写心得体会可以帮助我们更好地记录下自己的成长和进步过程，对自己的发展起到积极的促进作用。以下是小编为大家整理的一些心得体会样片，供大家充实自己的写作素材。
可怜孩子第集心得体会
《可怜孩子第集心得体会》是一本让人深思的小说，通过描写主要角色的人生际遇和成长历程，引发了我许多反思和感慨。在这篇文章中，我将从五个方面来谈谈我的体会和心得。
首先，小说中的孩子们面临的困境和苦难让我深感同情。他们来自贫穷的家庭，生活拮据，饥饿和疾病时刻缠绕着他们。他们没有机会上学，没有受过良好的教育。这些孩子们无助地生活在自己的世界里，沉浸在贫困的阴影中。他们的存在让我意识到，贫困是一个无情的敌人，不仅侵蚀着孩子们的体力，更摧毁了他们的希望和梦想。
其次，小说中的志愿者们给予了我启示。他们以自己的力量和智慧，为可怜的孩子们带来了希望与爱。他们教授孩子们读写算术，提供营养丰富的餐食，还组织各种活动，让孩子们感受到关爱和温暖。这些志愿者们的善举让我相信，每个人都可以为改变世界做出贡献。无论我们身处何地，都可以为改善贫困地区的孩子们的生活尽一份力量。
第三，小说中的受苦孩子们的坚强和乐观让我深受鼓舞。尽管生活给他们带来了无尽的困境，他们依然坚守希望，笑对生活。他们相互扶持，互相鼓励，从中找到力量和勇气，去面对生活中的困难和挑战。在孩子们身上，我看到了乐观向上的力量，这让我深信，无论面对什么困境，只要我们内心强大，总能战胜困难。
第四，小说中的故事给了我思考社会责任的机会。孩子们面临的贫困和苦难是社会问题的体现，这需要我们每一个人共同来解决。政府应加大对贫困地区的教育和医疗投入，社会组织和企业也应积极参与公益事业，帮助需要帮助的人们。作为一个个体，我们也应该不忘初心，关注弱势群体，为改善社会贫困状况尽自己的力量。
最后，小说给了我对人生的思考和启迪。通过阅读这本小说，我意识到，幸福和快乐不只是物质的拥有，更是一种心灵的状态。孩子们尽管身处逆境，但他们的心中始终充满着对未来的憧憬和希望。他们的坚持和乐观给了我很大的启发，让我明白幸福是一种积极向上的心态，只有拥有一颗感恩和知足的心，才能真正感受到生活的美好。
综上所述，通过阅读《可怜孩子第集心得体会》，我对贫困的现实有了更深的认识。我为受苦的孩子们感到心痛，但也为身边的志愿者们和坚强乐观的孩子们而感到自豪和鼓舞。这本小说让我意识到，改变社会需要每个人的参与，每个人都可以为改善他人的生活而努力。同时，孩子们的坚持和乐观也让我明白，幸福是一种心灵的状态，只有内心的强大和积极，才能真正领悟生活的美好。
可怜天下老师心得体会
教师是一群可怜天下的人，他们承载着无限的痛苦和艰辛。不论是喇语的老师，还是语文数学的老师，他们都艰苦地工作，默默地奉献。作为一个过来人，我深深地理解教师的辛苦与付出，下面我将分享一些我对教师这个职业的心得体会。
第二段：劳累的身体与心理。
从早晨7点一直到晚上10点，从星期一到星期六，一年又一年，教师的生活非常辛苦。他们不仅要备课、上课，还要批改作业、参加会议以及与家长沟通。每一节课都需要细致地准备，以满足学生的需求。教师的职责是如此之大，以至于他们没有足够的时间照顾自己的身体和心理。大部分教师都必须选择加班加点，来完成繁重的工作任务。长期以往，教师的身体与心理将不可避免地受到严重磨损。
第三段：无限的责任与压力。
教师肩负着教育下一代的重大责任。他们不仅仅是知识的传授者，更是学生的引路人。他们需要花费大量的时间与精力去理解每个学生的需求和困惑，帮助他们克服困难。而这种责任和压力是无法估量的。教师们时常为学生成绩的起伏而忧心忡忡，担心自己的教学是否有益于学生的成长。在这种责任和压力的呼唤下，教师不得不付出更多的努力，来保证学生的发展及培养。
第四段：忍受的误解与批评。
