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节约用水初中(专业15篇)

时间:2023-12-08 05:42:47 作者:梦幻泡节约用水初中(专业15篇)

优秀作文在表达上恰如其分,用词精准且富有想象力,给人以美的享受。通过阅读优秀作文,我们可以提高我们的审美和欣赏水平。

节约用水演讲稿初中生

各位老师、同学:

大家好!

今天我演讲题目是水。

水,是一切生命之源。正因为有了水,才有了这个蔚蓝而美丽星球,才使人类、动植物得以生存。

假如真没有水,那会怎样呢?那地球上也会和火星、土星一样,没有生命,死气沉沉。那么,将不会有人类出现,树木,花草等一切将不复存在。鲜花经过浇灌才会绽放,绿叶经过滋润才会美丽。如果没有水,鲜花会绽放吗?小溪会欢唱吗?小鸟会飞翔吗?小树会枝繁叶茂吗?答案不言而喻。

水资源是有限。陆地上淡水资源非常之少,地球表面虽然被百分之七十水所覆盖,但大多是海水,海水是咸水,不能直接利用,而淡水资源只占地球上水体总量百分之二点五三,其中近百分之七十是固体冰川,即分布在两极地区和中、低纬度地区高山冰川,还很难加以利用。目前人类比较容易利用淡水资源,主要是河流水、淡水湖泊水,以及浅层地下水,储量约占全球淡水总储量百分之零点三,只占全球总储水量十万分之七。

在日常生活中,水总是不知不觉地被浪费掉。洗菜要一盆一盆地洗,要是开着水龙头冲,一餐饭就要耗水50千克。用洗衣机洗衣服满桶再洗,若分开两次洗,则多耗水120千克。淘米水洗菜,再用清水清洗,不仅节约了水,还有效地清除了蔬菜上残存农药。洗衣水洗拖帕、帚地板、再冲厕所。第二道清洗衣物洗衣水擦门窗及家具、洗鞋袜等。大、小便后冲洗厕所,尽量不开大水管冲洗,而充分利用使用过“脏水”。淋浴如果关掉水龙头擦香皂话,洗一次澡可节水60千克。夏天给室内外地面洒水降温,尽量不用清水,而用洗衣之后洗衣水。自行车、家用小轿车清洁时,不用水冲,改用湿布擦,太脏地方,也宜用洗衣物过后余水冲洗。家庭浇花,宜用淘米水、茶水、洗衣水等。家庭洗涤手巾、小对象、瓜果等少量用水。宜用盆子盛水而不宜开水龙头放水冲洗。

如果大家都没有节水意识,如果真到了水贵如油那天,将会有无数人干渴而亡,地球上最后一滴水将会成为人们悔恨眼泪!

珍惜水资源,保护水环境。污水处理系统,加强水环境监测,强化法律意识,依法管理水资源、水环境。

节约用水,利在当代,功在千秋。所以,我呼吁大家,节约用水,从现在开始,节水,爱水,珍惜水资源,保护水资源。从我做起,从身边一点一滴做起!

谢谢大家!

初中生节约用水倡议书

亲爱的居民朋友们:

为了让大家携起手来,齐心协力,提高用水效率、保护水资源,促进城市可持续发展,共同营造一个“节水光荣,浪费可耻”的良好社会氛围,向社区各个家庭发出倡议:

一、充分认识当前城市节约用水工作的重要性和紧迫性,提高全社会的水忧患意识,从自身的一点一滴做起,无论是在家中、学校和公共场所都能注意节约用水,养成良好的节水习惯。

二、加强节约用水宣传,提高节水意识。利用各种宣传媒体,开展内容广泛、形式多样、生动活泼的节水宣传教育活动,使节水意识深入人心、家喻户晓,大家树立正确的用水观念,科学的用水制度和合理的用水方式,从我做起,身体力行,积极倡导身边的每个人养成良好的节水习惯,形成一个爱水、惜水、节水的良好社会风气。

三、增强爱水意识,积极参加保护水资源的教育实践活动,积极宣传水情知识、传播节水理念,深入了解家庭用水情况,倡导节水光荣家庭,与家长达成共识,协商制定节约用水计划,珍惜每一滴水。

家庭节约用水计划可从重点参考以下几个方面:

1、请使用脸盆洗脸、洗手。在没有脸盆、水杯情况下,洗脸、洗手、刷牙时,请控制水龙头开关大小,并及时关水。

2、请洗菜、洗碗筷、洗衣服时,用水适当。

3、请尽量使用二次用水冲厕所。

4、洗澡时请间断放水沐浴,搓洗时应及时关水。

5、发现水管或水龙头有漏水现象,请马上维修。

6、见到有浪费水资源现象,请及时制止。

7、请做到一水多用,充分利用水资源。

亲爱的居民朋友们,水资源是最基础的自然资源,是生态环境重要的控制性因素,同时也是我国经济发展的战略性资源,节约用水势关我们的未来。让我们携起手来,进一步增强节水意识,牢固树立节水光荣的观念,为创建节水型社会,为我们祖国乃至全人类的可持续发展,贡献自己的一份力量。

