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成长类初中(专业15篇)

时间:2023-11-16 11:42:22 作者:温柔雨

作文是语文学习中的一项重要内容,通过写作可以提高我们的思维能力和表达能力。这里为大家推荐一些优秀作文的片段,希望能够激发大家的写作热情。

初中成长作文

而第一次尝试不一定都成功,但每一次尝试都会有收获:尝试举手发言老师会知道你对课文的理解程度;尝试参加竞赛可以积累经验为下次竞赛做准备;尝试克服会让你更好克服将来的难困;尝试宽容待人他人也会宽容待你……也正是因为每次的尝试都会收获,所以要学会在尝试中成长!

在尝试中,智慧可以增长、能力会被提升、经验得到积累!这些就是我在暑假第一次尝试打工时所领悟到的。

我每一次打工的经历是暑假刚开始的前两个星期拉开序幕的。暑假刚开始,我和哥哥就去到了百色田林的河口,因为这是我妈妈所在的工地,因为妈妈和工人们都忙着建河口大桥,没时间照顾我和哥哥,所以我和哥哥闲了,于是我就有了:反正闲着也是闲着,那我不如去打工算了,还得钱呢!这种念头。然后就去找哥哥商量了,因为心动不如行动嘛!商量完后,我和哥哥就到了离工地最近的小卖部找老板娘说清想法,因为一星期后我和哥哥就回南宁,所以老板娘让我们工作一星期,给50元的工资。就这样,我和哥哥就开始了这一星期在烈日下的工作,因为老天很不给面子的在我们工作的第一天就出来了个烈日当头,所以没到一小时,我的衣服就被汗水弄湿完了。结果才第一天我就腰酸背疼不想干了,可是因为面子问题,我顶着酸疼的身子又工作了两天,因数我和哥哥干的是整理零食和搬酒的工作,所以我在第四天的时候坚持不住打烂了两瓶啤酒,第五天我就不敢去了,因为我怕累,怕打烂东西,然后哥哥知道后就对我说:“你确定你是我的那个天不怕地不怕的妹妹吗?你竟然怕累啊?唉!真是天下奇闻啊!而且不知道是谁说要尝试打工的哦!”“哼!我是你妹啊,打工就是我说要的,我什么都不怕怎么会怕累啊!去就去,谁怕谁呀!”我回道。于是我坚持了一个星期,拿到了我第一次打工的工资。在这一次打工的尝试里,我学会了打理商店的方法,能力也得到了提升,也有了一个打工的经验。看吧,尝试的好处不少吧!所以呀,人是要在尝试中成长的!

人,要是尝试中成!因为尝试可以让智慧得到增长、能力得到提升、人生得到升华!我们一定要学会法度,而且要勇敢的去尝试各种有益的事物,让我们在尝试或收获,尝试或成长吧,因为尝试是人的必修课,成长道路上需要勇于尝试。

初中成长作文

瀑布选择了悬崖,使它跃宕成一道奔腾的歌;荷花选择了淤泥,便成就了高洁的风姿;珍珠选择了创伤,它才孕育出了夺目的珍珠。人事间因为有了挫折,才变得更加美丽,更加精彩。

在人生的道路上,难免会遇到各种的挫折,我们要培养随挫折的健康心理和坚强意志,掌握有效克服挫折的方法,迎难而上,开拓进取。

茅以升说过这样的一句话:“困难只能吓倒懦夫懒汉,而胜利永远属于敢于攀登科学高峰的人。”是的,奥斯特,洛夫斯基全身瘫痪,双目失明,如果他没有惊人的毅力,就不可能完成长篇小说《钢铁是怎样炼成的》:几乎全聋的贝多芬没有惊人的毅力,就不可能秦出《命运交响曲》,身受宫刑的司马迁不可能完成《史记》。

古今中外,有多少人士,扼着命运的咽喉,与命运抗争,而他们在这些挫折面前,从不低头,而是怀着一颗坚毅的心,迈着坚毅的步伐,永往直前。

虽然人人希望时时幸运,事事顺利,但是“万事如意。心想事成”毕竟只是人们的良好愿望。从古到今,没有哪个人不经历挫折和失败,相反,人们正是在不断地认识挫折,战胜挫折的过程中成长和发展起来,可以说,挫折是人生的一部分。

