活动方案的制定应该尽量遵循科学、系统和可操作的原则。这些范文将给大家带来不同角度和思路的活动方案,希望能够满足不同人群的需求。
学校夏令营活动方案
三、时间:20xx年7月9日-7月11日。
四、参加活动对象及人数。
参加对象:小学四年级以上学生或代表学校、教育局获得省、市荣誉的学生。(参加过夏令营的除外)。
参加人数:农村小学300人以下每所学校1人(四平、拐磨子、北甸、业主沟、黑沟、朝小、五里甸、雅河),实验、北关各6人,其他学校每所2人。学生共计:40人。
五、活动要求。
因9日早8:30举行开营仪式,所有参加夏令营活动的学生在9日早8:00准时到教育园宾馆报到。11日返程后家长2:00前到教育园接学生回家。
六、选拔条件。
1、热爱祖国,热爱人民;2、品学兼优,有较强的生活自理能力;3、身体健康(不晕车),遵守纪律,讲文明懂礼貌;4、无不良习惯和传染性疾病。
七、报名原则及办法。
报名原则:学校要坚持优中选优的原则,让学生们深刻体会到能参加夏令营活动是学校的一次奖励。以此活动推动学校教育教学工作,增强学生的进取心、自豪感。学校要向学生家长说明此次活动的各项要求及意义,取得家长同意后方可报名参加,避免家长在夏令营的整个活动中产生异议。
报名办法:
1、参加夏令营活动的学生,须认真填写报名表,家长签字,学校审核并留存学生报名表备查。报名表到教育局团委邮箱下载。参加夏令营活动的教师,由学校将名单及联系电话一并与学生报名表同时上报。
2、7月3日之前,各学校将报名表发到教育局团委邮箱。
八:费用:
所有费用由学校承担(包括夏令营期间的培训费、食宿费、交通费、旅游费、参观费等费用)。西园、实验小学、北关小学、东关小学需选派一名思想好、业务素质高、组织能力强的女教师带队,确保学生夏令营期间的'安全。学生:490元/人;教师:560元/人。各学校7月4日前将活动费用交到教育园宾馆三楼财会室。
九、活动安排:
第一阶段:开营仪式。
第二阶段:夏令营活动流程(1、参观学习2、才艺展示表演)。
第三阶段:参加夏令营活动的每名学生在假期写一篇夏令营活动心得体会,由各校少先大队辅导员负责在9月1日开学交到教育局团委。
十、相关说明。
本次夏令营活动由教育局基教股及团委组织安排,它是以教育局行政主导,由教育园旅行社专业机构运作,开展以“素质教育实践行”为主的一次大型活动。各学校要精心组织,大力宣传夏令营活动的目的、意义、要求,特别是做好学生夏令营期间的安全教育,使参加活动的学生既受到一次爱国主义的教育,又能陶冶情操,增强团结精神和独立生活的能力。
夏令营和一般旅行团的区别。
理念上的追求和贯彻:更好地培养教育学生自立自强、刻苦耐劳、积极向上的精神,让学生深入集体生活,培养良好的行为习惯,提升德育素质,激发广大小学生的爱国主义热情。
以孩子为中心,让孩子们快乐,让家长放心,让老师满意!每一个活动点的取舍,每一天行程的设计,每一处服务接待的安排,都是坚持从孩子的生理、心理需求特征来思考和把握。
一次有意义的活动,有可能改变孩子的一生;。
一次有意义的活动,将留下终生难忘的记忆!
学校夏令营的活动方案
为了更好的开展临朐县校园足球运动,加大宣传和推广校园足球“阳光体育、快乐足球”的理念,培养中小学生乐于奉献、助人为乐的思想品质,为临朐县校园足球特色学校提供一个学习交流、培训、比赛和自我展示的机会,鼓励并培养更多品学兼优的足球后备人才。根据全国青少年校园足球活动办公室等部门相关要求,计划组织临朐县第一届校园足球夏令营活动。方案如下:
一、组织单位。
主办单位潍坊驭锋足球俱乐部。
协办单位临朐中学辛寨初中。
足球夏令营旨在积极开展校园足球运动,让更多的青少年足球爱好者接受到专业的足球训练,树立青少年的团队合作精神,提高青少年的健康意识,挖掘潜能、培养团队的协作能力,增强兴趣爱好,快乐健身,健康生活。充分发挥孩子的优势天赋,并提高青少年身体素质,掌握足球技能,丰富青少年的假期生活。本次夏令营分为5个组别进行训练、竞赛、单项技术科目测评、优秀运动员选拔。对选拔出的青少年足球人才将进行重点跟踪培养,组建临朐足球专业梯队。
三、夏令营形式。
小学甲组、乙组和初中男子组、女子组采用全日制(8:00-18:00)、小学丙组采用走训制(16:30-18:00)。营地安装24小时安全监控系统,采取全封闭形式。队员训练、午餐、作业辅导等都安排在基地内,用餐标准为专业营养师配餐;夏令营采取小组负责制,教练员、辅导员、生活老师按小组全天负责管理训练、学习、生活及各种活动,实行半军事化管理。除专业的足球训练以外,夏令营还将开展临朐县第一届青少年足球嘉年华、欧足联a级西班牙巴萨青训营外籍教练员公开课“小小裁判员”培训、课业辅导,足球有奖征文、绘画等多种丰富多彩的夏令营活动。
四、活动地点和时间。
1.第一期20__年7月10日至7月21日在临朐中学举行。
2.第二期20__年8月3日至8月14日在辛寨初中举行。
五、组别设置及参营人员。
1.夏令营设小学甲组(4-6年级)、乙组(1-3年级)丙组(幼儿园娃娃班仅临朐中学站夏令营开设),初中男子组、初中女子组,共4—5个组别。
2.参加队员为全县各中小学青少年足球爱好者。
六、装备要求。
1.参加夏令营活动的领队、教练员、运动员在活动期间,需着统一发放的胸前印临朐县青少年校园足球夏令营logo(标识)的服装。
2.训练装备也可以自愿购买于驭锋足球俱乐部(公益价格出售)。
3.自带足球鞋。
七、活动内容。
1.足球训练(每期共24课时)。
2.西班牙巴萨青训营外籍教练员(欧足联a级)足球公开课(每期4课时)。
3.暑假作业辅导(每期12课时)。
4.足球文化、足球礼仪课堂。
5.校园足球特色学校交流比赛。
6.足球嘉年华活动。
7.“小小裁判员”培训。
8.足球有奖征文、绘画活动。
9.青少年励志电影。
10.临朐校园足球教练员观摩教学、比赛。
1.12天科学营养午餐+水果。
2.12天学生宿舍午休(配备生活老师管理)。
3.统一配发训练套服。
4.统一购买夏令营期间意外伤害保险。
九、参加单位。
临朐县各中小学、幼儿园。
十、报名费用。
十一、报名办法。
各学校积极宣传发动,告知每一位学生和家长,本着自觉自愿的原则,组织学生报名参加活动。填报好《20__年临朐县校园足球夏令营活动统计报表》,于7月1日(周五)前将电子版发潍坊驭峰足球俱乐部邮箱:__@。联系人:
李斌186__,182__;刘晓静,182__。
十二、报到时间和地点。
1.第一期,20__年7月9日下午4点在临朐中学报到,办理入营手续。各学校需确立联络员,负责报名期间学生信息核实等。
2.第二期,20__年8月2日下午4点在辛寨初中报到,办理入营手续。各学校需确立联络员,负责报名期间学生信息核实等。
