优秀作文是通过独特的观点和深刻的思考揭示出社会问题的本质，并通过精准的语言和逻辑给读者以启发和思考。以下作文范文展现了作者独特的思维和思考方式，对我们的写作有着很大的启示。
小鸡小学作文
星期天，我和妈妈去逛街，路边有卖小鸡的，妈妈给我买了一只。它全身金黄色的绒毛，我给它起名叫“黄黄”，它尖尖的小嘴巴上嵌着一双圆溜溜的'小眼睛，眼睛下面长着一双小的快看不见了的小鼻子，还有一双小树枝般的小爪子，就像托不住它胖乎乎的上身似的！我给它用纸盒子做了一个家，下面铺上了薄薄的一层纸，还给它准备了小米和水。小鸡不停地“叽叽叽”好想对它的新家有点恐惧，它伸出小嘴啄几粒米，每喝一口水，都不安地抬头看一下我。我安慰小鸡：“不要怕！不要怕！这以后就是你的家。”
小鸡小学作文
暑假，我回家乡玩，我的家乡到处是山清水秀，是一个旅游的好地方。
一天，爷爷从市场上买了12只可爱的小鸡。我问爷爷：“这些小鸡是不是养大了，过年大家一起吃？”爷爷点点头。“我可以养它们吗？我保证把它们养得白白胖胖的。”爷爷笑着说：“过年那一天看看你养的鸡怎么样啦！”
第一天清早，我早早地起了床。我一把门打开，小鸡们就飞快地跑出来，我仿佛听到它们的肚子在咕咕叫了。于是我把昨晚的剩饭再加一碗鸡饲料倒进喂鸡的盆子里，它们一看见食物就狂奔而来，狼吞虎咽地吃了起来，有一只调皮的小公鸡还用嘴啄一只小母鸡的头，好像在跟它示爱。不一会儿，小鸡们就把食物吃得一干二净。我装了一点水给它们喝，一只小鸡还在旁边泼水逗弄同伴呢！
小鸡吃完了东西喝完了水，我就和它们一起嬉戏玩耍，我站在它们中间，它们一会儿跑去找虫子吃，一会儿又去挖泥巴。突然，一只小鸡向我跑来，想要啄我的脚趾头，我躲开了它，它过了一会儿又跑来想要啄我的脚趾头。我火冒三丈地骂了它一顿，还想去捉住它。我费了九牛二虎之力才把它捉住，累得我满头大汗，浑身无力，想坐下休息一下，那只鸡却飞走了。唉！养鸡真的好累、好辛苦呀！
我回到家时，大家都夸我是好样的。可是我跑去对爷爷奶奶说：“爷爷奶奶，养鸡真的好难呀！我不想养了，好累呀！”奶奶笑着说：“才养了一天，你就说累，那你还说要保证过年把它们养得白白胖胖的。你这样就想放弃了吗？”我羞愧地低下了头，心想我不能就这样放弃，我一定要把这些小鸡养大养肥。
那个暑假，我成功地把小鸡养大了，这次在家乡养鸡的经历，让我懂得了：想要做好一件事，就要努力地去做，还要有恒心将这件事做好，永不放弃。
小鸡小学作文
看了这个题目，你会不会觉得我是个幼稚的人呢！告诉你吧，幼稚的还不止我一个呢。
今天下午第三节，体育课，老师让负责编游戏的同学来说游戏规则，可没想到从他们口中说出的竟是老鹰捉小鸡！当时所有的同学都晕了，包括我，老鹰捉小鸡，这是多么“高科技”的游戏啊！我们大家都反对，可老师却不同意，说是要听她们的，没法子，也只好这样了。
开始了，男生这组由李静来当母鸡，其他人当小鸡，因为叶兰峰跑得实在是太快了，而前面的人反应却很慢，规则之中还说不能放手，害我第一个被抓到，不过不一会就接二连三地有好多个也被抓了，原因都是李宗泽，说他一直在捣乱，扯别人的衣服老师就说下次的游戏有他想，呵呵！
