营养元素初一（模板16篇）

优秀的作文需要作者有扎实的文学修养和良好的文字表达能力。小编特意挑选了一些具有代表性的优秀作文，希望能够引发大家对写作的兴趣和热情。

初一生物《人体的营养》单元测试题

1、氧气进入人体最终要到达()。

a、肺b、血液c、细胞d、心脏。

2、在学校体检中，强强同学的肺活量三次测试结果分别为：3100毫升、3800毫升、3600毫升。请问：强强的肺活量应是()。

a、3100毫升b、3500毫升c、3600毫升d、3800毫升。

3、肺泡中的氧气进入肺泡周围毛细血管的血液中，至少通过的细胞层数是()。

a、1层b、2层c、3层d、4层。

4、人在剧烈运动后，呼出的气体比吸入的气体中含量增加最多的是()。

a、氧气b、二氧化碳c、氮气d、水蒸气。

5、人在溺水时，受阻碍的生理活动是________;煤气中每时，受阻碍的生理活动是。

a、肺与外界的气体交换b、肺泡与血液之间的气体交换。

c、气体在血液中的运输d、血液与组织细胞之间的气体交换。

6、某夫妇被怀疑害死了一女婴。法医在鉴定时，将死婴的肺部剪下一块，投入水中，结果肺块下沉，法医判断婴儿为产前死亡，这对夫妇无罪。法医判断的理由是()。

a、肺泡内充满了痰液b、肺会吸水，呈海绵状。

c、肺泡内充满了血液d、肺未吸入空气，呈实体状。

7、适应于肺泡与外界空气之间进行气体交换的结构是()。

a、鼻腔内有鼻毛b、气管、支气管都有软骨支架。

c、肺泡壁由一层上皮细胞构成d、肺泡外包绕着丰富的`毛细血管。

8、体育课进行100米赛跑后，同学们出现的现象是()。

a、呼吸深度和呼吸频率都不变b、呼吸深度和呼吸频率都增加。

c、呼吸比较深，呼吸频率不变d、呼吸比较浅，呼吸频率增加。

9、左下图表示人在吸气、呼气时胸廓上下径、膈、肺的变化，依图回答下列问题。

(1)a图表示在________，b图表示在________。

(2)吸气时，肋骨间的肌肉和膈肌________，使胸腔容积________，肺随着________，肺内的气体压力相应________，气体便被吸入。

(3)呼气时，肋骨间的肌肉和膈肌________，使胸腔容积________，肺随着________，肺内的气体压力相应________，气体便被排出。

10、请仔细观察右上图中的三幅图，并回忆肺的结构特点，说说这三幅图各表。

示了肺的哪些主要结构特点。

a、_______________________________________________________________。

b、。

c、______________________________________________________________。

11、分析下表中的数据，并回答下列问题。

(1)、a、b两种气体分别表示吸入和呼出的气体，根据数据分析，________是吸入的气体，________是呼出的气体。

(2)、如果将a、b两种气体分别通入澄清的石灰水中，先使石灰水变浑浊的是________________。a气体中的二氧化碳主要来自_________________。

12、下图为验证人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳的实验装置，瓶内均装入清澄的石灰水。

(1)如果气体的进出均选择弯管，在实验时，

应向甲瓶___________，向乙瓶___________。

(2)经向两瓶内分别吹气、吸气后，石灰水。

明显变浑浊的是________________瓶。

(3)在本实验中，甲瓶的作用是________，

乙瓶的作用是_______________________。

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集结元素初一作文

昨晚重看了冯小刚的巅峰之作《集结号》一部颠覆“中国风格”的有诚意，有感动，有故事，有情怀“的”四有”战争大片。

战争，犹如一场死神的盛宴。一旦踏上战场，就意味着随时准备献出宝贵的生命。电影的主人公谷子地，做为军人的他，一直觉得有比生命更重要的东西，那就是属于九连的46个兄弟的崇高荣誉。故事就是从一个用毕生的时间寻找死难战友的军人开始。

诚意的体现在我脑海里最深刻的场景就是谷子地从开始到结束对他手下兄弟的带动，组织，即使死在战场上，也要一个不剩的让能喘气的弟兄们将他抬到煤窑里，还有吕宽沟为了连长能有时间看，为了一块手表送牺牲了自己宝贵的生命，感动的地方太多，姜茂财的牺牲，吕宽沟的牺牲，王金存每天抒写给在家小媳妇的家信，连长因为没有听到集结号，看着手下的弟兄一个个减少，但是因为排长的话他时刻铭记，没有集结号就不能撤退，他的坚毅执着，兄弟们的信念，情义，无怨无悔，构成了所有感动的画面。

