活动方案是指为了实现某个目标或满足某种需求而制定的一系列安排和措施。以下是一些成功案例中的活动方案，希望能给大家提供一些灵感和启示。
羽毛球活动方案
乡村少年宫羽毛球班的开展，让有兴趣的学生和留守儿童在周末和假期提供了一个接触羽毛球和提高羽毛球技术水平的机会，并借此来推动羽毛球运动的群众性，全员参与，利用课间、课外活动时间充分运动，在运动中提高身体的反应速度、增加身体免疫力;使身体更加柔韧、更加健壮。在群体活动开展的基础上希望能让学生的羽毛球技术有一个比较明显的提高，形成一个持久的兴趣爱好，特制定本计划.
1.在学校现有的条件下，积极开展羽毛球运动，以羽毛球队员带动全校的这一运动的开展(以点代面)，另外每年挑选一些有一定训练基础二、三年级和有兴趣的学生充实校羽毛球队的实力。
2、为学生的节假日和暑假提供一个学习锻炼的场所，增加学生对羽毛球运动的兴趣。
9-10月：在一般素质的基础上以发展专项身体素质为主，在技术上则以基本线路为主，训练中进一步纠正队员在技术上的不规范动作。
11-12月：此阶段是发展队员全面身体素质的好时机，但更应重视队员专项素质的提高，如：灵敏(场上移动)，弹跳(跳绳双摇)，耐力(多球练习)，场上往返跑。
1-2月：在专项素质练习的基础上，则应加大在技、战术上的练习的比重，可用多球练习来强化单条线路以及战术的练习，进一步纠正练习中出现的错误动作以及战术上运用的错误。量(利用网球拍挥拍练习以及小哑铃的挥臂练习)。在专项素质练习的基础上，则应加大在技、战术上的练习的比重，可用多球练习来强化单条线路以及战术的练习，进一步纠正练习中出现的错误动作以及战术上运用的错误。
3-5月：在专项素质练习的基础上，加重技、战术上的练习，应以多球练习为主，并接合2对1的练习，从而加重单人练习的强度和难度，逐渐增加比赛的次数，使所学的技、战术在实践中去动作、完善。
6月：此阶段为队员调整阶段，同时也是队员积极、准备期末考试阶段。
7-8月：此阶段是全年学生的暑期阶段，利用此阶段，可总结比赛中各队员的情况，使学生从心理和技术上得到调整，再调整训练计划，做到有针对性地进行练。
羽毛球活动方案
为了进一步开展全民健身活动，丰富教工的业余文化生活，加强体育锻炼，增强教职工体质，弘扬校园体育文化，全面提高教职员工的健康水平和综合素质，努力创建“和谐、文明、高尚”的校园文化。
（一）领导小组组长：何廷龙。
副组长：熊新俊陈仕国组员：各年级组长。
（二）工作小组组长：颜河副组长：李亿。
组员：唐军何玉芳姜彤贤康晓丹。
（三）、裁判小组组长：李波副组长：李林。
组员：其他体育教师。
1、项目：男子单打、女子单打。
2、对象：由各年级组织的比赛结果的男女单打的前四名。
根据比赛结果分别取男、女前三名并发给奖状、奖品。
学校教职工羽毛球赛活动方案
根据区教育工会通知，为提高教职工的体能素质，让广大教职工积极参与健身运动，学校工会将举行泗洲路小学教职工羽毛球团体比赛。现把具体比赛事项安排如下：
羽毛团体赛
3月底4月初（暂定）
体育馆
1、参赛队员为全体工会会员，身体健康。
2、以小组为单位组织报名，每个小组组织一支代表队参加比赛。每支代表队可报8人（2男6女，男单、女单、女双、混双、男双），每位队员每场比赛限报一个项目，不得兼项，女子可以顶替男子选手参赛。35周岁以下教师没有特殊原因必须参加比赛。
1、比赛遵循“公平、公正”原则、提倡“友谊第一，比赛第二”精神。
2、比赛分两个阶段进行。第一阶段小组赛各代表队抽签决定各自的组别，两两互赛。第二阶段小组赛的第一名争夺冠军，小组赛第二名争夺第三名。
3、比赛出场顺序：女双、男双、混双、女单、男单。赛前1天上交出场单。
4、单局比赛采用21分制（11分换场区）。单盘比赛采用三局二胜制。
5、比赛采用中国羽协审定的最新《羽毛球竞赛规则》和有关规定。
1、请参赛队员一律穿平底运动鞋、宽松运动服。
2、观众可以在指定区域观看比赛，啦啦队不得影响双方队员比赛。
3、参赛队员要做到文明比赛，一切服从裁判。
4、参赛队员必须按时到场，逾时5分钟不到者以弃权论。
按比赛成绩分别取一、二、三名和鼓励奖，对参赛队员发放奖励。
大学校园羽毛球比赛活动策划方案
xx年11月26日早上9:30到下午17:30。
武汉工程职业技术学院江北校区乒羽球馆。
武汉工程职业技术学院羽毛球代表团、武汉生物工程学院羽毛球代表团。
男单、女单、男双、女双和混双。
1、每单位限报一队，领队1名，教练员1名。
2、学生男子限报8人，女子限报6人。
3、每一个选手只能参加一个项目，如参加男单的选手不能参加男双。
随着素质教育的普及和开展，大学生的.综合素质能力建设逐渐成为高校教学培养目标的重点之一，因此，适当的开展体育竞技活动增强大学生体能素质，促进同学友谊是十分必要的。
激发运动激情，促进两校间的文化交流与友好发展。
a、赛前准备：
(7)、通知我校参赛人员及裁判于25号下午16:30到3#107开会，交代比赛注意事项(服从裁判的判决,尊重裁判尊重对手，比赛时穿运动装，爱护卫生，爱护球馆器材等等)。
(8)、11月26号早上八点会长兰忠德亲自到学校大门迎接武汉生物工程学院羽毛球代表团，并将大家带到我们学校乒羽球馆准备比赛。
b、赛时：(1)比赛时会长必须提前亲临赛场和纪检部组织部人员一起维持好次序;。
c、赛后安排：(1)所有运动员及裁判合影留念;。
(2)组织部所有骨干组织所有运动员有序离开;。
(3)协会负责人及骨干检查球馆内器材是否完善健全;。
