上海部分高校专科层次实行依法自主招生改革试点方案
各项测试日期统一定于开始。试题命制和印刷必须严格按照国家保密工作规定进行。
(一)使用普通高中学业水平考试成绩的考试录取办法。
1.一般专业:录取总分由普通高中学业水平考试成绩(10门成绩折算分)和校考成绩组成,其中普通高中学业水平考试成绩所占比例不得低于录取总分的70%。
2.艺体类专业:录取总分由普通高中学业水平考试成绩(10门成绩折算分)和校考成绩组成,其中普通高中学业水平考试成绩所占比例不得低于录取总分的50%。
3.以上校考测试方式由试点院校自主确定,并在招生章程中公布。
(二)不使用普通高中学业水平考试成绩的考试录取办法。
1.一般专业:录取总分由统一入学测试成绩和素质技能测试成绩或校考成绩组成。统一入学测试成绩满分150分;素质技能测试成绩和校考成绩满分均为100分,统一入学测试成绩占比不得低于录取总分的50%。试点院校以录取总分从高分到低分择优录取。
2.艺术类专业:考试录取办法同上,录取时统一入学测试成绩及素质技能测试成绩或校考成绩比例由试点院校自主确定。
六、录取工作日程。
上海部分高校专科层次实行依法自主招生改革试点方案
各试点院校要按照高等学校招生“阳光工程”的精神和要求,切实加强招生工作的领导。各试点院校须成立由分管校(院)长负责的校招生工作领导小组,并成立由校招生办和监察部门负责人等组成的招生录取小组。试点院校应强化对考生的资格审查、身份确认及录取名单的公示工作。凡属考试、录取中的重大问题,一律经集体研究决定,会议记录应存档。各试点院校要选派政策水平高、工作认真负责、作风正派、办事公道并经过培训的骨干教师参加录取工作,凡当年有直系亲属报考本校者不得参与招生考试工作。
各试点院校应严格执行《教育部关于印发教育部关于实行高等学校招生工作责任制及责任追究暂行办法的通知》(教监〔2005〕4号)和《普通高等学校招生违规行为处理暂行办法》(中华人民共和国教育部令36号)有关规定,严肃查处各种违规行为。一经发现试点院校的违规行为,市教委将视情况扣除该校当年的招生计划,情节严重的,将取消违规学校当年的招生计划。
各试点院校应加强招生考试廉政建设,招生工作实行“八不准、十公开、三监督”制度。八不准:(1)不准在报名、考试、阅卷、登分等考生信息登录和录取等工作中泄露秘密、循私舞弊;(2)不准向考生及家长许愿;(3)不准向考生所在高中阶段学校有关人员行贿;(4)不准在推荐和录取考生工作中弄虚作假及滥用职权要求学校违规录取考生;(5)不准接受考生(家属)的钱物、宴请和向考生及家长收取与招生录取挂钩的任何费用;(6)不准协助、参与任何中介机构或个人以介绍、拉拢生源牟取利益的活动;(7)不准违反规定擅自超计划招生;(8)不准以学历招生名义招收非学历班。十公开:(1)招生政策公开;(2)高校招生资格公开;(3)高校招生章程公开;(4)高校招生计划公开(未向社会公布的招生计划不得录取);(5)考生资格公开;(6)录取程序公开;(7)录取结果公开;(8)咨询及申诉渠道公开;(9)重大违规事件及结果公开;(10)录取新生结果公开。三监督:(1)我委将组织人员对32所试点院校的录取工作进行监督检查;(2)各试点院校将接受各区(县)考试招生机构监督;(3)接受社会监督(设接待站、计算机查询、在接待站设举报箱等)。
招生方案
1、现阶段,在国家计划生育的政策下,独生之女越来越多。而由于大部分家庭的生活条件日益提高,幼儿的德、智、体、美等的学习越来越受到家长的重视。跆拳道作为一项大众体育项目,真在被越来越多的人接受。
2、由于家长的溺爱等原因,导致城市里的孩子在课余时间很少能有充足的时间在外面游戏和运动,而更长的时间待在家中,孩子缺少锻炼,将会影响孩子的体质。
3、跆拳道在各类体育项目中是最容易上手,且危险度最低的一个项目。但是,它需要头手脚等的高度配合,而且跆拳道最注重的就是礼仪和品德。因此,除了能加强孩子的锻炼外,还能加强孩子礼仪与品德的教育。
二、可行性分析。
大家可能觉得跆拳道踢踢打打,对抗激烈,只适合青少年和成人练习。其实不然,经过实践,有专家表示:让少儿练习跆拳道好处很多,具体表现在四个方面:
1健体:跆拳道的健体作用不言而喻。其动作中的各种踢腿、手臂的上格、下截、拉伸等动作,可使幼儿的肌肉和力量得到增强,肌腱、韧带、肌肉的弹性得以提高,从而增强幼儿的体力和柔韧性。
2启智:跆拳道可给大脑许多良好刺激。练习过程不单是骨骼肌肉的收缩,而是空间感知、经验、类型识别等右脑功能的综合发挥,因此非常有利于发展幼儿的空间转换、形体感知等右脑功能,提高了形象思维和创造力。
3育心:跆拳道需要通过做变换方向的动作来明确方位,从而发展了幼儿的空间知觉;此外,孩子们还要主动想办法克服困难,这锻炼了意志,培养了勇敢精神,学会了对人、事、物的正确态度。
4知礼:跆拳道推崇“礼始礼终”的尚武精神,讲究未曾学艺先学礼,未曾习武先习德。通过师幼间的互敬、活动时的敬礼仪式、少儿之间的相互礼让等,让少儿理解了“礼”的含义,知道怎样做才是“礼”的表现。
二、项目简介:。
要做一个为真而生,为义而亡的堂堂正正的跆拳道人。跆拳道的动作,干净利落中带有帅气和实用,练习它可以让身体更加强健,还有减肥的功效,而且还可以练习反应力等等。在我校,不仅是女生,更有许多男生体质较为差,渴望接触跆拳道,了解跆拳道文化,因此开展跆拳道培训班满足了广大学生们的要求。
四、教学分析:。
本期学期培训班从策划到活动的各个环节的困难我们都能克服,并且得到了校方领导的大力支持,并有体育指导老师的指导。以学生为主体,采用"启发式"和"讨论式"的教学方法,通过置疑和情景创设,引导学生探究、讨论、实践、发现问题,然后教师再指导学生逐个解决问题,把学习的主动权交给学生,让学生想学、会学、乐学。每节课应根据学生的个性差异实施分层次教学,采用不同的教法、手段,使不同层次的学生均得到锻炼和发展。注重跆拳道教学与其它知识的整合,并把思想品德教育和行为规范的培养有机地容纳在各个教学环节之中,以体现跆拳道的综合教育功能。整个教学过程中,应有必要的安全措施及安全教育,积极预防运动损伤的发生。
教学计划内容:a、跆拳道的礼节b、跆拳道的步法c、跆拳道的拳法d、跆拳道的腿法e、跆拳道的品势练习f、跆拳道身体素质练习组织形式:以小班教学的培训班形式进行的,每周1次。
美国巴斯图高中上海分校招生方案
美国巴斯图中学自2014年9月1日起,在中国上海开设“学分+ap”课程,为立志赴美求学的初二、初三学生,提供卓越的纯美式教学,学生将通过完成学分和ap课程的学习,获得学术认可并获颁美国巴斯图中学毕业证书。
美国巴斯图中学位于密苏里州堪萨斯城——美丽的喷泉之城。由玛丽.路易斯.巴斯图女士创建于1884年,由此开始了历经130年的传奇。学校1-12年级,在校学生约700人,国际学生25人。师生比1:9。70%教师具高级资质,平均任教时间达到20年。
1. 教学管理水平是项目成功与否的关键,巴斯图中学将派遣教龄在20年,以上的资深教师担任教学校长,管理项目教学并亲自担任部分课程教学。
2. 本项目所有必修课和部分选修课,均由巴斯图中学派遣美国教师任教,每天外教授课超过6节,即外教授课量超过85%。
3.“音体美”等选修课程将在中国聘请专业老师任教。
4.由熟悉托福、sat考试,可双语教授物理、化学、数学课程的老师担任中教,晚自习辅助学生消化白天学习内容,更好地为升学做准备。
1、美国课程(由外教执教):引进美国巴斯图高中校本课程;
2、中国课程(由双语教师执教):语文、政治、历史、地理;