震撼，感动，珍惜，让我们都从中得到了一种身临其近的深刻感触，虽然当时我们看的时候已是午夜时分，可是这是我第一部看的最认真的电影，前几次去电影院总是睡着，而昨晚没有，虽然看了2个多小时，但是我的精神一如当初的期盼，里面的每个枪响都震撼着我们的心灵，每一个战死的英雄都带着男儿本色，每一次战争都弥漫着浓烈的硝烟，战士们都不爱打仗，却都在战场勇敢的前冲杀敌，战争的残酷性，让我们厌恶，和平年代的今天让我们倍感珍惜，生命的脆弱，生命的价值，生命的珍贵，一个个男人的血气方刚，每一个牺牲都会永垂不朽，剧中的白雪，红色五星，牺牲的每个战士，他们吃的大饼，红薯，想起这一个个画面，回味战争年代，带给我们更多的是感动、珍惜、缅怀、震撼、勇敢、坚毅的必胜信念。

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提升宝宝智力的五大营养元素

营养元素缺乏注意方法

人体细胞对营养素的要求是完整均衡的，一种营养素在被细胞吸收和利用的时候需要其它营养素的影响，也就是说：第一，细胞需要各种各样的营养素(完整的)而不是只有一种，第二，这许多营养素之间必须是互相平衡的，而不是某种营养素补充得特别多，某种营养素远远少于其需要量。

以上就是为大家介绍的关于营养元素的缺乏会给大家的身体健康造成怎样的伤害？相信她在此也有了一定的了解，请大家在日常的生活当中要注意自己的饮食问题。

集结元素初一作文

最近去看了冯小刚的最新大片《集结号》，总体上感觉较好，有感而发几条感想：

1、中国人拍摄战争片的手法终于有了大进步，逐渐有点像美国大片的感觉。

一直以来，特别讨厌中国人拍的战争片，总是觉得没有什么意思!为什么?太假!像三大战役这样的片子，要是站在影片可观赏性的角度，不会获任何的奖项，但是在中国政治总是第一位的，所以这样的烂片总能拿到奖，拿到奖后的解放军导演总是特别激动，一个字：假，两个字：太假，三个字：非常假。

但是，看了“集结号”后，感觉不一样，这才是战争，这才是残酷的战争，这才是有震撼力的战争。

不过，听说是韩国人帮搞得特效。有点惭愧，但转念一想，没必要。就是自己不如人家，才去学习;学习完了之后，才能提高自己;提高自己之后，才能拍摄更好的作品。一个字：值，两个字：太值，三个字：非常值。

2、中国人真正开始反省战争的意义，战争的悲惨性。

影片中有一个场面特别的让我震撼：

在一片没有名字的仅仅树立这一根根树桩的坟地里，谷子地看着这一切，说了句：“怎么都没有名字?爹妈生的时候，都给取了名字，到现在，怎么都成了没有名字的人?”(大致意思)，说实话，这是看这个片子，我唯一哭的地方。

革命先烈千千万，有多少先烈到现在是有名有姓的?没有多少!更多的是默默无闻，为中国的解放事业奉献的无名英雄。他们为中国的解放事业奉献了生命，我们后人应该怎么做?应该多一些像谷子地这样的连长。

战争是悲惨的，同样是令人激昂的。我们不怕打仗，不怕牺牲，但我们要避免打仗。打仗的目的是维护国家主权完整，但决不是为了某个人或某个团体的利益而打仗。希望以后不要在发生类似“国共两党”的大战了，最终受苦的还是平民百姓，不管，它的说辞是多么的好!

3、中国的官员们需要看看。

看到战争的残酷，想起社会的腐败，我想向中国的为政者献几句话：多为人民办实事，在干坏事前想想，革命先烈可能就在某个地方看着你，多行不义必自毙!

中国共产党的天下是中国共产党带领广大的工人、农民等，一步一个脚印，一步一滴鲜血打下来的，推翻国民党的目的是希望人民当家做主，为了这个目的，千千万万的先烈才不惜抛头颅，撒热血，以生命去换取中国的新生。

但是，看看中国的现状，有多少官员在真正的为人民做事?没有!有多少官员拿“人民”当幌子在行私利?很多!因此，我现在特别讨厌政一府机关在其名字前面加“人民”二字，例如，“人民政府”、“人民警察”、“人民法院”等等，但是他们真正实心实意在为“人民”办事吗?这大家都知道。

建议，政府机关统一去观看“集结号”。

营养元素缺乏注意方法

心脏病是一类比较常见的循环系统疾病。循环系统由心脏、血管和调节血液循环的神经体液组织构成，循环系统疾病也称为心血管病，包括上述所有组织器官的疾病，在内科疾病中属于常见病，其中以心脏病最为多见，能显著地影响患者的劳动力。

1.侵入性检查主要有心导管检查和与该检查项结合进行的选择性心血管造影，选择性指示剂（包括温度）稀释曲线测定心排血量，心腔内心电图检查、希氏束电图检查、心内膜和外膜心电标测、心内膜心肌活组织检查以及心脏超声显像、心血管内镜检查等。这些检查给患者带来一些创伤，但可得到比较直接的诊断资料，诊断价值较大。2.非侵入性检查包括各种类型的心电图检查、超声心动图、超声多普勒血流图检查、实时心肌声学造影、数字减影法心血管造影等。这些检查对患者无创伤性，故较易被接受，但得到的资料较间接，而随着仪器性能和检查技术的不断更新和提高，其诊断价值也在迅速提高。

