主持词是一个重要的沟通工具，能够传达主办方的意图和目的。接下来，我们一起欣赏一些成功的主持人的范例，希望能给大家带来灵感。
校园主持人大赛主持人台词
尊敬的评委在座的同学们，大家晚上好(鞠躬)。
非常荣幸能站在这里，我是来自，向大家问好(鞠躬)第二环节模拟主持我抽到的是体育类，所以我将以20xx年奥运会开幕式为主题来模拟这次主持：
中央电视台，中央电视台，各位观众，这里是中华人民共和国的首都，北京。这里是第29界奥林匹克运动会主办城市，中国的北京。今天晚上，我们将在国家体育场，为您现场直播北京第29界奥林匹克运动会开幕式的盛况。今晚，我们将在气势恢弘，气质独特的鸟巢中与您一同见证同一个世界、同一个梦想的诞生。百年期盼，七年筹办，再过一会儿，北京奥运会将在中国国家体育场隆重开幕，全球205个国家和地区的体育健儿将在五环旗下实现奥运空前的大团聚。这是现代奥运会诞生112年来首次走进世界上人口最多的国家，象征人类团结、友谊、和平的奥运会在北京开幕，是中国人的百年梦圆，正是绵延五千多年的中华闻名于世界的一次激情享用，将为推动奥林匹克发展，为推动建设持久和平、共同繁荣的和谐世界做出重要的贡献。当北京*广场的奥运倒计时上的数字逐步向零迈进的时候，中国人梦想成真的时刻就可以用秒来计算。为了这一刻的到来，无数人流过汗，流过泪，付出心血，无怨无悔。那些辛勤奉献的建设者，那些微笑周到的志愿者，那些淳朴热心的普通人，都是中国的骄傲，都是奥运的英雄。
今夜星光灿烂，8月的中国以如火的热情诚邀八方来客，广纳四海宾朋，今夜礼花满天，仲夏的北京见证天国奇迹，铸造荣耀巅峰。(抬手)。
女士们，先生们请起立，升中华人民共和国国旗，奏中华人民共和国国歌。
第三环节我给大家带来的才艺是王力宏的歌曲《##》，
希望大家能够喜欢谢谢(鞠躬)。
校园主持人大赛串词
乙：闪亮青春。
甲：各位同学，各位老师，家长朋友们，
合：大家晚上好!
乙：20xx元旦的脚步已向我们走来，新年的气息在校园上空升腾，
甲：我们的校园文化艺术节办的如火如荼。
乙：这里就是我校第五届艺术节“十佳”主持人决赛现场。
甲：今天，我们非常荣幸地邀请到了9位评委老师，他们是：吴生动老师、吴杭茂老师、唐小勇老师、章成文老师、余维华老师、项水英老师、余建强老师、张米花老师、王丽洁老师，他们舍弃休息时间，来参与我们的主持人大赛，对此，让我们以热烈地掌声欢迎他们!
乙：今天到场的还有我们的王建华老师、徐云卫老师、方慧芳老师。同时，我们的家长朋友，我们的同学，也来为选手们加油，助威了。让我们把掌声送给他们。
甲：让我们再一次以热烈地掌声欢迎他们的到来!
乙：岁月悠悠，任飘逸的白云奔走童稚的歌谣，任滔滔东逝的江水载走纯真的幻想，在不知不觉间我们已站在青春的门槛前徘徊张望。
甲：青春是被击起万丈澎湃的大海，承载我们的梦想和放飞前的宣泄。让我们踏着风驰的节拍踏着轻盈的脚步，与清风共舞，与黄莺同唱。
甲：下面我宣布此次比赛规程：1、选手进场按抽签序号;分两大组1-9号为第一组，10-18号为第二组，比赛分两场，第一场比赛时，请第一组的同学在报告厅三楼走廊候场，第二组的同学可以在场内观看，中场安排同学表演节目时，可以退出场外候场。2、比赛内容和要求：一、必选题两题：绕口令和模拟主持，时间不超过3分钟;在主持人要求选题时，按屏幕显示选择对联中的某一个字，然后按屏幕显示要求来答题，否则无效。要求普通话标准，有一定表现技巧，主题鲜明，内容积极健康。普通话标准，有一定表现技巧，主题鲜明，内容积极健康。普通话标准表现技巧二、才艺展示：内容自定，时间不超过3分钟。3、评分要求：形象分2分;绕口令2分;模拟主持3分;才艺表演3分。4、统分办法：除去一个最高分和最低分，求平均分。5、奖励办法：评选出“十佳”主持人奖、优胜奖、组织奖，颁发荣誉证书和奖品。
乙：请第一组同学退场，妙语连珠，学子竞风采;。
甲：绣口成章，吾辈成英豪。
乙：现在，我宣布“十佳”主持人决赛正式开始，有请1号选手上场。掌声欢迎。
甲：请选题。请评委打分。好，我们有请2号选手上场，掌声欢迎。接下来我们有请3号选手上场，掌声欢迎。
乙：1号选手的最后得分是：
4甲，5乙，6甲，7乙，8甲，9乙甲：好，比赛已进入中场，让我们一起来欣赏高二(10)班胡李霞同学带来的，掌声欢迎。
甲：我们的比赛已经落下了帷幕，结果马上就要出来了，在这紧张地等待时刻让我们一起来欣赏朱梦婷带来的舞蹈《idifferenttears》，掌声欢迎!