5、ap课程(即美国大学先修课程):诸如英语文学、欧洲历史、环境科学、微积分、统计学等大学预科课程(这些ap课程可以换取大学学分,缩短大学就读时间)。
1. 美国高中以学分作为衡量学生学业以及评估学生是否可以毕业的标准。
2. 本项目完全遵照巴斯图中学课程体系教授学分课程,学生需在四至三年内,按照巴斯图中学教学计划,完成学习,获得足够的学分,最终获得巴斯图中学颁发的毕业文凭。
3. 本项目学分设定具体为:
每学年需完成8门功课,其中7门为学分课程,每门功课1个学分,即每年7个学分。另,巴斯图专门为本项目学生设定美国文化体验学分活动,每次0.5个学分,2次活动共计1个学分。
参加9年级项目学生,必须获得全部28+1=29个学分,方可毕业。
参加10年级项目学生,需在校方认可其9年级成绩的基础上,再获得21+1=22个学分,方可毕业。
凡本项目学生,按照本项目教学计划,完成学习,获得足够的学分,均将获得巴斯图中学颁发的毕业文凭。
1. 招生对象:面向全国招收初二、初三、高一在读学生;
2. 学业要求:各科良好,数学英语成绩突出,身体健康,性格开朗,有进取心;
3. 申请需要资料:入学申请表;
6、收费标准:学费10.8万元/年,三年升学规划辅导。住宿1万元/年,杂费0.5万/年。
地址:上海市徐汇区桂林路120号
上海交通大学附属中学提前招生录取方案
1.我校对推荐生和自荐生均采取面试等选拔方式。
2.时间:5月19日或5月20日(具体时间另行通知);地点:殷高路42号。
3.面试内容:
(1)学生个性特长、学习能力及创新素养情况;。
(2)基础型课程、拓展型课程、研究型课程等学习情况;。
(3)语言表达、合作能力及动手实践能力;。
(4)身体和心理健康状况。
4.注意事项:
(1)凡迟到者不得参加面试;。
(2)面试内容在整个面试过程中不得向他人透露。
招生方案
为提升城临中学各竞技水平,经学校领导研究决定,我校今年继续招收篮球、田径特长生,并加招体育舞蹈生,招生办法如下:
20xx年5月7日。
城临中学塑胶篮球场、田径场、图书馆一楼舞蹈房。
各竞技队主管教练及体育处相关人员。
具备体育特长的初中以上学历或高中插班生(田径男子身高170cm以上,女子身高160cm以上,篮球男子身高175cm以上,女子165cm以上,体育舞蹈男子身高168cm以上,女子身高158cm以上,成绩突出可适当放宽)。
(一)田径。
1、男子:跳高、跳远、三级跳远、铁饼、铅球、标枪、100米、200米、800米、1500米、5000米。
2、女子:跳高、跳远、三级跳远、铁饼、铅球、标枪、100米、200米、400米、800米、1500米、3000米。
(二)篮球(100分):往返运球上篮、1分钟跳投、助跑摸高、全场比赛、100米,每项20分。
(三)体育舞蹈:
1、形体气质(20分)。
体型、身高、气质:考生将身体的前后左右各面展示给评分教师,教师根据考生的体型、仪表和气质情况,通过目测打分;用身高测量仪测出考生的身高(男低于1.68米;女低于1.58米适当扣分)。
2、身体素质(20分)。
坐位体前屈、横叉:用工具测量考生坐位体前屈和横叉完成情况,按照标准要求进行评价。
3、专项素质(60分)以拉丁舞为主。
(1)基本技术(20分):伦巴方形步、前进步,恰恰方形步、前进后退锁步。
(2)成套动作(40分):考生在摩登舞、拉丁舞两个舞种中任选一种,自行表演或结伴合作表演。表演展示时间约在60秒左右,评委依据考生现场表演展示效果进行评分。
(一)依据报名测试学生数和测试成绩,确定体育专业达标学生名单。
(二)体育单招测试达标的学生不能再参加县教育局组织的当年中考体育统招专业测试。
(三)中考后,根据文化和专业成绩统筹兼顾,对专业达标的学生,按政策,划档录取。
(四)如果参加了体育单招测试且专业达标,又参加体育统招测试,则单招测试成绩作废。
(五)篮球录取原则(男、女各8人)。
1、参加邢台市初中组篮球比赛取得前三名的主力队员,有秩序册、成绩证明,能熟练运用篮球各种技战术,身体素质突出,动作规范,篮球意识好,经教练测试认可的`,按公助生录取。
2、身体条件较突出,动作规范,按一档资费录取。
(六)田径录取原则(12人)。
1、有二级运动员证书、成绩证明,且经教练测试成绩达到或接近二级运动员标准者,或获得市级以上运动会获前三名的运动员,按公助生录取。
2、成绩达到少年级运动员标准者,经教练员测试有一定潜力,按一档资费录取。
(七)体育舞蹈录取原则(10人)。
文化达到录取分数线后,专业分数由高向低录取。录取时原则上男女各4人,如遇素质特别突出可适当调整比例。
1、田径队员入学第一学年在学校或市田径运动会上,没有达到相应标准者,按运动会成绩标准补足学费。
2、所招篮球队员存在明显差距者,劝其转学。
3、招生中教练员要切实负责,如所招队员达不到相应标准,给予教练员200员竞技处罚;如出现重大违纪现象,造成不良影响着,追究相应教练员及主要领导责任,给予全校通报批评处分。
1、体育统招办法由教委统一制定另行通知。
附:体育舞蹈身体素质测试内容及动作具体要求:
1、座位体前屈。
动作要求:考生按要求坐在测试仪上,两臂前伸,上体尽量前倾,用指尖将测试尺游标向前推。要求前推的过程中两膝关节保持伸直不弯曲。至最大幅度计量成绩,游标超过脚每1厘米得1分。(最高分10分)。
2、横叉。
动作要求:考生面向在有标尺的的立柱站立,身体正直、两手叉腰或扶腿,膝关节保持伸直、然后开始向两侧分腿劈叉。在重心下降的过程中,要求上体正直不前倾,两手始终叉腰或扶腿不能离开;髋位正,两脚与身体正中呈一条直线。符合上述姿势要求并劈叉至最大幅度后,测量两腿正中最高点离地面的距离每5厘米扣0.5分。(最高分10分)。
上海市第二中学梅陇校区“提前招生录取”方案
(1)热爱祖国,关心集体,品行良好,思维活跃。
(2)有进取精神,积极参与学校和社会的活动,能与他人合作。
(3)学业成绩优良,初中阶段的学业成绩位于学校年级前列。
(4)身体健康,心理素质良好。
(5)有一定的动手能力和创新能力,科技创新活动中曾获得市、区级奖项或在文体方面有一定特长。
2.招生办法及录取程序。
(1)填报方式。
应届初三推荐学生根据自身条件和学校招生要求,于5月12日10:00至14日10:00在“上海招考热线”网站进行网上填报志愿,并于5月14日14:00至15日16:00对网上填报的志愿进行书面确认;同时登录市二中学网站,下载并填写“2018年市二中学梅陇校区提前招生报名信息表”。
(2)选拔办法。
依据“公平公正、公开透明、规则在先、程序规范”的原则,确定推荐生预录取程序。根据上述招生要求,学校组织面试,由校招生领导小组成员集体讨论,择优预录取。
推荐生第一志愿预录取后,计划数剩余的名额招收第二志愿的推荐生,按上述办法,择优预录取。
征求志愿的推荐生预录取的依据主要是初中阶段的学业成绩。
所有被学校预录取的推荐生不得放弃预录取,中考成绩须达到市统一划定的高中“提前招生录取”最低控制分数线。
(3)面试。
学校将书面或电话通知面试具体时间地点。参加面试的学生需携带学生证,相关证书原件与复印件,2018年市二中学梅陇校区提前招生报名信息表。
上海“新高考”招生录取方案公布
导读:3月17日,上海市教育考试院公布《上海市2017年普通高等学校招生志愿填报与投档录取实施办法》(以下简称《实施办法》),明确了本科批次的志愿填报及投档的基本单位为“院校专业组”、本科志愿均在统一高考成绩公布后填报、本科普通批次设2次征求志愿等内容。具体内容请看如下信息,想了解更多相关信息请持续关注我们应届毕业生考试网!
