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还款计划协议书
_____公司（以下简称甲方）_____公司（以下简称乙方）。
住所：_______________住所：_______________。
法定代表人：__________法定代表人：__________。
鉴于：
_____年_____月_____日，甲方与乙方就_____（工程项目名称）签订了《建设工程施工合同》（合同编号：_____），建设工程总价款为：__________万元整人民币。该项目已于_____年_____月_____日竣工，已经甲方、乙方及xx方验收，并于_____年_____月_____日甲、乙双方进行了工程结算，并签订了《_____工程结算协议书》。按照甲、乙双方签订的《建设工程施工合同》，乙方应向甲方支付建设工程款共计__________万元整，截止本协议签订之日，乙方实际已向甲方支付建设工程款__________万元整，尚未支付的建设工程款__________万元整。
双方在此相互确认：除乙方应按本协议的约定向甲方支付__________万元外，双方相互无任何其他应付款项或需承担相关合同项下的责任和义务。
双方对以上所述事实均予以确认，并无异议。
基于以上所述，甲方与乙方经友好协商，就乙方向甲方偿还所欠工程款项事宜，达成本协议如下：
第一条甲、乙双方在此确认：乙方应向甲方支付建设工程款共计__________万元整，截止本协议签订之日，乙方实际已向甲方支付建设工程款__________万元整，尚未支付的建设工程款__________万元整。
第二条甲、乙双方经协商同意按如下方式，自_____年_____月_____日至_____年_____月_____日止由乙方向甲方支付建设工程款__________万元整。
第三条强制执行条款。
1、甲、乙双方共同确认：根据有关法律的规定已经对赋予强制执行效力公证的含义、内容、程序、效力等具有了明确的了解，经慎重考虑，双方同意本协议签订后向_____市公证处申请办理公证并赋予本协议强制执行效力。
2、乙方保证承担举证义务，自每期（如分期付款）款项付清之日起_____个工作日内，向甲方和北京市公证处提供有关证据证明其已经支付了应付款项，并分别由甲方和承办公证员核对签收，否则视为乙方对未支付事实的确认，即乙方未按期履行当期应付款项。
3、甲、乙双方同意如自任何一期款项付款期限届满之日起_____个工作日内，乙方未向北京市公证处按期提供付款凭证，且甲方出具文件说明乙方未能按期支付应付款项时，甲方有权单方面依据具有强制执行效力的本协议向_____市公证处申请签发执行证书。甲方承诺在申请强制执行证书之前，将按照乙方在本协议中确定的联系地址向乙方发出《履行应偿借款通知书》（函寄或送达），同时注明宽限期起止日期。在宽限日期截止时，如乙方仍未向_____市公证处举证其已按期支付了应付款项，或虽积极举证但不足以对抗甲方的债权，也未与甲方达成任何关于还款的展期协议，则视为乙方不履行或不完全履行的事实确有发生，在此情况下，甲方将向_____市公证处申请出具强制执行证书。
4、甲方有权依据_____市公证处出具的具有强制执行效力的本协议及执行证书直接向有管辖权的人民法院申请强制执行乙方应向甲方支付的全部未付款项。乙方愿意接受人民法院的`强制执行。
5、甲方在申请执行证书时，应承担相应的举证义务并提供以下文件，保证向_____市公证处完全、正确地披露乙方履行债务的情况：
（1）经年检合格的《营业执照（副本）》；
（2）《授权委托书》；
（3）《强制执行申请》；
（5）经公证的具有强制执行效力的本协议；
（6）甲方在北京市公证处的监督下向乙方发出的《履行应偿借款通知书》；
（7）其他需要提供的材料。
6、乙方承诺愿以其全部资产接受强制执行，其资产中包括但不限于以下所列内容：__________。
第四条双方各自的承诺和保证。
1、甲、乙双方在达成签订本协议意向后即向北京市公证处申请办理本协议的公证事宜。
2、乙方应按本协议的约定按期足额支付应付款项；甲方应按本协议约定办理有关收款和债务抵消的财务手续，并有义务在乙方付款当日向乙方出具有关发票凭证。
3、甲、乙双方指定联系地址及北京市公证处指定联系地址：