对于我们中学生来说,战胜挫折是我们成长关键的一大步,挫折就好比是人生中的敌人,也是不可缺少的对手。它能够帮助我们茁壮成长,会锻炼出我们的一颗坚定的心,为我们的成长打下基础,从此走向成功。但是有些人非常地害怕面对挫折,一遇到挫折就望而却步,不在前进,到了那时候,挫折就会将我们完全吞没,将掉入一个无底的深渊,永不见天日。

挫折在我们面前,并不意味着我们停止步伐,我们因该万出坚毅的步伐,永往直前,不退缩,不回头,而在前面所等待的,是超自无法意料的精彩。

朋友位,挫折在我们面前并不可怕,可怕的是自己不相信自己,在经历风云,怎能见彩虹,在挫折面前,如果不去拼一拼,闯一闯,怎么能知道成败呢?朋友们,迈出我们坚毅的步伐,勇往直前吧!

有人说,没有你,世界照样,我说,世界因为我而变得更加精彩!

初中成长作文

《三国演义》这本书我太喜欢看了,从小到现在不知读了多少遍,每个人物的性格都深深印在我脑海里。

引导我读三国的,并非什么人或什么书,而是游戏。我很喜欢玩三国类游戏,如三国群英传,我一直从2代玩到7代,可谓忠实玩家,但我对里面的人物不太了解,出于好奇,很想了解他们的性格,于是我翻开了那本厚厚的《三国演义》。

三国这本书中的人物,个性鲜明。曹操,“治国之能臣,乱世之奸雄”,他敢作敢为,善于引纳人才,虽“恶”有余,却富有生气。刘备,宽厚、仁慈、礼贤下士,受到人们的认可。孙权,为人精明,依靠天时地利,在江东独占一隅,可他没有大志,是个守城者。刚开始读时,我一直认为刘备是好君主,以仁待人,善待百姓。可读完一遍之后,细细品味,我才觉得曹操是真英雄,他有着英雄之魂、英雄之气、英雄之地。他手下的大将,也都是英雄。我来举几个例子:

庞德。

性格:忠而不屈。

当时曹操欲使于禁赴樊城救曹仁,令大将庞德为先锋,到后关羽大战百余合不分胜负,庞德用计一箭射中关羽手臂,庞德本要上前斩了关羽,可于禁怕他立大功竟鸣金收军,失此良机,后关羽水淹七军,二人被擒,于禁乞求饶命,被收监,而庞德宁死不降,壮烈牺牲。

许褚。

性格:勇而无畏。

在三国中,许褚是一员不可多得的虎将。曹操令他带领虎卫军(曹操的护卫,也作禁卫军),成为曹操的“警卫员”,他曾几次救下曹操,每次战斗时,都是“褚一人独当四将,毫无惧色。”为了保护曹操,可以说是拼尽全力,在大大小小的战役中,都是他保护着曹操,为大魏立下汗马功劳,据三国志记载,许褚一生杀敌数万人!

为什么这些将领都愿意为曹操效力,这足以证明曹操他善于吸纳人才。

昔日的得失已烟消云散,这本书留给我们的是一笔精神财富。曹操的果断、关羽的忠义、刘备的仁慈都值得我们去学习。

每读一遍三国,都能悟出新的道理,我会一直读下去,因为我把它当成了我人生的伴侣。

成长初中作文

看着初一的学弟学妹们鱼贯而入,我觉得我们“老”了。

我们开始不屑于看那些粗俗的故事,不屑于说一些无聊的笑话,不屑于追赶打闹,而是开始为生地会考准备、为中考蓄力,开始阅读经典诗文,开始安静地做自己的事。

刚步入初二,新接触物理,一开始的摸底考试,注定不太理想,但哪一个人不是犯错了才成长的,跌倒了在爬起来的,古话说得好“吃一堑,长一智”。

现在的我们常被人说成不成熟,但殊不知现在的我们以不像当初那样肆无忌惮,因为青春有了责任,让我们再也无法逃避。年少的冲动以慢慢地被时光打磨,已随着时光推移逐渐消失,让我们多了一份处事的沉稳。

