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团日活动汇报材料(汇总19篇)

时间:2023-11-05 22:57:57 作者:紫衣梦团日活动汇报材料(汇总19篇)

汇报材料可以包括文字叙述、图片、表格、图表等形式,以便更好地向读者展示所汇报的内容。以下是小编为大家收集的汇报材料范文,供大家参考,以便更好地理解和掌握汇报材料的写作方法。

乡三大活动汇报材料

根据市县统一安排部署,今年我乡将在全乡范围内开展“大排查、大接访、大化解”活动。对于此次活动,我乡党委政府班子高度重视,()书记主持召开动员会议在第一时间传达了三大活动精神,()乡长在动员会上做了详细安排部署,以金发[2012]号出台了《关于开展大排查、大接访、大化解活动的实施方案》,根据活动进程安排又以金政发[2012]5号出台了《()矛盾纠纷排查实施方案》,既保证了活动当前任务的顺利开展,也为以后工作的持续性开展奠定了坚实基础。具体汇报如下:

一、三大活动对于我乡的重要性

是有利于维护群众利益,增进人民群众福祉。从群众的切身利益出发,回应群众的合理诉求,解决群众生产生活中的实际困难,让老百姓感受到党和政府的温暖,享受到安全稳定、安居乐业的实惠,这正是这次活动的初衷和目的所在。

二、我乡目前的信访形势及存在的问题

职。

三、工作措施。

(一)确立重点。长期积累、久拖未决的信访案件和影响本地和谐稳定的热点难点问题是我乡的工作重点,我乡暂无省市联席交办案件。

(二)有步骤、有计划的限时动员全体乡村干部开展全方位、多层次的全面矛盾排查,制定统一规范的矛排台账,汇总后按照县里统一印发的规范表格上报。制定矛盾纠纷排查工作实施方案,工作组要深入涉及的农村、企业、厂矿开展拉网式的排查摸底,切实做到“村不漏户、户不漏人”,做到群众诉求底数清、情况明。对已掌握的信访案件和新排查出来的隐患要逐件登记,注明诱因、时间、地点、单位、涉及人数、重点人员、事态发展预测、工作预案等要素,逐人逐案建立档案。

(三)落实责任主体。乡责任到片,片责任到村,村责任到人。对于重点疑难案件要确定专人负责,解决的举全乡之力解决,解决不了请求包乡领导和县政府相关部门协调解决,乡科级包案领导对案件负责到底。

一”的稳控机制,即:对每一名重点信访人员由一名科级干部、一名下乡干部、一名村干部、一名公安干警负责稳控。包案领导要落实“包情况掌握、包解决困难、包教育转化、包稳控管理、包依法处置”的“五包”责任制。排查、接访、化解、“三级终结”工作要贯穿于专项活动始终。对排查出的各类矛盾纠纷,严格按照出台的《信访工作五级调处机制》逐级进行调处,对群众反响强烈和疑难复杂的重点案件,党委政府及时派驻专案组或调查组,对案件进行调查处理,采取集中研判、调解仲裁、公开听证、救助救济等措施综合调查处。

(五)做好成果巩固和建章立制工作。要认真总结“大排查、大接访、大化解”活动中的好经验、好做法,着重从解决民生问题、源头预防、风险评估、改进群众工作、加强基层基础等方面,探索建立做好新时期信访工作的制度,着力健全统一领导、分级负责、集中梳理、归口办理、责任明确、措施到位、应对有效的“大排查、大接访、大化解”工作机制。确保信访问题不反弹,建章立制形成长效机制,切实化解社会矛盾,维护社会稳定。

()乡人民政府

二o一二年三月十四日

今年全县开展“大排查、大接访、大化解”活动,是、政府维护稳定、促进发展的重大举措,是关注民生、惠泽百姓的民心工程,更是转变作风、锤炼干部的重要平台。自活动开展以来,根据市县统一安排部署,我乡党委政府班子高度重视,郭俊生书记主持召开动员会议在第一时间传达了“三大活动”精神,梁建光乡长在动员会上做了详细安排部署,以岚大发[2012]4号出台了《关于开展大排查、大接访、大化解活动的实施方案》,既保证了活动当前任务的顺利开展,也为以后工作的持续性开展奠定了坚实基础。具体汇报如下:

一、认真谋划,精心组织。在“三大活动”开展一开始,大蛇头乡就迅速组织班子成员召开党委会,成立了以党委书记为组长的“三大活动”工作领导组,乡村两级领导班子明确了职责分工,细化了目标任务,逐层逐级分解责任,形成信访稳定网格化包联模式。

二、大力宣传,营造氛围。为了使“三大活动”深入人心,家喻户晓,乡党委、政府高度重视,通过形式多样的宣传活动,迅速掀起了入户排查活动的高-潮。一是全乡各村共粉刷墙体标语27条,悬挂横幅18条,设立广告牌匾5处。二是组织群众成立文艺宣传小分队2支,分别深入12各行政村巡回演出2场,装设宣传车一辆在全乡各村进行巡回宣传。三是在乡干部中举行演讲比赛1次。四是通过市、县电视台进行宣传报道2次;专题报道1次;上报简报信息35篇;形成调研文稿12篇。全面深入地完成了县“三大活动”领导组安排的宣传报道任务,营造了浓厚的活动氛围。

三、健全机制,狠抓落实。建立了矛盾纠纷大排查、领导干部大接访、信访案件大化解工作制度,严肃了考勤制度,责任追究制定、督查通报制度。通过这一系列制度的制定和实施为“三大活动”的有效开展构建了一套完善的长效机制,提供了有力保障。

四、创新载体,保证成效。在活动中,我们结合实际,注重研究,创新形式。一是开设来信来访人员一卡,方便了群众办事。

二是集中开展“一日一排查、一户一档案、一案一包联、一事一对策、一周一小结”的“五个一”活动,形成了自下而上、有外到内,全方位、深层次的村情民-意大走访、大排查、大化解工作格局。做到了乡不漏村、村不漏户、户不漏事。截止目前全乡通过排查、走访发现矛盾纠纷56起,化解处理48起,群众满意度达90%以上。

在下一步的工作中,我们乡党委、政府将紧紧围绕“打基础、利长远、惠民生”的总体目标要求,坚定信心,迎难而上,扎实推进“五大建设”全力推进“1356”振兴工程。进一步学习借鉴其他单位在”三大活动”中的好经验、好做法 、百尺竿头更进一步,把“三大活动”推向新的发展水平。

大蛇头乡党委

大蛇头乡政府

2012年3月29日

六一活动材料汇报

为激发学生们热爱生活、热爱祖国、关爱小伙伴的情感,为丰富孩子们的节日生活,在2017年“六一”这一天,我村全体师生隆重集会庆祝孩子们幸福的节日,受到广大家长的一致称赞。现将我校庆“六·一”活动开展情况总结汇报如下:

一、领导重视,精心组织

我校领导高度重视庆“六·一”活动的开展情况,认真组织,精心准备,因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到班级、人头,形成人人参与的局面。在活动期间,充分利用学校鼓号队营造良好的氛围,使这次活动取得了较好的效果,受到了全体少先队员的热烈欢迎。

二、游园活动内容丰富,形式多样

经过我们学校师生的精心准备,周密的安排下,游园活动的项目丰富多彩。抢椅子、跳绳、瞎子画鼻子、夹跳珠、猜谜语、吹乒乓球过杯子等各种形式的活动,同学们都高兴地玩,开心地笑,在玩中得到了乐趣,在乐趣中学到了知识。校园里到处洋溢着同学们欢乐的笑声、欢呼声、喝彩声。几乎每个参与的孩子都能得到一份奖品,有的更是满载而归。二个多小时的游园活动在愉快的气氛下结束了,但是孩子们留下的笑声还荡漾在空中,整个校园似乎也变得更加明媚和朝气蓬勃了。

三、入队仪式庄重严肃

本次“六·一”儿童节,我校又有20名小同学光荣地加入了少先队组织,在这一天,他们佩戴上了鲜艳的红领巾,自豪地在队旗下宣誓,学校大队辅导员并对他们进行队的知识的教育,新队员代表在队旗下立志做共产主义事业的接班人。

四、表彰活动,涉及面广

本次“六·一”儿童节,我校为成绩刻苦、表现良好的校级“三好生”、“优秀少先队员”、“优秀班干部”、“好儿童”以及2017年明德儿童创意智能作文竞赛校级一等奖、二等奖共103名学生进行表彰。

尽管我们这次活动取得了成功,但在这个活动过程中我们也发现了很多工作的失误和不足:其一,活动的准备工作还做得不是很到位,显得有些仓促,一些细枝节还考虑得不成熟,以至于在活动过程中就会出现差错,多多少少会造成一点负面影响;其二,教师之间的衔接配合做得不够,责任工作过于分明,缺乏团结的凝聚力。

今后,我们要扬长避短,把工作做得更好,把活动做得更有声有色,让孩子们真正开开心心度过一个快乐的节日。

务德村完小

2017年6月10日

为深入贯彻党三中全会精神,全面落实中共中央关于加强和改进未成年人思想道德建设工作的.重要部署,按市、区关于庆祝2017年“六一”国际儿童节的通知要求,我校在六一国际儿童节期间开展了丰富多彩的文化娱乐活动,活动形式多样,内容健康,为学生搭建了一个自我展示,张扬个性,凸显特长的舞台。现将活动情况总结汇报如下:

一、领导重视,精心组织

我校领导高度重视庆“六、一”系列活动的开展情况,多次开会研究制定活动方案,围绕活动主题,积极探索,因地制宜地制定了整个活动方案。并将筹备工作落实到人,形成人人参与的局面。在活动期间,努力营造良好的氛围,扩大宣传声势影响,积极争取社会各界对活动的支持和参与,加大本次活动的宣传力度,使这次活动取得了较好的效果。让学生们渡过了愉快而有意义的节日,也让家长感受到了学生的成长和进步。

为了成功举办这次活动,学校的全体老师们进行了精心策划,从收集材料、创设环境、安排场地、制作道具到发放通知,每一项工作都做的有条不紊,教师们团队合作精神也得到了淋漓尽致的展现。

二、优化环境 确保活动顺利开展

1、节日期间,学校向学生推荐一批思想性、知识性、趣味性、科学性强的儿童图书报刊、优秀童谣歌曲等,丰富节日期间的儿童精神文化生活。

2、学校进行了以净化校园周边社会文化环境为着力点,集中宣传贯彻国家、省保护儿童权益、促进儿童发展的相关法律法规,严厉打击侵害儿童权益的违法犯罪行为。开展校园周边环境整治活动,对学校周边的小卖部、网吧等场所进行排查,加大对违法违规行为的监督力度。

3、抓好节日期间的安全工作,制定“六一节”活动安全防范预案,明确责任,落实措施,提前进行安全演练,建立安全保障和安全预警机制,确保庆祝活动安全有序,让全校儿童过一个安全祥和的节日。

三、开展了丰富多彩的庆祝活动

1、5月28日——5月31日期间,举办了学生绘画、手抄报、书法比赛。 1

每班每项选出5幅作品参与学校评选,5月31日下午组织学生进行优秀作品展示,活动的进行陶冶了孩子们的情操,提高了孩子们的审美水平和动手能力。

2、开展“美德少年”评选表彰活动。根据“美德少年”评选要求,班级进行民主评议推荐,最后学校共评选出诚实守信、助人为乐、孝老爱亲、勤劳俭朴等品德兼优的美德少年15名,在六一节庆祝大会上进行了表彰颁奖。

3、少先大队举行了新队员入队仪式,我校86位新队员光荣地加入了少先队这个大集体。同学们在队旗下佩戴上了向往已久的红领巾并庄严宣誓。少先队员许希婕代表全体队员在六一庆祝大会上表达了共同的心声“为共产主义事业而奋斗,时刻准备着!”。

4、5月31日上午,在部分家长代表的共同关注下庆典活动隆重举行,会长吴宏富进行了讲话并祝福全校师生六一节快乐,学校领导表彰了各项活动中表现突出的班级、学生,为2017年学校“美德少年”、“三好学生”、“优秀少先队员”、优秀学生干部“进行颁奖。接着进行了低年级(一、二年级)亲子沟通活动,通过亲子活动这个平台主要是增进家校之间的关系,共享家校共育的成果,同时也调动家长的参与性、积极性,拉近于孩子之间的距离。通过一系列的活动,让孩子感受集体的温暖,体验节日的快乐。

2017“六、一”,学生们度过了一个愉快的节日,他们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容。丰富多彩的活动让每一位学生充分展示了他们活泼的个性,给了他们一个平等的机会去参与,去体验,去感受,使“六一”庆祝活动真正成为学生展示自己的大舞台。

贵池滨湖实验学校

2017年6月3日

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五大活动汇报材料

市政府检查组:

市政府部署开展消防安全大排查大整治大宣传大培训大练兵活动来,我县高度重视,县政府林旭县长作了重要批示并主持召开会议研究部署这项工作,下发实施方案。各乡镇、各部门按各自职责开展了消防安全排查整治宣传工作。特别是消防大队,作为这项工作的牵头部门作了大量实际而且有成效的工作。现我将我县“五大”活动的有关情况和取得的成效向检查组成员作个简要汇报。