甲方联系地址、电话及传真如下：__________；
收件人：___________________________________。
乙方联系地址、电话及传真如下：__________；
收件人：___________________________________。
_____市公证处联系地址：_________________________。
地址：___________________________________。
邮编：___________________________________。
电话：___________________________________。
承办公证员：______________________________。
甲、乙双方在此确定：如任何一方的联系地址、电话及传真发生变化，应及时告知给对方和北京市公证处，如没有及时履行告知的义务而发生的无法联系的状况，将由未履行告知义务的一方承担由此而带来的法律后果。
第五条不可抗力。
1、不可抗力是指本协议双方不能预见、不能避免并不能克服的客观情况。包括但不限于下列事件：战争、罢工、瘟疫、水灾、洪水、地震、风暴、潮水或其他任何类似事件。
2、任何一方因不可抗力不能履行本协议规定的全部或部分义务，该方应尽快通知其他方并须在不可抗力发生后_____日内以书面形式向其他方提供详细情况报告及不可抗力对履行本协议的影响程度说明。
3、发生不可抗力，任何一方均不对因不可抗力无法履行或迟延履行本协议义务而使其他方xx的任何损失承担责任。但遭受不可抗力影响的一方有责任尽可能及时采取适当或必要措施减少或消除不可抗力的影响。遭受不可抗力影响的一方因未尽本项责任而给其他方造成损失的，应承担赔偿责任。
4、各方应根据不可抗力对本协议履行的影响程度，协商确定是否终止本协议，或是继续履行本协议。
第六条保密。
除中国有关法律法规、公司章程另有规定或本协议双方另行达成书面协议外，未经另一方同意，本协议任何一方在上述交易完成前，不得将本协议的有关内容向任何第三方透露。
第七条其他。
1、本协议自北京市公证处公证后生效，并赋予强制执行效力。
2、本协议未尽事宜，由双方通过友好协商方式解决，另行签订补充协议，并经公证处公证。
3、本协议正本一式_____份，每份均具有同等法律效力，双方各持_____份，一份留存于_____市公证处备案。
甲方：_____公司（印章）乙方：_____公司（印章）。
法定代表人或授权代表：_____（签字）法定代表人或授权代表：____（签字）。
_____年_____月_____日_____年_____月_____。
还款计划协议书
甲方：
乙方：
乙方于__年__月__日向甲方借款人民币__仟万元，该笔借款于__年__月__日到期。乙方未能于该日期归还上述款项，因而对甲方形成债务。
现就乙方偿还甲方x仟万元债务有关事宜，甲、乙双方经协商达成如下协议：
一、乙方应于__年__月__日前以现金形式偿还甲方欠款x仟万元。
二、如乙方未按本协议第一条约定如期如数向甲方履行还款义务，乙方应就未还款部分，每日按未还款金额的0.03%向甲方支付迟延付款违约金。
甲方：乙方：
法定代表人：法定代表人：
联系电话：联系电话：
日期：____年____月____日日期：____年____月____日
计划生育协议书
甲方：
为了响应党和国家关于计划生育的号召，根据《福建省人口与计划生育条例》第34条、37条有关规定，本着自愿、公平、依法原则，双方签订如下协议：
1、甲方夫妻于年 月 日生育第一孩(男、女)，虽然甲方符合再生育条件，但甲方夫妻商量决定不再生育，领取独生子女父母证。
2、乙方根据《福建省人口与计划生育条例》第34条、第35条等有关规定以及其他有关对独生子女优惠政策，对甲方给予1000元的奖励。其他的奖励执行当地政府的有关规定，或由甲、乙双方另行约定。
3、如果甲方违反本协议再生育，应在生育后的15天内主动返还已领的独生子女奖励费以及其他已享受的各种经济利益，如有违反计划生育相关规定则另行依法处理。
4、乙方要按照规定提供有关服务，今后法律法规如有对独生子女享受优惠政策新的规定，乙方应及时、有效地给予兑现和落实。本协议自甲方落实长效节育措施并签字后生效，本协议一式三份。
甲方盖章：乙方签名：
年 月 日
计划生育协议书
