优秀作文清晰地表达了作者的思想情感，让读者沉浸其中，感受到作者的真诚与热情。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，供大家参考和学习。
小学教师招聘语文试题参考
(4道选择题)
选择+ 翻译( 每句4分)
1、夫冀北马多天下，伯乐虽善知马，安能空其群耶？”
2、政有所不通，事有所可疑，奚所咨而处焉？
3、相为天子得人于朝廷，将为天子得文武士于幕下
《饮湖上初晴后雨》
苏轼
水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜
《西湖》
周起渭
天边明月光难并，人世西湖景不同。
若把西湖比明月，湖心亭似广寒宫。
1、苏诗描写了晴天…的景色。周诗________.
2、苏诗则把________，周诗则把西湖比作明月，湖心亭比作广寒宫，以形比形...
古诗默写
十道古诗句的默写
夜阑卧听风吹雨,_铁马冰河入梦来_。
桃李不言，-------------
曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。 ------------，----------
------报养刘之日短也。乌鸟私情，
自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝． __晴空一鹤排云上，便引诗情到碧宵__.
给出一个故事
一个商业的.部门经理，因为一件细小的差错，使公司损失了1000美元，就在他惶惶不可终日的时候，董事长没有开出他，也没有降他的职，反而给他另外一个部门经理做，这个经理后来不敢怠慢。其他人也不敢犯同样的错误，最后公司发展越来越好。
任意侧面、出发点。800字
小学语文教师招聘面试
精神饱满，在开始和评委老师问好的时候就要进入状态，试讲是课堂的模拟复现，虽然试讲时没有学生，但是你一定要假想下面考官就是学生，“声情色并茂，情感意交融”，带着真实的情感表现出来才能感染别人！
保持全程微笑，声音饱满，不要太快，不要太小，不要太尖，抑扬顿挫要有力量感，语速要慢，才能带入情感! 微笑亲和，抑扬顿挫，感觉眉眼儿都在说话！根据抽到的文本内容，时而开心、时而惋惜、时而惊奇、时而悲伤，能让评委也跟着你的节奏，完全投入课堂中，你就赢了！
敢于直视考官，面带微笑要和评委有眼神交流，不要看着天花板或者是地板。评委就是你的假想学生，“座下无生胜有生”，演，就要有灵魂，面试能赢的都是戏精啊！
身体不要晃，要稳，举手投足要有力量感，肢体语言自然得体，讲课中要有走动，不要一直站在那里不动，学生在下面讨论时，从讲桌上走下来，假装走到学生中，俯身倾听或查看，适当指点他们讨论，或者点评。（这也是课堂中的小环节，细节决定成败）
互动贯穿了整个试讲环节，假设提问学生回答时，最好设计一个错误回答，然后你可以强调下，这样才像一个真实的课堂，教师就是引导者，引导学生带着任务去学习、去思考、去讨论，互动无处不在。
评价语最好不要重复。多创设问题情境和互动，多提问，请学生回答时，眼里还要有期盼的'目光！评价他们的时候眼里要有鼓励，赞赏，真诚最可贵！
板书是一种直观的、一目了然的输出信息的重要手段。不要过于求急求快，把每一个字写好。这是小学语文老师的基本功和基本要求。板书不需太多，结构清晰，重点突出即可，板书格式可以多样化，也是亮点。（你太棒了！你真是个聪明的孩子。从你的朗读中，我陶醉于其中的意境。你是个善于观察的孩子。老师被你感动到了。）
真正面试的时候，没有时间背稿的，背稿考验的是你的记忆能力，脱稿考验的是你的口语表达能力，脱稿更多的是靠你的语言习惯，和思维习惯，真正面试的时候，上台后70%都是靠语言习惯去表达，所以平时模拟练习期间，重在组织自己的语言结构和习惯，要有意识的让自己的语言变的更有逻辑，精彩，更投入。
小学语文教师招聘考试说课稿：日月潭的传说
导语：日月潭位是台湾唯一的天然湖,由玉山和阿里山之间的断裂盆地积水而成。下面是百分网小编整理的小学语文说课的相关内容，感兴趣的小伙伴们一起来看看吧。