一、加强领导,周密部署

城区宾馆、超市、加油站进行了检查,在社会上营造了重视消防工作的良好氛围。

二、扎实开展消防安全大排查大整治活动,确保活动实效

1、按照《实施方案》县政府组织了城建、消防部门,成立检查组,春节前对全县在建建筑工地进行了集中整治。先后排查汀州首府、县医院门诊大楼、第二中学综合楼等11处在建工地,填写检查记录11份、下发限期改正通知书4份,发现整改火灾隐患23处。检查过程中,对在建工地用火用电进行着重检查,对工人工棚消防安全情况进行检查,同时要求工地配齐基本灭火设施,保证基本消防车通道的畅通。

2、安监、消防、经贸局成立检查组对2家液化气站和三洲、濯田等地加油站进行检查。对内部管理制度和操作规程不健全、不落实的,安全设施和器材配置不符合要求或未保持完好有效的责令改正;对设置位置不符合安全规定的;对无法保证消防安全的,责令停止使用。对不合格3家加油站实施临时查封措施。

3、消防部门组织精干人员对全县8栋高层居住建筑进行了检查,处罚物业管理单位2家。检查过程中重点检查物业服务企业落实防火检查巡查制度、消防设施维护保养情况;检查消防通道、建筑周边的灭火救援设施、场地设置情况;检查消防控制室值班操作人员持证上岗及应急处置程序掌握情况,依法查处消防安全违法行为。

心协力,逐一排查,完善场所基本情况台帐。年初以来,县政府领导带队组织2次,检查组共检查各类单位88家次,发出责令改正通知书21份,消除火灾隐患136处,实施行政处罚12起,罚款26.9万元,临时查封2家隐患单位。大队还结合本地实际情况,制定工作方案,细化工作要求,明确工作措施。县消防大队下发了《关于迅速开展“九小场所”和夹层商业店铺消防安全专项整治活动的通知》,并在长汀政务网发布了《消防监督抽查通告》。

三、抓好大宣传大培训,提高全民的消防安全意识

针对冬季火灾多发特点,全县以“四个能力”建设为载体,以消防宣传“五进”为主题,多形式、多渠道对企事业单位员工、学校师生、物业公司管理人员、农村社区负责人开展了以“四个能力”、燃放烟花爆竹、家庭防火为主的消防知识培训,先后深入企业开展知识讲座5次、坚持每月2次的消防站开放活动,特别是春节期间,全县结合“大走访爱民实践”活动,采取发放消防对联、发放《消防安全倡议书》、播放电视广告等形式,使全县各行业、系统基本具备火灾隐患自查自纠能力。期间共培训企业员工800余名,重点单位责任人、管理人、消防控制室值班人员及保安83人。

四、是进一步强化灭火和应急救援

法将官兵培养成全方位、多角度的“全能”消防战士,确保每名官兵在灭火救援现场都能够起到独当一面的作用。同时,加强辖区情况“六熟悉”和灭火救援预案的制作、修订和演练。入冬以来,消防大队制作、修订灭火救援预案108余份,组织灭火救援演习80余次,提高了部队灭火救援实战能力。

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自五大活动开展以来,我xx认真按照方案要求,扎实开展了 “五大”活动的各项目标的落实工作,取得了明显成效,下面,将我xx-xx“五大”活动的开展情况总结如下,不妥之处,敬请批评指正。

一、“五大”活动落实工作

(一)、高度重视,周密部署

2017年12月20日,xx-xx下发了关于印发《xx-xx安全大排查大整治大宣传大培训大练兵活动方案》的通知,我xx接到通知后,立即向政府做了汇报,召开了会议,组织xx-xx对方案内容进行了认真地学习和研究,并结合实际情况,针对下一步工作的开展,制定了《xx-xx消防安全大排查大整治大宣传大培训大练兵活动方案》。目前,我xx-xx正按照方案的要求陆续地开展着此项工作。

(二)、集中开展大排查、大整治工作

1、开展全面排查

自查数据汇总、统计后,共摸排出辖区网格化单位底数xx-xx家,已排查xx-xx余家,消除了一大批安全隐患。此外,为进一步增强全县消防检查的执法力量,我xx于4月28日对派出所消防监督业务知识进行了指导,7月18日组织消防监督干部对辖区12个派出所内勤民警进行了监督业务系统培训,对辖区重点单位消防主管进行了消防安全培训,取得了一些效果,并相继开展了监督业务系统的使用。

2、开展网格化全面整治

(2)、加大消防监督执法力度。截至目前,xx-x共检查单位862家,“错时”检查40余次,组成联合检查组30多个,下发各类法律文书1100余份,督促整改火灾隐患320余处,行政处罚36起,“三停“6家,行政拘留5人,处罚11人,罚款10.46万元,有力地消除了火灾隐患,很好地维护了辖区的消防安全稳定,为“五大”活动创造了一个良好的开端,为我县创造了良好的消防安全氛围。

(三)、集中开展专项治理工作

2

1、全员坚守岗位,圆满完成全国“两会”消防安全保卫任务。全国“两会”及节日保卫期间,xx-xxx分成两组,采取日常检查和夜间巡查两种形式,以全县商场、市场、宾馆、饭店、客运车站候车室、公共娱乐场所及其它火灾危险性较大的场所为重点,展开拉网式火灾隐患大排查。对正常营业的歌舞娱乐场所场所实行白天必查制度,特别是元宵节期间,xx-xx全体人员分成两组,分别对在xx-xx两个烟花燃放点实施了夜间巡查蹲点,做到了“场所不打烊、燃放不结束、消防不收兵”,对于发现燃放“孔明灯”及未在安全地带燃放烟花的隐患行为给予当场制止,确保了节日期间的消防安全。

2、精心组织检查,为莘莘学子保驾。6月3日至4日,xx-xx会同县教育局组成联合检查组,对我县承担考点任务的xx-xxx-xxx-xxx-x及周边单位进行了认真细致的监督检查。检查中,联合检查组重点对考点防火安全管理制度的落实以及初期火灾的扑救和人员疏散预案的制定等情况进行了查看,对教学楼、宿舍楼、食堂等地的疏散通道、安全出口、建筑消防设施、消防器材的维护管理进行了深入细致的实地检查,并对考点学校及周边单位做好高考期间消防安全保卫工作提出了具体要求,为高考期间我县的消防安全奠定了坚实的'基础。

为确保此次专场演出的顺利进行,保障现场万无一失,xx-xx出动一台消防车,4名战士参加执勤,确保文艺现场的消防安全保卫工作。保卫人员于下午7时30分提前出发到达现场, 8时演出开始,在执勤保卫过程中,xx-xx认真履行工作职能,以饱满的热情,高度的责任心坚守执勤岗位,圆满地完成了“红旗永飘扬 希望xx-xx”文艺演出的消防安全保卫工作,确保了演出的顺利进行。

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4、扎实开展森林和社会单位防火工作。在省“森林防火和消防工作会议”召开以来,在县委棠委xx-xx同志的带领下,xx-xx参加了由县林业局、县安监局、及县电视台等部门组织的检查工作小组,于4月19日对辖区的xx-xx及辖区内涉及林区的乡镇进行了防火检查,及时地发现并消除了火灾隐患,确保了我县今年未发生一起森林火灾和社会单位较大火灾,为我县的经济发展创造了良好的社会环境。另外,按照xx-xxx-x的要求,xx-xx县消防xx-xx还积极抽调出业务骨干人员,在省厅成员的领导下,组成了3个督导组,分别对全市涉及林区的乡镇开展的防火工作情况进行督导,确保了全市森林防火工作的全面落实。

个能力”“回头看”行动,争取取得更好地教育和宣传效果,做好“防火墙”工程的一个首要内容。

6、开展消防产品监督管理情况。对建筑工地进行消防安全检查。按照支队的下发的任务指标开展了检查工作。截止目前,在该项治理工作中,共检查社会单位12家,发现并整改火灾隐患8处,下发法律文书21份,处罚1家,罚款5500元,有力地优化了消防产品市场。

7、重大火灾隐患整改情况。在今年的“大排查、大整治”活动中,我xx-xx对辖区的xx-xxx-x进行了日常的消防监督检查,发现该单位存在的问题比较严重且不能立即改正和消除,根据公安部下发的《重大火灾隐患判定方法》ga653-2017中的标准,已构成了重大火灾隐患。为加快辖区重大火灾隐患的整改进度,我xx多次深入该单位对整改进度进行督导,帮助单位提高对自身存在重大火灾隐患问题的认识和重视程度。目前,通过多方的协调与沟通,辖区的重大火灾隐患已及时得到了消除。

此外,通过今年的“大排查、大整治”活动的开展,我xx-xx又排查出并确立了新凯悦大酒店为重大火灾隐患单位,目前,整在整改之中。

(四)、集中开展大宣传、大培训工作

传的有利契机,积极向人民群众宣传新《消防法》,提供消防知识咨询服务,同时为群众耐心讲解消防知识。通过讲解使过往群众更加清醒地认识到火灾的危害性,提高了人民群众的消防安全意识和防火自救的能力。此次集中宣传活动,共发放新《消防法》宣传单400余份、防震减灾宣传单500余份,防火常识卡500余张,解答群众提出的热点难点问题100余条,有力的增强了人民群众的消防安全意识,对社会整体的火灾防患能力起到了巨大的推动作用。

2、开展业务培训情况。从年初开始,正在对商场市场、宾馆饭店、公共娱乐场所等单位消防安全责任人、消防安全管理人,以及公安派出所专兼职消防民警,分级、分类、分批进行 “四个能力”专项培训。目前,此项工作正在积极开展之中。

3、农村乡镇长、村“两委”负责人培训工作开展情况。7月21日我xx-xx派出2人,参加了全省组织的农村消防安全培训师资力量视频培训;8月26日,我xx组织了全县乡镇长参加了支队的培训会;下一步,我xx将拟定于9月3日组织全县行政村“两委”负责人进行培训。

xx-xx还积极深入到xx-xxx-xxx-xxx-xx等社会单位开展消防安全教育培训。5月30日,xx-xx走进xx-xx对全体员工开展消防知识培训及灭火演练; 8月25日下午,xx-xx走进县实验小学,对全校教职员工和学生进行消防安全培训,并进行了应急疏散演练。xx-xx官兵还走上街头,设立咨询台6次、出动宣传车辆12台次、张贴标语60余幅,发放消防宣传材料2000余份,发放消防书籍500余册。2011年5月12日,在xx-xx举行了“防震减灾日宣传月”的普法宣传,共发放宣传材料1000余份,接受群众咨询100余人次,增强了人民群众消防安全意识。

(五)、集中开展大练兵工作

1、强化铁军训练

为进一步深化“打造消防铁军”活动的开展,打牢消防官兵训练基础,县中队参照铁军集训队训练内容,结合辖区与部队执勤训练工作实际,按照“抓基层、打基础、苦练基本功”的总体部署,科学安排训练内容,制订有针对性的训练计划,做到科学练兵,合理把握进度,坚持“训战一致、从严从难”的原则,扎扎实实地开展冬季练兵活动。训练方面,消防中队还积极开展锻炼身体柔韧性、协调性、爆发力等体能训练项目,在训练中结合走鸭子步、踢足球、打篮球等体育运动项目开展训练。训练过程中,还开展小竞赛、小比武活跃训练场气氛,大大增强了官兵们的训练积极性。

2、强化“六熟悉”训练

为进一步提高部队灭火救援和处臵各类突发事件的实战能力,促进执勤岗位练兵活动的开展,6月21日上午,xx-xx中队对辖区加油站进行了熟悉演练,确保一有灾情,能迅速、及时、有效处臵,最大限度减少灾害事故损失。消防中队在积极开展执勤岗位练兵活动的同时,还深入xx-xxx-x等易燃易爆、化工单位开展熟悉演练20余次,有效地保护了我县辖区的消防安全。

二、存在问题

(一)、火灾隐患整改不到位。有的社会单位没有从思想上引起重视,存在“应付检查、一处隐患多次反复出现、整改力度不大、不彻底、不到位的不良现象。

(二)、宣传工作不到位。辖区范围较广,处于城乡结合部,人员流动性较强,且比较分散,社会单位及群众消防意识,有待于进一步增强。

三、下一步工作打算

(一)、进一步争取加大财政支持力度,确保此项工作的顺利进行。

(二)、扎实推进构筑“xx-xxx防火墙”工程,促使“防火墙”工程开展的进一步深入,切实提xx-xx县消防安全环境。

是亡人火灾事故的发生。

(四)、加强社会消防宣传培训,切实提升人民群众消防安全意识和自防自救能力,夯实社会防控火灾基础。

(五)、深化执勤岗位练兵活动,努力提高部队灭火和抢险救援的实战能力。一是抓好技术骨干队伍建设,建立激励机制,发挥士官骨干作用,群策群力,尽显其能;二是积极探索岗位练兵模式,按照“仗怎么打,兵就怎么练”的要求,切实抓好实战演练,不断提高部队整体素质和战斗力。

