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辅导员军训发言稿(模板16篇)

时间:2023-11-07 18:34:13 作者:JQ文豪

通过撰写发言稿,我们可以更好地锻炼自己的演讲能力和思辨能力。通过这份发言稿范文,我们可以学习到如何在公众场合表达自己的观点和情感。

军训动员大会辅导员发言稿

亲爱的同学们:

小学阶段的学习,在学校里,主要依赖老师的安排,老师可以说是无所不包、无所不管;在家里,也大都是在家长的督促下完成学习任务的。小学生的学习还缺乏明确的目标和自制能力,所以,带有明显的依赖性和被动性,一旦离开教师和家长,不少学生往往会觉得茫然不知所措,无法自觉的安排学习。初中阶段的学生管理不像小学时期一样,老师即管课堂也管课外,学生随时都在老师的掌控之下,为加强学生的能力锻炼,初中阶段虽然学生也在教师的掌控之下,但更多的是训练学生的自我管理、自我发展、自我完善,班级事务依靠班集体全体成员,因此,这个时期锻炼自己的自觉性意识和能力很重要。

在以后的学习生活中,我对自己也提出了目标,那就是全心全意带领大家建立一个成绩优秀,讲文明,有纪律的班集体,希望同学们也严于律己,有集体荣誉感,为班级争光不做有损班级的事情,做到班荣我荣,班耻我耻。

接下来我门要进行为期6天的军训生活,23到28号。

对于军训,我提出以下几点要求:

第一,要尊敬教官,虚心向教官学习,听从班主任安排。

第二,严格遵守军训纪律,服从命令,一切行动听指挥。

第三,严格要求自己,接受艰苦训练,锻炼意志,培养能力。

第四,要注重自我养成教育,充分展现省一级重点中学子奋发向上的精神风貌。

同学们,也许,我们将遭遇烈日骄阳;也许,我们会遭遇瓢泼大雨;更会遇到体力不支的情况。但我坚信,我们所有同学会以钢铁般的意志,团结互助的精神,积极主动地投入到充满挑战、磨练和期待的军训生活中去!

希望军训成为暑期校园里一道最美最亮丽的风景!

跬点积千里,滴水汇长河,在初中生活的扉页上,我们将以汗水为墨,以橄榄绿为笔,挥洒出阳光下的最壮丽的宣言!

最后,让我们再一次向教官表示衷心的感谢!祝本次军训圆满成功!

辅导员发言稿

各位领导、老师:

你们好!

首先,我代表所有的辅导员老师和老队员向新队员朋友们表示衷心的祝贺。愿你们胸前的红领巾能时刻激励你们取得一个又一个进步。

在这个阳光明媚的节日里。我们相聚在一起。看到你们灿烂的笑容,是我们辅导员最大的收获。你们是祖国的'花朵,是祖国的栋梁,祖国需要你们。在此,我代表全体辅导员老师祝愿每一个队员都能成为家庭中的好孩子,学校中的好学生,社会上的好少年,弘扬少先队奋发向上的精神,为祖国美好的明天做好一切准备。

作为祖国花朵的培养者,我们牢记自己的职责,对队员负责,对社会负责,我们要像对待自己的孩子一样对待每一个队员。队员就是我们的资本,每一个辅导员都希望看到自己培养出的是一批高素质的人才。作为一名称职的辅导员我们将对全体队员充满爱心、耐心和诚心,记得一位著名的教育家说过:爱自己的孩子,是人;爱别人的孩子,是神。选择了辅导员这一行,那么我们就要学着做“神”。对工作我们会有热心和恒心,既然选择了这份工作我们辅导员就会以极大的热情去投入工作,一心扑在工作上,无论遇到什么困难,都要持之以恒,让时间去证明一切。对自己更会有信心。工作不能怕字当先,要增强自信心,手中有粮,心中不慌。所以我们要不断地用知识丰富自己,不要怕工作中学生出问题,要有信心解决好发生的问题,让我们在实践中成长,让我们在工作中不断完善。

最后我再次代表全体辅导老师向亲爱的少先队员们表示节日的祝贺。我们将用这无私般纯洁的心,共同携起手,用我们的爱,理性之光,呵护千万只雏鹰自由健康地飞翔。

军训动员辅导员发言稿

各位教官、老师、同学们:

大家好!

首先,我代表xx中学全体师生对来自机场的6名官兵表示衷心的感谢,对初中新同学表示热烈的欢迎,欢迎你们成为xx中学新的一员。

今天,xx中学新生军训工作就要开始了,《中华人民共和国兵役法》规定“高级中学的学生要实施军事训练。”因此,开展军训是建立国防后备力量的重要战略措施,是加强全民国防意识的重要途径。一旦战争爆发,我们既有政治合格、军事过硬、作风优良、纪律严明、保障有力的精干的正规军,又有后备充足、训练有素、源源不断的预备队伍,只有这样,才能筑起真正的人民战争的钢铁长城,加强我国的防卫能力和威慑力量。因此,学校积极开展军训工作,具有重要的战略意义。

实施素质教育,是新时期学校教育工作的根本任务,而提高学生的德育水平则是提高学生全面素质的关键,德育工作的一个重要方面就是加强学生的国防意识。开展军训,不仅使学生学到一定的军事知识,掌握一定的军事技能,而且可以学到人民解放军的好思想、好作风、好传统。可以陶冶同学们的革命情操,锻炼大家坚强的意志,增强同学们克服困难的勇气,更能激发学生为了振兴中华而刻苦学习的热情,促进文化知识、专业技能的学习,同时,通过军训,还可以增强体质,磨炼革命意志,亲身体验严格、有序、活泼的军营生活,可以进一步激发同学们的爱国热情,培养崇勇尚武的传统美德,树立起居安思危、常备不懈、有备无患有的国防观念,担负起时代赋予我们的历史使命。

