2023年下雨的小学课文范文（16篇）

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下雨范文小学

“沙、沙、沙”，调皮的雨娃娃从天空中跑下来了。一颗颗晶莹的小雨滴像断了线的珠子一样砸落在了蜘蛛网上，把蜘蛛网都给砸破了，黑蜘蛛也逃跑了。有的小雨滴蹦跳到了叶子上，像滑滑梯一样滑落下来，然后滴在小草上，帮小草洗了一次免费的头，它们可能在想：“如果再帮我加上洗发露那就更完美了”。小雨滴又滴落在青蛙的背上，青蛙感觉舒服极了，“呱、呱、呱”地叫着，像是在开心地唱歌。

雨停了，打开窗子一阵微风迎面扑来，一条彩虹挂在天空。

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今天，下起了蒙蒙细雨，我早早地起床了，往窗外望去，哇！周围一片朦胧，雨丝很细很细，很绵很绵，像春天漫天飞舞的柳絮。

我出门去学习，伸手接住落下的雨点，一刹那就不见了。我仰头张开嘴巴，雨点抢着钻进来。雨点落在地上，像小朋友在玩跳跳床；东在河面上，像给小河画圆圈。细细的雨丝慢慢地飘着，轻轻地、柔柔地拂在行人的脸上，凉丝丝的。

春天的雨像春姑娘的手，又像我们快乐的童年，我给大家讲述着下雨的情景，大家都说下雨是最快乐的。

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甘山国家森林公园位于三门峡市以南100多公里处，是国家四级风景名胜区。我和我妈妈，阿姨，表姐会在这里住几天。我们住的地方四面环山，长满了茂密的松树和灌木丛，门前有一条小溪汩汩而下。今天是我们去甘山旅行的第三天。早上很阴，我妈说要下雨了。果然，10点多的时候，天上下起了倾盆大雨，我们面前是蒙蒙细雨。一路上山，突然我们看到远处山顶升起的烟。过了一会儿，烟越聚越多，雨中的干山真美！就像一个戴着白色面纱的漂亮女孩。我妈叹了口气：“山里的天像娃娃脸。说出来就变了。”过了一会儿，雨停了，太阳出来了。我妈带我和表妹去镜湖玩。当我们登上浮桥时，只听到“华、……”的声音，像是在演奏一首优美的歌曲，到达镜湖亭，上下打量，哇！小溪汇成一条大河，从10多米高的大门倾泻而下。太壮观了。甘山的雨，你让我更坚强！

小学语文课文要下雨了教案

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“父爱像丁香，淡淡悠长。”父爱其实比母爱还要有深深韵味。

在哪一个夏天，家里的空调都坏了，家里非常闷热。我有望着外面的柳枝随风摆动，我赶快打开凉快一会。我正爽呢，爸爸一下子吧窗户关上.“王浩，今天晚上，有雨，不要开窗户了。”啊！这怎么行，不开窗户，还不得热死啊！我说：“不嘛，家里这么热，不开窗户是受不了的。”“行行行，随你吧！”于是，我又开始爽了。

夜里，天气突变，暴风雨“哗拉拉”地下了起来。我也被雨声惊醒。呀！窗户还没关上呢，雨潲进窗户向屋内飘来。我起身去关上窗户，可刚一钻出被窝，寒冷就把我包裹，太冷了，于是，我又缩回被窝。这时我多后悔没关上窗啊。正在这时，就听着爸爸的话。爸爸跑进了我的房间，又三步两步的.跑到窗前。此时,他就像顶天巨人一样，顷刻间就吧雨吓了回去。他用那有力的大手，把我的窗户迅速关上了，风雨立刻挡在了窗外，留下温馨在屋内，爸爸给我拍拍被子，摸摸额头，对我说：“别着凉，把被子盖好好好睡吧！”这声音，非常温和。

父爱像微风细雨，润物无声，有爸爸在身边，我是多么幸福。

小学课文《要下雨了》教学设计

小白兔弯着腰在山坡上割草。天气很闷，小白兔直起身子，伸了伸腰。

小燕子从他头上飞过。小白兔大声喊：“燕子，燕子，你为什么飞得这么低呀？”

燕子边飞边说：“要下雨了。空气很潮湿，虫子的翅膀沾了小水珠，飞不高，我正忙着捉虫子呢！”

是要下雨了吗？小白兔往前边池子里一看，小鱼都游到水面上来了。

小白兔跑过去，问：“小鱼，小鱼，今天怎么有空出来呀？”

