。
b、黄色。
c、没有衣服。
d、绿色。
33、《两颗燃烧的小星星》中,熊爸爸看到的两颗小星星是(a)。
a、小黑熊两只期盼的眼睛。
b、两颗小星星。
c、两盏小灯。
d、两个窗花。
34、《给狗熊奶奶读信》中,谁给狗熊奶奶读的信让熊奶奶很高兴?(b)。
a、河马。
b、夜莺。
c、大象。
d、老虎。
35、《我的一份呢》中,小野猪向犀牛奶奶要一份什么?(c)。
a、一盘汤。
b、一份蛋糕。
c、一份劳动。
d、一杯茶。
36、《熊先生的罚款单》中,森林新法令是?(b)。
a、禁止随地大小便。
b、禁止随地吐痰。
c、禁止随地乱扔垃圾。
d、禁止乱摘花朵。
37、《给小母鸡姐姐保密》中,谁下了一个蛋?(c)。
a、小兔子下了个兔子蛋。
b、小松鼠下了个松鼠蛋。
c、小母鸡下了个鸡蛋。
d、小刺猬下了个带刺的刺猬蛋。