读后感是对读者在阅读过程中所形成的思考和体会进行总结和表达的一种文字记录。以下是小编为大家整理的一些优秀的读后感范文，供大家参考。
小意达的花儿读后感
今天，我读了《小意达的花儿》。书里讲了小意达养的那些美丽的花儿晚上开了舞会，非常热闹，连小意达的玩具也情不自禁地跟着跳起舞来。虽然她们知道，到了第二天早上都会死去的，但是她们依然充满热情地去展现自己的美丽和活力，使周围的朋友受到感染，从而热情洋溢地去面对生活。
我觉得她们非常值得尊敬，因为她们现在牺牲了自己，但夏天就能复活了，而且还能为花王、花后唱歌、跳舞，还能为更多的花儿跳舞！
愿美丽的鲜花永远伴随在我们的周围，让我们的生活永远有鲜花的陪伴！
小意达的花儿读后感
今天，我读了小意达的花，这个故事主要讲，在生活中每个人都有困难，所以我们要学会帮助别人，也许别人设下的绊脚石会成为我们的铺路石。就像小意达的花一样，她帮助了花儿，反过来第二年春天，他会收获很多鲜花。
《安徒生童话(读写达标版)》是19世纪丹麦著名童话大师安徒生所作。《安徒生童话(读写达标版)》精选了26篇安徒生童话，如《皇帝的新装》《海的女儿》《拇指姑娘》等。通过阅读这些童话，可以为孩子营造一个充满奇异色彩且洁净的童话世界，让孩子感受到童话世界中丰富的想象力和无穷的'智慧，并在阅读的过程中受到教育、获得感悟，充实、快乐、健康的成长。
小意达的花儿读后感
其实，她在我北疆的家乡，有一个人人都知晓的`小名“打碗花儿”。是“打碗花儿”还是“达婉花儿”呢？谁也叫不准，没人写得出，只是看到她，就叫“打碗花儿”。“打碗花儿”给我的印象很久远，记忆也很深刻，且惊险呢。
插在水瓶里欣赏。
原来这花儿有这威力呀？”我急忙扔掉手中的小花儿，吓得再也不敢把她带回家了，也没敢试验过，因为万一是真的，那可就糟了呀。就这样，小花儿一直在我印象中就是”打碗花儿“——嘿嘿！
时间飞转，弹指挥间，如今几十年过去了，小花依旧不屈不挠地开放在夏天的草丛中，与野火烧不尽，春风吹又生的凄凄原上小草相依相伴，美美地开着开着......
远远望去，就像洒满绿丛的星星，或一块儿一块儿闪亮会动的钻石。走近时见到的，就像有着魂魄的小生灵，微风里摇摇摆摆，或单朵爬上草叶，或双朵静卧深丛，或三朵小聚闲悠，或四朵相依小歇......
是那“打碗的花儿”。
我喜欢这绿草丛中，清清淡淡的小花儿，我想告诉所有的人，她们的美丽质朴，还有我心中的那份喜欢，我想给她们起一个美丽的名子，“达婉花儿”，没什么更深的含意，只是不想她们是“打碗花儿”，应该是“达碗花儿”才舒我心里的意吧......哈哈哈！！！
小意达的花儿读后感
《意林・小小姐》是中国第一本小淑女文学生活杂志，封面很漂亮，一看就很诱人。选文优美，《穿高跟鞋的天使》很有风趣，《星星满天》很感人，《悠莉宠物店》更是别开生面，腹黑女悠莉对抗人类。插图美丽，美丽的小女生，可爱的小女生。
吸引我的不仅仅是这些，小小姐的编辑们也很有才华，如“破坏偶们的心血”“礼物到底是神马”等新新词，常常把我逗的咯咯笑。还有，一起小测试如：“你的友情指数有多高”等。还会介绍一些适合我们看的电影，如《天生一对》，推荐一些适合我们看的书，如：《我是女巫我怕谁》，。每期小小小姐都会有一个超级明星天团，如：李宇春另类女生传奇。
你是不是早就已经心动了呢？心动不如行动，那就赶紧行动吧！
小意达的花儿读后感
今天，我在读《安徒生童话精选》，其中《小意达的花》是我第一次看，它深深地吸引了我。