各位评委老师大家好，我是__号考生，我今天说课的题目是《日月潭的传说》根据新课标的理念，对于本节课，我将以教什么，怎样教，为什么这样教为思路，从教材分析、学情分析、教学目标及重难点、教学方法、教学过程、板书设计等几个方面加以说明。
教材分析是上好一堂课的前提条件，这是一篇关于台湾著名风景区日月潭的民间传说，讲述了年轻的渔民大尖哥和水社姐为了拯救日月，挺身而出，历经艰险，降伏了恶龙，最后又化作青山守卫日月潭的故事。全文共有六个自然段，第三、四自然段是课文的重点段。第三自然段写在人们一筹莫展的时候，大尖哥和水社姐挺身而出，要去降伏恶龙;第四自然段写大尖哥和水社姐历经艰险，终于战胜了恶龙。但是文中有几个地方只用轻轻的几笔就带过了许多情节，这就给学生充分联想、想象、思索的余地，也为教师开发课程资源、构建课程内容提供更多的空间。
学生本身就喜欢读神话传说，因为它情节生动有趣，所以学生读了第一遍就产生了浓厚的兴趣。本文虽然篇幅较长，但浅显易懂，不必进行过于细致的指导分析，可通过以读代讲，读讲结合的形式引导学生体会主人公不畏强暴、舍己为人的思想精髓。另外，结合课文内容开展想象、补白、说话、写话训练也是提高学生读写能力的有效方法。
根据新课标对小学语文教学的要求和本文的教学内容和特点，结合学生的实际情况，我确定了本课时的'教学目标：
知识和能力目标是能正确、流利有感情地朗读课文;学会本课10个生字，两条绿线内的5个字只识不写。用联系上下文和展开想像的方法理解“一筹莫展、挺身而出、翻山越岭、披荆斩棘、千辛万苦、为民造福”的意思。过程与方法目标是抓住关键词句，在朗读中感悟大尖哥和水社姐的形象，了解故事的起因和发展。情感态度与价值观目标是体会体会他们舍生忘死、除邪惩恶、为民造福的高贵品质。
由于本课及学生的一些特点，我将本课的教学重点确定为感悟大尖哥和水社姐的形象，难点是体会他们舍生忘死、除邪惩恶、为民造福的高贵品质。
依据“教学有法、但无定法、贵在得法”的理念。同时，为了达到既定教学目标，突出重点，突破难点。我将引导学生在情境中学习，让学生能自己从阅读中提出问题和见解，激发学生学习兴趣、表达自己见解的欲望，采用引导学生运用朗读，质疑问难、合作探究等方法来读懂课文，体会大尖哥和水社姐的高贵品质。在教学中主要通过结合时代背景、抓重点词语、读写结合的方式帮助学生理解，并适当的结合课文内容设计课件等方法帮助学生从视觉上感知理解。
学生是学习和发展的主体，语文教学应以学生自读自悟、自学探究为基础，让学生在读、悟、说这种宽松民主中的氛围中学习。作为教师，要做的是帮助学生架设生活与教材的桥梁，激发学生的情感体验，并参与其中，推动学生去深入地感受。因此，我的教学设计如下：
(一)谈话导入，激发兴趣。
放课件:出示日月潭图片，欣赏日月潭的风光。
教师简介日月潭的形状以及日月潭在黎明、黄昏、晴天、雨天时的不同景象。
导入：多么迷人的日月潭呀，关于它的得名，还有一个动人的传说呢?今天我们就一起去听听这个美丽的传说吧。板书课题。
这篇课文的生字词对于学生来说，并不是太难，但这篇课文的四字词语比较多。对于学生疏通理解课文也很关键，因而语文教学时要让我让学生充分地去读书，告诉他们想讲好故事必须攻克字词并知晓课文的主要内容。我通过读词、解词，用词串联故事等形式帮助学生初步感知文本，为下面说故事，感悟人物形象作了铺垫。
这个传说内容较长，因而我安排学生通过讲故事的形式学习课文的二、三自然段。说起来是讲故事，其实就是引导学生读书，做到熟读成诵。所以课堂上，我有意识地创造氛围促使学生主动地、专注地、饶有兴趣地去读，促使他们在读中积极开展思维和情感活动，再加上我对他们适时地评价，加深对所学内容的理解和体验，感悟和思考，从而受到情感熏陶，获得思想启迪。
传说的起因部分相对来说较简单，因而只要先引导学生讲好故事的开头，会极大地激发学生讲故事的兴趣，提高表达的自信心。我采用的方式是先让学生反复读，相机引导读时应注意的关键之处，如“很久很久以前”语速要慢，让人感受年代久远，体现传说的特点;“吞吃日月”“漆黑一团”引导学生重读，感受恶龙的凶猛。随后，引导学生脱离文本自己说，将文本的内容内化成自己的语言。同时也能较好地落实《语文课程标准》提出的“在教学中尤其要重视培养良好的语感和整体把握的能力”的精神。