甲方：
根据《收养法》《中国公民收养子女登记办法》及国家有关计划生育的政策、规定，甲乙双方就甲方送养子女并遵守计划生育规定等问题达成以下协议：
1.甲方送养子女后，自觉遵守有关计划生育的规定，不再生育子女。
2.甲方如违背计划生育的规定，愿意接受处罚。
3.计生部门有权法监督甲方的生育行为。
4.其它：此协议一式三份，甲、乙、登记机关各一份，自签字之日起生效。
计划生育协议书
为进一步推进计划生育基层群众自治，根据《甘肃省人口与计划生育条例》及有关文件精神规定，推动诚信计生活动的有效开展，实现群众计划生育自我管理、自我教育、自我服务、自我监督。经双方协商，订立如下协议：
（一）甲方承诺。
1．依法兑现法律法规规定的以及国家、省、市、县制定的奖励、扶助、救助政策和优先优惠政策。
2．积极做好人口与计划生育法律法规宣传、政策咨询和宣传品发放。
3．免费为新婚夫妇提供婚前医学检查，为待孕妇女提供一次优生检测。
4．免费为乙方办理《生殖保健服务证》、《独生子女父母光荣证》和《流动人口婚育证明》。
5．免费为已婚育龄群众提供计生技术服务（放环、人流、结扎、取环）， "三查"（查环、查孕、查病）服务，以及产、术后回访服务。
6．提供优生优育咨询、培训和生殖保健咨询服务；
7．免费提供避孕药具和避孕知识、避孕药具的使用指导；
8．免费组织群众开展实用技术、技能的学习培训，免费提供致富信息，组织协会会员群众开展活动。
甲方未履行约定义务的，乙方可提出质询和批评。由乡镇人民政府对其主要负责人和直接责任人给予批评教育或行政纪律处理。
（二）乙方承诺。
1、响应党和国家的号召，自觉实行计划生育；自觉遵守人口与计划生育法律法规、居民公约和本协议中所规定的各项义务，主动接受计划生育管理服务；自觉参加一年两次"三查"服务及其他的生殖健康服务。
2、结婚、生育或收养子女的，10日内向甲方申报有关情况。
3、 已生育一个孩子或二个孩子的，依照《甘肃省人口和计划生育条例》第二十四条有关规定自觉落实长效避孕节育措施。
4、做到持证生育。持证怀孕后，不私自鉴定胎儿性别，不违反规定做人流引产；落实节育措施后意外怀孕或计划外怀孕的，自愿主动落实补救措施。
5、自觉遵守《流动人口计划生育工作条例》。如外出务工，在离开户籍所在地前自觉办理好《流动人口婚育证明》，主动交验《流动人口婚育证明》，自觉落实避孕节育措施，自觉接受户籍地和现居住地的计划生育管理和服务。
6、诚信小组成员违反人口与计划生育法律法规，出现政策外怀孕、违法生育等行为，其他成员积极主动做好其说服劝解工作，动员其采取补救措施和落实人口与计划生育法律法规政策规定的处罚。
乙方未履行约定义务的，违约人本人除按人口与计划生育法律法规规章依法处理外，不能享受相关优先优惠政策；诚信小组成员出现违法生育或未按照法律法规要求落实长效避孕节育措施，其他成员按照村规民约的规定，承担违约责任。
本协议有效期2 年，自双方签订之日起计算，期满后应重新签订。在协议有效期内，协议内容涉及的法律法规、政策发生修改变化的，依据合法性原则，协议双方约定自动适应新的法律法规、政策规定。
本协议书一式两份，甲乙双方各一份。
甲方： 乡镇（街道）计划生育办公室（盖章）
村（居）委会（盖章）
乙 方： 诚信计生小组组长：
签订日期： 年 月 日
轮岗培训计划
干部轮岗制度不仅能够预防干部不作为与腐败违法现象的滋生，更重要的是，能够通过干部轮岗制度，从源头上锻造一支高素质、高水平、高能力的干部队伍，利党、利国、利民。因此，轮岗是加强干部队伍自身建设的重要途径之一。
工作经验的丰富与工作能力的提高，只有在工作实践中才能得到发挥和体现。通过干部轮岗制度，能够使管理干部随时接触新的知识，发现和解决新的问题，迫使他们必须主动地学习，刻苦地研究各种不同的工作，以此适应新的工作环境的需要，从而提高管理干部整体水平和综合能力，使管理干部在不同岗位、不同部门接触到多方面的业务知识，了解多方面的工作情况，处理多方面的复杂问题，达到开阔干部视野、扩大干部知识领域的目的。
干部轮岗制度的开展，可以有效提高管理干部以下几种能力：
一是“再创造能力”。新的工作岗位，必将激励轮岗干部要有新的作为，轮岗干部一定会努力创新开展工作。
二是“继续自律”。新的工作岗位和工作环境，必将使轮岗干部严格规范自己言行，能够努力克服不足，树立良好自身形象。