小意达的花儿枯萎了，小意达就奇怪地问坐在沙发上的学生，学生说花儿昨天晚上去跳舞了，今天太累了，所以才会低下了头。那天晚上，小意达真的梦见了各种各样的花儿围在一起快乐地跳舞。
第二天，小意达把死了的花儿埋葬了，期待明年夏天再开出更美丽的花儿。这个童话故事写得真美呀!那个学生真有想象力，花儿枯萎了，想象成是花儿跳舞跳累了，让小意达开心。小意达是一个很喜欢花儿的孩子，花儿枯死了，她都会很伤心，真是一个有爱心的孩子。
我以后也要爱护花草树木，因为它们都是有生命的。
小意达的花儿
“我的可怜的花儿都已经死了！”小意达说。“昨天晚上他们还是那么美丽，现在他们的叶子却都垂下来了，枯萎了。他们为什么要这样呢？”她问一个坐在沙发上的学生。因为她很喜欢他。他会讲一些非常美丽的故事，会剪出一些很有趣的图案：小姑娘在一颗心房里跳舞的图案、花朵的图案，还有门可以自动开启的一个大宫殿的图案。他是一个快乐的学生。
“为什么花儿今天显得这样没有精神呢？”她又问，同时把一束已经枯萎了的花指给他看。
“你可知道他们做了什么事情！”学生问，“这些花儿昨夜去参加了一个跳舞会啦，因此他们今天把头垂下来了。”
“可是花儿并不会跳舞呀，”小意达说。
“嗨，他们可会跳啦，”学生说，“天一黑，我们去睡了以后，他们就兴高采烈地围着跳起来。差不多每天晚上他们都有一个舞会。”
“小孩子可不可以去参加这个舞会呢？”
“当然可以的，”学生说，“小小的雏菊和铃兰花都可以的。”
“这些顶美丽的花儿在什么地方跳舞呢？”小意达问。
“你到城门外的那座大宫殿里去过吗？国王在夏天就搬到那儿去住，那儿有最美丽的花园，里面有各种颜色的花。你看到过那些天鹅吗？当你要抛给它们面包屑的时候，它们就向你游来。美丽的舞会就是在那儿举行的，你相信我的话吧。”
“我昨天就和我的妈妈到那个花园里去过，”小意达说，“可是那儿树上的叶子全都落光了，而且一朵花儿都没有！它们到什么地方去了呀？我在夏天看到过那么多的花。”
小意达的花儿读后感
今天，我在读《安徒生童话精逊，其中《小意达的花》是我第一次看，它深深地吸引了我。小意达的花儿枯萎了，小意达就奇怪地问坐在沙发上的学生，学生说花儿昨天晚上去跳舞了，今天太累了，所以才会低下了头。那天晚上，小意达真的`梦见了各种各样的花儿围在一起快乐地跳舞。第二天，小意达把死了的花儿埋葬了，期待明年夏天再开出更美丽的花儿。这个童话故事写得真美呀!那个学生真有想象力，花儿枯萎了，想象成是花儿跳舞跳累了，让小意达开心。小意达是一个很喜欢花儿的孩子，花儿枯死了，她都会很伤心，真是一个有爱心的孩子。我以后也要爱护花草树木，因为它们都是有生命的。
小意达的花儿读后感
大家好，我叫童静茹最近我读了一本书名叫《意林小小姐》其中有一篇故事非常另我感动。
从前有一个非常幸福的家庭，可是幸福没多久。这场幸福为什么没了呢故事要从这说起有个沉谜网络游戏的`小男孩，有一次，他因为玩游戏和妈妈吵架之后离家出走，而他的妈妈本来就有心脏病，儿子的所作所为让她生气和担心，争吵之后导致心脏病发，儿子并不知道，却还在网吧玩游戏。父亲在外地出差，只有年幼的妹妹。妹妹被妈妈的情形吓的得大哭，她给哥哥打电话却始终无法接通，因为哥哥正全身沉浸在游戏中，耳麦里传出激烈的打斗声，所以没能听到手机铃响。就这样，失去了挽救妈妈的生命的最后的机会。
这个男孩就是苏冰，妈妈去世后苏冰一直自责悔恨自己，他发誓要做出成绩给妈妈和妹妹看。几年后，他得到了游戏公司的赏识。但是苏冰觉得，一切都没意义。()如果有机会，他宁可不要陈功，只要妈妈活着怎么都可以。但他还是得不到妹妹的谅解他就一直努力，之道妹妹原谅他为止。