十三、其他事宜。
1.参加夏令营活动的领队、教练员、运动员必须携带生活用品、学习用品(床单、枕头、作业本、笔、绘画用品等),训练和比赛用品(替换的训练服、球袜、护腿板、足球鞋,也可以公益价格自愿购买于驭锋足球俱乐部)。
2.第一届临朐县足球夏令营将设立“追梦·鲁能”报名处,推荐优秀队员参加鲁能足校夏令营,以及济南足球夏令营,济宁足球夏令营等活动。并选拔07、08年龄段优秀足球人才参加“鲁能杯”全国少儿足球邀请赛。观摩“鲁能潍坊杯”国际青年足球邀请赛。
学校夏令营活动方案
二、活动特色。
对话作家,亲历文学盛宴。
你的案头是否摆着美丽的女作家丁立梅老师的某一本书?你的心灵是否曾因她的文字而变得柔软?如果你想和梅子老师聊一聊生活中那些温暖而又美好的事情,一起天马行空地畅谈文学,那就来夏令营和她相约一段难忘的早茶时光吧。
接着,一起去拜访儿童文学作家祁智老师如何?不知道最会讲故事的他这次会带给我们怎样精彩的故事,大家想知道他有什么创作秘诀吗?快来亲自问问祁智老师吧。
创意出版,变身魅力主编。
重大消息!大家听说了吗?《初中生世界》正在招募小主编呢!如果你渴望用一支笔描绘心目中神秘的文学花园,如果你常常脑洞大开,新奇好玩的主意层出不穷,那么,欢迎你来应聘!创意出版,等你挑战!
你还可以在夏令营里和《初中生世界》编辑部的各位编辑、记者零距离互动,而且,我们将热情地为大家提供逐一批改、点评稿件的服务,是不是很贴心?对了,听说往届作文大赛的特等奖获得者还打算在夏令营期间召开一次别开生面的文学交流会,小伙伴们千万不要错过哦。
观赏话剧,点燃舞台之梦。
喜爱戏剧、热爱表演的同学在哪里?一起到“文学之星”夏令营里认识一下吧。瞧啊,聚光灯下,一切都仿佛有了魔力。下面,请欣赏由拿奖拿到手软的南京师范大学南国剧社的成员们带来的根据张爱玲经典小说《红玫瑰与白玫瑰》改编的全新同名话剧。
你是否也满心好奇,帷幕落下,舞台背后是什么样的?散场后不要急着离开,一起走近话剧表演背后的人和故事吧。如果你想亲身体验身为话剧演员的感觉,没问题!南国剧社的演员们很乐意为你推开话剧表演的那扇门,带你一步步走向话剧舞台的最中央。
古都游历,探寻六朝文化。
十里秦淮河,风雅千余载。你看,那曾经飞过乌衣巷口王谢堂前的燕子,轻巧地拍着翅膀,掠过了江南贡院的飞檐翘角……小“红迷”们不妨相约夏令营,一起到江宁织造府组织一次诗会吧,即景联句怎么样?或者来体验体验“射覆”?来到南京博物院,你一定会感慨:如果世界上有天堂,那么天堂一定是南京博物院的模样!对了,把《红玫瑰与白玫瑰》的故事搬到民国馆里,大家意下如何?风曾温柔地拂过南京城,然而一夕风云突变,炮火加城,遍地哀鸣。走进南京大屠杀纪念馆,我辈少年,国耻长铭。
野营拓展,展现飒爽英姿。
夏夜,星空浩渺,虫鸣啾啾,在千年古村落、“中国最美乡村”——石塘人家,和小伙伴们围坐在篝火旁谈笑风生,是不是“文艺范儿”十足?但这并不是全部!我们也为洒脱不羁、“动如脱兔”的同学提供了展现自我风采的舞台。
野外露营、真人cs、定向越野、行军拉练、航模体验、拓展训练……你和同组成员准备好接受挑战了吗?comeon!让教官和小编看到你们机智灵活、勇敢无畏、合作默契、亲密无间的身影!带着满满的憧憬,带着激动的心情,再带上亲密的小伙伴,和我们相约这个暑期吧,不见不散!
三、优秀营员的评选及奖励。
每位营员将免费获赠《初中生世界》精美笔记本一本、环保手提袋一个、夏令营文化衫一件以及太阳帽一顶。根据营员参与夏令营各项活动的表现以及积极进行采访并呈现优秀作品的情况,我们将开展“优秀营员”评选活动,并颁发证书和奖品,优秀营员还有机会获得《初中生世界》倾情提供的更多“福利”:
1、将有机会被吸纳为江苏省青少年作家协会会员;。
3、将有机会获得《初中生世界》创刊20周年精品纪念图书一套;。
4、优秀习作将有机会被刊发在《初中生世界》相关栏目上,摄影作品将有机会在“初中生世界”微信公众号上进行推送。
此外,每位营员在夏令营期间的采访稿和相关图片、文字记录等,将分别汇集装袋,由营员带回保存。
四、服务标准。
1、交通:南京市内全程空调旅游车。
2、住宿:石塘竹海主题客栈(四星标准)双人标准间(空调、电视、热水、洗漱用品)。
3、门票:行程内景点门票。
五、活动时间、报名及收费方式。
1、活动时间:20__年7月5日~11日。
2、报名截止时间:7月1日。
3、报名联系人:
4、报名邮箱:
可咨询qq:
5、收费2980元/人(费用包含:住宿费、餐饮费、专家报告费、户外场地费、保险费、学习及材料费、景点门票、市内交通费、保险费等)。
6、报名后,需将相关费用汇至以下账号并备注学校和学生姓名,以便我们进行最终确认。
7、专家介绍、景点简介和相关注意事项请关注“__”微信公众号获取。
学校夏令营活动方案
为有力保证事情或工作开展的水平质量,时常需要预先制定一份周密的方案,方案是有很强可操作性的书面计划。那么大家知道方案怎么写才规范吗?下面是小编帮大家整理的学校夏令营活动方案,仅供参考,希望能够帮助到大家。
培养兴趣、发展特长、弥补差弱。
1、优秀的教师配置——无论是文化知识的扩优、辅差,还是兴趣特长培训都将是优秀专业的教师指导。
2、科学的管理——全封闭、军式化管理,充满历练的营地生活,孩子们将更加成熟自立,更懂得体贴家人,关爱朋友。增强学生的团队协作精神。
3、寓教学于娱乐——科学合理的户外活动,为您的孩子提供广阔的'空间,培养吃苦耐劳的精神,脱离枯燥教材的束缚,使他们快乐学习、健康成长。
4、完美的课程设置——文化知识扩优、辅差与兴趣特长培训的完美融合。
5、完善的设施、贴心的服务、安全的环境——大容量图书馆、塑胶运动场、美术室、陶艺室、琴房、古筝室、音乐教室、书法室、信息教室、武术室、舞蹈室、健美操室、专业校医、24小时红外监控、高规格学生公寓一应俱全,生活管理专业团队为您服务。
上午:基础课程英语、数学学习。根据原有学习情况分为竞赛班、辅优班;配合语文辅导。
下午:辅助课程兴趣特长学习。有美术、体育、音乐、电美、信息等5门活动课程。
学费标准:课程设置英数竞赛班xxxx元/期,基础课:全国英语、数学竞赛的内容,辅助课:美术、体育、音乐、电美、信息课;二天近郊游英数培优班xxxx元/期,基础课:提升数学、英语,同时配合语文辅导;辅助课:美术、体育、音乐、电美、信息课;二天近郊游。注:另生活费:xxx元/期,住宿费:xxx元/期。
学校全体学生。
xx学校及近郊。
20xx年x月x日——20xx年x月x日
注:夏令营开营期间,每周六下午4:30放假,周日下午5:30收假。如学生家离学校较远或家长接送不便的,周末学校统一组织学生活动。
在本班班主任处报名。假期后即可缴费,费用统一交于班主任处,班主任统一交于财务室!
