作为学生，我们应该努力写出优秀的作文，展示自己的才华和潜力。下面是一些被评为优秀作文的范文，欢迎大家一起欣赏和学习。
假如我是一支笔
我希望我能落入一个爱努力向上肯勤奋的莘莘学子手中。那么我便能让他稚嫩的小手紧紧抓着用我那看似虚弱的身子带领他探索文字的世界学习更多古人所留下的汉字了解更多文字的含义和用法。知识就好比浩瀚的海洋而我这支笔仿佛就像海洋里的一叶小舟带领着他在知识的`海洋里翱翔体会到更多文字的美好。
我知道，生命有限；也知道，光阴似剑。时间将会剥夺我的生命，带我走向黄泉之路，但，我不怕这一切的发生，我将勇于面对，正所谓牺牲小我，完成大我，我愿意耗尽我的青春，我的生命来帮助拥有我的主人成长，用尽我的一生，尽管我如此的微不足道。就算我只是一支笔，但我却是一支有抱负的笔，我希望拥有我或是我同胞的每一个人，都能珍惜我们血汗的付出。要知道，每一个文字的形成，一笔一划，都是我们辛辛苦苦所拼凑出来的。
兄弟们，我也希望你们能和我一样，不要害怕死亡，就如司马迁说的那样，死，有重于泰山，亦有轻如鸿毛，能轰轰烈烈在世间有所作为，面对死亡也死而无憾。身为人类的一大发明之一，即使渺小，偶尔我也觉得我很伟大。毕竟我们的出生，能教会胸无墨水的小孩认知文字，好让他们不被视为文盲，被这充满竞争的社会淘汰。
我，代表我们笔一族，呼吁着每一个人能跟着我们进入知识宝库。知识，像一望无际的海洋般永无止境，请各位跟着我去探索知识，学习知识，拥有知识吧！
我是一支钢笔作文
生日那天，妈妈送了我一支钢笔。
我的钢笔可好看了！它穿着一身深蓝色的衣服，衣服上有一个海贼王的图案，长约8厘米，握在手上字能写得更漂亮呢！
我带着钢笔来到了学校。“叮铃铃”下课了。我拿着钢笔在同学们面前炫耀起来。“哇，好漂亮的钢笔！”“我第一次见那么好看的钢笔！”同学们七嘴八舌地议论道。“这钢笔好看的无法用语言形容。”“马屁王”说。“这钢笔可是我妈妈从日本带来的。”我得意洋洋地说。“把你的钢笔给我用用好不好？”一个同学得寸进尺地说。“不行！”我说，“万一你弄坏了怎么办？”同学的脸上都露出流露出羡慕的神情。但小明同学一直没理我。我走到小明面前，问：“你难道不觉得我的钢笔很漂亮？”“不是挺普通的吗？”小明说。“你这不是“吃不到葡萄说葡萄酸”吗？”我毫不留情地说。小明同学笑了笑，不再说话。
下午，我想看看我的钢笔的时候，发现钢笔不见了。我马上跑到我们班“小侦探”的座位上，给了他一块钱，说：“我的钢笔不见了，你能帮我找找吗？”“可以”“小侦探”说。“小侦探”先问同学们：“你们有没有看见王弘森的钢笔？”“没有。”同学们回答。“小侦探”走到我身边，我急忙问：“钢笔找到了吗？”“没有”。“小侦探”回答。这时，同桌走过来说：“我好像看见小明的铅笔盒里有一支一模一样的钢笔。”我们擅自打开小明的铅笔盒，我的钢笔果然躺在小明的铅笔盒里。我质问小明：“你有没有拿我的钢笔？”“没有啊”小明回答。“那你的铅笔盒里怎么会有我的钢笔？”我问道。小明一声不吭，我就把钢笔拿走了。
回到家，我拿出笔记本准备做作业。突然，一支钢笔从里面掉出来。我一看，原来我的钢笔和小明的钢笔长得一模一样。
第二天，我把钢笔还给小明，对他说了一声“对不起”从小明也回答“没关系”。
从此，我和小明成了好朋友。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