这个故事告诉我梦想长大可以实现，但是生命只有一条，所以我们应该爱护身边每一条人的生命。
小意达的花儿读后感
认真读了《小意达的花儿》。《小意达的花儿》是安徒生早期的作品之一，是一个关于小意达和花儿们的故事。书里讲了小意达养的那些美丽的花儿晚上开了舞会，非常热闹，连小意达的玩具也情不自禁地跟着跳起舞来。虽然她们知道到了第二天早上都会死去的，但是她们依然充满热情地去展现自己的美丽和活力，使周围的朋友受到感染，从而热情洋溢地去面对生活。
花儿们在自己生命的尽头纵情歌舞，花儿们生命的咏叹在终点达到了辉煌。小意达给花儿盖被子、泡茶、拉窗帘等行动，让我们要更加热爱花儿，热爱自然。花儿与人一样有美好的感情，一样爱唱歌跳舞。人生是短暂的，无论遇到什么困难都要活得精彩。
小意达听一位为她讲美丽故事的大学生说过：“这些花儿昨夜去参加过一个舞会，因此它们今天就把头垂下来了。”于是，她就看着自己桌上的那些花儿想：“难怪这些花儿没有精神，原来是跳舞累的。”这是超然的想像，给孩子无限的想像空间和启迪，心也随之而美妙起来，思绪也随之而舞动起来，愿意相信这样美丽的童话——那些花儿果真去参加了舞会。
作者用小意达的眼睛，一步步地为我们描绘了一场花儿们的盛会，它们彻夜通宵的跳舞，还邀请了扫烟囱的玩偶、桦木条、小蜡人，还有小意达最喜欢的布娃娃。与会者尽兴而跳，跳出了灵魂，跳完了生命，这样也在所不惜！“因为到了夏天，我们就会重新长起来，而且更加漂亮。”多么朴实天真的话语。在心里悄悄种下一粒美丽的种子，然后怀着渴望的心境等待着下一年春天的到来。最后小意达怀着渴望心境掩埋了那些美丽花儿。
这是通过一个纯真无邪的小孩子的眼睛，为美丽的花儿作的小传。那些花儿坚韧的特性，它们娇柔可爱，但却不惜身体，它们把生命的轮回看得如此淡然而超脱，甚至不惜将今朝的生命在最美艳一刻结束，结束得绚烂而无悔。作者将四季轮回的残酷，将生老病死的无情，都美化成了一种生活的艺术。正是他热爱生命艺术的人生哲学观的真实写照，却通过如此美妙的童话，娓娓地道来，输入每一个童稚的有着无限幻想的孩子们心里。
小意达多么善良，多么有爱心啊！愿我们像小意达一样，善待身边的事物。春去秋来，美丽的鲜花永远伴随在我们的周围，让我们的生活永远有鲜花的陪伴！
小意达的花儿读后感
今天，我读了小意达的花，这个故事主要讲，在生活中每个人都有困难，所以我们要学会帮助别人，也许别人设下的绊脚石会成为我们的铺路石。就像小意达的花一样，她帮助了花儿，反过来第二年春天，他会收获很多鲜花。
《安徒生童话(读写达标版)》是19世纪丹麦著名童话大师安徒生所作。《安徒生童话(读写达标版)》精选了26篇安徒生童话，如《皇帝的新装》《海的女儿》《拇指姑娘》等。通过阅读这些童话，可以为孩子营造一个充满奇异色彩且洁净的童话世界，让孩子感受到童话世界中丰富的想象力和无穷的智慧，并在阅读的过程中受到教育、获得感悟，充实、快乐、健康的成长。
今天，我在读《安徒生童话精逊，其中《小意达的花》是我第一次看，它深深地吸引了我。小意达的花儿枯萎了，小意达就奇怪地问坐在沙发上的学生，学生说花儿昨天晚上去跳舞了，今天太累了，所以才会低下了头。那天晚上，小意达真的梦见了各种各样的花儿围在一起快乐地跳舞。第二天，小意达把死了的花儿埋葬了，期待明年夏天再开出更美丽的花儿。这个童话故事写得真美呀!那个学生真有想象力，花儿枯萎了，想象成是花儿跳舞跳累了，让小意达开心。小意达是一个很喜欢花儿的孩子，花儿枯死了，她都会很伤心，真是一个有爱心的孩子。我以后也要爱护花草树木，因为它们都是有生命的。