学校夏令营活动方案
一、活动背景:
为丰富广大学生的暑期生活,让市中小学生了解丰富的地域文化和宣传文明,同时为广大学生提供一个学习和交流的机会,经英语学校与市文化传播创作中心联合开发暑期文化活动:
首届英语主题夏令营——“金色梦想——成长之旅”。
二、活动目的:
为贯彻教育部《过好暑假》通知精神,落实“四个一”要求,丰富少年儿童暑期生活,加深同学之间的友谊,提升集体的向心力和凝聚力,开阔同学们的视野特举办本届夏令营。
依托美丽的海滨圣地,陶冶少年儿童的情操;让美丽的海滨形象和生态的秦皇岛深入人心。为广大学子提供一个学习和交流的机会,度过一个难忘和有意义的暑期。
三、具体安排:
(一)主办单位:英语学校。
(二)承办单位:市文化传播创作中心。
(四)策划单位:市文化传播创作中心。
(五)赞助单位:(诚邀各企业合作,联系电话:)。
(六)参加对象:市中小学生为主。
(七)开营时间:8月1日——8月3日或顺延。
(八)开营地点:英语学校。
(九)活动费用:企业赞助,营员承担部分费用。
(十)媒体支持:
电视媒体:电视台。
平面媒体:《日报》、《都市报》、《晚报》等。
网络媒体:各大门户网等。
(十一)开营地点:水库。
(十二)准备阶段:
确定营地,确定营员人数,联系外籍教师,与有关部门协调。
学校夏令营活动方案
暑期将至,这也是大多数家长最为担心、焦虑的时候。长达两个多月的假期,孩子的教育成了许多家长迫在眉睫而又必须面对的问题:孩子在家无人看管,有可能睡懒觉、看电视、上网聊天、打游戏,甚至在外泡吧或因交友不慎染上不良习气;还有现在的孩子大多好动、缺乏定力、爱攀比、懒散、注意力不集中、不思进取、不懂礼、不能自律、没有感恩之心??诸如此类的问题还有许许多多,无法在此一一列举。那么这一切问题的根源到底出在哪里?孔子曰:“志于道,剧于德,依于人,游于艺。”学文明理以尽性,习艺练身以立命。因此道为体,艺为用。艺无道不立,道无艺不行。因此道德培养的缺失正是造成目前诸多教育问题的根本所在。为此,西安思拓企管将在20__年暑假期间举办“思拓好少年”素质教育夏令营。在传统文化学习中,教孩子明理、懂礼、如何做人做事,注重培养孩子的定力,德才并重,德艺双馨;在体验式学习过程中挖掘孩子的潜力,提升孩子的自信心,培养孩子的协作能力和团队意识,激发孩子的感恩心态,努力吧孩子培养成自爱、自律、自立、自强而又德才兼备的优秀人才。
二、活动目的。
1、组织纪律——军事化管理,培养严明的组织纪律性。
2、认知世界——在参与活动与体验中学会认知自然、认知社会、认知生活、认知自我。
3、团队合作——引导学员发现在团体生活中合作的价值和团体中个人的责任,教孩子明白团队的巨大力量,领悟合作精神的重要性,克服排他情绪和性格孤僻心理,培养与人沟通融合能力,感受分享带来无穷乐趣。
4、磨砺意志,完善人格——培养训练孩子的逆商,让孩子能够积极面对挫折、逆境、不公平,并教会孩子灵活运用思维转换模式;教孩子认识自我潜在能力和极限,克服恐惧心理和思想障碍,培养孩子上进心,增强抗挫折和突破能力,使个性变得坚强而有韧性。
5、提高自信,突破自我,激发潜能——在青山碧水间释放压力,教孩子树立正确人生观。提高自立、自我调控能力,建立积极、乐观的健康心态;让孩子在活动中开放自我、超越自我,从而开发自身潜能,肯定自我价值,提高自信心。
6、学会珍惜,学会关爱,学会感恩——通过活动教会孩子与人合作、团队协作精神,让孩子热爱生活,关心他人,负有责任感,富有爱心;感恩父母、感恩老师、感恩家庭、感恩学校、感恩社会,建立积极向上的人生观。
三、活动内容:
1、体验军旅生活:离开父母的怀抱,进入一个陌生的环境,接触互不相识的伙伴,没有身边亲人可依赖,共同来到“思拓好少年”训练营。依据军队一日生活制度,作息时间来规范孩子的行为,孩子在规定是时间有组织有纪律的进行活动,学习军人优良的生活品质,从而养成严谨的生活习惯。
2、军事基础科目训练:穿上迷彩服,在酷热的军训基地进行科目训练,感受“我是一个兵”的风采,增加孩子吃苦耐劳的意识,纠正不当的行为举止,锻炼和军人一样坚强的意志力和坚决的执行力。
3、军事拓展项目训练:培养孩子积极踊跃的个性,提升孩子与人交往能力,学会与他人合作,增强孩子责任心,在成功与失败中建立良好的心态,开拓思维,提升自主学习能力,在拓展活动中,树立竞争意识。
4、野外生存训练:背起帐篷与炊具走进大自然,与大自然零距离拥抱,激发孩子好奇心,缓解学习压力,搭起灶台,你拾柴来我洗菜,体验生活的艰辛,锻炼孩子独立生活能力。
的成长。
6、感恩教育:让孩子理解父母、亲人不求回报的付出,聆听父母的辛苦,感谢父母、亲人给自己无私的爱,杜绝攀比心理,学会感恩,珍惜现在幸福生活,懂得要通过自己的努力回报父母。
“思拓好少年”军事夏令营的费用:
学费:1580元(不含税)。
费用包括:
1、教学课程的策划、组织、实施;。
2、老师、培训师、教练、后勤服务;。