乙：现在，有请我们的评委，吴生动老师为大家点评。
甲：激动人心的时刻就要来了!宣布获奖名单。
(颁奖)现在让我们请出此次比赛的主要负责领导(唐革进副校长，王建华主任)为获得十佳的同学颁奖。
乙：同学们，在这个寒冷的冬夜，18位选手精彩纷呈的表演，给大家展示了他们活力四射的青春风采。本次主持人大赛虽然结束了，但我们每个人在学习和生活中的比赛还将继续。愿同学们都能成为学习和生活的胜者，谢谢大家。
校园主持人大赛串词
女：刚才我已经在评委老师的手中拿到了最后的结果了，也就是我们第四届主持人大赛的选手的名次，相信大家和我一样都非常的期待，在这里我们首先要感谢评委们辛勤的工作和你们非常公正和积极的评审，给我们选手带来中肯的意见。首先我们要宣布的是：第四届梦想主持人大赛优秀奖的得主，他们是：(音乐)，让我们掌声有请获奖选手上台，有请嘉宾为获奖选手颁奖!
让我们再次祝贺获奖选手!
男：获得人气奖的选手是(音乐)：有请颁奖嘉宾为获奖选手颁奖!祝贺获得人气奖啊!
女：我宣布获得才艺奖的是：(音乐)：有请颁奖嘉宾为获奖选手颁奖!让我们再次祝贺获奖嘉宾!
男：接下来，咱们就要公布金银铜话筒奖的得主了，首先有请剩下的三组选手上场!女：其实活动到现在大家都很努力，很优秀，就算是报名之后没能够走上这个舞台的选手，也是一样的优秀，每次比赛都是一种历练，从准备到上场，这其中付出的努力只有自己知道，我由衷的祝福所有参赛的选手，希望你们以后会更好!
男：恩，我相信通过这次比赛，每个选手都会学到一些东西，学会努力，学会坚持。好了，我接下来宣布获得第四届梦想主持人大赛铜话筒奖的是第组选手，女：获得第四届梦想主持人大赛银话筒奖的是第组选手。男：获得第四届梦想主持人大赛金话筒奖的是第组选手。女：(音乐不停)让我们掌声欢迎颁奖嘉宾为获得铜话筒奖的选手颁奖，颁奖嘉宾为获得银话筒奖的选手颁奖，颁奖嘉宾为获得金话筒奖的颁奖。让我们再次有请所有获奖选手上场。(主持人后面站成一排)。
男：感谢各位嘉宾评委，你们的认可是我们的动力。女：感谢各位老师同学，你们的掌声是我们的骄傲。
男：电子信息工程第四届梦想主持人大赛到此结束，让我们掌声欢送各位嘉宾和老师。女：同学们，我们第五届主持人大赛见，合：再见!!(鞠躬)。
校园主持人大赛方案
一、举办目的：校园主持人大赛本着发掘和培养具有潜力的优秀学生，秉承展现文化内涵，智慧与才华的原则，着力全方位体现学生个人风采与气质，促进学生身心素质，艺术才华的全面发展。同时发掘并选拔有主持特长与天赋的优秀主持人才，为我院日后举办各种晚会储备强有力的优秀后备人才，特举办中山市技师学院第十五届校园主持人大赛。
二、活动主题：为技师创造精彩，为梦想构建舞台。
活动口号：展示主持风采，闪耀技师舞台。
三、
主办单位:中山市技师学院团委。
承办单位:中山市技师学院学生会、信息传媒中心。
协办单位：信息传媒中心、学生社团联合会。
四、活动时间：2020年9月22日，初赛。
2020年10月14日，复赛。
2020年11月18日，决赛。
五、活动地点：初赛篮球馆。
复赛综合楼7楼电教室。
决赛篮球馆。
六、参与对象：中山市技师学院全体在校学生。
七、报名时间及方式：
报名时间：2020年9月9日-9月22日。
报名方式：扫码线上报名，也可在海选当天现场报名。
七、参赛要求。
1.普通话发音标准，语音、语调和谐；
2.语言文字功底好，能独立撰稿；
3.应变能力好，乐于表现自己，表达能力强有创造力、想象力；
4.形象气质佳，台风自然、大方。
八、活动流程。
1.初赛：2020年9月22日。
要求：每个参赛选手选手按签到顺序上台进行30秒自我介绍，1分钟普通话测试（现场抽题）。评委现场问答，限制1分钟内（如无问题就结束）。
2复赛：2020年10月14日。
要求：第一环节选手根据个人特质，从新闻和文艺两个类型自备稿件，选手按签到顺序上台进行3分钟自我演说，普通话发音标准，语音、语调和谐，形象气质佳，台风自然，有创意能突出自我。第二环节选手抽签选择搭档，上台进行5分钟模拟主持，主持内容有创意，有一定文字功底。
3.决赛：2020年11月18日。
比赛流程。
1开场舞（3分钟）。
2主持人开场（3分钟）。
3选手闪亮登场，自我介绍。（10分钟）。
4模拟主持（25分钟）选手根据赛前抽签抽到的主题两两搭档进行模拟主持。由评委对十位选手的表现现场进行打分。（本环节占总分40%）。
5即兴主持（10分钟）选手通过现场抽签的方式抽取本环节题目。需要主持人临场发挥，考验随机应变能力。（本环节占总分50%）。
6才艺表演（35分钟）选手各自进行3分半以内的才艺展示，内容丰富有创意。（本环节占总分10%）。
7选手全部上场，专业评审点评（5分钟）。
8观看选手mv“一路走来”（5分钟）。
颁奖（5分钟）冠、亚、季军分别为总分最高的三名选手，最佳人气奖为微信投票数最高者，最佳台风奖根据晚会现场选手的表现打分评选。