假如我是一支笔
“假如”是个妙不可言的词语，我沉浸在假如的世界里。假如我是一只飞鸟，我会在广袤的天空自由翱翔；假如我是一件棉袄，我会在寒冷的冬天给人们带来温暖；假如我是一匹骏马……然而今天，我更想变成一支笔。
我可不想做高贵华丽的笔中之王——“派克”钢笔。因为那些好学的孩子可能买不起珍贵的名牌钢笔只有价格便宜才能使他们拥有我要帮助他们练得一手好字。
我要做一支多功能智能点读笔我可以帮小朋友预习、复习英语提高他们的英语成绩。不仅让他们读会不认识的字还能讲解词语的含义从而大大提升了他们的词汇量。在爸爸妈妈没时间陪伴他们的时候还可以给小朋友讲故事呢！
我一定是一支拥有超能力的笔我将不遗余力的帮助全天下需要帮助的人们让每个人的生活都充满阳光。
假如我是一支笔
我可以为心地纯洁的小朋友描绘出属于自己的一片天空；是当时齐白石老爷爷手中画出虾的笔那么我会很自豪的跟其他的笔讲述画虾的过程。
假如我是一支水彩笔，许多小朋友在用我描绘他们心中的美好世界。画出了这个魔法棒，画出了那个白雪公主和白马王子，还有还有，画出了一个巨大的盒子，里面有各式各样的糖果、巧克力。原来是那个小胖子的画儿啊！我多么希望他们的内心世界可以一直这样无忧无虑做着自己喜欢的事啊！
假如我是一支黑色的碳素笔，当我在睡觉的时候，有人把我的被子打开，使我不得不睁开眼睛。当我睁开眼睛的一刹那，我就忙碌了起来。他聚精会神的用我写出了每一个字。虽然每个字写得都很快，但是每个字都规规矩矩地落在方格上，笔画横平竖直。写了许久我终于知道原来他是在拿我来参加高考。每一道题答得都非常准确。希望他的考试成绩会很理想。
假如我是一支细细的毛笔。一位大画家正在用我勾勒出山水的线条美。弯曲的湖水，高耸笔直的山峰，还有一条极小的船只在水中飘荡。仔细看，还会发现上面有一个人，一只手拿着船桨，另一只手举着一本书坐在船头。多么美丽真实的一副山水画啊。
假如我是一根笔杆很粗的毛笔。当有人拿起我点了一下墨水。在一张带有格子的宣纸上潇洒飘逸、笔走龙蛇的挥洒着墨水，不一会儿，就出现的一副狂放不羁的草书。原来是一位年迈的白胡子老爷爷在边写边朗诵着这首诗。即使年纪已经很大了，但还一直追求着自己的书法爱好。
我多么想成为一支笔，可以体验到童年的欢声笑语，参加高考同学的紧张气氛，画家手中一副壮观山水画，和那笔走龙蛇的书法。
我是一支钢笔作文
然后用白色的漆将他涂掉。
让火山变得平静不再爆发。
让冰岛的人们过上平静的生活。
我会立刻将青海玉树恢复到原样。
将那里的废墟全都变没。
让那里变得比以前更美好。
让那些失去家的人生活更加美好。
我会立刻将贵州云南画出、
许多许多的雨让那的人民。
不再受干旱之灾当然水。
也会适量让庄稼好起来。
我会让经常饱受海啸。
地区的人们画出一个又大。
又高而且结实的墙。
以防海啸又来攻击那些人们。
我会让医院的.医疗设备变得更好。
能够医治好所有的病人。
不让人们有了重病医治不好而死去。
让大家不再饱受亲人离别的情景。
我会让我的祖国变得富强。
让大家的生活都富裕起来。
没有仇恨没有怨气大家情同手足。
共创一个更加美好的家园。
我会让世界成为一家人。
大家和平共处在一个大家庭里。
让大家之间没有界限。
互相帮助让地球变得更美好。
作文。
假如我是一支蜡烛作文