根据《实施办法》,上海2017年普通高等学校招生录取分为本科、高职(专科)两个阶段,均不分文理。本科阶段实行“两依据一参考”招生模式,院校将考生高考成绩作为本科录取时的基本依据,同时参考高中学生综合素质评价信息。
同济大学常务副校长伍江认为,在高校的理想选才模式当中,学生应该文理兼通。本届考生摆脱了“文科生”“理科生”的固有标签,高校将通过考量综合素质,对考生做出更公平且富有个性的评价判断,选拔录取适合高校特色发展的优秀学生,学校也对本届考生充满期待。
今年起,在沪招生高校将按照“院校专业组”方式开展本科批次招生。高校根据各专业的选考科目要求形成若干“院校专业组”,一个“院校专业组”包括若干个不等的专业。由此,考生本科普通批志愿填报数量由过去最多可填报10个“院校”志愿变为最多可填报24个“院校专业组”志愿。
华东师范大学副校长周傲英表示,以院校专业组方式招生,大大增强了考生的选择性。考生可根据成绩和志趣来选择目标志愿范围,就自身情况与院校专业组的匹配程度做好分析,力求知己知彼,做到梯度、灵活、精准填报。
根据《实施办法》,考生3门选考科目中只要有1门与拟报“院校专业组”的科目要求一致,即具有填报资格。同时,符合填报资格的考生既可填报某所高校的1个“院校专业组”,也可填报同一所高校的多个不同的“院校专业组”。
上海纽约大学中方招生办主任周鸿说,考生按“院校专业组”为单位进行志愿填报,有助于增强考生的获得感:一是增加录取机会,二是更加贴近自己的升学梦想,三是提供施展平台。考生应充分考虑自身的职业生涯规划,填报自己喜欢的专业组,从而为将来的人生发展打下良好基础。
上海交通大学招生办常务副主任王琳媛说,对学生来讲,由于不受文理限制,其选择面更加丰富。对高校来说,设置选考科目会使高校更深入分析各专业特点、培养理念、核心素质要求,设置不同科目要求,为招生增加了考量的新维度。高校需参照科目要求为学生设计个性化成长路径,打造与“育人”目标相匹配的培养计划。
上海市建平中学校长杨振峰表示,“新高考”有利于学生充分表达专业意愿,政策设计有利于增强考生及家长的.感受度和获得感,使志愿填报成为考生“学会选择,奠基发展”的过程。
上海市市北中学校长陈军说,“院校专业组”志愿填报方式,鼓励考生根据自身兴趣选择合适的高校专业。今后,大中小学都应担负起引导青少年正确认识自我、逐步学会选择、发展自我的共同教育责任,进入关注学生志趣培养的良性循环。
上海市教育科学院副院长胡卫表示,近年来,包括取消本科录取批次、实行“两依据一参考”招生模式等在内,高考招生制度改革亮点频频,在建设“双一流”的背景下,高考改革应当成为助推高校改革发展的强大动力。无论是顶尖高校还是普通高校,都要坚持一个目标,就是为考生、为社会提供更好的专业、更好的教育。
华东师范大学教育学部教授吴遵民说,高考改革,对高校也提出了更高要求。一端是考试制度,一端是高校招生制度,两端都要改革,才能共同推动高考方案成功落地。
上海市普通高校春季考试招生试点方案
依据《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》(国发〔2014〕35号)、《上海市深化高等学校考试招生综合改革实施方案》(沪府发〔2014〕57号)等文件精神,2019年本市继续实施春季考试招生试点。
2019年本市共有23所试点院校参加春季考试招生,名单见附件1。招生专业须是各校特色专业或应用型本科试点专业,并须经市教委审核批准。招生计划将根据各校申报,由市教委统筹下达。
报名条件、报名时间等要求按照已公布的《上海市教育委员会关于做好2019年上海市普通高校考试招生报名工作的通知》(沪教委学〔2018〕48号)和《上海市教育考试院关于印发〈2019年上海市普通高校考试招生报名实施办法〉的通知》(沪教考院高招〔2018〕50号)规定执行。
(一)考试内容。
2019年春季考试由统一文化考试和院校自主测试两部分组成。
(二)统一文化考试。
1.统一文化考试科目及计分办法。
统一文化考试科目为语文、数学、外语3门科目。语文、数学每科目总分150分。外语科目考试分为笔试(含听力)和听说测试,笔试(含听力)分值为140分,听说测试分值为10分,总分150分;外语科目的考试语种分设英语、俄语、日语、法语、德语、西班牙语6种,由报考学生任选1种。统一文化考试成绩总分为450分。
根据本市高考改革相关规定,统一高考外语科目考试实行一年两考,考试时间分别为1月和6月。其中,1月的外语科目考试即为2019年春季考试外语科目考试。
2.统一文化考试时间安排。
2019年1月5日-7日举行全市统一文化考试,各科目考试时间为:
外语听说测试1月7日8:00起。
考试时长:语文150分钟,数学120分钟,外语笔试(含听力)120分钟、听说测试20分钟。统一文化考试均在标准化考场进行。
3.统一文化考试成绩公布与查询。
2019年1月28日,考生可登录“上海招考热线”网站()查询统一文化考试成绩。市教育考试院于当日公布志愿填报最低控制线。
考生如对统一文化考试成绩有疑问,可于2019年1月29日9:00-16:00在“上海招考热线”网站申请成绩复核,1月30日12:00起可再次登录该网站查看复核结果。
(三)志愿填报。
1.考生统一文化考试成绩总分达到市教育考试院公布的志愿填报最低控制线,方可填报春季考试招生志愿。其中,应届考生7门科目(思想政治、历史、地理、物理、化学、生命科学、信息科技)的高中学业水平合格性考试成绩须全部合格。7门科目成绩的认定工作按市教育考试院相关实施办法操作。
2.满足志愿填报要求的考生可于2019年2月25日-26日通过“上海招考热线”网站填报志愿。每名考生可填报2个专业志愿,可以是同一所院校的2个专业,也可以是不同院校的各1个专业。
(四)院校自主测试。
1.院校自主测试资格线公布方式。
(1)试点院校根据已公布的招生计划的一定比例确定自主测试资格线,其中公办院校不超过公布计划数的2倍,民办院校不超过公布计划数的3倍。末位同分处理,按照市教育考试院相关实施办法执行。2019年3月1日各试点院校公布本校自主测试资格线及测试安排。
(2)已完成专业志愿填报,且统一文化考试成绩总分达到院校自主测试资格线的考生即获得相应试点院校自主测试资格。考生须在试点院校网站选择测试时间和地点。
2.院校自主测试时间安排。
2019年3月9日-10日举行院校自主测试。
3.院校自主测试内容及计分方式。
(1)院校自主测试(一般为面试或技能测试)内容由各试点院校根据本校及专业特点自行确定,测试科目原则上为1门。院校自主测试主要考查考生学科特长基础,注重综合素质和能力。
(2)院校自主测试总分为150分。
(3)获得院校自主测试资格后缺考的考生,其院校自主测试成绩按零分计入春考总分,并参与院校后续录取排序。
(一)各试点院校应根据招生章程,按照统一文化考试成绩和院校自主测试成绩,并参考普通高中学生综合素质评价信息择优录取。其中,普通高中学生综合素质评价信息按照各试点院校已公布的《普通高中学生综合素质评价信息使用办法》有关规定使用。
(二)试点院校须公示预录取和候补录取考生名单,候补录取考生公示数不超过各校公布计划数的50%,具体比例由各校自行确定。