(5)羽协所有骨干留在后面做好球馆清洁工作，接着集;。
合由会长做活动小结后关好门窗离开球馆;。
(1)挑选场地或发球权。
任何一场正式比赛开始之前，参赛双方首先要做的事是在裁判员的主持下，通过由裁判员抛硬币确定首先发球的一方。硬币决定的胜者具有挑选发球权和场地的优先权。赢方选剩的一项归输方所有。(注：这里用硬币代替挑边器)。
(2)、局数和分数。
a、每场正式比赛以三局二胜制决定胜负。
b、所有比赛均以21个球，三局两胜制,如有20:20者先领先两分的算赢，否则谁分先达25分算赢。
(3)、发球权、得分和交。
a、比赛中由通过硬币获得发球权的运动员先发球，遵守“左单右双”规则，赢者发球，直至比赛结束。
b、下一局比赛开始时，均由上一局的胜方先发球。
c、比赛中如有发球方在发球时发出边线、底线或没有过网则算该运动员失误，对方运动员得分。
d、发球方在发球时没有触及球拍有第2次发球的机会、如第2次发球仍未触及球拍则算该运动员失误对方得分。
(4)、交换场地。
a、第一局比赛结束，双方应交换场地进行第二局的比赛、如前二局双方战成1比1时，双方也应交换场地进行决胜局的比赛，即第三局的比赛。在第三局比赛中，当其中一方分数达11分时，要再次交换场地后，才能进行余下的比赛。
(5)、发球和接发球。
a、合法的发球。
有发球权的一方称发球方，对方则称为接发球方。
a、发球时脚不得踩发球区的任何界线。
b、一旦双方选手站好位置，发球员的球拍一开始挥动即为发球开始，发球员的球拍必须连续向前挥动直到将球发出。必须注意的是，一旦发球员开始挥动球拍发球，而未击中球，则应视为发球违例。发球时，任何一方都不允许有非法延误发球的行为。
c、在发球过程中，即从发球员的球拍开始挥动直至球拍的拍面将球击出为止，发球员的双脚均不得离开地面或移动。
d、发首先击中球托球时发球员的球拍必须，另外发球员"在击球的瞬间，球与球拍的接触点及整个球体均要低于发球员的腰部，整个拍框必须明显低于发球员握拍的手部。
e、发球员必须站在本主发球区向位于自己相对应的斜对角一端的发球区发球。球体须经球网的上方飞过，落入对方场地的发球区域内才有效。单打有效发球区域的范围是(以右区为例)：前发球线、中线、单打后发球线和单打边线之间。，左区反之。
b、合法的接发球。
a、接发球员必须等对方发球员按相应的规定将球发出后，即球托触及球拍的拍面而飞离球拍后，才能移动两脚，并开始接发球，否则属违例。
b、接发球时，接球员的脚不能踏踩在接发球区域四周的任何线上或线外，否则后违例。
(6)、发球和按发球的方位和顺序。
单打：
a、发球方的分数为零或偶数时，发球方和接发球方均站在右发球区发球和接发球。分数为奇数时，双方都站在左发球区发球和接发球。
b、发球时羽毛球如出了边线或底线算失误，对方得分。
(7)、重新发球如下列情况发生时应重新发球：
a、发球时如果未超过球网或未触及球拍则重新发球。
b、发球时，发球员和接发球员同时违例。
c、当接球员尚未做好准备之前，发球员即发球。
d、在比赛进行中，球托与球的其他部分完全分离即球、完全破损。
e、除发球以外，球过网后桂在网上或停在网顶。
f、在比赛中，不可预见或意外的情况发生。
附：
此次比赛我们将力争做到绝对的公平、公正、公开，此外此次比赛目的主要是促进两校间的文化球技交流与友好发展，任何同学都要树立起“友谊第一、比赛第二”的理念，积极维护好赛场次序，为两校的友好往来铺路搭桥。
学校羽毛球活动方案
根据区教育工会通知，为提高教职工的体能素质，让广大教职工积极参与健身运动,学校工会将举行泗洲路小学教职工羽毛球团体比赛。现把具体比赛事项安排如下：
一、比赛项目：羽毛团体赛。
二、比赛时间：3月底4月初（暂定）。
三、比赛地点：体育馆。
四、报名条件。
1.参赛队员为全体工会会员，身体健康。
2.以小组为单位组织报名，每个小组组织一支代表队参加比赛。每支代表队可报8人（2男6女，男单、女单、女双、混双、男双），每位队员每场比赛限报一个项目，不得兼项，女子可以顶替男子选手参赛。35周岁以下教师没有特殊原因必须参加比赛。
五、比赛办法。
1、比赛遵循“公平、公正”原则、提倡“友谊第一，比赛第二”精神。
2、比赛分两个阶段进行。第一阶段小组赛各代表队抽签决定各自的组别，两两互赛。第二阶段小组赛的第一名争夺冠军，小组赛第二名争夺第三名。
3、比赛出场顺序：女双、男双、混双、女单、男单。赛前1天上交出场单。
4、单局比赛采用21分制（11分换场区）。单盘比赛采用三局二胜制。
5、比赛采用中国羽协审定的最新《羽毛球竞赛规则》和有关规定。
六、注意事项。
1.请参赛队员一律穿平底运动鞋、宽松运动服。
2.观众可以在指定区域观看比赛，啦啦队不得影响双方队员比赛。
3.参赛队员要做到文明比赛，一切服从裁判。
4.参赛队员必须按时到场，逾时5分钟不到者以弃权论。
七、奖励办法。
按比赛成绩分别取一、二、三名和鼓励奖，对参赛队员发放奖励。
附各小组名单：
第二组：宋红梅俞倩鲍爱君徐晶晶邢娇虹施正锦阮军军陈利君王莹鲁旭君梁青竺虞剑波12。
第三组：凌玲朱卿王晓琴成雪军张静丹周晓燕张瑾瑾周建树郑仁龙尤佳艺叶小燕陈佩娟12。
大学校园羽毛球比赛活动策划方案模板
三、策划组织单位：江北校区羽毛球协会。
四、参赛对象：武汉工程职业技术学院羽毛球代表团、武汉生物工程学院羽毛球代表团。
五、比赛项目：男单、女单、男双、女双和混双。
六、报名及分组：
1.每单位限报一队，领队1名，教练员1名。
2.学生男子限报8人，女子限报6人。