蜡烛是人们生活中一颗小小的沙粒，是平凡中最伟大的力量。小小的羊角辫就是我生命的开始，人们开始点燃我、燃烧我，渐渐地、渐渐地，火苗熔化了我的身躯，可那一丝光亮给人带来了光明和喜乐。
在生活变化中人们好像已经忘记了我，不，还没有，在停电的时候，人们就会想起我和我的同胞们，然后把我们点燃，让我们把微微光亮送给人们。在生日会上人们唱生日歌时，可少不了我们，此时我们用仅有的微光带给人们快乐，此时我们代表着新的开始，也记载着人们美好的回忆。
夜晚里，我们在这微微光亮下感到温暖，在慢慢燃烧中我们感到无比的光荣。
老师在人们心中是可敬的，父母在人们心中是伟大的，他们和我一样，随着时间慢慢流逝，他们的头发渐渐开始苍白，时光开始融化着他们美丽的容颜，融化着他们美好的青春！
我是一支高科技钢笔
当你走进我的卧室时，就会看见一支棕褐色的钢笔静静地“躺”在我的书桌上。虽然这只不过是一支普通的钢笔，但里面却藏有一段使我刻骨铭心的故事。
记得有一次我在班写时，我发现自己忘带水笔了，于是我东翻西找，一会儿向桌肚里看看，一会儿翻着书包，心里犹如热锅里的蚂蚁――急得团团转，我好似一块被烤得热气腾腾的煎饼似的，全身上下冒着热气，正当我已被绝望之手推进绝望之谷时，一支钢笔被同桌递了过来，仔细一看，上面还附有一张纸条，只见纸条上写着几行清晰的字迹：“文琪，拿去用吧，别耽误了写！”我用颤抖的双手轻轻地拿起笔，用感激的眼神望着同桌，她见了，只是微微一笑，用手指着递过来的笔，示意我快点儿写作，我的感激之情再一次涌上心头，然后便开始埋头写作。
当我写完时，便把笔悄悄地送回到它的主人身边，然后微笑着说：“谢谢，这支笔还给你。”她用手把笔推开，说道：“不用还我，我怕你下次又忘记带笔来写作，这支笔你就留着吧。”随后转身就走，我呆了，不知如何是好，妈妈似乎听见了我们的对话，便走过来，拍着我的肩膀说：“你应该为你上次做的事感到惭愧！”听了哈哈哈话，我才想起上次那件事，那一次，同桌忘带笔了，急得满头大汗，而我却装作什么也没有发生似的，心里还想道：谁叫你不收拾好东西，这下吃亏了吧！现在想起来，真是令人汗颜。
帮助，可能只是从一些小事做起，如在别人没有带笔时，递过去一支钢笔；在别人摔倒时，热心地扶起他……也许，有时候你只是做了一个细微的动作，却能给别人带来方便和温暖。
这支钢笔，我将一直把它放在身边，它时时刻刻提醒我――要乐于帮助别人！
假如我是一支铅笔
我要做一支爱写作的生花妙笔。
一场夏夜的雨，我会这样描写：“先是一阵疾风吹过，树叶摇摆着，发出沙沙的声音；继而一道闪电照亮了天空，雷声也划破了寂静的夜空……”；一条清澈的小溪，我会这样描写：“清澈见底的小溪里游着一些不知名的小鱼，仔细一瞧，水里还游着几群蝌蚪，水撞在岩石上，发出叮咚叮咚的脆响……”
去西湖游玩，看到美丽的景色我写下一首诗：“已至西湖秋月中，游船闲走载游人。九面青山绕西湖，无数游客烟雨中”；看到窗外雨雾朦胧，我写下一首诗：“四月中旬即将归，梅雨时节即将回，春雨连绵降人间，雾气朦胧遮眼前”。
我还会展开想象的翅膀，写出有趣的故事，让小朋友听了哈哈大笑；我要让小朋友爱上写作，不再为写作感到苦恼。
我就是这样一支爱写作的铅笔，无论是风、雪、雨、露，还是草、木、鸟、兽，都是我写作的对象。我要用生动的文字，把有趣的故事和美丽的景色展现在读者面前。
假如我是一支笔
清隽流畅描绘出草长莺飞花开花落称它为——自然。
我会客观公正记录出“忠孝廉清奸佞贪婪”称它为——真相。