教师经常面临着各种各样的误解与批评。家长对教师的要求往往是超乎常人的，他们常常在不了解教师所面对的困境的情况下，要求教师更加完美地完成工作。很多时候，教师很难去做到每个孩子都满意，这就引发了家长的不满。此外，教师还常常受到各种媒体的负面报道和社会的批评。这些误解与批评不仅让教师的工作更加困难，也给他们的心理带来了巨大的负担。
第五段：教师的坚守与奉献。
尽管教师面临着巨大的困境和压力，但他们从未停止过对教育的热爱和追求。他们默默忍受着各种困扰，默默奉献着。无论付出多少，教师们都始终坚守在教育的岗位上，无私地培养着学生的灵魂。他们用心血和汗水来照亮每个学生的未来，用爱和责任感去引领孩子们的成长。正是因为有了这些默默奉献的人们，我们才能够享受到美好的教育，成为一个更好的社会。
总结：
教师这个职业在我们的生活中占有非常重要的地位。他们为此付出了巨大的努力和牺牲。他们的工作是艰苦的，压力也很大，但他们却从未松懈。我深深敬佩他们的坚守和奉献精神。我们应该要尊重教师，理解他们所面临的困境，多关心他们，给予他们更多的支持和帮助。毕竟，教师们才是我们未来的希望。
可怜父母心得体会
人们常说“父母心，海底针”，可见父母对子女的爱是多么深沉。父母从孩子还在母亲的子宫里开始，就开始为他们付出了无数的心血。从怀胎十月、分娩过程中的痛苦，到抚养、教育子女的辛苦，父母无私的爱让我们能够茁壮成长。他们的付出实质上是一种可怜之爱，而这种可怜父母的心得体会，值得我们思考和认识。
第二段：世界上没有两个一模一样的孩子。
父母对孩子的独特之处在于每个孩子都有他们自己的个性和特点。父母从子女刚出生之后，就能够感受到他们的独有的个人特质。有的孩子调皮活泼，有的孩子安静害羞，有的孩子聪明伶俐，有的孩子慢热懒散。父母对孩子的特点有着非常敏锐的观察力，他们总是知道怎么样对待自己的孩子，怎样让他们更好地成长。
第三段：父母需尽力理解子女。
虽然父母对子女的了解和观察能力都非常的强，但是父母还是需要付出努力去理解子女的内心世界。当我们面对困惑、痛苦或者遇到难题时，父母要慎重地倾听，细心地分析，理解我们的焦虑和困境。他们会与我们沟通，共同寻找解决问题的方法。因为他们明白，只有通过理解子女，才能给予最合适的帮助和指导。
第四段：父母需尽力为子女创造良好的成长环境。
除了理解子女的内心，父母还需要为我们创造一个良好的成长环境。他们会让我们接触各种各样的事物，让我们了解这个世界的多元性。他们会给我们提供更好的教育资源，使我们接受更好的学习教育。他们也会给予我们足够的自由和空间，让我们展示自己的才能和天赋。正是这些努力让我们能够在这个多变的社会中取得成功。
第五段：感悟父母的可怜之爱。
回顾父母对我们的付出和关爱，我们深深的感受到了他们的“可怜之爱”。他们不求回报，只希望我们能够开心、健康地成长。他们默默无闻地付出，却不求任何回报。在我们成长的过程中，他们不断提醒我们正确的价值观、道德观，引导我们走正确的路。他们愿意为我们包揽所有的痛苦和不幸。为了让我们能够顺利成长，他们倾注了全部的心血和爱。我们应该要珍惜和感激这份来之不易的亲情。
总结：
通过这篇文章，我们可以更加深入地理解父母对我们的爱和付出。他们的“可怜之爱”是无私的、无条件的。他们愿意为了我们的成长付出一切。作为子女，我们应该懂得感激和珍惜他们，为他们带来快乐和骄傲，以行动回报他们的辛勤。同时，也要学会尊重和理解父母的爱，与他们保持良好的沟通和互动，共同营造一个和谐、幸福的家庭氛围。
可怜的孩子作文字
后来我想到一个方法，攒压岁钱去买。以前的压岁钱都是我主动上交的，那一年我想拒为己有。大几百块钱揣在兜里，眼看就要开学了，我就可以奔着我的cd随身听而去了。可是，一个记性好的妈妈打破了我的所有计划。
