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美术专业大学生职业生涯规划书大全(16篇)

时间:2023-11-19 06:55:14 作者:文锋

大学生职业生涯规划书美术专业

一、前言:

通过上职业生涯课使我明白对我们以后学习的规划是多么的重要,开始不在乎的我,现觉得它的意义非常重大。我从没仔细思考我以后的想怎么走,可当我思考了发现我没真正的目标。如果不是上这课,还真不知道我将会怎么度过我大学的生活。因此,我试着为自己拟定一份职业生涯规划,将自己的未来好好的设计一下。有了目标,才会有追求,有动力。

二、自我分析

1.我的性格:我是大一的学生,来自很远的一个省。刚到这陌生的地方什么都是陌生的,什么都是稀奇的。我既感到孤独又感到新奇。可我并不害怕,也不悲伤。而是不断努力的适应陌生的环境。而慢慢的适应并爱上这地方的独特。学习上开始时觉得和其他同学的差距很大,自己的基础没有他们好,因为他们在的环境要比我们那偏远的地方要优越得多。我并不为此而泄气,而悲伤。我每时每刻都告诉自己:“相信自己,相信自己日后一定能超越他们的,不要气馁,不要放弃。”我不是很爱玩,不是我不喜欢玩,而是我想以学习为重。不要让远方父母的辛勤劳动白费。

我是一个很喜欢交朋友的人。我也很喜欢参加一些社团,和很多朋友在一起玩,分享一些美好的事来增长自己的其他方面的才能。更他们学习一些知识。又交了很多朋友,真的很快乐。我觉得我既内向又外向。我有时很沉默,有时很闹。

通过学校给我们的测试我是智多星型,在关键时刻总能想出很多新点子。思想很活跃,喜欢自由,不喜欢被束缚,不能做一些乏味的,一层不变的工作。对新鲜的事物很又兴趣,很喜欢挑战艰难的事,在别人眼里不可能实现的事,但因为这样而缺乏细心。

2.我的兴趣:我的兴趣很广泛,只要我不会的我都想去了解,去学它。但我也有我很喜欢的。如:在运动上我很喜欢打乒乓球,而不是什么健美操。在书上我喜欢看名人事迹。在业余我爱看和很多人一起看电视,因为有氛围。我也很喜欢唱歌,跳舞。虽然不会,可还是很喜欢。现我又很想学会弹钢琴。

3.我的技能:我现拥有的技能有我所学的专业技能,还有一些电脑知识,还有一些实践体会,会说一些简单的英语。懂一些其他方面的知识。不过看看,好像自己所拥有的技能真的很少,要加强的和要学习的都很多。不能浪费时间。

4.我的价值观:我感觉我的追求与理想都是健康的,我希望我以后有能力了,不会忘记报答曾经帮助过我的人。不会忘记报答社会。给那些穷苦的孩子一帮助。

三、职业选项

犹豫了,彷徨了,突然觉得失去了大的方向。我不知要追求什么了。

当了解我还可选择考公务员(我不喜欢),考研究生(还得继续读书,父母还得为我工作。想想他们头上的白发,我于心不忍。不想他们再为我累拉。),还可自己创业(对自己创业,我真的没什么信心,因为我什么都没具备。虽然这想法很好,可没一点基础的我还是很胆怯。)我迷惑了,到底哪是适合我的。我不知道。

后通过一些了解,公务员优势(s):公务员的工作相对稳定,收入稳定,能很好地解决生活问题。同时与在各类企业中工作相比,工作量相对较少,且在福利方面,有较好的保障。且目前国家对公务员的重视力度在逐年增加,薪资也有所增长,因而,公务员的工资也较高。另外,公务员的工作有很好的信息优势,接近于决策的制定与传达方。还有就是在人脉关系上的优势,随便哪个部门,不管是各部门间的业务交往还是党校学习,都能极大的拓展自己的人际交往圈。这种圈子和企业经营形成的人际关系网是完全不同的两个层次,其优势体现在稳定性和低成本性上面。

劣势(w):许多考上公务员的人,他们的专业都不是这一方面的,也并非是对这样一个职业的工作很感兴趣,这样的生活过于平淡,会让人失去奋斗的激情。而我喜欢带有挑战性的工作。因而在自我价值上的实现来讲,我不想考公务员。

机遇(o):目前国家向社会公开招收公务员,就是给普通人提供一些公平竞争的机会,而作为大学毕业生,在理论道德修养上,以及知识水平上都有一定的优势。另外我学习的这个专业有助于我以后到少数民族地区去从事公务员工作。

风险(t):目前社会上出现了“公务员热”,许多人都去报考公务员,尤其是许多的大学毕业生,将报考公务员作为毕业后就业的出路,因而,这一岗位的竞争是相当激烈的。加上公务员考试的难度也比较大,要求有较好的一段准备时间。

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美术专业的职业生涯规划书

美术专业毕业,具有一定的专业知识基础。十几年的工作经历,也积累了比较丰富的教学经验。喜欢自己的专业,平时常关注美术教育方面的动态,积极参加相关专业的学习,各门学科成绩优异。个人的美术专业水平扎实,虽涉足教师基本功比赛,成绩优异,但关于个人的画展方面参加不多。这些年,积极报名参加各类相关的培训与进修,撰写的论文也在各级各类比赛中获奖。

(2)发展不足。

教育教学理论功底还欠深厚,教科研成果还待进一步积累。

总体发展目标:能熟练驾驭课堂,切实提升教学业务能力,形成自己一定的教学风格。进一步提升教科研水平,夯实自己的理论功底,力争三年内向区学科骨干靠近。

阶段发展任务:

1、20xx年——20xx年。

(1)积极参加本学科相关的各类培训和学习,在学习中思考,总结。

(2)完成本学科市里立项的课题研究争取顺利结题。

(3)阅读2本以上教育教学专著,认真撰写阅读反思。

(4)撰写一篇具有一定质量的教学论文或案例,投稿或参评。

(5)每日保证20分钟左右的学习时间。

(6)积极完成骨干班的每一次学习任务,多和导师交流。

(7)多观摩一些优秀教师的课堂教学,提高自己的教学设计水平。

(8)美术作品参加县美术展。

2、20xx年——20xx年。

(1)每日保证20分钟左右的学习时间。

(2)完成一项课题研究成果报告的撰写,争取能在省里立项或获奖。

(3)阅读2本以上教育教学专著,认真撰写阅读反思。

(4)撰写一篇具有一定质量的教学论文或案例,争取在市以上获奖或发表。

(5)争取市教坛新秀。

(6)积极争取市美术展。

3、20xx年——20xx年。

(1)积极争取作品参加市美术展。

(2)每日保证20分钟左右的学习时间。

(3)阅读2本以上教育教学专著,认真撰写阅读反思。

(4)撰写一篇具有一定质量的教学论文或案例,争取能在市级以上获奖或发表。

(5)争取市里公开课,进一步提升课堂教学水平。

(6)争取县或市里一次本学科的专题讲座。

1、勤于学习,丰厚知识底蕴。

(1)借助平台。

借助县骨干班这个学习平台,系统全面地进行理论知识和专业技能的学习。不折不扣地完成每次学习任务,加强与导师和同行间的交流。

(2)参加培训。

积极报名参加各类培训,认真、专注地听好每一次讲座,听好每一堂课。培训后及时总结反思,撰写自己的心得体会,努力提高自己的专业知识和教育教学水平。

(3)利用网络。

关注网络上信息技术学科的最新动态,勤于和各地的同行交流切磋,不断积累个人的教学资源。

(4)阅读书籍。

每学期阅读有质量的教学专著2本以上,关注相关的教学杂志刊物,丰富自己的事业,认真进行读后反思。

2、立足课堂,提升教学水平。

(1)精心备课。

对信息技术省编和市编两套教材进行梳理,列出教学知识点和重难点,进行对比研究,认真制定教学计划,深入挖掘教材,充分利用和整合各种教学资源,设计立足学情,着眼发展的教学方案。

(2)用心上课。

聚焦学生,着眼发展,着力培养学生利用美术的眼光来欣赏优秀美术作品的能力,关注学生美术素养的养成,重视培养学生美术技能、技巧地运用能力及想象力。用心上好每一堂课,逐渐形成较为稳定的个人教学风格。

(3)积极研讨。

充分利用教研组这一校本研修的平台,积极开展教学研讨。在实践中反思,在反思中成长。

3、投身教研,夯实发展之路。

虽有数篇论文获奖,但缺乏厚重、有力度的文章。课题研究还很薄弱。今后,在导师的指导下,要勤学多思,在实践中发现问题,研究问题。多练笔,随时将教育教学中的心得体会、经验收集、整理,养成将教育科研渗透于教育教学每个细节的自主习惯。

美术专业的职业生涯规划书

水无点滴量的积累,难成大江河。人无点滴量的积累,难成大气候。没有兢兢业业的辛苦付出,哪里来甘甜欢畅的成功的喜悦?没有勤勤恳恳的刻苦钻研,哪里来震撼人心的累累硕果?只有付出,才能有收获。大学是人生职业生涯发展中的一个重要准备期,在这个阶段,我们准备的如何直接关系到我们四年后在职场上的竞争力和未来职业生涯发展的水平。然而,身为大学生的我们却没有认识到这一点,在一天天的消磨大好时光。人的大学时光一生中也许就一次,不把握好,将来自己一定回追悔莫及。于是,在经过一番深思熟虑之后,我决定把自己的未来设计一下。有了目标,才会有动力。

1个人分析。

(1)自身现状:

就读于美术与设计学院油画专业,担任班长一职,面对工作与学习的双重压力,并没有退缩,而是迎韧而上,积极配合上级的工作,多次参加青协和各协会的活动,充实自己,还报名了英语四级考试,尽量一次性过,而且正在努力中。但是由于自身的惰性,很多事都没按计划完成,现在正在不断的改正自己的坏习惯,将自己的饿惰性减到最小,当自己想偷懒时,就用立志格言来控制自己。