(三)通过春季考试招生预录取的考生(含列入候补录取资格名单并最终被预录取的考生)不得参加《上海市教育委员会关于做好2019年上海市普通高校考试招生报名工作的通知》(沪教委学〔2018〕48号)规定的其他考试。
(四)通过春季考试招生录取的考生凭院校录取通知书和统一印制的提档通知单,于2019年8月下旬,前往相关区考试招生机构或高中阶段学校等个人档案所在地提取或转递纸质档案,并按院校的规定递送。
凡符合春季考试招生报名条件的烈士子女考生,经审核可在原始分上加20分;归侨、华侨子女、归侨子女和台湾省籍考生,经审核可在原始分上加5分。上述加分分值不累加。
试点院校的收费标准按《上海市物价局上海市财政局上海市教育委员会关于调整本市普通高校学费标准的通知》(沪价行〔2000〕120号)、《上海市物价局上海市财政局上海市教育委员会关于本市高校收费工作有关问题的通知》(沪教委财〔2007〕38号)、《上海市发展改革委员会关于印发上海市定价目录的通知》(沪发改规范〔2018〕6号)、《上海市教育委员会上海市物价局上海市财政局关于调整本市松江大学园区公办高校学生公寓住宿费标准的通知》(沪教委财〔2012〕118号)等规定的收费标准执行。
(一)各试点院校应依据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》《中华人民共和国民办教育促进法》和教育部有关规定制定本校2019年春季考试招生章程。
(二)春季考试招生章程包含以下内容:院校全称、就读校址、院校层次、办学类型、颁发学历证书的院校名称及证书种类、院校招生管理机构、招生计划、专业培养对入学外语考试语种的要求、选拔对象、考生身体健康状况要求、自主测试办法、录取规则(含候补录取考生依次递补规则、同分录取规则等)、收费标准、资助政策、监督机制及举报电话、网址及联系电话等。
(三)各试点院校须于2018年12月19日前认真填写《2019年上海市普通高校招生章程核准备案表》正、副表(见附件2、附件3)并上报市教委。市教委将于2018年12月底前完成各试点院校春季考试招生章程的审核、备案工作。
(四)各试点院校春季考试招生章程经市教委核准备案后应及时向社会公布,不得擅自更改。院校法定代表人应对本校春季考试招生章程及有关宣传材料的真实性负责。市教委将对试点院校招生章程的执行情况进行督查。
(五)各试点院校于2019年1月5日前向市教委报送院校自主测试方案。
各试点院校在春季考试招生工作中,必须合理制定招生计划,精心组织,严格管理,规范操作,不断完善考试招生工作制度,确保春季考试招生工作公平、公正、公开地进行。
各级纪检监察部门对2019年春季考试招生工作进行全过程监督并严肃查处各种违规行为。对报名、考试、招生过程中出现违法违规行为的,视情节依照《刑法修正案(九)》《教育法》,以及《国家教育考试违规处理办法》(教育部令第33号)、《普通高等学校招生违规行为处理暂行办法》(教育部令第36号)等有关规定严肃处理,依法追究当事人及相关人员责任。对公职人员违规违纪的,依据《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党问责条例》《行政机关公务员处分条例》《事业单位工作人员处分暂行规定》等相关规定严肃处理。涉嫌犯罪的,移送司法机关追究法律责任。
(一)市教育考试院依据本文件制定相关实施办法。
(二)2019届高中毕业生思想政治品德考核由毕业学校负责;2018届高中毕业生,以原毕业学校品德评语为主;2018年以前的高中毕业生,由考生所在街道、乡、镇或单位主管部门,对考生的思想政治品德作出组织鉴定。
(三)考生体检工作由试点院校组织。
(四)港澳台考生填报志愿按教育部有关规定执行。
上海部分高校专科层次实行依法自主招生改革试点方案
凡符合《上海市教育委员会关于做好2016年上海市普通高等学校招生报名工作的通知》(沪教委学〔2015〕62号)中报名条件的考生均可报名。
报考考生类别:
1.符合本市高考报名条件的应届高中毕业生,且参加10门学科(语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生命科学和信息科技)高中学业水平考试并获得有效成绩的考生可报名。
2.符合本市高考报名条件的历届高中毕业生以及应届高中生(高中学业水平考试成绩不全)和本市历届、应届全日制中职校毕业生,纳入入学当年招生计划的进城务工人员随迁子女的全日制中职校毕业生均可报名。该类考生将按照不使用普通高中学业水平考试成绩的办法进行考试录取。
3.本市内地新疆中职班应届毕业生(名单由市教委锁定),该类考生将按照不使用普通高中学业水平考试成绩的办法进行考试,计划单列,单独录取。
4.退役士兵考生的报名办法,按照市教委、市民政局制定的文件(另发)规定执行。
(二)报名、确认办法和时间。
招生方案
为推进素质教育,促进学生的全面发展,完善特长生测试和录取办法,保证特长生录取工作平稳顺利进行,根据市教委关于做好**年初中阶段招收体育、艺术、科技特长生工作的精神和区教委的要求,特制定本工作方案。
二、领导小组。
组长:王俊成。
副组长:李剑波唐挈耿晓东张春林。
组员:吕彤(初中教学处主任)、王芳(初中学生处主任)、高颖(科技教育办公室主任)、赵鑫(现代教育技术办公室主任)、柳臣云(初中教学处副主任)、耿莉娜(初中学生处副主任)。
三、工作小组。
按照学校统一安排,成立科技特长生工作小组、艺术特长生工作小组、体育特长生工作小组负责相关工作。
根据西城区教委小升初分配给我校的特长生名额为招生名额。特长生招生总人数:65人(其中体育15人,艺术40人,科技10人)。
1、品学兼优,爱好广泛,具有较强的求知欲。
2、特长优势明显,且文化课水平发展比较均衡,学习习惯良好。
4、北京市西城区应届小学毕业生。
六、工作程序。
1、前制定并通过本方案,召开相关工作布置会议。
2、在学校网站公布招生计划及报名办法,接受学生网络报名,由初中教学处统一整理报名材料。下午5:00报名截止。
3、初中教学处分类整理报名表,分别交各工作小组组长。
4、各工作小组审核特长生报名材料,根据招生条件确定拟参加综合测试名单,上报校长。校长审核确定参加综合测试名单。各工作小组负责通知参加综合测试的学生。
5、各工作小组上报各自综合测试具体方案。
6、全天进行综合测试。
7、各工作小组负责通知综合测试合格的学生家长。
8、初中教学处按上级要求完成后续录取工作。
招生方案
20__年参加本市春季考试招生的普通高校为23所,招生层次均为本科。
根据《上海市教育委员会关于做好20__年上海市普通高校考试招生报名工作的通知》(沪教委学〔20__〕43号)和《上海市教育考试院关于印发〈20__年上海市普通高校考试招生报名实施办法〉的通知》(沪教考院高招〔20__〕30号)规定,已在20__年上海市普通高校考试招生网上报名期间勾选参加“春季考试”并完成信息确认和网上付费的考生,方可参加20__年上海市普通高校春季考试招生。
三、考试。
20__年春季考试由统一文化考试和院校自主测试两部分组成。
1.统一文化考试。
(1)统一文化考试科目。