3.每一个选手只能参加一个项目，如参加男单的选手不能参加男双。
七、活动背景：
随着素质教育的普及和开展，大学生的综合素质能力建设逐渐成为高校教学培养目标的重点之一，因此，适当的开展体育竞技活动增强大学生体能素质，促进同学友谊是十分必要的。
八、活动宗旨：激发运动激情，促进两校间的文化交流与友好发展。
九、活动的内容及主要流程：
(7).通知我校参赛人员及裁判于25号下午16:30到3#107开会，交代比赛注意事项(服从裁判的判决,尊重裁判尊重对手，比赛时穿运动装，爱护卫生，爱护球馆器材等等)。
(8).11月26号早上八点会长兰忠德亲自到学校大门迎接武汉生物工程学院羽毛球代表团，并将大家带到我们学校乒羽球馆准备比赛。
b.赛时：(1)比赛时会长必须提前亲临赛场和纪检部组织部人员一起维持好次序;。
c.赛后安排：(1)所有运动员及裁判合影留念;。
(2)组织部所有骨干组织所有运动员有序离开;。
(3)协会负责人及骨干检查球馆内器材是否完善健全;。
(5)羽协所有骨干留在后面做好球馆清洁工作，接着集;。
合由会长做活动小结后关好门窗离开球馆;。
十、比赛规则。
(1)挑选场地或发球权。
任何一场正式比赛开始之前，参赛双方首先要做的事是在裁判员的主持下，通过由裁判员抛硬币确定首先发球的一方。硬币决定的胜者具有挑选发球权和场地的优先权。赢方选剩的一项归输方所有。(注：这里用硬币代替挑边器)。
(2).局数和分数。
a.每场正式比赛以三局二胜制决定胜负。
b.所有比赛均以21个球，三局两胜制,如有20:20者先领先两分的算赢，否则谁分先达25分算赢。
(3).发球权、得分和交。
a.比赛中由通过硬币获得发球权的运动员先发球，遵守“左单右双”规则，赢者发球，直至比赛结束。
b.下一局比赛开始时，均由上一局的胜方先发球。
c.比赛中如有发球方在发球时发出边线、底线或没有过网则算该运动员失误，对方运动员得分。
d.发球方在发球时没有触及球拍有第2次发球的机会、如第2次发球仍未触及球拍则算该运动员失误对方得分。
(4).交换场地。
a.第一局比赛结束，双方应交换场地进行第二局的比赛.如前二局双方战成1比1时，双方也应交换场地进行决胜局的比赛，即第三局的比赛。在第三局比赛中，当其中一方分数达11分时，要再次交换场地后，才能进行余下的比赛。
b.在比赛中，如选手未按规则规定，按时、正确地交换场地,一经发现,应立即交换、已得分数有效,并继续进行比赛.
(5).发球和接发球。
a.合法的发球。
有发球权的一方称发球方，对方则称为接发球方。
a.发球时脚不得踩发球区的任何界线。
b.一旦双方选手站好位置，发球员的球拍一开始挥动即为发球开始，发球员的球拍必须连续向前挥动直到将球发出。必须注意的是，一旦发球员开始挥动球拍发球，而未击中球，则应视为发球违例。发球时，任何一方都不允许有非法延误发球的行为。
c.在发球过程中，即从发球员的球拍开始挥动直至球拍的拍面将球击出为止，发球员的双脚均不得离开地面或移动。
d.发首先击中球托球时发球员的球拍必须，另外发球员"在击球的瞬间，球与球拍的接触点及整个球体均要低于发球员的腰部，整个拍框必须明显低于发球员握拍的手部。
e.发球员必须站在本主发球区向位于自己相对应的斜对角一端的发球区发球。球体须经球网的上方飞过，落入对方场地的发球区域内才有效。单打有效发球区域的范围是(以右区为例)：前发球线、中线、单打后发球线和单打边线之间。，左区反之。
b.合法的接发球。
a.接发球员必须等对方发球员按相应的规定将球发出后，即球托触及球拍的拍面而飞离球拍后，才能移动两脚，并开始接发球，否则属违例。
b.接发球时，接球员的脚不能踏踩在接发球区域四周的任何线上或线外，否则后违例。
(6).发球和按发球的方位和顺序。
单打：
a.发球方的分数为零或偶数时，发球方和接发球方均站在右发球区发球和接发球。分数为奇数时，双方都站在左发球区发球和接发球。
b.发球时羽毛球如出了边线或底线算失误，对方得分。
(7).重新发球如下列情况发生时应重新发球：
a.发球时如果未超过球网或未触及球拍则重新发球。
b.发球时，发球员和接发球员同时违例。
c.当接球员尚未做好准备之前，发球员即发球。
d.在比赛进行中，球托与球的其他部分完全分离即球、完全破损。
e.除发球以外，球过网后桂在网上或停在网顶。
f.在比赛中，不可预见或意外的情况发生。
附：
此次比赛我们将力争做到绝对的公平、公正、公开，此外此次比赛目的主要是促进两校间的文化球技交流与友好发展，任何同学都要树立起“友谊第一、比赛第二”的理念，积极维护好赛场次序，为两校的友好往来铺路搭桥。
羽毛球活动方案
xx科技职业学校。
xx科技职业学校08级全体同学。
xx年3月4日——3月10日。
xx科技职业学校羽毛球常。
比赛项目：男单，女单，混双；
奖项及奖品设置：
奖项：本次比赛决出冠军；
奖品：单打：加班集操行分30分/人及精美礼品；
双打：加班集操行分20分/人及精美礼品。
1、赛出风格、赛出水平、胜不骄、败不馁、尊重裁判、尊重对方、尊重观众；
2、讲文明、讲礼貌、讲卫生、守秩序；
3、在比赛规定时间前到达场地，不要大声喧哗。
4、坚绝服从裁判判罚，否则取消比赛成绩；迟到五分钟者，视为弃权！
1、每场比赛采取三局两胜制；
2、率先得到15分的一方赢得当局比赛；
3、如果双方比分打成15比15，获胜一方需超过对手2分才算取胜；
4、如果双方比分打成20比20，则率先得到第21分的一方取胜；
5、首局获胜一方在接下来的一局比赛中率先发球；