根据患者的心脏病变、年龄、体力等情况，采用动静结合的办法，在恢复期尽早进行适当的体力活动，对改善心脏功能，促进身体健康有良好的作用。在康复治疗中要注意心理康复，解除思想顾虑，加强与疾病作斗争的信心。恢复工作或学习后要注意劳逸结合，生活规律化。

患有心脏病的病人，平时一定要多注意身体健康！注意安全的饮食，还有需要合理的运动。每天保持愉悦的心情，患有心脏病的患者，要定期去医院检查身体，以保证身体有一定程度的健康，这样才能为治疗心脏病打好基础。

营养元素缺乏注意方法

腹部减肥主要是将腹部的赘肉减掉。减掉腹部赘肉的方法有很多。有的通过运动，比如说做仰卧起坐，俯卧撑等来使腹部的赘肉减下去。腹部肥胖是全身肥胖的标志。一般肥胖多从腹部开始，尤其是入坐少动的上班族。减肥瘦身是一个需要长时间坚持和努力的事情，不可急于求成采用过于极端的方法。要求高的减肥者可选用艾瘦抗饥饿减肥茶、普利婷左旋肉碱，可确保安全快速减肥不反弹。推荐多运动多吃蔬菜！

第一步：坐在椅子上，两腿慢慢往上抬。

第二步：两手轻轻放在小腹上，慢慢地吐气，吐气的同时渐渐收紧小腹。

第三步：吐气慢慢加快，小腹越收越紧，肩膀保持轻松。

第四步：小腹已收到最紧的程度时，气也同时吐完。

第五步：肩膀与小腹都放松后，慢慢地开始吸气。

第六步：尽量吸气，此时小腹不用刻意收缩，转而换成腹部向下压的方式。

或许你原本有点懒，从今天开始做个勤劳的“灰姑娘”吧。记住一个重要法则：避轻就重。比如，扫地时不要使用吸尘器，要用抹布和扫帚，有意识地增加自己的运动量；在温度较高的中午选择洗衣服和熨衣服，会流一大堆汗；饿了就给自己做一顿精致的瘦身午饭，“厨师”一般都不愿意吃自己做的饭菜，正好控制你的食量。

瘦小腹的同时也锻炼出完美的腹肌，这不也是大家所追求的吗？通过上文的介绍相信大家都已经选出来自己心仪的运动方法，那还等什么，快动起来消灭掉腹部上的肥肉吧，练出完美的马甲线，自信地在微博上晒出自己的美照吧！

营养元素初一作文

这个暑假有点忙，学习班忙得焦头烂额，但阅读自然还是少不了！

捧着一本书，它总会带给我许多的快乐！

我看《尼尔斯骑鹅旅行记》，心里就跟着尼尔斯一起搞恶作剧，一会儿变大，一会儿变小，骑着白鹅马丁长见识，在旅途的过程中，经历险情，遭遇考验，渡过难关，一步步成为一个真正的小英雄。最后恢复原形，做个用心学习的好学生。

我看《博物》和《科普世界》，和动物们一起对话，了解了许多从前不知道的事情，如帝王蝶的迁徙之路、亚马逊雨林奇观、莫哈维沙漠传奇……惊险刺激的历险、神秘离奇的自然探秘、缤纷多彩的奇特图片，大大吸引了我的眼球，准备着时时的瞠目结舌：大千世界太奇妙，只有看了才知道。

我和妈妈一起看《零分向左满分向右》，为一个个反叛张扬的零分作文笑得龇牙咧嘴，从而引起反思，我可不能写这样的难登大雅之堂的作文呀！同时，为那些优秀的满分作文咂舌赞赏，最后得出结论：要想作文得满分，阅读功底一定要深厚，才会写出高水品的文章。

总而言之，“读书破万卷，下笔如有神”，只有我们吸收了全营养的阅读知识，努力学习多学科的各种知识，才会在写作方面得心应手，想怎么写就怎么写，抒情的、叙事的、写景的、童话的……一概难不倒。

怎么样，看了我的阅读心得，你是不是也有同感？那我们就好好地沉浸在书香里快乐一把，趁着大量的暑期空闲时光吸收大量的阅读营养，那么，写作水平就一定会有所提高的！

营养元素缺乏注意方法

看书学习的方法很重要,如方法不当,就会事倍功半,考试的临场发挥也是取得好成绩的关键，我们学习时还要注意这么几点:。

对于专业性很强的内容,不要深究,因造价员考试不是大学的专业考试,只是造价员应知应会的一般知识。对于教材编制完成后,政策又是发生变化的内容,要以教材为准去记忆。但对于当年政策发生改动,但书中还有相关内容,不要主观臆断去改动,因考试的答案以教材为准,现在的培训教材与工作实际联系很紧密,它只是把琐碎的知识规范化、理论化、系统化、学习时不能脱离自己的工作,应联系实际去分析掌握。对与自己工作性质接近的内容,理解起来比较容易,与自己工作关系不大的看起来就有些困难,这些内容就应该反复看,才能理解。