二o一一年九月一日

区角活动汇报材料

根据公司党委会的文件要求,我区队根据自身实际情况,积极开展创先争优活动,始终不渝的保持先进性长效机制,以“三个代表”重要思想为指导,发挥党员的先锋模范作用,积极推进“三个文明”建设健康协调发展。下面就我区队开展创先争优活动以来的进展情况做一汇报。

一、基本情况

通风维修队现共有党员6名。自活动开展以来,全区党员积极响应煤矿公司党委的统一部署,我们进行了精心组织和周密安排,我们坚持把活动定位在实践活动上,在行动上论先进,在岗位上创优秀,群众和企业的满意度作为活动评判依据,让全体党员在各自的工作中尽职尽力,让党旗在中心工作中增辉,让党徽在日常工作中闪光。

二、主要做法

(一)领导重视、责任明确、制度健全。

二是根据不同岗位,制定并公示了相应岗位的创先争优具体标准,做到了争有标杆,创有目标,充分调动和发挥党员的积极性和主动性,做到了创先争优活动的动员发动深入,全体党员参与,使党员通过创先争优活动,充分发挥先锋模范作用。

三是做到了健全制度,坚持经常。执行“两个带、四个比、六个破”两上带即区队班子领导干部要带头调研、协调、实干、亲自干,带头遵守各项规章制度。四个比就是比工作、比发展、比创新、比奉献。六个破就是破除“拖”“懒”“推”“要”“懦”“粗”的不良习气。

三、主要成效

通过“创先争优”,提升了我区队党支部及党员推动科学发展、促进企业和谐的能力,达到了解决突出问题、创新体制机制的目标,取得了一批重要的认识成果、实践成果和制度成果。

一是党员干部的思想观念和作风进一步转变。以“三问三解”为载体,有效推动了通风区党支部积极服务群众、推动发展、凝聚人心、促进和谐,全区党员干部思想观念进一步解放、作风进一步转变,工作能力进一少提升,形成了立足塔山干事创业的浓厚氛围。

二是抓落实的工作机制进一步健全。我们把创先争优活动与井下的重点工作相结合,个人进行承诺、支部进行考核、责任进行追究。厉行“实、细、快”的工作作风,厉行敢于负责、吃苦耐劳、只争朝夕的工作态度,进一步完善了高起点定位、高质量动作的工作运行机制、责任机制和激励机制,盯住不落实的事、查处不落实的人,对不干事、不落实、不作为、乱作为的干部进行严格追究问责,充分调动了全区队上下用心想事,用心干事、用心抓落实、用心创先争优的积极性,推动了全区各项工作的全面提速。

四、存在的问题及下步计划

总体上看,我队的创先争优工作取得了明显成效,达到是预期目的。但与公司及公司党委的要求相比,与广大党员群众的`期望相比,还有一定的差距。比如一些党员角色意识错位,宗旨观念逐渐淡化,部分党员安于守成,创业开拓精神有所退化等等,需要在今后的,进一步纠正和克服。下一步,我们将重点抓好以下几个方面的工作:

一是要继续深化理论学习,解放思想。活动向前推进一步,学习就更深入一层,努力形成大胆探索、破解难题、创新工作的浓厚氛围。

二是在“实”上下功夫。做到主题要实,方法要实,效果要实,立足本职岗位,立足于推动工作,通过创新党建工作的载体,提升党建工作的水平,要求真务实、求实去虚、扎扎实实,以群众看得见、摸得着的实际行动把活动开展好、落实好、推进好,把对开展活动的热情体现在实际行动中去、落实在具体工作中、贯彻在服务群众中。

为充分发挥区角活动对幼儿教育的积极作用,提升我园教师的环境创设能力,丰富幼儿园教育教学手段,更大地激发幼儿游戏兴趣。我园定于六月份开展了区角创设评比活动。通过这样的活动,大大促进了我园游戏水平的提升,在相互观摩与探讨过程中也开拓教师思路,增进了教师间的相互学习。现就我园的区角活动开展情况作以下报告:

我园的此次区角创设评比活动是以班级为单位。参与对象是全园小、中、大三个年级,总共9个班。为了能够使我园的区角水平大大提升,在五月初我们就开始利用每周教研活动,对全体教师进行《区角创设与指导》的理论培训,同时把全体教师分批次的派至汉中市内多家优秀幼儿园内参观学习,学习人家的区角创设理念、方法、区角开展情况以及教师如何进行区角指导等等相关知识。回来后,我们多次在一起进行探讨交流,研讨出了最适宜我们幼儿园的区角创设方式。

本次区角创设我们的要求是,各班必须有不少于5个游戏区角;区角内容要与教学主题、与五大领域相结合;区角的设置具有科学性和合理性;材料的投放符合本班幼儿的年龄特点。还制订了评比细则,首先班级区域游戏场地要安排合理,各区域之间界限分明、标识清晰、动静分开,室内外兼容;要根据幼儿年龄特点及现有的生活经验,创设适宜、适量的游戏区角;区角形式多样、可固定与灵活相结合、材料丰富,能满足幼儿游戏的需要;另外区角架、玩具架上的操作材料,要方便幼儿取放、使用。材料要科学卫生、有学习价值,具多样性、可操作性、废物利用性、一物多用,能引起幼儿操作探究兴趣,能满足不同发展水平的幼儿,并能激发幼儿的创新精神。最后,幼儿要有一定的区角活动常规,幼儿认识区角名称,掌握每个区角的游戏规则,幼儿参与活动时精神投入、兴趣高。幼儿游戏秩序良好;在游戏中能够基本达到应有的目标。

方案的制定,对区域活动的开展提供了制度保障,也给老师们提高了方法指导,老师们按照区域活动方案,精心地设计各班的区域活动,制定区域活动实施方案,有序开展区域活动。首先根据小、中、大班幼儿的年龄特点,选择区角的类型,确定类型和区域名称。然后全体教师、幼儿及家长朋友们都参与了进来,共同帮忙搜集材料、加工。最后再通过幼儿进入区角活动,共同制定各区角规则,个别进行再加工改造。在全体教师和幼儿的努力下,通过大概不到一个月的时间,各班的区角数量都在5个以上,区角的类型也比较丰富,材料投放充足、大大体现了废物利用性。每一个都基本涵盖了五大领域。看着教室里和走廊上漂亮的区角,我们倍感欣慰,我们的付出有了丰厚的回报。

区角打造好了,接下来,我们的工作就是指导幼儿进区游戏,班级区域活动中,教师如何引导呢?基本流程又是什么呢?我们买了一些关于区域活动的光碟,让老师们学习,并在每周四的园本培训时间和老师们一同学习关于区域活动实施指导的方法。在最后这段时间通过对区域活动开展的观察,发现孩子们进区后,都能找到自己要玩的,而且都相当投入。但是通过我们仔细分析,用专家的眼睛来看,还是存在很多问题。,就像修房子一样,我们只是搭建了一个完美的外在框架,房子里面需要添置的东西还很多,很有学问,老师们还是没有真正理解如何指导和操作,对区域活动的指导的方法和操作流程还没有完全理清思路。

区角做了,活动开展着,可这还仅仅是一个小小的开始,我深深的意识到我们的不足,我们存在很多的问题,还有许多的疑惑需要我们去探索和解决。我们相信,在教育局领导的指导下,教研室专家的指引下,我们将以以上的问题进行深入探究,在实践操作中将理论转化为实际的教育教学行为,让我们的活动开展的更具有实效性,让老师们和幼儿在区域活动中健康快乐的成长!

学雷锋活动汇报材料

我校少先队组织,顺应形势发展,针对学校实际情况,在各班班主任的大力配合下,积极开展丰富多彩的学雷锋活动。

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活动,开展“我教爷爷奶奶文明英语”、“社区礼仪知识竞赛”、“维护社区健身器材”、“红领巾花街养护”等实践活动,通过长期坚持不懈地开展志愿者活动,使雷锋精神真正得到继承和发扬。

学校少先队第一批“学雷锋做好事”活动,精神抖 擞的开展“文明乘车从我做起”宣传活动,不仅在校园为同学们宣传“文明乘车守则”的内容,还通过学校网站向更多的人进行宣传。队员们通过网站论坛一起讨论“在新时期我们应该怎样学习和发扬雷锋精神?”“畅谈学雷锋活动的.心得与建议”等。他们还在班主任老师的组织带领下,分别在“红领巾花街”、“社区健身乐园”进行环境清理。

少先队员们通过活动,体会到雷锋精神的可贵,大家一致表示:每年的三月份都和“雷锋叔叔相约”,不仅向他汇报队员们做的好人好事,还要在雷锋精神的鼓舞下,开展更加丰富多彩的学雷锋活动,让雷锋精神永存每个人的心中。

月是学雷锋活动月,我校少先队精心组织,认真安排了一系列有意义的活动纪念“向雷锋学习”活动50周年。

学校少先队在3月5日这一天,启动“学雷锋做好事”活动。由少先队代表吴展鹏同学向全校队员发出倡议:以我们的实际行动向雷锋叔叔学习,在完成好学习任务的同时,积极承担服务社区的活动,开展“我教爷爷奶奶文明英语”、“社区礼仪知识竞赛”、“维护社区健身器材”、“红领巾花街养护”等实践活动,通过长期坚持不懈地开展志愿者活动,使雷锋精神真正得到继承和发扬。

学校少先队第一批“学雷锋做好事”活动,精神抖擞的开展“文明乘车从我做起”宣传活动,不仅在校园为同学们宣传“文明乘车守则”的内容,还通过学校网站向更多的人进行宣传。队员们通过网站论坛一起讨论“在新时期我们应该怎样学习和发扬雷锋精神?”“畅谈学雷锋活动的心得与建议”等。他们还在班主任老师的组织带领下,分别在“红领巾花街”、“社区健身乐园”进行环境清理。

少先队员们通过活动,体会到雷锋精神的可贵,大家一致表示:每年的三月份都和“雷锋叔叔相约”,不仅向他汇报队员们做的好人好事,还要在雷锋精神的鼓舞下,开展更加丰富多彩的学雷锋活动,让雷锋精神永存每个人的心中。

校本研修活动汇报材料

在县教育局的领导下,结合本乡实际,为提高教师的执教水平,全面提升教育质量,依据教研计划,全乡开展了教学大练兵活动。

一、领导重视、成立学区教研小组

民族的希望在教育,教育的希望在教师,为了打造成一支过硬的教师队伍,成立了以乡中心校为领导的教研组织,我学区从教育第一线抽调精干教师任教研成员,以便及时发现教学中的问题,进行研究解决,进而推广好的经验与做法。

二、转变观念,增强教研意识

开展校本教研是推进课改,加快教育教学创新的客观要求,是学校创建教育特色,提高办学水平、提高学校品位的重要举措,是提高教师素质,发展自我、完善自我的重要途径。我校全体教师能充分意识到只有充分开展校本教研,才能使学校的教育、教学工作顺应改革的潮流,不断向前推进。我校教师都能树立教研意识,积极参与教研活动.

21的《我们美丽的家乡》也是通过借助现代的多媒体技术,展示家乡的优美自然景观和人文景观,在学生观看的过程中从内心发出热爱自己家乡的纯朴感情,该教师又通过问题设疑,一步一步把学生感情升华,家乡是美丽的我们不但要热爱她更要学会保护她,引导学生从小要树立环保意识。从而使《品德》课避免了空洞的说教,在学生感受美的同时自己也得到了净化。3、研究从反思开始,培养教师的反思意识。要求教师对自己的行为包括自己的课堂教学进行分析,提出问题并能从他人的行为中得到反思,同时在日常的工作中,还要培养学生的反思意识,要求教师课课有反思,养成课前、课中、课后反思的习惯,教师将自己最满意、最有价值的反思提交教导处,学校组织中心组的骨干成员进行身月,汇集反思集。

总之,尽管在校本教研工作中,我们做了一些工作,但是和上级领导的要求还有相当大的距离。在今后的工作中,我们将不断地加本教研的工作力度,把这项工作做好做实.