社区委员会。

某年某月某日。

请节约用水的作文初中

星期天,我家小区里有一个男生在浪费水,把水都弄到别人身上,水龙头旁边还有一个牌子,上面写着请不要浪费水。

一群同学都跑过来说:“住手,不要再浪费水了。”一个同学想把水龙头关掉,可是那个男生把水龙头对着它冲,那同学后面的同学也叫他不要浪费水了,他们都憋了一肚子的火。可他就是不听。

我看了这种情景,我想对小男孩说:“你不能浪费水,要节约用水,水是生命之源,请不要让它白流。”

这句话我想对大家说:“我们同样不能浪费水,一滴水就是一个生命。”

老师点评:很棒,叙事层次分明,说理恰当,建议委婉,语言流畅。

初中学生节约用水倡议书

亲爱的同学们:

你们好!

身居校园,也许我们并不缺少水,也不会有缺水的危机。但在同一片大地上,我们的一些同胞正饱受着缺水的煎熬,且日趋严峻,已有人为寻找“生命之水”献出了宝贵的生命。为此,在国家抗旱救灾的关键时期,向同学们发出以下倡议:

1、请尽量使用脸盆洗脸、洗手。

2、在不用脸盆的情况下,洗脸、洗手、刷牙时,请控制水龙头开关大小,并及时关水。

3、减少洗衣次数,衣物可集中洗涤。浸泡衣物时请勿长时间打开水龙头,水掩盖衣物后请及时断水。

4、充分利用水资源,一水可多用,如将洗脸水、洗衣水贮存起来冲厕所。

5、洗澡时请间断放水沐浴,搓洗时应及时关水。

6、发现水管有漏水现象,请马上向楼管老师反映。

同学们,让我们行动起来吧,让节约用水不仅仅是一句干枯的口号,用我们的举手之劳,换来一方净土、一片蓝天,让节约用水的绿色情怀填满我们的心房!

节约用水,从我做起!从一点一滴做起!

__。

20__年__月__日。

初中生节约用水演讲稿

今天,就让我们来呼吁:拯救中国、拯救人类、拯救地球。

我们要做到以下条款:

1、种植新树木,不再大规模砍伐。

2、节约纸张,水等不可再生能源。

3、废物利用,让废弃之物重新起到全新的作用。

4、遇到垃圾弯弯腰,手中垃圾扔进桶。

环保地球、拯救人类,要从我们做起,从身边点滴做起,珍惜生活的一点一滴,珍惜一滴水、爱惜一张纸、疼爱一棵草、保护一片土,让世界充满全新的光彩,让我们行动起来,是世界换个新的面貌吧,让我们成为改变世界的小卫士。

我亲爱的妈妈,就用她的实际行动给我做了最好的榜样。星期天妈妈在家搞卫生,洗衣服,她很少用洗衣机,妈妈说:“用洗衣机洗衣服太浪费水,现在北方年年大旱,我们身在福中的南方人,要懂得珍惜资源,节约用水”。妈妈每次都进行水的循环利用,洗衣服用过的水,她都用水桶一桶桶的接起来,用做后面的拖地板,擦楼梯。妈妈的话和行动深深地感动并影响着我。小小的铅笔头我舍不得扔,小小的纸片我反复利用,小小的一颗心爱着我们的祖国,我们的地球。

我呼吁,我们每个人都处处留心关注身边的点滴,废物利用,爱护森林,保护地球,从身边的小事做起,节约米粒,节约资源。拯救人类,拯救地球,这是我们每个地球人的责任。

初中节约用水演讲稿

敬爱的老师、亲爱的同学们:

水是大地的血脉,它滋润着崇山峻岭,灌溉着万亩良田,水是一切生命的源泉,她养育着飞禽,哺育着花草,水也是人类文明的摇篮,是我们赖以生存的根本。

而现实生活中,我们身边却有这样一些人,他们没有一丝一毫保护水资源的意识,在不停的浪费水资源,污染水资源,比如一些同学用水龙头,开了之后不及时关闭,让水无节制流淌,造成水资源的大量流失,还比如工厂排污,大气排放等等许多不当行为。

水,现在受到严重的污染,淡水资源越来越少,我们祖国的珠江河,过去是清澈见底,而现在由于被沿岸工厂的工业废水和市民的生活废水所吞噬,清亮的河水变得乌黑,河面上飘着各种瓶子,塑料袋,废弃物。水在人们的传统观念中,往往是最廉价,最丰富的资源,是取之不尽,用之不竭的。事实上,目前多个国家正面临水资源不足,10多亿人喝不到清洁水。城市人口缺水问题也日益突出,水的问题也引起国际社会和各国政府的普遍关注,我国许多城市也面临着缺水的危机。因此,政府提出了开源与节流并重,合理配置水资源的政策措施。