统一文化考试科目为语文、数学、外语三门科目,成绩总分为450分。其中语文、数学、外语每科目总分150分。
根据本市高考改革相关规定,统一高考外语科目考试实行“一年两考”,考试时间分别为1月和6月。其中,1月的外语科目考试即为20__年春季考试外语科目考试。
外语科目考试包括笔试(含听力)和听说测试,笔试(含听力)分值为140分,听说测试分值为10分,总分150分。外语科目的考试语种分设英语、俄语、日语、法语、德语、西班牙语6种,由报考学生任选1种,若考生参加6月的外语科目考试,两次外语科目的考试语种必须一致。
统一文化考试科目考试时间:语文150分钟,数学120分钟,外语笔试(含听力)120分钟、听说测试20分钟。
(2)统一文化考试日期(语文、数学、外语)及成绩公布
20__年1月21日,公布考生语文、数学、外语考试成绩,同时公布20__年春季考试招生志愿填报最低控制分数线。
考生如对统一文化考试成绩有疑问,可于20__年1月22日9:00-16:00期间,登录“上海招考热线”网站(.),在“考试报名”下申请“成绩复核”,20__年1月23日12:00起可再次登录该网站查看复核结果。
2.院校自主测试。
院校自主测试原则上为1门科目,主要考查考生的学科特长基础,注重考查考生的素质和能力,采用面试或技能测试的方式,总分为150分。
20__年2月20日,各招生院校在本校网站公布自主测试资格线、测试时间和地点。各招生院校根据已公布招生计划的一定比例确定自主测试资格线,其中公办院校不超过公布计划数的2倍,民办院校不超过公布计划数的3倍。末位同分考生排序规则:第1位序,比较语文加数学两门合计成绩高低,高者优先;第2位序,比较语文或数学中单科成绩高低,即不分科目直接取语文、数学最高分值比较,分值高者优先。
20__年2月20日-21日,考生须登录相关院校网站,按院校规定的时间节点和方式,进行自主测试考试时间和地点的选择。
20__年2月29日-3月1日,各招生院校进行自主测试。具体测试办法由各招生院校在招生章程中公布。
四、志愿填报。
统一文化考试成绩总分达到本市公布的志愿填报最低控制线的考生可于20__年2月17日9:00-18日16:00期间,登录“上海招考热线”网站(.)填报志愿。
根据市教委规定,应届高三考生须取得思想政治、历史、地理、物理、化学、生命科学、信息科技7门科目高中学业水平合格性考试的全部合格成绩方可填报春季考试招生志愿。其中,符合报考资格的本市户籍外省市学籍应届高三考生,须向报名所在区考试招生机构提交申请,填写《外省市普通高中学业水平考试成绩转入认定申请表》,由上海市教育考试院统一核准认定。经认定,7门科目高中学业水平合格性考试成绩全部合格的考生方可参加春考志愿填报。
每名具有志愿填报资格的考生最多可以填报2个专业志愿,可以是同一所院校的2个专业,也可以是不同院校的各1个专业。志愿填报截止后,考生志愿信息不得修改。
为了让考生在志愿填报前能了解相关的政策和报考院校及专业,各招生院校、市教育考试院将于20__年2月23日通过“上海招考热线”(.)和东方网()接受考生网上咨询。
五、加分政策和分值。
根据市教委文件规定,符合春季考试招生报名条件且符合加分政策的考生,须于20__年12月18日-19日持相关加分证明至报名所在的中学或区考试招生机构办理加分手续,各区考试招生机构须于20__年12月20日向市教育考试院上报符合政策加分的考生名单,同时,各中学和区考试招生机构须在本单位网站公示加分考生名单,公示时间为5个工作日。
六、思想政治品德考核。
20__届高中毕业生思想政治品德考核由毕业学校负责;20__届高中阶段毕业生,以原毕业学校品德评语为主;20__年以前的高中阶段毕业生,由考生所在街道、乡、镇或单位主管部门对其思想政治品德作出组织鉴定。
七、录取。
春季考试招生录取的投档方式采用“一档两投”方式。招生院校根据事先公布且经市教委予以备案的招生章程,按照统一文化考试成绩和院校自主测试成绩,并参考普通高中学生综合素质评价信息择优录取。
考生在网上完成春季考试志愿填报,并获得院校自主测试资格后,若缺考院校自主测试(包括未选择院校自主测试时间和地点并缺考、选择院校自主测试时间和地点后缺考等情况),其院校自主测试成绩均按零分计入春考总分,并参与院校后续录取排序。
20__年3月4日-10日,招生院校须按规定在学校网站公示预录取考生名单和候补录取考生名单,候补录取考生公示数不超过各校公布计划数的50%,具体比例由各校自行确定。请考生及时查看报考院校网站的相关信息,以免错过确认录取时间。
1.只取得一个专业预录取资格的考生,直接前往预录取专业院校办理录取专业信息登记。
2.取得两个专业预录取资格的考生,须选择一个专业前往预录取专业院校办理录取专业信息登记。
3.取得一个专业候补录取资格的考生,待院校确认取得预录取资格后,前往预录取专业院校办理录取专业信息登记。
4.取得两个专业候补录取资格的考生,须选择一个专业进行候补资格确认,待院校确认取得预录取资格后,前往预录取专业院校办理录取专业信息登记。
5.取得一个专业预录取、一个专业候补录取资格的考生,既可直接前往预录取专业院校办理录取专业信息登记,也可前往候补录取专业院校进行候补资格确认;候补资格确认后取得预录取资格的考生,须办理录取专业信息登记,确认后未取得预录取资格的考生,则须回原预录取专业院校办理录取专业信息登记。(注意:确认候补资格的考生不一定会被录取,要根据该校预录取考生的录取确认情况而定)。
根据市教委规定,通过春季考试招生预录取的考生(含列入候补录取资格名单并最终被预录取的考生)不得参加《上海市教育委员会关于做好20__年上海市普通高校考试招生报名工作的通知》(沪教委学〔20__〕43号)规定的其他考试。
考生录取后,由考生本人凭录取通知书,于20__年8月下旬到个人档案所在地办理纸质档案转递手续。
八、体检。
体检工作严格按照教育部、卫生部和中国残疾人联合会制定的招生体检工作指导意见执行。被录取的考生,由招生院校组织体检。在院校体检中,凡发现体检不合格或弄虚作假者,取消其春季考试招生录取资格。
九、加强领导,严肃纪律。
普通高校春季考试招生工作是普通高校招生工作的重要组成,社会关注度高。各招生院校要加强领导,成立以校领导牵头的招生领导小组统筹本校春季考试招生工作,指导本校招生办公室制定并具体落实各项招生规定和政策,责成本校招生办公室认真负责地做好考试考务及招生录取工作;成立校招生监察小组,全过程监督20__年春季考试招生工作,严肃查处各种违规行为。
为进一步加强廉政建设、推进高考“阳光工程”,招生工作实行“八不准、十公开”制度。各级招生工作人员都必须遵守招生工作有关规定和纪律,秉公办事,不得弄虚作假,杜绝不正之风;对徇私舞弊和违反招生纪律者,按《刑法修正案(九)》《教育法》,以及《国家教育考试违规处理办法》(教育部令第33号)、《普通高等学校招生违规行为处理暂行办法》(教育部令第36号)等有关规定严肃处理;认真做好信访接待工作,对群众检举揭发的招生工作问题,要认真核实处理。
20__年上海市普通高校春季考试相关问答。
1.20__年本市春季考试招生(以下简称“春考”)安排有哪些特点?