时光便是成长的证明。

成长初中作文

在生活中,讲文明是少不了的,但不讲文明的人就在我们的身边,只不过我们没有注意,虽然数量很少,但如果每一个人一天都仍很多垃圾,累计一千天就有数不完的垃圾。

记得有一个风和日丽的星期天,有三个我的好朋友约我去新世纪广场玩。

我们在草地上踢球,因为草地上有许多小草,所以草地上的草被掀起一撮一撮的。我本不想在这里踢球,因为这样是不文明的行为,可谁知道他们非得要上这里来踢球。球踢完了,我们都渴了,我让一个朋友帮我捎来一瓶饮料,他爽快地答应了。等他们走远了,我就趁着这个机会跳到草地上,轻轻地把被掀起来的一撮撮的小草压平,草地很快就恢复了以前的面貌。我刚跳下草地,他们已经把饮料买回来了,他们看见草地恢复了以前的样子,都很惊讶、疑惑。我告诉他们要爱护草地。

喝完了饮料,我们坐在石凳上,玩起了“三国杀”的棋x游戏,我们玩得正起劲,忽然,我看见对面的垃圾箱旁有许多喝完的饮料瓶。我对同伴们说:“我去上厕所,你们等我一会儿。”说完,我便快速跑近那个垃圾箱,顺手将饮料瓶扔进垃圾箱。

经过了这两件事,我知道了保护自然环境、讲文明是一件非常快乐的事情。虽然我们不能将身边的不能将身边不讲文明得人“消灭掉”,但是,只要能让文明美德伴随着我们成长,就能让地球变成美好人间。

初中成长作文

岁月不断衰老,时光它在惋惜,斗转星移之间,自己已经长大,回首之间,长时间的陪伴,许多早已物是人非,只清晰明了只有她从未离开。从孩童到青年,从稚气慢慢走向成熟,没有意识到时间在流逝,只知道只有她在陪我慢慢成长。漫漫长夜中少不了的孤寂,每当自己哭着快要放弃时,每当失败摇着头说我不行时,每当自己压力倍增快要撑不过去时,她,是她吗?是她一直在吗?“没关系,下次继续努力呀!”,“加油,我相信你可以的!”。“喂!你这是干什么,这么快就要放弃了吗?”……她眷顾一笑时,娇羞的少女此时的话语却如此铿锵有力。她给予我的太多太多,太过牵强的执着,太过迷茫的指引,太过轻薄的身影。只是时间过于匆忙,为了一切需要,我早已迷失,于是舍弃太多,放弃太多,蓦然回首间,才发现行囊空空,从前的路如此空荡,唯有她的陪伴。

背上旅行包,轻轻牵起她的手,向前走去,不管生活多难,我们从未放弃。点点滴滴,只字片语见暗藏的心酸,她不得不披荆斩棘,她也不得不艰辛成长,用稚气换回成熟,为人处世也变得小心翼翼。

其实……。

她是否真的存在?她来源于内心,最深处的心声也顷刻明了……。

初中成长作文

拿着曾经的照片。

我认不出自己。

长大了。

我不再冲动。

可没了这冲动。

我的生活缺少了快乐。

长大了。

我努力的活着。

可从来不知。

活着是为了什么。

长大了。

我的幻想破没了。

我面对这残酷的事实。

却还要努力向前跑。

长大了。

书成了我的朋友。

黑暗的世界里。

我找不到属于自己的光芒。

长大了。

我要背负的东西太多了。

那沉重的担子。

已将我压得喘不过气来。

长大了。

我感受不到温暖了。

冰冷的寒风。

刺在了我的胸前。

成长,我害怕成长。

不想长大。

可终究我还是要长大的。

毕竟,我已不再是小孩子了。

好想回到从前,

好想,好想。

可时光。

不会倒转。

不要再害怕成长,怀念过去了。

冬天过去。

春天总会来的。

等我的绿叶能遮住一片天地。

我该自豪的。

初中成长作文

凝听幸福的花儿,我得到了一份爱。

——题记。

那一天,我与赖敌人吵架了,事件是由于我说她是一个没有情感的人。过后,我并不感到我说的有多过火,就算我错了我也不会丢体面往说对不起。转瞬间,咱们又和美了。时间功了这么久她变了我也变了。她变得很体贴,平和。而我想了良多,应始我也是对她不闻不问,充耳不闻,我基本没有资历责备她,现在只能怪本人!人慢慢成长,就会慢慢懂得懂得与宽容。