同学们,从今天起,在军训期间我们就是一名军人,就要用军人的标准严格要求自己,这次训练时间为7天,主要内容是:队列训练、内务卫生和军姿、军容、军纪训练。训练是很艰苦的,要求是很严格的。从一开始同学们就要牢记“我是一个兵。”同学们很多都是独生子女,是父母的掌上明珠,很多的同学从来没有离开过父母独立生活。军训之初,可能感到新鲜有趣,随着时间的延长和训练难度的增大,大家会感到很苦、很累,但这正是考验我们的时候,我们要以教官为榜样,在和他们朝夕相处中,学习他们国家利益高于一切的崇高品质,以苦为乐、吃苦为荣的高尚品质,和无私奉献、不求索取的'博大胸怀。军训很苦,苦的让人不愿坚持,军训又很甜,只有军训过的学生,才能感受到自己思想的进步、感情的升华。正是这一天天的苦和甜,才能升华我们的意志,增强我们的纪律观念,我们的口号是“流血流汗不流泪,叫哭叫累不掉队”,在训练中,要严格认真,听从指挥,服从命令,严格遵守军训纪律和作息时间,不随便脱离集体。同时要注意休息,劳逸结合,尤其晚上要休息好,如遇到身体不适,要及早报告,及早治疗,训练中班主任老师和教官要注意安全,不出任何意外。

这次军训,我校特地聘请了xxx6名教官,他们素质很高,有着丰富的军训经验。我希望各位教官严格要求,精细管理,把你们优良的作风带给我们的学生,留在我们学校。各位班主任和跟班教师要及时作好学生的思想政治工作和后勤保障工作,关心学生,协助教官搞好军训。

同学们,军训就要开始了,希望大家作好在新学校的第一步,在师生面前树立一个良好的新形象,塑造一个崭新的自我。最后预祝xxxx级新生军训圆满成功!

辅导员发言稿

尊敬的各位领导、老师:

大家好!

我是交通运输系老师xxx,现担任16级汽修03班的辅导员,同时担任着我系的《电工与电子技术》这门课,并兼管着交通运输系学生实习和就业工作。今天很荣幸能够在这里和大家倾心交流。

我认为,辅导员首先是一名思政辅导员。

其次,辅导员是一名管理辅导员。

再次、辅导员是一名心理辅导员。

最后,辅导员是一名服务型辅导员。

做好学生大一时的指引者,大二时的倾听者,大三时的支持者,我的主张是——辅中有导,导中有辅,辅导之间,我与学生才能共进步。我是平凡的人,做平凡的事,用平凡小事,指导学生,引导学生如何安排三年大学生活。学做人,学做事,学孝道,学感恩,从而提高自己的素养和内涵!

大一时期,是学生进入一个全新世界的时候,他们会好奇,充满疑惑。当然,也会手足无措,不知所往。我会以一个指引者的身份,明确的告诉他们,需要做什么,才能顺利且有意义的度过大学三年,以岁月沉积后的经验,给学生躁动不安的内心以坦然和淡定,给学生混沌昏暗的思绪中,照进天心一线的亮光。从而指引,开导,为他们铺设未来,设定三年计划,定下目标,为目标而努力,不留遗憾!

大二时期,我是倾听者。学生开始接触这个世界中的诸多法则,融入这个社会。他们会发现,大学的生活并没有想象的那么完美。发现与自己的梦想越走越远。也许正陷入困境无法摆脱。我就做他们的倾听者。去理解他们,包容他们,同时,迅速找出他们的问题所在,帮助纠正错误,重归正途。以一个旁观者的角度,客观全面的给学生准确的定位,帮助学生规划自己的人生。并引导学生如何学习专业课,分析各门专业课的重要性,引导他们利用网络学习。并铺设毕业后的道路,自己将要何去何从,让学生知道生活不易,时间的短暂,父母的年迈,自己要承担的责任等等。

初入校园时,他们虽稚气未脱,却满怀欣喜。带着热情和好奇,寻找着未来的方向。时而彷徨,时而迷茫,我就给他们指点迷津。军训的日子很辛苦,我帮助他们坚定自己的信念,不放弃,不急躁。从高中时期被管制的学习方式,过度到大学放养模式,学会去适应。帮他们解除困惑。教导他们一步一个脚印,用思考和行动去换成功。鞭策他们一定会不忘初心,人生路上砥砺前行!

总之,把我们的爱,我们的情,我们的德都留下来,用心去浇灌学生的心田,用平凡之语,平凡小事,去碰幢学生的心灵,去播撒更多希望的种子,谱写学生的美好未来!

谢谢大家的聆听!

军训动员大会辅导员发言稿

各位教官、老师、同学们:

大家好!