3、吃(军营餐)、住(军营大宿舍),行(西安至营区,旅游转场接送),场租;。
4、作训服、学习教材、学习工具、训练设备;。
特别说明:
本次夏令营暑假期间不定期开班,预设4期,每期人员不低于20多于100人,根据报名学员数量而定。
师资力量组成;主带队一名(资深培训教练),副带队一名(活动组织策划人员)、总后勤一名(负责孩子吃、住、行安排)。
每班配备:男女班主任各一名,素质训练教练一名,军训教员一名。
家长关注问题解答。
1、招收营员的年龄范围。
答:8岁至16岁,我们会根据不同的年龄阶段,实施个性化组队训练。
2、安全问题如何保障。
答:我们在安全问题上采取了多个措施,具体如下。
b、各班主任主要负责孩子的组织工作,安全保障是他们的首要职责;。
f、所有项目都经过多方堪察,精心设计,多次实践,无安全隐患;。
g、所有工作人员上岗前统一培训,保持高度责任心,一切以学生利益为第一位。
四、报名注意事项:
1、年满8—16周岁,身体健康,无先天性疾病或遗传病史之少年均可报名;。
3、双肩背包、个人洗漱用具(牙缸、牙刷、牙膏、毛巾)、换洗衣物(内衣裤、外衣裤各两套,袜子三双、运动鞋二双、凉鞋一双)及其它个人所需物品,尽量避免携带贵重物品。
4、禁止携带大量现金及贵重物品,建议携带少量零花钱(交由辅导员统一保管);。
5、禁止携带游戏机、笔记本电脑、刀具等物品,如携带手机,入营交辅导员统一保管;。
6、个人用u盘一个(拷贝活动照片)等。
7、入营期间须严格遵守《营队管理制度》相关规定。
学校夏令营活动方案
1、优秀的教师配置无论是文化知识的扩优、辅差,还是兴趣特长培训都将是优秀专业的教师指导。
2、科学的管理全封闭、军式化管理,充满历练的营地生活,孩子们将更加成熟自立,更懂得体贴家人,关爱朋友。增强学生的团队协作精神。
3、寓教学于娱乐科学合理的户外活动,为您的孩子提供广阔的空间,培养吃苦耐劳的精神,脱离枯燥教材的束缚,使他们快乐学习、健康成长。
4、完美的课程设置文化知识扩优、辅差与兴趣特长培训的完美融合。
5、完善的.设施、贴心的服务、安全的环境大容量图书馆、塑胶运动场、美术室、陶艺室、琴房、古筝室、音乐教室、书法室、信息教室、武术室、舞蹈室、健美操室、专业校医、24小时红外监控、高规格学生公寓一应俱全,生活管理专业团队为您服务。
上午:基础课程英语、数学学习。根据原有学习情况分为竞赛班、辅优班;配合语文辅导。
下午:辅助课程兴趣特长学习。有美术、体育、音乐、电美、信息等5门活动课程。
x年纪学生。
xx中学xx学校及近郊。
20xx年x月11日20xx年x月30日。
注:夏令营开营期间,每周六下午4:30放假,周日下午5:30收假。如学生家离学校较远或家长接送不便的,周末学校统一组织学生活动。
在本班班主任处报名。端午节后即可缴费,费用统一交于班主任处,班主任统一交于财务室!
2、因材施教,让不同层次的学生有更大的发展;
3、发掘学生潜能,培养学生的自信心;
4、丰富学生课内外知识,开阔学生视野,让学生感受数学的美,数学知识的广博;
5、培养学生预习,听课,复习、作业,错题清理,作笔记的好习惯,通过责任意识和意志品质的培养缩小学生之间的各种差异。
学校夏令营活动方案
一、夏令营宗旨和目的。
培养兴趣、发展特长、弥补差弱。
1、优秀的教师配置--无论是文化知识的扩优、辅差,还是兴趣特长培训都将是优秀专业的教师指导。
2、科学的管理--全封闭、军式化管理,充满历练的营地生活,孩子们将更加成熟自立,更懂得体贴家人,关爱朋友。增强学生的团队协作精神。
3、寓教学于娱乐--科学合理的户外活动,为您的孩子提供广阔的空间,培养吃苦耐劳的精神,脱离枯燥教材的束缚,使他们快乐学习、健康成长。
4、完美的课程设置--文化知识扩优、辅差与兴趣特长培训的完美融合。
5、完善的设施、贴心的服务、安全的环境--大容量图书馆、塑胶运动场、美术室、陶艺室、琴房、古筝室、音乐教室、书法室、信息教室、武术室、舞蹈室、健美操室、专业校医、24小时红外监控、高规格学生公寓一应俱全,生活管理专业团队为您服务。
三、夏令营班级课程设置及收费标准。
上午:基础课程英语、数学学习。根据原有学习情况分为竞赛班、辅优班;配合语文辅导。
下午:辅助课程兴趣特长学习。有美术、体育、音乐、电美、信息等5门活动课程。
学费标准:课程设置英数竞赛班x元/期,基础课:全国英语、数学竞赛的内容,辅助课:美术、体育、音乐、电美、信息课;二天近郊游英数培优班x元/期,基础课:提升数学、英语,同时配合语文辅导;辅助课:美术、体育、音乐、电美、信息课;二天近郊游。注:另生活费:x元/期,住宿费:x元/期。
学校全体学生。
xx学校及近郊。
20xx年x月x日--20xx年x月x日。
注:夏令营开营期间,每周六下午4:30放假,周日下午5:30收假。如学生家离学校较远或家长接送不便的,周末学校统一组织学生活动。
在本班班主任处报名。假期后即可缴费,费用统一交于班主任处,班主任统一交于财务室!