(2)性格,爱好,特长。

性格:外向,善于思考,有一颗正直不阿的心,有积极的求知欲。

爱好:喜欢交朋友,喜欢运动,喜欢创新,喜欢疯狂。

特长:绘画,越野。

(3)学习分格。

分值等级描述。

行动型9.5a非常强烈的偏好。

反省型9.3a非常强烈的偏好。

理论型9.8a非常强烈的偏好。

实际型9.2a非常强烈的偏好。

经过分析,本人这方面的能力很强,善于分析,研究,具有创造性思维,善于观察,从而体现了我的理想和目标是有可能实现的。

(4)个人特质。

责任心ifyoudoitatall,doyoubest。

爱心喜欢交朋友,喜欢帮助别人。

大胆勇于尝试新事物,敢于创新,喜欢做有挑战性的事。

团队合作在工作中,互相帮助,共同合作,使每个人的能力发挥但最大极限,把工作高效,有质量的完成。

冷静碰到棘手的事,会努力的使自己冷静下来,想解决办法。

自信在不盲目妄自尊大的前提下,始终坚持自己的观点,坚信自己内心深处认为是正确的东西。

2角色建议(周围的人给自己的评价和建议)。

父母:认为我是一个听话的孩子,有理想,有目标,相信我,性格很好,但要注意的是直肠子,说话要委婉点,多注意场合。

姐姐:认为我是一个有自己理想和追求的人,充分的相信我,告戒我是金子到哪里都会发光的,不要因为没考上自己理想的大学就放弃,鼓励我一直走下去,只要努力了就一定有收获。

老师:认为我是一个有思想的学生,做事踏实,鼓励我多学习一些知识来更好的充实自我。

同学:认为我是一个随和,自信,友善。学习认真负责的人。

为了进一步认清我属于何种类型的人,初步确定个人今后未来数年内更适宜从事的工作岗位究竟是什么,我查找了多种测试工具,最终选择了霍兰德职业倾向测验量表,并对其中的相关内容进行了认真的填答,从而初步得出了自己的未来职业取向。以下就是我的测试结果:

我有着极不欣赏平凡而无奇的思想,但对名利却不太热衷,只希望能过着像风一样自由自在的生活。我的行动是快捷的,思想是求新的。我有着潜在的顽固性,平时不易表露出来,我外表给人的感觉是柔和、舒畅的冷静及客观的观察力,积极而强烈的求知心,坚定的意志力和公正的判断力。而我刚正不阿的个性,极为厌恶逢迎巴结的小人姿态,具有公正无私的一面。这种守正不阿的态度,容易被误解为薄情薄义,在不妨碍原则的情况下,不妨通融一下。因为过分的冷静和理智,就缺乏人情味,这对人际关系来说,影响颇大。我想我如果略微改变一下,可以使别人对你的观感转好此型优点和缺点的差距很大,但若加强好的一面,我知性的自由作风会得到很大的激赏,同时赢得众多的友谊。所以我的人际关系非常良好。我对赚钱并不特别热衷,我也不是投资者或储蓄者。我对钱没有兴趣,但是我清楚自己必须有很多钱去实现其耗资极巨的计划。

音乐专业大学生职业生涯规划

了解并认清自己是教师职业规划的首要步骤。我能真诚对待自己所从事的职业,踏踏实实教书,把教育教学真正作为事业。能积极学习先进教师的教育教学观念和事迹,翻阅相关的教育书籍,包括理论知识和先进的教学理念。关心学生成长,关爱每一个学生,努力赢得学生的信任和音乐学习的兴趣。较容易接受新事物,勇于探索,能吃苦,有上进心。

除此,我也清楚认识到了自己教学中存在的不足,如有时上课过于着急,没等学生完全掌握音乐知识就进行下一环节的教学,结果是功倍事半、重复教学;教学方法不够创新,没有针对学生特点采取有效教学;科研停留于表面,没有深入研究,处于起点阶段,以及课堂组织能力还是较弱。

(一) 成长总目标:

努力钻研课堂教学,丰富教育、教学经验;扎实练习音乐基本技能、丰富的音乐知识;在教学品格,教学技能、教学观念、教学方式、教学手段、教学心理等诸多方面具有独特的素质;为人师表,爱岗敬业;提升个人专业素质,树立终身学生理念;加强教学研究,争取成为研究型教师。具体而言,有以下几方面:

(二)个人专业目标:

1、发挥音乐教学的独特魅力,利用生动的音乐形象,对学生进行审美教育,将德育渗透于美育之中,培养学生健全人格,让学生在音乐学习中认识人生,陶冶情操,养成健康的审美情趣和积极向上的生活态度。

2、踏实上好音乐课,提高自己的课堂教学水平;认真钻研教材,充分理解新课标的要求,加强实践与创造,把激发学生学习音乐的兴趣贯穿于始终;提高学生的演唱能力,抓住音乐形象,通过歌曲的演唱、表演、编创等音乐活动,培养和提高学生的各方面能力,使所教的不同年级学生能大部分掌握基本音乐知识和演奏技能。

3、提高自身专业素养,加强专业知识学习,多阅读关于音乐教育方面的书籍。加强自身声乐、舞蹈、器乐等方面的训练,学习相关课堂乐器,加强钢琴即兴伴奏学习,提高即兴伴奏水平。

4、认真指导学生声乐知识,培养声乐尖子生,训练更多能够独挡一面的小演唱家。排练各类重唱、小组唱、表演唱等精品节目,辅导学生参加各类声乐比赛;积极配合学校,搞好每次活动。

(一)近期计划:

1、认真学习《中小学教师职业道德规范》,严格要求自己,提高职业道德水准,争做一名优秀的教师。

2、多与同事交流,学习课堂教学经验;多与学生交流,让学生喜欢上我的音乐课,并喜欢我;紧抓课堂教学与声乐教学,让学生能用科学的方法演唱每一首歌。

3、在现有的教学条件下加强歌曲教学,教给学生演唱歌曲的技巧,提高学生表演歌曲的能力。以课堂音乐教学为主,开展小课题研究。

4、提高课堂教学能力,学做音乐课件、运用网络资源教学;通过多种教学手段、多渠道激发学生学习音乐的兴趣;对学生多鼓励少批评,让他们在轻松的氛围中习得音乐技能。

5、利用课余时间练习钢琴,加强钢琴即兴伴奏学习,提升自身专业水平

6、积极参与学校安排的各项活动,开展丰富多彩的校园文化活动。

(二)分年度计划

第一年度

1.专研教材,立足课堂渗透新理念、新思想,提升自己教学。

2.学习课件制作及运用。

3.认真指导学生声乐活动,参加市各项比赛,争取取得好成绩。

4.从课堂实践出发。

实施方式与途径:

1.多听,多想,多练,多记,多参与,多反思,在自己音乐课堂中摸索,实践。

2.多向信息老师、课件制做熟练的老师学习,尝试自己做简单课件,为音乐课服务。

3.每一次的团队活动都要做到认真负责,做好活动记录,发掘有潜质的学生进行好好培养。

第二年度

1.利用课余时间读相关音乐教学书,扩充专业知识,增长见识。

2.进一步提高自己课堂教学效果,科学地、合理地、艺术化地设计教学方法、参与方式。能针对不同班级、不同个性学生进行教学。

3.向同行取经,将适合自己课堂教学的方法引为己用,形成自己的教学风格与教学观点。

4.认真贯彻学校工作计划,继续将课改作为中心工作,全面深入学习新课程理论,从整体上领会音乐课程标准的内涵。

5.抓好声乐教学工作,使之逐步规范、有序,活动开展正常,鼓励学生多参加各项器乐类比赛。

实施方式与途径:

1.逐步养成每天阅读的好习惯,并做好收集、摘录。

2.打破课堂上的一成不变,争对不同学生接受能力分层教学,尽量让学生都喜欢上音乐课。

3.在所教班级中发觉音乐好苗子,进行培养。

第三年度

1.从阅读到实践,上好每堂音乐课。

2.将课堂中的心得写成论文发表在各报刊上。

3.经常与兄弟学校同行切磋、交流,提高自己音乐教学水平。

实施方式与途径:

1.备教材,备学生,在课堂中不断进行教学实践;勤思考,多操作,提高学生音乐综合素质是关键。

2.多读音乐教学书籍,借鉴其优秀的经验,结合自己教学实际多写相关的教学论文。

1.加强思想政治教育与师德教育学习,树立良好的职业道德素养;爱岗敬业、关心学生,具有正确的学生观。

2.运用现代教育技术,贯彻课改精神,创设优质课堂。坚持“以学生发展为本”,提高音乐课堂教学。

3.通过教学反思,不断调整、改进自己的教学行为,提高教学水平,结合自己的教学实际,形成自己的教学风格。

美术生大学生职业生涯规划书

一、前言:

通过上就业指导课使我明白对我们以后学习的规划是多么的重要,开始不在乎的我,现在觉得它的意义非常重大。我从没仔细思考我以后的路想怎么走,可当我思考了发现我没真正的目标。如果不是上这课,还真不知道我将会怎么度过我大学的生活。因此,我试着为自己拟定一份职业生涯规划,将自己的未来好好的设计一下。有了目标,才会有追求,有动力。

二、自我分析

1.我的性格:我是大一的学生,来自很远的一个市。刚到这陌生的地方什么都是陌生的,什么都是稀奇的。我既感到孤独又感到新奇。可我并不害怕,也不悲伤。而是不断努力的适应陌生的环境。而慢慢的适应并爱上这地方的独特。学习上开始时觉得和其他同学的差距很大,自己的基础没有他们好,因为他们在的环境要比我们那偏远的地方要优越得多。我并不为此而泄气,而悲伤。我每时每刻都告诉自己:“相信自己,相信自己日后一定能超越他们的,不要气馁,不要放弃。”我不是很爱玩,不是我不喜欢玩,而是我想以学习为重不让远方的父母的辛勤劳动白费。我是一个很喜欢交朋友的人。我也很喜欢参加一些社团,和很多朋友在一起玩,分享一些美好的事来增长自己的其他方面的才能。跟他们学习一些知识,又能交很多朋友,真的很快乐。我觉得我既内向又外向。我有时很沉默,有时很闹。 思想很活跃,喜欢自由,不喜欢被束缚,不能做一些乏味的,一层不变的工作。对新鲜的事物很有兴趣 ,很喜欢挑战艰难的事,做些在别人眼里不可能实现的事,但因为这样而缺乏细心。