首先,我代表xx中学全体师生对来自机场的6名官兵表示衷心的感谢,对初中新同学表示热烈的欢迎,欢迎你们成为xx中学新的一员。

今天,xx中学新生军训工作就要开始了,《中华人民共和国兵役法》规定“高级中学的学生要实施军事训练。”因此,开展军训是建立国防后备力量的重要战略措施,是加强全民国防意识的重要途径。一旦战争爆发,我们既有政治合格、军事过硬、作风优良、纪律严明、保障有力的精干的正规军,又有后备充足、训练有素、源源不断的预备队伍,只有这样,才能筑起真正的人民战争的钢铁长城,加强我国的防卫能力和威慑力量。因此,学校积极开展军训工作,具有重要的战略意义。

实施素质教育,是新时期学校教育工作的根本任务,而提高学生的德育水平则是提高学生全面素质的关键,德育工作的一个重要方面就是加强学生的国防意识。开展军训,不仅使学生学到一定的军事知识,掌握一定的军事技能,而且可以学到人民解放军的好思想、好作风、好传统。可以陶冶同学们的革命情操,锻炼大家坚强的意志,增强同学们克服困难的勇气,更能激发学生为了振兴中华而刻苦学习的热情,促进文化知识、专业技能的学习,同时,通过军训,还可以增强体质,磨炼革命意志,亲身体验严格、有序、活泼的'军营生活,可以进一步激发同学们的爱国热情,培养崇勇尚武的传统美德,树立起居安思危、常备不懈、有备无患有的国防观念,担负起时代赋予我们的历史使命。

同学们,从今天起,在军训期间我们就是一名军人,就要用军人的标准严格要求自己,这次训练时间为7天,主要内容是:队列训练、内务卫生和军姿、军容、军纪训练。训练是很艰苦的,要求是很严格的。从一开始同学们就要牢记“我是一个兵。”同学们很多都是独生子女,是父母的掌上明珠,很多的同学从来没有离开过父母独立生活。军训之初,可能感到新鲜有趣,随着时间的延长和训练难度的增大,大家会感到很苦、很累,但这正是考验我们的时候,我们要以教官为榜样,在和他们朝夕相处中,学习他们国家利益高于一切的崇高品质,以苦为乐、吃苦为荣的高尚品质,和无私奉献、不求索取的博大胸怀。军训很苦,苦的让人不愿坚持,军训又很甜,只有军训过的学生,才能感受到自己思想的进步、感情的升华。正是这一天天的苦和甜,才能升华我们的意志,增强我们的纪律观念,我们的口号是“流血流汗不流泪,叫哭叫累不掉队”,在训练中,要严格认真,听从指挥,服从命令,严格遵守军训纪律和作息时间,不随便脱离集体。同时要注意休息,劳逸结合,尤其晚上要休息好,如遇到身体不适,要及早报告,及早治疗,训练中班主任老师和教官要注意安全,不出任何意外。

这次军训,我校特地聘请了xxx6名教官,他们素质很高,有着丰富的军训经验。我希望各位教官严格要求,精细管理,把你们优良的作风带给我们的学生,留在我们学校。各位班主任和跟班教师要及时作好学生的思想政治工作和后勤保障工作,关心学生,协助教官搞好军训。

同学们,军训就要开始了,希望大家作好在新学校的第一步,在师生面前树立一个良好的新形象,塑造一个崭新的自我。最后预祝20xx级新生军训圆满成功!

军训动员辅导员发言稿

大家好!

今天,我们在此隆重举行新生军训动员大会。首先请允许我代表学校党总支及全体教职员工向全体新生表示热烈的欢迎与祝贺!同学们!邢台县职教中心是一所邢台县政府主办的,国家级重点职业中专。学校领导励精图治,锐意改革;广大教职工辛勤耕耘,无私奉献,莘莘学子刻苦勤思,谦逊进取,积淀了浓厚的文化底蕴,形成了求真、务实的校风;严谨、博厚的教风;勤奋、踏实的学风。一代又一代的技工人,用毕生的心血诠释和铸就了技工精神,请永远牢记我们的校训“明德、笃志、俢技、立责”。学校鲜明的办学特色、独特的育人风格和优异的教育教学成绩享誉社会。

同学们!今天军训生活就要正式开始了,这是锻炼同学们健康的体魄和顽强的毅力的一次机会,是展现同学们精神面貌的一个舞台。这次军训作为你们来到邢台县职教中心生活的起点,将在你们人生道路上留下深深的印记,对塑造你们健全的人格和良好的意志品质十分重要。借此机会,向同学们提以下几点要求:

1.尊敬教官,服从命令,严格要求自己,真正做到令行禁止。

2.端正态度,认真对待,充分认识军训活动的重要意义,用高标准衡量自己,用严要求规范自己,绝不能存在拖沓懒散、敷衍应付的思想。

3.学习和发扬武警的顽强拼搏精神和毅力,要不怕艰苦,克服困难,善始善终地完成军训任务。

4.树立严格纪律的观念,严格按照军训作息时间训练,有事请假,不迟到、不早退,无故不到者按旷课处理。

5.在军训期间要做到团结友爱,相互帮助,互相督促,共同提高。

6.各班主任要按时到位,盯靠在班级,帮同学之所需,解同学之所难,想同学之所想,为同学们的军训提供一切有利条件。

同学们!我们要以立志成才的激情和战胜困难的决心参加这次军训。我相信:在老师们的关心帮助下,在全体同学们的共同努力下,我们的军训一定会取得丰硕的成果,最后我预祝本次军训获得圆满成功。

辅导员发言稿

各位领导、老师们、同学们:

大家好!