营养元素缺乏注意方法

无论对于熟悉或陌生的环境，我们都应养成对其结构了如指掌的习惯。例如对久居家庭、工作单位、所住的宾馆饭店、所去的商场、剧院，特别是大型公共场所等，必须弄清其出口所在位置，同时对门窗、天窗、阳台等，要弄清其位置。其次要留心看一看太平门、避难间、安全出口的位置，报警器、灭火器的位置，有可能充做逃生器材的物品，如床单，毛巾、被罩、窗帘等等。只有这样才能做到有备无患，一旦发生火灾就可能顺利逃出火灾现场，保住性命。

2、立即采取防烟措施。

当感到烟、火刺激时，无论附近有无烟雾，均要采取防烟措施。常用的防烟措施是用干、湿毛巾捂住口鼻，若用干毛巾则折叠层数越多，除烟效果越好。用湿毛巾除烟效果更佳，毛巾越湿效果越好。但若毛巾过湿，易造成呼吸困难。当毛巾含水量为本身重量的1.5―2.5倍时，由于毛巾的编织线因湿变细，空隙增大，除烟效果反而差于干毛巾。

使用毛巾捂口鼻时，一定要使过滤烟的面积尽量增大，确实将口鼻捂严，在穿过烟雾区时，即使感到呼吸阻力增大，也不能拿开毛巾，因为一旦拿开就可能导致中毒。

3、疏散确定逃离火场时，一定要沉着、冷静，克服慌乱心理，自我暗示，消除紧张心理。随后可先用毛巾捂住口鼻，选择一条切实可行的逃生路线。如经常使用的门、窗、走廊、楼梯、太平门、出口等，在打开门、窗之前，必须首先摸摸门、窗是否发热，如果已经发热，就不能打开，立即改弦更张，选择其它路径。

4、逃生时不要向狭窄的角落退避，如床下、墙角、桌子底下，大衣柜里等。在通过浓烟区时，要尽可能以最低姿势或匍匐姿势快速前进，并用湿毛巾捂住口鼻。要注意随手关闭通道上的门窗，以阻止和延缓烟雾向逃离的通道跟踪流窜。如果身上衣服着火，应迅速将衣服脱下，就地翻滚，将火扑灭。应注意不要翻滚过快，更不要身穿着火服装跑动，如附近有水池等，可迅速跳入水中。

5、火场上不要轻易乘坐普通电梯。因为第一，火灾中常常会断电而造成电梯“卡壳”，给救援工作增加难度;第二，电梯口直通大楼各层，烟气流入电梯通道极易形成“烟囱效应”，人在电梯内随时会被浓烟毒气熏呛而窒息。

6、如果不热，也只能小心地打开少许并迅速通过，然后快速关闭。当实在无法辨别方向，应该先向远离烟火的方向疏散，尽量不向楼上撤离，在疏散时，要树立时间就是生命，逃生第一的思想。逃生要迅速，动作越快越好，切不要由于寻找、搬运某种物品而延误时间。

火灾发生时应该怎样逃生。

1、一旦发生火灾，做到尽快报警，而且必须做到正确无误，以免耽误救火时间。要讲清楚发生火灾的具体地点和楼层，并尽可能讲清起火的具体物象、类型和范围。

2、如火势不大，可浸湿棉被、毯子等披在身上从火中冲出去。这样做，要当机立断，切不可犹豫不决，以免火势越烧越大，错过逃身时机。

3、若被困周围烟雾很大，烟雾中含有大量的有毒有害气体，如果不加防备，就会被有毒有害烟气熏倒，一定要冲出烟雾区，必须用湿毛巾等唔住鼻嘴，尽可能地猫腰贴地跑出，这样才能减少烟气的吸入量，以免中毒倒下。

4、如果建筑物有避难房、疏散楼梯的，可以先躲进避难房或由疏散楼梯撤至安全地方。

5、如多层建筑物火灾，楼梯已被烧断，或者火势已相当猛烈时，可以利用房屋的老虎窗、阳台、下水管道或其他可以接地牢固的物件逃生。

6、如生命受到威胁，又无逃身之路时，可以用绳索或将床单撕成条状连接起来，一端拴在固定物件上，再顺着绳索道或布条滑下。

7、如果万分情急决定跳楼出逃时，可先往地下抛出一些衣物棉被等，以增加缓冲，然后手扶窗台往下滑，以缩小跳落高度，并尽力保持双脚着地，尽可能地保全性命。

8、如处在较高楼层，且又无法采取跳楼逃生的办法时，可在室内，关闭通向火区的门窗，如有条件，尽可能向门窗上浇水以缓火势蔓延。这时，要采取一切办法(如可用打电话，抛物件等办法)向楼下的人发出求救信号，以赢得救援的机会。