6、在一局比赛完后，双方队员将休息2分钟；
7、发球时任何一方都不允许非法延误发球；
9、发球员的球拍必须先击中球托，发球必须要过对面的发球线（如没过重发球）；
11、发球开始后，发球员的球拍必须连续向前挥动，直至将球发出；
12、发出的球必须向上飞行过网，如果不受拦截，应落入接发球员的发球区内；
13、一旦双方运动员站好位置，发球员的球拍头第一次向前挥动即为发球开始；
15、一旦发球开始，球被发球员的球拍触及或落地即为发球结束；
16、双打比赛，发球员或接发球员的同伴站位不限，但不得阻挡对方发球员或接发球员的视线。
顾问：xxx。
组长：xxx。
副组长：xxx。
裁判：xxx、xxx。
组员：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx。
计分：xxx、xxx。
各参赛选手到各班体育委员外报名；各班体育委员将名单于3月4日上午12点前交到杨静老师处。
为了活跃学校课余体育文化生活，增强学生体质，不断丰富小学生课余体育活动，促进学生德智体全面发展，我校少先队大队决定举行三————五年级学生羽毛球赛，具体方案如下：
五年级学生。各班至少挑选4名同学。
4月20日下午第三节课。
1、比赛分组：本次活动分2个小组：三、四年级组和五年级组。
2、比赛形式：采用男子、女子单打和双打的形式。
组长：xxx。
成员：xxx（裁判）、xxx（裁判）、xxx（负责计分）、xxx负责选手抽签、记录分组人员）。
每场比赛采11球制，获胜一方在接下来的一局比赛中率先发球；
（1）第一轮：淘汰赛。每班选手先与本班选手对打，从获胜者中选出2名学生参加小组赛。
（2）第二轮：淘汰赛的获胜者按照抽签的方式决定单打顺序，由许文静负责选手抽签。本轮比赛决出单打前两名选手。
（3）第三轮：第二轮输的两个选手进行单打，决出第三名；前两名选手进行单打，决出冠、亚军。
（4）双打比赛：每班各派两名学生与同年级的选手对决，采取3局2胜制，每局采用11分制。
1、按照比赛时间安排，班主任负责认真组织本班学生参加比赛。
2、服从裁判安排，坚持友谊第一、比赛第二的原则，赛出水平，促进交流，增进团结，锻炼身体。
每组单打表彰前三名同学，双打表扬第一名，颁发相应奖品。
羽毛球活动方案
羽毛球是由两名或两对选手在球网两端用球拍轮流击球的一项球类运动。羽毛球运动，占用场地少、器材简单、运动量可大可小，趣味性强，既可娱乐又可健身;对个人来说，运动寿命又长，也不容易发生运动伤害事故。所以它深受人们的喜爱。参加这项运动可以提高人的灵敏、协调、动作速度和上下肢活动能力，改善心肺功能，全面提高身体素质。
采取合作学习与自主、探究学习相结合的教学方式，是解决羽毛球运动中，运动基础参差不齐、个体之间差异巨大等现象的有效途径之一。其目的与核心是提高学生的交往与合作能力，学会分享学习经验与合作探究，通过不断总结经验，提高整体协作能力和每个成员的学习能力。它的程序：确定学习内容、目标——小组设计学习计划——课堂练习(个人学习、组内交流)——整合成果——提交小组学习成果，总结、评价。
1.教师在讲授动作技术时，结合多媒体课件，播放相关技术教学带，指导学生阅读相关知识，分析羽毛球技术原理，形成对正确动作技术重要性的认识。
以“点”带“面”合作学习，采用现场说技、介绍打球经验、陪练等形式，增强“面”的打球信心，同时促进“点”的羽毛球运动技术、能力的提高，培养学生互帮互学、团结协作的精神。
3.羽毛球运动的特点是球速度快、变化多，教师在教学中应重视步法与羽毛球专项素质的练习，提高学生的动作、反应、移动等速度。
学生训练课的内容、形式，要求多种变化，各种练习手段尽量与游戏活动相结合，以激发学生对羽毛球的兴趣。了解并熟悉羽毛球的基本理论和技术知识，提高运动能力和各项身体身体素质，掌握中后场高远球和正手发高远球球基本技术。
成立训练小组，学生自愿报名参加。
1.了解并熟悉羽毛球的基本理论和技术知识。
2.掌握羽毛球的基本打法、掌握中后场高远球和正手发高远球球基本技术。
周二、周四每天下午4:50——5:50。
周六、周日每天上午9:00——11:00。
1.上半年工作安排。
2.下半年工作安排。
准备期：二月份。
1.召开全队队员会议，制定制度和训练纪律。
2.准备训练所需器材。
三月份：入门阶段，从握拍的方法开始教，以羽毛球球性训练为主。
1.复习正、反手握拍法。
2.学习正手发高远球。
3.学习反手发网前球直拍握拍方法和横拍握拍方法。四月份：羽毛球基本技术练习(包括手法和步法)。
1.初步学习原地挥拍。
2.发高远球与打高远球的结合练习。
3.发球与接发球;。
4.基本步法训练。
五月份：巩固基本功训练，巩固及提高阶段。
1.进一步强化高远球挥拍动作的规范性。
2.复习原地挥拍内容。
3.学习挑高球(直线)。
4.练习网前多球，提高学生的网前技术。
七月份：羽毛球基本战术在比赛中的运用，以赛前训练为主。
3.学习羽毛球双打战术(后攻前封战术)。
4.学生队内进行比赛，可以用多种形式进行，以提高比赛成绩。
5.训练学生在比赛中的心理素质。
羽毛球活动方案
为了活跃羽毛球现场气氛，拉动参赛人员的.参与度，现将羽毛球活动方案如下：
整场活动的组织和秩序的维护，协助工作人员做好协调工作。
裁判在整个活动中起到很大的调动作用，因公司无相关专业人员，拟从健身会所聘用两名裁判来协助调动整场气氛。
记分员：每场有两名，其中a记分员负责手工填写登记分数。b记分员负责进行每场的翻牌工作。