刘关寨中心小学

一年来,我们依据《淳化县中小学校本研修工作的指导意见》、《淳化县中小学教师校本研修学时考核细则》,立足我校实际,开展系列的研修活动。 一是健全机构,完善制度,有效实施校本研修。建立领导小组、工作小组、专家小组,健全校本研训相关制度,制定校本研修规划、方案。把考核结果与奖惩、教师评优等挂钩,建立研修工作的长效机制,为教师研修工作搭建激励长效的平台。

二是加强教研组建设。我校努力打造以“反思、研究、合作、互助”为核心特征的教研组文化。领导班子实行教研组负责制,全程跟踪落实校本教研活动的开展,学校的每一名中层以上领导负责一个教研组,日常检查教师教学情况并进行过程跟踪,日常每名领导针对跟踪的教研组深入课堂进行听课评课,和老师们一起发现教学问题并探讨有效的改进策略和措施。

目前我校基本上形成了符合我校实际的校本研修的思路:理论学习——分工说课——同伴研讨——代表上课——观课议课——教学反思——修正重上。

展开始,勾画自我发展的未来前景,促进了教师自主发展的意识。

四是加强我校与兄弟学校联系,同时开展与其他学校的校际教研活动,坚持请进来和走出去相结合的原则,学习他人先进经验,开拓眼界,更新观念,转变教育教学行为。

五是以科研促教研,围绕县级课题《高效课堂研究》和《探究性学习中教师教学方式的研究》。各教研组备课组围绕这个主题,梳理本学科或者本备课组存在的主要问题,确立了本组内的研究专题。通过课题牵引,很多老师有着不同的体验和收获,发挥骨干教师与名师的辐射作用,尝试教案与学案的整合,以学科典型引路构建高效课堂教学模式。其中有语文组、化学学科、政治学科、历史学科都在进行有效的.探讨,并取得了一定的成效。

六是骨干引路,全体跟进,开展课例研讨活动。坚持围绕学校的课题开展听、评课课例研究活动,贯彻骨干先上(引领),其他教师跟进改进的研修模式。

七是开展青年教师基本功培训,提高青年教师专业技能。每学期学校都组织青年教师召开座谈会有针对性的引领青年教师树立专业理想和职业信念,并开展“五个一活动”。开展师徒结对子,发挥骨干教师的辐射作用。

修全员化。

一年来,我校教学质量又获丰收,综合评比又一次居全县中学二类第一,各科成绩整体提升,多数学科平均分、及格率两项指标分别提高了3-8分和7个百分点。学生素质明显提高,教师的职业归属感,幸福感与自信心进一步增强。 存在问题与对策建议:

在校本研训过程中,我们发现很多老师积极转变教学方式,改进教学,实践着新课改理念,提高教学效率。但在研讨后发现老师坚持的不够。课堂教学又回到原来的教学状态中去。希望老师们在教研组这个专业发展的基地上,在教研组组长的指导下,以实施高效课堂为切入点,积极开展行动研究,转变观念,转变教学方式,提高专业水平,提高教学质量。

虽然学校有计划有目的地对教师进行培训,组织教师学习,但在学习过程中,也不难看出老师们的主动学习意识不是很强,缺乏学习的主动性,在学习与行动的转变上有一定的差距。

部分缺少学科骨干专业引领,不能很好支持研修工作的进行。 总之,尽管在校本研训工作中,我们做了一些工作,但是和上级教师继续教育的的要求还有相当大的距离。在今后的工作中,我们将不断地加本研修的工作力度,把这项工作做好做实,提高教师的业务能力,为现代教育的发展奠定坚实的基础,使我校的教育教学再上新台阶。

三万活动汇报发言材料

自3月份启动“三万”活动以来,**镇党委深刻领会省、市、关于开展“三万”活动的指示精神,以“送政策、访民情、办实事、促发展”为主题为活动要求,理清活动思路,搭建活动平台,扎实推动“三万”活动顺利开展。

一、加强领导,明确责任。为落实抓好三万活动,镇党委以“送政策、访民情、办实事、促发展”为主题,周密部署,认真组织,并成立了由镇党委书记**任组长的活动领导小组,各工作专班组长分别由镇党政班子成员担任,为本小组“三万”活动的第一责任人。构建了党委领导、各基层单位负责、全员参与的工作机制,确保活动领导得力、组织有力;领导小组下设办公室,由党政办主任**任主任,全面协调督促指导三万活动。

动,并做好后勤保障服务等工作。县工作组九个工作组全部到村、进驻入户。三万工作专班深入各村农户家中,详细询问群众生产生活中的突出问题,了解群众疾苦,并结合当前我镇农业生产及新农村建设为农民群众办实事。

三、统筹安排,注重结合

**镇“万名干部进万村入万户”活动从2011年3月开始,到8月底结束,活动围绕迎接建党90周年,以深入基层、密切联系群众、转变工作作风主要内容,力争到活动结束时,入村干部能力得到提升、素质得到增强、思想得到进步、工作作风得到转变,并影响带动一批人,使我镇干部更加廉政勤政,执政为民的意识明显增强,作风更加求真务实,服务水平明显提高,切实做到让党满意,让人民满意。 我镇将此次活动开展情况作为各党政班子成员抓基层工作述职的重要内容。目前各项工作正在深入有序开展中。

我省开展“万名干部进万村入万户”活动,如春风化雨,遍及荆楚大地的山山水水、村村寨寨,万名干部深入农村,走访农户,听民声、访民情、解民忧。按照、市政府的统一部署,竹根滩镇迅速行动、精心组织、周密部署,领导重视做表率、创新方式访民情、全心全意解民难,在市直驻村工作队和竹根滩镇的共同努力下,做了一些工作,取得了一定实效,得到了群众认可。全镇发放各类资料20000份、走访农户16000户、百人访谈231个对象、问卷调查594户、收集群众意见建议600余条、写民情日记350篇、办实事好事70余件、慰问困难户99户、送慰问金32000元。现将情况汇报如下:

一、高度重视,完善制度。

3月9日全市召开“万名干部进万村入万户”活动动员培训会议以后,竹根滩镇高度重视,迅速与市交通局、市卫生局取得联系,成立了以镇党委书记许志刚同志为组长,市交通局党委委员詹登振、市卫生局纪委书记郑杰为副组长,交通局办公室主任、卫生局办公室主任、镇农办主任、组织办干事为成员的“三万”活动领导小组。并制定了《竹根滩镇“三万”活动实施方案》、工作制度、考勤制度、生活纪律。制作“三万”活动通讯录,发放到各工作队。每个组一周电话汇报一次工作进度,包括走访农户、写民情日记、专题调研、百人访谈等各方面的情况,每半个月召开一次交流推进会,交流各工作队好的'做法,安排部署下一阶段工作任务。

二、创新方式,实现“两个全覆盖”。

1、创新组织方式,确保“三万”活动有序推进。竹根滩镇将“三万”活动与结对共建相结合,发挥工作队的主体作用;与基层党建相结合,发挥支部战斗堡垒作用;与争先创优相结合,发挥党员先锋模范作用;与换届选举相结合,发挥村干部带头作用全镇33个工作队划分为3个活动小组,市交通局和市卫生局分别牵头市经贸口驻竹根滩12个工作队和市综合口驻竹根滩13个工作队,竹根滩镇负责镇直8个工作队,。

2、创新工作方式,确保完成“规定动作”。 各工作组严格按照访民情的工作步骤和时间要求,实行倒排工期,一项一项落实到位。精心组织开展“百人访谈”,高质量整理访谈记录,并形成书面文字材料上报。全面完成《湖北省“万名干部进万村入万户”活动问卷调查表》的入户调查工作。

3、创新走访方式,确保实现两个“全覆盖”。为切实实现“两个全覆盖”,各工作队纷纷创新方式,把“一般访”与“突击访”相结合,“全面访”与“预约访”相结合,“入户访”与“远程访”相结合,提升走访进度。一是领导带队突击访。、市政府接待办主任刘书芹、市交通局局长朱方平、市科技局局长刘晗、市档案局局长庞大美、市农机局局长张兴泽、竹根滩镇党委书记、镇长许志刚等市、镇驻村工作队的一把手亲自带领全体机关干部走村入户,极大提高了走访速度 。二是实行预约走访。市科技局在全面走访的基础上,对于多次走访不在家的农户,请村组干部或左邻右舍捎话,约定下次走访的时间,保证工作队员的足迹覆盖所有的农户。三是实行远程访。市农机局对举家外出务工的农户,千方百计的收集他们的电话号码或通讯地址,通过发放便民-联系卡,把工作队员的姓名、联系方式告诉他们,确保走访农户实现全覆盖。四是田间地头随机访。

三、摸清实情,办好实事解民难。

发项目,修建王康五村主体公路——潜杨线竹根滩至王拐段路9000米、沙街至周岭村级公路3000米。在王拐修建抗旱涧硬化工程,在康岭、周岭、朱湖疏挖沟渠5000米,在东风河建节制闸一座。三是切实抓好涵闸泵站的维修保养工作。目前已对全镇范围内的14涵闸泵站进行了维修和保养,保障农田排灌需求。 四是多措并举疏挖三沟,采取争取项目挖、“一事一议”挖、结对共建挖、以资代劳挖,全镇 23个村疏挖三沟3万亩。完成镇域内二支渠、九支渠疏浚,疏挖十二万方土方。一支渠的疏挖工程正紧张施工中。培固王拐外滩民垸堤两条。五是集中劳力进行了5条河渠的清障除障工作。

2、着力解决一批力所能及的问题。工作队通过了解村情,根据自身能力,办好一批农民生产生活最需要、最紧迫的实事。市农机局投资2万元购置涵管,在油菜收割前埋放到位,保障田岭村农田排灌和道路畅通,另外又投入1万元帮村里置办办公桌椅;市安监局在2017年结对共建10万元的基础上,又投入2万元帮村里修路;供电公司投入50多万元为青年村新建两个配电台区;市海事局争取项目为王拐渡口购买新船只,整改渡口隐患,又投入3万元为王拐村维修办公场所;市安监局投入2万元为双桥村修建农桥1座;中石油潜江分公司投入2万元为董滩村维修办公场所:市农机监理所投入2万元为黑流渡村修建村级道路,并免费为该村农机手培训、年检;市卫生系统驻竹根滩工作队分别组织送医下乡活动,减免所驻村病人医疗费用。其他各工作队正在与村协商,都计划投入3万元以上为村办好一到两件实事。

我们将借这次督办会议的东风,再接再励,按照、市政府关于“三万”活动的工作部署,把“三万”活动扎实有序的抓好、抓实。

学转促活动汇报材料

大家好!欢迎大家莅临宣传部检查指导“学、转、促”学习教育工作开展情况!塔城宣传部组织全体干部在学习自治区、地区“学讲话、转作风、促落实”专项活动会议精神、领导讲话和塔城市在“两学一做”学习教育中开展“学讲话、转作风、促落实”专项活动实施方案的基础上,按照统一要求,把开展“学、转、促”专项活动作为今年一项重要政治任务,摆上重要议事日程,迅速安排部署。现将工作开展情况作如下汇报:

一、动员部署精准到位

一是加强“学、转、促”专项活动的组织领导。结合宣传思想文化工作实际,成立了宣传部“学、转、促”专项活动领导小组,领导小组下设办公室,办公室设在党支部办公公室,办公室工作人员从各科室抽调,根据具体情况明确责任分工,把各项工作责任落实到人。

二是制定严密可行的活动实施方案。按照关于开展“学、转、促”专项活动的具体要求,宣传部审议通过了《塔城宣传部“学、转、促”专项活动实施方案》,详细阐述了宣传部“学、转、促”专项活动的组织领导、目标要求、基本原则、主要内容和方法措施,明确了活动实施的时间步骤,增强了实施方案的可操作性,同时也制定了党支部“学、转、促”专项活动实施方案、学习计划,为专项活动取得实效奠定了坚实的基础。

三是多措并举扎实推进专项活动开展。积极将专项活动纳入党建活动大局之中,制定“三会一课”流程图、七项组织生活等内容的党建工作展板,细化学习内容,将系列重要讲话、《谈治国理政》、各类党章党规、第九次党代会及自治区党委“8·29”“8·30”“ 9·17”“12·29”“1·07”“1·25”“2·03”等会议精神、地扩大会等精神、党的民族宗教政策,学习党史、国史、社会主义发展史、新疆“三史”和塔城地方史列入学习的内容。把《1·25自治区稳定工作电视电话会议精神》、《自治区纪委九届二次会议精神》、《自治区宣传部长会议精神(摘要)》、《自治区组织部长会议精神(摘要)》和《自治区党委政法委会议精神(摘要)》等学习内容汇编成《2017年学习手册(一)》。

四是高标准严要求确保活动取得实效。会议上宣读了《塔城宣传部“学、转、促”专项活动实施方案》,并指出自治区党委决定开展“学、转、促”专项活动,是推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重要举措和有力抓手,是贯彻党的治疆方略、实现社会稳定和长治久安的有力保障,是顺应各族群众期盼、密切党群干群关系的迫切需要。要在深入学习系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略,特别是关于新疆工作的重要讲话精神,把维护以同志为核心的党中央作为最大的政治,要围绕总目标、聚焦总目标、落实总目标,狠抓宣传思想文化工作主业,精心组织、扎实推进,推动干部作风持续转变,确保以同志为核心的党中央的决策部署和治疆方略落地生根。

五是把“学、转、促”专项活动与落实各项基层组织生活有机结合。要求干部职工要深刻认识开展“学、转、促”专项活动的重要意义,切实把思想和行动统一到自治区、地的部署上来,坚持全覆盖、全员参与,不留盲区、不留缝隙,不留空白;把“学转促”专项活动与“周三学习日”、“主题党日”、“三会一课”和“七项组织生活”等党组织生活有机结合起来,把握具体措施,落实领导责任,宣传部班子成员和党支部支委班子成员带头组织学习,做到学有所记、学有所思、学有所得、学有所改;要严格自查自纠,认真开展批评和自我批评,从严管理干部,强化纪律约束,严肃执纪问责,积极配合落实新疆社会稳定和长治久安系列“组合拳”,整“四风”、除“四气”,认真治理“两面人”和基层侵害群众利益问题,着力在“促”上见成效。