她提出了一个“替我保管”的方案，将我的所有“资产”没收了，把钱掏出来的时候，我的心在滴血。
那一刻，我想过，如果我撒着泼儿打死也不交，妈妈也会拿我没办法，顶多会感觉到有点失望而已。可是我做不出来，我乖乖地把带着体温的压岁钱掏出来，还装作毫不在意的样子。
我就是一直都这么省心。
可怜父母心得体会
可怜父母，可怜之而又伟大。他们是我们来到这个世界的引路人，是我们成长道路上最为关切、付出最多的人。他们的爱和奉献无时无刻不在，然而，在照顾我们的同时，他们也带着无尽的痛苦、忧虑与牺牲。这篇文章将探讨“可怜父母”这一主题下的一些体会与感悟。
【第一段】。
以孩子为中心的爱。
父母的可怜之处在于他们悉心照料每一步，并全心全意地为我们的未来着想。我们是他们的一切，他们不计较辛劳，为了我们的幸福不断奋斗。无论是在物质上还是在精神上，父母总是坚守在我们身边。他们为我们提供了衣食住行的保障，伴我们度过了一个又一个难忘的成长岁月。因为父母对孩子的全身心奉献，他们在某种程度上是可怜的。
【第二段】。
孩子带来的无尽忧虑。
在带给我们无尽爱意的同时，父母也难以避免烦恼忧虑。当我们遇到困难时，他们总是挂念着我们。无论是在学业上的压力，还是在人际关系中所遭遇的拐弯抹角，他们总是站在我们身后默默支持。他们经历着我们所经历的，关心着我们的成长，同时为我们的未来忧心忡忡。正因为这份忧虑，父母才更加可怜。
【第三段】。
告别青春，疲惫的身躯。
伴随着我们的成长，父母也在一天天变老。青春的告别伴随着岁月的痕迹，他们常常为我们劳累而息息相关的事务开始逐渐显现出来。忙碌的工作、压力的环境，这些都是父母为了给我们更好的生活而必须去承受的。岁月在父母身上留下了岁月痕迹，让我们不禁感到父母更加可怜。
【第四段】。
默默的付出，无怨无悔。
父母一直默默地为我们付出，这是他们的责任与义务。他们悄无声息地支持着我们的梦想，丝毫不计较自己的付出。他们无怨无悔地给予我们他们所能给予的一切，从来不奢求回报。尽管如此，有时候我们却很少意识到他们的付出与努力，往往直到我们成长后才会明白父母心中的无私。正因为这样的付出，父母才格外可怜。
【结论】。
我们应该珍惜父母，明白他们为我们付出的一切。我们可以通过爱与关心来回报他们的付出，尽自己最大的努力给予他们最真挚的感激。可怜父母之心，感悟知恩图报，让我们更加深切地体会到父母的伟大和可怜。
可怜的孩子作文
鸭妈妈家的门前有一条清清的小河。小河里长满了水草，还有一只只鱼儿，它们在水里游来游去，正在水里做游戏呢，真快乐呀！河岸上有许多高大的树木，绿绿的小草和各种小花，它们迎来了五颜六色的蝴蝶，这些蝴蝶飞来飞去忙着采花粉，很幸福啊！
鸭妈妈带着它的四个孩子去学游泳。小鸭子们很快就学会了，但其中有一只小鸭子没有认真听鸭妈妈讲话，结果它游着游着马上就要沉到水里去了。小鸭子连忙喊道：“妈妈救命啊！我要沉到水里啦！”鸭妈妈赶紧游过来抱起孩子。小鸭子得救了。
“谢谢妈妈救我！要不然我早就淹死了，下次游泳时我一定要听您的指挥，我再也不会不停您的话了！”小鸭子不好意思地说。
“妈妈喜欢知错就改的孩子。时间不早了，我们该回家休息了，记得下次游泳时一定要听妈妈的.话。”鸭妈妈对小鸭子说道。
可怜父母心得体会
作为父母，我们总是全心全意地关爱和保护着孩子。然而，随着孩子成长，我们渐渐发现，孩子的成长也伴随着我们的成长。在照顾孩子的过程中，我们收获了很多宝贵的经验和体会，这其中也包含了几许可怜的心情。
第二段：父母的睡眠。
当孩子还是婴儿时，夜里的哭闹常常会把父母吵醒。吃奶、换尿布、哄睡等一系列繁琐的工作让我们的睡眠变得没有规律。尽管我们已经筋疲力尽，可是当孩子似乎有了一丝微笑时，我们的辛苦瞬间变得值得。虽然我们受苦受累，但这一刻我们感受到了父母的无私关爱，也理解了为什么人们常说“可怜父母”。