小鱼说：“要下雨了。水里闷得很，我们到水面上来透透气。小白兔，你快回家吧，小心淋着雨。”

小白兔连忙挎起篮子往家跑。他看见路边有一大群蚂蚁，就把要下雨的消息告诉了蚂蚁。一只大蚂蚁说：“是要下雨了，我们正忙着搬东西呢！”

小白兔加快步子往家跑。他一边跑一边喊：“妈妈，妈妈，要下雨了！”

轰隆隆，天空响起了一阵雷声。哗，哗，哗，大雨真的下起来了！

拓展：小学学习方法。

三个学习过程。

1）学校学习过程：主要完成、听、读、看、记，在学校老师那里获取知识。

2）家庭学习过程放学回家的学习过程，把学校学习的知识完成理解，发现没有学好的地方。

3）周末把一周学习过程完成回顾，整理，对知识查缺补漏。

六个学习习惯。

1、预习的习惯；2、复习的习惯；3、作业的习惯；4、思维的习惯；5、听课的习惯；6、作息的习惯。

讲作业的习惯，有的同学考试的成绩没有作业的'成绩好，就说考试没考好。其实是作业的习惯出现问题。下面来测试一下，看你是否有以下问题：

1）每天晚上做作业时遇到不会做的题向同学询问。

2）每天晚上不看表，没有时间控制。

3）每天晚上习题失控，做一道题经常花30分钟以上。

4）每天晚上遇到的难题，错题处理不干净，没有错体本。

5）每天晚上作业前不复习，作业时把书打开就做作业。

6）每天晚上作业时有喝水习惯。

7）每天晚上作业时吃零食。

8）每天晚上作业时打电话。

9）每天晚上作业时上卫生间的习惯。

十个背诵方法。

一、理解法。理解是背诵的前提教师要指导学生理解好关键词语，句子，课文大意，理清层次及各层次之间的关系，使学生随作者的思路而活动，从而达到使其言皆若出于吾口，使其意皆若出于吾心的程度。

二、纲要法。根据课文结构和内容特点将课文编成段落层次提纲，再按提纲进行背诵，如朱自清的春可编排结构提纲盼春，绘春，赞春再进一步细画如将绘春细画为，春草，春花，春风，春雨和迎春图，会更好背诵。

四、规律法。有些文章结构工整句子之间，段落之间结构相似，在指导背诵时抓住规律背诵就容易的多了，假如每章字数句数句式基本相同，只有某些对应位置上的字不同，背下第一章安规律背其他两章就轻而易举了。

五、分解法。背诵内容较长时可将内容分解背诵由少到多，直到背完为止。

六、尝试法。指导背诵时让学生尝试背诵，背诵步过去看一下原文，直到背完为止。

七、比较法。有些诗文内容大体相同但写法相异，对于这类诗文采用比较法背诵如李白的望庐山瀑布和苏轼的题西林壁都是写庐山的，但写法有所不同，通过比较背诵避免混淆。

八、多样背诵法。在背诵过程中，可根据教材特点和学生实际情况采用接力背诵，小组背诵，同桌背诵，男女对抗背诵，等多种背诵形式，激发背诵兴趣，培养学生积极进取和锐意竞争的意识。

九、配合背诵法。背诵过程中还应把读写查结合起来，读就是学生朗读时注意朗读节奏，速度，语气，应读出表情，语境，语义还要求学生能准确迅速写出背诵内容无错字，漏句颠三倒四的情况出现，查就是检查可以让学生自查，小组互查，教师抽查，使背诵落到实处。

十、抄读背诵法。俗话说“抄一遍胜读十遍”，指导学生背诵时可采用先读再抄，抄完再读等多种方法，使学生养成动手动脑的习惯，达到快速背诵的目的。

下雨范文小学

一天放学后，乌云密布，雷电交加，下起了倾盆大雨。

小朋友们都急匆匆地走在回家的路上。有一个小弟弟打着雨伞遇到一个水洼，他想跳过去，一不小心，滑倒了，被摔了个四脚朝天。伞被风吹得老远老远，书包也湿了，小弟弟浑身上下都溅满了泥水。只见他几次想站起来都没有成功。于是，忍不住哭了起来。这时，一个戴着红领巾的大哥哥快步跑过去，连忙扶起小弟弟，不顾小弟弟身上的`泥水，转身就往医务室走去。有位大姐姐追了上来，为他们撑起了雨伞，一起向医务室走去。