发生火灾注意事项。

1.不能大喊。

大声喊叫不但会浪费体力，而且容易吸入浓烟，或者被热浪刺激喉咙，造成呼吸道烧伤。如果吸入了有毒烟雾，很可能当场毙命。

2.不要直立行走。

火灾会产生浓烟，而烟雾比空气轻，往往漂浮在上空，离地面30~60厘米的高度，烟气较稀薄。因此要尽量采取低姿前进的姿势，靠墙快速从消防通道或楼梯离开。

3.不要坐电梯。

火灾一旦发生，烟雾最先到达电梯，因此切忌乘坐电梯。

4.不要因贪恋财物贻误逃离时机。

离开现场后，不能贸然返回，增加不必要的伤亡。应尽量远离火灾地点，防止建筑物内易燃易爆物品发生爆炸。

5.不要选择跳楼。

二层以上住户，遇到火灾时，切不可慌不择路，甚至抱有侥幸心理选择跳楼，如果需要从楼上窗户逃生，可以攀援或者软着陆。

6.如果身上着火，不要奔跑，不要用手灭火。

奔跑时会形成一股小风，此时大量新鲜空气冲到人身上，就像给炉子煽风一样，火会越烧越旺，还有可能把火种带到其他地方，引起新的着火点。另外，用手灭火，不但拍不灭还可能烧伤手部。此时，应就地躺下压灭火焰或用水浇灭，以免加重伤害。

营养繁殖初一生物的教学计划

初一年级生物教学计划育都依赖于生物圈的资源和环境。人类的活动更影响和改变着生物圈。这个单元的学习，既要了解人体的构造和生理，还要关注人和生物圈的关系。

一、教学目标。

1、在教学中要注意继续落实《生物课程标准》提出的课程理念：面向全体学生，实现因材施教，促进每个学生的充分发展。努力提高学生们的生物科学素养，教学目标，内容和评价都应有利于提高每个学生的生物科学素养。

2、教学中要使学生在知识，能力，情感，态度和价值观等方面有所发展，必须引导学生主动参与和体验各种科学探究活动。

3、在学习知识的同时要特别注意科学研究方法的培养，要注意对学生综合能力的培养，要通过组织学生参加各种实践活动，培养学生的学习兴趣。力争创造条件尽可能多开教材中提出的调查，技能训练，探究和资料分析活动。

4、教学中要注意合理选择现代教学手段的应用。

二、具体措施：

1、继续深入学习有关的教育理论和转变教育观念，在已有的教学经验基础上力争使自己的课堂教学有所创新和提高。

2、组织好学生进行探究性学习并提高学习效率和质量，引导学生分工合作，乐于交流。

3、积极参加教研教改上好课，设计好学案、导案、写好教学反思。

4、激发学生学习兴趣，加强情感教育；精心诱导，强化教学。

5、为探究性学习创设情景例如，提供相关的图文信息资料，数据；或呈现生物标本，模型。

6、尊重学生的人格，关注个体差异，满足学生不同的学习需要。重视提高学生的生物科学素养。

7、管好课堂的纪律和秩序，营造一个良好的学习气氛。

三、教学进度。

本学期总课时为37课时，每周3课时。教学内容及参考课时如下：

第四单元生物圈中的人。

人的由来（6课时）。

第一节人类的起源和发展（2课时）第二节人的生殖（2课时）。

第三节青春期（1课时）第四节计划生育（1课时）。

人体的营养（6课时）。

第一节食物中的营养物质（2课时）第二节消化和吸收（2课时）。

关注合理营养与食品安全（2课时）。

人体的呼吸（5课时）。

呼吸道对空气的处理（1课时）第二节发生在肺内的气体交换（2课时）第三节空气质量与健康（2课时）。

人体内的物质的运输（7课时）。

第一节流动的组织——血液（2课时）第二节流动的管道—血管（2课时）第三节输送血液的泵—心脏（2课时）第四节输血与血型（1课时）。

人体内的废物的排除（2课时）。

第一节尿的形成和排除（1课时）第二节人粪尿的处理（1课时）。

人体生命活动的调节（7课时）。

人体对外界环境的感知（2课时）第二节神经系统的组成（2课时）。

第三节神经调节的基本方式（2课时）第四节激素调节（1课时）。

人类活动对生物圈的影响（4课时）。

第一节分析人类活动破坏生态环境的实例（1课时）。

探究环境污染对生物的影响（2课时）。

第三节拟定保护生态环境的计划（1课时）。

总之，在新学期中，我会努力学习新的教学理念，教学原则，教学策略和教学方法去引导教育学生。创造性地开展教学，由传授者转变为促进者，由管理者转变为引导者，从而提高教育质量，取得新的成绩。

促进胎儿大脑发育

是人体所需主要营养物质之一，摄入人体内后在肝脏被分解为氨基酸，是胎儿组织发育和健康成长的必需成分。因此，准妈妈除了每天摄入45克蛋白质满足母体需要外，还应额外摄入6克。富含蛋白质的食物主要有蛋、鱼、肉、奶和乳制品。

提供人体所需要的能量，供给孕妇平时活动及机体的消耗，还供给胎儿活动及新陈代谢所需要的能量。碳水化合物多以蔗糖和淀粉的形式存于食物中。鉴于胎儿大脑发育时间胎儿大脑发育营养建议淀粉类食物水解缓慢，热量较少，因此，准妈妈可以多食用富含淀粉的食物，如土豆，少食含蔗糖较多的食物。