二、多措并举抓好学习

一是各级党组织把要求重点学习内容和单位(部门)自选学习内容与“三会一课”、民主评议、党支部经常性教育作为重要内容,坚持开展“周三学习日”,将个人自学与集中学习结合起来,通过集体研讨、专题讲座、专家辅导、晨会学、夜校学等方式,力求熟读通读、应知尽知,学深悟透、融会贯通。

二是创新方式抓好各级党委理论中心组学习。根据当前的重点工作,扩大理论中心组学习成员范围,采取封闭集中学、实践学、拓展学、延伸学等形式开展学习。探索“领导干部自学+理论中心组集中学+专家讲座辅导学+总结提炼研讨学”的“四学”模式,力求做到读原著、学原文、悟原理。通过理论中心组“龙头牵引学习”,辐射带动全市各党委(党组)理论中心组学习。截至目前,理论中心组学习已达6次。

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科技活动汇报材料

*******团中学创建于1962年3月,位于新疆额敏县克孜布拉克(麦海因)镇,前身是原农七师三管处二分场小学,1963年正式定名为麦海因农场子女校。1981年有三所中学,初中、高中在校学生766人,全团教师达到204人(达到建校以来的峰值)。1994年9月,团幼儿园并入团中学。至此,*******团中学成为集幼儿、小学、初中、职教、农广校教育为一体的综合性学校。

*******团中学占地面积109亩, 其中校园占地面积64亩,校园绿化、美化面积41.9亩,校园绿化、美化面积占校园面积的65.4%。目前有22个教学班级,教职工80人。学校现有图书室1个、阅览室3个、微机室2个、航模室、机器人活动室、物理、化学、生物、地理科技活动室、自然实验室各1个。

二、积极开展科技活动,努力培养科技人才。

等多个科技活动组织,这些活动小组的成立给学校科技教育增添了活力,丰富了学校的校园文化生活。

进入2000年以后学校的各项科技活动进入了新的发展阶段,尤其是航天航空活动和机器人科技活动进入高-潮。多次参加*******、兵团乃至全国的比赛获得了不少荣誉。与此同时,2017年9月*******团中学承办了“雪峰杯”第九届农*******青少年航空航天模型运动会,会上副师长任军亲自到会并作了重要讲话。2011年我们又承办了农*******首届机器人大赛,2012年承办了第二届农*******机器人大赛。副市长任军、教育局局长樊徽参加了开幕式,并做了重要讲话。连续三次承办师级大型科技活动,这标志着*******团党委对学校教育教学、科技活动的重视和支持,同时也把*******团中学科技教育活动推向新的发展历程,凸显了*******团中学不仅提倡文化课的发展、也注重学生科技活动的发展。

器人大赛获得小学组bds机器人挑战赛第一名,小学组足球一对一第二名。同年7月参加九州杯亚洲机器人锦标赛中国赛区选拔赛获人型机器人比赛季军。

三、强化校园文化教育,提升科技发展水平。

长期以来,*******团中学扎实地做好校园文化教育,努力营造科技发展氛围,不断壮大学生参与科技活动队伍,形成了动手、动脑、动行为的教育模式。从基础抓起、从课外教育抓起不断提升学校的活力。

1、为了使学生能够更加开阔视野,提升思维,着眼未来,学校不断更新图书室书目与数量。目前,学校藏书近4万册,完全满足中小学学生的课外阅读和借阅。达到了小学生人均图书25本,中学生人均图书30本的要求。同时,学校开设了图书阅览课,还设立了三个图书阅览室,中小学走廊也设立图书阅览架,随时供学生阅读他们喜爱的书籍。为了满足班级集体和个人借阅图书,学校专门开设的图书借阅日。

2、学校课外活动是学生展示自我能力、体现自我价值的时段。多年来,*******团中学认真开展好课外活动有力推动了学校科技活动的进步。

展,增强了学生学科学、爱科学、用科学的兴趣。同年11月,与团科委联系,成立了科普教育示范基地,学校高年级学生参加了科普基地揭幕式。通过科普活动和开展科普活动,学生对科普知识的最求和渴望一天比一天浓厚,在随后的各类科普活动中活动了不少荣誉。如:学生在《动手报》先后发表科技小论文11篇,获得科技小制作4次。

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为了提升科技教育浓厚兴趣,学校还成立了电脑科技活动小组。该小组在计算机老师的带动和指导下,也取得了长足的进步,他们在师开展的电脑科技绘画比赛中,共有30多学生获奖。

总之,*******团中学无论是教育教学,还是各类科技活动,相比上个世纪都一个长足的进步,学校的科技力量和科技人才不断发展壮大,尤其是近几年的航天航空模型比赛、机器人比赛以及各类科技活动的比赛,都取得了较为辉煌的成绩。

五家渠一小现有科技工作室一间,约70平方米,机器人工作室一间,约70平方米,航模室一间,约50平方米,陶艺工作室一间,约50平方米,总面积达240平方米,另有一间100平方米的综合性科学工作室正在筹建中。

为了调动学生爱科学、学科学的积极性,几年来,学校根据学生的不同爱好,开展了航模、电子小制作、陶艺、机器人、小发明和环境调查等活动。十八年来,共开办各类科技活动班达70多期,参加活动的学生达4200多人次。我校科技辅导员彭新老师根据中小学生的年龄特点,结合多年的'实践经验,收集整理和设计了集科学性、趣味性为一体,适合小学生参与的科技小制作方案60多个,有用泡沫塑料制作的船模、有用吹塑纸制用的飞机模型、有用废塑料瓶制作的水火箭等,降低了活动成本,能让更多的学生参与动手实践活动,深受广大学生的喜爱。

学校的科技活动情况曾多次次登载在《准噶尔时报》及《新疆画报》上,产生了良好的社会反响,初步实现了面向全体学生普及科学知识的目的。

学校的科技活动已长期化和常态化,每年科技辅导员彭新老师都要在学校举办“科技创新知识讲座”,通过讲座让学生们了解每年一次的全国科技创新大赛活动;了解小发明、小论文的选题,完成过程和方法等,鼓励学生积极参与科技创新活动,听课学生达1000多人,随后组织学生进行制作,并参加各项创新大赛,为培养学生的科技创新意识和能力起到了积极的作用。

近年来在兵团、师市科协的支持下,活动中心筹建了机器人工作室,在李明和杨继划老师的指导下,学生进步很快,今年6月参加兵团机器人大赛取得了第一名和第二名的好成绩,8月参加全国机器人大赛中获得了三等奖(第5名)。

每年四至五月份,学校利用课外活动时间组织开展 “西域水城小舵手”船模比赛,组织、指导3至5年级学生利用废旧材料进行制作,每年有近300多名学生参加了此项活动。

每年六一前,学校都要举办迎“六一”科技、美术、书法展,其中展出科技作品100多件,这些作品大多数是近一两年中学生制作的小发明和小制作。有2000多师生观看了展出,五家渠电视台和五家渠报社都要做相关报道,起到了较好的科普宣传教育作用,在社会引起了良好的反响。

每年九月,组织四、五年级学生参加的 “飞向北京”航模比赛,每次有近300名同学参加比赛,在老师们的指导下,同学们精心组装、反复调试,使模型飞机达到了良好的飞行状态。随后,组织学生参加兵团和自治区航模比赛。

每年11月中旬,学校组织四年级学生参观五家渠气象台,结合课本知识,让学生走出教室,在实践中学习气象知识,不仅使学生对气象知识有了更深的理解,而且能把所学的知识积极地用于实践中去。在学校和社会中都带来了良好的反响,在培养学生自主学习方面得到了满意的结果,为学校进一步进行教改提供了有用的经验。

从小关心自己家乡的变化、培养学生热爱自己的家乡并立志为家乡做贡献的高尚品质。(2)组织“五家渠绿化状况考察”的科技实践活动,组织学生分别到五家渠的主要街道、居住区进行了实地考察,孩子们认真地观察、记录、采访有关人员。以一个主人翁的态度参与活动,活动中得到了许多家长和林业技术工作者的大力支持。(3)组织“盐碱地变成丰产田后的得与失—五家渠治理盐碱开发土地资源的调查研究活动”,组织了四至六年级少先队员,通过实地考察、访问老军垦、科技工作者和科技实验等方式,了解五家渠今昔的变化;学习和探究老一辈军垦人治理盐碱改良土壤的有效方法;了解五家渠在发展过程中对自然环境的影响;探究五家渠可持续发展的路子,并为今后的发展提出合理化建议。

近几年,学校响应中国科协、教育部和共青团等五部委的号召,先后组织开展了 “节约纸张”“低碳生活”“节约粮食 从我做起”为主题的科技体验活动。

学校还结合当地实际,每年都要组织学生参观当地的大型企业、工厂和农科所科技示范田等。

党组织活动后汇报材料

五九七农场街道办事处认真落实创建学习型党组织的要求,积极投入到“加强学习型党组织建设,推进社区和谐发展”活动之中,使每一位党员干部能够做到努力学习充实自己、学有专长、学以致用。2011年主要开展了以下工作:

一、成立领导小组,制定方案,周密部署,明确学习计划、学习任务和创建目标,做到人人心中有计划,有目标;建立健全了学习教育制度,构建了集中学、集体学、个人自学的学习机制,形成了全员学习的局面;严格考核,激励引导,树立了正确的学习导向,有效激发了党员干部的学习热情,积极宣传,增浓氛围。在创建活动中,及时反映学习创建的活动情况,营造了良好的学习氛围。

二、街道办党委以提高全体党员干部政治思想和业务水平为基本目标,营造重视学习、崇尚学习、坚持学习的浓厚氛围,抓好中心组学习制度,上半年重点学习了《垦区条例》并要求每位党员干部撰写出不少于3000字的学习体会。组织开展学习活动,每周进行一次业务学习,每月读一本好书,每季度组织一场专题讲座,上半年每位党员干部撰写处一篇学习心得体会。

三、开展送学上门活动,利用赶大集、入户走访等形式,

把法律知识等宣传材料送到居民家中,群众手中。上半年为居民送去农场授权通告3000余份,法律维权知识手册3000余份,发放妇女保健知识宣传单、册2000余份。

通过开展的各种学习活动,街道办工作人员的政治素质和业务能力得到了提高,创新意识和创新能力不断提升,工作质量和工作效率明显增强。在接下来的工作开展中,街道办将继续结合工作实际,努力创新学习载体,使创建学习型党组织工作再上新台阶。

五九七农场街道办事处

2011年6月18日

——×××集团党组织工作报告(讨论稿) “一切向党员看齐,一切行动看党员”是集团实现将党组织工作转化为企业高效运行的口号。集团党委领导班子认为党建工作是支持公司发展的政治资源,是公司实现又好又快发展不可或缺的发展优势。近年来,集团党支部就如何努力把党的政治优势转化为发展优势、把党建工作资源转化为发展资源、把党建工作的“软实力”转化为公司稳健高效发展的“硬实力”做出了各方面的努力。

一、基本情况

×××集团公司成立于1998年,从刚开始的一家小超市到现在的集团公司,从当初的不足10人发展为现在的公司规模超过4000人,党支部从无到有。公司党支部成立于××年,现有×名,支部委员×名,党小组×个,党员×名。虽然公司运行日趋规范化,但实际存在的党组织工作仍有不完善之处,如党组织机构建设力度尚不够,党组织工作缺少系统性,专业的组织、宣传、党建部门不到位,缺乏党建工作经验,在具体开展党建工作过程中仍需要多学习。

二、工作开展情况

合实际、自我创新,完成了党委安排部署的各项工作,公司党建工作呈现出新特点,新气象,为公司全面发挥党组织平台功能,助推×××集团转型跨越发展提供了强大的政治保证,创造了和谐稳定的工作环境。集团党建工作主要措施:

1、党风廉政是关键,风清气正树新风

集团党支部把党风廉政建设贯穿于公司日常经营管理之中,通过抓学习教育以增强党员的廉政意识,在工作中党员以自己的党性做承诺、做担保,以此来警示和提醒党员干部要时刻承诺以高标准严格要求自己,增强自我约束力和拒腐防变的能力,为公司为下属树立榜样和标杆。为使公司党务公开工作做到规范化、制度化,真正将党务企务公开工作的效果落到实处,公司党支部坚持“广泛参与、统筹兼顾、注重实效、依法公开”的原则,把党务公开工作与促进公司党建工作、促进公司核心任务相结合,自觉接受员工监督,有效的.防止了片面公开、滞后公开的现象发生。