篇二。
假期即将来临。为丰富我校学生的假期生活,使他们在假期实践活动中增长知识、开阔视野、提高素养,度过一个快乐、安全、有意义的假期,结合学校的实际情况,以“快乐假期我做主”为主题,相继开展一系列的学生夏令营活动,具体的夏令营。
如下:。
一、活动组织。
领导小组:组长:,成员:,,各班班主任。
二、参与成员及条件。
学校各年级身体健康、自理能力较强的学生。
三、报名原则及方法。
报名原则:坚持学生自愿、家长同意参加的原则。
报名办法:。
1、凡参加夏令营活动的,在家长指导下选择报名参加自己喜欢的一个或多个活动。
2、学生填写报名表格,家长签字。
四、活动内容。
根据学校实际情况,充分利用校内校外资源,拟开展以下活动:。
1、与xx日报社联合,开展“少年军校假期夏令营”。
2、与生活广场的冠军溜冰场联合,开展“假期溜冰培训夏令营”。
3、“我当小小地质学家”活动,主要参观地质博物馆,了解地球的历史和家乡地质构造,丰富学生的地质知识,培养学生的科学精神。
4、“探秘,爱我”--参观xx省博物院。让队员们了解悠久的历史、文化、科技发展历程,感受深厚的文化底蕴,增强学生对家乡热爱之情。
五、活动时间。
根据xx日报社的相关活动安排,活动时间:x月x日至x月x日。
2、“假期溜冰培训夏令营”
生活广场的冠军溜冰场,活动时间:x月x日至x月x日。
3、“我当小小地质学家”
参观地质博物馆,活动时间:x月x日。
4、“探秘,爱我”
活动时间:x月x日。
六、
活动总结。
2、x月中旬对夏令营活动情况进行总结,形成文字材料,以便今后借鉴。
3、x月至x月,开展“快乐假期我做主”夏令营活动征文比赛。
学校组织夏令营活动方案
二、主办单位。
__满族自治县教育局。
三、时间。
20__年x月9日—x月11日。
四、参加活动对象及人数。
参加对象:小学四年级以上学生或代表学校、教育局获得省、市荣誉的学生。(参加过夏令营的除外)。
五、活动要求。
因x日早8:30举行开营仪式,所有参加夏令营活动的学生在9日早8:00准时到教育园宾馆报到。11日返程后家长2:00前到教育园接学生回家。
六、选拔条件。
1、热爱祖国,热爱人民;。
2、品学兼优,有较强的生活自理能力;。
3、身体健康(不晕车),遵守纪律,讲文明懂礼貌;。
4、无不良习惯和传染性疾病。
七、报名原则及办法。
报名原则:学校要坚持优中选优的原则,让学生们深刻体会到能参加夏令营活动是学校的一次最高奖励。以此活动推动学校教育教学工作,增强学生的进取心、自豪感。学校要向学生家长说明此次活动的各项要求及意义,取得家长同意后方可报名参加,避免家长在夏令营的整个活动中产生异议。
报名办法:
1、参加夏令营活动的学生,须认真填写报名表,家长签字,学校审核并留存学生报名表备查。报名表到教育局团委邮箱下载。参加夏令营活动的教师,由学校将名单及联系电话一并与学生报名表同时上报。
2、x月3日之前,各学校将报名表发到教育局团委邮箱。
八、费用。
所有费用由学校承担(包括夏令营期间的培训费、食宿费、交通费、旅游费、参观费等费用)。
九、活动安排。
第一阶段:开营仪式。
第二阶段:夏令营活动流程(1、参观学习2、才艺展示表演)。
第三阶段:参加夏令营活动的每名学生在假期写一篇心得体会,由各校少先大队辅导员负责在x月1日开学交到教育局团委。
十、相关说明。
本次夏令营活动由教育局基教股及团委组织安排,它是以教育局行政主导,由教育园旅行社专业机构运作,开展以“素质教育实践行”为主的一次大型活动。各学校要精心组织,大力宣传夏令营活动的目的、意义、要求,特别是做好学生夏令营期间的安全教育,使参加活动的.学生既受到一次爱国主义的教育,又能陶冶情操,增强团结精神和独立生活的能力。
夏令营和一般旅行团的区别:
理念上的追求和贯彻:更好地培养教育学生自立自强、刻苦耐劳、积极向上的精神,让学生深入集体生活,培养良好的行为习惯,提升德育素质,激发广大小学生的爱国主义热情。
以孩子为中心,让孩子们快乐,让家长放心,让老师满意!每一个活动点的取舍,每一天行程的设计,每一处服务接待的安排,都是坚持从孩子的生理、心理需求特征来思考和把握。
一次有意义的活动,有可能改变孩子的一生;。
一次有意义的活动,将留下终生难忘的记忆!
学校夏令营活动方案
组长:
成员:
学校二——五年级身体健康、自理能力较强的学生。
报名原则:坚持学生自愿、家长同意参加的原则。
1、凡参加夏令营活动的,在家长指导下选择报名参加自己喜欢的一个或多个活动。
2、学生填写报名表格,家长签字。
根据学校实际情况,充分利用校内校外资源,拟开展以下活动:
1、与xx日报社联合,开展“少年军校暑期夏令营”。
2、与xx生活广场的冠军溜冰场联合,开展“暑期溜冰培训夏令营”。
3、“我当小小地质学家”活动,主要参观xx地质博物馆,了解地球的历史和家乡xx的地质构造,丰富学生的地质知识,培养学生的科学精神。
4、“探秘xx,爱我xx”——参观xx省博物院。让队员们了解xx悠久的'历史、文化、科技发展历程,感受xx深厚的文化底蕴,增强学生对家乡xx的热爱之情。
5、“百年奥运,喜迎圣火”活动。组织学生参与到奥运圣火在xx市的传递活动中,感受奥运魅力,喜迎北京奥运。
根据xx日报社的相关活动安排,活动时间:7月2——7月8日。
2、“暑期溜冰培训夏令营”——xx生活广场的冠军溜冰场。
活动时间:7月10——7月30日。
3、“我当小小地质学家”——参观xx地质博物馆。
活动时间:7月8日。
4、“xx探秘,爱我xx”
1、每次活动,每位队员记录自己的活动收获,都有记录;活动结束时,评选“优秀小营员”,并总结此次活动情况。
2、8月中旬对夏令营活动情况进行总结,形成文字材料,以便今后借鉴。
3、8月——9月,开展“快乐暑期我做主”夏令营活动征文比赛。
学校暑假夏令营活动方案
深圳第x届学生网络夏令营,围绕立德树人的根本任务,充分运用网络等新媒体新技术平台,组织全市师生参加,形成课堂教学、社会实践、校园文化多位一体的综合素质教育平台,促进全市师生创新学习、全面发展。