是构成细胞膜的重要成分，同时对胎儿神经系统的发育有很大作用。但是，由于脂肪类食物每克所含的热量比同量的碳水化合物和蛋白质要高一倍，摄入等量的脂肪类食物，体内热量相当于增加一倍。所以，准妈妈不宜多食脂肪类食物，但一点不吃也不可取。植物油，尤其是橄榄油，含不饱和脂肪酸多，比较适宜准妈妈食用。

能提高人体免疫力，增强造血能力，维护神经系统正常机能，对胎儿发育很重要，例如，叶酸可防止胎儿出现脊柱裂。因此，准妈妈需要摄取多种维生素(如b族维生素、维生素c)来保持自己和胎儿健康。但维生素在体内无法贮存，因此每天都应该适量摄取。

在摄取维生素时，要注意：动物肝脏含大量维生素，但多食用会引起许多疾病，应尽量避免食用。要多吃新鲜蔬菜和水果，水果可食用猕猴桃、草莓，含糖量高的少食用。在烹饪绿叶蔬菜时要尽量避免水煮，否则水溶性维生素会被溶解掉。

对于准妈妈和胎儿都非常重要，如人体内各种化学变化都离不开铁元素，铁还是构成血红蛋白的主要成分，缺铁会使血红蛋白无法完成，从而易患贫血。胎儿骨质、牙齿的健康发育都离不开钙质。锌元素对伤口愈合及消化过程起很大作用。坚果含有较多的矿物质，准妈妈可通过食用坚果来补充孕期所需的矿物质。胎儿越长越大，所需的营养物质也越来越多，因此，准妈妈要逐渐增加饮食量，均衡饮食，保证胎儿的需要，储存分娩期所需的能量。

鸡蛋是孕妇最为重要的营养来源之一，对胎儿大脑发育非常有帮助。鸡蛋主要含有人体所必需的8种氨基酸、丰富的卵磷脂以及钙、磷、铁等，孕妇吃鸡蛋有益于宝宝大脑的发育。

能帮助大脑制造一种化学成分血清素，这种物质能刺激神经系统，对促进大脑的功能大有好处。新鲜水果要多吃，香蕉营养丰富，但要注意食用量，不要因为过量食用影响正餐食欲。

苹果含有丰富的锌，可增强记忆力，促进思维活跃。苹果是营养、功能都很全面的水果，准妈妈们可选择做苹果粥或苹果色拉等不同的样式来食用。

含有一种叫“前列腺素a”的成分，经常食用可起到舒张小血管、促进血液循环的作用，使人头脑更加灵活。

孕妇多吃核桃有助于胎儿大脑发育。核桃中所含脂肪的主要成分是亚油酸甘油脂，这种油脂可供给大脑基质的需要，而其含有的微量元素锌和锰是脑垂体的重要成分，可健脑。

核桃可作为零食的首选，另外核桃生吃或加入适量盐水煮熟吃，也可以与薏仁、栗子等一起煮粥吃。

蛋白质含量高达30%，营养可与鸡蛋、牛奶、瘦肉媲美，且易被人体吸收。可与黄豆一起炖食，或与莲子一起放在粥里或是米饭里，但不可油炸。

促进胎儿大脑发育

十月怀胎对于孕妈妈是一个很重要的过程，在这个过程当中，胎宝宝在孕妈妈的肚子里慢慢的长大，而对于孕妈妈们来说在这个过程当中是喜忧参半的，有的小宝宝自然是让人高兴的事儿，有孕妈妈担忧的就是小宝宝的健康发育问题，胎儿大脑发育对于胎宝宝来说是很重要的，本文我们就来了解相关的内容吧。

胎儿大脑发育很重要，那么胎儿大脑是如何发育的呢？怎么做才能让胎儿大脑得到更好的发育呢？这个应该是很多人想了解的吧，胎儿大脑成熟始于胚胎发育的第6―7月，是由大脑神经元数量增加和组织分化的果。

胎儿从4―6个月期间，不仅大脑细胞数量增加，和有了成人大脑皮层的六层结构，而且，大脑细胞内部结构进一步分化。细胞内出现了和细胞代谢有密切关系的酶，如琥珀酸脱氢酶、atp酶、细胞色素氧化酶、碳酸酐酶和胆碱脂酶。特别是胆碱脂酶的出现，标志着神经系数的成熟的开始。此外，孕6个月时，胎儿大脑细胞内出现尼氏体，这种由发达的粗面内质网和游离的核蛋白体组成的尼氏体，具有活跃的合成蛋白质的功能，所合成的蛋白质作为营养或酶，对神经递质和神经分泌物的生成，以及执行神经细胞的功能活动，都有重要意义。伴随上述的细胞形态变化的同时，从胚胎50天可测出微弱的脑电开始，到胎龄7个月时的脑电已经很明显时，标志着胎儿大脑成熟的开始。到胎龄8―9个月时，胎儿不仅有脑电，而且，对声音的刺激，还有了在胎儿大脑皮层引发出的“听觉诱发电位”，反映这时胎儿已能听到并在大脑感觉到来自母体内外的声音。因此，胎龄满6个月后，适时和适度地选送舒适的音乐声波给胎儿听，以增加从外界到胎儿大脑皮质感觉通道的刺激，将有助于胎儿大脑神经元数目和树突，以及它们之间的突触结构数目的增多。对婴幼儿期那时孩子智力开发有帮助。