春考是上海高考综合改革的重要组成部分,其招生模式既很好地体现了院校办学特色,又充分尊重了考生的专业志愿。20__年春考仍然由统一文化考试和院校自主测试两部分组成。参与20__年春考招生的23所院校均为市属本科院校,招生专业均为各校特色专业或应用型本科试点专业。
2.20__年填报春考志愿的资格是什么?
考生的统一文化考试成绩(含语文、数学、外语三门科目)必须达到市教育考试院公布的春季考试招生志愿填报最低控制线,方可填报春考志愿。其中,应届高三考生7门科目(思想政治、历史、地理、物理、化学、生命科学、信息科技)的高中学业水平合格性考试成绩须全部合格。
3.本市户籍外省市学籍应届高三考生的高中学业水平合格性考试成绩如何认定?
符合报考资格的本市户籍外省市学籍应届高三考生,其7门科目的高中学业水平合格性考试成绩须由市教育考试院统一核准认定是否合格。
考生须在规定时间内,向报名所在区考试招生机构提交学籍所在省的省级考试招生机构开具的高中学业水平考试各科目成绩单。经认定后,7门科目成绩全部合格的考生方可参加春考志愿填报。
4.院校自主测试资格线是怎样划定的?
春考志愿填报结束后,市教育考试院将考生信息投档至所填报院校。院校根据已公布的招生计划的一定比例确定自主测试资格线,其中公办院校不超过公布计划数的2倍,民办院校不超过公布计划数的3倍。末位同分考生排序规则为:第1位序,比较语文加数学两门合计成绩高低,高者优先;第2位序,比较语文或数学中单科成绩高低,即不分科目直接取语文、数学最高分值比较,分值高者优先。
若考生统一文化考试成绩同时达到了所报考的两个专业的自主测试资格线,可根据自身情况合理选择自主测试时间,参加两所院校(或同一院校的两个专业)组织的测试。
6.考生获得院校自主测试资格后如何确认参加测试的时间和地点?
考生获得院校自主测试资格后,在规定时间内,登录所报院校网站选择测试时间和地点。若后续缺考院校自主测试,则相应成绩按零分计入春考总分。
7.招生院校如何确定预录取考生和候补录取考生名单?
各院校根据事先公布的招生章程,按照统一文化考试成绩和院校自主测试成绩,并参考普通高中学生综合素质评价信息择优录取,确定预录取和候补录取考生名单并公示。候补录取考生公示数不超过各校公布计划数的50%,具体比例由各校自行确定。
8.考生如果被春考预录取,是否还能参加秋季统一高考?
不能。根据文件规定,通过春考预录取的考生(含列入候补录取资格名单并最终被预录取的考生)不得参加《上海市教育委员会关于做好20__年上海市普通高校考试招生报名工作的通知》(沪教委学〔20__〕43号)规定的其他考试。
招生方案
寒假招生总体分为两个本部分:一对一教学、小班教学。招生重点在小班教学上,在于扩充学生的生源。
针对老学员:在寒假期间,学生整天的不用上课,所以在这里我们需要给学生重新安排课程,更加合理的去设置时间,并且在寒假里要抓住时机去把学生的薄弱科目、不足的知识点补起来。故此,在寒假到来之前,需与家长进行沟通,适量的给学生增加课数,已报的科目每人增加两个小时或者四个小时,上课的时间定为每隔一天上一次课,并做好每次课的回访以及每周的两次家长会的有效进行。需与家长进行沟通的学员有:王小凡,每周增加两个小时,每隔一天一次课。王勃然,每周增加一次课,时间根据陶老师的时间确定。王胤,每周增加一次课,每隔一天一次课。王茜怡,每周增加四个小时,每隔一天一次课。方玉,增加四个小时,每隔一天一次课。(此为少年宫东路校区)并且请任课教师密切注意学生的其他科目学习,在寒假对于有需要进行托课的学生要进行跟踪,需注意的学员有:王小凡的英语,王勃然的物理,王胤的语数英三科,方玉的语文。(其他的学生请任课老师自己注意)在元旦之前将工作做好并汇报。
家庭条件,在家长直奔一对一或者是我们有很大希望争取一对一的学员我们就抓一对一,否则就先招进来小班,在后期再适时的转为一对一。
在寒假里我们的招生侧重点在小班教学这块,小班上课时间从元月16号开始开课到元月25号、2月8号到2月15号结束,为期16天。上课时间为每次课两个小时,隔一天一次课,共计8次课。每班满3人开课,最多不超过10人。
四、五、六:分为语文、数学、英语三科。
基础班:300元/科提升班:600元/科。
七、八:分为语文、数学、英语、物理四科。
基础班:350/科提升班:650元/科。
九、高一:分为语文、数学、英语、物理、化学五科。
基础班:400/科提升班:700元/科。
寒假作业班时间定为每天的下午,14::00—18:00。作业班为全科作业辅导管理。
费用为300/一个假期。对与已在我校报名的学生可实施优惠,报一门课的学生作业班为200元/一个假期、报两门课的学生作业班为100/一个假期、报三门课及三门课以上的学生作业班免费赠送。老生每带一名新生可免50元现金。新生团体报名可享受折扣优惠。
具体任务实施:
(一):在我们学校门口即程墩路菜市场对面、华中路、棋盘山路设咨询点,摆简易桌椅一对,横幅一条,单页若干,循环摆点。周一至周五下午,周六和周日全天在路边摆台,每次一个人负责,可加一人进行分发单页。
(二):由兼职在各学校门口分发单页,在科技馆、体育馆附近分发单页,让家长知道我们红旗辅导中心正在着手寒假招生。
(三):店铺方面,需更换一批海报和单页,跟商铺商谈寒假招生奖励的事宜。
(四):做好已在我校报名的学生工作,让他们介绍学生过来,对于每介绍一个人可给予一部分的奖励,或者在学费上给予一部分的优惠。
招生方案
根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要》精神,为着力培养基础扎实能力突出的创新人才,结合普通高中深化课程改革的进程,进一步落实、深化高校优质生源基地学校建设的各项工作,经市教育局同意,我校将面向州湖市区提前招收理科创新实验班。
州湖市20xx届市区初中应届优秀毕业生,共招46名。
市区学校按近三年州湖中学公办录取的学生比例,确定各学校推荐人数。
2.提前入学:2月下旬理科创新实验班的学生按专门制定的课程计划进入学校学习;