九、评分规则。
1.大赛本着“公平、公正、公开”的原则，评分力求严肃、公平、公正。
2.组委会将聘请校内相关艺术专家组成评委会，负责大赛的评审工作。平时训练情况纳入评分标准。
3.本评分标准最终解释权属于本次大赛组委会。
十、联系方式。
黄帆老师联系电话：
信息传媒中心会长何婉莹联系电话：
副会长吴桂华联系电话：
2020年9月2日。
校园主持人大赛策划方案,校园主持人大赛策划书,校园主持人大赛策划
1、初赛时间、地点：由各系自己决定。
2、布置会场：
工作人员准备必须用品(做演示文稿的负责人提前做好。布置前先列好参加大赛的功能区域，然后通过每个区域的人数来决定布置。大屏幕彩绸装饰。主持台摆放鲜花。红色地毯。盆花或者整齐的3牌同色气球布置讲台。装饰活泼热烈)部分干事负责维持现场秩序(人性化)。
演示文稿内容。
大赛标题(包括主办单位、承办单位)、中间音乐(开场音乐)。
功能区域。
主持台、评委席、观众和工作人员分区入座。
校园主持人大赛串词
我们今晚的比赛分为自备主持和才艺表演两个环节，第一项印象分满分20分，评委老师根据选手的形象气质、衣着装束、谈吐举止、表情以及肢体动作等打出相应的分数。
第二项自备主持满分40分，评委老师根据选手第一轮自备主持的表现出相应的分数，本环节主要以选手的个人主持特色，舞台驾驭能力，语言组织能力以及主持魅力为评分要素。
第二环节:。
搭档组合才艺表演满分40分，评委老师根据选手的默契程度，精彩程度和舞台表现力为主要评分要素。
下面进入我们今晚的第一环节，有备主持，有请一号选手来自。
下面让我们进入第二环节才艺表演首先有请第一组。
欣赏了选手们为我们带来的才艺表演，现在评委们正在进行紧张的分数统计，现在有请今晚参赛的全体选手们上台，有请老师为今晚选手们的表现进行点评，有请。
非常感谢。
请选手们留步，有请我们礼仪美女们为所有复赛选手们送出精美小礼物，每人一份。
好了，今晚比赛的晋级名单已经拿在我的手上了，晋级本届主持人大赛决赛的选手有。
恭喜你们！
好了，我们今晚的比赛到此结束，请老师们先行退场，同学们有序离场。
校园主持人大赛主持词
开场：
男：多彩校园，
女：闪亮青春。
男：各位同学，各位老师，家长朋友们，
合：大家晚上好!
男:欢歌笑语，追逐梦想。楚天神韵在这里激情飞扬!
女:喜悦盛开，欢聚一堂。时代风采在这里熠熠闪光!
男:为进一步丰富校园文化生活，提高学生艺术修养，特此我们展开了和林二中首届主持人大赛。
女:在今天的活动中，同学们将通过本次活动来提高修养，感悟艺术，挑战自我。女：这里就是我校第一届主持人大赛现场。
男：今天，我们非常荣幸地邀请到了5位评委老师，他们是：
他们舍弃休息时间，来参与我们的主持人大赛，对此，让我们以热烈地掌声欢迎他们!
女：今天到场的还有我们团委的老师。同时，我们的同学，也来为选手们加油，助威了。让我们把掌声送给他们。
男：让我们再一次以热烈地掌声欢迎他们的到来!
女：岁月悠悠，任飘逸的白云奔走童稚的歌谣，任滔滔东逝的江水载走纯真的幻想，在不知不觉间我们已站在青春的门槛前徘徊张望。
男：青春是被击起万丈澎湃的大海，承载我们的梦想和放飞前的宣泄。让我们踏着风驰的节拍踏着轻盈的脚步，与清风共舞，与黄莺同唱。
女：今天参加主持人角逐的有20位选手，他们將经过三轮角逐，相信他们今天的表现定会妙语连珠、绣口成章来展现我二中学子的风采!
男：下面我宣布此次比赛规程：1、选手进场按抽签序号;比赛分三场，2、比赛内容和要求：
一、介绍我的黄金搭档，参赛的每组选手相互介绍自己的搭档，时间5分钟;要求普通话标准，有一定表现技巧，主题鲜明，内容积极健康。(10分)
二、固定内容比赛。以道德大讲堂主持人串词开始和结尾为内容，考核选手的配合能力和临场表现。(10分)
校园主持人大赛策划方案,校园主持人大赛策划书,校园主持人大赛策划
1、宣传方式：广播宣传、宣传单等。
注：前期宣传。
本期为大赛的准备期，也是选手的征集时期。为了尽量的达到全面征集到全校优秀的选手，全面发掘文艺人才的目的，我们要加大宣传力度，同时向院学生会各个部门，广泛收集合理建议。
2、表演形式：可以个人、俩人组合、等形式表演。
六、活动时间：2010年5月18日
地点：阳光大厅。
校园主持人大赛串词
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家下午好!我是主持人房星含。
秋风瑟瑟，熄灭不了青春燃烧的火焰，
落英缤纷，掩盖不了青春释放的热情。
在这天高云谈、秋风萧飒的深秋时节，我们欢聚一堂，举行校园主持人大赛。本次大赛是为了进一步丰富希望各位选手发挥出自己的最高水平，祝你们成功。
首先，让我为大家介绍一下出席今天比赛的领导，：。掌声欢迎各位领导的到来。担任本次大赛的评委是：
让我们以热烈的掌声对各位评委的到来表示衷心的感谢!