今天,我有幸作为辅导员代表上台发言,心情非常激动。借这个机会,衷心向给予我亲切关怀、无私帮助、辛勤培养的领导和老师们,表达最诚挚的感激。

作为辅导员,我深知肩上的责任,我们要培养学生良好的品德、积极的态度、广泛的兴趣,并积极开发他们潜能,为他们人生的发展奠定良好基础。

悄然回首,在辅导员的工作岗位上我已耕耘了二十七个年头,曾有过年轻气盛的躁动,也有过浅尝甘霖的欣喜,有屡遭挫折的痛楚,也有不眠不休的焦虑。是孩子们清纯的眼眸给了我力量,是领导关切的话语给了我鼓励,是同事们的微笑给了我支持,是家长的信任给了我信心。让我勇敢地去战胜一切困难,去体验教育生命的真谛。

生对老师敬而爱之。特别是对“问题生”,不歧视不排挤,努力去发现他们的闪光点,使学生的自尊心、上进心得到承认和强化,从而激起前进的勇气。

作为一名普通的中队辅导员,我做着自己应该做的事。我用真诚的心去关爱每一位学生,用自己的热情、实干感染着学生。我深刻认识到:教师是学校工作的主体,教师的一言一行都会对班上的学生产生深远的影响。为此,我将进一步加大教育教学理论知识的学习了解,同时加强文学知识的阅读积累,在充分提升自身素质的基础上,力求做到工作细致、耐心,教育形式丰富、创新,教育内容丰厚、更新,教师形象温和、清新,让躁动的心变得平和充实并满怀信心!

“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”让我们共同携手,用我们的勤奋和汗水,用我们的智慧和热情,踏实地走好每一步,努力把我们的校园建成“平安校园”、“文明校园”、“书香校园”、“和谐校园”。

谢谢大家!

辅导员发言稿

尊敬的老师们,亲爱同学们:

大家好!

作为一名中队辅导员,初接新班,总是憧憬着让自己的中队成为一个温馨的家园,让每位队员都能在爱的怀抱里学习、生活、健康成长。培养他们的集体荣誉感,是一件十分重要的工作。

我经常教育大家,我们就象一个大家庭,每个人都是集体中的一员,我也不例外。全体师生都应自觉地爱护这个集体,时时刻刻想着为集体争光。记得那年开学初,我年级举行了一次别开生面的环形接力赛。这项比赛是师生共同参与的。哪班先到达终点,哪班老师举起手中红旗示意,以举旗先后定胜负。关键一局,因我最后迅速举旗示意,赢取了短暂的几秒钟,因而取得了决定性的胜利。大家欢呼雀跃,都说,张老师动作真迅速,不然,咱得不了第一。我想,身教远比说教效果更好。每当我中队在学校组织的活动中获得点滴荣誉,我都会让队员知道这个荣誉来之不易,都凝聚着全体每位队员的心血和汗水;每当我中队在学校组织的活动中获得点滴荣誉,我都会让每位队员感觉到我为身在这个集体中感到自豪;每当我中队在学校组织的活动中获得点滴荣誉,我都会不失实机地鼓励队员们再接再厉,争取新的进步。

结合学校常规评比活动,我在本中队也开展了一系列评比,以组为单位打印评比名单,呈现评比结果。渐渐,在每位少先队员心里便会形成这样的意识:如果我做得不好,会影响大家,不能因为我拉大家后腿。这样,让队员认识到个人在集体中的社会价值,感受到集体的荣誉感、自豪感和自己的责任。

当学校组织各类比赛(长绳、拔河、队列赛),我发现队员中有不良情绪,都会抓住时机对队员进行思想教育。让每位队员都懂得为了集体荣誉,个人利益要服从集体利益,使他们全力以赴投入到训练中去。

当我看到本班队员站在全校评比栏前,面对本中队的满星标志微笑着打出“v”形手势时;当我看到体育比赛中我中队取得优异成绩,队员们高声欢呼时,当我看到某位队员因不能轻声漫步被值勤老师批评后,低头走进教室时,毋庸质疑,他们已把集体的荣誉视为生命。

辅导员发言稿

尊敬的各位领导、老师,可爱的孩子们:

大家好!

今天的大地,歌声如潮,鲜花似海,“六一”儿童节在我们热切的期盼中即将姗姗而来!在此,我代表全体辅导员向一直关心支持少先队员成长的各位领导、各位老师表示衷心的感谢,向全体少先队员表示节日的祝贺!

大象无形,我们追求内涵发展;天道酬勤,我们永远奋进激昂。蜀新苑小学的莘莘学子,在校园里书写着美丽的梦想;在教室里演绎着动听的乐章。在老师的耐心教育下,你们生活上更为独立,学习上更加勤奋。你们的每一次欢笑都使我们怦然心动,你们的每一次进步都让我们倍感欣慰。

今天,当我再一次审视你们一张张天真的笑脸,心中无比激动和自豪!我仿佛听到中队辅导员用激情书写的一句句青春的诗行,用心灵谱写的一曲曲动人的乐章,我仿佛看到你们已长成参天大树,撑起祖国的万里晴空。

崭新的时代,神圣的使命,我们全体辅导员将会一如既往地献身于少先队事业,激情作笔,心灵写诗,努力为祖国的明天播种希望! 少年强则国强,同学们,理想是人生的太阳,指引我们勇往直前。少年有志,祖国有望。国家和民族的希望寄托在你们身上,你们只有增强责任感,志存高远,勤奋学习,创新进取,才能实现国家的繁荣富强。

亲爱的同学们,努力拼搏吧!优异的成绩、老师的笑容、父母的期待,都是我们人生画面上最灵动的音符!我们相信:只要努力,每一位同学都是栋梁之才;只要拼搏,每一位同学都能放射出耀眼的光彩!

最后祝全体少先队员学习进步、茁壮成长,愿快乐永远与你们同行!

谢谢大家!

班级辅导员发言稿

尊敬的各位领导,各位老师:

大家好!