一、活动主题。
本届网络夏令营以“以美的名义走进夏天”为主题,以网络信息技术为载体,发动全市青少年从生活之中,从细微之处,寻找夏天,寻找美,提高学生对美的欣赏和创造的素质,陶冶情操,形成正确的审美观和价值观,促进学生全面发展。
二、时间安排。
6月10日:开营启动并开始登录报名;。
6月11日至8月25日:提交作品;。
9月下旬:评出获奖名单;。
10月:优秀作品网络展播;。
11月:颁奖。
三、参与对象。
全市中小学校师生。
四、活动须知。
(一)活动网站与报名方式。
活动在“20__深圳第十三届学生网络夏令营网站”上进行。学校进行报名动员,指导学生以实名制方式登陆活动网站了解活动详细内容,由教师负责报名人员名单的统筹工作,并按各分营的.要求以实名制方式进行报名及上传作品。
(二)活动流程与要求。
1.采用主、分营相结合的形式,实行分工合作。各中小学校采用有组织的自愿参与方式参加活动。
2.各分营营主对该营作品的内容和质量要进行审核把关,才能推送平台展示;总营主对展示作品要加强全程监控抽查。
3.活动结束后,组委会将组织专家对参赛作品进行评审,对比赛优胜者和先进组织单位进行表彰,其中对比赛优胜者,将按照各项目比赛细则中的奖励办法,分别评出一、二、三等奖进行表彰。
4.20__年的省级“中小学电脑制作活动”作品将根据比例,从夏令营的优秀获奖作品中选送,不再另作选拔。
5.为提高广大学生参与的积极性,活动内容突出趣味性、创新性、多样性,以学生喜闻乐见为原则进行计划、筹备;为保证活动成果的高质量,各类参赛作品应为原创作品。
6.了解各项活动比赛细则,请登陆夏令营网站查询。
学校夏令营活动方案
本次活动将聘请资深专家教授开设中外音乐欣赏、经典诗词诵读和国学讲座,在休闲中开阔视野,提高学生的文化素养和拓宽应对基本能力测试的知识基矗同时,对下学期即将开课的内容进行提前学习,超前一步,赢在起点。
快乐学习夏令营,既是一次拓展视野的开心之旅,也是全面提升素质的学习之旅。让假期休闲不忘学习,学习中伴随休闲。
一、活动参加对象:
新高一年级学生(参加中考的学生)。预计接待学生在60到80人左右。
二、活动形式和内容。
1、活动形式。
采取自愿参与方式组织学生参加活动。对下学期即将开课的内容由多年高考经验的教师集中讲授和重点训练;开设的专题讲座由学生自主选择。整个活动过程,媒体将进行跟踪报道。
2、活动内容。
为提高学生的文化素养和拓宽应对基本能力测试的知识基础,举办音乐欣赏、经典诗词诵读和国学讲座;针对即将升入高中的同学开设数学、物理、化学、英语的专题辅导课,并穿插组织文体活动。
三、活动安排。
1、报名。
2、收费情况:10元/节课,(5人以上集体报名打折优惠)讲座免费。
3、联系方式:手机电子邮箱:
4、活动时间:暂定7月10日-25日(以报名时的课程安排为准)。
5、未尽事宜,敬请垂询。
学校夏令营活动策划
培养兴趣、发展特长、弥补差弱。
1、优秀的教师配置——无论是文化知识的扩优、辅差,还是兴趣特长培训都将是优秀专业的教师指导。
2、科学的管理——全封闭、军式化管理,充满历练的营地生活,孩子们将更加成熟自立,更懂得体贴家人,关爱朋友。增强学生的团队协作精神。
3、寓教学于娱乐——科学合理的户外活动,为您的孩子提供广阔的空间,培养吃苦耐劳的精神,脱离枯燥教材的束缚,使他们快乐学习、健康成长。
4、完美的课程设置——文化知识扩优、辅差与兴趣特长培训的完美融合。
5、完善的设施、贴心的服务、安全的环境——大容量图书馆、塑胶运动场、美术室、陶艺室、琴房、古筝室、音乐教室、书法室、信息教室、武术室、舞蹈室、健美操室、专业校医、24小时红外监控、高规格学生公寓一应俱全,生活管理专业团队为您服务。
三、夏令营班级课程设置:
上午:基础课程英语、数学学习。根据原有学习情况分为竞赛班、辅优班;配合语文辅导。
下午:辅助课程兴趣特长学习。有美术、体育、音乐、电美、信息等5门活动课程。
四、夏令营学员招收对象:四年制初一学生。
五、夏令营地点:xx学校及近郊。
20xx年7月11日——20xx年7月30日。
注:夏令营开营期间,每周六下午4:30放假,周日下午5:30收假。如学生家离学校较远或家长接送不便的,周末学校统一组织学生活动。
在本班班主任处报名。端午节后即可缴费,费用统一交于班主任处,班主任统一交于财务室!
目的:
2、因材施教,让不同层次的学生有更大的发展;
3、发掘学生潜能,培养学生的自信心;
4、丰富学生课内外知识,开阔学生视野,让学生感受数学的美,数学知识的广博;
精英班。
1、与教材紧密结合的奥赛培训;
2、数学活动,实验操作;
3、快乐数学、趣味数学;
4、科学合理的户外活动,为您的孩子提供广阔的空间,培养吃苦耐劳的精神,脱离枯燥教材的束缚,使他们快乐学习、健康成长。
培优班:
1、夯实基础,能力提高,注重知识间的联系,让学生构建完整的知识网络;
2、数学活动,实验操作;
3、快乐数学、趣味数学;
5、科学合理的户外活动,为您的孩子提供广阔的空间,培养吃苦耐劳的精神,脱离枯燥教材的束缚,使他们快乐学习、健康成长。
学校夏令营活动日记
暑期里我参加了一个去上海的夏令营,经过了八个小时的奔波终于来到了第一站南京。
早上我早早的起来刷牙洗脸去集合,吃早饭,我们开始踏上了第一天的`旅程。导游先带领我们去参观南京大屠杀纪念馆,一路上老师讲着南京的历史。下了车之后,我们都兴奋地向馆内奔去。进门入眼就看到一个大荧幕上播放着日本人正在摧毁着南京,我的心情开始变得异常沉重。左转是一些日本人杀害中国人的一些刑具,和他们的生活用品;我向里边走去,是一个白骨坑,里面挤满了中国人的尸骨,我打了个寒战,白骨坑里尸骨累累,可想而知当年日本人杀害了我们多少中国人。参观完这里之后,我们又观看了一些照片,照片上日本人以残害中国人取乐,我更加地痛恨日本人了。
参观完南京大屠杀纪念馆后,我发誓长大一定要保卫祖国!