三是“相互监督能力”。新的人事关系，必将吸引公众注意力，轮岗管理干部一定会努力地工作，展示自身价值，阳光面对监督。
四是“发现问题的能力”。新岗位、新领导容易激发管理层发现问题并解决问题的工作积极性，长期存在的问题与错误解决了，纠正了，工作自然就会登上一个新的台阶。
长期在某一管理岗位任职的干部，容易懒惰，更容易形成各种复杂的“三小”（“小圈子”、“小兄弟”、“小爱好”）现象。因此，干部轮岗交流具有管理监督干部机制和“爱护”、“保护”领导干部的奇效功能。
通过干部轮岗制度，能使干部随时清醒地认识到手中的权力是属于国家、属于人民，自己只有正确应用手中的权力，全心全意为人民服务，才能完成党和人民交给的各项任务，使干部克服官僚主义、本位主义，防止产生特权思想。同时培养和树立管理干部的公仆意识，使管理干部能够清楚地了解新岗位的作用和地位，达到自我约束和互相监督的目的，能够使得管理干部及时对新岗位和新工作进行认真的总结，随时发现自己的不足和存在的缺点，及时改进、提高自身素质。同时，防止找关系、走后门的说客，控制和减少行贿受贿和腐蚀干部的违法行为产生，杜绝以权谋私和大搞权权、权钱交易、为个人或小集团利益损坏集体利益和国家利益等岗位腐败现象的发生与发展。
通过人事管理制度的岗前干部任职公示和离任审计制度，从制度上管理约束干部，这样对干部个人的财产收入，单位财产经营情况进行全面了解，发现问题及时纠正，减少国家财产损失，使干部有错及时改正，从而起到从源头上控制和消除腐败，达到岗位监督的作用。
通过干部轮岗制度可以充实展示自己才华，使上级领导和人事部门通过每一名干部在不同岗位的任职情况，客观、公正地评价轮岗干部工作表现，正确选拔使用干部。
落实干部轮岗制度有如下效果：一是能够使管理干部在不同的部门、不同的岗位、不同的业务方面展现自己潜在的才华，施展自己的综合能力，通过自身不同岗位的不同表现，给自己一个重新认识自身价值的机会。二是能够使领导干部和人事部门通过同一干部在不同岗位的任职情况，客观、公正地对干部进行合理的评价，对干部的任职做到心中有数，同时，对于干部的合理使用、正确选拔具有十分重要的意义。三是能够使广大干部职工加深互相了解、互相比较、互相评议认识的机会，改变年终考评和选拔任用干部民主投票时，片面盲目走形式的情况发生，失去了民主行使权力的意义。四是能够改变目前普遍存在的有权、有势、有钱的部门各自为营、干部调动不畅、政令不通，而无权的部门干部在工作上积极性不高、有事没人愿意干的被动局面。
重视干部轮岗交流，还应该做好“四个结合”：一是把推进轮岗交流工作与干部队伍素质能力建设结合起来。二是把轮岗交流与加强年轻干部综合能力培养结合起来。三是把推进轮岗交流工作与增强领导班子凝聚力和战斗力结合起来。四是把推进轮岗交流工作与完善干部培养管理使用机制结合起来。
当今的中国经济发生了沧海桑田的巨变，中华民族踏上了复兴的航程，这一切足以说明，机制新则活力足。干部轮岗是加强干部队伍建设的有益尝试，是增强干部队伍活力的重要举措，是深化干部人事制度改革的重大措施，也是加强机关自身建设的有效途径。干部轮岗制度为识才、育才、用才提供制度保障，标志着推进干部轮岗交流工作进入一个新的阶段。总之，干部轮岗对一个单位来讲是内部管理机制问题，对于一个国家来讲则是民主法治的问题。建立一套合理健全的轮岗机制，干部轮岗是加强干部队伍建设的重要途径，更是一件关系民族发展和国家长治久安的大事。
计划生育协议书
为实行计划生育村民自治，健全计划生育法制，提高人口与计划生育管理和服务水平，在实行优质服务，需求选择、宣传教育中，以实现育龄群众的自我教育、自我服务、自我管理为目的，与育龄妇女达成如下协议：
一、对育龄妇女进行宣传教育，指导落实避孕节育措施，提供避孕药具、节育知识。
二、建立帐卡，纳入计划生育日常管理，定期进行孕、环情检测，妇女队长按月访视，落实节育措施。
三、育龄妇女办理一孩光荣证的，享受义务工待遇。
四、育龄妇女符合计划生育政策的，允许办理二胎指标，发放指标后方可怀孕。
五、为育龄妇女提供生殖健康服务，每年在参加孕情检测的育龄妇女，享受“四术”报销待遇。
六、育龄妇女积极参于婚育新风进万家活动和政策法规学习、宣传活动，使广大育龄群众知法、懂法，严格按照“七个不准”的.要求，规范执行行为，维护群众的合法权益。