四分之一的爱。

天灰受蒙的,我也开端降泪了。这时,我又想讫了同窗对我说的,“你太不责免心了,作替一个副班长不佳恶管纪律,息一个卫生委员,不当真看值日生扫地!”他刺进了我的心里。一段时间后,我有认实该起了班委,向共桌学习,班上有多质一份吵闹,多了一份宁静。并不是我没有能力只是缺乏一些勇气与自负。我慢慢成长就是会慢慢懂得责任与信念。

四分之二的幸福与爱。

在家,我素来不干活。可是自从妈妈跟外公那年病了当前,我懊悔了。我瞅到缓妈妈乏倒了,外公病倒了,口面不是味道。外公就这样走了永遥不会归去了,再也望不睹了。从从那一地伏,我服从外私从前的话。踊跃教习干野务。当初未经从前五年了,那些事那些话尔仍然记得,那是一个前辈对一个长辈的支撑取冀望!己缓缓长大,就会渐渐清楚成熟与懂事。

那一段时间,冲咸了抵触,理解了宽容;那一段时光,证实了才能,懂得了义务;这一段时间,感悟了疏情懂得了成熟。

成长路上,我懂得了幸福得到了播种。

初中成长作文

时间一点点的流逝,多少个春夏秋冬已一去不复返,而你也开始慢慢的变老,可你从来没有停止过对我的爱。

你十月怀胎,给予了我人生最宝贵的生命;你耐心的教我牙牙学语、蹒跚学步从不曾感到累,要我有一点点进步,你便感到心满意足。

暑假里,你和父亲因工作繁忙而早出晚归,天天早晨在我的床头放钱。我似乎被忽视了,于是安慰自己说:“这是一个很好的让我独立生活的机会,更何况父母是忙于工作呢!”

我尽管这样安慰自己,可我的心仍不能平静。于是,我决定去找奶奶聊天,奶奶听完我说的事后,笑着说:“你傻啊,你想想看你爸妈这么辛苦干活是为了什么?还不是为了你能够更好的生活。”

我想了想,说:“我现在的生活已经够好了,我只是不要让他们忽视我的存在,只是想让他们给我一个有爱温馨的家庭罢了,我不奢求成为富家子弟,也不在乎高楼大厦,我只渴望父母能够给我陪伴。”

奶奶失去了笑容,平静地对我说:“你现在拥有这美好而衣食无忧的生活是你父母为你创造的,并且你对他们来说是最重要的,他们为了你可以不惜一切代价,又怎么可能忽视你呢?你父母难道没给你创建温馨的家庭吗?”

顿时我明白了,你一直都在默默地为我付出,默默呵护我,默默给予我爱。

成长中,只是因为你,让我茁壮成长,让我学会自力更生,让我学会独立生活。

你——我尊敬、敬爱的母亲,感谢你对我的爱,你的爱对我来说是一种满足,你的爱对我来说,让我心中有了温暖的感觉,我再也不会感到空虚寂寞。

成长中,只是因为你,我的生活才是这么的幸福美好。

成长初中作文

谦让这个词语对人们即陌生又熟悉,早在很多年以前,我们的老师就教导我们要学会谦让,随着时间的流失,在我们的记忆里谦让这个词已渐渐淡忘了……记得有一次,我坐公交车,人很多,座位都做满了人。过了一会,上来了一位满头银发的老奶奶,还带着一位年幼的小孙子,居然没有人让座。那位老奶奶领着孙子从车门口一直走到车尾,可满车的人却毫不在乎,视若无睹。坐着的人心安理得,连正眼都不去瞧一下他们。没有几个人像我这样看着这一老一少。每次到一个站点,都会播放"尊老爱幼是中华民族的传统美德,请您……"我想,这是在浪费电。我听了几百遍了,想必经常做车的人听了不止100遍,而今天,满座的人,面对他们却不加理睬。

最近在报纸上看到这样一则消息:哈尔滨市一家企业公开招聘人员,一位前来应聘的女大学生,各方面素质相当不错,就因为她多次主动给别人让座,被招聘单位说成是"缺乏竞争意识"而拒绝聘用。我认为,对于我们中学生来说,让座只是我们应尽的一种义务。现在,人们都把自己的利益看得很重,谁也不愿意吃个亏--正如让座这个简单的动作。此刻的让座已成了那变质的面包,像个足球似的被人们踢来踢去。

我们大家在学校里也会有一些事发生。但同学与同学之间,也是应该要互相谦让的,我们要把大事化小,小事化了。只有这样,我们才能使人与人之间也将变得更加美好。

前进的路已经为我们铺好,下一步,就是要我们顽强的走下去,事在人为,我们首先就是要具备中学生的美德,具备我们中华民族的美德,没有美德的人,不算高尚,别让陋习沾染如花的青春,更别让陋习陪伴你度过最美好的人生!让我们的校园从此绽放美丽,让我们的社会迸发出文明的火花,让我们与文明,和美德手拉手,结伴同行!