现场还有30名大众评委，同样欢迎你们的到来。
下面我为大家介绍一下本次比赛的环节和评分办法。比赛分五个环节。第一环节，闪亮登场，考核选手的才艺和综合素质能力。第二环节，模拟主持，考核选手的现场主持能力。第三环节，绕口令，考核选手的语言表达能力。第四环节，诗朗诵，考核选手主持的基本素质和舞台驾驭能力。每位选手表演完毕，由评委根据表现当场亮分，每个环节10分，选手最后得分为所有评委每一个环节的打分之和。我们将根据选手每个环节的累计得分情况决定选手是否能够晋级下一环节的比赛。
好!相信我们的选手已经迫不及待了。让我们共同进入第一环节，闪亮登场。(激昂的背景音乐)。
首先让我们有请1号选手闪亮登场。
(评价1号，导出2号的才艺)。
接下来有请2号选手田佳洁为大家演唱《我相信》。
(评价2号，导出3号的才艺)。
有请3号选手张玉演唱《牵手》。
(评价3号，导出4号的才艺)。
4号选手刘亚梅。
(评价4号，导出5号的才艺)。
5号选手代文艺。
(评价5号，导出6号的才艺)。
6号选手甄亚洁。
(评价6号，导出7号的才艺)。
最后，请7号选手席家宁以及他的搭档为我们表演相声《》。
好了，所有的选手本轮已经展示完毕，下面请所有选手一起到台上来。请选手们依次做一下自我介绍。(1至7号选手做自我介绍)。
在第一轮的亮相后，相信大家已经初步认识了选手们，下面让我们进一步认识他们，一睹他们的主持风采。让我们进入第二环节，模拟主持。在这个环节，选手自主选择新闻、娱乐、少儿、体育、综艺等类别，以主持电视节目、新闻、联欢会等形式有针对性的表达一个主题，在3分钟时间内完成主持导语和结束语。
让我们以热烈的掌声有请1号选手，他为我们主持的是广播电台《音乐风云榜》节目。(表演完评价一句)，有请评委老师为1号选手亮分?，1号选手累计得分分。
下面有请2号选手田佳洁，他主持的节目是《20xx年元旦联欢会》，欢迎。(表演完评价一句)，有请评委老师为2号选手亮分?，2号选手累计得分分。
下面的节目是《海峡新干线》，由3号选手张玉为大家主持。(表演完评价一句)，请评委老师为他亮分，3号选手累计得分分。
师为他亮分„„，4号选手累计得分分。
有请5号选手代文艺，他主持的节目是《跆拳道》，欢迎。(表演完评价一句)，有请评委老师为5号选手亮分„，5号选手累计得分分。
下面请大家收看一档少儿节目，主持人：甄亚洁。(表演完评价一句)，有请评委老师为6号选手亮分„，6号选手累计得分分。
有请最后一位选手席佳宁，他表演的是模仿郭德纲主持相声大赛。(表演完评价一句)，有请评委老师为7号选手亮分„，7号选手累计得分分。
老师、同学们，第二环节的比赛到此告一段落，残酷的时刻到了，我们将淘汰两名选手，只有5名选手可以晋级下一轮。下面有请所有选手上台，让我们看看各位选手的最后得分„„有请两位分数最低者留下，其他选手下场做好下一轮比赛准备。很遗憾!两位同学有什么话要对大家说吗?(选手感言)恩，胜不骄，败不馁，他们是好样的!
现在选手们的分数已经有了不小的差距，希望你们继续努力。比分暂时落后的选手不要气馁，后面还有两个环节，还有机会后来居上。
接下来，让我们进入第三环节，绕口令。选手按顺序上台进行选题、准备和朗读，每人限1分钟。该环节后淘汰两位分数最低者。
让我们有请号选手上台抽题。准备(30秒)，开始。有请评委老师亮分„„累计得分分。(5名选手依次上台抽题+准备+展示)。
有请2位分数最低者留下，3位晋级选手请下场做准备。很遗憾，你们落选了，但是2位选手的表现也是可圈可点的。你们能进入决赛已经很优秀了。你们还有什么感想要对评委或同学们说吗?各说一句吧。
三个环节的比赛过后，场上的气氛显得既激烈，又紧张。不过，越是紧张的环境，越是对参赛选手的考验。第四环节，也就是最后一个环节是诗朗诵。三名选手将在这一轮进行终极pk，最终产生校园主持人大赛的冠亚季军。让我们试目以待吧!
首先请号选手上台，他为大家朗诵的是《》(选手朗诵完后)。请评委老师亮分„„号选手本轮得分分。
下面请欣赏诗朗诵，表演者号选手。(选手朗诵完后)请评委老师亮分„„号选手本轮得分分。
最后，请大家欣赏号选手带来的诗朗诵。(选手朗诵完后)请评委老师亮分„„号选手本轮得分分。
投票已经结束，下面让我们一起来统计一下各位选手的票数。票数最多者号选手，为他加上10分，号选手比赛总得分分。为号选手加5分，号选手比赛总得分分。票数最少者号选手加上1分，号选手比赛总得分分。
校园主持人大赛串词
b:亲爱的各位同学。
ab:大家晚上好。
a:首先，让我为大家介绍本次比赛的评委及嘉宾，他们分别是。
让我们再次以热烈的掌声欢迎各位评委及嘉宾的到来。
b:今晚，我们现场还来了许多亲友团以及各位观众朋友，同样也欢迎你们的到来。
a:接下来，让我们以热烈的掌声有请上台致辞。
b:感谢发言，为我们今晚的比赛拉开了很好的序幕。
a：这，将是才艺的较量更是信心和勇气的大比拼。
b:这，将是青春的燃烧，更是动感与活力的大绽放。
a:第三环节——才艺展示，考核选手才艺及综合素质能力。
b：第四环节——最后陈词，考察选手的现场反应能力。
b:好，我们的选手已经迫不及待了。让我们进入第一环节——自我介绍。参赛选手按序号上台进行自我介绍，每人限时2分钟。让我们有请1号选手精彩亮相。
a:有请2号选手。
(选手依次上台)。
b:让我们进入第二环节——自我主持。选手自己选择自己感兴趣的方面进行自我主持，内容形式不限，每人限时2分钟，让我们有请号选手上台。
b:各位选手的表现可谓是十分精彩。每个人都有自己的风格，主持能力也是可圈可点，真是让我们大开眼界。
(最后一个环节我感觉有点问题，不太容易进行，所以先空着，下次再看看怎么改合适)。
b：初赛进行到这里也就到尾声了，美好的时刻虽然是短暂的，但是我们从比赛中感受到了大家的快乐与魅力，这已经足够。
a:下面是评委打分时间，比赛结果会在明天以海报形式贴出，请各位耐心等待，决赛会在12月4日在大学生活动中心展开，届时再次欢迎各位的到来，再次感谢大家今晚的光临与合作，感谢所有为本次比赛付出过辛劳的工作朋友们，谢谢大家!