需要注意的“适宜、适度、适时”问题。

适宜：是指给胎儿听的音乐，其声波组成成分中，不应有声压很大(声音很响)的高频声音。应主要是中、低频的声音为主要成份。(和宫内胎音的频谱特征相同)高频成份的声压应比中、低频的低30db。以防万一孕妇把音乐放的音量过大，其中声压较大的高频声波对胎儿内耳产生不良刺激。

适度：是指放音乐声音不要太大。因为有实验报告，用强声刺激听神经，发现它的核蛋白的含量减少，停止后才逐渐上升。而正常的生理刺激，可使听神经节内的核糖核酸(rna)增加。

适时：是指给胎儿听音乐的时间不应过长，每次不超过12分钟。因胎儿大脑活动属抑制壮态占优势，有利于节省能量理于生长。不然，时间长了会疲劳及消耗营养物质。

每一个孕妈妈都希望自己的孩子健康聪明，而胎儿大脑发育直接关系着孩子的健康和智力，看了本文的介绍大家对于胎儿大脑发育的常识应该都有所了解了吧，为了胎宝宝的健康广大孕妈妈们对于本文介绍的内容一定要重视。

促进胎儿大脑发育

被营养学家称为完全蛋白质模式，人体吸收率为99.7%。正常人每天一个鸡蛋即可满足需要。记忆力衰退的人每天吃5-6个，可有效改善记忆(不适宜胆固醇高的人)。孩子从小适当吃鸡蛋，有益发展记忆力。

可以向大脑提供优质蛋白质和钙。淡水鱼所含的脂肪酸多为不饱和脂肪酸，能保护脑血管，对大脑细胞活动有促进作用。

玉米：玉米胚中富含多种不饱和脂肪酸，有保护脑血管和降血脂作用。谷氨酸含量较高，能促进脑细胞代谢，具有健脑作用。

所含维b1和b2高于大米1-1.5倍。临床观察发现，吃小米有益于脑的保健，可防止衰老。

辣椒：维c含量居蔬菜之首，胡萝卜素和维生素含量也很丰富。辣椒所含的辣椒碱能刺激味觉、增加食欲、促进大脑血液循环。“辣”味还能使人精力充沛，思维活跃。生吃效果更好。

花生等坚果富含卵磷脂，常食能改善血液循环、抑制血小板凝集、防止脑血栓形成，可延缓脑功能衰退、增强记忆、延缓衰老，是名符其实的“长生果”。

橘子、柠檬、广柑、柚子等含有大量维a、b1和c，属典型的碱性食物，可以消除大量酸性食物对神经系统造成的危害。考试期间适量吃些橘子，能使人精力充沛。

含丰富的维a、c、b1和b2是脑细胞代谢的最佳供给者之一。它还含有大量叶绿素，也具有健脑益智作用。

富含蛋白质、钙及大脑必需的维生素b1、氨基酸。牛奶中的钙最易吸收。用脑过度或失眠时，一杯热牛奶有助入睡。

促进胎儿大脑发育

泡泡糖中的天然橡胶虽无毒，但制泡泡糖所用的一级白片胶是加入了具有一定毒性的硫化促进剂、防老剂等添加剂，多吃会对身体不利。

阻碍儿童大脑发育：味精。

每人每日摄入味精量不应超过6克，摄入过多会使血液中谷氨酸的含量升高，限制了人体利用钙和镁，可引起短期的头痛、心慌、恶心等症状，对人体的生殖系统也有不良影响。

阻碍儿童大脑发育：腌菜。

长期吃腌菜可引起钠、水在体内潴留，从而增加患心脏病的机会。另外，腌菜含有亚硝酸胺这种致癌物质，久吃易诱发癌症。

阻碍儿童大脑发育：臭豆腐。

臭豆腐在发酵过程中极易被微生物污染，它还含有大量的挥发性盐基氮和硫化氢等。它还是分解蛋白质的腐败物质，对人体有害。

阻碍儿童大脑发育：爆米花。

爆米花中含铅量高达10毫克/500克左右，对人体，特别是对儿童的造血系统、神经和消化系统都有害。

阻碍儿童大脑发育：松花蛋。

促进胎儿大脑发育

是人体所需主要营养物质之一，摄入人体内后在肝脏被分解为氨基酸，是胎儿组织发育和健康成长的必需成分。因此，准妈妈除了每天摄入45克蛋白质满足母体需要外，还应额外摄入6克。富含蛋白质的食物主要有蛋、鱼、肉、奶和乳制品。

提供人体所需要的能量，供给孕妇平时活动及机体的消耗，还供给胎儿活动及新陈代谢所需要的能量。碳水化合物多以蔗糖和淀粉的形式存于食物中。鉴于胎儿大脑发育时间胎儿大脑发育营养建议淀粉类食物水解缓慢，热量较少，因此，准妈妈可以多食用富含淀粉的食物，如土豆，少食含蔗糖较多的食物。