今天能在这里参加这次辅导员交流会,我深感荣幸!本学年,我有幸成了武林小学少先队辅导员。面对工作我积极上进,面对生活乐观开朗,在学生面前,我既是严格认真的好教师,又是活泼、幽默的大姐姐,因为有着这双重的身份,尽职尽责地引导每位孩子安康成长就成了我的第一要务。

一直来,我校坚持以德育为核心,以养成教育为抓手,以尚美为特色目标,认真贯彻落实《小学德育纲要》、《小学生日常行为标准》,努力加强和改革德育工作,积极探索新形势下德育工作的新途径、新方法,加强德育针对性,提高德育实效性,使我校德育工作逐步走向制度化、标准化和科学化。

在此,我把我校德育工作的收获与感受向各位汇报如下,恳请指正。

德育是学校工作的核心内容,我校倡导时时德育,处处德育。为此,学校要求每位教师将德育渗透进各学科中去,充分利用学科特点进展德育。

我校一直注重养成教育,实行自我管理又是其中最重要的内容。在摸索实践中,我们加强了班干部队伍的建立。

2、对高年级选拔出的校园小卫士进展上岗培训后分配到各年级,各班。对每个班级每名同学的言行举止进展监视,并对不文明现象进展教育。每天早上校园小卫士在学校的大门前迎接教师并对进校学生进展晨检如红领巾的佩戴,不准将零食带进校园等,有力的标准了学生的日常行为。成立校园小卫士队伍,不仅有效地培养少先队员的能力而且也是每一个少先队员参与学校与班级管理的一个途径。他们在管理中得到锻炼,受到教育,他们的能力得到培养,有利于校风校纪的好转,有利于少先队员工作和学校管理工作的顺利开展。

我校一直把教师和“三评比”检查作为学校德育管理的一项重要工作。做到人员落实,职责明确,值日老师和值日学生切实履行值日职责,对课间纪律、校门值勤、集体放学、两操、校园卫生和平安等几个方面加强检查与巡视,还要对各班纪律、卫生等情况综合考评打分。以上人员还要做到多巡查、多教育、多催促、多检查,及时发现并处理出现的不良现象,确保校园的和谐、平安和有序,促进学生文明行为的养成。尊敬的各位来领导、老师、同学们,大家好!

我很快乐能够成为一名优秀的'少先队辅导员。自参加工作以来,我便担任了小学班主任工作,自信、有朝气的我也成为了一名深受学生欢迎的少先队辅导员。面对工作积极求上进,面对生活乐观进取,在学生面前既是严格认真的好教师,又是活泼、幽默的大姐姐,在这双重身份之间,尽心尽力,尽职尽责地引导着每一位孩子安康成长。

我热爱少先队工作,正如我自己所说的那样:“在少先队园地能充分地找到自我的价值,我无怨一辈子当辅导员”。我追求上进,不断提高自己的思想和理论水平。创造性的开展工作,组织少先队员开展了丰富多彩的系列主题教育活动。有人把辅导员看作一种头衔,也有人把它看作一项职务,而我把它看作今生的事业和追求。我爱学生,爱事业,以满腔的热情在教书育人这片热土上谱写着自己的人生篇章。

多年的辅导员生涯我爱上了少先队事业,全身心地奉献少先队事业。少先队是一座舞台,让我体验了各种角色;少先队是一个炼炉,使我练就出一身本领;少先队还是一所学校,让我的智慧在这里碰撞,能力在这里提高。

相信今后我一定会做得更加出色!

最后祝老师们身体安康!工作顺利!祝同学们学习进步!

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亲爱的学弟学妹们:

一年前的今天我以新生的名义加入了奎光这个大集体;一年后的今天我以学姐的身份看着你们加入奎光这个大集体。一样的校园一样的新生入学。看着你们渐渐适应了新的学习环境新的老师新的同学我也感受到了一份与众不同的快乐——满足。

面对着你们朝气蓬勃,充满着好奇的面貌,我总是不自觉间露出微笑。短短的五天时间,我们从陌生到熟悉,从相识到相知。你们培训生活的点点滴滴,在教室里学习的样子,在操场上训练的样子,在休息时欢笑的样子,在食堂吃饭的样子,都被我一一锁住了。这是一些珍贵的回忆,同时也能带给你们一些属于你们与我的一份独特的记忆。

五天的汗水,五天的拼搏,你们用自己坚强的意志,不服输的精神,战胜了自己,同时也圆满的完成的你们的学前培训。这五天的时间,想必你们都有许多与众不同的感受吧,和蔼中带着严厉的老师,严厉中又带着些幽默的教官,默默付出的医务人员,食堂阿姨,宿舍阿姨,还有我们这些默默工作的学长学姐们。我们的共同努力,让五天的培训生活变得有声有色,多姿多彩。

初一的感觉就像充满活力的橙色,有着许多新鲜的事物朝你们扑来,美妙而灿烂,匆忙却充实。初一的你们,激情四射,带着自己美丽的梦想,来到了奎光。初中的三年时光,一千多个日日夜夜,你们将带着对小学的眷恋,对初中生活的憧憬,进入这个美丽的校园。

学前培训即将结束,愿你们在今后学习生活的海洋中,扬帆远航!