七、育龄群众对流动人口有宣传、服务和监督的义务，如发现计划外现象，及时反馈给村计划协会。
八、本协议书一式两份，计生协会和育龄妇女各持一份。
九、本协议自签字日期起生效。
负责人（签字）：_____________
计划生育协议书
乙方：
为实行计划生育，控制人口增长，稳定低生育水平，落实法定代表人（单位负责人）计划生育责任制，依据国家法律法规及有关规定，经双方协商，特签定以下协议：
1、向乙方提供有关计划生育方面的法律法规宣传，发放必要的宣传品。
2、对乙方给予计划生育方面的具体指导，帮助乙方建立并落实必要的管理工作制度。
3、负责向乙方员工提供避孕节育措施知情选择、生殖健康咨询服务，并提供避孕药具及技术服务，努力提高避孕节育有效率。
4、对乙方执行国家有关计划生育法律法规和法定代表人（单位负责人）计划生育责任制的情况进行监督，对违反法律法规规定的依法进行处理。
1、配合甲方对本企业员工进行遵法、守法教育，自觉实行计划生育。
2、按照甲方的指导和国家法律法规及政府有关规定，落实法定代表人（单位负责人）的计划生育责任，依法承担计划生育管理工作，有负责计划生育工作人员，每月向甲方报送计划生育统计报表。
3、招用外来成年育龄妇女的，应当核查经其现居住地街道办事处计生部门审验过的婚育证件，对于招用无《婚育证明》或雇佣的成年育龄人员出现计划外生育的，依据《青岛市流动人口计划生育管理办法》处理。
4、对甲方及有关部门处理不服的，有权依法提请行政复议、行政诉讼。
本协议自签定之日起生效，至法定责任人变更为止。
本协议一式二份，社区居委会和单位各持一份。
甲方签名：
乙方签名：
（代表签名、单位盖章）（法定代表人或负责人签名、单位盖章）
年 月日
计划生育协议书
根据《民法典》《中国公民收养子女登记办法》及国家有关计划生育的政策、规定，甲乙双方就甲方送养子女并遵守计划生育规定等问题达成以下协议：
1．甲方送养子女后，自觉遵守有关计划生育的规定，不再生育子女。
2．甲方如违背计划生育的规定，愿意接受处罚。
3．计生部门有权法监督甲方的生育行为。
4．其它：此协议一式三份，甲、乙、登记机关各一份，自签字之日起生效。
甲方（签字）：_________乙方（盖章）：_____________
法人代表（签字）：_________
计划生育协议书
甲方：
为了响应党和国家关于计划生育的号召，根据《福建省人口与计划生育条例》第34条、37条有关规定，本着自愿、公平、依法原则，双方签订如下协议：
1、甲方夫妻于年 月 日生育第一孩(男、女)，虽然甲方符合再生育条件，但甲方夫妻商量决定不再生育，领取独生子女父母证。
2、乙方根据《福建省人口与计划生育条例》第34条、第35条等有关规定以及其他有关对独生子女优惠政策，对甲方给予1000元的奖励。其他的奖励执行当地政府的有关规定，或由甲、乙双方另行约定。
3、如果甲方违反本协议再生育，应在生育后的15天内主动返还已领的独生子女奖励费以及其他已享受的各种经济利益，如有违反计划生育相关规定则另行依法处理。
4、乙方要按照规定提供有关服务，今后法律法规如有对独生子女享受优惠政策新的规定，乙方应及时、有效地给予兑现和落实。本协议自甲方落实长效节育措施并签字后生效，本协议一式三份。
甲方盖章：乙方签名：
年 月 日
轮岗计划心得体会
轮岗计划是企业中一项重要的管理工具，旨在提高员工之间的协调性和多元化的能力，以便更好地避免单调和枯燥的日常生活。轮岗计划是一种常见的工作安排，旨在让员工轮流在不同的部门或职位上工作，以便更加全面地了解企业的工作流程，并增强员工的经验和能力。
在我工作的公司中，我们有一个轮岗计划，每个月都会轮换岗位。虽然刚开始时会有些不适应，但渐渐地我意识到，这不仅让我更加熟悉其他部门的工作，而且也增强了我的自信心，增加了我解决问题的能力。我开始更好地理解公司从不同角度的运营，并更加清楚地意识到了公司的间接影响因素对我的工作的影响。
第三段：优点和挑战。
轮岗计划的优点是显而易见的。首先，轮岗计划能够增加员工的专业技能和职业发展。其次，轮岗计划能够提高公司的综合效益，增加职员之间的互相理解和沟通交流。然而，在实施中也会面临一些挑战，例如员工可能需要更多的培训和学习时间，以便他们适应新的工作环境和不同的角色要求。
第四段：对企业的作用。