这一部分的讲述是本节课的重点也是难点，为了降低难度，也为了帮助学生把故事讲得生动精彩，能够活化课文语言，加进自己独特的感悟，我主要采用读、说、悟结合的方式，逐层引导学生感悟文中人物的美好品质。
讲述第一处：有人说：“恶龙躲在潭底，只有请到水性特别好的人才能战胜它们。”
…… 还有人说：“恶龙非常凶猛，只有拿到阿里山的金斧头和金剪刀，才能将它们制服。”
这一过程就是活化文本的过程，就是引导学生体验文本、与文本对话的过程，也就是让学生产生深度体验的过程。这样的语文实践活动可以引导学生还原语境、还原生活，循文明象，读出画面。可以调动学生的生活感受，在说、悟的体验中“度过一段时间”，获得新的体会和经验，并通过个性化的语言阐发来自于心灵深处的价值构想。
讲述第二处：就在人们一筹莫展的时候，年轻的渔民大尖哥和水社姐挺身而出，要去降伏恶龙。
通过整体把握，上贯下联，使学生通过创造性的语言实践活动，感知大尖哥和水社姐救民于危难之中的高大形象，加深对中心的体会。
3.连贯讲述，合作共进
熟读文本之后再加上学生对文本的感悟，他们在讲述故事的起因与发展相对来说就不是太难了。于是，我给学生充足的时间自由练说或合作练说，让他们在说故事中感受传说的魅力。
4.强调生字。
本课重点指导“漆、冒”，采用引导学生观察我范写的方式教学。
回家后把这个故事的起因、发展有声有色地讲给家长听。
每个教师都懂得板书就是微型教案。板书集中体现教学目的、重点、难点、教学过程，体现教学的特色与特性。以下就是我的板书设计：
浙江慈溪市附海镇东海小学招聘语文数学教师浙江慈溪市附海李立刚
因学校发展需要，2012年拟招聘小学语文、数学、体育、科学、美术教师若干名，欢迎在职优秀教师或应届本科毕业生前来应聘。报考人员均要求符合进杭条件，前来应聘人员需附“文一街小学优秀教师招聘登记表”，请在附件中下载。
杭州市文一街小学网站：
应聘简历可发电子邮件至：wyjxxbgs@from:。
也可以书面材料邮寄至：杭州市保m北路88号文一街小学办公室金老师收邮编：310012。
杭州市文一街小学。
2012年3月1日。
小学语文教师招聘面试自我介绍
尊敬的领导：
今天我应聘的职位是语文老师。
我叫xxx，曾就职于xx学校。我平时喜欢跑步和看书，喜欢读书，因为它能丰富我的知识；喜欢跑步，因为它可以磨砺我的意志。我是一个活泼开朗、热情、执着、有坚强意志的人。
既然今天应聘的是语文老师这个职位，我就简单的谈下我对语文教育的认识。俗话说得好，教师是人类灵魂的工程师。
教师自身思想道德的好坏，事关着教育事业的成败。因此我不断的加强思想道德方面的学习，我积极参与教育部门组织的教师职业道德培训，并取得了良好的效果。
在工作上，备课时，结合中学生的认知心理过程，力求吃透教材，找准重点、难点。
上课时，注重＂知识与技能，过程与方法，情感态度与价值观＂三个维度的充分整合，综合运用多种教学方法，充分发挥学生的主导性地位，注重对学生能力的培养；善于激发学生的创造性思维，充分调动学生的学习积极性；努力培养学生正确的世界观，人生观及价值观。
下课时，积极下班辅导学生，认真批改作文并虚心向同行请教先进的教学方法。
作为一名新教师，自身的学识相当重要。
自从走上教师这一岗位以来，我不断学习，继续学习。学习成为我工作生活中极为重要的一个组成部分。我积极参加新教师职业技能与职业道德的培训，积极参与县教育局组织的语文优质课比赛。
通过这些途径，我不断充实自己的头脑，完善自己的教育教学理论，以便在工作中能以先进的理论作为指导，更好地完成教育教学工作。
同时，我努力探讨中学语文相关的教学方法，学习同行的先进教学艺术，尽可能地使用多媒体来辅助语文教学。
＂金无足赤，人无完人＂。＂路漫漫其修远兮，吾将上下而求索＂。
在新的一年中，我将以优秀同行为榜样，加强自身的政治思想学习，不断提高自己的综合素质及能力，为提高学生。
小学语文教师招聘面试自我介绍
我是xx大学**级中文专业的应届本科毕业生。
步入教育事业一直是我的梦想，xx大学的几年砺炼为我实现梦想打下了坚实的基础，专业特长更使我明确了择业目标：做一名小学语文教师。