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讲做评活动汇报材料

为了进一步加强我校干部教师队伍建设,转变工作作风,提高工作效率,落实岗位责任制,强化全体教师的责任意识和大局意识,我校严格按照市局的要求和安排,结合我校实际情况,扎实有效地开展了纪律作风大整顿大排查活动和“当好标杆、向我看齐”讲做评活动,现把我校开展大整顿大排查活动和“当好标杆、向我看齐”讲做评活动情况总结如下:

一、加强领导,明确责任。

为确保学校纪律作风整顿收到实效,学校成立了纪律作风整顿活动领导小组:

组长:王江群副组长:刘建林张扬成员:全体教师。

领导小组研究制定了我校纪律作风大整顿大排查活动实施方案,并对各项活动进行了分工、明确了责任,切实加强了对这次活动的领导,确保了这次活动实实在在的开展。8月23日,王校长及时传达市教育系统纪律作风整顿活动会议精神,结合《教育局关于开展职业道德岗位职责纪律作风大整顿大排查活动的实施意见》的有关要求和《关于深入开展“当好标杆、向我看齐”讲做评活动的通知》精神,确定了活动方向重点,落实了活动责任,从思想上、组织上保证了学校作风整顿活动有计划、有步骤的开展,使我校的作风整顿更具针对性、实效性。

二、积极组织开展学习、讨论等各项活动。

1、切实做好思想动员工作,增进教职工对活动的认识,推动作风整顿工作的顺利开展。为把这项工作做好,8月26日我校集中全体教职员工,召开纪律作风整顿动员大会,由王校长作重要动员报告,传达市局会议精神,宣读《华岳中学职责纪律作风大整顿大排查活动实施方案》,结合我校实际,提出了学校作风整顿的具体要求。

2、校长公开承诺。9月5日,按照“当好标杆、向我看齐”讲做评活动的要求,校长王江群以身作则,率先垂范,向全体同志郑重承诺:在思想作风建设上发挥好把关定向作用、在班子团结中发挥好凝聚作用、在改进作风上发挥好带头作用、在廉政建设上发挥好表率作用。为实现以上承诺,她表示,要从三个方面进行努力,一是坚定政治立场,落实八项规定;二是要重新定位,明确职责;三是要加强党性修养,树立服务意识。

3、召开座谈会。全体教师就日常工作中存在的问题进行了批评与自我批评,明确了“政治坚定,顾全大局;围绕中心,履行职能;实事求是,开拓进取;爱岗敬业,恪尽职守;坚持真理,弘扬科学;廉洁从政,克己奉公;礼貌待人,热情服务;加强修养,团结协作;求真务实,多办实事”等多项职业道德行为规范。校委会成员、班主任、教研组长分别签订了“当好标杆,向我看齐”承诺书,进行了书面承诺。

4、开展师德大讨论活动,要求教师结合当前教育形势以及自己从教以来对教育工作的认识,讨论师德在当前教育工作中的重要性,探讨师德建设的有效途径。

三、结合实际,认真反思,深刻挖掘工作中存在的问题根据整顿的重点内容,结合我校实际进行自查自纠,认真反思,发现存在以下问题:

教师方面:

1、忙于抓成绩,对学生关爱不够,与学生思想交流较少。

2、对弱差生的辅导不够,转化效果不明显。

2、理论学习不够,业务水平有待提高。

4、创新意识不够,固步自封。

5、部分教师主人翁意识不强,在学校与自己无关的事情一概不管。

学校方面:

1、教职工业务、理论学习有待加强。

2、各项管理制度仍需完善。

3、学生的养成教育还存在不少问题。

4、餐厅、宿舍管理缺乏经验,亟需提高。

四、加强整改,落实岗位责任。

为切实加强我校广大干部教师纪律作风整顿,达到治懒增效、治散增气、治庸提能的目的,学校自查自省针对发现问题,制定如下整改措施:

1、统一思想,提高认识。召开全体教师会,深刻剖析我校教师中存在的问题,进一步深刻认识这些问题对比我校各项工作造成的不良影响和将会带来的后果。在此基础上,要求每名教师完成个人剖析材料,剖析自己存在的思想作风、纪律方面的问题,并写出改进措施和方法。

2、加强学习,提高觉悟。要求全体教师加强政治业务学习和师德修养,高度认识转变纪律作风的重要性和必要性。

3、严格落实岗位责任制。按照高效、统一的要求,进一步明确全校教师的岗位职责,将管理职能和服务要求分解到岗到人,落实定岗、定职责、定任务、定奖惩的“四定”责任制。

4、加大督查力度。严格落实各项工作计划,定期对各项工作进行检查、督促,注重跟踪问效,严格责任追究,确保学校各项工作计划得到贯彻落实。

5、充分发挥激励制,进一步完善对教师绩效考核细则,最大限度地调动广大教师的工作积极性、主动性。

总之,通过这次纪律作风整顿活动和“当好标杆、向我看齐”讲做评活动地有效开展,我校找出了工作中存在的突出问题,挖掘出了存在问题的根源,解决了教师中存在的思想问题,使广大教职工的工作作风有了明显的提高,形成了团结向上、积极肯干、高效务实的工作作风,有效推动了学校各项工作的顺利开展。今后,我们将继续把这项工作向纵深层次推进,办好让人民满意的教育。

华岳中学。

2013年10月14日。

纪律作风大整顿大排查活动和“当好标杆、向我看齐”讲做。

华岳中学。

2013年10月14日。

消防五大活动汇报材料

今年以来, 为认真贯彻落实公安部、省政府、泉州市政府关于深化消防安全“五大”活动开展“清剿火患”战役的精神,我市坚持“党委领导、政府负责、部门协同、群众参与”的原则,精心组织,周密部署,采取各种措施,在全市集中开展消防安全“大排查、大整治、大宣传、大培训、大练兵”活动“清剿火患”战役,有效消除了一批火灾隐患,遏制了重特大火灾事故发生。现将主要工作情况汇报如下:

一、主要做法

晋江市委、市政府将消防工作摆上重要议事日程,加强组织领导,认真履行监管职责。晋江市委书记尤猛军、市长刘文儒对消防工作多次作出批示指示,增强各级领导干部抓好消防工作的责任感。市政府、各镇(街道)、各村(社区)层层签订《消防工作责任状》,将消防工作纳入领导干部政绩考核内容。

市政府下发《晋江市消防安全“大排查、大整治、大宣传、大培训、大练兵”活动实施方案》、《晋江市消防安全“五大”活动“清剿火患”战役实施方案》、《晋江市2015年“三合一”场所消防安全专项整治工作方案》等文件,召开2015年全市消防工作会议,刘文儒市长亲自出席会议,召开两次消防工作联席会议,部署消防安全工作,明确各自任务,强化职责分工。晋江市公安局下发《关于进一步开展消防安全“五大活动”的通知》,晋江市直有关部门、各镇(街道)按照“系统管理”、“属地管理”的原则,结合实际,出台消防安全“五大”活动实施方案,召开会议部署,明确任务分工。

活动汇报材料1

….开展“热爱伟大祖国、建设美好家园”

(2010年12月6日)。

自治州“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育开展以来,我校牢牢把握各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的主题,扎实开展丰富多彩的活动,不断将主题教育引向了深入。现将我校开展“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育情况汇报如下:

一、加强组织领导,主题教育有序开展。

校党委高度重视主题教育,及时召开专题会议,对主题教育进行安排部署。一是成立了以学校党委书记为组长的主题教育领导小组,下设主题教育办公室,成立综合秘书组和宣传信息组,抽调6名教师到主题教育办公室兼职开展工作,保障了主题教育正常有序开展。二是及时组织全校教职工召开“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育动员大会,由校党委书记动员讲话,使教职工充分认识到新形势下开展主题教育的重要性和现实意义,进一步增强了政治意识和责任意识。三是按照州教育党工委、教育局主题教育相关要求,结合学校实际制定了主题教育总体实施方案的每个阶段具体安排,确保了教育活动扎实有序进行。四是各科室、年级组把主题教育作为开展各项工作的主线,结合主题活动总体实施方案,制定工作计划,把主题教育作为提高工作水平的动力,深入推进了主题教育。五是实行校领导联系制度,确定校领导联系的党支部和处(科)室、年级组、班级、宿舍、学生,明确职责要求,形成了党委书记负总责、亲自抓,各分管领导分头抓,主题教育办公室具体抓,各科室密切配合的良好格局。

二、结合工作实际,主题教育灵活推进。

坚持以科学发展观为统领,结合学校总体工作和教育教学安排,灵活推进主题教育。一是署假期间,采取集中学习与自学相结合的方式,利用署假前一周和开学前一周的时间,组织教职工集中学习了中央新疆工作座谈会精神、自治区党委七届九次、州委八届九次全委(扩大)会议和张春贤书记考察巴州时的重要讲话精神及《民族团结条例》等内容;通过校园广播、黑板报、横幅标语等形式进行广泛宣传;要求每位教职工在暑假期间认真自学,并撰写心得体会,在全校掀起了深入开展“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育的热潮。二是正常工作期间,要求全校教职工以自治区、自治州重要会议精神为指导,进一步增强工作的主动性和自觉性,振奋精神、乘势而上,把会议精神化作推动教育教学工作的强大力量,把中央关于推进新疆跨越式发展和长治久安的战略部署学习好、领会好、贯彻好,并邀请州党校教师为教职工做专题报告会,加深了教职工对开展主题活动的认识和理解。三是将“热爱伟大祖国、建设美好家园”、“创先争优”、“讲师德、重育人、树形象”、马克思主义“五观”、“四个认同”、新疆“三史”、《社会主义核心价值体系》等教育内容融入政治学习和教育教学中,使各族学生认识到在新疆大发展的历史机遇面前,要把全党、全社会对新疆发展的关心和扶持牢记心头,把全国各族人民对口支援新疆的深情厚意转化为奋发图强的学习动力,培养良好的道德品质,为建设美好的新疆而勤奋学习。四是创新开展“八个一”活动,从民汉合校的实际出发,要求校级领导分工协作,各自联系一个党支部、一个民汉年级组、一个民汉学生宿舍、一个民汉班级、一位民汉教师、一位民汉学生、每学期主动听一堂课、参加一次主题班会,增强联系,加深校领导与学生、教师的感情。五是通过党支部会议组织党员认真学习各类会议精神,引导党员在主题教育中充分发挥模范带头作用。同时,充分利用党委中心组学习时间,组织中层以上领导干部深入学习党的十七届五中全会精神和《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》,进一步激发了党员干部抢抓机遇、加快发展的信心和决心。

三、丰富活动载体,主题教育成效显著。

结合自治州工作安排,将主题教育与相关工作有机结合起来,充分利用各类活动载体,积极开展了丰富多彩的主题教育,广大教职员工教书育人的热情空前高涨,民族团结深入人心,学校各项工作科学有序推进。一是以第28个民族团结教育月活动为契机,积极开展形式多样的活动,深入开展了民汉师生手拉手结对子活动,组织举办了民族团结联谊会,举办了“我身边的民族团结故事”演讲比赛、故事会,开设民族团结教育课程,吟唱民族团结歌曲,进行民族团结汇演、民族团结表彰,组织全体学生观看了民族团结电影、学习本校民族团结模范巴图.那生奋不顾生救汉族同学事迹等活动。二是以第26个教师节为契机,举行教师宣誓仪式,与全校教师签订“模范遵守职业道德,争做人民满意教师”承诺书,校党委与支部书记、支部书记与党员层层签订承诺书和责任书;对在主题活动中涌现出来的优秀班主任、教师、年级组长、教育工作者、先进年级组、教研组等进行表彰;积极开展“创先争优”先进集体和优秀个人评选活动,进一步激发了各族师生建设学生满意、家长放心、人民满意学校的热情。三是适时举办“教师心理”、“教师礼仪”知识讲座,积极开展“教师礼仪”知识竞赛、“师德”演讲比赛、“教师金秋助学”、“爱心捐款”、党员捐“特殊党费”等系列活动,规范教师礼仪,不断提升教师整体素质。召开“德育工作会议”,总结了德育工作经验,提出了德育工作奋斗目标,查找了需要解决的问题,为营造“管理育人,学科育人,服务育人”的教育氛围奠定了基础。四是广泛开展“读爱国书刊、唱爱国歌曲、看爱国影片”活动,举办“热爱伟大祖国、建设美好家园”、“热爱伟大祖国、建设和谐巴州”征文比赛、“爱祖国、爱家乡、讲团结”、“在国旗下成长”双语比赛、“生命在思辨中成长”学生辩论会、“中华经典诵”等活动,通过丰富多彩的活动营造了浓厚的主题教育氛围。五是充分利用各种媒体,大力宣传主题教育。通过校园广播播放爱国主义歌曲、民族团结政策及故事、爱国主义英雄事迹;通过宣传栏、知识测试,引导师生熟知主题活动应知应会内容;积极报送主题教育信息,向州教育局主题活动办公室上报主题活动简报26期、信息40期。六是根据主题教育安排,及时召开专题分析讨论会,要求各党支部、各科(处)室、各年级组及时组织全体教职工在学习前一阶段规定的文件精神基础上,认真学习《州委书记张博在自治区党委(扩大)会议上的发言》、《州委副书记、州长史建勇在自治州加强“双语”教育座谈会上提出的要求》等重要讲话,围绕如何将“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育落实到加强学校管理,提高教育教学质量,营造良好育人环境,大力推进“双语”教育,加强民族团结,师德建设等方面问题进行专题讨论,将提出的问题进行梳理汇总,对部分问题进行了及时整改,得到了群众的广泛好评。