3.过程管理:在提前进入学校后,学校加强管理,对不适应理科实验班的进度和要求的同学,分学期分批调整进入其他班级学习。
1.名额分配。
(2)按上述公办录取比例测算不到1人的初中学校,可推荐1名优秀学生参加考试。
(1)尊敬师长、孝敬父母,学习和创新能力强,学习态度端正,身心健康;
(2)文化课成绩优秀,且在数学、科学、信息技术学科领域有一定的创新发展潜能。
(1)初中生源学校预先确定推荐办法,并在校内公示;
(2)根据确定的办法推荐学生,并将推荐学生名单在校内公示;
(3)被推荐学生据实填写“20xx年州湖中学理科创新实验班推荐表”,所在班级班主任作出品行评定,学校签署意见、校长签名并加盖学校公章。学校将推荐学生汇总表和推荐表等相关材料于1月6日前交州湖中学教导处,学校对推荐学生进行资格审核后报市教育局基础教育处备案。
(二)综合素质测试。
2.1月20日在州湖中学进行学生综合素质测试(具体事宜另行通知);
3.综合素质测试由州湖中学组织,市教育局相关部门予以监督。
(三)录取与公布。
1.综合素质测试后将拟录取名单在州湖中学网站上公示;
2.公示期满后将拟录取名单报市教育局基础教育处;
3.州湖中学将录取通知书寄发给有关学校;
4.录取的学生列入州湖中学当年招生计划。
招生方案
经过招生推广活动,走近生源终端,以真情演绎学校风采,突破困难地区的生源招生困境,快速扩大招生生源,树立并传播良好品牌形象,加强行业领导地位,维护行业利益持续增长。
重点地区,刺激学习技能的需求,实施终端拦截,扩大生源招生,塑造学校品牌。
以xx地区为此次招生突破点(根据学校在个地区的招生策略难,研究xx地区的战略地位比较特殊,故选择该地区予以试点突破。学校亦可根据实际情景适当扩大试点范围,甚至在全省内进行推广)。
xx地区及其县级乡镇的在家待业青年,以及外出打工返乡青年。
推广主题。
“走进博华,打造精英”大型咨询活动,引爆消费需求。提倡“入学=就业”的传播理念,并将该理念贯穿整个活动当中。
活动创新。
此报告会不一样于一般的专题报告会,创新之处在于其合理有序的操作,相互承接的环节,以及对目标人群的有效过滤和锁定。
主要资料。
该活动主要分三个阶段,每个阶段都是对消费人群进行一次有效的过滤,筛选目标人群,然后重点攻坚,刺激其就读需求,实现博华招生计划。
第三阶段为“收获”,演讲报告活动结束后,立刻(当日或次日)开展“博华成功之旅”,将有就读意愿的生源(学生和家长)带上车,进行生源的最终过滤,同时也意味着学生将走近博华,体味博华的成功,渴求成功于博华,亦是一个成功招生时期。
活动的展出不但能够树立博华学校在xx地区的良好品牌形象,节省了巨资电视广告广告费用,并且有效地推动招生活动开展和延伸,必定生源广进,同时有效地封杀竞争对手的攻击。如果试点成功,下次招生活动就能够将成功经验快速复制。
(一)筹备时间:待定。
(二)筹备资料:
1、征集学生优秀作品。由学校组织向在校学生征集优秀学生作品,包括学生参加学校和社会活动的获奖作品以及就业学生的情景,汇集成册,然后加工、装帧、制裱,制作成展牌。组织参与人员(4人):学校负责人(2个),在校学生(2-4人),宣传人员(2人);学校招生宣传展牌、条幅和宣传材料的制作,突出学校的办学实力和学校品牌效应,宣传材料的制作必须精美。
2、年画和宣传单页的筹备。根据学校招生的实际情景,筹备学校招生的宣传单页和赠送的年画。
年画设计:以博华学校为背景,附以新华办学理念,并将年画设计成20xx年的挂历,研究成本,能够将年画设为精美的单页挂历;在挂历的画面能够是学生作品或学校风景,宣传资料中能够包括“凭挂历附件能够免费参加“走进博华,打造精英”大型专场咨询报告会和“博华成功之旅”活动,享受报名优惠条件和现场抽奖机会,并可亲身考察博华学校,让您拥有意想不到的收获。
宣传单页设计:设计简单的学校招生的宣传单页,资料包括博华招生活动安排,学校介绍,甚至能够附加促销信息“凭此单报名入学可免单程车费等”。
3、组建咨询报告团。根据活动需要,报告团至少包括三方人员:
校方代表(1人)。宣传学校,宣传活动,解惑释疑;
专家代表(1人)。结合社会需要和博华学校办学的特色和实力,分析就业前途;
学生代表(2人)。现身说法,实事求是,声情并茂,诚信有加。
4、博华成功之旅。学校经过xx市各招生办事处或活动现场收集意愿到博华就读的学生(以及其家长,在演讲报告结束后,定时开展博华学校一日游活动。
招生方案
暑假是孩子们休息的时间,更是巩固提高、打好基础、崭露头角的时候。当您为了工作没有时间和精力照顾孩子的学习,孩子一味沉溺于手机、电脑、电视;孩子学习习惯不好,粗心大意,作业速度慢,这无时不在困扰着各位家长。为了解除各位家长的后顾之忧,为了让更多的孩子充分利用暑假来弥补学习的某些不足,或强化提高自己的某些学科,为了让您的孩子在假期既玩的开心,又不落下学习,特开设暑假培训班。
一、培训目标。
为了孩子的全面发展、综合素质全面提高服务,让您的孩子既能巩固以前所学的知识,做好暑假作业,并对即将开始新一学期所要学习的知识有个系统的把握,又能提高学生学习成绩和学习能力,真正做到全面发展。
二、培训对象:4-6岁幼儿。
三、培训内容:
1、拼音、数学、汉字的认识及书写;
2、对上学期知识进行全面系统的复习、归纳总结、查缺补漏;在彻底掌握重。
点难点的基础上拓展加深,使学生能将所学的知识融会贯通、灵活运用;对下学期的课程提前预习和衔接;(一年级上册内容)。
3、辅导学生假期作业(培训班备有各科试题和试卷);
四、收费标准:(1)***元/人(不含食宿)。
早上8:30——11:30下午2:30——4:30。
五、培训时间:7月1日至8月1日。
六、报名热线:************老师。
七、培训地址:*****************************。
郑重承诺:我们将认真对待每一位学生,严格要求自己,尽职尽责,不遗余。
力地传授知识,注重学生的个性发展,同时严格学生的考勤制度,
做到让家长放心,让学生度过一个愉快充实的假期!