初中成长作文

我是湘西一所偏远农村学校里的一名普通的语文教师,已经工作15个年头了。回首这15年的为师之路,我没有值得称颂的大业绩,只是在平淡的教育教学过程中享受生活的从容与淡定,感知语文学教学的乐趣。

现在我经常是课后不能立即离开教室。因为我经常被学生重重包围着问这问那,而我也很爱看着孩子们在我的教育下而露出的那张张满足和快乐的笑容,惬意地享受着师生之间的这份溶溶泄泄的幸福。

而曾经的我,在教育教学工作中并不是这般自如与闲适,从容与惬意。和许多初登讲台的老师一样心里充满无奈与迷惘。是几件平常小事促使我反思进步,有两件记忆特别深刻,我愿说出来与同行们在专业成长的过程中分享。

记得参加工作的第一年,我总愿意在课堂上积极地,不辞辛劳地一一指出纠正学生学习过程中出现的各类错误或过失。有时候一堂课上,几乎每一个学生都会得到我“指导”。有的学生接受能力弱一点,要多次讲解,有时候我心里一着急,就免不了要批评他们几句。一段时间后,我开始发现课堂气氛越来越沉闷。面对着课堂上死一般的沉寂,我陷入了沉思,与学生谈心后才知道原因:是我过分“周到”的指导,挫伤了他们学习语文的积极性和信心。

我不禁对自己的行为进行深深地反思:是我强势地指导遮掩了学生们在学习过程中的价值体现和对取得进步、成就时的愉悦体验。我明白了,对学生成长的关爱,最基本的是对他们心理需求的关注,师生之间的交流应是心与心的交流。此后的在教学实践中,我尝试,我采取鼓励的态度。我常常微笑着、耐心地听完学生回答一切问题,而且及时制止其他同学的嘲笑,保护学生的自尊心和学习语文的积极性。我也不再吝啬对学生的表扬和激励,因为我知道一句积极的评价就是鼓舞孩子奋发向上的强大动力。因为我知道爱学生更要细心的呵护他们那虽然稚嫩但纯洁的心。

让他问问语文老师。我突然心里一震,这个问题非同小可,因为这个问题它承载的不仅是一个学生对老师的期许与尊敬,更是承载着社会对老师的信任尊重。

我不求甚解,才疏学浅,离这个“神”还很遥远。在此后的日子里无论工作多忙,我都坚持每天要挤出至少一个小时的读书学习时间,因为我知道,必须不断地学习,提高自身的学识,方能为人之师。

以上两个小故事是我教学实践中真实的故事。与它们的有幸交触碰撞,每一处细节,时时刻刻都让我感到特别的欣慰。它们告诉我,只有触及内心的关爱才是对学生真正的爱,方能显现无尚师德;只有具有广博而精细的专业知识,才能更好地传道授业解惑,方能躬行为师之道。它们让我更深刻地理解“德,师之骨;学,师之魂”的道理。

初中成长作文

踏上落满阳光的旅途,我淡笑着不语,我知道只有和身后告别,我才能勇敢地迈向前方,于是,我学会了启程。

小时候,刚学会走路时总是一把推开身后的怀抱,蹒跚着向前跑去,却从不知道身后爱怜的目光织成的密密麻麻的网早已将我网住。也是不是因为这样,每一次的告别都伴随着你们的目光,目送着我启程的背影。

四岁,每天早上吃过早饭,总是迫不及待背起书包跳进校车,留给父母的只是一抹欢快的背影,却从不曾发现父母眼中的宠溺。那是一段毫无知觉的时光,只知道幼儿园里有要好的伙伴,还有漂亮的姐姐,以及好吃的糖果,所以毫不留恋地起程。

八岁,每天早上吃过饭,认真地穿好校服,戴好红领巾,再背上书包小心地向前走,直到走出家门好一段距离了,才想起课堂上老师说过上学出门的时候要跟爸爸妈妈说声再见,于是回过头看见倚在门口目送自己的爸爸妈妈眼中殷切的目光,不解地摇摇头,带着疑问继续起程的步伐。