小意达的花儿读后感
1、那个房间里没有点灯，但是仍然很亮，因为月光射进窗子，正照在地板的'中央。房间里亮得差不多像白天一样，所有的风信子和番红花排成两行在地板上站着。
2、各种花儿在地板上团团地舞起来，它们是那么娇美。它们形成一条整齐的、长长的舞链；它们把绿色的长叶子联结起来，扭动着腰肢；钢琴旁边坐着一朵高大的黄百合花。
3、“这就是你们的漂亮的棺材！”她说，“等我那住在挪威的两位表兄弟来看我的时候，他们会帮助我把你们葬在花园里的，好叫你们在来年夏天再长出来，成为更美丽的花朵。
谢谢花儿开了读后感
在梦中，仿佛看到她，坐在我的床头，用手摆弄着我的头发，像是在弹奏她优美的爱抚之曲。我望着她的脸，竭力忍着泪，话不能出声的苦脑胀破了我的睡眠，像破灭了一个水泡一般。我做起来，看见窗外银河的光辉，如一个寂静的世界，我不知道这时候的母亲，有没有做一个和我押韵合拍的梦。
我愿飞上母亲的天空，在她孤寂的苦累的浩瀚里翱翔。去化解母亲背负的累，那份累，让她无法再翱翔，而我，愿穿过累的云层，让些许的阳光照射过云层，让思绪，让爱，让累展翅。我要用我自己的那份激情融化累，让爱融为记忆，让累化为歌曲，让穿越云层的我的飞翔终结于当时收敛的翅膀，让阳光得到更多的一瞬的显现。去化解，那份累。
璀璨的繁星，终有它化为流星的那一刻。累也有它脱解的那一刻，仿佛累就是衡量耐力的天平。累在乐面前无懈可击，往日的强大瞬间化为乌有。但累永远是乐的垫脚石。有了累，才有了乐，才可以化解累。所以累既是折磨人的，也是快乐人的，诗人所无法看穿的。
大自然中的花儿，在一年四季中都有着“开放”“陶醉”“凋谢”。累之花由繁琐之心而开，又因累聚而醉，因乐而谢。
累和花是一样的，有繁荣的一刻，也有凋零的那一刻。所以累，也有花的共性。
累由心始，亦由心制，终由心止。
因为，累和花一样拥有着四季，拥有着——。
花开、花醉、花谢。
《花儿与少年》读后感
故事的主人公的生命之花刚刚生长的时刻是落满尘埃的。他贫穷，六年级的他用的还是一年级时的书包，而且像他的衣服一样，补了好几块补丁；他的心极其敏感，因为别人的某句话、某种眼神、某种举动而难过，他不能理解到问题出在自己这；妈妈的一席话令他产生罪过感，他曾打算以死来向妈妈赎罪；老师的话令他反感，他打算敌视老师，敌视同学，敌视学校。
但他又是幸运的，他遇见了给予他表扬，给予他开不成花的花骨朵水分与阳光的刘老师。他的命运因为这位循循善诱，教育有方的刘老师而改变。
这使我想到了《那些回不去的少年时光》中的.罗琦琦。罗琦琦是幸运的，但她却在幸运之前与之相背而行。赵老师的势力谄媚、聚宝盆不计后果的惩罚。这两位老师的做法已经严重的伤害到罗琦琦的自尊心。但是她遇见了她人生中的伯乐——高老师。高老师给了她源源不断的鼓励，这种鼓励又给了罗琦琦无穷的动力，她从班级倒数进步到班级第一，年级第一。罗琦琦这匹千里马有幸遇到了她的伯乐，她的命运也随之变得多彩。
人生中如果能拥有一位像刘老师那样的好老师，我们灰暗的人生会变得闪耀，会变得更加出彩！
花儿的读后感
看完了这篇文章，不能说没有什么感悟。整篇文章都以爸爸为中心。文章一开始说道到了襟上的一朵粉红色的夹竹桃，作者用它想象仿佛爸爸在身边，给自己力量。更说明了爸爸在我心中的分量。不过心还是不太稳，因为爸爸没来。
后来作者用了插叙的手法写到六年前的事情。当时爸爸告诉我，不要怕，无论什么困难的事，只要硬着头皮去做，就闯过去了。并嘱咐作者上学不要迟到。这更加体现除了爸爸对作者的关心。