大哥哥和大姐姐胸前的红领巾更加鲜艳了，我也要向他们学习，做个乐于助人的好学生。

下雨小学作文

早晨，我拉开窗帘，看见天空乌云密布。

快要下雨了，天空中一条闪电划过来简直就像一颗流星在天空中跑来跑去。打雷的时候会发出轰隆隆的声音，地上湿漉漉的，人们急忙跑回家，去楼上收衣服，怕淋湿。地面上摸起来湿湿的，树叶洒满水珠。

下雨时，雨点落在地上像一层透明的保护罩，雨点落在花丛中，慢慢的露出微笑，五颜六色的小花也在雨点妈妈的怀里长大。雨点落在草地上，洒在小草身子上，小草显得更茂盛了，人们打伞匆忙的走着，雨越来越大，把人们的视线都模糊了。

雨停了，太阳公公和彩虹姐姐都站出来了。人们都出来了，有的给彩虹姐姐照相，有的`在赞美彩虹姐姐，还有的在公园里玩。

我喜欢雨后的世界。

下雨小学作文

今天中午，突然下起了大雨，大家都没带伞，怎么办呢？我制定了三个方案：

一用衣遮雨。

二用书包遮雨。

三用课本遮雨。

我呢，该用哪种方法比较好呢？第一种效果最好，可是这是我最喜欢的牛仔衣啊，怎么办？唉，管不了那么多了，身体要紧，脱下漂亮的牛仔衣，盖在头上，冲吧！街上怎么这么多人在跑？怎么模样一点儿都不酷？再看看我自己，除了上半身还好，裤子上，鞋子上全是泥水了，那样子好狼狈，一点儿都不酷，好像一个丧家犬，我跑呀跑，怎么还没到家啊？书包怎么越来越重啊？平时几分钟的路我好像跑了很久很久。唉，终于到家了，我甩掉外衣，甩掉书包，身上还是淋湿了很多呀，看来我的.方案不很适合这样大的雨哦，亲爱的同学们，下次下小雨时，记得用我推荐的方法哦！

下雨小学作文

这一天，小燕子和燕子妈妈在树林里捉虫子吃。小燕子飞到花丛里，看见了一只大虫子，吓得转身就跑。这时，它突然觉得天气变得很闷热，就对燕子妈妈说：“闷死了，闷死了，我们到其它地方捉虫子去吧。”燕子妈妈说：“你看小飞虫飞得多低呀，我们不留在这儿捉吗？”小燕子说：“低吗？”它回头看看小飞虫，问她的妈妈：“它们为什么飞得那么低呢？”燕子妈妈说：“你去捉一只看看吧。”于是，小燕子飞过去捉住了一只小飞虫，奇怪地问妈妈：“怎么觉得有点儿湿呢？”燕子妈妈笑了笑说：“那是因为要下雨了，天气变得很闷热，许多水蒸汽粘在了小飞虫的翅膀上，它就飞不高了。所以呀，我们要赶在下雨前多捉些虫子吃，不然可就没得吃了。”小燕子赶紧飞去吃起了小飞虫，吃完了才和燕子妈妈一起飞回家去。

小燕子高兴地对燕子妈妈说：“今天吃得真饱啊！我真开心！还学会了新知识呢。”燕子妈妈笑着说：“你以后还会学到更多的新知识呢。要加油哦！小燕子说：“嗯！我一定会加油的`！”

下雨小学作文

我最讨厌下雨的`日子，哪儿也不能去，只能呆在家里，看看书，太无聊了!

“哗哗哗——”，瞧!那无情的老天爷又下旨让雨神降雨了。哎——又没事干了!“咚咚咚”“谁啊?”这么个下雨天，谁会来我家呢?开门一看，啊，原来是小弟弟涛涛来了。

“姐姐，到楼下去打水仗吧!”涛涛嘟着嘴哀求我，我坚决地摇摇头说：“不!”

“去嘛!姐”涛涛的眼睛红了，我可受不了他哭，只好说：“可以，但不玩打水仗，玩捉迷藏!”

“好，!”弟弟满口答应。

哈，今天我可终于有事干过了。

“雨爷爷，您别再闹了，该回家歇歇了吧!”我大声呼唤，“太阳公公长假结束了，回来上班吧!”