其次,我们应该大力发展绿化,增加森林面积涵养水源,尽量使用节水器具,广泛宣传节约用水的好处,使人们自觉认识到水最珍贵的资源,摒弃取之不尽,用之不竭的陈腐观念。

为了创造美好的环境,我们要珍惜每一滴水,让我们从身边的小事做起,从自己做起,保护有限的水资源,保护人们赖以生存的环境,我希望同学们能拿出实力行动来弥补过去过失。

初中生节约用水倡议书

亲爱的各位同学、老师和广大家长们:

你们好!

水是生命之源,是万事万物赖以生存的基础。我们没注意到节约用水的重要性,虽然地球上百分之九十五是海水,但是可供我们饮用的淡水只占百分之三。世界有80个国家正面临水的危机,正在发展中的国家约有十亿人喝不到干净的纯净水。17亿人没有良好的卫生设施,每年约有2500万人死于饮用不清洁的水。

多可怕的数字啊!为了建设节水校园、节水家庭,我向每个同学、老师和家长们发出以下倡议:

1、用水时避免大开水龙头,减少水的流量。要用盆来洗脸、手,剩下的水来冲厕所。

2、树立正确的用水观念、科学的用水态度和合理的用水方式,从我做起,从现在做起,身体力行,勤俭节约,杜绝水“跑、冒、漏、滴”等现象的发生。

3、用完水后及时拧紧水龙头,避免长流水的状况。

4、遇到浪费水的情况,及时制止。看到有水龙头或厕所漏水的话,即使向有关部门反映。

5、常检测厕所是否漏水,我向大家介绍一种测厕所是否漏水的方法:在厕所里滴几滴食用色素,等20分钟,看是否有颜色的水出来,有的话就是漏水的。

6、洗澡时请间断放水沐浴,搓洗时应及时关水。

7、家中可以准备一个废水储存箱,把淘米后的水、洗菜后的水、养鱼的废水……等废水装入储存箱里。一定足够浇花和冲厕所。

8、用洗衣机洗衣物,既省力又方便,但也有不足,就是用水要比用手工洗多五分之三。怎样尽量节约用水量呢?您不妨坚持三件以上的衣物用洗衣机洗,小的一二件的坚持手工洗,特别是要甩净泡沫后漂洗,这样漂洗两遍衣物也就干净了。这样做的结果,可节约用水三分之一多。

自来水不是“自来的”,水资源也是有限制的。节约用水不仅仅是一句口号,应该从一点一滴做起。让“节约用水光荣、浪费用水可耻”的理念在校园里蔚然成风,用实际行动努力构建节约型校园,为学院的发展、为现代化建设做出应有的贡献!

倡议人:xxx。

20xx年x月x日。

初中生节约用水倡议书

亲爱的老师和同学们:

大家好!

长期以来,人们普遍认为水是“取之不尽,用之不竭”的,在日常生活用水中不知道珍惜,节约用水倡议书。事实上,我们在日常用水中存在着相当严重的问题,稍加留意就会发现自己身边的确存在着这样或那样浪费水资源的现象。节约用水,不仅仅是一句口号,应该从爱惜一点一滴水做起。大而言之,为了保护及合理利用国家有限的水资源;小而言之,为了维护学校和我们自己的利益,为学校的发展做贡献。

现,xx班联合学校公寓管理中心开展“节约用水,共同行动”活动的倡议,我们向全院师生员工发出节约用水倡议:

2、在没有脸盆、水杯情况下,洗脸、洗手、刷牙时,请控制水龙头开关大小,并及时关水。

3、对于有独立卫生间的寝室和居民楼请尽量二次用水冲厕所。

4、洗澡时请间断放水沐浴,搓洗时应及时关水。

5、请做到一水多用,充分利用水资源。

6、见到有浪费水资源现象,请及时制止。

7、发现水管有漏水现象,请马上向有关部门反映。

8、宣传节约用水,做到身体力行,带动身边的老师、同学共同参与节约用水。

自来水不是“自来的”,水资源也是有限的,必须科学合理地加以利用,节约用水,提高水的重复利用率。

为此向全体职工及家属倡议:积极行动起来,从自身和身边做起,珍惜点滴、杜绝浪费;从杜绝“滴、漏、跑、冒”开始。此外,也应该认识到:珍惜水资源、保护水环境从你我做起。只有当我们每个人都把保护水资源作为一种自觉行动时,我们的水环境才能得到彻底改善。我们期待着这一天早日到来。

最后,我们发自内心地再次呼吁大家:珍惜水资源,节约水资源,从现在开始!