第三段：每天的烦恼。
随着孩子的年龄增长，我们的疲劳感似乎更加严重。孩子上学了，我们每天早上要起床准备早餐和午餐盒。我们要为孩子的衣着打理得干净整洁。我们要帮助他们完成家庭作业并让他们保持良好的学习习惯。我们还要记住他们的活动安排，比如上乐器课、参加活动等等。这些琐碎的事情让我们感到犹如在走钢丝，然而，我们依然全力以赴，因为我们愿意为孩子们的成长付出一切。
第四段：损失的个人空间。
随着孩子成长，我们的个人空间逐渐被占据。我们没办法再像从前那样随心所欲地安排自己的时间。我们的假期和周末也开始以孩子的活动和需求为中心。与此同时，我们的爱人和朋友也逐渐远离了我们的生活。然而，虽然我们向往着过去的自由和个人空间，但当看到孩子们开心地玩耍时，我们内心深处的快乐也随之弥补了我们的损失。
第五段：陪伴的快乐。
虽然我们感到了疲惫和可怜，但我们从孩子成长的点滴中也收获到了无穷的快乐。孩子们的笑声、成绩的进步、成长的体验都让我们感到由衷的骄傲和幸福。我们从孩子们那里学到了很多道理，学到了如何坚强、怎样有效地沟通，也学会了牺牲和无私。这些快乐让我们觉得自己是世界上最幸福的人，也让我们感到，虽然有时候确实很辛苦，但我们的付出是有价值的，我们的孩子是我们生命中最大的宝藏。
在孩子成长的旅途中，父母的心情常常会有起伏。我们可能会感到疲惫、可怜甚至是沮丧，但这些都是孩子成长过程中的一部分。与此同时，我们也会感受到无尽的快乐和幸福。在这个过程中，我们懂得了怎样坚持不懈地付出和爱护，也学会了成长和成熟。最重要的是，我们真正明白了什么是可怜父母的含义，我们为自己能够成为孩子的父母而感到骄傲。
可怜孩子第集心得体会
"可怜孩子"是一部让人深思的电视剧，通过讲述主人公小头的奋斗与成长，揭示了社会不公的残酷现实，同时也传递了人性的善良和温暖。观看这部剧集，我深受启发，受益匪浅。下面将从角色的塑造、剧情的发展、现实的暗示、情感的共鸣以及对人性的思考五个方面来总结我的心得体会。
首先，这部剧在角色的塑造上相当出色。小头这个主人公从小失去了双亲，在贫困的环境中艰难成长。他虽然孤苦无依，却没有向命运低头。相比其他人，他更加善良、聪明和勇敢，他用自己的努力和汗水，逐渐改变了自己的命运。与此相对应的是小头的邻居小伙伴，他们在同样的环境下选择了堕落和犯罪。剧中塑造了一系列各具特色的角色，他们有的拥有善良的内心，但被社会所迫变得冷漠；有的虽然表面看起来痛心肺，但内心却充满了恶意。这些角色的对比，让我们更加深刻地认识到，一个人的成长和品质并不仅取决于外界环境，更取决于内心的选择。
其次，剧情的发展让观众沉浸其中。从小头的童年到长大成人，剧中一幕幕的故事都让观众的内心受到震撼。小头通过努力考上了大学，却因为家庭贫困被迫退学，不得不去城市里做苦力谋生。他与其他退学生一起租房分享被窝，节衣缩食，坚持不懈地为自己的梦想而努力着。剧情的高潮是小头在创业的过程中，遇到了一系列坎坷和挫折，但他从未放弃，最终成功实现了自己的梦想。整个剧情紧凑，情节扣人心弦，给观众带来了很大的触动。
第三，这部剧曾经面对的问题也引起了我对社会现实的深思。剧中展示了贫富差距，教育落后等社会现象。小头所生活的环境无法提供良好的教育资源，让很多孩子无法接受良好的教育。而富家子弟却可以通过各种渠道得到优质的教育机会。这种不公平的现象让人痛心，也引发了一些社会的思考。和小头一样优秀的孩子，如果生活在更好的环境下，学习的机会和发展的空间会大不相同。这部剧揭示了社会不公的残酷现实，引发了我对社会公平和教育机会的思考。
另外，这部剧也引起了我情感的共鸣。小头的坚持和努力给了我很大的鼓舞，他无论面对多大的困难也从不放弃。他尽管一直处于贫困状态，但他从未放下自己的追求和梦想。剧中还展现了一些暖心的场景，比如小头对朋友的帮助和支持，这种友情令人动容。我深深感受到，面对困境时，我们应该像小头一样，坚持梦想，勇敢面对困难，努力改变自己的命运。