摄像员在整个活动中将美好的记录进行拍照和抓拍，将运动员、参与人员的精彩瞬间留存在照片上。
对于每场参赛人员的出场和退场均进行拍照，对32强、16强、8强、4强等均进行拍照和留存，以便公司为后期的企业文化建设做好准备。
横幅：主要体现公司活动的目的和意义。手掌拍：主要用来鼓舞士气和拉动现场气氛。口哨：主要用于裁判的现场指挥。旗子：主要用于裁判的现场得分示意。
1、每场开赛前，由主持人宣布活动流程和活动比赛规则。
2、开赛前主持人会将参赛人员名单进行现场公布、并同时会让下场比赛人员做好准备。
3、参赛人员开赛前到裁判前进行报道，由裁判对双方选场地进行评判。
4、参赛完毕后，双方参赛人员到记分员进行签到，并拍照留影。
5、在整体比赛过程中，部门经理要充分调动本部门人员的积极性，活跃现场气氛。
5.26：8强人员复赛，获胜者进4强。3盘2胜制，即获得连续2盘胜利者，可直接晋级。
5.31：4强人员进入决赛，落败者进行3.4名比赛，获胜者进行冠亚军争夺赛。3盘2胜制，即获得连续2盘胜利者，可直接晋级。
定于5.31决赛完后，颁布第一名、第二名、第三名，最佳活力奖、最佳上镜奖的评选！（决赛出四强，由各部门派选出代表进行选定照片）。
羽毛球活动方案
为创造健康、轻松、愉快的学习环境，推动校园体育锻炼氛围，丰富学生课余活动，增强同学间的协作能力，现面向高一、高二全体同学及班主任，举办20xx年春季“羽毛球团体赛”，欢迎广大班主任、男生、女生、踊跃报名参赛。
1、此次团体赛以班级为参赛单位，参赛选手可为本班同学及本班班主任；
2、 20xx年3月15日晚自习进行抽签；
3、高一、高二混合抽签，采取淘汰制。分男单、女单、男双、女双、男女混双5场；
5、预、决赛取前三名，采取循环制，决出冠、亚、季军；
6、每班尽量争取更多男女参赛选手参加，各班自行安排啦啦队；
1、比赛分五局，每局二十一球，最终赛果依局数判定，采取五局三胜制；
2、比赛可暂停换人，中场休息4分钟；
3、各班分别派一名记分员，记录该班得分及相互监督两班计分情况；
1、友谊第一、比赛第二，尊重对手、服从裁判；
2、文明比赛、公平竞争，切勿吵架闹事，否则取消该班参赛资格；
3、欢迎各班主任代表本班级参赛；
羽毛球活动方案
为提高我馆职工健康水平、增强我馆的团队精神及单位凝聚力，促进我馆文化建设，提升文化馆品牌的影响力。
1、队长：1名：负责羽毛球队的组建策划、日常活动、对外活动以及费用的汇总与报销。
2、副队长：2名：主要协调队员之间的关系，组织队员日常训练及活动。协助队长工作。
3、队员：热爱羽毛球运动的职工。（现已29人报名，含活动积极分子8人）
1、每月进行四次羽毛球训练(暂定每周五)，由队长进行合理安排和协调活动时间
2、每年计划组织羽毛球活动两次。
1、所有队员必须是热爱球队、服从领导和组织的安排。
2、球队组织的活动要积极参加，言行举止，礼节礼仪要得体，每个队员代表的是省文化馆的整体形象。
3、所有队员都可以提出自己的合理化建议和意见。
4、每名队员都享有日常训练和比赛的权利。
1、球队计划配置中档水平球拍2付（1200元/年）
2、球耗：200元/4筒/月
3、比赛奖品（600元/年）
合计费用：4200/年
1、基础装备：球队组织时配两付球拍（两年更换一次），欢迎自带球拍。
2、服装：平时锻炼时无要求，若有大型比赛单位统一服装。
4、饮用水：球队每次组织活动，提供球员所需矿泉水。
5、车辆：外出组织活动时根据需要再确定车辆的接送。
6、药品：创可贴、云南白药喷剂、跌打扭伤药等。
7、将球场地胶加厚，以免伤球员膝盖。
8、由于现有场地不能满足35人的日常训练，建议增设一个羽毛球场地。
羽毛球活动方案
指导教师：xxx。
随心飞翔，放飞梦想。
丰富校园文化生活，在百忙的学习生活中放松紧张的学习气氛。将热爱羽毛球运动的同学聚在一起，在属于自己的天空中，锻炼身体、增强体质、同时也提高同学们的羽毛球技术，让同学有一个展示自我的舞台，为同学提供一个交流的平台。
以学习和练习及比赛为主，培养大家对羽毛球的热情。
每周二下午课外活动。
1、自觉遵守社团章程，执行社团管理机构审批的决议。
2、服从社团组织领导，维护社团声誉。
3、积极参加社团发起的各项活动。
学生训练课的内容、形式，要求多种变化，各种练习手段尽量与游戏活动相结合，以激发学生对羽毛球的兴趣。本学期通过每周二的课外活动进行羽毛球兴趣小组的活动，学生要基本能掌握羽毛球的击球要领。由于学生基础比较差，有一些是一点球感也没有，水平是参差不齐的。在本学期，着重训练学生羽毛球的推挡训练、接发球训练和脚步动作的训练，从而激发学生的练习兴趣。在学习过程中，我们将采取循序渐进的训练方法，让学生由练球感开始，由不会控制球到能熟练控制球，从不会击球到能按落点准确击球，从而形成学习羽毛球的训练模式。
羽毛球场两块、羽毛球拍10副，羽毛球10筒。
羽毛球不仅仅是一项体育运动，除了能增强体质，也培养我们团结互助的精神，开办这个社团正是出于我们对羽毛球的一份执着与热爱，怀着对羽毛球的这份美好的憧憬，我们希望有更多像我们这样的羽毛球爱好者参与进来，为一些志同道合的学生提供一个交流和施展才华的平台，营造一个良好的校园文化氛围，在其中也许并不是每个人都对羽毛球有着如此强烈的爱好，但既然融入了其中，就让羽毛球将大家融入其中，去尽情的享受羽毛球给你带来的无穷乐趣吧！
羽毛球活动方案
我国体育事业的蓬勃发展，以及我国在国际体育事业上取得的丰硕成果。为此，大众化的体育运动在我国普遍开展，尤其是大学生的体育生活更为精彩!