校园主持人大赛串词
ab:大家晚上好。
a:首先，让我为大家介绍本次比赛的评委及嘉宾，他们分别是。
让我们再次以热烈的掌声欢迎各位评委及嘉宾的到来。
b:今晚，我们现场还来了许多亲友团以及各位观众朋友，同样也欢迎你们的到来。
a:接下来，让我们以热烈的掌声有请上台致辞。
b:感谢发言，为我们今晚的比赛拉开了很好的序幕。
a：这，将是才艺的较量更是信心和勇气的大比拼。
b:这，将是青春的燃烧，更是动感与活力的大绽放。
校园主持人大赛主持词
开场：男：多彩校园，女：闪亮xx。男：
各位同学，各位老师，家长朋友们，合：大家晚上好！男:欢歌笑语，追逐梦想。楚天神韵在这里激情飞扬！女:喜悦盛开，欢聚一堂。时代风采在这里熠熠闪光！男:为进一步丰富校园文化生活，提高学生艺术修养，特此我们展开了和林二中首届主持人大赛。
女:在今天的活动中，同学们将通过本次活动来提高修养，感悟艺术，挑战自我。
女：
1/5。
今天，我们非常荣幸地邀请到了5位评委老师，他们是：
他们舍弃休息时间，来参与我们的主持人大赛，对此，让我们以热烈地掌声欢迎他们！
女：
今天到场的还有我们团委的老师。同时，我们的同学，也来为选手们加油，助威了。让我们把掌声送给他们。
男：
让我们再一次以热烈地掌声欢迎他们的到来！女：
岁月悠悠，任飘逸的白云奔走童稚的歌谣，任滔滔东逝的江水载走纯真的幻想，在不知不觉间我们已站在青春的门槛前徘徊张望。
男：
青春是被击起万丈澎湃的大海，承载我们的梦想和放飞前的宣泄。让我们踏着风驰的节拍踏着轻盈的脚步，与清风共舞，与黄莺同唱。女：
今天参加主持人角逐的有20位选手，他们將经过三轮角逐，相信他们今天的表现定会妙语连珠、绣口成章来展现我二中学子的风采!男：
下面我宣布此次比赛规程：
1、"选手进场按抽签序号；比赛分三场，2、"比赛内容和要求：
2/5。
一、介绍我的黄金搭档，参赛的每组选手相互介绍自己的搭档，时间5分钟；要求普通话标准，有一定表现技巧，主题鲜明，内容积极健康。（10分）。
二、固定内容比赛。以道德大讲堂主持人串词开始和结尾为内容，考核选手的配合能力和临场表现。（10分）。
三、
才艺展示：
内容自定，时间不超过5分钟。（10）女：
现在，我宣布和林二中首届校园主持人决赛正式开始，有请第一组选手上场。掌声欢迎。
过程：男：
掌声有请第二组选手上场！
第2组结束后，报第一组得分；有请第3组选手上场。以此类推。第一轮结束后…….女：
感谢所有选手为我们带来的第一个环节，希望他们的歌声能感染你们，鼓舞你们。
男：
下面让我们进入固定内容展示环节节，也就是我们的参赛选手现场模拟主持，每组选手内容相同，关键看各位的表现了，有请第一组同学上场。
第二轮结束后…….3/5。
男：
女：感谢所有选手为我们带来的精彩表现，接下来我们将进入今天晚上最激动人心的个人才艺展示环节，有请第一组同学上场。
第三轮结束后……结尾：女：
男：
是的，每一位选手都很优秀，他们展示了自己的青春风采，他们向我们诠释了青春的价值，无论结果成功失败，都要勇敢的面对。最后，请同学们以热烈的掌声有请xxx老师对选手们的表现做点评，有请！
教师点评后……男，女：
经过工作人员的努力，最终的比赛结果已经出来了！现在，让我们以热烈的掌声请出xxx老师宣布获奖同学名单。
最后……女:主持人大赛开展以来收到了广大师生的积极响应和大力支持，吸引了众多学生积极参加。
男：
4/5。
几分耕耘，几分收获。经过所有选手和老师的努力，本次大赛取得了圆满的成功。同时涌现了一大批优秀的校园小主持人。
女：
本次主持人大赛虽然结束了，但我们每个人在学习和生活中的比赛还将继续。愿同学们都能成为学习和生活的胜者，谢谢大家。我们在艺术节再见！
5/5。
校园主持人大赛串词
女：闪亮青春。
男：各位同学，各位老师，家长朋友们，
合：大家晚上好！
男:欢歌笑语，追逐梦想。楚天神韵在这里激情飞扬！
女:喜悦盛开，欢聚一堂。时代风采在这里熠熠闪光！
男:为进一步丰富校园文化生活，提高学生艺术修养，特此我们展开了和林二中首届主持人大赛。
女:在今天的活动中，同学们将通过本次活动来提高修养，感悟艺术，挑战自我。女：这里就是我校第一届主持人大赛现场。
男：今天，我们非常荣幸地邀请到了5位评委老师，他们是：
他们舍弃休息时间，来参与我们的主持人大赛，对此，让我们以热烈地掌声欢迎他们！
女：今天到场的还有我们团委的老师。同时，我们的同学，也来为选手们加油，助威了。让我们把掌声送给他们。
男：让我们再一次以热烈地掌声欢迎他们的到来！
女：岁月悠悠，任飘逸的白云奔走童稚的歌谣，任滔滔东逝的江水载走纯真的幻想，在不知不觉间我们已站在青春的门槛前徘徊张望。
男：青春是被击起万丈澎湃的大海，承载我们的梦想和放飞前的宣泄。让我们踏着风驰的节拍踏着轻盈的脚步，与清风共舞，与黄莺同唱。
女：今天参加主持人角逐的有20位选手，他们將经过三轮角逐，相信他们今天的表现定会妙语连珠、绣口成章来展现我二中学子的风采!