选择了教育事业，选择了xx大学，春风化雨育桃李的信念便铭刻于心。
进入大学以后，我抓紧每一天进行专业知识的积累和教学基本功的培养，不断充实自己的头脑。才高为师，身正为范。
作为师范生，我在思想上积极要求进步，乐观向上，对大是大非保持清醒认识，不畏难繁，有信心、有责任感。
在能力培养上，校内积极参加各项活动，校外广泛尝试，多次进行教学实践，既实践了所学，又锻炼了能力。
久闻贵校是培养人才的重要基地，教师成长展才的沃壤，重视教育，重视能力，上下团结一心，有坚实的教育基础，对此，我十分仰幕。
现把一个真实的我以自荐书的形式展现给您，望贵校给我一个展示才华的机会，为贵校出力争光，同时也圆我的育人梦想。
小学教师招聘启事
欢迎来到本站，下面是小编给大家整理收集的小学教师招聘启事，供大家阅读参考。
学校简介。
xx市xx区第二实验小学始建于x年，x年更名为xx区第二实验小学。学校地处清河镇西，紧邻上地信息产业基地，一校四址，占地4万多平方米，现有106个教学班，4700余名学生，近300名教职员工，是xx区一所大规模素质教育优质校。
目前已发展成为一所规模较大、具有一定影响力的素质教育优质校。学校注重校园文化、数字化校园建设，明确了“文化立校”的发展思路，秉承“为创造者奠基”的办学理念，确立了“办效能卓越、特色鲜明的实验学校”的发展目标、“学会做人、学会求知、学会办事、学会健体”的培养目标、“实践求真、验问达明”的校训，师生原创的《创造者的摇篮》定为校歌。学校始终坚持以人为本的宗旨，通过有效的管理和教育教学行为，促进学生的“全面发展，学有特长”，促进教师的“全面育人，教育特色”，促进学校的内涵和特色发展。
经过多年的努力与实践，学校办学成果丰硕，先后荣获“全国特色学校”、“xx市最具发展力的学校”、“首都少年军校示范校”、首批“xx区素质教育优质学校”、“xx区办学理念最为深厚的学校”、“xx区国防、科技、艺术教育示范校”“xx市文化建设示范校”等多项荣誉，赢得了社会各界广泛认可。
4.体育教师3名。
5.音乐教师1名。
岗位要求：
年龄40岁以下，大学本科及以上学历，具有相应学科小学及以上教师资格证书、有小学教育经验优先。
联系方式：
通讯地址：xx市xx区清河镇西。
邮政编码：
联系人：田老师。
联系电话：
邮箱：
因我校发展需要，现诚聘20xx年秋季学期小学音乐、体育教师各一名。
一、具体要求：
1.师范院校毕业，恕不接待实习生。
2.专科或以上学历，有教师资格证，师德好。
3.身体健康、能吃苦耐劳，心态好，对学生有爱心。
4.工作认真，责任心强，有团队意识，有民办学校班主任工作经验者优先;。
5.有意者请先将。
个人简历。
资料发送到邮箱：;合则约见。
6、面试合格后可立即签订劳动合约。薪资待遇：面议。
二、应聘者请提供如下资料：
1、应聘者需带齐有效证件(身份证、毕业证、教师资格证、普通话等级证书)等原件及复印件。所有证书原件需当面查看。复印件收取后恕不退还。
2、本人工作简历一份，简历上附近期一寸照片一张。
三、联系电话：华校长。
四、面试时间：合则约见，面试时间另行通知(恕不接待实习生)。
五、学校地址：xx区xx村文华新街北环路50号东风实验小学(550公交车总站旁边)。
天庭保安招聘会小学作文
你知道我家的“保安”是谁吗？对了，就是我家可爱又尽职的小狗。
它有一双圆溜溜的眼睛。有一次，我在跟小狗玩，小狗突然跑走了，原来它问到了肉味。它围着放“美食”的桌子团团传。它还不停地？我的腿，好像在说：“主人给我一点美食吧！”，后来我拿了一块“美食”给它吃。它拿到“美食”马上津津有味地吃了起来。它虽然很贪吃，但是它非常尽职。
有一次。我的好朋友来我家玩，他们刚进门，小“保安”就汪汪大叫，这叫声就是聋子也会被它吵得受不了。它一副准备攻击的样子，后来我马上跑了出来，我摸了摸它。它准备作战的神情就跑得无影无踪了。
我爱我家的`小狗！
小学招聘教师公告
小学教师120人，其中：语文75人、数学45人;初中教师6人,其中：数学2人，英语2人、物理2人。
二、报考条件。
(二)遵纪守法，品行端正，团结同志，作风正派，有较强的事业心和责任感;。