学校夏令营活动总结
假期即将来临。为丰富我校学生的假期生活,使他们在假期实践活动中增长知识、开阔视野、提高素养,度过一个快乐、安全、有意义的假期,结合学校的实际情况,以“快乐假期我做主”为主题,相继开展一系列的学生夏令营活动,具体的夏令营活动方案如下:
一、活动组织
学校成立“快乐假期我做主”夏令营活动及活动安全工作。
领导小组:组长:xxx,成员:xxx,xx,各班班主任。
二、参与成员及条件
学校各年级身体健康、自理能力较强的学生。
三、报名原则及方法
报名原则:坚持学生自愿、家长同意参加的原则。
报名办法:
1、凡参加夏令营活动的,在家长指导下选择报名参加自己喜欢的一个或多个活动。
2、学生填写报名表格,家长签字。
四、活动内容
根据学校实际情况,充分利用校内校外资源,拟开展以下活动:
1、与xx日报社联合,开展“少年军校假期夏令营”。
2、与xx生活广场的冠军溜冰场联合,开展“假期溜冰培训夏令营”。
3、“我当小小地质学家”活动,主要参观xx地质博物馆,了解地球的历史和家乡xx的地质构造,丰富学生的地质知识,培养学生的科学精神。
4、“探秘xx,爱我xx”——参观xx省博物院。让队员们了解xx悠久的历史、文化、科技发展历程,感受xx深厚的文化底蕴,增强学生对家乡xx的热爱之情。
五、活动时间
1、“少年军校假期夏令营”
根据xx日报社的相关活动安排,活动时间:x月x日至x月x日。
2、“假期溜冰培训夏令营”
xx生活广场的冠军溜冰场,活动时间:x月x日至x月x日。
3、“我当小小地质学家”
参观xx地质博物馆,活动时间:x月x日。
4、“xx探秘,爱我xx”
活动时间:x月x日。
六、活动总结
2、x月中旬对夏令营活动情况进行总结,形成文字材料,以便今后借鉴。
3、x月至x月,开展“快乐假期我做主”夏令营活动征文比赛。
学校夏令营活动总结
为进一步加强国际交流,增进中英友好学校师生友谊和相互了解,应河北省教育厅的邀请,英方34所友好学校选派60—80名优秀教师于7月下旬来华,与我省植入mse项目的学校共同展开为期2周的暑期英语教学实践和文化交流活动。这项活动一方面解决了教师短期培训问题,加强了教师与外界的交流,了解了国外教育信息,更新了教学理念,提高了教师的教学水平;另一方面让学生开阔视野,增长见识,提高了学生的英语口语水平,以及他们学习英语的主动性和积极性。对促进我省外语教育教学改革发挥了重要作用。
7月27-8月10日,我校146名学生,8位英语骨干教师在王金惠、王庆辰、张利青三位校长的带领下参加了xx河北省中英友好学校暑期交流活动,由于学校领导的高度重视,严密组织,对报名参加夏令营的学生进行严格把关,对带队老师精挑细选,临行前对学生进行多方面培训。三位校长分批亲临,与省厅领导商讨学校发展大计,指导带队老师科学管理,保证了学生的稳定和活动的顺利开展。
8位带队教师尽职尽责,以高度的责任心,慈母般的爱心,关爱着每一名学生,他们上午跟班学习并协助外教完成教学任务,下午参加教学研讨,接受最新教育理念与教学方法的培训学习,晚上盯完2个小时的自习,还要逐个宿舍细心地查铺,和学生谈心,解决学生在学习生活中出现的问题。然后再接着进行当天教学活动的讨论,反思,经常到午夜。
正是这些细致的工作,保证了我们此次活动的安全和丰厚的收获。也正是这些细致(文章转自实用文档频道xx09) 的工作,让我们的学生在宿舍评比中,多次被评为优秀宿舍,在演讲比赛中表现突出,其中k组和g组的冠军全部被我们拿下。颁奖台上更是不断传出邢台三中的名字。邢台,这座美丽的城市也在我们学生的演讲稿中被来自我省各地的同学和老师,甚至来自英国、美国的外教们所知晓。短短15天,同学们在夏令营不仅学到了知识,开阔了眼界,了解了异国文化,更重要的是增加了自信,与英美外教结下了深厚的友谊。
我校英语教师正在进行教研活动交流学习心得体会。
下面请看老师们的真切感受:
感受1
学生的创造力是惊人的',这给了我很大的惊喜,也让我在今后的教学中对于学习任务的难度设计有了新的想法,人的潜力是无限的,作为教育者的我们应当更大限度的去帮助学生发掘自己的潜力。
观察,学习,反思,最终是为了在今后自己的教学过程中,结合具体学情学以致用。吸收,积累,沉淀,秦皇岛之行的这xx天,我不虚此行。
感受2
合理的安排时间,没有机会查询就要准备绘图和商量各自的任务。
这个活动其实是鼓励学生在小组活动中更好的展示自己的特长,鼓励学生有自己的想法和独特视角。我们平时鼓励学生个性的活动比较少,所以学生开始不知所措。
如食物学习小游戏:
step 1:按照字母表的顺序引领学生写出食物的单词。(改进想法:可几个字母分成一组给一组学生做brainstorm,限时完成汇总)
step 2:读单词。(改进:组展示词汇,由程度好的同学领读。)
step 3:学生做成圆圈,按顺序给出单词,三个或四个学生读的不够好或者不会读的单词,每人记住自己的单词。
step 4:一人站中间喊出单词,所属词的同学迅速站起抢椅子,没找到的则开始新一轮喊词。(教师特别注意有的难词被叫频率低,在过程中提示单词正确读音)
思考:本活动重点在每个学生参与,适于初始年级单词巩固学习活动。如果在初二初三可加入淘汰环节,听错单词或说错单词者被淘汰,活动结束时由大家听写他们单词。为了加强娱乐性可在身上贴纸画上食物以提醒单词。
初一年级的应用:介绍老师。各科老师电话号码写在条上放在各处,搜索并读出。
讲学校建筑及家庭房间。事先找绘画功底好的学生画出大图,在单词集中教授之后让学生以小组为单位互助学习,方案1:准备单词字条,限时到点后学生迅速将其贴在相应的图上。方案2准备带音标的字条,限时到点后学生迅速读出单词并将其贴在相应的图上。
感受4
通过夏令营活动中的跟班学习,我发现所有外教老师特别喜欢让学生做一些动手制作的作业,例如poster, leaflet…通过写写画画既锻炼了学生能力又激发了学生的学习热情,更是让学生调动各种手段学英语、用英语。可是每个外教又有她们自己的特点,大多数的外教都性格外向、活泼,因而多用游戏组织教学;但是我们的外教性格稍微内敛一些,所以课堂活动并不多,也正是因为这样我学到了和大家不一样的东西。steph的教学目标非常明确,教学步骤也非常清晰,并且在让学生达到目标时一定会有很多铺垫,实现了学习的阶梯性。另外,steph还非常注重学生的听和写,每节课几乎都是听说读写并存的。
这xx天的夏令营虽然辛苦,可是收获也颇多。学习,反思,沉淀,总结,升华,最终是为了在今后自己的教学过程中结合具体的学情学以致用。
感受5
(1)介绍我 记住我。
随着活动的持续进行,我惊喜地发现,同学们calling one’s name 的反应时间越来越短,不知不觉中,他们已经记住彼此了。
(2)分析我 提高我
因为,通过讨论,学生自己找出了自己的不足;通过讨论,学生自己成功地提高了自己。这是一个自我剖析的过程,是一种“思考——领悟”的过程,是学生进步不可或缺的过程,老师的代劳是出不来那种效果的。
(3)充实我 展示我
当大家可以很自如的表达自己的爱好之后,laura给出了她的“升级版”句式——在 because 一词的位置给出了 and, so, but, but on the other hand, although, however, despite等替代词。学生们的表达空间进一步增大。
之后,laura还给出了“再升级版”的句式,使学生可以将之前的独立句子任意叠加。当然,每一位老师都可以根据自己的教学目标,进一步给出你希望学生掌握的句式。在经过一番叠加之后,学生就可以对这个话题“有话可说”了。如此由题到词,由词到句,由句到段,就是我要说的环环相扣,储备释放。
15天的学习是短暂的,但收获是丰富的,意义是长远的。
秦皇岛夏令营,我们不虚此行!