十大浪费水现象。

1、洗手、洗脸、刷牙时,不关水龙头,让水一直流。

2、洗澡涂肥皂时不管水龙头。

3、水箱或水龙头漏水,不及时修好。

4、睡觉之前、出门之前,忘关水龙头。

5、用水时的间断(开门接客人,接电话,改变电视机频道时),未关水龙头。

6、不按照盛水容器大小调节水流量。

7、用抽水马桶冲掉烟头和碎细废物。

8、停水期间,忘记关水龙头。

9、公共场所长流水。

10、在食堂用餐时碗筷多拿,增加不必要的洗涤次数。

倡议人:xxx。

20xx年x月x日。

初中生节约用水的作文

我是水,我是水,哈哈!我唱着欢快的歌儿来啦!

喂!小朋友,我的本领可不小,人们缺了我就会十分苦恼!你可能以为我在吹牛吧!我既不是在吹牛,也不是王婆卖瓜--自卖自夸,这是千真万确,不信你听我说。一个地方没有我,草会干枯、人会渴死……世界将会没有任何生命,一切的东西好像都不可缺少我。有了我,人们可以喝茶;有了我,花草树木都会生机勃勃。

也许,你会觉得奇怪了,我是从哪里来的呢?是上帝创造了我,还是从石缝里蹦出来的?不!都不是。太阳把水分蒸发,变成了水蒸汽,水蒸气受到冷,变成了小水珠,太阳把小水珠融化,就成了我。我已经有不计其数个“子子孙孙”了呢!

我可以钻过门缝,穿过小洞洞……我是无孔不入的!

但是,有时候我会不小心形成洪水,把房子、树木、桥梁……都会把他们冲毁。人们有时恨我,有时爱我。

小朋友,话又说回来了,我的功劳是大于过的吧!发生大旱灾的时候,人们总是恼火地说:“怎么还不来水!我都快渴死了!”可是当我和人们重逢时,总会听到千家万户欣喜若狂的声音:“水来啦,水来啦……”我心里那美滋滋、甜丝丝的'劲就甭提了,我禁不住又会唱起那支欢快的歌了。

初中学生节约用水倡议书

亲爱的老师、同学们:

你们好!

水是生命之源,是人们赖以生存的.资源之一。长期以来,人们普遍认为水是“取之不尽,用之不竭”的资源,没有形成很好的节约用水意识和节约用水习惯,日常生活节约用水常识贫乏,导致水资源浪费已成为司空见惯的现象。

为了保护水资源,提高水的利用率,在此,学校特向全校师生发出以下倡议:

一、广大师生要把节约用水放在日常生活当中,充分认识节水的必要性和重大意义,树立良好的节约用水意识,养成良好的节约用水习惯。在全校形成“节约用水光荣,浪费用水可耻”的良好氛围。

二、尽量缩短用水时间,随手关闭水龙头,做到人走水停,杜绝水长流的现象发生。发现水龙头、管道、马桶漏水要及时报修。

三、对于用水量较大的绿化及生活用水提倡一水多用,分质使用,提高水的重复利用率,将水耗降至最低。倡导在卫生间尽量使用二次水,带动身边的人共同参与节约用水行动。

老师们,同学们,让我们积极行动起来,加入到节约水资源的队伍中,从现在做起,从自己做起,从身边小事做起,以实际行动为节水节能尽自己的一份责任!

__。

20__年__月__日。

节约用水

由于学生对缺水的体验不深,因而对我们为什么要节约用水,怎样才能做到节约用水,这类问题缺乏思考。因此本节课就是希望通过教师创境引导、学生调查交流,以一个个目标明确的教学活动引导学生在活动中体验,在体验中感悟,从而深刻感受到地球上水资源的紧缺,提高节约用水的意识,进而转化为节约用水的自觉行动。

【教学目标】。

1.情感态度与价值观:

(1)通过教学,使学生深刻认识到水资源短缺的状况,从而懂得节约用水的重要性。(2)通过教学,让学生在日常生活中自觉节约用水,并且还能积极地影响到身边的人。2.能力:

(1)通过师生、生生之间的资料交流和合作探究,培养学生合作学习的能力。

(2)通过调查、讨论交流、情境体验等活动,培养学生搜集信息、分析信息的能力。(3)通过各种形式的学习活动,培养学生认识社会、了解社会参与社会的能力。3.知识:

(1)知道我们的生活离不开水。

一、课前热身。播放歌曲《水之歌》,提前渗透本节课所探讨的话题。

二、了解水的重要性。

教师提问:生活中哪些地方要用到水呢?通过学生的回答,教师做相应的总结提升,并通过课前家庭用水小调查活动,感受生活中水的重要性。

三、探讨水资源紧缺的原因。

通过问题“在我国,有的城市已经开始实行定时定量供水,你知道为什么吗?”引导学生分析出人类面临水资源紧缺的四个主要原因:可利用水少、干旱、污染、浪费,并通过教师创境引导、学生调查交流进行逐个原因的分析,让学生通过真实数字和资料,切实感受到水资源的缺乏,从而激发起他们节约用水的意识,自觉落实到行动中。