1、提高同学们对运动的热情
2、增强同学们对羽毛球知识的了解
3、锻炼同学们的身体
4、增进同学们之间的认识和了解
09数学与应用数学2班全体同学
活动时间:20xx年4月6日下午(待定)
活动地点:南门羽毛球场(待定)
班级羽毛球男女混双打
赛前准备
1，活动当日前确定场地并购买羽毛球，奖品，准备好球拍。
2，准备适当的应急用品，如创可贴等，以防处理突发伤害。
3，赛前一个星期内组织本班同学报名参加此次活动，要求每个寝室至少有两名同学参加比赛。
4，比赛分组要求随机且公正。男生女生分别进行号码抽取,抽取的号码条形式如“a”“b”,男生女生分别从各自的号码堆中抽取，其中a表示自己的小组号，b表示将迎战的小组号。抽到相同号码的组成一个小组。采取现场抽号现场宣布的形式。
比赛流程
1，比赛分两场同时进行，每场陪两名裁判人员，比赛顺序原则上按小组组号顺序进行。
2，第一轮为初选，采取一次淘汰制，初选全部进行完后有各获胜方再次进行抽签决定分组方式与比赛顺序，依次类推。
3，比赛具体规则详见《09数学与应用数学班级羽毛球比赛规则》。
4，比赛结束后颁发一，二，三等奖奖品与奖状。
赛后安排
1，全体同学合影留念。
2，安排人员打扫场地卫生。
1.参加活动的同学要着装得体，文明比赛，爱惜场地设施及比赛道具。
2.要求每位同学必须准时到场，如遇特殊情况，及时到组织部登记，以便比赛顺利进行，各部门默契配合，相互协助。
a.在比赛过程中，同学们需快速、井然有序的进行，保持赛场卫生。
b.活动如遇天气、场地等因素的影响需要作改变，则另行通知。
活动负责人:
活动宣传:
活动物品采购:
活动照片采集:
突发事情处理:
羽毛球:20元奖品:20元
其他:10元总计:50元
羽毛球活动方案
维邦·奥林花园网球馆。
分为团体赛和个人赛，团体赛顺序为男子单打、女子单打、混合双打、女子双打、男子双打，五局三胜制，每支参赛队伍至少有2名女队员参加，个人赛执行淘汰赛制。
1、新维控股集团机关队。
2、新大地集团队。
3、安泰采矿集团队。
4、新维商服集团队。
5、维邦地产集团2支队伍。
6、维邦建筑集团2支队伍。
共：八支队伍。
个人赛取前6名，团体赛设冠/亚/季军各一名。
新维商服集团。
1、男子个人赛：
第一轮淘汰赛，抽签编号为1号—42号，对打方式：1号vs2号、3号vs4号，以此类推，获胜者晋级第二轮淘汰赛。（其中41号vs42号的获胜选手直接晋级第三轮循环赛。）。
第二轮淘汰赛，在第一轮淘汰赛中1号vs2号的获胜者与3号vs4号的获胜者对打，以此类推，获胜者晋级第三轮循环赛。
第三轮循环赛，抽签分a、b、c3个小组，抽签编号分别为a1、a2、a3、a4；b1、b2、b3、b4；c1、c2、c3；各小组内采取单循环赛，每个小组决出两名选手参加决赛。
决赛，进入决赛的6名选手采取单循环赛进行排名。
2、女子个人赛：
第一轮淘汰赛，抽签编号为1号—25号，对打方式：1号vs2号、3号vs4号，以此类推，获胜者晋级第二轮循环赛。（其中23号、24号、25号进行小循环赛决出一名选手晋级第二轮循环赛。）。
第二轮循环赛，抽签分a、b、c3个小组，抽签编号分别为a1、a2、a3、a4；b1、b2、b3、b4；c1、c2、c3、c4；各小组内采取单循环赛，每个小组决出两名选手参加决赛。
决赛，进入决赛的6名选手采取单循环赛进行排名。
3、个人赛均采取三局两胜制。
4、团体赛项目共8支参赛队伍，全部比赛项目共分成a、b两个小组，每个小组4支队伍，由各支比赛队伍负责人提前抽签决定，抽签编号分别为a1、a2、a3、a4；b1、b2、b3、b4。（详见：赛程图）。
5、团体赛必须依此顺序进行比赛：男子单打、女子单打、混合双打、女子双打、男子双打。参赛队伍自行安排本队队员比赛项目，每组队员名单确定后不得随意调换，否则取消比赛资格及比赛成绩。
6、每个单项比赛第一轮小组比赛采用单循环赛，每个小组决出两支队伍参加第二轮单循环比赛。第一轮及第二轮比赛对阵双方每场比赛均采取三局两胜制。进入第二轮比赛的选手，第一轮比赛分数清零。第二轮比赛抽签编号分别为c1、c2；d1、d2；（详见：赛程图）。
7、积分规则：单场比赛胜利方（三局两胜）积3分，失败方积0分。第一轮小组比赛如果出现平分情况，则以第一轮小组赛每场比赛总净胜球数量多者进入第二轮比赛，如果净胜球数量相同，则首先看胜负关系，胜负关系相同则抽签决定哪支队伍进入第二轮比赛。第二轮比赛采用单循环比赛，每场比赛胜利方（三局两胜）的积分将计入本支队伍的总积分中。
8、团队比赛成绩：按照每支队伍第二轮总积分的高低顺序决出前三名。如果第二轮比赛总积分出现平分，则首先看平分两队第二轮单场比赛（三局两胜后的成绩）总的胜负关系，如果胜负关系相同则看两队第二轮比赛总的净胜球数量，如果净胜球数量相同则抽签决定排名。
1、球场：单打比赛取标准单打区域为比赛区域，即取外底线为底线，内边线为边线。双打比赛取标准双打区域为比赛区域，即取内底线为底线，外边线为边线。双打比赛发球时的有效区域为对交前后、发球区内。
2、分制相关规则：本次比赛实行21分每球得分制。一局比赛中率先得到21分的一方赢得当局比赛。如果双方比分打到20比20，获胜一方需超过对手2分才算取胜。
3、挑边：采取抛球的方法。双方分别站在球网的两侧由裁判竖直上抛一个完好的羽毛球，看球落地时球托朝谁。球托指向的一方有权利选择先发球还是选择场地。单场比赛中每打完一局比赛，双方交换场地。
4、发球：
单打发球：发球员的分数为0或双数时，双方运动员均应在各自的右发球区发球或接发球。发球员的分数为单数时，双方运动员均应在各自的左发球区发球或接发球。
双打发球：一局比赛开始都应从右发球区发球。对方得分后，运动员位子不变，得分为单数时运动员在左侧发球、得分为双数时运动员在右侧发球。每次获得发球权的一方只有接发球员才能接发球；如果他的同伴去接球或被球触及，发球方得一分。连续得分中，发球队员随分数更换发球区，双数在右、单数在左。
5、违例：
羽毛球活动方案
为了丰富同学们的校园生活，加深同学间的了解、认识，促进和谐、团结的班风建设。同时增强同学们的`体质，锻炼意志，培养协作能力，特举办班内羽毛球比赛。