经过这一次小小的游戏，我懂得了人们只有团结才不会被敌人制服，也只有团结，才能保护好自己，我相信，如果这一次玩游戏的时候，大家自顾自地逃，乱跑，这次的游戏绝不会像这次那么成功。团结就是力量，这力量的源泉就是大家彼此着间的信任，这股力量能带我们克服各种困难，战胜各种灾难！
小鸡小学作文
课间活动的时间到了，同学们像潮水般涌向操场，原本平静的操场顿时热闹起来，他们三五成群，有的玩游戏，有时跳绳，有的打羽毛球，还有的打乒乓球，而我最喜欢玩的游戏——老鹰捉小鸡。
先由刘玉昕当老鹰，吕鹏当鸡妈妈，其余的同学全都是小鸡。
游戏开始了，小鸡们一个个躲在鸡妈妈的后面，排成一条长龙，老鹰瞪大眼睛，扇动着“翅膀”，一会儿向左，一会向右，扑向她的猎物。可是，老鹰因为左右冲击的幅度太大，“啪”的一声摔了一跤，惹得我们哈哈大笑，就在这时，老鹰迅速的站起来，冲向小鸡，还没等鸡妈妈回过神来，一只小鸡就被敏捷的老鹰抓住关进“笼子”里，接着小鸡们都没有逃脱老鹰的“魔爪”，一个个都被抓获了。
“叮呤呤……”集合的时间到了，我们快乐的游戏结束了。
(我叫白昕煜，是小学三年级的学生，我喜欢唱歌、跳舞，当然我的学习成绩也是相当的棒噢！)。
小鸡小学作文
有只小鸡从来没有到外面去过，它每天都是吃鸡妈妈从外面找来的虫子，小鸡吃“大虫”。所以，它自己根本不会找东西吃。
一天，小鸡跟着鸡妈妈一起出去玩。玩着玩着，小鸡跟丢妈妈了。小鸡就自己一个人玩。一会儿，它的肚子有点饿了。正在这时候，一只猫来了，小鸡以为来了一只大虫，非常高兴。心想：“这下我要吃个饱了。可是，虫子这么大，我从哪里开始吃呢？哦，明白了，就从它的大脚开始吧。”于是，小鸡就用嘴去叮猫的`脚。其实，那只猫是与鸡妈妈住在一个小区里的邻居，它认识鸡妈妈一家。猫还以为是小鸡在和自己玩游戏呢，所以站着不动也不动。可是咬着咬着，痒得猫禁不住喵喵地笑了起来。小鸡觉得奇怪，就问：“你笑什么？”猫喵喵地说：“你咬得太重了，把我痒死了。”小鸡一听，知道自己做错了，赶紧说：“对不起。”然后，猫带着小鸡找鸡妈妈去了。
小鸡小学作文
小学一年级女生柳畅特别喜欢小动物，当时，小鸡是她的最爱。
“妈咪，我想养小鸡！”年幼的她向妈妈提出了自己的请求。而她的妈妈却对她说：“要小鸡，自己去孵去吧。”妈妈以为她会就此放弃养小鸡的。没想到她竟然认真了起来，“那孵小鸡要什么呢？”妈妈说：“鸡蛋有了温度就会变成小鸡破壳而出了！” 柳畅听了，马上开始了行动。
她从冰箱里拿出了一个鸡蛋，放在自己的床上，然后像母鸡一样趴在上面。她盖上了被子，开始孵蛋了。过了四五分钟，听见“咔嚓”一声，柳畅尖叫了起来。怎么回事？哎！柳畅太重了，鸡蛋被压碎了，一个可怜的小生命去了天堂！
而柳畅依然不放弃！她来到卫生间把温水倒在一个脸盆里，把鸡蛋（另一个）放了进去。这时，妈妈叫她去写作业，她很不情愿，但又没办法。她心不在焉地写了几个字又跑去卫生间，说是拉大便——其实是去看蛋。妈妈当时在玩电脑，所以没有发现。