十四岁,装好书桌上散乱的课本,铺满了密密麻麻稿纸的书桌以及地板上堆得混乱不堪的试卷都证明着昨夜挑过夜战的成果,轻巧的自行车旁出现一双白色帆布鞋。“妈妈,我要去学校了。”我一手扶着自行车,另一只手放在嘴边作喇叭状向二楼喊道。

伴随我的声音响起,二楼窗户口飞快地探出一个头,不一会儿,从楼梯口走出来一个穿着睡衣的身影:“这么早啊!”妈妈的目光从上到下打量了一遍整装待发的我,“这么快就又要走了!”有些不满地嘟喃道。

跨上单车,回头潇洒地挥手道别,在视线交替的瞬间不经意地捕捉到一丝落寂,可还是义无反顾地踏上征程,我不想是否能成功,既然选择了远方,便只顾风雨兼程;我不想身后是否会袭来寒风冷雨,既然目标是地平线,留给世界的只能是背影。

现在,又是一个起点,又是一次起程,回头望向仍然倚在门口守望着的父母,隽深的目光里没有了爱怜,没有了宠溺,没有了殷切,没有了落寂,有的只是欣慰和鼓励。而我也学会了微笑着跟身后告别。

我知道我终会逐渐成长成健硕的大鸟,随着四季的改变,肆意地远走,而父母也会带着给我的爱和美好,在看向天空的时候,落下思念的眼泪!

初中成长作文

全因为所有的施爱和被爱,所有的付出和回报都在此时凝聚。

在我久攻一个数学或是物理“堡垒”而不得克,且正欲缴械投降时,一股热烫的气流从桌子底下冲出来,把我的镜片弄得有些模糊。

“干什么呀,你!”母亲没声响地举动起初总会引起我的小烦,我吵嚷的语气里甚至有些责备。“这是今天新买的泡脚木桶,试试怎么样!”母亲做事从来不多做解释,我也已经习惯,任凭她一如既往地麻利地脱了我的袜子、挽起我的裤腿,我保持着原来的坐姿,自然地看着蹲在桌子底下的母亲。

然而她并非教科书或是文学作品中所写的母亲那样老:她的头发依然是那么乌黑而且亮泽,她的皮肤仍然是那么青春而且富有弹性,她此时正在试水温的手依然还是那样温润而且细腻!她太年轻了!

我对自己有些不满了!不一定头上有一根白发了才是母亲,不一定鱼尾纹爬上眼角了才是母亲,也不一定一天到晚只是唠叨的才是母亲,恰恰相反:此时蹲在桌子底下因为女儿而消耗掉青春的她才更是母亲!

“不能一下子放进去的!”母亲一手拿着我的脚,一手撩着仍有些烫的水朝我脚心里泼!痒痒的、暖暖的,熨帖到了身上所有的部位。热水快乐地在桶中打着旋儿,热气缭绕在桶的周围,整个房间都弥漫着木头特有的香味儿。

两只脚在母亲的手里被轮换着用水撩着,我很顺从地任由母亲操纵着我的脚,因为这时的木桶属于我们母女,这时的温度是我们母女的温度!

水流如丝缎般包裹着我的双脚,我只觉得一股暖流由脚底直沁心头,一天的酸胀早已消失得无影无踪,除了幸福还是幸福。

“舒服吧?”妈妈仰起头,“要中考了,功课紧、作业多,太辛苦了!”妈妈边揉着我的脚边念叨着,像是自言自语,又像是在和女儿谈心!虽平淡,但每一个字都那么动听,说得我心里暖洋洋的。

“妈妈,其实您最辛苦!”我情不自禁而且有点儿哽咽。

“嗨,这算啥呀,女儿要比妈累得多!”妈妈眉宇和眼角间突有一瞬的愁云但倏忽间就又消逝了。窗外北风呼啸,室内温暖如春。镜片刚刚清晰却又再次被弄得模糊,但不止是热气的缘故!

久蹲着的母亲终于把水撤走,她同往常一样嘱咐我早些睡,然而此时脚下有着这样的幸福,身上有着这样燃烧着的温度,我又怎睡得下呢!

所有的力量和激情再次凝聚!

夜深了,我无法静下来!