是构成细胞膜的重要成分，同时对胎儿神经系统的发育有很大作用。但是，由于脂肪类食物每克所含的热量比同量的碳水化合物和蛋白质要高一倍，摄入等量的脂肪类食物，体内热量相当于增加一倍。所以，准妈妈不宜多食脂肪类食物，但一点不吃也不可取。植物油，尤其是橄榄油，含不饱和脂肪酸多，比较适宜准妈妈食用。

能提高人体免疫力，增强造血能力，维护神经系统正常机能，对胎儿发育很重要，例如，叶酸可防止胎儿出现脊柱裂。因此，准妈妈需要摄取多种维生素(如b族维生素、维生素c)来保持自己和胎儿健康。但维生素在体内无法贮存，因此每天都应该适量摄取。

在摄取维生素时，要注意：动物肝脏含大量维生素，但多食用会引起许多疾病，应尽量避免食用。要多吃新鲜蔬菜和水果，水果可食用猕猴桃、草莓，含糖量高的少食用。在烹饪绿叶蔬菜时要尽量避免水煮，否则水溶性维生素会被溶解掉。

对于准妈妈和胎儿都非常重要，如人体内各种化学变化都离不开铁元素，铁还是构成血红蛋白的主要成分，缺铁会使血红蛋白无法完成，从而易患贫血。胎儿骨质、牙齿的健康发育都离不开钙质。锌元素对伤口愈合及消化过程起很大作用。坚果含有较多的矿物质，准妈妈可通过食用坚果来补充孕期所需的矿物质。胎儿越长越大，所需的营养物质也越来越多，因此，准妈妈要逐渐增加饮食量，均衡饮食，保证胎儿的需要，储存分娩期所需的能量。

鸡蛋是孕妇最为重要的营养来源之一，对胎儿大脑发育非常有帮助。鸡蛋主要含有人体所必需的8种氨基酸、丰富的卵磷脂以及钙、磷、铁等，孕妇吃鸡蛋有益于宝宝大脑的发育。

能帮助大脑制造一种化学成分血清素，这种物质能刺激神经系统，对促进大脑的功能大有好处。新鲜水果要多吃，香蕉营养丰富，但要注意食用量，不要因为过量食用影响正餐食欲。

苹果含有丰富的锌，可增强记忆力，促进思维活跃。苹果是营养、功能都很全面的水果，准妈妈们可选择做苹果粥或苹果色拉等不同的样式来食用。

含有一种叫“前列腺素a”的成分，经常食用可起到舒张小血管、促进血液循环的作用，使人头脑更加灵活。

孕妇多吃核桃有助于胎儿大脑发育。核桃中所含脂肪的主要成分是亚油酸甘油脂，这种油脂可供给大脑基质的需要，而其含有的微量元素锌和锰是脑垂体的重要成分，可健脑。

核桃可作为零食的首选，另外核桃生吃或加入适量盐水煮熟吃，也可以与薏仁、栗子等一起煮粥吃。

蛋白质含量高达30%，营养可与鸡蛋、牛奶、瘦肉媲美，且易被人体吸收。可与黄豆一起炖食，或与莲子一起放在粥里或是米饭里，但不可油炸。

1、脂肪酸：丰富不饱和脂肪酸可为胎儿脑发育提供充足的“建筑材料”。

2、卵磷脂：充足的卵磷脂可提高信息传递的速度与准确性，这一点对处于发育阶段的胎儿大脑来说，更具有特殊的价值。

脂肪酸和卵磷脂都可从坚果类食物中获取。

3、碘：胎儿发育(包括脑发育)要依赖母体供给充足的甲状腺素，而碘是合成甲状腺素的重要原材料。如果孕妈妈食谱缺乏含碘丰富的食物，就会导致母胎双方甲状腺素合成不足，影响胎儿脑组织正常发育，生出低智商胎儿。故孕期智力食谱还应包括富含碘元素的食品。

1、怀孕1个月时。是受精卵旺盛重复分裂的时期，脑的原形大体形成，但是怀孕的感觉几乎感觉不到。

2、怀孕2～3个月时。脑的各部分，如大脑、延髓等器官逐渐分明，脑的分化也开始进行，这时孕妇会慢慢感觉到怀孕了。

3、怀孕4～5个月时。脑部迅速发育，脑部形成，但脑的表面尚未产生皱褶。

4、怀孕6～7个月时。脑细胞分化逐渐形成，表面开始产生皱褶，接近成人的脑部构造。这段时间也怀孕是怀孕期最稳定的时候。

5、怀孕8～9个月时。胎儿的脑部发育完成。皱褶基本成形，脑细胞几乎与成人相同。

6、怀孕10个月，也就是胎儿出生时。脑的重量约400克，脑的神经细胞约有1000亿个。此后，神经细胞数量不会再增加。为了传达信息，开始髓鞘化，神经胶质细胞开始增加，脑部逐渐发达。