我会千愁万感描述出“寄情山水托志行云”称它为——世人。
笔，自然。
写不尽自然的美。
“月出惊山鸟，时鸣春涧中”。自然的祥和与平静在月鸟春涧中显得优雅；“北国风光，千里冰封万里雪飘”，自然的博大与宽阔在冰雪中显得壮丽;"含沙梅影路，微雪酒香村”自然的朴素真实的在断桥残雪中显的纯美。
笔的一次次挥舞，景的一次次闪现，记录下的不是景，而是情，留下来的不是诗，而是自然的真谛。笔记下了自然的美丽，自然赋予了笔美的思想，升华了笔美的情感。
笔，真相。
自然的美恰恰使历史显得复杂，假如我是记录历史的笔，我会记录真相，将深邃复杂的历史客观公正地记下为。
我记下了荆轲“风萧萧兮易水寒，壮士一去不返”的历史心声生命对他已不重要，临终前的那声呐喊直震得秦王朝摇摇晃晃。我将气节赋予这位豪侠。
精忠报国，刻骨铭心，至死不忘“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。”怎耐风雨飘摇的大宋王朝留给他的是“莫须有”的罪名。他叫岳飞，我将国家赋予了他。
笔相应记下的是秦王的暴虐，赵构的昏庸。
江山重叠，风雨冲洗，笔毅然矗立，铭刻清白，揭露罪行。
笔在历史的烟雨中荡涤了伪饰，守住真相。
笔，世人。
笔参悟多情者，江山易改，真心永固。“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮”，在多情者的缠绵诉说中，我领悟到了“情比金坚，海枯石烂”八个字。
笔走龙蛇，墨韵千年，写不尽人世间普通人的情深意浓。
假如我是一枝笔，描不完的美景，揭不尽的真相，诉不竭的深情，等着我去珍惜。
假如我是一支神笔作文
假如我是一支神笔，我会让善良的小朋友为小鸟画很多的谷粒。这样鸟妈妈就不用冒着严寒去为小鸟找食物。
假如我是一支神笔，我会让农民伯伯在自己的田野里画很多的稻谷。这样农民伯伯就不用顶着酷暑在田里耕作。
假如我是一支神笔，我会让爱心人士为那些因为贫困而上不了学的孩子们画一所学校。这样他们就能和我一样坐在明亮的教室里认真地学习。
假如我是一支神笔，我会让喜欢小动物的小朋友们为那些流浪的猫狗画一个家。这样小狗小猫们就可以住在属于他们自己的温暖的家里，不用再到处流浪。
假如我是一支神笔，我会让医生为那些盲人画上明亮的眼睛。这样他们就能和我一起感受这五彩缤纷的世界。
假如我是一支神笔，我会让妈妈为外婆画一双全新的腿。这样外婆就不用再忍受病魔的刺痛，又能健步如飞了。
假如我是一支神笔，我会让那些留守儿童在他们家附近画许多工厂。这样他们的爸爸妈妈就不用到很远的地方去打工。他们的童年也有了父母的陪伴和关爱。
我是一支粉笔的作文
我从小就爱幻想，爱做梦。
终于有一天，我成了一支小小的粉笔，和成千上万支粉笔一样，穿着洁白如雪的外衣，静静地站在粉笔盒里，成为老师的得力助手。
“丁零零……”上课了，当满面笑容的老师像往常一样把手伸进粉笔盒内时，我使劲往外一蹿，就第一个被拉了出来。我心里甭提多高兴了。
我的身子在黑板上摩擦，很快，已磨去了一半。
黑板不解地问我：“你为什么那么傻？如果你不使劲往外蹿，也不会牺牲得这么快，难道你对生命就那么不在乎？”
我没有回答，只是笑了笑，继续在黑板上工作着。
“丁零零……”下课了，我也停止了工作，被老师放在讲桌上。