2.我的兴趣:我的兴趣很广泛,只要我不会的我都想去了解,去学它。但我也有我很喜欢的。如:在运动上我很喜欢打乒乓球,而不是什么健美操。在书上我喜欢看名人事迹。在业余我爱看和很多人一起打桌球,因为很有氛围。我很喜欢唱歌。跳舞,虽然不会,可还是很喜欢,现我又很想学会弹钢琴,总感觉会弹钢琴的人很有气质。

3.我的技能:我现拥有的技能有我所学的专业技能,还有一些电脑知识,还有一些实践体会,会说一些简单的英语。懂一些其他方面的知识。不过看看,好像自己所拥有的技能真的很少,要加强的和要学习的都很多。不能浪费时间。

4.我的价值观:我感觉我的追求与理想都是健康的,我希望我以后有能力了,不会忘记报答曾经帮助过我的人。不会忘记报答社会。给那些穷苦的孩子一帮助。

西很多。我先要做的就是好好学习书本上的知识,再者要多参加实践,坚持与实践的结合, 做到学以致用,要加强自己道德的修养。

五、行动计划

大二上学期:努力学习专业方面的知识,学好和课程有关方面的东西,特别是计算机软件。重点学习英语。积极复习好期末考试,力求每科成绩不低于80分。

大二下学期:将所学的知识不断巩固,虚心向老师、同学请教,多与师兄师姐们交流,制订好切实可行的工作计划。

开始以为订计划和不订计划没什么差别,可经过自己认真想过的时候,做决定真的很困难,可当你想了,做了决定,然而你会发现这个决定是那么的牢固。好像目标就在可以看见的地方,只等你去实现。我们要相信自己,只要你敢追逐,幸福就会来敲你的门。

一、自我盘点

1.自己兴趣爱好大盘点:

画画、业余爱好 读书、听音乐、电脑知识;

心中偶像 自己

2.自己优势盘点:素描造型能力较好。

3.自己劣势盘点:注意力分散。

4.自己的优点盘点:做事仔细认真、踏实,友善待人,做事锲而不舍,勤于思考,考虑问题全面。

5.自己缺点盘点:性格偏内向,交际能力较差,过于执着偏固执,胆小,思想上属保守派,缺乏自信心和冒险精神,积极主动性不够,做事爱拖拉机,惰性较大。

6.生活中成功经验的盘点:很多。

7.生活中失败的教训:高考失利打击较大,一位好朋友与我有误解而陌路。

二、解决自我盘点中的劣势和缺点

所谓江山易改,本性难移。内向并非全是缺点,使我少一份张扬,多一点内敛,但可相应加强与他人的交流沟通,积极参加各种场合各项有益的活动,使自己多一份自信、激扬,少一份沉默、怯场。充分利用一直关心支持我的庞大的亲友团的优势,真心向同学、老师、朋友请教,及时指出自身存在的各种不足并制定出相应计划加以针对改正。

三、职业取向分析测试

您心目中的理想职业(专业)

对于未来的职业(或升学进修的专业),我把自己最想干的3种工作或最想读的3种专业,按顺序写下来。

1、设计

2、画家

3、教师

四、未来人生职业规划

根据自己的兴趣和所学专业,在未来应该会向设计和画家两方面发展。围绕这两个方面,本人特对未来五十年作初步规划如下:

习、工作、生活能力,全面提高个人综合素质,并作为考研就业准备。

完成主要内容:

(1)学历、知识结构:提升自身学历层次,从本科走向研究生,专业技能熟练。普通话过级,开始接触社会、工作、熟悉工作环境。

(2)个人发展、人际关系:在这一期间,主要做好职业生涯的基础工作,加强沟通,虚心求教。

(3)生活习惯、兴趣爱好:适当交际的环境下,尽量形成比较有规律的良好个人习惯,并参加健身运动,如散步、跳健美操、打羽毛球等。

五、结束语

计划固然好,但更重要的,在于其具体实践并取得成效。任何目标,只说不做到头来都会是一场空。然而,现实是未知多变的,定出的目标计划随时都可能遭遇问题,要求有清醒的头脑。其实,每个人心中都有一座山峰,雕刻着理想、信念、追求、抱负;每个人心中都有一片森林,承载着收获、芬芳、失意、磨砺。一个人,若要获得成功,必须拿出勇气,付出努力、拼搏、奋斗。成功,不相信眼泪;成功,不相信颓废;成功不相信幻影,未来,要靠自己去打拼!

一、自我分析

1. 职业兴趣——喜欢干什么

我个人职业兴趣方向,通俗一点说就是以扎实的艺术理论知识为基础向艺术绘画方面,也就是纯艺(绘画)方面发展。这也许与我之前的学习生活经历有关,我小学、初中、高中都是美术专业生。因此我对艺术方面的东西比较感兴趣,虽然大学选的是环境艺术设计,但未来的职业并只想在设计方面有所发展,我的兴趣在艺术行业管理以及艺术绘画方面,当然所有的艺术是通的,设计也是一门艺术。从小到大的绘画基础给我的综合发展打下良好的基础。

2. 职业价值观——什么是我看重的

我个人认为,对一个刚刚就业的大学生来说,一个职业或者职位是否适合自己,虽然薪酬是一个很重要的因素,不过更重要的是这个工作是否适合自己,是为是自己喜欢的,以及在未来的几年、十几年、甚至几十年里对自己来说是否有足够的发展潜力。

3. 职业能力——我能够干什么

之前我说过,以扎实的艺术理论知识为基础向艺术绘画方面,也就是纯艺(绘画)方面发展。所以我对自己的职业能力定位要求较高,既要有丰富艺术理论知识,较深后的绘画经验,也要有较好的艺术表现手法。再通俗一点说,就是既能够搞一些研发工作,也能从事管理及艺术创作。

4. 性格特征——适合干什么

和环境不断变化的,只能作为参考。如果非要参考性格因素的话,我想我选择综合发展因该是个很好的解释。

5. 自我分析小节

从兴趣、价值观、能力、性格以及职业测评等因素综合看,我还是比较适合做啊、绘画艺术类工作,我的优势在于对艺术的热爱、多年的绘学习经验,并且坚持综合全面发展。

二、 职业分析

1、家庭环境分析

从家庭上分析,我家是xxx家庭——父母都帮别人打工,应该说既有利也有弊吧。利在从小家教比较严格,也就是所谓的比较有教养吧。弊也有不少,有时候人比较正经,简单的讲就是有时候不太吃得开。经济上说,条件不太好,以后的生活还是要靠我自己了。不过这样一个殷实的家庭给我事业的发展打下了一个良好的基础。我是家里的长子,应该说不仅是家里,亲朋好友对我的期望都比较高,这也是无形的压力。

2 、学校环境分析

在学校学老师教会的不如我们在社会上学到的,我们只有“奋斗、再奋斗”在低起跑线上出发赶超别人,但是我们学校给了们最真的生活“社会-老师、同学”。

3 、社会环境分析

应该说,当今由美国次贷危机所引发的国际金融危机有可能持续长达几年、甚至十几年,已经融入世界经济圈的中国经济当然也不能幸免。预计当我们毕业时社会的就业形势不容乐观,不过机遇也总是存在,2012年开始国家投放几万亿人民币扩大内需,刺激经济,这也是一个难得的创业机遇。应该说竞争异常激烈,但是机会总是存在的。

4、 职业环境分析

(1)行业分析:如今中国艺术市场成为世界上最大的艺术市场,改革开放以后的中国经济飞速发展,带活了人们的生活水评,也提高的人们对美的要求。如今中国的艺术市场,又迎来新的机遇与挑战。

但是如今各大学艺术专业都是热门,学生人数较多,就业还是面临着激烈的竞争。

(2)职业分析:艺术创作,艺术设计,展览策划

(3)职业分析小结:综合以上,我倾向在文化低蕴深厚的北京‘西安、杭州等地区。

三.职业定位

1内部环境因素

优势因素:

(1) 我家在惠州,在珠江三角地区的亲朋好友比较多,应该来说在珠江三

角洲一些城市落脚比较容易。

(2) 我坚持文理综合发展,既有扎实的工科理论知识,也有金融管理类知

识,各方面综合发展。

(3) 一些工作实践经验,多参与一些项目增加自己的经验。

弱势因素:

(1) 自认为是双向性格,加上自小家教严格,有些时候不太吃的开。

(2) 有时候比较懒惰,总是喜欢拖事情,原定的计划总是要打折扣。

2外部环境因素

机会因素:

(1) 国家如今大力投资扩大内需,鼓励大学生自主创业,,给企业以及刚

刚毕业的大学生们带来了很多机遇。

威胁因素:

艺术类的学生的加多

结论:

职业目标:艺术设计、艺术管理

职业发展策略:进入大的艺术画院、艺术区发展

职业发展路径:走创意创作以及艺术市场管理路线

具体路径:学员(技术类或市场类都可以)——助理画师(设计师)——设计师(画师)——国家级设计师(画师)

四.计划实施

五.评估调整

1评估的内容:

(1) 职业目标评估:

在当今社会,没有永久不变的职业,也没有长盛不衰的职业,很多职

业之间也都是相通的,为了生存有时也要学会放弃。

(2) 职业路径评估:

旧的路总有走到头的时候,当我之前选择的职业发展方向遇到瓶颈时

会考虑向相关的行业转型,不过相信在当今社会中,时刻做好准备才

能在激烈的竞争中处于不败之地。

(3) 实施策略评估:

个人认为不需要改变行动策略,虽然路是活的,但作为一个人来说,

打好基础做好准备才是自己能做的事。以不变应万变,当下我能做的

事唯有学好自己的知识,扩展自己的视野,进一步完善自己。

(4) 其他因素评估:

如果有意外情况发生,我会审时度势,尽量将变化损失减到最小。具

体的按具体情况而定。

2.评估时间

-大学毕业后一到两年

结束语:

计划固然好,但更重要的,在于其具体实践并取得成效。任何目标,只说不做到头来都会是一场空。然而,现实是未知多变的,定出的目标计划随时都可能遭遇问题,要求有清醒的头脑。其实,每个人心中都有一座山峰,雕刻着理想、信念、追求、抱负;每个人心中都有一片森林,承载着收获、芬芳、失意、磨砺。一个人,若要获得成功,必须拿出勇气,付出努力、拼搏、奋斗。成功,不相信眼泪;成功,不相信颓废;成功不相信幻影,未来,要靠自己去打拼!