(三)年龄、学历、户籍等条件：
1.本次招聘中时间计算的基准日期为：207月31日。本科学历报考者要求年龄28周岁及以下(1988年7月31日后出生)，硕士研究生及以上学历报考者要求年龄35周岁及以下(1981年7月31日后出生)。
2.全日制普通高校本科及以上学历毕业生，并取得相应学位证书。
原鼓楼区学校聘用并已签合同教师，第一学历为全日制普通高校专科毕业且后学历为国民教育系列本科及以上学历毕业生，年龄在35周岁以下的人员亦可报考。
3.本科学历报考者限徐州市户籍或生源;硕士研究生及以上学历报考者不限户籍。
(四)报考者须持有与报考岗位相应的教师资格证。
(五)身体健康，具备正常履行所报考岗位的身体条件。
(六)具备报考岗位要求的资格条件(具体见附件1)。
(七)下列人员不得报考：
应聘人员不得报考与招聘单位负责人有应回避关系的岗位;现役军人;未达到最低服务年限的公务员和参照公务员法管理事业单位工作人员及法院聘任制书记员;我市试用期内的机关事业单位人员;尚未解除纪律处分或者正在接受纪律审查的人员;刑事处罚期限未满或者涉嫌违法犯罪正在接受调查的人员;曾因犯罪受过刑事处罚或曾被开除公职的人员;被单位辞退或解聘未满五年的机关事业单位工作人员;因违反机关事业单位工作人员招聘纪律而处于停考期的人员;及以后全日制普通高校在校学生;违反江苏省计划生育政策的人员;其他不适宜从事教师岗位工作的人员。
三、报名办法。
(一)报名时间、地点、方式。
报名地点：徐州市鼓楼生态园小学(地址：鼓楼区奔腾大道西路)。
报名方式：现场报名。
(二)报名注意事项和资格审查。
1.报考者持有效期内的二代身份证报名，仅限报考1个岗位;报名与考试使用的身份证必须一致。
2.报名时须提交本人近期免冠正面二寸彩照3张，并在背面用楷书写上姓名和报考岗位代码(其中一张贴于报名表)，填写《鼓楼区合同制教师招聘报名表》，持填写完整信息的《报名表》参加现场报名。报名信息中须提供有效通讯方式，并确保招聘期间联络畅通。
3.报考人员应按岗位要求如实填写有关信息，区人力资源和社会保障局、区文化教育体育局根据考生提供的信息共同进行审核，并提出审核意见。凡弄虚作假或者不符合报名资格条件的，一经查实，即取消考试资格或聘用资格。
4.考生须提供符合报考条件的相关证明材料，包括：有效期内的二代身份证、户口本(或户籍证明)、毕业证书(或就业推荐表、就业协议书)、学位证书和教师资格证书。留学归国人员还须提供国家教育行政主管部门认证的学历学位证明书。
原鼓楼区学校聘用并已签合同教师须提供有效期内的二代身份证、户口本(或户籍证明)、毕业证书、教师资格证书、与目前所在单位签订的劳动合同以及工作和政治表现证明，证明材料须由出具人及单位主要负责人签字并加盖公章。
上述材料均须提供原件和复印件(a4纸)，身份证反正面复印在一页纸上，户口本首页和本人页复印在一页纸上。
5.各岗位的开考比例详见岗位简介表。报名结束后达不到开考比例的岗位，核减招聘岗位计划，直至取消该岗位。
6.本次公开招聘收取笔试考试费100元,进入面试后另收取面试费100元。通过报名资格审查后的考生，于2016年7月9日上午9:30-15：00到报名地点领取准考证，逾期不领者，视为自动放弃。
四、考试。
考试方式为笔试、面试(说课)，由鼓楼区教师招聘工作领导小组组织实施。
(一)笔试。
(1)笔试内容为公共基础知识、教育教学、心理学等相关知识。笔试采取闭卷形式，考试时间120分钟，满分成绩为100分。笔试不指定复习大纲、教材。
(2)笔试时间和地点详见准考证，考生携带准考证和有效期内的二代身份证按照规定时间和地点参加笔试。笔试成绩在鼓楼区政府网上()公布。
(3)笔试阅卷结束后，依笔试成绩从高分到低分的顺序，按计划招聘岗位数1：3的比例确定参加面试人选(最后一名分数相同者一并参加面试)。
(二)面试。
面试由鼓楼区教师招聘工作领导小组统一组织。进入面试人员名单及相关要求在鼓楼区政府网上()予以公布。被确定为具有面试资格的考生，持《面试通知书》、准考证、有效期内的二代身份证参加面试，面试时间和地点在鼓楼区政府网上()另行公布。