男：下面我宣布此次比赛规程：1、选手进场按抽签序号；比赛分三场，2、比赛内容和要求：
一、介绍我的黄金搭档，参赛的每组选手相互介绍自己的搭档，时间5分钟；要求普通话标准，有一定表现技巧，主题鲜明，内容积极健康。（10分）。
二、固定内容比赛。以道德大讲堂主持人串词开始和结尾为内容，考核选手的配合能力和临场表现。（10分）。
三、才艺展示：内容自定，时间不超过5分钟。（10）。
女：现在，我宣布和林二中首届校园主持人决赛正式开始，有请第一组选手上场。掌声欢迎。
过程：
男：掌声有请第二组选手上场！
第2组结束后，报第一组得分；有请第3组选手上场。以此类推。
第一轮结束后…….
女：感谢所有选手为我们带来的第一个环节，希望他们的歌声能感染你们，鼓舞你们。
男：下面让我们进入固定内容展示环节节，也就是我们的参赛选手现场模拟主持，每组选手内容相同，关键看各位的表现了，有请第一组同学上场。第二轮结束后…….
男：女：感谢所有选手为我们带来的精彩表现，接下来我们将进入今天晚上最激动人心的个人才艺展示环节，有请第一组同学上场。
第三轮结束后……。
结尾：
男：是的，每一位选手都很优秀，他们展示了自己的青春风采，他们向我们诠释了青春的价值，无论结果成功失败，都要勇敢的面对。最后，请同学们以热烈的掌声有请x老师对选手们的表现做点评，有请！
教师点评后……。
男，女：经过工作人员的努力，最终的比赛结果已经出来了！现在，让我们以热烈的掌声请出x老师宣布获奖同学名单。
最后……。
女:主持人大赛开展以来收到了广大师生的积极响应和大力支持，吸引了众多学生积极参加。
男：几分耕耘，几分收获。经过所有选手和老师的努力，本次大赛取得了圆满的成功。同时涌现了一大批优秀的校园小主持人。
女：本次主持人大赛虽然结束了，但我们每个人在学习和生活中的比赛还将继续。愿同学们都能成为学习和生活的胜者，谢谢大家。我们在艺术节再见！
校园主持人大赛串词
甲：这里是郑州信息科技职业学院第五届校园主持人大赛总决赛的比赛现场。
乙：我是主持人嫣晓然。
甲：没错，我们希望通过本次比赛能为学院和社会提供更多的优秀人才，这也是自身文化的一个提高。
乙：首先，让我们一起掌声欢迎今天的比赛评委，他们是。
甲：还有我们在场的同学们，欢迎你们的到来。
甲：小然，我记得你是在去年的主持人大赛中脱颖而出的吧?
乙：是的。
甲：那你有没有什么参赛经验要给学妹学弟们分享的啊。
乙;恩，我觉得首先必须的热爱主持，赛前的充分准备也很重要，主持上要有自己的思想和风格，。。。我相信初生牛犊不怕虎，他们会做得更好!
甲乙：爱因为在心中!