环艺12421班

姓名:王世辉

我的未来不是梦!我一直认为“未来尽在掌握”是要有规划做前提的。有一份职业生涯规划,对我的人生有莫大的帮助,毕竟把人生掌握在自己手里比随遇而安好的多。经过一番斟酌,我决定将我今后的职业生涯规划付诸于文字。但它所代表的仅是我想发展的大体框架,决不是细节,它所起的作用仅是鞭策我向自己的理想加快脚步,换言之,它是一种催化动力的添加剂。虽然这两个“仅”字听来有些微不足道,但它包括了职场生涯中的两个重要元素:目标和动力。在拥有能力及动力的前提下为自己的目标拟订是不可或缺的前提!

当我在确定目标之前,我做了一番自我盘点。用“不妄自菲薄,不随意浮夸”的态度看待自己,清楚地知道自己在社会中所扮演的角色,以及自己的优势和劣势。

优势盘点:口齿伶俐,能说会道,做事绝不拖拉。考虑事情详尽周全。擅长文科,大专文化和文字基础非常扎实。学习中有种不完事不罢手、不完美不结束,锲而不舍的态度和精神。好强的性格形成了我越挫越勇的学习态度。对待困难决不服输,挑战自我的个性非常明显,当然这些是在自己所及的能力之内,从不耍嘴上功夫,而是用实际行动证明一切! 劣势盘点:感性化,稍微欠缺理性思考,很执白,心直口快,不会拐弯抹角。好强的性格同时也常常导致我急功近利,做事情太过要求完美。

社会角色:我的社会角色是大专院校一年级学生,待考的职业证书有英语四/六级和photoshop大师认证,这些对我实现职业目标有着非比寻常的意义,人活在这个世界上是学无止境的,如果有机会,今后还要进行各个方面,对专业有帮助的强化。

愿意做的`事情很趋向挑战化,超越化。我不喜欢老套的东西,而是喜欢推尘出新,21周岁的我正值花季,大好的前途与光阴正是这个年龄所拥有的,所以我很满意这个年龄段的自己,目前对我来说最重要的就是学习,如果没有稳定的基础与过硬的本领,是不能为事业做基石的。

除此之外,我关注的事情还有很多,比如现在的行情,it事业的走向以及趋势,这些对自己的就业道路有很大的推动作用。学习一个专业并非是为了一时的兴趣,而是为了日后的谋生所积聚能量,然而又并非为了谋生选择自己不喜欢的专业。专业是兴趣,谋生则是根本与结果,所以,静观其态,在发展所需要的it行业中选择自己最擅长的专业,这样就具备了根本的目标,朝着这个有彼岸的目标前行是不会出现盲目追溯的可能,拥有韧性个性的自己相信会成就一番事业的!

解决问题

现在就读的专业也是我儿时的梦想、现在的梦想。我也相信有了兴趣才能学得好。对于处事情绪化、不理智的缺点,我正努力在一点一滴的在生活琐事其缩小并纠正。对于学历文凭的缺陷,我希望可以继续深造,并拿下一些技术类证书,同时也用社会经验来弥补这方面的不足。

职业取向

我性格开朗,喜欢新鲜的事物,属于比较“前卫”的女生。整天做老套的工作和压模式的生产作业一定不适合我。结合自己的专业以及兴趣爱好和特长,我认为自己比较适合创新、策划动漫的工作,这两种工作和我的专业相符,也算学以致用。目前为止,我不想刻意地把自己限定在具体的哪个工作岗位上,但艺术设计和动漫设计师一定是我的首选。

具体规划

根据对的研究,我认为自己正处于过渡期,在离开大学之前,也就是选择专业的过程中,我已经为自己将来的职业趋向埋下了伏笔,而现在,这种职业趋向也已经基本稳定。因此,我做了这样的规划:

a—2015年~2015年取得大专院校毕业文凭以及英语四/六级证书,有实习成果和经验并提高自身素质。

b—2015年~2011年修读动漫学院并正式工作、适应工作。在此期间,我允许自己转换数次工作,以亲身实践让自己清楚:到底要从事哪一种工作。

新人变成一名职场干将。

d—2015年~2025年用10年的时间,为自己的事业努力奋斗,至少在自己的单位和岗位上小有成就。

e—2025年~2028年寻找其他契机,发展自己,离开原来的工作单位,尝试其他的工作,并确定未来10年自己要干什么。

f—2027年~2037年再用10年的时间在新的工作环境,新的工作岗位中迎接挑战,攀登自己的第二个事业高峰,因为当时的自己应该已经趋向成熟,所以熟悉这份工作不再需要三年之久。然后做两份长期的工作,选择一份继续从事或转换另一份新工作。接下来的生活应该已经差不多面临退休,这时就发挥余力,参加公益事业或业余工作,为社会尽最后一分力,并充实自己。

不是几年的功夫,而是几十年的光景,必须面对时代的变迁,在时间的面前谁都是个孩子。无论自己处于什么年龄阶段都要积极吸取时代变革中新的事物和技术,防止被时代甩在后面。在前面可以看出,我会比较热衷于改变自己的工作环境,因为那样可以帮助自己更加全面地了解社会的发展形势。随时随地,谨记:吸收、吸收、再吸收!只要奔着自己的目标不懈的努力,加上对自己事业这份详尽的规划,相信自己一定会成功的!加油!马竹青!挑战自己!挑战未来吧!

大学生护理专业职业生涯规划

个人基本情况:

姓名:

年龄:18周岁专业:护理学号:065011422规划年限:年龄跨度:18—28。

职业兴趣。

做事目标明确;有很强的责任感;有很大的自信心和美好的职业向往;有强烈的。

团队精神;有较强的自学能力;做事勤奋踏实;重视人际交往个人特质。

通过霍兰德职业倾向调查测试表,我属于社会型,具有向各种人说明解释的能力,

善于体会人心和帮助他人等。职业价值观。

自我分析小结:通过各项分析,我更加的了解自己,希望为以后更好的计划人生目标有所帮助。

家庭环境分析。

1.行业分析在全球卫生事业发展迅速的形势下,我国护理专业在教育、实践、管理、科研等层面都有突飞猛进的发展,我国高素质、高技术、高能力的护理人才也层层辈出。

2.职业分析护理工作的专业范围业已拓展到预防疾病、保护生命、减轻痛苦和促进健康等方面。在临床护理领域,护理的专业化程度不断提高。3.企业分析大量医院在兴建。

4.地域分析江苏地区经济不断发展,人口老龄化的逐渐加剧,护理事业发展前景较大。

职业分析小结:护理工作作为卫生事业的重要组成部分,为我们提供了若干机遇,在这个大环境下,我要提高自身的职业素养,为就业打好良好基础。

内部环境因素。

外部环境因素。

机会因素(o):护理行业有较大的发展前景。

威胁因素(t):越来越多的人选择护理事业,人才竞争较强。

结论:在大学四年里,要认真学习,打好专业基础,锻炼和不同类型的人的.交际能力,加强自身的综合素养。

职业目标:将来从事护理职业。

具体路径:通过本科教育考取护士资格证书-从事临床工作。

短期计划(本科生或研究生阶段)。

时间跨度:四年。

本期目标:本科毕业时获得毕业证书,考取护士资格证书。

细分目标:大一学好人体解剖和中医学基础;大二,大三考取英语四、六级证书,学习掌握好专业护理知识;大四进入医院实习,最好是苏州地区的医院。计划内容:必修科目要抓劳。学好,掌握扎针等专业技能。有空多看书,加强自身道德修养。策略和措施:大一要适应护理专业的特殊性,大二大三学习专业知识,技能为主。学会自我调节,自我监督。备注:充满自信,乐观的面对每一天。

中期计划(毕业后五年)。

本期目标:毕业五年后要熟悉临床护士的职责。

细分目标:基本掌握科室常见病与多发病的诊治与护理措施;精通各项基础护理操作。和科室医护同仁建立和睦友善的同事关系;能独立完成各个班次的工作内容;能积极配合护士长安排的工作任务。

计划内容:自己在工作岗位上有所作为;不断增强护理科研素养和提高科研水平;英语水平不断提升。

策略和措施:抽空阅读医学类书籍,多和同事们沟通,交流,互相借鉴经验教训。备注:加强与病人的沟通是很重要的。

长期计划(毕业后十年或以上计划)。

本期目标:护士长。

细分目标:精通各项护理技能的操作,通过实习具有一定的实践经验;具备精湛的业务能力;有一定的科研能力,发表2篇以上论文。取得主管护师资格证、通过英语高级口语考试。

计划内容:处理好工作与家庭的关系,关心子女身心的健康发展。积极参加医院的慈善活动,为社会的和谐发展贡献自己的一份力量。

策略和措施:始终用饱满的精神和热情的态度投入工作,积极熟悉科室业务,使自己适应繁忙而多变的临床工作环境.