面试采取说课的方式进行，总分为100分。要求在规定时间内，按指定内容独立备课、设计教案(30分钟)，说课(10分钟)。考场得分由监督员当场通知考生。面试成绩60分为合格线。
(三)总成绩计算方法：面试成绩在合格线以上的考生按笔试成绩占40%、面试成绩占60%的比例计算总成绩。总成绩均按四舍五入法保留2位小数予以计算，并在鼓楼区政府网上()予以公布。
五、体检、考察。
略
六、公示。
略
七、聘用与待遇。
略
八、工作纪律。
略
九、本《公告》由鼓楼区教师招聘工作领导小组负责解释。
略
招聘政策咨询电话：
鼓楼区文化教育体育局87636727。
鼓楼区人力资源和社会保障局87636323。
招聘工作纪律监督电话：
鼓楼区监察局87636506。
小学招聘教师公告
为适应我区教育事业发展的需要，拟招聘36名教师。
一、招聘原则。
按照公开、公正、竞争、择优的原则，坚持德才兼备的选人标准。
二、招考范围、对象及人员分配。
本次招聘的对象是符合招聘条件的应、往届专科(大专)以上院校毕业生。
本次公开招聘教师人员分配如下：城市小学7人、城市幼儿园22人、农村小学7人。
三、报名条件。
(一)具有下列资格条件的人员可以报考：
1.遵守宪法和法律;。
2.热爱教育事业，具有良好的品行;。
3.适应岗位要求的身体条件;。
4.综合素质好，具备履行所报学科的工作能力;。
5.年龄、学历、教师资格、普通话等级要求：
小学教师：年龄在35岁以下(1981年6月30日以后出生)，具有专科(大专)及以上学历(同时提交学历认证报告)，取得小学及以上级别教师资格证书，与所报学科一致。
幼儿园教师：年龄在35岁以下(1981年6月30日以后出生)，具有专科(大专)及以上学历(同时提交学历认证报告)，取得幼儿园教师资格证书。
普通话证书应具备二级甲等及以上资格。
(二)有下列情形之一的人员不得报考：
1、曾受过刑事处罚的，曾被开除公职的;。
2、党纪、政纪处分期未满的;因犯错误正在接受审查的;。
3、在各级招考中被认定有舞弊等严重违反纪律行为的;。
4、其他不符合报考条件的。
四、报名办法及要求。
本次报名采用现场分类报名的方式进行。
(一)报名及资格审查。
1.报名时间：7月24日至25日，上午8:30至12:00，下午14:30至18:00.
2.报名地点：开封市鼓楼区教育文化体育局二楼会议室(开封市鼓楼区青龙背街34号)。
(二)报名办法。
1.报考时应提交本人手写填好的报名登记表(自行下载打印)、身份证、户口簿、毕业证、教师资格证、普通话证等原件及上述证书a4复印件各1份，二寸近期免冠同底版照片5张。报名与参加考试时使用的有效身份证必须一致。
2.每名报考人员只能选择一所学校的一门学科报考。
3.本次招考，资格审查贯穿于考试聘用的全过程。无论何时发现报考人员提供虚假材料，与招聘所要求的资格条件不符的，即取消其考试、聘用资格，并作不良记录登记，以后不得参加我区公开招聘。
4.通过报名资格初审的人员，按规定缴纳考务费30元。
5.各招聘学科的拟招聘人数与报名人数的比例原则上不低于1：3。不足1:3的，经区招聘工作领导小组同意，核减或调整招聘计划。核减后仍达不到比例的，该学科不再招考，空余名额用到其他岗位。核减情况于7月26日在鼓楼区政府公众信息网公布，不再另行通知。
因核减招聘计划涉及的考生可在7月27日18:30前到鼓楼区教育文化体局人事股重新填写报考学科，在规定时间内不重新选报者，视为自动放弃，退还所缴的考务费。
6.报名资格审查合格者，于207月28日至29日下午16:30前凭本人有效身份证到原报名地点领取笔试准考证。逾期不领者，视为自动放弃。
五、考试。
考试分为笔试和面试两部分。
(一)笔试。
笔试采取统一命题、统一组织、闭卷考试的方式进行。
2.笔试内容：
(1)教育基础知识。
(2)教育法规。
(3)职业能力测试。
(教育学、教育心理学、教育法规、新课程理念以及教师应具备的相关知识。)。
3.笔试成绩查询：开封市鼓楼区政府公众信息网。
(二)面试。
1.根据笔试成绩，按拟招聘人数1:3的比例从高分到低分确定参加面试人员。8月4日在鼓楼区政府公众信息网公布参加面试人员名单。