魔法live秀。
乙：感谢所有选手为我们带来的第一个环节，希望他们的歌声能感染你们，鼓舞你们。甲：下面让我们进入魔法秀环节，也就是我们的参赛选手现场模拟主持，每位选手根据自己选定的题目进行参赛。
乙：恩，这个环节选手们可以选择少儿节目，综艺节目，访谈类节目，体育节目等，也可以邀请嘉宾同台演出，限时七分钟以内。
甲：在每一位选手模拟主持结束后，评委将现场提问，这对选手的临场发挥和整体台风斗都有一定得考量哦。
乙：现在让我们请出一号参赛选手。。、。。。。。
(选手依次上台，并有嘉宾点评)。
五人餐桌环节。
甲：嗯，在第二环节我们的十位参赛选手表现优异，不相伯仲，相信评委也很难抉择。
乙：那接下来，我们将进行本次比赛一个更为激烈的环节，五人餐桌时间。
甲：十名选手现场抽出正反方各5人，以一种类似于辩论赛的形式对垒，并对“大学生到底是学历重要还是能力重要”进行辩驳。
乙：恩，这个环节分为四个小部分，一，各位参赛选手第一轮陈述自己的观点;二，10正反方选手之间任意提问，每人一问;三，自由辩论，正反方之间自由辩论。四，选手最后陈述。
乙：好的，现在让我们请十名选手上台。
乙：让我请上，由他带来节目。
颁奖。
乙：紧张的时刻就要到来了，我觉得此刻自己的心也在砰砰的跳动。
甲：嗯!希望他们的辛勤播种都有收获。
乙：现在让我揭晓。
甲：有请颁奖嘉宾：
乙：有请颁奖嘉宾：
乙：获得郑州信息科技职业学院第五届校园主持人大赛二等奖的：
甲：有请颁奖嘉宾：
乙：有请颁奖嘉宾：
乙：让我们掌声向这些获奖的选手送去祝贺。
乙：让我们明年见…。
校园主持人大赛主持词
我们今晚的比赛分为自备主持和才艺表演两个环节，第一项印象分满分20分，评委老师根据选手的形象气质、衣着装束、谈吐举止、表情以及肢体动作等打出相应的分数。
第二项自备主持满分40分，评委老师根据选手第一轮自备主持的表现出相应的分数，本环节主要以选手的个人主持特色，舞台驾驭能力，语言组织能力以及主持魅力为评分要素。
第二环节:。
搭档组合才艺表演满分40分，评委老师根据选手的默契程度，精彩程度和舞台表现力为主要评分要素。
下面进入我们今晚的第一环节，有备主持，有请一号选手来自。
下面让我们进入第二环节才艺表演首先有请第一组。
欣赏了选手们为我们带来的才艺表演，现在评委们正在进行紧张的分数统计，现在有请今晚参赛的全体选手们上台，有请老师为今晚选手们的表现进行点评，有请。
非常感谢。
请选手们留步，有请我们礼仪美女们为所有复赛选手们送出精美小礼物，每人一份。
好了，今晚比赛的晋级名单已经拿在我的手上了，晋级本届主持。
人大赛决赛的选手有。
恭喜你们！
女：刚才我已经在评委老师的手中拿到了最后的结果了，也就是我们第四届主持人大赛的选手的名次，相信大家和我一样都非常的期待，在这里我们首先要感谢评委们辛勤的工作和你们非常公正和积极的评审，给我们选手带来中肯的意见。首先我们要宣布的是：第四届梦想主持人大赛优秀奖的得主，他们是：(音乐)，让我们掌声有请获奖选手上台，有请嘉宾为获奖选手颁奖!
让我们再次祝贺获奖选手!
男：获得人气奖的选手是(音乐)：有请颁奖嘉宾为获奖选手颁奖!祝贺获得人气奖啊!
女：我宣布获得才艺奖的是：(音乐)：有请颁奖嘉宾为获奖选手颁奖!让我们再次祝贺获奖嘉宾!
男：接下来，咱们就要公布金银铜话筒奖的得主了，首先有请剩下的三组选手上场!女：其实活动到现在大家都很努力，很优秀，就算是报名之后没能够走上这个舞台的选手，也是一样的优秀，每次比赛都是一种历练，从准备到上场，这其中付出的努力只有自己知道，我由衷的祝福所有参赛的选手，希望你们以后会更好!
铜话筒奖的是第组选手，女：获得第四届梦想主持人大赛银话筒奖的是第组选手。男：获得第四届梦想主持人大赛金话筒奖的是第组选手。女：(音乐不停)让我们掌声欢迎颁奖嘉宾为获得铜话筒奖的选手颁奖，颁奖嘉宾为获得银话筒奖的选手颁奖，颁奖嘉宾为获得金话筒奖的颁奖。让我们再次有请所有获奖选手上场。(主持人后面站成一排)。
男：感谢各位嘉宾评委，你们的认可是我们的动力。女：感谢各位老师同学，你们的掌声是我们的骄傲。
a：让我们再次以热烈的掌声祝贺他们，同时感谢我们的颁奖嘉宾。
b：请荣获三等奖的选手上台领奖。并且有请为他们颁奖，有请。
a：让我们再次以热烈的掌声祝贺他们，同时感谢我们的颁奖嘉宾。
a：请荣获二等奖的选手上台领奖。并且有请为他们颁奖，有请。
b：让我们再次以热烈的掌声祝贺他们，同时感谢我们的颁奖嘉宾。
a：最后请荣获一等奖的选手上台领奖。并且有请为他们颁奖，有请。
b：让我们再次以热烈的掌声祝贺他们，同时感谢我们的颁奖嘉宾。
a：青春战场，因我们的拼搏而绚丽多彩。
b：梦想舞台，因我们的付出而激-情昂扬。
a:承前启后，我们用青春告诉历史。
b：继往开来，我们用青春告诉未来。
a：老师们，同学们，就让我们继续随着青春的节拍，昂首阔步，去奏响时代的音。
b：就让我们将所有的赤诚、智慧和勤奋重新集结，再去创建一个更加辉煌的未来!
a:本届校园文化艺术节即将在此拉下帷幕，这将继续成为我校历史的一页。
b：艺术节的时间虽然短暂，但艺术的空间却是无限的。
a：让我们将参加艺术节的热情转化为今后学习的动力，用知识开启理想之门，用才干塑造我们的艺术人生。
b：最后我宣布桂林理工大学第十六届校园文化艺术节闭幕式暨“动感地带”大学生才艺大赛——“忆峥嵘岁月，谱青春乐章”校园歌手大赛决赛至此就全部结束了，感谢演员同学的精彩演出，也感谢大家对晚会的支持!
a：再见!
合：祝大家晚安!有请嘉宾评委离席!(完毕放礼炮)。
校园主持人大赛串词
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家下午好!我是主持人房星含。
秋风瑟瑟，熄灭不了青春燃烧的火焰，
落英缤纷，掩盖不了青春释放的热情。
在这天高云谈、秋风萧飒的深秋时节，我们欢聚一堂，举行校园主持人大赛。本次大赛是为了进一步丰富希望各位选手发挥出自己的最高水平，祝你们成功。
首先，让我为大家介绍一下出席今天比赛的领导，：xxx。掌声欢迎各位领导的到来。担任本次大赛的评委是：
让我们以热烈的掌声对各位评委的到来表示衷心的感谢!