柳畅把蛋放入水中一两分钟，就要拿起来看看鸡蛋上面有没有出现裂缝，看看小鸡有没有出来的意思。为了不引起妈妈的注意，她还叫起来：“哎呀！我拉不出来了！拉不出来了！”但是“悲剧”发生了，她没抓好蛋，蛋掉了下去。后果可想而知。柳畅放声大哭：“我的蛋呀！我的蛋！”
后来，妈妈为了安慰她，只好答应为她买只小鸡！只是，柳畅至今还没得到这只妈妈许诺过的小鸡。
小鸡小学作文
今天我在马路边看见有一位白发苍苍的老太太正在卖小鸡，就哭着闹着让妈妈买了两只。
黄色的羽毛、尖尖的小嘴，让我爱不释手。今天，我带小鸡去花园玩儿，小鸡一步一个脚印地走在松软的泥土上叽叽叽地叫着让我不得安宁。我给它们取名，黄毛丫头和黄毛帅哥在我脑袋里仿佛出现。就取这两个名字吧！哈哈哈哈！我真聪明呀！
可是，这两个黄毛组合已经把我种的牵牛花吃地精光，连一片叶子都没剩。
今天早晨，天气非常晴朗，我带着两只小鸡去长江边玩儿，小鸡可能饿了，发出尖锐的叫声，四处寻找食物。
小鸡小学作文
下课了，陈老师带我们到操场上玩老鹰捉小鸡的游戏，我们选出了“老鹰和母鸡”其他的同学都是“小鸡”。游戏开始了，狡猾的.老鹰一会儿往左进攻一会儿往右跑，想迷惑小鸡和母鸡，谁知道母鸡早就看出老鹰要走的路，母鸡张开翅膀盯着“老鹰”，让“老鹰”无法逃脱，过了一会儿“老鹰”又往左边发起了猛烈地攻击这次“母鸡”挡不住“老鹰”了，有一只“小鸡”被捉了，“老鹰”大口美餐一顿。今天真开心啊！
这个游戏真好玩啊！
最后老师叫我们回教室，我们依依不舍的回教室了。名师点评：小作者和同学们一起玩老鹰捉小鸡的游戏。“狡猾的老鹰一会儿往左进攻一会儿往右跑，想迷惑小鸡和母鸡，谁知道母鸡早就看出老鹰要走的路，母鸡张开翅膀盯着“老鹰”，让“老鹰”无法逃脱”这个过程十分精彩，如果能加入一起当时同学们的对话或表情的描述，那就更加能体现当时紧张刺激的场面了。作为三年级的小朋友，文章在记事方面写得不错，只是生动性方面还有待提高。
小鸡小学作文
一天，小鸭和小鸡相遇了。“哈哈哈哈！”小鸡笑得脸都红了。“你笑什么？”小鸭问。小鸡说：“哈哈！你走路的样子真好笑！”说着在旁边的空地上学着小鸭一摇一摆地走路。“你不要笑我！”小鸭生气了，“别看我走路的姿势很难看，这脚在水里可是起到了很大作用哩！有本事咱俩比一比谁游得快，游得好！”“好啊！比就比。”还没从大笑中反应过来的小鸡说了一句。小鸭抢先一步说：“我来当裁判。预备——开始！”小鸭游得很快，很好。而小鸡一下水最里就呛上了水。“救命啊！咕噜咕噜咕噜。救命啊！咕噜咕噜咕噜。”每等小鸭反映过来那是小鸡的叫声时，小鸡已经当场淹死在水里了。
这则故事是说，不要拿自己的长处来比别人的短处。否则，就会把自己的命也丢了。
小鸡小学作文
因为小鸡，我哭了很久，现在想起，泪水也止不住，因为我不能接受这样的现实，尽管我与它只在一起相处了一两个星期。
那天，婆婆把小鸡放到黄桷树下，让它自己玩。可是，刚离开几分钟就没看见了。我们又找了找，始终不见它的踪影，我吃饭也吃不下，天渐渐黑了，我特别担心小鸡：小鸡，你冷吗？你饿吗？还没喂你“晚餐”呀！你回来吧！我才带你逛了一次杨家坪呀！一天上课，窗外传来一阵叫声，我的第一反应：小鸡来找我了。但我意识到这是不可能的，小鸡怎么可能跳上这么多阶梯，怎么知道我的学校和班级呢？但是，我还依然心存一丝希望。放学后，在家做着作业，听见背后传来两声鸡叫声，往后一望，却只是养小鸡的盒子，我的心冰凉冰凉的。多想上天发发慈悲，把小鸡还给我。