课下与爸爸妈妈一起制定家庭节水公约,比一比谁家制定的节水公约最合理!【课后反思】。

在执教《节约用水》一课时,我主要从课前热身、了解水的重要性、探讨水资源紧缺的原因、落实行动,节约用水这四个方面引导学生深刻感受到地球上水资源的紧缺,提高节约用水的意识,进而转化为节约用水的自觉行动的。

一、课前热身。

教学伊始,我先给学生播放了一首《水之歌》,创设情境——水是母亲的乳汁,有水才有咱人类,自然而然引入本节课所探讨的话题,感觉效果不错。

二、了解水的重要性。

要想激发学生节约用水的意识,我认为首先就得让他们意识到水对于我们人类的重要性,所以,在这一环节中,我先让学生说一说生活中哪些地方要用到水,再交流课前下发的家庭用水调查表,了解以一家三口为准,一天的用水量,由此引申到一个班、一学校一天的用数量,让学生体会到我们用水力量之大,从而感受到水的重要性,进而为体会水资源的紧缺奠定基础。

三、探讨水资源紧缺的原因。

怎样让学生更生动地体会水资源的缺乏?最开始我采用的是数据演示,利用课件出示:根据图示让学生形象感知可利用水少,再用组图展示非洲以及我国西北、西南地区的干旱情况,让学生感知水资源紧缺的原因还有干旱,同时根据学生的回答利用视频,让学生明白水资源紧缺的另外一个原因就是水污染,在让学生明确这三方面的原因后,联系生活时间,把抓录的生活中浪费水的现象展示在学生面前,因为学会有了以上造成水资源紧缺的原因,所以,再看到生活中水浪费现象,让他们有了心灵上的碰撞,提高了节约用水的意识。

有了水资源紧缺原因的探讨与学生情感上的共鸣,所以在落实行动,节约用水环节上孩子们对节水方法都说得非常好,有的说把洗菜的水用来冲马桶,有的说淘米水可以浇花......特别是在情境小剧场的表演中,同学们用本节课所学的知识,不但帮妈妈和小明改正了浪费水的习惯,还通过写一写的形式号召身边的人一起节约用水,这正应了那句“教育要从生活中来,到生活中去。”总之,通过本节课的教学,我最大的感受:品德课要追求生动、深度,触动心灵。教育活动只有入耳入心,只有真正打动学生的心灵,并引起学生积极地反思悟,才能获得理想的效果。将看似很空洞的道理通过生动有趣的形式直观的呈现,学生会乐于接受。站在学生的角度来设计教法,从学生需要来精选教学内容,更容易触动学生的心灵。课后很长一段时间里,经常接到学生家长打来的电话,讲述学生在家里的变化:不光是自己主动节水了,还时常提醒家里人用过的水要重复使用。有一个学生的妈妈说:孩子每到下雨时,就拿出家里所有的盆子接雨水,冲洗卫生间。在家长的感谢声中,我感受到了品德课带给学生的生活的改变和引领,也感受到了作为一位品德教师的幸福和快乐。

总体评价:

本节课教师主要从课前热身、了解水的重要性、探讨水资源紧缺的原因、落实行动,节约用水这四个方面引导学生深刻感受到地球上水资源的紧缺,提高节约用水的意识,进而转化为节约用水的自觉行动的。本节课的亮点如下:

1.创设情境,引人入胜。教师在一开始播放了一首《水之歌》,创设情境——水是母亲的乳汁,有水才有咱人类,自然而然引入本节课所探讨的话题,引发学生的兴趣。

2.注重激发学生节约用水的意识,让学生意识到水对于我们人类的重要性。教师先让学生说一说生活中哪些地方要用到水,再交流课前下发的家庭用水调查表,了解以一家三口为准,一天的用水量,由此引申到一个班、一学校一天的用数量,让学生体会到我们用水力量之大,从而感受到水的重要性,进而为体会水资源的紧缺奠定基础。

3.利用多媒体教学手段生动地体现水资源的紧缺,教师先采用的是数据演示,利用课件出示:根据图示让学生形象感知可利用水少,再用组图展示非洲以及我国西北、西南地区的干旱情况,让学生感知水资源紧缺的原因还有干旱,利用视频,让学生明白水资源紧缺的另外一个原因就是水污染,在让学生明确这三方面的原因后,联系生活时间,把抓录的生活中浪费水的现象展示在学生面前,使学生有了心灵上的碰撞,提高了节约用水的意识。