备注:正确处理好工作与家庭的关系,合理分配时间,做事分轻重。

1.评估的内容。

职业目标评估:既然选择了护理,我就会坚持下去。

职业路径评估:如果就业困难,我就会继续深造,加强自身的职业素养。实施策略评估:随机应变,适时调整。

2.评估的时间:一般情况下,我定期半年评估规划。

3.规划调整的原则:坚持梦想,并结合自身实际情况,不断创新,发展。

一个人成功必定在很久以前就做好了长久的打算,拥有了一份属于自己的人的。

规划书。只有全面的认识自己,深刻的了解这个社会的发展,并为自己人做好规划,成功才会向你走来,我不甘被社会淘汰,那我只能朝着设计好的将来一步一个脚印的走下去,去适应甚至挑胜它。

“给我一片蓝天,我将插上天使的翅膀。”我将朝着这个目标,奋然前行!

美术专业的职业生涯规划书

没有梦的人生就如同一潭死水,寂静,聊无生气。有梦的人生才有幸福可言,有追求才会有动力,或许我最终得到的并不是我全部的追求,但我可以得到与付出的相应的回报,由一开始的梦――明知不真实的梦,变成了真实的所得,我觉得这就是生命的价值所在。

花开花又落,春去春又回,马上我们就要离开大学这个美丽的象牙塔。那我们是否已经做好了进入社会的准备了呢?远大的理想总是建立在坚实的土地上,青春短暂,从现在开始,就好好规划一下我们的未来之路吧。

职业兴趣:

我是一个行为上不太按牌理出牌的人,喜欢想象力与创造力的艺术,聪慧、好奇心强、思维活跃,常有不错的创意表现,小时候的我想当一名小说家或者摄影师。只是这些幻想都已经随着知识和认知的增加而逐渐远去。现在的我还是像以前那样喜欢幻想,我很想做的是室内设计方面的工作。

职业能力:

遇到打击绝不会轻易放弃的我对于人和事都比较敏感,打破旧有的体制与观念、建立新主张、找出新的技巧与理论、创造新的风潮并带领与众不同的时尚,想人所不敢想、做人所不能做。

职业价值观:

我最看重的是能力,一个人的能力可以说决定这他在工作中的地位。设计是一种创造性的的活动,它需要我们平时的不断积累、分析和理解再创造;制图,则是我们的表现手段,而这些正是我们能力的一种表现,当然其他的像团队合作、协调也是比较重要的。

综合评价:

自身优点:

(一)、工作方面:责任心强,工作态度认真投入并要求自己做到至臻完美,有一定的组织能力和领导力,有耐心,想象力丰富、思维活跃且富有创造力,并且乐于听取他人意见。

(二)、学习方面:自学能力强,涉猎广泛,动手能力强。

(三)、生活方面:喜欢帮助他人,待人热情,性格上静若处子,动如脱兔,心思细腻,生活比较随性,习惯单纯,对待事情较为执着,偶尔会有情绪低落,但很快会变得心境明朗。

自身缺点:

有时候比较健忘,脾气有时急躁,偶尔极端,过于追求完美而缺乏自信,较为自卑,敏感脆弱,容易情绪化,有时候略显懦弱,做事容易受到外界因素的干扰,偶尔说话太直,易得罪人。

自我综合分析小结:

综合以上分析和总结,对自己又有了更新的认识。做事比较认真,具有很强的责任心,有一定的组织能力和领导力,能吃苦,完美主义者,但有很多时候又因为过于追求完美而给自己和他人都带来一定的干扰;凡事比较细心,观察能力、动手能力和自学能力强,但是还是缺乏相当程度的耐心,情绪控制力欠佳;虽然涉猎广泛,但不够深入和精炼。在性格方面,呈现内向和外向双重性格,喜欢广交朋友,和熟悉的人能够很好的交往,待人热情,乐观活泼,情绪化严重,过于计较一些琐事,缺乏一定的交际能力。

参考人才素质测评报告建议,我对影响职业选择的相关外部环境进行了较为系统的分析。

(一)、家庭环境分析:

因为父母的原因,从小独立生活,养成独立自主、吃苦耐劳的生活品质。父母对其期望是我最大的压力和动力,也是因为他们的原因加上自身情况,我的职业可以说是在双方一致同意下的决定。

(二)、学校环境分析:

我本来的专业是师范类美术学国画专业,但是我所选的职业却是相关职业的选项,本身专业开设的主要课程主要是美术学概论、中外美术史、教育心理学、教育原理、设计基础,素描人物写生、色彩静物写生、山水花鸟人物画研究等,这些课程的学习使我比艺术设计专业的学生对美有了更深一步的认识,自己对室内设计专业的理论学习为自身提供一定的理论基础,课余时间的装修公司的实习也为自身增加了实战经验。

(三)、社会环境分析:

大学生护理专业职业生涯规划

在今天这个人才竞争的时代,职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器。对各家医院而言,如何体现医院以人为本的人才理念,关注员工的人才理念,关注员工的持续成长,职业生涯规划是一种有效的手段;而对于每个人医护工作者而言,职业生命是有限的,如果不进行有效的规划,势必会造成生命和时间的浪费。因此,我试着为自己拟定一份职业生涯规划,将自己的未来好好的设计一下,有了目标才有动力。

我是一个当代本科护理学生,家里最大的希望是成为有用之才,平时喜欢外出散步、聊天,还有上网。喜欢看小说、散文,尤其爱看杂志类的书籍,平时与人友好相处群众基础较好,亲人、朋友、教师关爱,做事认真、投入,但缺乏毅力、恒心,不爱运动,有时学习是三天打渔,两天晒网,有时多愁善感,没有成大器的气质和个性。

四、未来人生职业规划目标与行动计划。

根据自己所学专业,在未来应该会向护理事业发展。围绕这方面,本人特对未来十年作初步规划如下:

1、20xx-2009年学业有成期:充分利用校园环境及条件优势,认真学好专业知识,培养学习、工作、生活能力,全面提高个人综合素质,并作为就业准备。(具体规划见后)。

2、20xx-2012年。

熟悉适应期:利用3年左右的时间,经过不断的尝试努力,初步找到合适自身发展的工作环境、岗位。

主要完成内容:

(1)学历、知识结构:提升自身学历层次,专业技能熟练。英语四、六级争取考好。

(2)个人发展、人际关系:在这一期间,主要做好职业生涯的基础工作。

(3)生活习惯、兴趣爱好:适当交际的环境下,尽量形成比较有规律的良好个人习惯,并参加健身运动。

机械专业大学生职业生涯规划

我是一个善于发现新事物和探索新事物的人,善于和别人沟通,敢于创新,敢于探索,总是坚持不懈!

4、职业价值观——综合选择

我的人才素质测评报告结果显示我的`职业价值观排在前三的是追求关系(8分),追求成就(7分),支持满足(5分),我的具体的是:首先在得到一份工作后要和自己的同事、领导关系相处的融洽,在这之后要追求自己的劳动成果,做好自己分内工作的同时,适当去帮助他人、在工作时也需要他人的支持!

5、胜任能力

优势能力:敢于创新;坚持不懈;具有积极向上的心态;对自己充满信心;有上进心;

1、家庭环境分析

2、学校环境分析

3、职业分析

4、社会环境分析

5、职业环境分析

内部环境因素优势因素(s)弱势因素(w)

工作认真负责,做事小心细致,有耐心、没有很好的语言表达能力、

外部环境因素机会因素(o)威胁因素(t)

食品专业大学生职业生涯规划

3.自己确定正确的就坚持,不可能或希望很小的就放弃;。

4.多和比自己大的人交流,更好的了解社会和适应社会,也使自己更成熟。.

机遇(opportunities)。

1.学校提供食品加工,食品检测等方面的实习;。

2.毕业前的各种招聘面试;。

3.有机会参加英语四级和公共营养师的学习考试及资格认定;。

4.假期的各种兼职工作;。

5.社团的每次交流机会和组织的大型活动。

机遇的把握:

1.立即申请,并在其后的工作中兢兢业业,认真负责,受到领导的表扬与欣赏;。

5.在社团中好好表现,尽量展示自己,增加多方面的能力。

挑战(threat):

1.班里学习和技能好的同学很多,自己不是最突出的;。

2.成绩不是最优秀的,培训参加的不多,与老师接触的也不很多;。

3.面试和工作时的各种刁难与未知挑战;。

4.不同人际关系的处理要得当。

挑战的应对:

3.和专业人士聊天,吸取经验,弥补自己的不足;在兼职过程中积累和职业人士及不同社会层次的人打交道的方法,拓宽眼界;对每一个面试公司做深入调查,分析需求与对招聘人员的要求,了解公司的特点;面试之前准备充分的材料和应变策略,面试之中发挥表达能力强、自信、亲和力强等优势。

5.与人打交道时,心态平和,宽容友善,建立和谐的人际关系。

化学专业大学生职业生涯规划

不知不觉,我们的大学生涯已经步入尾声。如今大三了的我们,是时候该面对我们即将要踏入的社会了。踏入社会首先面临的是:就业!然而像我们这样再普通不过的学生,没有雄厚的家底,更没有强大的关系,我们能做的只有比别人更努力。

以前从没想过自己以后的路该怎么走,曾经这样问过自己:“我的人生之路到底该如何去走?”记得一位哲人这样说过:“走好每一步,这就是你的人生。”是啊,人生之路说长也长,因为它是你一生意义的诠释;人生之路说短也短,因为你生活过的每一天都是你的人生。每个人都在设计自己的人生,都在实现自己的梦想。

在今天这个人才竞争的时代,职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器。对企业而言,如何体现公司“以人为本”的人才理念,关注员工的人才理念,关注员工的持续成长,职业生涯规划是一种有效的手段;而对每个人而言,职业生命是有限的,如果不进行有效的规划,势必会造成生命和时间的浪费。