最后，这部剧引发了我对人性的思考。剧中的角色多样，每个人都有自己的故事和动机。有人由于贫穷和不公而走上了犯罪道路，而有人却在困境中保持了善良和坚韧。这引发了我对人性的思考，人性中的善良与恶意究竟是如何形成的？面对困境，我们人类的本性是向善还是趋恶？这种思考让我更加深刻地理解到，人性是复杂的，环境和选择会对一个人的品质产生重要影响。
总之，观看"可怜孩子"让我受益匪浅。剧中角色的塑造、发展的剧情、现实的暗示、情感的共鸣以及对人性的思考都给我留下了深刻的印象。此剧无论从哪个角度来看，都充满了教育意义，对于观众有着积极的正面影响。通过这部剧的观看，我对于人生的意义和价值有了更多的思考，也决心更加努力地追求自己的梦想，不忘初心。
可怜的孩子作文字
秋风瑟瑟，秋雨沥沥，秋云重重地压着我，我的心简直要结霜了。夜幕下，廊道角落的我在昏黄暗淡的灯光里默默地追悼着自己的梦。
――题记。
那时的我却不知道，这一切都在发生改变。
不知不觉一个学期结束了，当我发现我几乎没有学习的时候，已经晚了。当老师把期末考试的成绩发到我父母的手机上的时候，我就知道，这个秘密已经藏不住了，毕竟纸里包不住火。只记得那天爸爸回家后很生气，对我大发脾气，当他问到我为什么成绩会下滑的时候，我的胆子突然变大了，于是理直气壮的说：“为什么？因为我有了梦想，我喜欢音乐，我想唱歌！”爸爸听到我这样说，他愣在了那里。好久，房间里充满着紧张的气息，爸爸摇了摇头，叹着气，离开了我的`小窝。那一段时间，我也想了很多，这样做对吗？可是不管怎样，心中的那份梦想从未减少，我继续走在通往梦想的道路上，尽管路途遥远，过程也很艰辛，但我不会放弃，不会放弃！
漫长的暑假过去了，对我来说这个暑假还是很充足的，在我不辛劳苦的求了妈妈一个礼拜后，她终于答应给我报一个声乐班，尽管很累很累，我还是坚持了下来。转眼间开学了，我落下的功课虽然补了回来，但是我对学习开始厌倦了。
老师在一开学都找我谈话，说我是可以成为优秀的学生的，在老师以后的思想工作中，我都怀着一颗不弃梦的心，直到最后，老师也不再做我的思想工作了。我与爸爸已经好久没有说话了，而他每次看我都是用意味深长的眼神，让我觉得好害怕。没过多久，我又和爸爸吵了起来。
在吃饭的时候，爸爸问我这一段的学习成绩，我说我不知道。爸爸生气了，把碗用力放下，说道：“你觉得这样的梦想有用吗？如果你不会成功，你又要去做什么？你怎么会有这样一个庸俗的梦想？唱歌？你觉得这有意思吗？你现在这个年纪应该做什么不应该做什么，你应该比我清楚，都14岁了，也应该为以后着想了！”“音乐就是我的梦想，为什么要这样阻止我？难道一个人有这样的梦想很可笑吗？我不懂，为什么你们家长会这样理解！”又是过了好久，一个冷冷的声音说道：“如果你再这样下去，不好好学习，你就不再是我的女儿！”
为什么？为什么？为什么？为什么我的梦想不被家人认可？我该怎么办！
那一天晚上，我哭了，压抑了这么久，还是哭了…。
尽管我是那么的努力，可还是在追逐梦想的道路上，迷失了方向。我该往哪里走，才是正确的路，又该往哪里走，才可以找到梦想的方向。
我不知道。
仁爱可怜心得体会
仁爱和可怜是人类最高尚的品性，是人与人之间最为珍贵的情感。人类之所以成为伟大的动物，离不开仁爱和可怜的心。在我的生活中，我深深体会到了仁爱和可怜的力量，他们在人与人之间架起了一座桥梁，让我们拥有了更美好的世界。
第一段：仁爱的力量。