4.结合实际,落实行动。有了水资源紧缺原因的探讨与学生情感上的共鸣,所以在落实行动这一环节上,学生能够结合自身实际,教师趁机进行了思想教育。争做节水小达人:从家庭生活、学校生活等方面,来谈谈你们的节水小窍门吧。节水儿歌;生活小剧场:在下面的情境下,你会怎样做?列举了几种情况;知识拓展;小小设计师;写一句广告语或设计一个节约用水的标志,倡导大家节约用水;课下与爸爸妈妈一起制定家庭节水公约,比一比谁家制定的节水公约最合理。设计合理,深入人心。

本节课的教学,教师追求生动、深度,触动心灵,入耳入心,真正打动学生的心灵,并引起学生积极地反思、体悟,获得理想的效果。将看似很空洞的道理通过生动有趣的形式直观的呈现,学生乐于接受。站在学生的角度来设计教法,从学生需要来精选教学内容,更容易触动学生的心灵。

初中节约用水建议书

尊敬的广大朋友们:

水是生命之源,是人类社会发展的基本物质条件。有了水,我们的星球才有了蔚蓝;有了水,世界才有了盎然的生机。水在国家经济、社会发展和人民生活中起着不可替代的作用。但随着经济的快速发展、人们生活水平的不断提高,干旱缺水、洪涝灾害和水污染等水资源恶化的趋势也日益严重!我国是一个严重缺水的国家,水资源短缺已成为人类社会面临的重大危机。

水是如此的珍贵,然而在我们身边,浪费水、污染水的情形却比比皆是,人们爱水、节水的意识还十分淡薄。在建设节约型社会、倡导“低碳生活”理念的今天,我有希望大家树立强烈的忧患意识,能从日常生活、消费细节做起,减少资源消耗以及碳排放量等方面贡献自己的力量。3月22日是第二十届“世界水日”、第二十五届“中国水周”即将来临,为此,我们向广大社会同仁发出如下倡议:

为了保护水资源,提高水的利用率,让我们用自己的实际行动,在日常生活中从点滴做起,树立良好的节水意识,转变用水观念,养成良好的用水习惯。树立节约光荣、浪费可耻的荣辱观,惜水、爱水、节水,从我做起。

党政机关要率先行动起来,切实强化节水措施和管理责任,努力降低行政成本,争做节约用水的示范者、推动者。积极带头遵守节约用水规定,努力形成人人关心节水、时时注意节水的好风尚。

工业企业要广泛推广和使用节水新工艺、新技术、新设备,大力提倡废污水利用和中水回用,提高工业用水的重复利用率,减少废污水排放。

人人养成节水习惯,争做科学节水的实践者。节水从生活中的点点滴滴入手,刷牙洗脸时尽量用容器接水,而不是用流水;用完水一定要拧紧水龙头,杜绝“长流水”现象;天气日益变热,洗澡时也要尽量节约用水等等。

提高水的利用价值,坚持循环利用。如利用洗脸水冲厕所、洗菜水浇花,用过的水留起来拖地冲厕所等。如果你有心的话,还可以发现很多新的点子。

弘扬节水风尚,做节约用水的宣传员。节水不仅是独善其身,更重要的是兼济天下,希望您向身边的人宣传我国水资源紧缺的现状,介绍节约用水、合理利用水资源的方法,发动更多人加入到节约水资源行动上来,营造一个人人节水的良好氛围。

也许,您的行为只是举手之劳,但它将会换来一方净土、一片蓝天,将会缓解用水紧张,并由此带来经济和社会的可持续发展。

节约是中华民族的传统美德,节水需要全社会的共同努力。亲爱的朋友们,生命呼唤水源,我们热爱生命,作为社会的一分子,每个人都要增强节水意识,从小处做起,共同行动,坚持不懈,节约每一滴水,构建和谐家园,共创美好未来!

建议人:

20____年____月____日。

节约用水的方法,节约用水

1、刷牙:用口杯接水,用剩下的水来洗刷衣物.

2、洗衣:衣物集中洗涤,减少洗衣次数;小件、少量衣物提倡手洗;洗涤剂投放适量.

3、洗浴:间断放水淋浴,搓洗时及时关水,避免过长时间冲淋.盆浴后的水可用于洗衣、洗车、冲洗厕所、拖地等.

4、炊事:先用纸擦除炊具、食具上的油污,再洗涤;控制水龙头流量,改不间断冲洗为间断冲洗.

5、洗车:用水桶盛水洗车;使用洗涤水、洗衣水洗车;使用节水喷雾水枪冲洗;利用机械自动洗车.洗车水处理后循环使用.

6、马桶水箱:可以往马桶水箱中放入一个装满水的500毫升水瓶,每次冲水就可以减少水量.