1.时间、主体：x月x日xx班全体同学。
2.地点：羽毛球馆3.要求及安排。
友谊第一，比赛第二。
各参赛队严格遵守比赛规则，尊重裁判赛制为淘汰赛，赛前各宿舍代表进行抽签。
1.本次比赛共安排四项赛事，男单、女单、男双、男女混双。
2.各代表队每人只能参加一项赛事（女生，混双和特殊情况除外）。
3.采用淘汰赛，一局定输赢，每局15球；决赛及三四名比赛为三局两胜制，每局11球。
4.本次比赛规则参考国际羽毛球规则。
比赛流程：
1、抽签决定5个女生分到5个宿舍，分到女生的宿舍将出混双队参赛。
2、女生分配完后，将有5个宿舍出（男单、男双、混双、女单），余下两个宿舍出（男单、男双），每支小队选出一个代表，代表在比赛前前往班长处抽签。
3、每次比赛抽签决定比赛顺序，有7个签，7号轮空，直接进级。
4、男单，抽签，1、2，3、4，5、6对阵，7号轮空（占用另一场地练习），再次抽签1到4号，12对阵，34对阵，最后决冠军。
5、混双比赛，占用场地2个，抽签1到5号，5号直接轮空进级，12，34对阵，利用1个场地进行单循环共3场比赛。
6、男双，比赛同男单7、女单比赛同女双。
共4块场地分别为2号，3号，4号，5号。
2号场地：依次进行男单、男单、男决赛。男双、男双、男双决赛。
3号场地：依次进行男单、男单、练习、男双、男双。
4号场地：依次进行男单、女单、练习、男双、混双。
5号场地：依次进行女单、女单、女单、女单、混双、混双、混双、混双。
羽毛球活动方案
为了丰富同学们课余生活，进一步推动体育活动开展，带动体育活动风气，增强社团凝聚力，也给同学们展现自我的舞台，我院团委暨学生会定于11月5日开展院羽毛球比赛。旨在增强各个团队的凝聚力，展示出新时代大学生的蓬勃朝气和竞技热情。在学习之余锻炼身体和意志，注意各种才能的挖掘，培养，展示，同时增加同学之间的交流，促进友谊升华，为美好的大学生活留下灿烂的一笔财富。增加团队凝聚力，活跃在赛场上，今天的球员，明日的新星。在这个充满活力与光明的时代，有挑战才有财富。我们有理由相信，此次羽毛球赛将会非常成功，而我们学院的羽毛球健儿们会一如既往，勇往之前，发扬拼搏精神，去卫冕那荣耀的奖杯。
二、活动目的。
三、
活动主题。
“谁羽争锋”
预赛：2013年11月6日至7日。
决赛：2013年11月12日15日。
五、活动地点。
佑铭篮球场旁（暂定）。
六、比赛项目。
1、男子单打。
2、女子单打。
3、男女混打。
七、活动对象全体同学。
八、活动安排。
1、总指挥：饶辉、尹春虎。
2、裁判员：蔡佛育、尹春虎。
3、计分员：余丹、余绘举。
4、后勤：蒋楠、赵晓雨。
5、场地负责：陈志贵、蔡佛育。
6、照相：饶辉。
7、机动人员：陈永江。
九、具体流程。
1、学生会成员提前通知所有参赛人员于本周五11:45到达补赛场地，2、宣布比赛规则，3、分组（男单a组、女单b组、男女混打ab组（自行组合））。
4、抽签：
5、赛程：
1、十、比赛规则。
十一、活动经费。
3、荣誉证书12本。
4、学院赞助奖金经费共计：十。
二、奖项设置。
羽毛球活动方案
为了活跃学校课余体育文化生活，增强学生体质，不断丰富小学生课余体育活动，促进学生德智体全面发展，我校少先队大队决定举行三——五年级学生羽毛球赛，具体方案如下：
参赛对象：三—五年级学生。各班至少挑选4名同学。
山东中医药大学体育馆。
1.报名十月下旬。
2.比赛十一月上旬。
全体在校学生。
男子单打女子单打混合双打。
1.递交申请书。
2.待批准后，进行宣传(海报宣传为主，由宣调部负责)。
3.报名分组(由于场地费过高，且羽毛球损耗量大，对非会员收必须费用)。
4.正式比赛。
5.比赛结束后开总作总结会议。
1.工作人员提前整理场地，并有负责人安排裁判员。
2.参赛者提前15分钟入场，听工作人员的安排。
3.比赛开始后，裁判员负责执裁，并简单向参赛者介绍比赛规则。
4.比赛结束后，工作人员负责整理场地。
5.堆比赛结果进行整理，并张贴喜报。
1.选手需提前15分钟到体育馆，凭签入场。
2.场馆内要持续好良好秩序。
3.裁判员务必秉承公平·公正的原则，做到友谊第一，比赛第二。
4.参赛选手需听从裁判的判罚。
单打{男，女}：一等奖三名二等奖五名三等奖八名。
混双：一等奖三组二等奖五组三等奖八组。
包馆费用预计：500元。
羽毛球费用预计：15x10=150元。
羽毛球活动方案
进入学生会这个大家庭以来，我们虽然一起举办了不少活动并参与到了其中，但是并没有能够真正地好好交流沟通，感觉大家就对自己部门的人比较熟，而与其他人缺乏交流。另外，大家平时也没什么机会聚在一起好好谈谈聊聊，对彼此的了解实在不多。所以，就想通过这次的羽毛球比赛活动来给大家提供一个交流沟通，展现自我以及团队协作的平台，同时也想通过这次活动来增强我们学生会的凝聚力，丰富大家的课余生活以及增进彼此的友谊。
娱乐，开心，团结，协作。
管理技术学院会计系团总支学生会。
全体会计系学生会成员。
20xx年3月21日星期五，晚上18:30——20:00。
校体育馆二楼羽毛球场地。
1、确定队伍:准备36个便签，分别写上6个1,2,3,4,5,6等号码，先从中取出1~6以及另外3个不同号码共9个便签让男生轮流抽取，然后女生就从另外的27个便签中任意抽取，他们抽到的号码就是他们所在的队伍，最后，将每支队伍的成员做好登记。这样就将全体成员分成了6个队伍，且每支队伍确保至少有一位男生。
2、确定队长:每支队伍需推选出一名队长，队长主要负责联系负责人和队员，以及比赛过程中的抽签。如果有事的话，负责人会先通知给队长，然后由队长通知给其队员。所以，队长一定要把问题弄清楚了，然后及时向队员传递信息。另外，队长要在比赛当天提前到场抽签以及通知其队员要按时到场。
3、确定参赛方式:每支队伍要选出三支双打的队伍组合，其中至少要有一支混双队伍组合，且必须保证每名队员都得上场比赛。每支队伍的队长要在4月18日之前将最终确定好的组合名单交给负责人。
4、确定工作人员:需要主裁判和副裁判若干名，每个场地需主裁判和副裁判各一名。主裁判主要负责判决和记录得分情况，并且要在每轮比赛结束后统计总分以及将总比分公开到晋级公布板上;副裁判主要是协助主裁判以及通知即将进行下一场比赛的人员，保证比赛能够顺畅的进行。