仁爱是一种对他人的关怀和爱护，它是一种无私奉献的精神。在我小的时候，我曾经遇到一个很好的朋友，他叫小明。小明的家庭条件非常差，经常和父母一起在街头乞讨。尽管他的生活很艰苦，但他总是乐观积极，对每个人都特别友善。我记得有一次，他用他仅有的口袋里的零钱给我买了一杯奶茶，而他自己却只能喝一口水。他说：“朋友间相互关爱，就是最好的礼物。”从那以后，我被他的仁爱所打动，我也开始学会了关心他人，乐于帮助他人。
第二段：可怜的力量。
可怜是一种同情他人的心情，它是一种令人感动的情感。一个寒冷的冬天，我遇到了一个流浪汉。他瘦骨嶙峋，穿着破旧不堪，一双手冻得通红。我忍不住走上前去，借给他我的外套。他拉住了我的手，泪水流了下来。他说：“你是我遇到的第一个对我施以援手的人，谢谢你。”那一刻，我感受到了可怜的力量，感受到了人与人之间的温暖和希望。从那时起，我明白了可怜不是一种同情的鄙视，而是对他人困境的真实关切，是让人们重新振作起来的力量。
第三段：仁爱点亮了世界。
仁爱点亮了整个世界，让每个人都感受到温暖。众所周知，仁爱是驱动人们彼此支持和帮助的力量。尤其是在困难的时候，仁爱的价值更是显著。比如，在一次地震中，建筑倒塌，人们陷入了深深的绝望中。但在这场灾难中，仁爱的力量让人们团结起来，互相支持，无论是提供食物和水源，还是给予精神上的慰藉。正是因为仁爱，人类得以相互帮助，走出了困境，重建了家园。
第四段：可怜拥抱着每个人。
可怜拥抱着每个人，给予了希望和温暖。近年来，我们可以看到许多社会公益活动，在救助那些需要帮助的人。这些活动不仅提供了物质上的援助，更重要的是给予了被帮助者自尊和自信。我还记得参加过一个帮助贫困学生的活动。我们捐赠了书籍、衣物和学习用品给这些孩子，同时还提供了免费的辅导课程。在这个过程中，我看到了学生们的眼神中闪烁着希望的光芒，他们懂得了自己可以改变自己的命运，并且开始为自己的未来而努力。
第五段：希望的力量。
仁爱和可怜本身就是希望的象征。当我们面对困难和挫折时，他们给予了我们希望和勇气。就像一颗点点星火将黑暗驱散，仁爱和可怜照亮了我们前行的道路。正是因为有了仁爱和可怜，我们可以相信人性的善良，相信我们一定能够创造一个更加美好的世界。
总结：
仁爱与可怜是人与人之间最为珍贵的情感。仁爱的力量让我们关心和帮助他人，而可怜的力量则赋予了被帮助者希望和温暖。仁爱和可怜点亮了我们的世界，给予了我们勇气和坚持的力量。让我们一起行动起来，用仁爱和可怜去改变自己和他人的生活，让我们的世界变得更加美好。
可怜的孩子作文字
1937年8月28日那一天，是个天气晴朗、万里无云的日子。
早晨，上海全城的居民们来到上海火车南站，准备离开这个他们生息繁衍、一代一代生活的地方。
这是为什么呢？原来日军要来了。
当当当，火车来了，当人们准备上火车的时候，轰隆隆的飞机声由远及近地传来了，紧接着就是一群拿着枪的日本军来了！
一大波一大波的人如同被割下的麦子般倒下了，上有轰炸机，下有步兵。所有的爸爸妈妈们都毫不犹豫地把自己的孩子压在身子底下，尽一切力量保护他们，自己却承受着如雨点般打来的子弹和轰炸机投下的炸弹爆炸的痛苦。
孩子们哭泣着，亲爱的爸爸妈妈死了，接下来谁来保护他们呢？凶狠的日军把血肉模糊的爸爸妈妈们踢开，见到孩子就杀。顿时，整个火车站弥漫着一股血腥味。
当日军确认完所有的人都被杀死后就离开了。这时，从远处的废墟里探出一个正在哭泣的小男孩的脑袋，他四处寻找着什么，嘴里喊着：“爸爸妈妈，你们在哪儿？”当他找到爸爸妈妈的时候哭得更大声了。原来，他的父母亲在保护他的同时，自己却被炸死了！
后来，一位记者来到这里，这个场面深深地震惊了他，他把小男孩的父母埋了起来，并收养了这个小男孩。
可怜的孩子作文字
1937年8月28日，丧心病狂的日本侵略者轰炸了上海火车南站，“隆”！“隆”！轰炸过后，火车站在短时间成了一片废墟，遍地全都是炸下来的碎片，四面是轰炸下来的沙土，地上还坐着一个正在嚎啕大哭的小孩，他狼狈不堪，衣衫褴褛，非常可怜。