下雨小学作文

醒来，打着慵懒的哈欠，指尖与玻璃零距离，我轻推开窗，乌压压的天空有着异样的面容，我深深地吸了一口气。

房间里安静的要命，我下了楼去，闻到了一股艾叶的清香，美极了！雨还在淅淅沥沥地下着，窗台边飞来了一只淋湿了的小鸟，它怎么不会去呢？雨越下越大。

不会很大吧！街道上，行人两个，一黑一白，在雨中漫步，真是惬意。天棚被打得砰砰乱响，才想起：今天考高考，考生们遇到这样的.天气，心情会好吗？心里会烦吗？会好的，因为从古到今，似乎只有当被贬的时候，才有那么永垂不朽的诗句，同理吧，应该心情不好考生们写出来的文章肯定很好！我小蚊子在这里为考生们祝福了！加油啊！

这端阳怎有点象清明？打从我哇哇落地开始就从没见过端午飘雨的，听说还会有暴风雨！奇怪，奇怪！人类这些日子是怎么搞的，这天气太不寻常了啊……昨天太阳还暴晒，都跟《骆驼祥子》里面那样了，太阳让人觉得那么虚弱，那么烦躁，今天又怎么了呢？呼呼。

雨还在下，飘啊飘，今又是端阳！

下雨小学作文

从七月五号开始杭城一直在下雨，这可不是一般的雨，而是狂风暴雨。那天，风雨交际，先是雷雨，后是闪电，真是让人人心惶惶。雨水滴滴答答的落下来打在鲜艳的花儿上，过不了几天估计地面上的'石头都要被打一个洞了，在好多地方马路被大水淹没了，车子在水里感觉就像在大海里驾驶着轮船。

暴风雨快快停吧，再不停恐怕整个杭城都要被淹没了。

下雨小学作文

雨,淅沥淅沥的落下,彷彿是雨精灵来向大地报到;彷彿是云的眼泪,接二连三的滴下。雨，就像透明的丝线；就像永远也擤不完的鼻涕；就像神的.泪水。

有些人喜欢下雨，有些人则不喜欢。喜欢的人可能是因为可以不用上体育课，或是觉得雨很有诗意、很浪漫，或是喜欢雨后天晴还会出现一道绚丽宾分的彩虹，不喜欢的人也许是因为下雨天很潮湿、寒冷，好像水神也和雨精灵一起办嘉年华会，或者是因为雨衣和雨伞很不方便使用。

雨，好像伞的情人，雨，好像花草的朋友，为他们洗一场舒服的澡，雨，好像大地的帮手，只要大地变干了，雨水就会为大地滋润。雨就像珍珠一般明亮，雨就像宝石一样璀璨。

下雨时，我最喜欢穿着雨衣，撑着雨伞，看到小水坑时，就会踩下去，我也喜欢在家里看着细雨一丝丝的落下，看着雨落在花草、大地上，彷彿花儿和草儿都在和雨精灵谈天，我好像也身在其中，与它们一起吹奏交响曲。

“轰！”打雷的声音打断了我们的演奏，所以我们只好离开，让雷公公霸占了整个天空，直到美丽的太阳赶走它，再度恢复宁静，而我的心，也跟着放晴。

下雨小学作文

早上上学的时候天气还很晴朗，可是到了下午放学的时候天就阴沉沉了，同学们都赶紧回家。小明和小丽两兄妹也快步地往家走，刚到家，天空就乌云密布，一道道闪电划破天空，雷声大作，眼看着大雨就要倾盆而下。

突然他们想起刚才放学的.时候老师还在教室里批改同学们的作业，担心老师等会回家时被大雨淋湿，赶紧拿起雨伞和雨鞋冲到学校，看到老师还在那里聚精会神地批改着作业，小明和小丽快步走到老师跟前，把雨伞、雨鞋交到老师手里，对老师说：“老师，天马上就要下大雨了，您赶紧回家吧！”老师接过雨伞和雨鞋，激动地说“谢谢你们。”小明和小丽高兴地和老师说了声再见，就赶紧冲回家。

下雨小学日记

上课时，下了小雨，大家都从窗户往外面看，雨像小小的细毛。下课时，大家一起去操场看雨，这个时候雨像小小的针，雨滴在头上凉凉的，雨洒在树上，树上就像结了许多小小的透明的珍珠，树变绿了;小雨滴在小草上，小草就像披上了一层透明的衣服;雨滴在花儿上，就像给花儿披上了一层透明的婚纱。

刘炫彤说她看见了彩虹。