辅导员发言稿

时光荏苒,在电大担任辅导员已将近两年。回头看去,两年前的身影仿佛就在眼前,那时的我对辅导员工作充满了激情与好奇,两年过去了,如今的我除了保留着当初的那份热情,更感觉到作为一名辅导员身上的压力和责任之重大。在学校领导和任课老师的帮助和支持下,我比较圆满地完成了自己所承担的辅导员的各项工作任务。以下是我对辅导员工作的四点体会。

作为一名开放教育的辅导员,我不仅要成为学员的朋友,也要作为一名合格的管理者、引导者,而且这种选择是单向的、无条件的。也就是说,我必须如是对待我的每一位学员,无法像平时一样根据自己感情的好恶去选择交友的对象,只要他是你的学员你就必须对其承担教育与管理的责任。与此同时,作为开放教育的辅导员,所接触的学员类型、层次、来源也更为广泛,学员都来自不同的工作岗位,学员的爱好、年龄、性格、生活习惯也都各不相同,个人思想迥异,这都为辅导员全面、顺利的开展工作带来了一定的难度。没有克服不了的困难,所以我必须走入他们的中间,深入了解他们的想法,掌握他们的思想动态,做到有的放矢,使自己的教育和引导工作更有针对性。期间,身边发生了许多让我难忘的事情,让我增长了不少的见识,也从中吸取了很多的经验,使我的自身素质有所提高。

我们的学员来自各个岗位,家庭教育的背景各不相同,年龄差距也很大,我的眼睛更应该善于挖掘和发现他们身上的闪光点。虽然大家都是成人了,但我觉得他们需要更多的关爱,上了一天的班,本已身心疲惫的他们,下班后原可以轻松地躺在沙发上看看电视或杂志什么的,但现在却选择了来电大学习,有的学员已为人父母,除了上班,回家还要带小孩,在这种前提下, 他们能静下心来坐在课堂上学习,有的时候我真的很敬佩他们,觉得他们真的很不容易。如果换成是自己,我是否也能坚持到底呢?经常这样换位思考,我觉得更有责任为他们创造一个良好的学习氛围。为了更好地为学员提供一站式的服务,除了每次上课前短信通知外,我还每周更新辅导员主页,在公告栏中显示本周上课时间,开学初将本学期所学课程的课件或学习资料上传,期末复习的时候收集整理历届试卷和复习资料等,这样可以帮他们节省很多时间。

为了更好地能够走进他们,两年来我一直坚持每次课跟班听课(除自己有课之外),这样

我可以更好地了解班级的出勤情况,也方便了学员,记得有位老师问过我每次都跟班听课,那样不是会浪费自己很多时间吗?我觉得不然,作为新教师的我,有很多不足之处,借此机会不仅可以学到知识而且可以学习别的教师的教学方法和手段,或者可以带上备课本备备课什么的,何乐而不为呢?课间和大家交流,了解他们所需所想,尽我所能为他们解决所面对的困惑。我想只有学员认同了你,关系又相对融洽,你对学员的引导教育他才能从思想感情上接受,才能自觉地克服自己身上的不足。爱的力量是伟大的,如果我们能用全部的爱去教育引导我们的学员,相信绝大多数的学员都会用同样的感情去回报你。关键是我们自己摆正位置没有,我们有没有把他们事情当成自己的事情那样去用心处理。

辅导员工作是一项系统工程,除了一般工作中所应具备的起码的个人能力外,还需要有很强很专业的业务能力和素质,以及比较成熟的经验,不断地在学中干,在干中学。辅导员工作所涉及的方方面面的事太多、具有很强的突发性和不可预料性,我不仅要有足够的细心和耐心,更要具备丰富的经验和足够的判断和应变能力。成人学员的维权意识很强,所以我觉得在处理问题的方法上要做到游刃有余,尤其要注意言语表达,尽量不要和学员发生冲突。我平时经常向周围的老师学习、请教,大家在一起交流管理方面的心得体会,互相取长补短,互相提高,我觉得这是非常必要的。

辅导员的工作说一千道一万,最后还是要落实到管理上。 首先,对学员的管理上采取制度化、规范化、科学化的管理模式。在实践中加入人性化管理,对学员的管理要严在该严处,爱在细微中。我想我们的管理工作就要把这些要求落到实处,也就解决了在管理过程中管什么和怎么管的问题。我们管理学员的严,主要是严格要求他们来上面授辅导课;按时递交老师布置的任务,如行考作业、实验报告等;遵守学校的校规校纪等。但在具体实施过程中,针对不同的对象,采取不同的教育方法,充分体现人性化的管理,针对成人学员我觉得应该严格掌握好一个尺度,而这个尺度又是针对不同的班级,不同年龄的人群而有所不同。我们班如果有连续两次面授辅导课没来的学员,我一般主动打电话联系对方,了解其不来上课的原因,而不是一接通电话就用强硬的语气埋怨对方,或许他家里或单位真的有什么事情脱不开身呢?当然也不排除有故意旷课的。所以我觉得要因人因事而已,切实把管理工作做实、做细、做到位。

做好学员的表率。平时每次上课,我都尽可能早5分钟到班级,把黑板擦干净,检查桌子椅子是否够了或是摆整齐了。渐渐地,我偶尔会发现先到班级的同学会主动把黑板擦干净,虽然是件微不足道的小事,但我却很感动。没有规矩,不成方圆。无论在企业,还是在学校都是一样的。要求学员要做到的自己首先做到。

总之,我觉得辅导员工作是一项弹性很大,很有艺术的工作,需要经验与热情并重的工作。在这两年中时常深感自己知识与能力的欠缺,在今后的工作中要不断去摸索,去实践的,我觉得辅导员工作和其他任何一项工作一样,是没有止境的,只有更好,没有最好,只要愿意去追求,就永远可以不断地去超越。工作需要持久的耐心与创造力,以后的路还很漫长,我将继续为电大的学员脚踏实地、一步一个脚印地服务着。

班级辅导员发言稿

亲爱的同学们,你们好!