四、存在的不足和今后打算。

我校主题教育虽然取得了一定的成效,但还存在一些不足:

1、个别教职工对主题教育的重要性认识不够,还不能潜心钻研、融会贯通,联系实际消化理解不够。

2、由于教学任务比较重,学习集中学习交流的时间不够充分。

3、目前部分学习材料尚不到位,在一定程度上也给学习活动带来了不便。

针对以上存在问题,学校将按照有关要求予以改进,边学边改,以学习促进问题解决,以解决问题将活动引向深入。下一步,我校将根据州教育党工委的总体部署,结合学校实际,大胆改革创新,不断探索新的工作方法,进一步巩固和扩大本学期开展三个主题教育成果,按照活动实施方案确定的步骤和要求,把主题教育作为一项长期工程,继续抓紧抓实抓好。

讲做评活动汇报材料

9月10日上午,****公司第四党支部书记***参加了山寨煤矿观摩点的党支部书记讲党课现场观摩活动,***同志以“加强党支部建设,充分发挥‘两个’作用”为题,从如何发挥党员的先锋模范作用、发挥党支部的战斗堡垒作用、努力建设学习型党组织等几个方面作了系统的阐述。集团公司督导组相关领导对本次观摩学习活动进行了指导。

本次活动,促进了公司各党支部书记素质的提升,增强了支部书记学理论、讲理论和加强党员教育的党性意识,丰富了党员教育内容,创新了工作载体,激发了公司广大党员的学习兴趣,凝聚了支部党员的力量,增强了公司党员艰苦奋斗、共同战胜困难的战斗力和向心力,有力地推进了公司创先争优活动的开展。

9月14日,公司组织开展了“党委书记讲党课”竞赛活动,集团公司党委办公室主任***、宣传部主任**、组织干事***现场指导,公司60多名党员参加了听课。

公司党委书记**同志以从国际国内形势、立足本职岗位推动企业发展、党员日常教育管理、学习型组织建设四个方面进行了切实、生动和深入浅出的分析讲解。*书记的讲课紧贴公司生产经营工作实际,层次分明、语调激昂、配以图片和举例,达到了预期的讲课效果。特别是对国际国内形势的分析和对公司生产经营形势的分析准确到位,对学习型组织建设的论述有理有据,多角度、多方位,晓之以理,动之以情,吸引和感召了在场听课的党员,迎得了集团公司督导组领导的高度评价,认为**同志热心钻研、理论功底深厚、所讲内容全面、有理论教育的实用性和针对性,是党课教育的典范素材和成功事例,有助于推动****公司的发展。

会后,公司全文转发**同志党课教育辅导报告,要求广大党员职工认真领会党课精神,认清形势、立足本职、发挥作用,进一步激发了党员职工的学习热情和为企业做贡献、岗位建新功的工作斗志。

此次讲党课活动准备充分,内容紧扣主题,取得了圆满,得利于公司党政的高度重视,得利于集团公司的有力组织,得利于公司各科室车间、全体党员和职能部门的积极配合。打造了公司党课教育的样板教材,为今后讲党课活动的经常性开展开了好头。

满意站所活动汇报材料

创建“群众满意基层站所”活动动员汇报材料 根据区委、区政府安排和部署,今年开始在我所开展创建“群众满意基层站所”活动。开展创建活动,是贯彻落实省、市、区关于“作风建设年”活动精神的一个重要内容。为确保我所创建活动的顺利开展,提出三点意见。

一、提高思想认识,增强开展创建活动的自觉性和责任感

2017年,是应对国际金融危机,促进武汉经济再上台阶,继续保持社会大局稳定的关键一年,也是我街全面开展学习实践科学发展观和“服务三农年”活动,进一步加强法治政府、效能政府、服务型政府建设的重要一年。基层站所是党和政府各项政策措施的具体执行者、实施者,其作风和工作水平如何,直接关系到群众的切身利益,直接影响党和政府在群众心目中的形象。因此,开展创建“群众满意基层站所”活动十分重要,意义深远。

(一)开展创建“群众满意基层站所”活动是服务三农,应对金融危机的有力措施。

(二)开展创建“群众满意基层站所”活动是改进我所工作作风,提高服务质量,提升行业形象的良好契机。

近几年来,我所在加强作风建设、效能建设,增强服务意识、为民-意识,提高服务水平和工作效率等方面做了大量工作,相继开展了行风评议、三项主题教育、三优创建等一系列活动,取得了一定成效。全所工作作风有了较大改进、服务意识明显增强,工作效率显著提高,得到了群众和领导的肯定。但不能说就没有问题了,坦率地说,我们的管理和服务或多或少还存在一些不足和问题,离群众的要求还有一定的差距。通过各种渠道,我们经常会听到不少关于工作作风、工作态度、办事效率、服务质量方面的反映。这说明在少数人身上还存在着服务意识较差,对企业和群众态度冷漠,工作推诿拖拉;依法行政能力不强,办事违规超时,执法不公、处罚随意;廉洁自律意识淡薄,滥用职权等问题。虽然近几年,我们没有发现行政不作为、乱作为以及贪污腐败等方面的行为,但这些苗头性、倾向性的问题应该引起重视,如果任其发展,对单位的荣誉、系统的形象都将产生严重不利的影响。因此,这次活动既是落实全区的一项工作部署,更是财政系统自身建设的需要,也是一次对我所自我改进、自我提高的良好机会。全所从上到下都要积极行动起来,按照要求,坚持标准,全面开展创建活动,着力解决思想、作风、管理、服务等方面的问题,进一步树立财政部门依法、廉政、高效的形象。 ( 三)开展创建“群众满意基层站所”活动是切实维护群众利益,利民惠民的重要举措。

为民所用,情为民所系,利为民所谋,切实实践好、维护好、发展好人民群众的根本利益。

二、突出目标任务,扎实抓好创建活动的每个环节

开展创建“群众满意基层站所”活动实施方案中目标任务和阶段过程都很明确,活动内容和时间安排也都很具体。在贯彻实施过程中,要注意根据部署,掌握节奏,循序渐进,扎实有效地落实各环节的创建任务。

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体育教研活动汇报材料

各位领导、各位前辈、同行大家好:

首先感谢梁老师给我们学校一个和大家交流的机会,在座的各位都是我区体育教学的精英,我很荣幸能把我校的体育工作的一些做法向各位做以汇报,希望各位能提出宝贵意见!

体育是国之强盛的象征,是学校健康发展的命脉。我校体育工作,在校长的积极倡导下,在“以学生发展为本,促学生健康成长”的办学理念的支撑下,注重学生主体地位的发挥,坚持健康第一的指导思想,对学生实施个性化教育,努力营造浓厚的阳光体育校园氛围。目的是让学生接触到更多的体育技能,真正做到关注学生的全面发展;为了实施“以学生发展为本”的教学理念,我校以课堂教学为基础,以体育活动为主线,以特色发展为载体,促进了体育工作的顺利开展。具体做法如下:

一、抓课堂教学研究,促学生健康成长。

众所周知,课堂教学是学生获得体育知识和技能的主渠道,因此如何在课堂上让学生接触更多的体育知识、技能,从而为学生的终身体育锻炼奠定基础,成为我们课堂的关键,谈几点我校的做法:

1、努力创设新颖多样的教学内容。

为了使学生感受到不同的体育运动带来的乐趣,我们根据学校的实际情况,编写的体育课程在保留教材的规定内容外,还开发了一些课程:空竹、踏板操、搏击操、拓展训练游戏等,对学生来说这些课程很新颖,学习起来会更有兴趣,也为他们多掌握更多的体育技能提供了平台,当然学生在技术上学习还是不够的,我们需要做的是让学生终身受益的体育教学,因此,我们在对学生传授技能的单元中还会编写一节理论课程,会组织学生观看一些体育比赛的录像,让学生直观的感受体育带来的激情,使学生知其然也知其所以然。

2、灵活运用多姿多彩的教学手段。

小学体育主要是从学生的兴趣入手,因此在教学过程中,我们将知识内容转化为学生易接受的生活内容,课堂上,努力创设教学情境,提高学生兴趣。将动作技能、情境体验、游戏融汇在课堂教学的每一环节中;比如对于一堂枯燥的耐久跑课来说,教低年级时,以篮球或足球来引导学生,让他们将球玩起来,跟着球进行耐久跑;教高年级时,我们会采用难度大一些的拓展训练中的定向运动,将其简单化,让学生在游戏中运用生活化的方法去学习,收到了较好的效果。

经过努力,我们在课堂方面确实有所收获,个人在年会评优课中获一等课,并获优秀专业教师,让我深深地感受到教师提高了,学生就会提高;学生发展了,教师便会得到发展。在此,感谢教研员梁老师的启发。

二、积极开展体育活动,活跃校园体育氛围

开展丰富多彩的体育活动是学校体育工作的重要组成部分,将有利于学生身心的全面发展,特别是有益于学生个性的发展,为了突显学生个性的发展,我校的体育活动有以下几个特点:

1、大课间活动精彩纷呈

在抓好基础的广播操、集体舞的前提上,我们根据学校的实际,创编了激情四射的武术操,大气张扬的特色空竹及个性鲜明的分散活动。特色空竹在原有动作基础上,继续创新,加大动作的难度、创编更有质量,更具观赏性,更具锻炼价值的动作,可以说满足了学生的学习需要;武术操动作新颖、实用性强,将传统的武术动作和搏击操结合起来,学生练习的`兴趣高涨,锻炼效果较好。分散活动中针对我校班级少,学生少等特点,采用了分组轮换的游戏形式,活动中尽量让学生更多的接触器材,并且一种器材多种玩法,换音乐时,我们采用班级顺时针轮转换位,让学生能够用更多的器材进行活动,也就是我们分散活动有三块音乐,学生就会接触到三种不同的器材,每种器材我们编排两种玩法,这样在保证学生的运动量的同时,也让学生掌握了更多的体育技能,真正地去体现以学生发展为本,使学生得到全面发展。

2、特色体育活动,张扬学生个性

学校举办了运动会、“空竹娃娃”大赛,阳光体育长跑活动启动仪式和一二、九长跑结合的“传递健康火炬”等特色群体活动,另外还有每学期一次的按照《国家体质健康标准》要求的体育测试,每学期进行对比,改进不足;每项活动都是根据我校的实际情况认真策划、严肃执行,都体现着我们学校自己的特点,彰显了学生的个性,培养了学生的组织纪律性、集体荣誉感以及社会适应等能力。

3、特长培养效果显著

为了促进学生特长的发展,学校成立了特色空竹队,健美操队、田径队、足球队、跳绳队等,利用业余时间进行训练,由于我校学生数较少,这对我们选运动员参加比赛造成了一定的难度,往往一个学生参加几个队伍,但是我们能够尽量克服困难,每一项比赛我们都力争参加,因为这是对学生的一次很好的培养契机,对学生体育兴趣的培养有着深远的意义,事实确实如此,学生每次的比赛都会有较大的收获,像学生自己所说的一样,比赛中收获的绝不仅仅是荣誉,更多的是参与的快乐及比赛的经验;当然个别项目上我们也获得了一定的成绩,如2017年运动会获小学b组第二名;跳绳获双摇第六名;健美操获六人及团体三等奖等等,作为一个不足300人的学校在某些项目上能够有自己的“一席之地”,已经是对我们自身最大的褒奖。

三、特色体现体育艺术加创造,三维一体促发展

空竹这项活动08年在我校开展,目前,可以说有了质的蜕变。我想两点因素使我们开展了这项活动并一直做到今天,成为学校的品牌。一是为了打造自己独特的品牌活动。大家都知道我区大部分学校都有自己的特色活动,比较流行的活动大多都已经被某些学校开展并形成了一定的影响力,而作为我们这样一所小学校,如果随波逐流,想形成自己的品牌实在有一定的难度。“走自己的路才会有发展,才能树形象。”于是我们创新思路,改换打法,促使我们这项活动的开展;二是空竹这项活动确实有很好的健身功能,经常抖空竹可以增强学生的四肢协调性,提高学生的注意力,空间感觉,改善视力,促进智力发育,另外还可以培养学生的团结协作能力、竞争意识及艺术表现力等等;这些不正是我们所需要在体育活动中能达到的效果吗?经过我们几年的探索事实确实如此,比如(出示图片)上抛动作可以锻炼学生的注意力;望月动作可以使他们更有艺术表现力;互抛和抖两个空竹可以很好培养学生的合作能力;四种加速方法可以很好的提高学生的协调能力;盘丝可以锻炼空间感觉,提高视力及平衡感。