2.年8月5日下午16:30前凭本人有效身份证到原报名地点领取面试准考证。逾期不领者，视为自动放弃。
3.面试时间：2016年8月6日上午8:00。
4.面试形式为模拟课堂，按岗位类别和专业分学科进行。具体程序如下：
a.现场抽取课题，准备20分钟。
b.模拟课堂时间：所有学科前15分钟为模拟课堂，后5分钟为才艺展示。
c.考场只提供钢琴，其他工具自备。
5.面试者持本人有效身份证和准考证参加面试，并提前到面试地点审验证件和抽签。迟到15分钟者，视为自动放弃。
(三)考试总成绩计算方法：
考试总成绩=笔试成绩×40%+面试成绩×60%。
六、体检。
1.根据考试总成绩，按照各学科拟招聘人数1:1.1的比例从高分到低分确定参加体检人员。8月9日在鼓楼区政府公众信息网公布参加体检人员名单，8月10日体检。
2.体检按《公务员录用体检通用标准(试行)》执行，体检费用自理。
3.体检工作由鼓楼区招聘工作领导小组统一组织实施。体检者持本人有效身份证和面试准考证。缺少证件者不得参加体检。
七、考核。
1.8月12日在鼓楼区政府公众信息网公布参加考核人员名单。
2.考核内容主要是思想政治表现、道德品质、业务能力、工作实绩和参加社会实践活动等情况，并对考核对象资格条件进行复查。
3.考核表从鼓楼区政府公众信息网站下载。
因体检、考核不合格造成的学科空缺，经区招聘工作领导小组批准后，可从报考同一学科人员中，按考试总成绩从高分到低分的顺序依次递补。
八、公示与聘用。
根据考试总成绩和考核结果，择优确定拟聘用人员，在鼓楼区政府公众信息网进行公示，公示期为7个工作日。
(一)公示无异议的，按照规定程序办理聘用手续。由用人单位法定代表人或其委托人与受聘人员签订劳动合同，并按规定办理人事代理手续。
对被举报的拟聘用人员，经核查属实的，取消聘用资格，学科空缺后，按总成绩由报考同一学科的考生中，从高分到低分依次递补。
(二)受聘人员在接到聘用通知书后，必须在2日内到用人单位报到，办理有关手续。对本人无正当理由逾期不报到者，取消其聘用资格。由此造成的学科空缺，按总成绩由报考同一学科的考生中，从高分到低分依次递补。
(三)在聘用期间，聘用人员的人事档案统一由鼓楼区公共就业人才服务中心保管。
九、其他说明。
根据国家和省、市相关规定，对符合加分条件的报考人员，按规定给予加分。该加分体现在笔试成绩中。
1.获省辖市以上优质课、示范课、观摩课，各学科基本功大赛，获得市级一等奖，省级二等奖以上，国家级三等奖以上的;获得市、省、国家级骨干教师的。上述奖项分别为市级加1分、省级加3分、国家级加5分，符合多个加分条件的最多加5分。
2.目前在岗、在本区公办学校、幼儿园连续代课满3年(2月1日前开始任教)以上，以代课3年为基础，每多代课一年笔试加一分，以此类推，最多加5分。
享受以上加分政策的报考者，需携带有关证书原件和复印件及任课单位出具的有效证明(代课年限加分者还需提供有效工资证明)，报名时提交加分申请，逾期不再受理。
3.所有聘用人员学历证书需提交学历认证报告，无法提供学历认证报告者取消其聘用资格。
4.研究生学历报考者，可直接进入面试环节，其笔试成绩按照报考同一类别、同一学科进入面试人员的笔试平均成绩计算，也可选择参加笔试，其笔试成绩按照本人实际考试成绩计算。
5.本次聘用人员不作为事业单位在编人员，工资待遇参照正式在编同等人员标准执行，时间从正式签订合同之日起计算。
6.本方案由区招聘工作领导小组负责解释。未尽事宜由区招聘工作领导小组研究决定。
7.本次公开招聘工作的相关信息均通过鼓楼区公众信息网(网址：http：//)进行发布，不再另行通知，请注意查询。
招聘咨询电话：0371—23237660。
监督举报电话：0371—259952560371--25995932。
天庭保安招聘会小学作文
最近，天庭的悟空自从来到凡间过了一年一度的国庆节后，来到天庭，也把人们过国庆来庆祝新中国成立周年的方法推荐给执法天神“二郎神”，二郎神虽然和悟空是死对头，但一听觉得也可以用这种方法庆祝天庭新天条出世，便毫不犹豫的答应了！