这是我们xx班第一次的班会,首先,我先做个自我介绍,我是xxx,你们这几年的辅导员,在你们未来几年的校园生活和学习之中,都是由我来陪伴你们,如果你们在学习或是校园生活当中有什么样的难题或是问题都可以找到我,希望你们在大学里面可以好好的学习,也可以健康顺利的长大,在这里,我身为你们的'辅导员,我也有几点意见想要向你们提出。

1、大学的学习虽说没有高中的那么紧张,时间也没有那么紧迫,但是你们依旧是一名学生,学习仍然是你们最重要的任务,是你们的首要任务,所以在大学里面也要好好的学习,认真的听讲。

2、大学的学习和高中的会有很大的区别,对于你们自己所热爱的专业也要去用心的学习理论和实践的知识,全方面其发展,同时也希望你们可以对自己的学习保持热爱。

3、要按时的到达教师上课,大学不会每一天都有很多的课,所以大学的学习是需要你们足够的自觉和主动的。

4、希望你们可以课余的时间里,找到自己喜欢的有意义的生活方式去生活,利用好一切的时间,将时间发挥到最佳的状态。

5、在有限的大学时光里,尽自己最大的全力和可能去更好的充实自己的校园生活,珍惜时间,抓紧一切的时间,不荒废学业以及浪费时间。

6、你们现在也是一名成年人了,所以你们应该也能清楚的辨别事情的是非对错,对自己所要做的事情也要先考虑清楚,思考事情的后果之后再去决定要不要去做这件事情。

7、在学校就要有学生的样子,遵守学校和班级的纪律,做到不迟到,不早退,不旷课,不缺课,认真的完成老师交代的任务,在学校学习更多的知识。

8、希望你们在学校的学习和生活当中,都可以有一个良好的三观,对各种事情都有自己的想法和见解,独立自主,在大学校园里更好的成长和完善自我。

大学的时间过的也是非常的快的,相信你们在进入到大学的校园里面的时候,也会有很多的的好奇和期待,不过也希望你们可以尽快的融入到现在的校园里面,更快的适应自己的学习和生活,找到属于你自己的生活方式,在校园里面展现出自己的优点以及长处,相信我们班的学生都可以迅速的融入与适应校园,迅速的进入到学习当中,也迅速的将自己的学习和生活进入到正规。

看着你们一个个都充满好奇的样子,我也对你们充满了期待,希望你们不负重望,勇往直前。我要说的也已经结束了,未来是属于你们的,加油吧,少年吧!

班级辅导员发言稿

尊敬的各位来领导、老师、同学们,大家好!

我很高兴能够成为一名优秀的少先队辅导员。自参加工作以来,我便担任了小学班主任工作,自信、有朝气的我也成为了一名深受学生欢迎的少先队辅导员。面对工作积极求上进,面对生活乐观进取,在学生面前既是严格认真的好教师,又是活泼、风趣的大姐姐,在这双重身份之间,尽心尽力,尽职尽责地引导着每一位孩子健康成长。

我热爱少先队工作,正如我自己所说的那样:“在少先队园地能充分地找到自我的价值,我无怨一辈子当辅导员”。我追求上进,不断提高自己的思想和理论水平。创造性的开展工作,组织少先队员开展了丰富多彩的系列主题教育活动。有人把辅导员看作一种头衔,也有人把它看作一项职务,而我把它看作今生的事业和追求。我爱学生,爱事业,以满腔的热情在教书育人这片热土上谱写着自己的人生篇章。

多年的辅导员生涯我爱上了少先队事业,全身心地奉献少先队事业。少先队是一座舞台,让我体验了各种角色;少先队是一个炼炉,使我练就出一身本领;少先队还是一所学校,让我的智慧在这里碰撞,能力在这里提高。

相信今后我一定会做得更加出色!

最后祝老师们身体健康!工作顺利!祝同学们学习进步!

大学辅导员发言稿

尊敬的校领导,各位老师,亲爱的同学们:

大家好:

当初夏的第一缕阳光映射我们喜悦的面庞,当朵朵绚烂、娇艳的花儿竞相开放,我们又一次迎来了六一国际儿童节,这是每一个少先队员最快乐的节日。今天,我们在这里欢聚一堂,用愉快的心情,用嘹亮的歌声,用优美的舞蹈,共同庆祝你们自己的盛大节日。你们快乐地成长,全面地发展,是我们全体辅导员老师最大的心愿。在此,我谨代表全体少先队辅导员老师祝你们节日快乐!

亲爱的少先队员们,你们生长在一个繁荣兴旺的新时代,你们是天之骄子,令人羡慕。你们在七小这片沃土上愉快地学习,幸福地成长。母校为你们的健康成长提供了优越的条件,优良的办学设备、优秀的师资队伍、一流的教学质量、为你们的将来奠定了坚实的基础。过去的一年,是你们成长的一年,也是收获的一年。你们在老师的辛勤教育和帮助下,各方面都取得了可喜的成绩。我们都为你们取得的点滴进步而感到由衷的高兴。幼苗的成长需要雨露的滋润,阳光的照耀,更需要园丁的辛勤培育。每一名辅导员老师将会竭尽全力,不懈努力,一如既往地帮你们解答疑难,为你们的人生指明前进的道路。

今天,在这鲜花绽放,充满欢乐的“六一”节日里,我更希望你们树立理想的航标,因为理想是人生的太阳,是催人奋进的动力。少年有志,未来有望;希望你们插上智慧的双翼,努力学习各种新知识,成为知识的探索者和创新者。今天你们是天真烂漫的红领巾,明天你们将成为建设祖国的栋梁之材。我忠心地祝愿每一位少先队员都能成为家庭中的好孩子,学校中的好少年,社会上的好公民。最后,我再次祝同学们节日快乐,祝我校庆祝大会和文艺演出圆满成功。