鉴于这次活动并非正规比赛，只是为了娱乐，加强沟通，而且可能好多人都不了解详细的比赛规则，所以此次活动大家只需遵守最基本的规则:。
1、发球时，人要站在己方发球线以后，击球后，球要经过网的上方落到对方的发球线以后并且不能超出界线。单打时以外底线和内边线为界，双打是以内底线和外边线为界。
2、赛前由双方队长猜拳来决定发球权，一局决胜负，胜方的每支队伍组合都拥有发球权。比赛过程中则由得分方发球。
3、比赛过程中要严格服从裁判的判决。
全部比赛将分三轮来进行。
1、预赛:6支队伍抽签逐对进行比赛。该轮采用一局制，每局11球，谁先胜11个球即获胜方，然后每支队伍累计比分，总分高者获胜，若总比分相同，则取决于获胜局数，获胜局数多者最终胜出。这样就会有三支队伍直接晋级，然后从失败的队伍中选出一个总比分最高的队伍复活晋级，若出现总比分相同的情况则取决于混双的比分。
2、复赛:晋级的四支队伍抽签逐对进行比赛。本轮采用一局制，每局11球，累计比分，总比分高的队伍获胜，若总分相等则取决于获胜局数，获胜局数多者最终胜出。这样就会有两支队伍胜出并进行最终的决赛。
3、决赛:最后的两支队伍进行比赛，本轮采用三局两胜制，每局7个球，获胜次数多的队伍获胜。
本次比赛只设有一个团体奖，那就是最终获胜的队伍，然后会给获胜队伍的每名成员颁发奖品。可能只会是一些小礼品，但是我觉得奖品倒是其次，重要的是大家一起拼搏努力的过程，以及在这个过程中的享受。
租一小时的两个场地30元。
羽毛球活动方案
为丰富同学们的课余生活，培养同学们顽强奋斗、勇于拼搏、团结合作的优良品质，推动我校羽毛球运动的发展，特举办此次羽毛球混合团体邀请赛，诚邀各院系派队参加。
团结合作、勇于拼搏、展现活力、追求梦想。
公平、公开、公正。
xxx运动委员会。
共青团xxx委员会。
协办：xxx学院团总支。
20xx年11月14日-15日。
xxxx（以院系为单位组队）。
xxxx。
每参赛队领队1名，队员8名（男女生各四名）。每名队员每轮最多可参加两场比赛（在淘汰赛赛程内，每轮比赛每队仅允许最多一名校训练队队员参加一场比赛）。研究生视情况加入所在院系。
东校区羽毛球馆。
球拍、球衣、球鞋均自备。比赛用球由各院系准备（2桶），统一要求用正品亚狮龙7号球（市场价40元/桶）。
以国际羽联最新规则为蓝本，赛会对部分规则做适当修改。具体规则见附录。
赛制：此次羽毛球比赛模式为混合团体赛，即由男单、男双、女单、女双和混双比赛组成，在上述5场比赛中胜利3场即取得本轮比赛胜利并立即结束比赛。各单项比赛出场顺序在每轮比赛前由抽签决定。
比分设置：男单、男双、混双每局比赛21分制；女单、女双每局比赛11分制。每场三局两胜制。
比赛流程：此次比赛分循环赛和淘汰赛两阶段。（以24个队为例介绍比赛流程）。
循环赛阶段将24个参赛队分为8组（a-h组），每组3队。其中一队为种子队，另两队为抽签所得。8个种子队以长江大学首届羽毛球混合团体赛名次及积分为标准设置。
循环赛阶段若组内各队均胜负各一局，则以净胜球数决定第一名。
在循环赛阶段产生的每组第一名进入淘汰赛，对阵情况如下图：
团体奖项：由比赛名次决定一、二、三等奖。
个人奖项：优秀领队（3名）。
优秀裁判员（3名）。
优秀组织奖（3名）。
各奖项由共青团长江大学委员会颁发奖状。
奖品由主办方与赞助商共同商议决定。
为保证本次比赛公平公正的顺利进行，特设置仲裁委员会。仲裁委员会受理各队对比赛过程中各种判罚的申诉。
申诉程序：
1．各参赛队在比赛过程中如对裁判的裁决有异议要求申诉的，由参赛队领队立即向赛会裁判长提出，并交由赛会仲裁委员会立即处理，维持比赛的连续性。
2．其他观赛同学在比赛过程中如对裁判的裁决有异议要求申诉的，在比赛结束后24小时内写出书面申诉材料，并附有证明材料，由参赛队队领队和当事双方签字后，交仲裁委员会裁决。超出此期限，概不进行调查处理。
1、院系报名环节：
请各院系收到通知后，立即联系院系辅导员，确定是否参加本次比赛（确定参加比赛须由院系出资提供比赛用羽毛球）。若确定参加，请先给比赛负责人发送短信（例如：xx学院愿意参加比赛），并于10月30日前确定各队领队人员并将其联系方式发送至协会负责人邮箱luking417@。领队须由不参加比赛的同学担任，各院系可以从院系学生会体育部人员中选择。各院系领队需在11月12日下午到组委会指定地点（另行通知）进行抽签，决定比赛顺序，并上交确定的参赛队员名单，同时带上准备的两桶羽毛球，交到组委会。
2、院系参赛队员选拔环节：
各院系学生会体育部可联系本院校羽毛球训练队成员协助组织院系羽毛球比赛，选拔优秀选手参加比赛。若选拔过程中遇到任何困难，可联系长江大学羽毛球协会，协会将给予尽可能多的帮助。赛会要求每队确定参赛队员8名，男女生各4名。由于本次比赛时间处于特殊时期，根据学校要求，配合学校工作，赛会不会在近期对此次比赛做过多的宣传横幅和招贴画，所以请各院系自行大力宣传，让尽量多的同学了解参与此次活动。
3、比赛前的准备：
请各院系在选拔出参赛队员后，对每名参赛队员进行培训。培训内容包括学习羽毛球比赛基本规则和让队员相互磨合。比赛规则和注意事项将在附录中写出，比赛过程中裁判员将严格按照比赛规则判罚。
4、参赛流程：
1）10月30日前，各院系将指定的领队姓名及联系方式发送到赛会负责人邮箱中xxx。由各院学生会体育部选拔队员参加比赛。院系领队于11月12日到指定地点参加抽签，上交参赛队员名单，羽毛球。届时赛会将发放证件。
2）本次活动于11月14日上午9点开始，请于8点30以前入场。
3）每场比赛前20分钟，各院系参赛队员由领队带队先到检入处检入，拿到入场证后凭证入场，届时各队进入赛场人员不得超过15人。
比赛开始前，请各队队员自行热身，首先由比赛双方领队抽签排出各单项比赛顺序，并写清队员参赛具体项目。为保证比赛公平，两队须同时上交人员名单，一旦上交后，除比赛队员受伤外，不得更改。
4）比赛开始后，各队队员有3分钟时间热身，热身结束后掷币决定发球权，并开始比赛。比赛结束后，各队领队到主裁判处签字确认比赛结果。并立即离开赛场。