1、玩具是儿童的亲密伙伴.但是有的玩具(如喷水枪)需用水,浪费水源,就不值得推荐,特别在水资源稀缺的地方,更不宜使用了.还有一些顽皮的青少年,在自来水的龙头下边互相用水打水仗,水花四溅,十分开心,不知不觉之间,干净的地面弄湿了,过往的行人被吓得躲躲闪闪,大量的水也浪费了.十分不值.

2、洗餐具节水在家里洗餐具,最好先用纸把餐具上的油污擦去,再用热水洗一遍,最后才用较多的温水或冷水冲洗干净.

3、洗完衣服或者是涮完拖把的水,可以在便后冲马桶.

介绍一个最实用的节水小窍门:先用清水淘米,淘完米后用淘米的水洗菜,洗完以后用洗菜的水涮拖把,涮完拖把以后用涮拖把的水冲马桶.

三、节水的经验。

节水型社会:在水量不变的情况下,要保证工农业生产用水、居民生活用水和良好的水环境,必须建立节水型社会.其中包括合理开发利用水资源,在工农业用水和城市生活用水的方方面面,大力提高水的利用率,要使水危机的意识深入人心,养成人人爱护水,时时、处处节水的局面.

节水不是不用水:不明白“节水”二字真正含义的人,总是错误地认为,节水是限制用水,甚至是不让用水.其实,节水是让人合理地用水,高效率地用水,不会随意地浪费.专家们指出,就目前到处存在浪费的情况来说,运用今天的技术和方法,农业可以减少10%-50%的需水,工业可以减少40%-90%的需水,城市减少30%需水,都丝毫不会影响经济和生活质量的水平.

节约用水的初中作文

水,孕育了大地,是它让生命永远生生不息,是它在人类生存的长河中流淌,编织着一个又一个五彩的梦……本文是本站小编为大家整理的关于。

的初中。

作文。

欢迎阅读。

当我第一次看到海的时候,还很小,浩瀚的大海使我惊叹,我心中自然而然地生出一个概念:水是源源不断的,是取之不尽,用之不竭的。

的确,在人们的印象中,水无处不在,为人们的生产、生活服务。它是工业的血液,农业的命根子,生活中最不可缺少的小助手······总之,水是我们赖以生存的宝贵财富,而且据调查,我们居住的地球还有一个别名叫“水球”,顾名思义,我们的地球上70.8%充满了水。但这么多水,其中海水就占了97%,陆地上的地面水占0.017%,其中又有一半在内海和盐湖之中。淡水的根本来源是雨露,每49年落到陆地上的水只有10.5万立方米,而这其中的2/3又被植物蒸腾或地面蒸发掉,只有1/3,即3.75万立方米的水可供人类利用。

这么少的水足够我们用吗?答案是否定的。

其实,人类现在是慢性自杀,他们毫不痛惜地污染、浪费水资源,然而,水又是多么的宝贵呀!如果现在不好好珍惜水资源,未来的水将像油一样珍贵。

尽管现在有很多节水产品,但最重要的还是靠人们自己——不浪费,不污染水资源,这样,才能更好地保护水资源。

啊!人类快觉醒吧!如果我们不珍惜水资源的话,将来地球上流下的最后一滴水将是自己的眼泪。

保护环境。

是我们每个人义不容辞的责任。

在我们生活中,有的用水过后,水龙头没有关紧,常常是一滴一滴的水往外滴,不知道浪费了多少的情形;有的把洗菜、淘米和洗脸水一盆一盆的直接入下水道,这些被浪费的水真是无法计算。写到这儿,我仿佛看到了因缺水而裂开的土地、枯死的庄稼,仿佛听到了大自然因干渴垂危而发出的痛苦呻吟。在我们浪费水的同时,也在污染着我们的水源。有的人将生活污水的工业废水直接排入江河,有的人将垃圾和死了的牲畜直接抛入河流,使河水不能给人类提供方便,影响我们的生活。保护环境,从我们身边做起,从小事做起。

让我们一起节约用水,保护水资源,相信我们的明天会更好。

同学们,今天我想和大家谈一谈“节约每一滴水”的话题。

听说,在我国吉林省发生了一次重大的化工厂爆炸事故,有毒的液体流入了松花江,造成了哈尔滨这个北方大城市全城停水,全城陷入了水危机,一瞬间,各大超市销售的各种水被抢购一空!可见水对于我们的生活有多重要。可是在生活中,有不少人仍然不节约用水,浪费水,破坏水资源。

这些人为什么不节约用水呢?许多人认为水跟空气、阳光同样,是用之不竭的天然资源。但是并不是这样,地球上97%的水是海洋的咸水,淡水仅占3%,而且大多集中在终年积雪的高山上和寒冷的南北两极,这样可直接供人利用的淡水只占水资源的0。5%。随着世界人口的不断增长和工业化的程度日益提高,用水量与日俱增,而可被人利用的淡水资源与日俱减。

我听爸爸说过,在我国西部干旱地区的人是这样用水的:通常是先用一小盘水淘米,然后用淘米水洗菜,再拿去洗菜水洗碗,最后用洗碗的水喂牛或浇蔬菜。他们就这样充分地用好每一滴水。

水,是生命的源泉,好像就是大自然的血液,在不停的循环流动,维持我们的生活,没有水,万物就会消亡,没有水,人类无法生存,没有水,就不会有秀美的湖光山色……同学们,快快行动起来吧,从现在开始,从我做起,请珍惜这来之不易的珍贵资源——水吧!