大学辅导员发言稿

尊敬的学院领导、各位老师:

大家下午好!我是护理系辅导员唐佳。在今天的工作交流会上,能够作为辅导员代表发言,我感到无比荣幸。冬去春来,时光荏苒,转眼间,我在辅导员这个岗位上工作已经是第四个年头了,在过去的20xx年中,我送走了自己的带的第一届20xx级的学生,管理的20xx级学生也进入了他们在校学习的第二个年,回想过去,所思、所感、所得太多太多。今天在场的辅导员,很多都是有着多年工作经验,我就说说自己的感受吧,希望得到大家的批评和指导。

辅导员这个角色是比较复杂的,因为任务是不固定的,而且掌控范围也是灵活的,所以工作内容就比较繁琐。不过,我认为辅导员无论是在做什么样的工作,都只有一个中心,那就是学生。我们的任务就是让学生适应大学生活,健全心智,从而能够顺利的从大学走上工作岗位。这个过程说起来很简单,但真正要做好是很不容易得。我想,大多数的辅导员在刚刚踏上工作岗位时都有这样的想法,我要尽最大的努力,让自己带的每一位学生都认为自己是一名好老师,我要做的和自己以前的辅导员不一样。当我们经过几年的工作以后,才发现这或许只是一个梦想,学生的误解,精力的有限,条件的限制,很难让每一学生都满意。这让我们不断的反思和成长,怎样才算是一个优秀的辅导员?怎样才能做好学生的一盏明灯,指引他们在大学中能够有意义的度过。通过思考,我想了一下几点:

一、我们是平等的。在人们的映像中,老师应该是这样的一种角色,站在一个更高的位置,为学生传道解惑,批评指正,为人师表。老师,更多的是和学生是对立的。但是辅导员却是一个例外,他更多的是学生的朋友。很多人都提到,要做一名好的辅导员,就应该成为学生的朋友,而作为朋友,首先最起码的关系就是平等。

学生愿意和你讲她的故事,讲她的心里话,也愿意找你分担她的烦心事,这都是是朋友才能做到的事。而要学生真正能听你说的话,在他犯错误的时候,在他不知所措的时候,你的话语和道理能够从内心去打动他,那就必须要你站在他的角度,和他在一个齐平线上,他才会真正的去接纳。如果只是一味拿老师的身份说教,我想学生心里都只会产生反感。

在平时,不如我们和学生一起坐下来,静静的听听他们在想些什么。也不如

在他们那不切实际思想和犯下的一些小小的错误里,去感受一下我们自己的当年的大学生活,不如我们用一颗冷静而客观的心去宽容和包容他们。谁无青春,谁无过错,不能因为我们走过就觉得他们无知,用同龄人的眼光去欣赏和交流,在他们走向岔路的时候轻轻的提点,或许会有更好的收效。

二、做事情要勤奋努力。在做辅导员的几年中,我发现了这样一个问题,现在很多学生不管是在学习上、生活上、还是在找工作的时候,遇到一点阻力和麻烦的时候,就很容易放弃,或者根本没有想过要尽自己的努力去获得成功。

在20xx年10月份的时候,我接到校团委通知,组织系上的学生参加雅安市首届大学生创业大赛。当时我和系上团委老师、还有系学生主席一起商量,并通过和学生沟通,选出了5名学生共同组成一个团体参加比赛。比赛的过程紧张而激烈,最后我们有幸进入了复赛、决赛。复赛的前一周,我们要交最后的稿子,在周五时,我告诉学生稿子周一要交上来,你们这个周末辛苦一下,把稿子完成,周日发我看一下,再给你们修改。周日时我发现学生没有回稿,就打电话问了一下,学生告诉我还没有修改完,因为事情太多。在进入了复赛后,我带着学生在周六、周日加班,学生告诉我,好累啊,老师,这个比赛很辛苦。我问他,那你还想参加吗,他说想。我说既然都走到这一步了,为什么就不坚持一下呢,有时候我们输了,并不是因为智力差距,而是我们不能在最后关头都拼尽了全力。这样认真和不遗余力的去做一件事情的机会并不多,我们现在做的不是计较成败得失,而是尽努力做到自己的最好。在你们今后的学习和工作中,或许还有很多这样的情况,坚持才可能得到最后的胜利。

不管成败得失,我们应该摆正自己做事情的态度,通过这件事情,整个团队的成员都受益良多。事后,学生说,老师,通过这件事情,我学到了很多。以后不管事情再多、再忙,我也有信心把他都安排好。

了那里。在当时,我也想过要重读。但我的高中的班主任的一句话,让我走进了校园,并快乐的度过了大学,现在我送给你吧。大学并不是你人生的终点,而是你生活的另一个起点。只要你努力学习,认真去过,相信无论在怎么样的学校,你都会很优秀的。

踏入大学,或许在学校很多硬件设施上你没办法改变,可是你自己的生活却掌握在你自己的手中,不虚度光阴,努力的做好自己想做的事情,做自己认为有意义的事情,相信在毕业后你回忆你大学生活时,可以说一句不后悔。

以上这些,都是我在三年多的工作中所得的感悟到,就像周崎老师曾经说过得一样,在你工作的过程中,你和学生是在一起成长,他们成长的是年龄,而你成长的心智。曾经我也伤心、迷茫、不知所措,在一年、一年的工作中,在一届、一届的学生中,我也在摸索着,希望自己所做的工作能够给学生带来帮助,能给他们一个更加明确的方向。

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