轮岗计划不仅能够增加员工的能力和职业发展，还能够提高企业的综合效益。首先，轮岗计划可以增加员工对公司的全面认知，使员工了解公司的运作方式以及产品和服务的全貌。其次，轮岗计划可以带来更好的团队合作，使员工能够更好地理解彼此的工作流程，并有效地促进沟通。
第五段：结论。
总而言之，轮岗计划是可以带来巨大改进的一种管理工具。尽管在实践中可能会面临一些挑战，但如果公司能够充分发挥其优势，并善于选择适合的计划方法，那么轮岗计划将可以为员工的个人发展和企业的可持续发展做出重要贡献。对每位员工来说，轮岗计划都是一种成功的机会，为他们的职业道路增加了一份深刻的经验和贡献。
个人轮岗计划
时光荏苒，我在广铝有限公司安环轮岗实习了11天。回首这几天的工作，有通过艰辛的努力获得成功的喜悦，也有遇到困难和挫折时的无奈。从当初刚走出大学校园时的青涩与迷茫，到现在走上工作岗位的稳重与坦然，我顺利的完成了人生中的一次重要的角色转变。
要真正了解我的工作岗位，我认为对一条生产工艺流程整体把握至关重要。而生产工艺流程是由很多复杂简单的小工序组成，期间很繁杂，对于刚出大学校园的我，明显感觉到了自己的眼高手低，很多简单的工序，只有自己亲手去了解，才能体会到它的不易却又至关重要，因为一道小工序出错就会导致产品的不合格，我都是以大学生的身份严格要求自己，在熟悉和实践工序的同时，也在思考，为什么这样做？做完这个工序下个工序又是什么？如何合理的安排工序？每道工序我都认真的学习，每道工序对我来说都是新的挑战，当经过了以后也就不觉得困难了。
面对生产工艺流程我觉得我需要学的东西很多，就拿做事来说，做事的风格，做事的态度直接体现你能力的高低，社会的残酷不比我们在学校，错误了改正了是没有机会的，所以我要让自己变得强大，只有自己自身的能力提高了，才会得到别人的尊重,自身能力的提高在于学习，在今后的日子里我会继续努力工作，努力学习，好好做事，努力提升自己的能力。
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教师交流轮岗计划
教师轮岗是为了保证教育资源的均衡与共享，缓解学校差异性拉大及“择校”的困惑，轮岗教师要做好相关的工作总结。今天本站小编给大家整理了教师轮岗交流工作个人总结，谢谢大家对小编的支持。
一、工作开展。
按照《深化城乡学校托管联动促进义务教育均衡发展实施方案》精神，我校和中卫二中结成对子完成了中卫市第一轮城乡教师交流工作。20_年元月接到市局通知，我校积极与二中取得联系将我校李维和、王晓娟、冯学友、王亮、刘娟芳派往二中进行为期一年的交流学习。他们都是青年教师有很大的发展潜力，可塑性很强。学校交给他们的任务是：到二中参加教学实践活动，积极参加教研教改，虚心学习二中先进的教育思想和教学方法，把自己锻炼成为科研型教师，一年后把二中的先进教学理念和先进的管理方法向学校作详细汇报。二中选派周经华、田娟、王银银、丁海霞、刘向辉五名老师到我校任教，期间各位交流教师都能严守工作岗位，为实现中卫市教育均衡发展做出了应有的贡献。
二、取得的成效。
1、提升了农村教师的教育教学水平。
城乡教师交流，对教育教学起到很好的促进作用。这是一种先进教育思想，先进教学方法的交流，是先进教研方式的有机结合，这种交流使双方教师相互学习、取长补短、共同提高，对于教育事业起着重要的推动作用。尤其对于农村教师来说，受益最大。对于交流到二中的教师能直接感受、学习、实践先进的教学方法。对于本校的老师通过对二中交流老师带来的先进教学方法的观摩和学习，也能提高教育教学水平，所以城乡教师交流极利于农村教师的发展。
2、丰富了城市教师的教学经验。
城市教师一直面对是基础较好的学生，可能花费较少的精力就能取得较好的成绩。但大多数农村学生基础都较差，面对全新的教育对象，他们就要改变原来的教学模式，重新探索适合新教育个体的方法，极大的丰富了他们的教学生活，也能激起他们对教育科研的探索激情。还有农村学校教育环境相对恶劣，不管是在工作上还是生活上对他们都是一个磨练。相信有了这次交流，他们的生活会更精彩。
3、促进了教育均衡发展。
教师交流轮岗机制，促进义务教育优质均衡发展，整体提升义务教育学校办学水平和教育质量。随着交流轮岗制度的建立和覆盖面的不断扩大，进一步改善师资队伍结构，优化教师、校长资源的初次配置和再次配置，推进了优质教师资源共享，促进教育公平问题，整体提升办学水平和教育质量;强化义务教育学校教师的统筹管理，使教师由“学校人”逐步变成“系统人”。