一、自我人格测评。

通过“人格特质测评”,我从:内外向、焦虑感、理性化还有果断性这几方面更深入的了解了自己。另外加上我自己原先对自己的一点认知,得到自己是一个比较外向,自信,理性,友善,善于交际,有责任感和谨慎。能坚定不移地承担责任。做事贯彻始终、不辞劳苦和准确无误。忠诚,替人着想,细心;往往记着他所重视的人的种种微小事情,关心别人的感受。努力创造一个有秩序、和谐的工作和家居环境。

二、自我职业锚分析。

有越来越多的事实证明,在现今竞争日益激烈的时代,作为个体不得不越来越依靠自身的努力获得职业的成功。

通过职业锚测评,得出我的主导职业锚类型为创造/创业型,而辅助职业锚类型为生活型。

创造/创业型职业锚意味着我在以后的职业生涯中不会放弃任何可能创造属于我自己的团队或组织或企业的机会。我愿意基于自己的能力和意愿,承担风险并克服障碍。想其他人证明我能够依靠自己的努力来创建一个企业。

测试报告还显示我是独立的、有创造性的思想家,具有强烈的洞察力,强烈的感情、坚定的原则和正直的人性。对于职业,因为我有强烈的说服力,以及对于是什么公共利益最有利有清楚的看法,所以我就将会成为伟大的领导者。但是由于我对新闻事实的不了解和书本的翻阅不够到位,从而会导致我某些知识上的不够充分。但是在工作上我能很好的分清楚情感和事业,能够很好的处理复杂的事情。

一、家庭环境分析。

家庭经济能力仅能维持正常的生活,我的学习费用为全额贷款。我的父母亲的工作不够稳定,所以经济收入不稳定。家庭文化氛围一般,姐姐从医,妹妹钢琴弹得不错,父母亲均未完成九年义务教育,但支持我们最低完成大学教程。

二、学校环境分析。

我就读于xx理工大学,学校与同等级别的院校没有过于突出的又是,生活环境一般,教学设施齐全,我所在的院系教室教学水平较先进。

三、社会环境分析。

我国人才的竞争日趋激烈,大学生就业难、失业率居高不下等等,都使我们的就业环境看起来不容乐观,而现在大学生毕业渐渐增多,而且需求量渐饱和,有些地域还存在性别歧视,女性就业前景不是很好。不过,化工能源类专业一直是政府所比较重视的,我正在提高自己的专业才能,以在千万应聘者中脱颖而出。

四、职业环境分析。

石油化学工业简称石油化工,指化学工业中以石油为原料生产化学品的领域,主要包括各种燃料油(汽油、煤油、柴油等)和润滑油以及液化石油气、石油焦碳、石蜡、沥青等,广义上也包括天然气化工。石油化学工业囊括了很多生产部门,如农药行业、化肥行业、橡胶助剂行业、合成材料行业等,石化行业在国民经济的发展中有着十分重要的作用。

石油化工作为一个新兴工业,是20世纪20年代随石油炼制工业的发展而形成,于第二次世界大战期间成长起来的。战后,石油化工的高速发展,使大量化学品的生产从传统的以煤及农林产品为原料,转移到以石油及天然气为原料的基础上来。石油化工是我国的支柱产业部门之一,是化学工业中的基干工业,在国民经济的发展中有重要作用,它为农业、能源、交通、机械、电子、纺织、轻工、建筑、建材等工农业和人民日常生活提供配套和服务。

伴随着人类科技的进步与发展,石化产业逐渐成为全球经济的重要推动力和现代社会正常运行的重要支柱。石化产业资源资金技术密集,产业关联度高,经济总量大,产品广泛应用于国民经济、人民生活、国防科技等各个领域,对促进相关产业升级和拉动经济增长具有举足轻重的作用。

五、行业环境分析。

石油工程专业介绍及业务培养要求:本专业学生主要学习数学、物理、化学、力学、地质学、工程科学的基础理论和与石油工程有关的基本知识,受到石油工程方面的基本训练,具有进行油气田钻井、采油及油气开发工程的设计、施工、管理以及初步的应用研究和科技开发的基本能力。

石油工程建设伴随着油气田勘探开而展的,继大庆、胜利、大港、华北、辽河油田的开建设后,"稳定东部、展西部"的战略方针指导下,新建塔里木的轮南、东河塘、塔四、牙哈、新疆的彩南、石西等沙漠油田;吐哈的鄯善、温米、丘陵等戈壁油田;长庆的安塞、靖安、庆外围等低渗透小断块油田;新疆、陕甘宁、川渝青海四气区;新疆、辽河特高稠油油田等共一五零多油气田。

物理专业大学生职业生涯规划

在就业压力日趋激烈的今天,一个良好的职业规划无疑增加了一份自信.而如今,身为大学生的我们,在一天天消磨时光的日子里,不如多学习点知识来充实自己.未来掌握在自己手中,趁现在还年轻,赶紧为自己的未来之路定好一个方向,一个好的规划就像灯塔一样为我们指明了方向,我们可以按照这个方向前进!

二、自我剖析。

1)兴趣爱好:。

看书,听音乐,下棋,photoshop,网页设计,计算机信息管理,软件测试,编程。

2)特长:

数据库维护管理,熟悉c、java、delphi、vb语言,精通c#语言,熟练掌握office系列。

3)人格描述:。

·依靠理智的思考来做决定,总是采取客观、合乎逻辑的步骤。

·谨慎而传统,重视稳定性、合理性;天生独立,需要把大量的精力倾注到工作中,并希望其它人也是如此,善于聆听并喜欢将事情清晰而条理的安排好。

·喜欢先充分收集各种信息,然后根据信息去综合考虑实际的解决方法,而不是运用理论去解决。对细节非常敏感,有很实际的判断力,决定时能够运用精确的证据和过去的经验来支持自己的观点,并且非常系统有条不紊。

·是一个认真而严谨的人,勤奋而负有责任感,认准的事情很少会改变或气馁,做事深思熟虑,信守承诺并值得信赖。

·看问题有很强的批判性,通常持怀疑态度,需要时常的换位思考,更广泛的收集信息,并理智的评估自己的行为带来的可能后果。

4)在工作和学习中的优势。

1.办事精确,希望第一次就能把工作做好。

2.乐意遵循确定的日常安排和传统的方针政策,是组织忠诚的维护者、支持者。

3.每次都能十分专注地把注意力集中在一个项目或任务上。

4.特别能够专心细致地工作,可以不需要别人的合作独立工作。

5.灵敏的组织能力。

6.一丝不苟、认真专注地对待具体问题、事实和细节。

7.相信传统模式的可取之处,并且能够遵循传统模式。

8.非常强的责任意识;别人可以信任你实现自己的诺言。

9.通情达理、视角现实10.有稳定平和的心态。

5.)在工作和学习中的不足。

1.不愿意尝试、接受新的和未经考验的观点和想法。

2.对变化感到不安,可能会有些僵硬、死板;排斥革新。

3.对需要很长时间才能完成的任务缺乏耐心。

4.有时会由于近期目标而忽略长远需要。

5.不愿意促成必要的改变,不愿意支持有风险的行为。

6.见到实际应用后的结果才肯接受新观点。

7.不能理解与他们自己的要求不同的要求。

8.对自己及自己对组织的贡献估计过低。

9.缺乏挑战精神,对失败和挫折的承受力差。

10.缺乏相应的工作经验。

6)相应措施。

针对我的缺点与不足,我应该采取一定的措施来弥补我的缺陷:

1.避免墨守陈规,需要尝试新的东西;要有开放态度,敢于尝试探索新的可能性。

2.考虑问题要更全面周到,需要考虑人的因素,不单单只考虑自己的利益和感受。

3.对那些与我观点不同的人保持足够的耐心和虚心。

4.适合的时候,主动承担一些工作。

5.正确看待失败,碰到困难不随意放弃。

6.增强做事的灵活性,学会变通的看待和接受新事物。

所以我在此为自己写下了规划书。如下:

首先,没有绝对领先的技术,且没有相关经验,资本,人脉等。在计算机这种把世界变成地球村的行业里面,要么第一,要么有特色,要么倒闭。“一山不容二虎”,地球变成一个村,就是一座山头啦,哪容那么多老虎抢东西吃呢?所以先确定一个创业的期限。世界在不断的快速变化,市场也是,人也是,所以,要不断的跟踪市场,不断的进行技术与能力更新,给自己确定一个里程碑,一般来说,你要做一个项目或者一个产品,最好不要超过6个月,最多是一年,否则到时候市场离你的创意已经很远了。

再次,关键还是找适合自己的公司,特别是那些很有希望马上上市的公司。不过,这又谈何容易呢?一个在校学生,根本不了解国内外业内的一些动态,根本不了解国内牛人的公布情况,拿不到任何相关的数据,凭什么东西做分析?凭一时意气用事吗?这个到时候肯定会挂得很惨。当然,这是我的想法,这也是一个非常痛苦的过程,寂寞、压力、疲劳会时刻伴随着我们,但如果你明白,我们做为一个打工人,我们在这个时期是没有退路可言的,只有向前,才能看到阳光、蓝天、白云!

总之,我有一个观点,最好就是去一些大公司实习,了解一下业内的动态和国内外牛人的分布情况,尽可能积累一点人脉。至于以后怎么选择,做技术还是不做技术,做技术是做研究还是做工程,是想办法往全的方向发展还是往专的方向发展,这都是要权衡的问题。以后的事情说不准,下个学期的计划出了,先做好眼前的事,然后每天过得开心点,也希望以后也会过得很开心!