我伸了个懒腰，望着只剩三分之一的身子，又看了看黑板上的字，心里很兴奋。忽然，一个粗鲁的同学一把抓起我，朝一个和他打闹的同学掷去。“啪！”我被扔在了地上，摔成了两半，成了两截小粉笔头。
“呜……”我伤心地哭了起来。桌子说：“你被扔在地上，岂不是可以多活一些时间？为什么会哭得这么伤心呢？难道你想化为一堆粉末吗？”
我的生命虽然短暂，但我活得有意义，我无怨无悔！你愿意为我喝彩吗？
我是一支钢笔作文
“本身是哑巴，但是会说话。先把帽子摘，说话口水下。”这就是我，我细细长长的，能写字，却不是铅笔，咦，那是什么？大家可能绕到死胡同里去了吧！我来告诉大家，其实我就是一支钢笔。
几个月前我被小主人买了下来，看着小主人爱不释手的样子，我心里甜丝丝的。我全身淡蓝色的，头顶上顶了个“帽子”，帽子上还刻了字。我身体里坐着墨囊小弟，每当我“跳舞”时，他都会“苏醒”过来，给我墨汁让我“跳舞”。
我在铅笔盒里的位子是老大，每天小主人都会用我。我还跟随主人一起出去玩，记得有一次，小主人去野餐还带上了我呢！我每天写完字，小主人就会把我放在“床”上，让我睡到太阳晒肚皮。哦！对了，现在的我还有了一个“女友”，她呀，就是我以后的替代人了。最近，我和主人一起参加了作文大赛，主人竟然争上了决赛！于是，主人就费了好多心思给我起了个很顺口的名字――“将军”。
看来，我在小主人心里还是有份量的，他一定很喜欢我，我也会配合小主人写出更多更优美的文章。哎呀！主人又要拿我写东西了，我们下次再说，下回见！
我是一支毛笔作文
大家好，我是一支毛笔。出生于春秋战国，成名于秦朝。我这一支比较特别，因为我的绒毛来自于小主人的胎发，故而我还有个小名叫——胎毛笔。
我有三个亲兄弟，他们分别是：墨、纸，还有砚。我们并称为文房四宝，我们有着悠久的历史文化。特别是我的小弟——纸，还是中国四大发明之一呢。
别看我身量轻巧，我的功劳可不小。你们知道王羲之、柳公权的书法作品为什么那么出名吗？不仅仅因为他们苦练多年，功力深厚，还因为他们都有一支好——毛——笔。
我的形象嘛，比较百变。嘻嘻！当我还没有洗澡的时候，身上自然臭烘烘的。头发干燥蓬松，有时还有点刺毛乱炸，可当我在水里或墨汁里洗完澡以后，哼哼……你们就知道什么叫英俊潇洒、玉树临风了……我的头发被墨汁染得乌黑，被砚台舔得锃亮，一根根聚拢在一起，纹丝不乱。主人握着我笔直的大长腿，落墨于宣纸之上，顷刻间，心中的锦绣山河或隽永文字就自然地在我柔顺的秀发间流淌……怎一个潇洒了得。
这就是我，一支小小不然的毛笔，胸有点墨的都爱我，你呢？
我是一支粉笔作文
如果我是一支粉笔，我的长度只有1.5厘米，无论怎么用也用不完。
我有神奇的本领，我是一个高明的魔术师，假如你想让我变成红色，就对我说“红色！”，我就变成了红色。因为我本身就是由“赤橙黄绿青蓝紫”七种彩虹般的颜色组成。不同的颜色还有不同的味道，红的是苹果味，黄的是桔子味。
有时候，老师在黑板上给同学抄笔记时不小心写错了一个字，那个错字会自动消失。老师一见有字消失，就知道字写错了，这样同学们就不会跟着写错了。还有，我会自动写字，当老师改作业累了的`时候，就可以让我在黑板上写字。老师念，我写，这样老师就可以好好休息了。
另外，我还会提醒人呢！如果上课有同学不认真听讲，我就会悄悄飞到他面前，不批评也不打骂，就对他温柔地说“请认真听讲，考出好成绩来报答爸爸妈妈”，那位同学想到爸爸妈妈这么辛苦，就认真听讲了。