小鸡，我想你！你回来吧！我还想见到你！我还想把你养大！我真的非常非常非常思念你！
小鸡小学作文
下午，我一进家门，就听到“叽叽”的叫声，我马上寻声找去。几只刚买来的“小绒球”，被妈妈放在它们的“宿舍”里。瞧！小鸡们像一个个圆圆的“小绒球”在滚动，它们全身嫩黄的，嘴角和爪子是淡黄的，绿豆大小的眼睛。
我用手去摸它们，它们不但不怕我，还用小嘴亲热地啄我的手。我想它们一定是饿了。我从盆里找出小米放入它们的鸡舍里，它们一个个跑过来，它们一点儿也不懂得谦让。嘟嘟地吃了起来，把小杯子敲得“当当”响。有一只最小的半天吃不上，围在别的小鸡屁股后面转圈圈，我看它可怜巴巴的.，就抱起它把它放到其它小鸡的中间，那只小鸡受到了主人的宠爱，不顾一切地吃了起来。嗬！真能吃，一小杯儿小米全被它们吃了个精光。它们各个肚子下垂，像吃了一两个汤圆似的。我又抓了一点儿小米，准备给它们一平分美食，这时妈妈对我说：“小鸡一次不能吃太多，否则会撑坏的，你可以给它们喂水呀。”
于是，我盛了一点儿水，放入小碟里，这次它们不慌不忙地走上来，而最小的那只却来了劲，一下扑上去，结果成了落汤鸡。它们你一口，我一口，似乎在比赛呢！它们每喝一口水，就把头昂起来，让水流下肚去。
小鸡喝水时可爱，它们睡觉时更可爱。瞧！它们一个个往里钻，其中最小的那只钻得最厉害，可能是怕冷的缘故吧。
我真想让我的“小绒球”快快长大，让长大后的公鸡打鸣，让母鸡下蛋，并孵出更多可爱又淘气的“小绒球”！
小鸡小学作文
这一天小小早早就起床了，因为它今天要自己捉小虫子吃。小小来到后院，它伸了个懒腰，做了个早操。它看到草地上有一只小虫子，它想：可以去捉小虫子了，啊——追上小虫子！它向草地跑去，两只小脚一前一后地跑着，翅膀张开，它想让自己飞起来呢！
小小跑呀跑，终于吃到了小虫子，它慢慢地品尝着美味的小虫子，心满意足地想：如果再去河里喝点水，会不会更好呢？说干就干，抬起头，向小河边走去。
不一会儿，它就来到小河边，它看见河水那么清，什么也不顾就喝起水来，“咕咚，咕咚”，真好喝！
小鸡小学作文
小鸡有什么可怜的呀？看到这个题目你也许会问。那就听我细细道来。
再我们学校门口，常有买小鸡的。那些小鸡被染成五颜六色的，可漂亮了。那个人就堵在我们学校门口，使人不想看都得看上两眼。一只小鸡两元或三元，我觉得特可爱，好想买一只回家与弟弟玩，但我只剩一元钱了，就没买，我一直在想，反正下午他还来卖，下午再带钱吧，正好征求一下妈妈的同意。于是，我满怀着希望回了家。
中午，吃饭时，我就告诉了妈妈这件事。妈妈告诉我了她的想法，我觉得有道理，因为妈妈说，那种小鸡养不活，养两天就死掉了，还要伤心一阵子，还是别买了，很可怜的。
我还是抵制不住我欲求的心切，但我又好好的想了想，还是别买了吧，小鸡爱啄自己的毛，但他们被染了颜色，会中毒，活不了，还是别买了好。
我好希望所有的人都能意识到这一点，不这么残忍！
真的好可怜，你们觉得呢？