三、职业倾向分析。

适合的岗位性质:。

·工作环境稳定,不需要太多的冒险和变动,最好依照经验和规律解决事情。

·有较多的独立工作时间,可以专心的完成整个项目或任务。

·工作对象是具体的产品或服务,工作成果要有形并且可以衡量。

·要有明确的工作目标和清晰的组织结构层次。

·工作有足够的准备和实施时间,在交付成果之前能够进行自我成就评估。

四、职业目标选择。

根据我的个人兴趣和适合我的岗位性质,我初步定下适合我的职业有这些:

1、dba:目前我已经考过oca、ocp证书,专业是数据库管理专业,英语大学四级水平,能够做一个数据库管理员(dba)。

3、程序员:熟悉各种程序语言,有很好的逻辑iq:121,喜欢编程。

4、网站设计师:我个人爱好网页设计,photoshop。

5、php、.net开发工程师:完成一个小型的网站。

7、软件测试员:学过软件测试,对数据库以及编程都很熟悉或者说是精通,然而不是太有耐心,对这个行业不是太感兴趣。

2012年7月开始工作的职位是数据库设计人员,积累经验。

2014年成为中级技术工程师。

2016年后成为高级技术工程师。

2018年后朝管理方向发展。

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金融专业大学生职业生涯规划

个人基本情况:我现在是大学专业大三的一名学生,学学习态度端正,认真努力,多次获得学校奖学金,在学习好专业知识的同时不断的的扩展自己的知识面,不断的发挥自己的潜力。在课余时间积极参加班级与学院组织的各项活动,加入学生会丰富人际与社交能力。寒暑假时间,积极参加社会实践活动,丰富自己的见识,增加社会经验。能明确自己的学习与生活目标,决心毕业后出国深造,努力使自己的学业更加优秀的同时不断提高自己的英语水平,为实现自己的理想不断的奋斗。

职业兴趣:作为专业学生我偏向于调度,组织的工作,喜欢很多人一起完成工作,并且一起沟通,并偏向于动脑的脑力工作,乐于服务于大众。最好今后能够从事人力资源管理方面的工作。虽然我学的是人力资源专业,但我对投资理财方面也有着浓厚的兴趣。

其他技能:团队合作能力,组织策划能力,创新能力,有很强的学习思考能力,吸收知识扎实到位,记忆力好,善于观察。

价值观:我认为美和协调是最重要的,用辨证的方法看问题,人要对社会作出贡献,但不是完全脱离自己的需要,应该尽量把自身要求同社会联系起来,达到双方的满足,互惠互利。同时我们要对生活抱有一种乐观的态度,对任何事物都要看到其积极向上的一面,并且以此来激励自己进步,创造出更好的人生价值。

职业生涯规划还要充分认识与了解相关的环境,评估环境因素对自己职业生涯发展的影响,分析环境条件的特点、发展变化情况,把握环境因素的优势与限制。了解本专业、本行业的地位、形势以及发展趋势。

1、家庭环境分析

我的父母就职于国有企业,他们也希望我以后能拥有与专业相关的一份稳定的工作,所以在专业知识和从业经验上,我的父母都能给我一定的建议和专业上的辅导,我相信有家庭的支持和帮助,我的职业之路会走的稍加平坦。

2、学校环境分析

学风好,环境好,教学质量高。我的专业是人力资源管理专业,属于管理学的一大分支。

3、社会环境分析

就现代社会来说,现代社会更需要专业素质强、品德素质高、具有创新能力、较强的团队合作精神的高素质人才无论是国营企业还是外企还是私营企业都想让他的职工在短时间内创造更大的效益,并且要想成为一个优秀的人,就必须有较高的学历和过人的能力以及浓密的人际关系网。

从管理行业的发展趋势上来看的话,也是势头良好的,并且从薪酬的角度上来讲,管理类从业人员也是相对高薪的。

确立目标是制定职业生涯规划的关键,现在根据自己的实际情况我将目标分为短期目标、中长期目标。中长远目标需要个人经过长期艰苦努力、不懈奋斗才有可能实现,短期目标更具体,对人的影响也更直接,也是长远目标的组成部分。

中长期职业目标:

1、回国后在国企或者跨国企业找到与人力资源专业相关的工作。

2、在五年之内成为人力资源主管。

调整及原因:

俗话说"计划不如变化快",所以在任何的时候都要根据实际情况对所定出的计划做出及时的调整,行走轨迹不偏离自己所制定的目标。

大学期间行动计划:

要制定实现职业生涯目标的行动方案,要有具体的行为措施来保证。没有行动,职业目标只能是一种梦想。对比我的最终目标,已经我目前距离目标的差距有:专业知识不够渊博,英语能力欠佳,管理沟通能力欠佳,社会实践经验匮乏......

大三阶段:

1、大三除了学好专业的有关知识以外主要的任务就是不断地完善自己,加强本专业的专业能力和素质。多阅读专业相关书籍拓展自己的知识面,同时,还应该利用大量的课余时间看一些和目标职业相关的其他专业方面的书籍。

2、努力提高自己的英语水平,通过雅思考试,若有空余再通过商务英语测试,人力资源规划师二级、银行从业证书。

3、努力提高在校成绩,力争再次拿到奖学金,写好学年论文;

4、还要去接触外面的世界,暑期参加社会实践,了解目标职业的所需素质,并努力朝着所需素质不断奋斗。

大四阶段:

1、写好毕业论文,充分准备毕业答辩。

2、在大四学习的过程中多参加社会实践活动,锻炼自己的管理沟通,人际交往能力以及将所学的专业知识运用到自己的社会实践工作中来,在实践中深刻体会所学知识并且建立健全和浓密的人际关系网,以便对以后的工作有帮助。

3、在外语的.学习中注重口语和与专业知识联系在一起的英语部分。

社会实践经历:

在上大学以后的每个暑期我都会到企业参加实践,除了让我对公司人事管理的基本流程有了一定了解,并且能进行基本操作外,我觉得自己在其他各方面例如沟通、协调能力收获也是挺大的。社会实践加深了我对社会的了解拉进了我与社会的距离,也让自己在实践中增长了知识,明白了更多人生道理,进一步明确了我们青年学生的成才之路与肩负的历史使命。在今后我要参加更多的社会实践,磨练自己的同时让自己认识的更多,使自己未踏入社会就已体会社会更多方面。

金融学专业大学生职业生涯规划职业规划

中长期发展规划:

1、回国后在国企或者跨国企业找到与专业相关的工作。

2、在五年之内成为主管。

现实并不可能像想象中的那样一帆风顺,整个职业生涯规划要在实施中去检验,看效果如何,及时诊断生涯规划各个环节出现的问题,找出相应对策,对规划进行调整与完善,尽量不改变自己的目标与方向。任何事情都应该有两手准备,这样才能更好的适应社会和自身的变化,能屈能伸,方成大事。确立好人生方向,在出现偏差之后及时修正将道路拉上正轨。综上所述,我在经过自我认知、环境分析、确立目标、决策执行和反馈修正后最终确定了最终目标,确立奋斗的方向、努力的目标,执着的支撑点,通过严谨的分析和积极的反馈修正,我相信我的未来不是梦!

每个人都有怀抱梦想的权利,每个人都有享受奋斗的勇气,每个人都有实现梦想的执着。岳飞《满江红》:莫等闲,白了少年头,空悲切。我们是年轻的一代,有朝气的一代,理性分析并规划人生可以帮助我们实现自己的梦想,实现自我价值,欣慰父母,报效国家。其实,每个人心中都有一座山峰,雕刻着理想、信念、追求、抱负。每个人心中都有一片森林,承载着收获、芬芳、失意、磨砺。但是,无论眼底闪过多少刀光剑影,只要没有付诸行动,那么,一切都只是镜中花,水中月,可望而不可及。成功,不相信幻影。个人,若要获得成功,必须得拿出勇气,付出努力、拼博、奋斗。我相信,未来,只掌握在自己手中。我的大学我的路,挑战自己!永不言败!

物理专业大学生职业生涯规划

才储分析报告:我的性格类型倾向为“enfp”(外向直觉情感知觉),enfp型的人充满热情和新思想。他们乐观、自然、富有创造性和自信,具有独创性的思想和对可能性的强烈感受。对于enfp型的人来说,生活是激动人生的戏剧。enfp型的人对可能性很感兴趣,所以他们了解所有事物中的深远意义。他们具有洞察力,是热情的观察者,注意常规以外的任何事物。enfp型的人好奇,喜欢理解而不是判断。enfp型的人具有想象力、适应性和可变性,他们视灵感高于一切,常常是足智多谋的发明人。enfp型的人不墨守成规,善于发现做事情的新方法,为思想或行为开辟新道路,并保持它们的开放。在完成新颖想法的过程中,enfp型的人依赖冲动的能量。他们有大量的主动性,认为问题令人兴奋。他们也从周围其他人中得到能量,把自己的才能与别人的力量成功地结合在一起。enfp型的人具有魅力、充满生机。他们待人热情、彬彬有礼、富有同情心,愿意帮助别人解决问题。他们具有出色的洞察力和观察力,常常关心他人的发展。enfp型的人避免冲突,喜欢和睦。他们把更多的精力倾注于维持个人关系而不是客观事物,喜欢保持一种广泛的关系。

职业性格测试让我更加客观的了解和认识自己。

人才素质测评报告。

社会型:喜欢与人打交道,善于领会和理解别人,外向阳光。

事业型:喜欢影响和说服别人,具有组织培训才能,健谈乐观、有活力。

常规型:做事喜欢有明确的、具体的计划,遵守规则。

现实型:对管理培训很感兴趣,喜欢脚踏实地。

研究型:求知欲很强,具有钻研精神、喜欢逻辑思考、探索、分析。

艺术型:追求个性的同时也会刻意追求完美,有艺术细胞和想象力,喜欢创新。

我的人才素质测评报告显示我的职业兴趣主要体现在社会型和事业型上,我的性格外向阳光,喜欢与别人交流而且关心社会问题,喜欢冒险,为人务实。

职业价值观测试。

价值观字母类型说明(l:生活型;t:技术/职能型;m:管理型;o:挑战型;i自主/独立型;d:服务/奉献型;c:创造/创业型;s:安全/稳定型。)。

序号。

价值观类别。

符合程度。

一、分析。

自我分析小结:

通过各种有关性格,价值取向和兴趣发面的各种测试,让我对自己有了一个更客观的了解,也让我明白了自己在哪些方面和领域通过努力可以达到一个比较理想的高度的。在以后的人生道路中,我会扬长避短,取长补短,完善自己,发展自己,做一个有用的人。