作者接下来写到那一个雨天，充分地体现除了爸爸的严厉。但是后来在老师所说的话中，作者也有所感悟，知道了爸爸也是为自己好。一下子又写回来了，老师说他们都已经长大了，然而作者是多么喜欢长高了变成大人，又是多么怕。接着爸爸让我去寄钱，表现出爸爸想锻炼我，当时我心中有点不甘，也有点害怕。
但心中又想起了爸爸的话，又有个动力。从中，又可以看出爸爸是我精神的支柱。回家后，看到石榴在地上，从妹妹说，石榴是自己掉下来的，可以看出爸爸很长时间没有打理，侧面也出了爸爸病得很重。后来厨子跑出来告诉作者情况，话没说完。但是作者明白了，作者很镇定，可以看出作者已经在不知不觉中长大。
文中的爸爸虽然很严厉，但是却深深地爱着自己的孩子。在孩子的身边给孩子支柱。也是爸爸让作者长大，董事。文章最后说道“爸爸的花儿落了”，借爸爸喜欢的东西：花，比喻了爸爸的离开。并且说道自己已经长大。
这更加体现除了作者的成长。全文有很多插叙的地方，从而又显得爸爸对我的帮助无处不在。文中也有很多心里描写，且在作者不同的年龄段，体现出了作者对爸爸的感觉由时间，自身的增长，一点点改变，小时候的作者不懂事，不明白爸爸的用心。长大后则更加体谅了爸爸。总而言之，全文写得很好，流露出了爸爸对子女的爱，以及作者对爸爸的爱与四年。
他们说：“一个好的作者是可以让读者调动起自己的经验，参与到他的作品中去的。”这么说来，林海音是一个很好的`作者了，因为她的《爸爸的花儿落了》让我想起了那场小学毕业典礼。
我们一起拍毕业照，大家站成四排，第一排是老师，后面的是同学，大家对着照相机浅浅地笑。校园里的香樟树叶在风中好像要飞翔一样，夏日的阳光透过树叶落在我们的脸上、发间，地上是一片斑驳的树影。
少年时分，离别季节，可我们还不懂惆怅的滋味。只是随着日子慢慢地流逝，那些同学少年的记忆却如底片般渐渐在时光的显影液下清晰起来——那些我们一起流泪的日子，那些我们一起欢笑的日子。
我一个人站在窗前，雨水落在了窗玻璃上……。
我从来没有害怕过离别，但是当离别被意识到以后，我还是不禁感到伤感，它让我突然害怕起长大了，如果长大必须要经历这些离别的悲伤。就像《爸爸的花儿落了》中说的一句话：“我们是多么喜欢长高了变成大人，我们又是多么怕呀！”
谢谢花儿开了读后感
花开自有花谢时，月圆必有月缺日。
——题记。
落叶纷飞，望着这满地的落叶，此时的我并不枯燥，因为我知道春天的杏花春雨不属于我，夏天的西湖醉意也遥不可及，冬天的断桥残雪也是另一般滋味，喜欢我的只有这枯黄的秋天。身处在枯树残枝中，心中只是茫然，看了看满地的落叶，捡起一片，枯黄的叶子如同我的心一样，没有了生机，看着这枯黄的叶子不禁入了神。
每天望着同学们都在努力学习，而自己却不知在做什么，难道看看书就能进步？成绩不好的我，只能看着发呆。书本的内容太枯燥了，我根本不喜欢，只热衷于课外书，可看课外书就会有进步吗？课外书只是增加见识而已，可这又有何用呢？考试考的一般都是课本上有的，这课外书看了根本就没用。现在少数的人只看分数，难道一个80以上的数字就能断定这人是尖子生？难道一个60以下的数字就能断定这人是差生？难道仅凭几个数字就能判断一个人的好坏？每次看到老师们为尖子生讲解题目时那异样的眼神，我心里便犯了愁。我不懂老师们的心思，但我知道我给老师们的印象不是很好，这虽是个人意见，但总是这么觉得，这或许是我的偏见，但：
曾几何时，我羡慕过？我妒忌过？我沉沦过？
……。
我知道，这只是妒忌，不，或许是羡慕，但，更多的是忏悔吧。
回过神，看到一枝被折断却未掉落的树枝，这难道不正是我吗？这风中摇曳等待坠落……。