一直以来,我们以自主练习、师带徒练习、大师手把手指导、比赛、展示表演、成立空竹社团等方式促进学生的成长。每学期我们要搞两次空竹比赛或“空竹娃娃”大赛,另外学生经常在自主练习时一起探讨,与老师一起创编动作,反复演练,雕琢打磨,翻新花样,师生互相促进,激发了创作的热情和潜能,得到了共同发展,目前由我们学生自己创编得动作也不少于10种,正因为我们不懈的努力、不断的创新,我们一直在进步;尤其是我校的特色空竹队,可谓是学校一道靓丽的风景线,他们利用早晨晨练时间进行训练,在校长的个性化理念的正确指导下,特色空竹队的成套动作融入了很多个性化的元素:音乐的独一无二、动作编排上的不断改变、创新,动作和音乐的结合,体育和艺术的融合等,比如在音乐的选择上我们根据需要的风格运用了快、慢结合的音乐;在编排动作时,因为学生不断地创编了新的花样,所以套路一直在变化,这样鼓励学生的创作热情;又如鲁班拉锯、上杆等动作和音乐拉二胡敲鼓等声音的结合可以说是一次体育与艺术的完美融合。几年来,特色空竹队多次接受小螺号节目的采访,还参加区文化艺术节,并获得一等奖,多次参加学校的大型表演活动,获得社会各界人士的一直认可,2017年1月份在梁老师的推荐下,有幸参加了市“一校一品”比赛,目前正筹备3月份的决赛。

我想体育工作永远不会有终点,每天都是一个新的起点,我们也有信心不落后在起跑线上,感谢梁老师一直来对我校体育工作的悉心指导,感谢校领导对我们体育工作的支持,感谢各位同行的聆听;相信有上级领导的正确指导,有兄弟学校的通力协作,在东华人的不懈努力下,我校的体育事业会一步一个台阶,迎来明日的辉煌。

教研活动汇报材料

各位领导,同仁们:

一、开展主题研究的背景:

立足于当下教育教学中亟待解决的问题。如“如何培养农村小学生良好的学习习惯”这一直接指向提高学习成绩的问题,为提高教育教学质量服务。同时还要针对影响教师自身发展的教学问题,根据我县开展的“双自主四环节”的主题教研活动,自己拟题开展“针对性主题教研”,为提高自身素质服务。

二、研究主题教研的形式:

以学校学科教研组为基本单位,由学校领导组织研究,各学科教研组具体负责。每个主题的研究都要确定主持人,分题的研究都要有研究者,学校和学科教研员都要登记造册,并预设研究成果,实行目标管理和目的指导,保证主题教研的有效开展。

三、主题教研的研究方式和方法。

教研方式以“团队主题教研”为主,鼓励学校和任课教师不断创立新方式。创立新方式要遵循“理念先进、手段现代、全员参与、操作简便、重视微观、形式新颖、利于竞争”的原则。如案例演讲式、单项竞赛式、主题研讨课、分题汇报研讨、同课异说式等。方法主要是“积小改为大改,以小题换大题;化大题为小题,破小题通大题;一题多解,分进合击”。

四、实施过程:

第一阶段:(2010年9月至2011年1月)准备实施阶段。作好课题前期准备工作,立项申报,开题论证,成立课题组,运用启发式教学方法进行各科教学模式的初步研究。

1、进行学生习惯研究,明确研究的目的意义,确立研究的重点方向,初步制定方案。用申报审核方式,组建课题组,组织教师进行理论学习。

2、健全校级管理机构,对研究进行指导协调。3、2011年1月。

第一阶段的小结。

第二阶段(2011年2月至2011年6月)。

1、制订明确详实的阶段研究计划;按计划全面实施研究。

2、针对小学生的特点,进行不同层次的良好习惯的教育。

中期阶段性小结。

第三阶段(2011年7月至2011年9月)总结验证阶段。总结经验,争取上级验收,取得实验成果。

2011年7月至2011年9月,每位课题实验教师写实验报告,课题组写总报告。按实验方案进行总结,整理资料,撰写实验报告、论文等,对研究进行综合分析。

五、成果的形式:研究报告及论文。

六、预期达到的效果:

1、在开展主题研究的过程中,通过学习、培训、研究和反思,教师的新课程执行能力和教科研能力得到快速提高,促进广大教师专业发展。

2、教研方式方法不断得到改进和创新,使教研内容的研究更加高效。

3、教研主题的确定,使当下教育教学中亟待解决的问题不断得到解决,教学质量不断提高。

4、积累了每个主题研究的经验材料、教科研论文、优质课录象、各级教研组先进教研经验材料,建立“石城学区主题教研资源库”。

5、骨干教师、优秀任课教师、优秀任课教师标兵的队伍不断扩大,涌现出一批优秀教研组,促进教研文化的形成。

6、在研究的过程中生成其它的研究成果。

1、成立了以学区赵建文校长为组长的“石城小学主题教研实施小组”。

2、组织全体教师认真学习《临城县教育文化体育局关于开展题教研,引领教师专业成长的意见》和李元昌教授的《以主题教研引领教师主动发展》的报告,引领石城小学教师的主题教研活动,探索教师专业发展的有效途径,直指教师发展,是主题教研系列化、规范化,明确学习内容,为本校教师的专业发展提供有利的支持,促进教师共同成长,从而实现打造高素质教师队伍。

3、(一)主题的提炼、分解与研究。

第一步:学校印发教师教育教学问题调查表。

第二步:教研组研究整理学科教学亟待解决的难点问题上报学校。

第三步:学校归纳并上报有价值值得研究的教学问题。

第四步:教研员组织课程团队提炼教研主题和分解主题,并提供参考目录。

第五步:学校和协作区选定研究的主题并分解主题,确定主题研究的负责人和分题及针对性主题的承担人,制定研究方案。

第六步:学校、协作区和教研员组织、管理、指导主题研究。

第七步:总结、推广周期性主题研究的成果,并确定下一周期研究主题并开展新一周期的研究。

责任划分:学校负责组织、管理、指导、总结学校各学科的主题研究;以学科为单位,制定学科主题教研实施方案(主题分布部分表格量化),管理、培训、指导主题研究,搭建展示交流平台,总结、积累、推广主题教研成果。

八、学校主题教研下一步的安排和保障措施:

(一)、建立学校主题教研的组织机构,以确保主题教研的顺利实施,为主题教研活动的开展提供有力的领导保证。

石城小学“主题教研”领导组:组。

长:赵建文。

副组长:张治斌。

杨贞国。

张爱红。

路丽雪。

杨俊芬。

员:乔轶婷。

卜连增。

冀飞。

李增群。

靳发瑞。

秦增超。

王术华。

郭新贞。

王秀玫。

王丽娟。

王丽缺。

郑晶玲。

米丽敏。

景伟娜。

齐肖霏。

魏素哲。

(二)、建立评估机制。以《临城县小学校本研修评估方案》为依据,以《临城县学校本研修评估表》为基准。

(三)、开展相关培训。培训的程序是:全面掌握——重点研究——行动指导。培训的重点是“主题的提炼与分解和行动研究”。学校领导和教师的培训由校长负责,学科教研组的培训由教研组长负责。

二是召开“主题教研现场观摩会”,每周期以学科组为单位召开一次“主题教研现场研讨会”,展示交流经验成果,促进主题教研健康开展。把主题教研做为校本研修的主要研究内容,创新研究方式。

(五)、成果的总结与积累。学校学科教研组要重视学期、和周期主题教研经验和成果的总结,并建立完备的主题教研管理档案和成果档案,积累和推广成果,为教师研究提供资源。

(六)、学校建立激励机制。

评选“主题教研优秀教研组”、“主题教研个人优秀成果奖”等,今后教研活动、教师练功、教师培训、教师业务分类考评等都要围绕教研主题开展,为提高教师教研水平服务,为教师专业发展服务,为提高教育教学质量服务。

讲做评活动汇报材料

今年,为深化“作风转变年”活动,使“作风转变年”活动深入人心,切实起到转变作风,推动发展的效果,经公司党委研究,结合作风大转变在党员及管理以上人员中开展“讲评学改做”活动。抽放队也开展了“作风转变年”活动,旨在端正不良作风、养成良好作风。

通过的认真学习,抽放队上下对作风转变有了更加深刻的认识,为了认真贯彻落实活动提出的勤勤恳恳、兢兢业业、脚踏实地的工作方针,更好的将作风转变年精神运用到实际工作中,通过开展“讲评学改做”活动,现将查找问题总结如下:

一、存在的主要问题。

1、学习不够系统。在生活工作当中,主要表现在对国家、集团公司、孟津公司的相关文件、精神关注不够。应该组织集体性学习,没有形成按好学习的习惯,导致对一些新的政策、信息了解不够及时,不能准确把握时事脉搏和社会趋向。

2、理论联系实际不够透彻。日常工作和生活中遇到的事情,有时没有把学到的理论知识结合到实际应用当中,缺少足够的技术指导,影响生产的进行。

3、工作方式不够灵活。在处理一些可支配性事情的时候,思维较模式化,缺少因人、因事而异的灵活方式,尤其是突发性事情,缺少经验和有效的应对。

二、解决方法。

1、定期学习、养成习惯。为了更好的实现“作风转变”,一个好的学习习惯必不可少,在今后的工作中,会注重业余时间的利用,加强对上级政策、会议内容、文件精神等的收集和学习,形成定期学习,针对性关注的习惯,争取在今后的工作中,做到思想先进性。

2、多思考,形成理论联系实际的方式。很多时候,理论仅在理想或设定环境中合理,但在具体工作中,会牵涉这样那样的因素,不能仅按照理想的方式去进行,通过多思考,多分析,在今后养成一种凡事三思而后行的习惯,尽量避免实际中的问题,同时也在实践中,不断调整、提高自己的理论认识。

机会,只有牢牢把握住,才能深刻认识自己的不足,才能在今后的工作和生活中,使抽放队整体工作更上一层台阶,为公司的发展做贡献。

抽放队。

2012-7-12。

开展“讲评学改做”活动总结。

抽放队。

2012-7-12。

深入学习活动汇报材料

自全县第三批深入学习实践科学发展观活动动员大会召开以来,按照的统一安排和要求,白关乡党委高度重视,周密部署,“早”字当头,早安排、早动员、早计划、早落实,全乡学习实践活动取得阶段性成果。

一、基本情况

全乡共有参学支部28个,其中政府机关支部1个,有党员28名;文卫支部1个,有党员37名;农村支部26个,有党员399人。全乡参学党员共464人,其中流动党员寄学21人。

二、主要做法

学习要求和学习制度。通过召开动员会、悬挂横幅、开辟学习专栏、学习园地、等形式,大力宣传深入开展学习实践科学发展观活动的重大意义、指导思想、目标要求和主要原则。结合秋收秋种忙的实际情况,利用劳动休息时间进行宣传,做到劳动学习两不误、两促进,增强了学习效果。各参学党支部加强与乡学习实践活动领导小组办公室的沟通联系,畅通信息渠道,营造出一个“人人学习科学发展,处处体现科学发展”的浓厚氛围。

(二)加强组织领导,确保学习实践活动落到实处

方案对学习实践活动的重大意义,目标要求、学习内容、方法步骤都做了明确的规定。各参学支部制定并向乡领导小组办公室上报了方案。

(三)认真开展学习培训,确保学习实践活动基础扎实 一是明确学习要求。做到“五有”,即:有学习制度、有学习计划、有学习资料、有学习笔记、有心得体会。

二是丰富学习内容。除学习《科学发展观文件摘编》、《毛泽东邓小平江泽民论科学发展观》以外,还认真组织全体党员学习《党章》,学习党的十七大精神和十七届三中、四中全会精神。中小学、医院还重点学习关于医德医风、师德师风和职业道德建设方面的有关规定;村党支部在组织党员认真学习上级党委有关会议和文件精神的基础上,有针对性地学习政策法规、市场经济知识、农村实用技术等。

笔记1万字以上,每人撰写心得一篇。一般干部每人撰写1万字左右的学习笔记,每人撰写心得体会一篇,共撰写学习笔记28本,心得体会28篇,举办了学习专栏;中小学、乡卫生院采取专题培训、交流研讨、上党课等形式,组织党员干部集中学习,中小学还开展科学发展观“进教材、进课堂、进头脑”的“三进”活动,中小学、卫生院各开展驻村学习两次,开展交流研讨会一次,撰写学习笔记28本,撰写心得体会28篇;村支部主要采取听乡党委班子成员主讲、村党组织负责人开讲、身边的致富能人现身说法讲;依托农村党员干部现代远程教育网络,组织党员观看电教片、电视专栏节目;围绕本村实际议发展,用身边的人、身边的事教育广大党员群众。对流动党员采取邮件寄学、电话督学等形式,对文化程度低、年老体弱无法参加集中学习的党员采取上门送学、结对帮学等形式开展学习教育,让基层党员了解科学发展观的基本内容。

(四)抓调研走访,确保学习实践活动取得成效

按照“题目要精选、人员要精干、调研要深入、问题要找准、对策要出台、报告要形成”的“六要”要求,有重点、有针对性地开展了调查研究。

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