三、存在的问题。
1、认识尚未到位，消极对待交流。
2、社会认识有偏差，社会上普遍认为只是不出色的教师才会被交流，尤其是农村教师交流后，普遍都会受到城里学生的歧视，所以农村教师普遍消极对待交流。
3、政策缺损，市局有明文规定城市交流教师在职评时有加分，但对农村交流教师有何优惠没有做出明文规定，导致农村教师交流难。
4、评价与反馈机制落后，只注重交流的过程，不注重交流的结果。
四、今后改进的意见。
1、完善制度，规范操作。
2、明确职责，加强考核。
3、做好交流教师的思想工作，确保平稳实施。
4、关心交流教师，力所能及地解决好他们的工作、学习和生活问题，促使其迅速适应岗位变动，全身心投入教育教学工作。
5、切实保障交流教师的权益。
6、加大宣传力度，消除负面影响。
作为镇江市京口教育第一批交流教师，从20_年9月至20_年7月是我们在京口实小的交流时间。“水尝无华，相荡乃成涟漪;石本无火，相击而成灵光。”桃小和京口实小两所学校数十年来风雨兼程，其间的文化积淀熠熠生辉。参加交流既是我们个人成长专业成熟的难得机会，也是学校相互促进共同提高的良好途径。每想至此，竟莫名其妙地涌起一股幸福感。
回想这两个月的时光，我经历了最初的忐忑，新奇，紧张，忙碌，到现在的逐步融入。“和美”二字，在我的脑海中却愈加清晰。作为京口实小的办学理念，京口实小人已将其渗透到了工作中的方方面面。
课堂是教师的主阵地。所谓“和而不同、美美与共”，教育的着力点应是遵循儿童自然的学习规律，激发儿童的学习自觉。那么，如何能让刚入学的每个一年级孩子在每堂语文课上都能有所收获、有所发展呢?我做出了以下几点尝试：
一、充分利用课堂教学，激发学生学习兴趣。
开学两个月以来，一年级的拼音教学是重点。但是拼音作为一门语言学习，难免枯燥。拼音教学中让孩子们玩中有学，学中有玩，可以使学生由被动学变为主动学，让学生亲身体验学习本身所蕴藏的快乐因素。教拼音字母字形时，我鼓励学生用身体、手势来“手舞足蹈”。例如，在教“o”这个单韵母时，可启发学生思考：“怎样用你的动作来展示‘o’的样子?”有的孩子把嘴张开，拢成一个圆形;有的把食指与拇指围成一个圆形;还有的用两只手臂圈成一个圆形……多种多样的形状表示“o”，孩子们兴奋不已。这既可以弥补词语表达的不足，又可以帮助学生记忆和理解，还可以增强教学效果。低年级孩子课中容易疲劳，我设计了“汉语拼音休息操”，既可以调节学习状态，也可以巩固拼音字母知识。如：“点点头，伸伸腰，我们来做拼音休息操;动动手，动动脚，我们来背声母表b、p、m……;扭扭脖子，扭扭腰，我们来背韵母表a、o、e……;站要直，坐要正，我们来背整体认读音节表zhi、chi……;专心听，勤动脑，学好拼音字母基础牢”。在富有韵律的儿歌中，学生们舞动小手学得兴趣盎然，教师也教得兴致勃勃。
二、生生互动，共同参与，充分享受和美课堂。
“高老师!给我们组加星!我们第一名，耶!”
“哈哈!我们组第二!”
“哎，我们只相差一点点呢下次就是我们第一了”
……。
这通常是我在一(4)班下课后的场景，孩子们还沉浸在课堂小组竞赛的愉悦之中，意犹未尽。课堂上，通过多种教学活动，如四人小组合作读拼音卡片，同桌合作交流等等，真正把课堂还给了孩子，让其在快乐中学习。通过小组合作，我们不仅激发了孩子课堂的参与度，更是关注到了学困生的发展。孩子们的能力在合作学习中得到锻炼和提高，美好的小学时光从此在他们的记忆中打开。
20_—20_、学，我来到长乐市华侨中学轮岗学习。这是一次难得的学习与实践机会，我兴奋不已。此前，虽然一直从事信息技术教学近十年，但始终感觉在教学中存在很多的不足，也有很多困惑。信息技术科的教研学习机会不多，学校里也只有我一个人从事信息技术教育专职工作，所以在教学方法和策略上思路狭窄，这次刚好可以向市里的优秀教师请教，学习。本着虚心学习，实践历练的态度，一年来在华侨中学边教边学，取得了很大收获。
一、开阔了眼界，促进了交流，思维得到了拓展，管理能力有所提升。
此次轮岗教学，使我有机会走进我市的一级达标学校，大校、优校在标准化建设、教育管理等方面有许多值得学习和借鉴的地方。