现场还有30名大众评委，同样欢迎你们的到来。
下面我为大家介绍一下本次比赛的环节和评分办法。比赛分五个环节。第一环节，闪亮登场，考核选手的才艺和综合素质能力。第二环节，模拟主持，考核选手的现场主持能力。第三环节，绕口令，考核选手的语言表达能力。第四环节，诗朗诵，考核选手主持的基本素质和舞台驾驭能力。每位选手表演完毕，由评委根据表现当场亮分，每个环节10分，选手最后得分为所有评委每一个环节的打分之和。我们将根据选手每个环节的累计得分情况决定选手是否能够晋级下一环节的比赛。
好!相信我们的选手已经迫不及待了。让我们共同进入第一环节，闪亮登场。(激昂的背景音乐)
首先让我们有请1号选手闪亮登场。
(评价1号，导出2号的才艺)
接下来有请2号选手田佳洁为大家演唱《我相信》。
(评价2号，导出3号的才艺)
有请3号选手张玉演唱《牵手》
(评价3号，导出4号的才艺)
4号选手刘亚梅
(评价4号，导出5号的才艺)
5号选手代文艺
(评价5号，导出6号的才艺)
6号选手甄亚洁
(评价6号，导出7号的才艺)
最后，请7号选手席家宁以及他的搭档为我们表演相声《》
好了，所有的选手本轮已经展示完毕，下面请所有选手一起到台上来。请选手们依次做一下自我介绍。(1至7号选手做自我介绍)
在第一轮的亮相后，相信大家已经初步认识了选手们，下面让我们进一步认识他们，一睹他们的主持风采。让我们进入第二环节，模拟主持。在这个环节，选手自主选择新闻、娱乐、少儿、体育、综艺等类别，以主持电视节目、新闻、联欢会等形式有针对性的表达一个主题，在3分钟时间内完成主持导语和结束语。
让我们以热烈的掌声有请1号选手，他为我们主持的是广播电台《音乐风云榜》节目。(表演完评价一句)，有请评委老师为1号选手亮分?，1号选手累计得分x分。
下面有请2号选手田佳洁，他主持的节目是《20xx年元旦联欢会》，欢迎。(表演完评价一句)，有请评委老师为2号选手亮分?，2号选手累计得分x分。
下面的节目是《海峡新干线》，由3号选手张玉为大家主持。(表演完评价一句)，请评委老师为他亮分，3号选手累计得分x分。
接下来由刘亚梅同学为大家主持《奥运火炬传递新闻》，有请。(表演完评价一句)，请评委老师为他亮分，4号选手累计得分x分。
有请5号选手代文艺，他主持的节目是《跆拳道》，欢迎。(表演完评价一句)，有请评委老师为5号选手亮分，5号选手累计得分x分。
下面请大家收看一档少儿节目，主持人：甄亚洁。(表演完评价一句)，有请评委老师为6号选手亮分，6号选手累计得分x分。
有请最后一位选手席佳宁，他表演的是模仿郭德纲主持相声大赛。(表演完评价一句)，有请评委老师为7号选手亮分，7号选手累计得分x分。
老师、同学们，第二环节的比赛到此告一段落，残酷的时刻到了，我们将淘汰两名选手，只有5名选手可以晋级下一轮。下面有请所有选手上台，让我们看看各位选手的最后得分,有请两位分数最低者留下，其他选手下场做好下一轮比赛准备。很遗憾!两位同学有什么话要对大家说吗?(选手感言)恩，胜不骄，败不馁，他们是好样的!
现在选手们的分数已经有了不小的差距，希望你们继续努力。比分暂时落后的选手不要气馁，后面还有两个环节，还有机会后来居上。
接下来，让我们进入第三环节，绕口令。选手按顺序上台进行选题、准备和朗读，每人限1分钟。该环节后淘汰两位分数最低者。
让我们有请x号选手上台抽题。准备(30秒)，开始。有请评委老师亮分累计得分x分。(5名选手依次上台抽题+准备+展示)
有请2位分数最低者留下，3位晋级选手请下场做准备。很遗憾，你们落选了，但是2位选手的表现也是可圈可点的`。你们能进入决赛已经很优秀了。你们还有什么感想要对评委或同学们说吗?各说一句吧。
三个环节的比赛过后，场上的气氛显得既激烈，又紧张。不过，越是紧张的环境，越是对参赛选手的考验。第四环节，也就是最后一个环节是诗朗诵。三名选手将在这一轮进行终极pk，最终产生校园主持人大赛的冠亚季军。让我们试目以待吧!
首先请号选手上台，他为大家朗诵的是《x》(选手朗诵完后)。请评委老师亮分号选手本轮得分x分。
下面请欣赏诗朗诵，表演者号选手。(选手朗诵完后)请评委老师亮分号选手本轮得分x分。
最后，请大家欣赏x号选手带来的诗朗诵。(选手朗诵完后)请评委老师亮分号选手本轮得分x分。
投票已经结束，下面让我们一起来统计一下各位选手的票数。票数最多者x号选手，为他加上10分，号选手比赛总得分x分。为x号选手加5分，号选手比赛总得分x分。票数最少者号选手加上1分，号选手比赛总得分x分。
比赛的打分工作已进行完毕，各位评委辛苦了。现在统分人员正在紧张而忙碌的排名。在这热烈的氛围中，让我们以热烈的掌声有请王校长为本次大赛做总结讲话。感谢王校长对我们的勉励和期许，我们会遵从您的教诲更加努力，不辜负领导、老师辛勤的付出和殷切的期望。