总有一种记忆值得珍藏。

我记得有人说过——。

母亲像把伞,

在冰冷的雨幕里,

为儿子撑出一片温暖;

母亲像把伞,

在炽热的烈日下,

为儿子带来一丝清凉。

呵!母亲!

您给儿子的生命带来了奇迹,

平凡,无私,伟大!

儿子永远敬你,

爱你!问问团队答之所问共1人编辑答案傍晚,一切像以往一样——安谧幽静.

灯下,我饱吸着小屋里温馨的气息。

我身后的母亲正织着毛衣,整个房间中弥漫着只有孩子才能感受到的母亲所带来的温情。

偶尔,我回过头,看着妈妈手中的毛线,似乎产生了一种似曾相识的亲切感。

"妈妈,教我织毛衣吧!"。

"孩子,妈妈以前织毛衣是为了御寒,现在是为了解闷,妈妈希望你好好学习,不要分心,知道了吗""那……好吧!"妈妈看出了我脸上的不快,笑着问:"孩子,你还记得自己小时候拆毛线的事吗"。

拆毛线!我忽然发现对毛线的那种亲切感,是来自儿时的那一抹温馨的回忆。

依稀记得那是个寒冷的冬天,故事是由一件未织完的毛衣引起的……。

记得那时,床头静静地躺着那件妈妈苦织了几天,就快完成了的毛衣.刚上幼儿园的我,睁着大眼睛看着熟睡着妈妈,却毫无睡意.妈妈发出轻轻的鼾声,一定是累坏了.一丝小小的愧疚感忽然占据了我幼小的心灵.我唯一能为她做的,就是消灭那件未织完的毛衣!这样,妈妈就可以不用每天晚上织到十二点啦!

一根,二根,三根……一根根的毛线棒掉落在了地上,哈,他们再也不能去纠缠妈妈啦!

毛衣被我胡乱地抓着,一缕缕毛线散落开来,我感到十分快活,之后,竟迷糊地睡着了。

也记不清第二天早上是怎么给妈妈拉起来起床的,只记得我向妈妈坦白动机时,妈妈把我搂入了怀中,连同那些毛线.

我永远忘不了在妈妈怀中的那份温暖。

初中成长作文

少不了阳光的照耀,也少不了风吹雨打。永远忘不了那一天,被阳光温暖了许久的小树迎来了久晴后的第一次暴风雨。

行路难。

长风破浪。

苦痛中,我在仿徨,绝境中,我在呐喊,沉浮之际,有一种呼唤宛如一束阳光,照亮了迷雾中的路,妈妈谢谢您!还记得那一个月里,您是怎成长犹如一棵树样的耐心辅导,白发点点鬓微霜,淋漓尽致地演绎了母爱的真谛。终于,下个月的那一天,阳光才眷顾我长久阴霾的脸,老师说出我的好成绩的那一刻,扬起头,我解读了长风破浪会有时的坚强!

成长的过程正如一棵树的成长过程。只有苦雨为油,疾风助燃,在风雨中前行,在低谷中攀升,才能战胜困难,无坚不摧,成为参天大树。

初中成长作文

又是一个静谧的夜晚我依旧手捧一本名著在月下细细品读,弯弯的月勾起我的点滴回忆。

小的时候我就对书情有独钟,那时的我大字不识一个只是缠着爷爷给我读一样静谧的夜一样苍老的大槐树下爷爷带领我在书的海洋里遨游年少无知的我希望像白雪公主一样可人,像孙悟空一样无所不能。

长大后,我进了小学,老师教会我认字查字典,于是乎我不再缠着爷爷为我讲故事我要自己读,一手拿字典一手捧着《爱的教育》坐在同样静谧的夜同样苍老的大槐树下我在凭借自己的能力认知不同的故事情节。年少懵懂的我希望自己能博览群书。

后来啊,上了3年级的我学了几首唐诗宋词我被李太白等人带到了唐朝依旧静谧的夜依旧苍老的大槐下我追随李杜二人的脚步穿越到了唐朝。我羡慕李白的浪漫情怀杜甫的深沉。我被深深的吸引了,于是我又开始不自量力的写诗。

现在啊,初中的大门向我敞开了我有更多的机会与名人接触有时候心血来潮也写点读后感由于读了不少的书所以我的作文写得有了一些进步。每每我的作文在班上传阅时我就会激动不已。然而我知道学无止境我应该继续读书学习。

流水它带走光阴的故事改变不了我对书得热情。

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