这不，新天条出世的庆祝节日马上来到了，天庭的各路神仙都忙里忙外，准备着庆祝。蟠桃仙子们一个个高兴得不亦乐乎，飞上飞下的采集着蟠桃。就连天上著名的美食家“八戒”也忙了起来。一会帮猴哥挂彩旗，一会又帮师傅摆桌子，一会又去帮神厨“哮天犬”炒菜，简直成了名副其实的“忙仙”。不一会，天上就聚集了很多神仙，每个都是那么高兴啊！设计专家“沙僧”正在设计大家一起过国庆节的'地方——天池，因为沙僧是神仙，所以没过多久就把精致而又美观的天池设计好了，只等晚上的到来了。你忙过来我忙过去不一会晚上就来临了。神仙们都坐在天池里，吃着美食，观赏着美丽舞蹈，多变的图画，与众不同的表演，别提有过高兴了。其中一个节目是天空最著名的歌星“白鹤仙子”唱歌，随着天池里的瀑布流动的旋律，缓缓的唱起了优美的歌。这首歌是赞美沉香救母而开放新天条的。各路神仙都听得如痴如醉。一会又是水中的鱼在表演舞蹈，一天接这一条，互相跳跃，还摆了各种各样的图形，使人眼花缭乱，不由自主的天池里响起了热烈的掌声。就这样，一个美好而又值得纪念的节日随着掌声过去了。
新天条节过去后，二郎神觉得这个名字不太好听，于是便改名叫“天力节”，代表着天上专有的节日和每天都努力向上的意思！就这样，天庭也有了他们一年一度值得纪念的日子乐！
孙悟空招聘职工小学作文
孙悟空开了家超市，要招聘很多职工。这件事在森林王国里传地沸沸扬扬。我作为狐狸，在众兽中享有一定的威望，被孙悟空请去当面试评审官。
招聘的这一天，我们在门口搭了一个台，来了很多应聘者，大家都集中在超市门前，等着上台面试。
第一个选手上台了，是老实的大象。它甩着长鼻子一摇一摆地走上来。它应聘的是搬运工。只见大象很自信地说：“俺是大象，毕业于动物大学。俺力气特别大，有个有用的长鼻子。学校里一有东西要搬，老师都要来找俺。现在，俺先来表演表演。”大象说完就“砰，砰，砰”跑下台，推了一个箱子上台，它前脚靠着箱子，慢慢移动着，推到评审台前。接着又用长鼻子把箱子打开，把里面的汽水一瓶瓶送到评审手中。我迫不及待地打开瓶盖，“哎呀！”我大叫一声，只见汽水像决堤的洪水冲出来，把大象的脸淋了个透。大象为了躲避“洪水”，用大耳朵护脸，退后几步，却不小心踩到了身边的一个球。它像在马戏团里表演一样，很快镇定下来，在球上玩起了跑步的节目，还不断地向观众致意呢。接着它又甩甩长长的鼻子说道：“俺还是一个杂技演员，可以吸引顾客……啊！”正说着，大象一不小心球滚到台下了，被重重地摔到地上。它又爬起来憨厚地笑笑，接着又“砰砰砰”地跑开了。众人都笑得前俯后仰，直把肚子都笑痛了。
这时候，一阵铜铃般的`歌声飘过来，大家心中都在纳闷：是谁在唱歌呢？原来是漂亮的梅花鹿小姐走过来了。马上，大家的目光都被她吸引住了。只听梅花鹿说：“评审们好，我是梅花鹿，毕业于音乐学院，我天生一副好嗓子，我想应聘播音员，希望能够实现愿望，谢谢大家。”众人都被她优美的嗓音迷住了，纷纷鼓起掌来。
接下来上场的有小花狗，黑熊等，都表现的很好。我们几个评委交流了一会儿，心里有个底了。经过一阵协商，所有的应聘人员全都受聘了。
几天之后，“花果山超市”红红火火地开张了，生意兴隆，日进斗金。老板孙悟空笑逐言开，高兴地说：“这些全靠职工呀，年底我要给大家分红包。”
老师评语：
小作者把自己写进了童话，成为评审，这一构思使文章更具亲和力，让人感到亲切，容易引起共鸣。文中塑造了几位生动的“人物”，笨拙、憨厚的大象以及漂亮的梅花鹿等，其中又以大象为详细描述，生动细腻，使内容详略适宜，情节的描述饶有趣味性和形象性。
招聘小学老师范文
xx尚贤中学是一所民办初级中学，创办于xxxx年9月，近年来，学校发展迅速。为进一步优化学校师资队伍，促进学校教学工作有序开展，经学校研究决定，现面向社会诚聘英才。
1.身心健康，品行端正，热爱教育事业，精于所教专业，有强烈的责任心和团队精神。
2.全日制师范院校专科及以上学历，有初中及以上学段教师资格证，学科不限。有两年以上中学从教经验者优先。
3.省地市级教学能手、骨干教师、优秀班主任、优质课等荣誉获得者优先。
4.一经聘用，签订聘任合同，工资待遇不低于我市同类民办学校水平。对符合学校规定的，统一缴纳社会保险。
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