一、活动时间:20**年7月27日(周五)
二、活动地点:哈尔滨市农业示范基地
三、活动目的:通过本次活动,对学生进行“远足”训练。培养学生热爱大自然的情感,同时进行集体主义教育。
四、活动形式:动手劳动、做游戏项目。(往返乘车)
五、活动具体安排:
1、领导小组:
活动总指挥: 孙威
副总指挥: 邹建军
安全保卫组:潘瑞文、何建东、杨伟难、李大维、韩承庆 卫生组:孙磊
2、没有安排的老师可以随车同去,也可以在学校。
3、车次安排:
一号车:70人 徐主任
二号车: 65人 孙校长
三号车: 70人 潘主任
四号车: 70人 赵主任
六、活动要求:
1、各班级要听从指挥,服从安排,准时到大本营集合。上车前清点人数。
2、以班级为单位组织活动,班科任密切配合。
3、组织好学生,确保学生活动中的安全。
4、集体组织学生入厕,不允许学生单独离队。
5、确保信息畅通,有事及时联络。
6、出发前对学生进行安全教育、公德教育。(上下车安全、乘车时
不得把身体探出车窗,游戏玩耍时要注意自我保护、爱护园内花草树木、不许与外校学生发生争吵)。
7、在活动中引导学生观察春天的景色。活动结束后组织学生写作。 联络电话:
孙校长:***
学校夏令营创意活动方案
一、夏令营宗旨和目的:。
培养兴趣、发展特长、弥补差弱。
二、夏令营特色。
1、优秀的教师配置——无论是文化知识的扩优、辅差,还是兴趣特长培训都将是优秀专业的教师指导。
2科学的管理——全封闭、军式化管理,充满历练的营地生活,孩子们将更加成熟自立,更懂得体贴家人,关爱朋友。增强学生的团队协作精神。
3寓教学于娱乐——科学合理的户外活动,为您的孩子提供广阔的空间,培养吃苦耐劳的精神,脱离枯燥教材的束缚,使他们快乐学习、健康成长。
4完美的课程设置——文化知识扩优、辅差与兴趣特长培训的完美融合。
5完善的设施、贴心的服务、安全的环境——大容量图书馆、塑胶运动场、美术室、陶艺室、琴房、古筝室、音乐教室、书法室、信息教室、武术室、舞蹈室、健美操室、专业校医、24小时红外监控、高规格学生公寓一应俱全,生活管理专业团队为您服务。
三、夏令营班级课程设置及收费标准:。
上午:基础课程英语、数学学习。根据原有学习情况分为竞赛班、辅优班;配合语文辅导。
下午:辅助课程兴趣特长学习。有美术、体育、音乐、电美、信息等5门活动课程。
四、夏令营学员招收对象:四年制初一学生。
五、夏令营地点:**中学英才学校及近郊。
20xx年7月11日——20xx年7月30日。
注:夏令营开营期间,每周六下午4:30放假,周日下午5:30收假。如学生家离学校较远或家长接送不便的,周末学校统一组织学生活动。
在本班班主任处报名。端午节后即可缴费,费用统一交于班主任处,班主任统一交于财务室!
2.因材施教,让不同层次的学生有更大的发展;。
3.发掘学生潜能,培养学生的自信心;。
4.丰富学生课内外知识,开阔学生视野,让学生感受数学的美,数学知识的广博;。
精英班。
1.与教材紧密结合的奥赛培训;。
2.数学活动,实验操作;。
3.快乐数学、趣味数学;。
4.科学合理的户外活动,为您的孩子提供广阔的空间,培养吃苦耐劳的精神,脱离枯燥教材的束缚,使他们快乐学习、健康成长。
培优班:。
1.夯实基础,能力提高,注重知识间的联系,让学生构建完整的知识网络;。
2.数学活动,实验操作;。
3.快乐数学、趣味数学;。
5.科学合理的户外活动,为您的孩子提供广阔的空间,培养吃苦耐劳的精神,脱离枯燥教材的束缚,使他们快乐学习、健康成长。
方案二。
一、活动背景:。
恰逢小记者成立之初未进行过学习采风,横店影视城在福州市场信息有着知名度,该景拥有着从秦汉时期至红军万里长征,乃至民国时期等13个跨越历史时空的景区。是小记者们快速学习历史*好的根据地。本次活动是东南快报报社记者和小记者共同参与,它有利于小记者开拓视眼。
二、活动目的:。
1、为让小记者了解历史、牢记历史,并通过本次夏令营活动让青少年了解红军长征及解放战争历史,加强青少年的荣辱观教育,提高为振兴祖国而勤奋学习的责任感,增强国防观念,了解国防知识和军事知识,了解先进的军事科学文化,从而达到进行爱国主义教育和国防教育的目的。
2、通过组织青少年影视科技夏令营,全方位体验、了解影视拍摄过程,揭开影视科技奥秘,体验演员生活,培养学生动脑能力和创新能力,增进学生的团队协作精神。让参加夏令营的每一位小记者,学会自我管理、学会共同生活、学会与人合作,开发个人潜能。
三、活动宗旨:。
(1)为小记者搭建学习、探究历史的实践平台,更能推动小让者发现、记录、认知中华历史。
四、报名条件:。
平日活动小记者表现较突出的优先报名。
五、活动宣传方式:。
福州晚报和网站进行召集。
随团报社记者:对整个活动行程进行报道,并在参加*团小记者中,进行征文奖励。
六、活动特色:。
跟着横店学历史,体验。
国学。
精髓:。
横店影视城--明星梦工场:。
“触电”当演员拍电影,实现我的明星梦!制作成vcd永远珍藏,让“自己的电影”终身回忆!
军事体验式红色教育,牢记红色经典,提升全面素质:。
让营员牢记红色经典战役,树立正确的世界观、人生观、价值观,培养爱国主义、集体主义精神,磨练意志品质,培养艰苦奋斗、吃苦耐劳的作风,增强战胜困难的信心和勇气,提高组织性、纪律性,增强身体素质。
七、活动行程:。
八、活动报价及成本分析。