如果我是一支粉笔，我有爱，令童真的双眼放射出美丽的光彩；我能写，启迪懵懂的顽童争做祖国正直栋梁；我能舞，携着幽幽的思绪绕屋梁，引发出无数的奇思妙想！
我是一支粉笔作文
粉笔对于我一个五年级的学生而言已是司空见惯的东西——二寸多长的身躯，圆圆的柱形，很匀称，很硬很脆。
上数学课了，张老师用我写“10000000”这个数字，几圈下来，我稀里胡涂地被剃了个“寸头”。原来，张老师还是个理发师呢！
到了品德课，老师教同学们画各种标志，我变成了：红、白、蓝、绿四种颜色，虽然寸头又被剃成了背头，我还是很高兴，便气喘吁吁地变成了橙色。
上美术课时，我在老师的手里可神奇了，就像孙悟空手里的金箍棒，一会儿变成直插云霄的山峰，一会儿变成万道金光的'太阳，一会变成浩浩荡荡的长江，一会儿变成绿油油的草地……让同学们欣赏美丽的风景。
我的身子不停的在黑板上摩擦，“丁零零……”下课了，我也停止工作，被老师放在讲桌上。一上午下来，我已经变成了一个小不点，黑板不解地问我：“你为什么那么傻？如果你不使劲往外蹿，也不会牺牲得这么快。难道你对生命那么不在乎？”我没有回答，只是笑了笑。
我的一生结束了，不过我曾经给了人们许多快乐，我也得到了快乐。我完成了我的使命，也算为大家做贡献了。我的生命如此之短，但我活得有意义。
我带着满意的笑容，变成粉末，被风姑娘吹得无影无踪。
假如我是一支钢笔作文
假如我是一支粉笔，和成千上万支粉笔一样，穿着洁白如雪的外衣，静静地站在粉笔盒内，成为老师的得力助手。
“叮铃铃”，上课了。老师把手伸进了粉笔盒里，我期待着老师把我拿走，但他只是拿走了我旁边的一支，我并不弃垒，期待着下节课的到来。
终于漫长的55分钟过去了，新的一节课到来了，我很有幸成为老师的第二位幸运成员。我的身体在黑板上快速地摩擦，身体也在快速地缩小，但我仍是很开心。“你的身体在缩小，为什么还如此快来？”一旁的黑板问道。我回答说：“因为我在同学们付出丰富的知识。”
正当我享受着制作知识的时候，这时老师突然用力过猛，我被掐成了两段，掉在了地上，老师则拿另一支粉笔，继续传授知识。我孤零零地在地板上低声哭泣。从早上到下午放学，我一直忐忐忑忑地卧在地上，不过所幸并没有人踩我，到了值日才有一名值日生把我捡起，重新放到粉笔盒里。回归家族的我开心至极，又可以继续为同学们付出了。
文档为doc格式。
我是一支粉笔作文
我是一支普普通通的粉笔，和其它的粉笔一样，被整整齐齐地放在盒子里，运往一间充满花香的教室。
在我旁边，有一位“幸运儿”他第一个被老师抽中，脸上露出了骄傲的神情，仿佛得到了全世界最好的东西，就在得意之时，他那挺拔的身材在一瞬间之内，轻易被折成了两段，我和同伴们赶紧捂住了自己的双眼，不敢想象他会承受到多少痛苦，也不敢想象轮到自己时会有多少痛苦，过了几天，我们再与他相见时，他已面呈土色，嘴唇发紫，披头散发，疲惫不堪了。
我心想，这下我该死定了！许久，我的身边传来了细柔的声音：“你为什么要逃呢？虽然这。
份工作很累，但这也是你的荣誉和责任呀！”接着，那双手把我放回了盒子里面，我细细地想了一下那个声音说的话。对呀，那个声音说的对，我生来就是为老师们服务的，不是吗？从那以后，我全心全意的工作。
直到今天，我一直坚守岗位，我相信，总有一天我能成为一位威风的粉笔状元，为家族争光！
今天的菜地采摘活动就到此结束了，期待下个星期我们再来的时候，又能见到许多五彩斑斓的蔬菜和水果！