爸爸花儿落了读后感
这篇文章是台湾女作家林海音的《城南旧事》中的一篇小说。我读了很感动。
小说中的英子已经十二岁了，童年渐渐离她远去。爸爸让英子自己去参加毕业典礼，并在台上发言，要求她去历练。告诉英子：“无论什么困难的事，只要硬着头皮去做，就闯过去了。听了爸爸的话，英子勇敢地站在台上。此时，英子的内心非常矛盾：“我们是多么喜欢长高了变成大人，我们又是多么怕呢！”但是匆匆岁月，还是让英子意识到她真的长大了。
爱花儿、爱生活、爱孩子的爸爸去世了，英子告别了童年，担负起生活的重担。
小时候，英子上学总是迟到。有一次，早上天下着大雨，英子起来晚了，不想去上学。结果爸爸把她从床头打到床脚，从床上打到床下。爸爸打了英子，又心疼英子，给她送去花袄还有两块钱。真是可怜天下父母心！从此，英子再也没有迟到过，并且还是每天早去，等教育员开门的学生之一。
生活中我也有过类似的经历。二年级一次写家庭作业，我字迹潦草，还错了好几道题，爸爸检查了我的作业说我的态度不认真，把我狠狠的揍了一顿。中午吃饭时竟然一直往我碗里夹肉！我知道这也是爸爸爱我的一种表现。
原来爸爸真的非常非常爱我！读了《爸爸的花儿落了》，我知道了全世界的爸爸都一样，都非常非常爱自己的孩子。
谢谢花儿开了读后感
花谢了，放在瓶中的那朵玫瑰花谢了。
黄色的雀斑浮现在红色的花瓣上。有的花瓣甚至已全是无奈的土黄色。花瓣中那一条条深深的折皱犹如老妇眼角的鱼尾纹。
昔日里那墨绿的叶子成了木乃伊，又像是一件件破旧的衣服，干巴巴地挂在空中，皱缩着。
看到它，有谁会怀疑那曾是情侣手中拿着的高贵，娇艳的玫瑰；有谁会怀疑那是集天地之精华，万物之灵气的玫瑰；有谁会怀疑那是万花景仰的英国国花呢！
花谢了，她的形象在人们心中大打折扣。
上帝是公平的，他给予了玫瑰花怒放的那一刻，也同样授予了她凋谢的那一秒。
"形象"被破坏后的玫瑰花并没有叹过一口气，流过一滴泪，她像以前那样，拥有一颗自信的心灵，似乎任何事也改变不了她的朝气蓬勃。
土黄色反而衬托了红色，使玫瑰红更为鲜艳，也使其花的寓意更为深刻，美丽。
花谢了，但花开了。让我们观赏了前所未有的花开。
以外表为代表的形象随时都可能改变，内在的形象才是永恒的。
玫瑰花失去了先前的形象，但得到了更为可贵的形象。
一朵谢了的花在遭受生活的苦涩后，没对生活产生怨恨，反而把美献给别人的生活。对于花的这种形象，我们能不说句花谢了但花开了吗。
《花儿与少年》读后感
每一个花骨朵都是想要开放的，每一个小学生都是有荣誉感的。如果一个学生像开不成花朵的花骨朵，那么，给她一点表扬吧，对于他，那等于水分和阳光呀！
——题记。
今天我看了一个故事，故事的大概内容是这样的：有一个少年，刚上小学六年级，老师并不重视他，同学们还给她起了一个绰号“逃学鬼”，的确，他经常逃学。因为贫穷，贫穷使他交不起学费，贫穷使他自惭形秽，也使他的心极其敏感。妈妈不止一次的向他指出，老师也当着他的面在班里说他。这使他对妈妈产生了罪过感，使他对老师出现了反感，他曾打算以死来向妈妈赎罪。于是他敌视老师，敌视同学，敌视学校。
就在这时，她的命运在不知不觉中发生着改变。某日，他走在院里学校的地方，他偶然的遇见了学校的少先队铺导员刘老师，并和他以及他的新婚妻子一起去了公园，这个六年级学生的顺从，得来了一支奶油冰棒。当刘老师听到他不想再上学的话后，刘老师交给他了一个任务——写一篇关于喇叭花的作文。少年认真的写了一篇作文，他从来没有那么认真的写过作文。他给这个作文起了《花儿与少年》这个充满诗意的名字。后来他成为了大学教授，讲起词语与花，一往情深。