事情是这样的：日本鬼子要攻打上海了，王浩宇的父母带着他打算去乡下外婆家避一避，突然，头顶上传来一阵“轰轰”的飞机声。有人尖叫道：“日本鬼子来了！日本鬼子来了！”王浩宇爸爸说：“快卧倒呀！”顿时火车站一片混乱，尖叫声、呼救声连成一片。刚两岁的浩宇吓得大哭起来，爸爸妈妈赶紧搂住他，卧倒在地。敌人频频发射的导弹一个接着一个地落在地上，把火车南站炸得四分五烈，浩宇的父母也炸死了。轰炸渐渐停止了，火车站变成了废墟，遍地全是死尸，实在惨不忍睹。王浩宇吃力地从父母腹下爬出来，此时的他已经灰头土脸的了。这时，一位路过的阿姨收养了他。
一晃，八年过去了，王浩宇变成了人见人爱的帅小伙，但是，他将永远记住他父母是被日本人炸死的。
可怜的孩子作文字
清晨的第一缕晨光洒落窗前，我微微张开了眼睛，且再也睡不着。他母亲在家园联系手册上写的话，深深触到了我的心弦，让我感到悲凉的同时，心生了无限怜悯！他母亲的一句：他也只是个可怜的孩子。一直在我的脑海里挥之不去。
他是一个四岁左右的孩子，乍看之下，与正常的孩子并没有区别。他母亲说，他的语言表达能力很差。但是自从他来到我们班，我才知道，所谓的很差，是基本上不会用语言来表达。而且智力明显比同龄孩子要低些。
因为有他，我们班级的老师比别的老师辛苦了不少。吃饭时，别的孩子都会自己吃，可他呢？是必须要喂的，而且喂饭的时候，他还常常会把饭吐出来；上课时，别的孩子都会坐在椅子上好好听课，可他呢？要么东玩一下，要么西玩一下，反正课室的各个角落都会有他的身影，于是不得不有一位老师时刻看管着他；睡觉时，别的孩子都会安静的躺在床上，可他呢？虽躺在了床上，却常常无故大喊大叫，让所有人都无法入睡，于是，不得不有一位老师坐在他的身旁看管，直至他入睡……这样的一个孩子让所有的老师讨厌，包括我。
仍而，他的母亲却是一位善良朴实的人。每次接送时，都会与老师短聊几句，或告知他在家的情况，或了解他在园的情况。话语之中，有着对他深深的爱和无奈，亦有着对老师无限的感激。于是，每次想要发火时，想到他母亲那恳切的目光，便生生把火压了回去，仍而心里对他却始终都喜爱不起来。
时间一天天的过去，对如何管束他有了些要领，与他母亲也慢慢熟悉了起来，慢慢地知道一些关于他的事情。
原来，他是一个用药物保住的孩子，在娘胎里从几个月一直保到出生。他的出生给家里带来了短暂的'快乐。可是慢慢的家里人发现他与别的孩子有点不一样，同龄的孩子早就会呀呀学语了，可他却只会哇哇乱叫；同龄的孩子会对着父母说“爸爸妈妈，我爱你”时，他却只会对着父母乱喊乱叫。很多人说，孩子都是天使，都会给家里带来无限的欢乐。而他呢，带给家里人的却是伤心难过，更多的是无奈，甚至是嫌弃，就连十分喜爱孩子的爷爷奶奶也嫌弃他。因此他的父母不得不带着他住到了外面。
世界上最伟大的爱是母爱。这句话，在他母亲身上体现的淋漓致尽。为了他能像正常人一样，他母亲放弃了工作，陪着他去上早教，给他找幼儿园，给他请一对一的家庭老师……这些对于一个原本就不是特别富裕的家庭来说，无疑是雪上加霜。但是尽管如此，他母亲从来就没有想过放弃他。
家园联系手册是家园互动，但是极少有家长回应。只有他母亲，每次都是一满页。大致意思是：他虽然不懂得表达，却是一个自尊心极强的人，所以他会用喊叫来表达他的情绪，用喊叫来引起别人的注意。比如在早教结束时，所有的孩子都要上台表演，他是最后一个。在等待的过程中，他看着别的孩子一个一个的上台表演，却没有轮到他，他的眼眶就红了。最后终于叫到他的名字，他就表现的特别开心。他也只是一个可怜的孩子，他也需要同学的友爱、老师的关爱与社会的帮助。希望老师们能多包容他、鼓励他！
她母亲说，她也不知道什么时候他的智商能达到正常人的水平，但她会尽她所能帮助他。也希望同班的孩子们能把他当成一个病人，学会照顾他、关心他，这样对孩子们也是一种成长。最后，特别感谢老师们的辛苦付出。