招生方案
一.活动背景,目的:
1.随着生活条件日益提高,孩子的德、智、体、美等的学习越来越受到家长的重视。跆拳道作为一项大众体育项目,正在被越来越多的人接受。
2.跆拳道在各类体育项目中是最容易上手,且危险度最低的一个项目。但是,它需要头手脚等的高度配合,而且跆拳道最注重的就是礼仪和品德。因此,除了能加强孩子的锻炼外,还能加强孩子礼仪与品德的教育。
3.跆拳道的基本精神是“礼,义,廉,耻,克己,忍耐,百折不屈”,这些最基本的精神是对跆拳道练习者的基本要求,作为练习者要知礼仪,讲义气,知廉耻,要明辨是非,学会忍耐,学会克制自己,面对失败要有百折不挠的精神。
二.活动类型:
根据自己的喜爱选修课。
三.2xxx-2xxx秋冬季学年度教学内容:
太极一章,基本腿法,基本步法,身体素质,跆拳道礼仪。
四.训练安排:
每周2次,下午。
五.训练地点:
跆拳道室。
六.训练设备:
脚靶,跆拳道垫。
七.训练进程;。
八.训练所要达到的效果:
期末能顺利通过黄带考级。
招生方案
根据幼儿园的收费标准分析入园的适宜人群,所以在投放点的选择上要选择中小型超市、商场及就近的超市开始宣传,逐步延伸到各站台和各班车线路周边。
具体措施:
1、锁定目标超市商场、东山商业街及东山小学门口等。
2、到超市、商场和负责人或服务台进行沟通,商量合适方案及放置点,发放办法。
结合节假日,联合附近小区做宣传活动:如春节前或双休日。根据不同的节日组织不同的活动:活动的基本形式如亲子手工制作、亲子游戏等。
具体措施:
1、了解周边小区的分布图,锁定幼儿园的目标小区。
2、和小区的物业进行联系确定活动方式。
3、组织主持活动并进行宣传派发宣传资料及做好登记工作。
利用节假日(周六、周日)可以到幼儿园周边小区、商场超市设置招生咨询点,进行和家长面对面的交流和解答幼儿入园疑难问题,并登记留下家长的资料,一遍联系,在小区、站台张贴宣传海报,以便达到长期宣传的效果。
具体措施:
1、资料准备:宣传海报、登记表格、横幅等。
2、与超市或小区物业取得联系,商议咨询点的设置。
3、商议如何在小区、超市的宣传栏内张贴幼儿宣传海报。
4、横幅的悬挂。
5、准备家长接待及咨询人员做好登记工作。
为了保证宣传资料发放的目的性、有效性。可以进行和家长手递手的发放,以便能和家长进行面对面的交流具体措施:
3、发放宣传资料并向家长介绍幼儿园办园特色。
4、有意者留下家长资料电话,以便取得联系。
5、统计整理家长和幼儿的资料。
选择合适的方式进行广告的刊登,做广告宣传横幅,选择合适的地点做长期广告如:在路边、小区等地点放置宣传广告做长期广告宣传。
周一至五上午7:30~8:00在园内做准备工作;8:00~~:00到商业街商铺及附近小区发放宣传单,:00~:00在园内培训;下午2:30~4:30布置各班教室;4:30~5:30到商场、超市、学校、菜场门口及附近等人流量较大的地方发放宣传资料。(周六、日到商场、超市设点进行宣传)。
招生方案
为切实落实20xx年职教招生工作,确保完成职教招生指标,根据教育局职教招生工作会议精神,特制定以下招生实施方案。
以教育局《关于加强20xx年职教招生工作意见》和《高碑店市教育局20xx年职教招生工作实施方案》为指导,坚持大力宣传、营造氛围、齐心协力、多措并举的原则,努力做好20xx年职教招生工作。
总校成立职教招生工作领导小组:
组长:
副组长:
成员:
领导小组下设职教招生工作办公室,负责职教招生工作的数字、文字材料的收集和整理工作,每周统计全乡职教招生工作进度,汇总后向上级汇报。
主任:
成员:
(一)认清形势,提高认识。学校领导及全乡所有教师要认真学习教育局20xx年职教招生工作《意见》和职教招生《方案》,充分认识到今年职教招生工作的重要性和紧迫性,同时每一个人都要掌握基本的招生政策和工作方法,并将此项工作提升到一项政治性工作来落实。
(二)加大宣传力度,营造良好氛围。首先召开全乡中小学校长会和全体教师会,统一思想,提高认识;其次召开以校为单位的家长会和学生会;再次发放致家长的一封信积极宣传我市招生政策,客观、准确地宣传我市职业学校的办学理念、办学目标、学校规模和招生就业等一系列基本情况,提高学生及家长对职业教育的认识;最后下乡做好家访工作,真正做到逐一跟踪、逐一包干、逐一动员、逐一落实。
(三)分解指标,划片招生。为了更好地、有针对性地开展职教招生工作,我们将以中学领导和教师为中坚力量,以小学领导、教师为辅助,将招生指标分解到各小学,并成立以小学校长为组长,副校长为副组长,所辖小学教师为成员的招生工作小组,明确责任范围。所有教师都要包片,亲自进村深入到熟悉的学生家中去开展工作,这样更有利于职教招生任务的完成。
(四)加强监管,防止外流。为防止生源外流,我乡根据市教育局的规定做出如下安排:一是为防止外县市职业学校到学校招生,学校每天安排领导到学校门口值班,制止外县市学校到我校附近宣传。特别是六、日及节假日的时间,为防止学生去外县市参观,学校每村安排1—2名小组长,随时注意动向,一旦发现有去外县市参观迹象,立即报告学校,及时采取措施进行制止。二是任何教师不得给外市县提供考生名单和考生信息,更不允许组织学生到外市县参观考察。三是任何教师不得和中介组织联系给外市县提供生源。对以上问题一经查实依照规定顶格处理。
(五)跟踪走访,工作入户。中学要提供初三年级包括辍学生在内的所有学生名单,并做好学生特别是辍学生的跟踪走访工作,要深入到学生家中,了解学生家庭情况,积极向家长宣传职教招生政策,以及职业教育的广阔前景,鼓励其到职业学校就读,成为有一技之长的技术型人才。中学还要根据职普分流工作要求,将初二年级后三分之一的学生纳入到职教招生工作范围,登记造册,扩大职教生源。
全乡干部教师要按照教育局职教招生会议精神,严格遵守招生纪律,严格执行招生政策。对违反纪律和政策的按上级有关文件进行严肃处理。对招生工作组织不得力,未完成分配指标的学校取消评优评模资格;对招生指标完成好的学校进行表彰奖励。
为圆满完成好20xx年职教招生任务,各单位要提高认识,加强领导,加大宣传工作力度,做到积极招生、灵活招生,同时还要大力发扬“三千”精神,努力营造良好的招生氛围,确保“打”一场漂亮仗。
招生方案
20xx年职教招生工作实施方案为了认真贯彻省市县职教招生工作精神,落实县教育局职教任务,更好地为县域经济服务。特制定本实施方案。
组长:陈文胜。
副组长:柳春红。
成员:熊志超贾振林孙进曹德先许能福凡柏林及全体初三教师。
1、成立专班,落实方案。研究部署20xx年招生政策和纪律。
2、宣传政策,观看相关专题片,开班主任会,学生会议,全体教师大会,学生家长会议,把国家和县委县政府的有关措施和政策讲透,讲实。(专业,资助政策)。
3、初步调查摸底有意向的学生及家长,做好登记工作。
4、重点走访,落实到位,送到学校。
以班级为单位,九(1)班:2,九(2)班:2,九(3)班:8:九(4)班:8。
1、完成招生任务一个人实验班按一人团高计算教学奖,平行班算一个普高。
2、职教中心给多少现金奖励全部到相应班级。另外学校按100元每人到位。
3、超额完成任务的或完成任务的教育局奖励的中级高级指标直接奖励到成绩最为突出者。
4、完成任务的、业绩突出的评优评模优先。
1、不得参与买卖招生,将学生送到外地就读。
2、不得参与人情招生,不得将学生信息向外地学校提供。一经发现,向教育局报告。
3、未经批准不得接待外地招生。
4、全体初三老师要齐心协力,共同配合好职教招生工作,完成招生任务。