人生中的每一次开放，都是一个全新的里程碑。刘老师的温良宽厚让少年洗心革面，教学有方的刘老师在少年心目中就是马卡连柯。每一朵花朵都渴望一鸣惊人的开放，少年得益与了循循善诱的刘老师。我希望在我的人生中也能遇到这样一位好老师，指导着我走向未来的人生。
《爸爸花儿落了》读后感
《爸爸的花儿落了》写了爸爸与"我"之间的往事，写了作者父亲的严厉、慈祥。当我读到"夹竹桃是你爸爸种的，戴着它，就像爸爸看见你上台一样！"这就预示着作者的父亲不能看着女儿上台做代表。作者仅仅以一朵夹竹桃衬托她渴望父亲去看的心情。上台做代表，是作者在父亲鼓励下努力的成果，然而父亲病了。作者一直以来都把父亲的话记在心里，一直努力拼搏下去，而我呢?爸爸常常提醒我要努力学习，常常提醒我不要害怕困难，可是我一直没有去做，把他说的话当作耳边风，直到后悔了，爸爸照常鼓励我。
作者与自己的`父亲之间发生了太多的事，父亲做的一切都为了儿女。当我遇到难题时，爸爸总是抽空耐心为我讲解；当我遇到困难时，爸爸不会过分溺爱我，只说："自己要用自己的方法解决！"他总是无时无刻教育着我。是呀，父母的爱总是那么的伟大，我渐渐变了，我变得没有以前任性，我渐渐懂事了，我遇到困难不再退缩，因为逃避不可能解决问题，我知道这就是长大。
作者在文中写爱花的爸爸病危，以花暗示父亲的病情加重直至死亡。作者不再逃避问题，她镇定自若地接受了事实，她决定了负起帮助家人的责任。文中以"爸爸的花儿落了…我已不再是小孩子"结尾。是呀，长大就意味着负责任，长大就意味着不再让人担忧。虽然生活的重担压在幼小生命的肩上，但是人的心灵已经长大，不再任性。
《花儿与少年》读后感
大家有没有继续幻想过？如果美国丈夫早就知道妻子的阴谋，如果这一切是他在捣鬼。
投入了金钱，换来了自己身边所谓的妻子，
女儿和家庭？
按照性格分析他应该是一个理性投资的人。
但是按照人的私欲来说这也可能啊。
妻子拿不到太多的钱是板上钉钉子的事儿，因为他一直很严格的在看管。但是在有限的经济范围内将一个男人搞垮，远离自己的家庭也不无可能。
最后一个问题。
那么剩下的欠老女人们的债怎么还？
妻子怎么还。
还有既然他可以去教老女人跳舞，也能吸引些大妈，为什么要妻子去趟这趟水，自己嫁给富婆不就好了。说到这里我真想说，我讨厌这个男人。
女人呢，长情是好。但是长情错了对象。
她至少理智，积极和努力。我认为这样的女性有权向往纸醉金迷。因为她们值得。
如果早一些遇见现在的丈夫，他们的年龄差距小一些，又会怎样呢？
说实话他是一个很会做事的男人。
他知道珍惜女性，他买了花，给她好的。
他也没有阻止她做自己想做的，去约束她的独立。
他一直陪伴在她身边，即使那是因为多疑。
想想吧，如果他们年纪相仿，情谊相投，真是很美好的画面。
这个女人具备这个男人爱的容貌，身材，厨艺。这个男人具备女人要的经济能力，教育子女也是不错的。孩子，其实需要父母两方的提携。苏缺少些什么，九州也缺少些什么。塑造孩子完整的人格，缺一不可。
谢谢花儿开了读后感
感恩可以让人看到人生美好的一切，一个常常感恩的人，才会幸福，才会快乐，心灵才会圆满、温润。
自从我在暑假看了《谢谢花儿开了》之后，我深受启发，有一首歌里唱过“感恩的心，感谢有你，让我一生有勇气做我自己，感恩的心，感谢命运，花儿开花，我依然会珍惜。”这首歌充分地表达了我的心情。