孟子云：老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。礼运大同篇亦有一句话：故人不独亲其亲、不独子其子，使老有所终、壮有所用、幼有所长、矜寡孤独废疾者皆有所养。
或许现在的社会、现在的人，对待别人的孩子，对待像他那样的孩子，皆无法做到“幼吾幼以及人之幼”“不独子其子”等。但是希望世人都能收起自己那颗骄傲之心、收起自己那种歧视之态，用一点点的同情怜悯之心，给本来就可怜的他及他那样的孩子一点点爱心，给伤心难过的母亲一点点安慰。这样，社会将会更和谐、更美好！
可怜的孩子作文字
爱，每个人都经历过，生命是活的，每个人都在接受或给予别人爱。但是什么是爱呢？我们很难说清楚。
爱是感动时的呢喃，爱是能承受时的无奈，却又放不下，爱是甜蜜而醉人的；爱情是痛苦的，也是多愁善感的。爱情是掺了酸的。甜的苦的。辣。天下咸味。
爱是温柔，应该是阳光的，不是电影里的；爱是泪，是苦是甜，应该也不应该永远是爱。
三年级的时候，我在阳光下遇到了一个可爱的小男孩。他是如此开朗活泼。性格也是这么吸引人。但是直到现在我才知道。事情应该调查到一周前。放学后，爸爸像往常一样来到学校后门接我……不出我所料，小男孩就在那里……我们聊得很舒服，不经意间，我们聊到了他裤子口袋里一个看起来像盒子的东西。我之前问过他，他只是说是医疗产品，所以不在乎。后来我问了几次，都以失败告终。我又问他，他什么也没说，只是冲我笑了笑。后来他最好的朋友来了，他正好回家了。我问了他最好的朋友。虽然他坚持了很久，但他不能说实话。他告诉我：小男孩有糖尿病。我很害怕，一句话也没说。我们沉默了一会儿。男孩的哥们忍不住，冲着：大喊。你知道他会提到他的悲伤吗？他眼睛红红的，为什么要问.我再也听不下去了，我低头沉思，眼眶湿润，内心十分懊悔，一种揪心的痛苦慢慢袭来。失望了三天。我找到了那个小男孩，问他身体状况。我知道这很残忍。当我发现他的悲伤时，我不得不问他，但我别无选择，只能希望他能康复。我想帮助他，但我不能。我只能给他一些精神上的支持。看着他天天叼着烟斗跑，天天吃着难吃的东西，天天和病魔做斗争。他多可悲啊。不过我很佩服他乐观积极的面对事实的精神。他每天都很开心，笑容格外灿烂。每次他提到他的病，他什么也不做。我记得他跟我说过，个人，开心一天，不开心一天。为什么不以乐观的态度面对生活？现在只希望自己活的每一天都精彩，不在乎自己活了多少天…希望这个小男孩早日康复，能做的只有送上祝福。
如果你能帮忙，你可以帮着治疗这个小男孩。如果帮不上忙，可以送个祝福。让我们带着爱走，做有爱心的人！
可怜的孩子作文字
从前，有一个残忍的母亲。其实她是后妈。他有三个孩子，其中两个属于她，一个属于她丈夫的前妻。孩子出生时母亲去世，于是父亲娶了另一位母亲。
表面上，母亲似乎对孩子很大方。在丈夫面前，两全其美地奉承她，在背后，她要么打孩子，要么骂孩子。当然，另外两个孩子衣食无忧，另一个天天吃面包，天天挨饿。直到父亲去世，孩子连家都住不下，母亲把她赶出家门。她不得不呆在她家门口，直到她妈妈向她扔了一桶水，她放弃了。在街上慢慢地走着，走累了，坐在街上的灯柱下，灯光照在她的脸上，看起来很瘦，她的头发变成了银色.她忍不住饥饿的折磨，慢慢地，她的呼吸渐渐停止，双手被放下.在我的生命中，除了伤害她的父亲，没有人伤害过她。所有人都不喜欢他，所有人都远离他。
突然，天黑了，下起了倾盆大雨。雨水落在她的脸颊上，她分不清哪是眼泪，哪是雨。渐渐地，她被黑暗笼罩和吞噬.她是――年离开的。
看，这个可怜的孩子，一生都没有享受过爱情的沐浴，父母的离去，给了她很大的打击。如果大家都在排斥这些可怜的孩子，那是一个怎样的社会？愚蠢的人类，醒醒吧！