工作之余，学习了很多机房管理的知识和实践经验。在向优秀教师请教和研究的基础上，对于日常系统故障的维护能力有了进一步的提升。
侨中的师资力量雄厚，人才济济。有专门的教研组集体备课教研，探讨教学方法和效果。在互相借鉴，共同策划设计教学的过程中，有许多新方法新手段，也有很多不同而新颖的教学设计，大家都专心搜集教学相关的材料、案例，不断的汲取经验，发现不足，令教学丰富科学，乐趣无穷。我参与每次的教研活动，都受益非浅。
二、听课、说课、评课，在学习中进步，把压力变为动力，教师素养有所提升。
听课是最让人开心的事情了，我发现听一节课胜过教十节课，感觉教师们在课堂上的掌控能力都很强，经验丰富。设计的教学内容与课标紧密相连又不会按部就班。师生互动环节气氛融洽，学生参与意识强。而新的教学模式和理念在课程实践中的运用也很到位，学生有较强的自主学习能力和探究能力，这与平时教师的引导和要求有很大关系。整个一节课下来，感觉很完整，教师轻松而有成就感。这是我在教学中一直有所欠缺的，很多时候设计的教学与实践中有出入，不能很好的掌控课堂节奏，上课时自信心不足。这次听了很多节课，让我感觉到做为教师必须自信心十足的在课课堂上掌握一切。与学生要多沟通和引导，不能只是用传统的先讲后练，而是要努力培养学生先读书，再尝试，教师观察，在评讲总结的模式来授课。虽然说，城里的学生和乡下的学生在学习习惯上有很大差异，基础也不同，但这是一个应该做的尝试。这样，可以真正做到授之以渔。
说课，评课这个环节，日常在教学中很少接触。这次有机会做公开课，说课，评课。压力很大，知道自己这方面没有经验，也做得不好。但本着学习进步的态度，我认真做了准备。也得到了各位教师同仁的热情帮助和指导，让我很受感动，看到了自己的不足，也有信心做得更好。
三、教学环节是最好的历练，认真完成本职教学任务，积累了宝贵的经验。
一直感觉在本校的教学工作很辛苦，有时教学不如预期效果，与学生素质有关系。而这次面对的是一批优秀的学生，有很好的读书习惯和热情。这让我有了一个全新的尝试教学的平台。以往在课堂上无法实现的教学构想，借这次机会，做了很多尝试，采用新课标新理念进行教学，虽然有时节奏掌握得不太好，但发现学生们很喜欢这种教学模式。他们在课堂上开始动脑思考，而不是一味接受。这让人开心。我对将来的教学充满自信，相信这次有效的尝试会让教学有所提升。
总之，一年来，感谢侨中的领导老师们给予我的无私的帮助和支持。让我顺利和圆满地完成了这次轮岗教学工作，我希望在以后还能有更多的机会参与各种各样的学习活动，提高教育教学水平，提升自己的信息素养，做一句优秀的教师。
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轮岗计划心得体会
轮岗计划是一种让员工在不同岗位间轮流工作的计划。这种计划对于帮助员工拓展技能和增强团队合作精神非常有益。然而，在我个人经历中，轮岗计划需要耗费时间和精力，因此需要谨慎和准备。在本文中，我将分享我对轮岗计划的心得体会。
第二段：启动阶段。
当我得知公司将会启动轮岗计划时，我开始意识到这将是一个极大的挑战。我需要尽快适应不同的工作场景和团队文化。为了实现这一目标，我制定了几项具体的计划。首先，我仔细阅读每个岗位的工作描述并记录下自己的疑问和想法。其次，在轮岗开始之前，我和各个团队的成员进行了面对面的交流，以了解他们的工作方式和团队文化。
第三段：适应阶段。
在开始轮岗后的头几周，我感到有些不适应。新的工作环境和新的同事让我有些陌生。然而，通过努力学习和与同事们的交流，我逐渐适应了这些变化。我也意识到，在不断适应的过程中，也增强了我的一些技能例如沟通、协作和解决问题能力。
第四段：巩固阶段。
随着时间的推移，我开始感到较为熟悉和舒适。我不再需要花费太多时间适应新的团队文化和工作方式。相反，我能够开始将注意力集中在自己的工作任务上，并且更好地发挥出自己的技能。我觉得这个阶段是实现自我提升的关键时期。
第五段：总结。
总而言之，轮岗计划是一种非常有益的工作经验。通过与不同的团队和工作环境接触，我学到了很多新知识和技能。我能够更好地理解公司的宏观视野，并能够更好地协同工作和团队合作。尽管在适应新环境时有些困难，但通过不断提高自己的能力和不断学习，我最终能够克服这些挑战。这次经历教给我一个非常宝贵的经验教训：在面对挑战时，不要害怕，相反要保持积极的心态并努力学习。