在这本薄薄的书中，写了许多关于“感恩”的事迹。其中，“母爱如粥”这篇文章让我感触颇多。故事讲述了一个小男孩生病，母亲给他熬粥喝，熬粥需要两个多小时。每当她微笑给小男孩喂粥时，小男孩却撇过头，不喝粥。而当小男孩终于肯喝粥时，发现粥里有着淡淡的眼泪味儿。而这个孩子哪里知道，母亲已确认为肝癌晚期了！可想而知，母亲在熬粥时，曾落下多少眼泪，有过多少绝望啊。
我觉得我有点像故事里的.小男孩，每当我做作业，被几道数学题难倒时，妈妈总会出现在我的身后，亲切地问我：“孩子，有什么不会做的吗？妈妈来教你吧。”这时，我总会不耐烦的说：“不要！我自己写！”现在我才明白，有母亲关心是多么美好的事呀！我要感恩母亲，她给了我关爱与鼓励；还要感恩父亲，他给了我希望与勇气！
哀哀父母，生不养儿不知父母恩。感恩可以让人看到人生美好的一切。让我们做一个心存感恩的人，这样的世界不是很美好吗？。
《花儿与少年》读后感
今天看一本书名字就叫《花儿与少年》，看完以后让我感触很深，印象的多么的深刻。
《花儿与少年》写的是20世纪六七十年代的故事，男主人公洪新华是烈士遗孤，他遵从生父的遗愿，大学毕业当上了一名军人。他与知识分子家庭出身的女主人公罗亚琳从小青梅竹马，感情甚笃，在欢迎志愿军归国共同演出的歌舞《花儿与少年》中，这对美少年和红牡丹萌发了纯真的感情。随着年龄的增长和交往的深入，他们两人逐渐产生了爱的情感。
洪新华是革命烈士遗孤，在他的血管里流淌着革命先烈的鲜血，这就铸就了他不屈的性格。面对“四人帮”的迫害，他只要把洪云普事先开具好的有董万震等他生父生前三位战友联手写的证明材料交出，证明他不是“叛徒、走资派、三反分子”洪云普的儿子，而是革命烈士钟国新的儿子，他就可以免受牵连，免受迫害。然而，他没有这么做，不仅是养父几十年的恩情不能忘，更重要的是他是一名共产党员，他不能向邪恶势力低头，在“四人帮”面前，他要昂起自己高贵的头。
洪新华同样也是洪云普的儿子，同他养父一样永远忠于社会主义，永远为社会主义事业而奋斗。虽然被下放到百山县机械修配厂工作，他没有悲观，而是积极的投入到社会主义建设中。洪新华不仅自己重新学起，还组织一批年轻人搞技术革新，他自费买了技术书籍，根据厂里需要，先后完成了“精密铸造”、“线切割”、“百吨压力机”等项目的研制，还创办了青年工人夜校，为国家培养了一批懂技术有文化的技术人才。他用自己的行动证明了对社会主义事业的无限忠诚。
每一朵花朵都渴望一鸣惊人的开放，少年得益与了循循善诱的刘老师。我希望在我的人生中也能遇到这样一位好老师，指导着我走向未来的人生。
丑花儿读后感
爸爸的花儿落了，我也不是小孩子了！
——题记。
相比其下，我的童年都是无忧无虑的，活泼快乐的，但是英子的童年却是十分精彩的，戏剧化。她童年遇到的那一些事情，都深深的印刻在我的心上，她的童年如此真实，淳朴，那样的纯净淡泊，温馨！
在书中，英子遇到了许多人，但让我永久难忘的就是英子的爸爸。《爸爸的花儿落了》记述了英子已经十二岁了，美好的童年渐渐离她远去。病弱的爸爸要求她去历练，并告诉英子：无论什么事情，只要硬着头皮去闯，就能闯过去！此时，英子的内心十分的矛盾：“我们是多么喜欢长高了变成大人，我们又是多么怕呢？”对我而言，再过几个月，我也将告别小学时代，告别小学同学，告别那美好的童年。每每想起，心头总会泛起一阵阵激动，有开心，快乐，也有不舍留恋！但是时光飞逝，让英子与我都意识到自己真的长大了！小英她那爱花儿，爱生活，爱孩子的爸爸逝世了，小学毕业的英子告别了童年的无忧无虑，活泼快乐的童年生活，担负起生活的责任！随着父亲的逝世，英子思潮起伏。见眼前之人，忆从前之事，英子不由得感叹道：“爸爸的花儿落了，我也不再是小孩子了！”