三、职业分析。

家庭环境分析。

父母虽然都是农民,但是他们不辞辛苦的供给我上大学,我要好好的感恩和回报他们,还有表哥表姐们他们都已经工作,而且在他们所从事的领域干的不错,生活幸福,这些都给予我不断奋斗的信念和决心。

学校环境分析。

临沂大学是一所以师范专业为特色的大学,虽然是一所本科师范类院校,但这里也不乏优秀的同学和老师,他人的一些好的品质只要是我没有的都是我学习的`好榜样,需要不断的给自己注入新鲜的血液,完善自己的人生观,价值观,世界观。

社会环境分析。

现代社会,经济发展的愈加迅速,竞争人才的愈加激烈,又有多少人迷茫地审视着自己未来的人生。现实中,伴随着各大高校年年“扩招”后大学生就业数量的剧增,每年高校毕业生的就业工作也亦遇到了前所未有的巨大的挑战。解决现在大学业生就业问题,现在也成了社会舆论的高度热点和高校及相关部门工作的焦点。但是现在随着金融风暴的减缓与平息,根据各种媒体的报道可以看出,将来的就业机会会更多,这对我们来说是一个好的讯息。

在比较多的就业机会下,我们要赢得竞争优势,就必须做好充分的准备工作,机会青睐有准备的头脑,我们就必须从现在做起,提高自己的综合素质。

职业环境分析。

从地域上来说,我还是比较适应北方的,因为我的成长环境是北方,我适应那里的气候环境和人文特征;而南方呢,则距离我成长求学的环境较陌生。

音乐专业大学生职业生涯规划

参加工作以来,我一直都非常热爱音乐,热衷于音乐教育。根据个人的实际情况,现制定个人发展规划如下:

1、提高自己音乐课堂教学能力、培养学生音乐兴趣。

2、不断更新自己的教学理念。

3、能灵活运用音乐课标到自己的音乐课堂中

4、提高自己的理论水平

5、利用课余时间提高自己音乐教学基本功

1、认真制定好个人发展规划

2、通过博客交流拓宽自己的视野

3、通过中心组活动交流、提高自己的音乐教学能力。

4、通过与组员及专家的指导、交流更新自己的教学理念

5、通过网络书刊等途径提高自己理论水平

6、利用课余时间提高自己的音乐教学基本功能力

7、每学期认真撰写工作总结

多多向其他同行学习,让自己的教育水平提升一个新台阶。现将个人发展计划列如下:

1.每个学期至少在学校开一节“一课二上三讨论”研讨课。

2.建立个人博客,主动参加网络研讨等教研活动。

3.积极参加中心组的各种活动,认真做笔记,力争做到每一次研讨课都有收获。

4.仔细阅读圈子里的论文、教案等,虚心向同行学习,取他人之长,补自己之短,争取在各方面提升自我。

5.坚持写教后记,不断反思自己的成败之处,努力提高教学水平。

6.每个期末认真撰写工作总结。

美术专业的职业生涯规划

1、自己的优势:人缘很好,善于交谈,性格开朗,乐于助人,不计较个人得失,团结同学,尊老爱幼有一定的管理能力和组织,喜欢独自思考,喜欢挑战极限,不会武断处理一些问题,待人友善,平易近人,能够带给大家欢笑,能给别人留下深刻的印象。有强烈的同情心是我最大的亮点。

2、兴趣爱好:下象棋,练书法,打羽毛球,任何方式的聊天,写日记,看小说。

3、自己的劣势:有时局部勇敢,感情用事,处事优柔寡断,拿得起放不下,我害怕输,更讨厌输的感觉。有时会过于执着追求。很难认得出新友和记得他们的名字。

4、生活中成功的经验盘点:小学,初中,高中一直是班里的班干部,得到老师们的信任。大一曾经自己编了一个小品《相亲相爱一家人》,然后主排,虽然在彩排的时候也出现了一些问题,但还是收到了较大的效果,很有成就感。坚信只要肯下苦功就一切皆有可能!

5、他人对我的评介:

同学:具有友善、负责、认真的特点,只要认为应该做的事不管有多少麻烦都要去做,但却厌烦去做你认为毫无意义的事情。自己能做的事自己做,一般不会轻易去麻烦同学。交往能力很强,很容易适应新的环境。

母亲:爱好与人交往、善良、有同情心,喜欢关心他人并提供实际的帮助,对朋友忠实友好。但通常不愿意将个人情感表现出来。

老师:做事有很强的原则性,处事果断,尊重约定。工作时严谨而有条理,愿意承担责任,能充分发挥自己客观的判断和敏锐的洞察力。

妹妹:照顾幼小、有耐心,擅长折纸,不喜欢去做自己不喜欢做的事情,在有些事情上比较固执,做事非常有责任心。

1、注重陶冶自己的情操:多阅读文学著作,吸取书中的精华;勤练习书法,让内心平静下来。胜不骄,败不,每做完一件事都要总结经验吸取教训,学会沉着应付突发的事件。

2、注重实践:“实践是检验真理的唯一标准”所以以我们要积极参加或观看一些大型的有意义的文娱活动,细心观察和解剖他人的成果,想想如果由自己来做,自己会怎样去安排、布置。

3、注重聆听:“听君一席话,胜读十年书”这可见聆听重要性!所以要多点主动与相关领域的有经验人士请教,学习他们的经验和吸取教训。

4、注重分析:“磨刀不误砍柴工”所以在办理任何一件事前,我们要做好充分的准备去熟悉和了解它,看看前人的成功例子或自己应该要怎样去做。事后我们也要总结经验为下一次做好准备。只有做足了功课我们才能更快,更好的完成一件事。

1、家庭环境:

父母和姐妹们都非常支持我的选择,有他们无私的爱支撑着,再苦、再困难我也会一直走下去,努力用优异的成绩来报答他们的厚望和期待。

2、学校环境:

医学院的历史悠久绵长和具有很好的知名度。它每年都向全国各地输送各专业(护理、检验、中骨、中医、临床、口腔医学)的人才。医学院虽然不大,但“五脏俱全”。这里的办学条件良好,教学环境优良,公共服务体系建设颇具规模。师资队伍结构合理,实力雄厚,在教学、临床方面都取得一系列成果。此外学校还相邻着“新华医院”和“粤北医院”,有利于学生们的见习和实习,此外学校还与各地的医疗机构联系在一起,保证了学生实习有地方去,学到真本领。可谓给我们造就了:“天时、地利、人和”。

3、社会环境:

遍地开花遍地春?立足于市场,牙科诊所似乎开遍大街小巷,表面上我们的就业形势严峻。但退一步分析,形势大有转变,随着人口数量的增多,人们生活质量的提高,此时此刻牙齿的好坏直接关系到了身体健康的问题,显然社会需要一支庞大的口腔医师来维护我们的牙齿。虽然社会上的有很多“牙医”但许多都是祖传牙医,和无照经营的。在这个科技日新月异的社会里,在医疗体系不断地完善中,这些无牌照的诊所终究还是被正规的取代。这是国家政府对大学生创业的扶助,也是社会发展的必然趋势!虽然道路是曲折的,但我们的前途是光明的。

4、目标地域分析:

运用“农村包围城市”的理念。目前,不管是哪一门专业在发达地区的竞争都会相当大,口腔也不例外,特别是对于新生,有时真的会“大浪淘尽始不见金”,毕竟金子是要经过一段时间来磨练的。所以开始出来工作的时候我们应该避开“锋芒”去发展,接受社会的磨练,积累经验和物质,等到时机成熟了再一步一步向发达的地区挺进!最终达到“农村包围城市”的目的。虽然这是一种持久的战术,需要时间去考验,但革命证明它是有效的。

1、客观现实出发:因为牙齿,所以迷人!我知道作为口腔医生不仅可以为人们解除口腔上的痛苦,提高人们的生活质量,还可以让世界充满笑。虽然这专业在社会上的地位并不高,但我相信这是一个高尚而神圣的职业,它的地位将来一定会不断地提高,逐渐受到人们的关注和爱戴。既可以为别人服务,又可以受到他人的尊敬,所以我立志成为一名出色的口腔生。

2、比较鉴别:“三百六十行,行行出状元”其实对于每一个专业,冷门和热门都是相对而言的,其实选择一个专业我们不能只看到它目前的热度和欢迎度,我们要学会‘放长线钓大鱼’,我们要用长远的目光看待问题,因为任何专业都有它的独特性。据统计数据口腔医学的就业率在医学类的专业来说并不太乐观(特别是专业技术的学生)但随着社会的发展,我坚信口腔医学这专业最终会在社会上闪亮发光。总得来说口腔医学这门专业的前途是可观的。

3、扬长避短:以以往的数据看我们这专业在大医院的就业率并不高,从另一角度来说我们就业的压力也是很大,要想真正处于不败之地,我们必须努力学习好自己的专业知识,精益求精,因为技术才是硬道理。当然我们还要从各个方面去培养自己的能力。做一个复合型的人才。

4、适时调整:计划终究是计划,在实行的过程中它会跟现实产生冲突,这时侯我们就要学会审时度势,适当调整一些方法!但要明白这样做不是放弃,而是为了更好地前进。

1、近期目标:在大学三年里认真学好学校要的知识和扩展阅读面,积极参加或组织各种有意义的活动。总的来说就是要做一个好学生!

2、中期职业目标:认真努力学习,天天向上,希望在实习期间能够学到更多操作性和书本上学不到的东西,同时也希望能结识更多的良师益友,极力做一位出色的实习生!

3、长期目标:实习后成功考取助理医师、执业医师两证,任何时候都要不断吸取新的知识和常跟同行的人沟通联系,尽量要与时俱进,逐渐向自己的私人诊所努力,然后慢慢做大,做强…将健康的笑容带给更多人,努力做一个有特色的口腔医生!

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