生活本如一渠清水,清清的,淡淡的。不要壮阔起伏的波澜,那样会使人疲于奔命;不要五彩斑斓的色彩,那样只能给人以海市蜃楼般的虚幻。

人生的轨迹并非总如预设的一般,朝心仪的方向驰往。你需要一颗清静如渠的心来从容淡定地面对未知的情况。

文革期间,画家黄永玉与作家沈从文于下放途中擦肩而过。沈从文先生淡淡地告诉黄永玉:“要从容。”十年动乱过去,黄永玉说那三个字总会在其心间不经意地浮现。

的确,这是一种多么淡定豁达的生活态度啊!如水一般清澈,如水一般坚定,永不止息。那是一种“一片冰心在玉壶”的淡定!

古语有云:“君子之交淡如水”可见在处理人际关系中,水也是一种衡量标准,而且是很高的标准。

君子之求,不因名利,不因富贵。庄子曰:“不为冠冕而肆志,不为穷约而趋俗。”孔子曰:“君子和而不同,君子周而不比。”如水之交,不需要铜臭搅混它。与人交往,先哲已给我们树立榜样,伯牙子期高山流水遇知音,诗人李白以诗会友互表敬意。

与人的交往,也如水一般清澈,一般和谐,一般温润。和谐以共生共荣。

清水一直以来都是整个中华民族精神的代表符号。

五月地震,四川震区牵动全国人民的心。人们默默地为灾区人民祈祷,无私地贡献自己的绵薄之力。我们记不清每一位救援者的名字,我们记不清每一位捐款者的名字,我们记不清第一位医务工作者的名字,但我们知道,他们有爱,有对生命的敬重,有对国家的赤诚!大爱无痕,大爱如水,滋润却无声。

渠清如许,这是一个人的处世态度,是与人交往的准则,更是为国家民族奉献的最高境界。

没有波澜,没有色彩,只有如水的静默,那即是一种对生活的最高敬意。

节约用水的方法,节约用水

一、蔬菜先用淘米水洗一遍,再用清水清洗,不仅节约水,而且能有效清除蔬菜上的残存农药;家庭浇花,宜用淘米水、茶水、洗衣水等;将卫生间里水箱的浮球向下调整2厘米,每次冲洗可节水近3升,按家庭每天使用4次算,一年可节约水4380升;水龙头使用时间长有漏水现象,用装青霉素的小药瓶的橡胶盖剪一个与原来一样的垫圈放进去,可以保证滴水不漏。

二、如果坐便器的水箱过大,可换装两挡式水箱配件;坐便器的水箱漏水时,进水阀失效,水会从溢流口源源不断地流走。排水阀失效,会造成坐便器长流水,且进水管不停地向水箱供水;使用家庭中较干净的弃水冲刷厕所,做到一水多用;垃圾不论大小、粗细,都应从垃圾通道清除,而不要通过坐便器用水冲掉。

三、解决马桶漏水小窍门:水箱漏水的主要原因是把手连接皮碗用的铜丝经常卡住,使皮碗掉不下去,皮碗下不去就不能完全堵死下水管,而导致漏水。可用塑料带搓成塑料细绳,把塑料绳穿过皮碗上的铁环,连在把手摇臂上即可。塑料绳既结实又不怕水泡,半年换一次。水箱漏水的用户不妨一试。

四、洗脸水用后可以洗脚,然后冲厕所;家中应预备一个收集废水的大桶,它完全可以保证冲厕所需要的水量;淘米水、煮过面条的水,用来洗碗筷,去油又节水;养鱼的水浇花,能促进花木生长。废水利用虽然说起来容易做起来麻烦,但节水效果明显。据测算,将洗衣、洗澡、洗漱等生活废水收集起来,用做冲厕、拖地等,一个三口之家每月可节水1吨左右。

五、洗手、洗脸、刷牙时不要将龙头始终打开,应该间断性放水。如:洗手、洗脸时应在打肥皂时关闭龙头,刷牙时,应在杯子接满水后,关闭龙头。

六、减少盆浴次数,每次盆浴时,控制放水量,约三分之一浴盆的水即可。

七、沐浴时,站立在一个收集容器中,收集使用过的水,用于冲洗马桶或擦地。不要长时间开启喷头,应先打湿身体和头发,然后关闭喷头,并使用浴液和洗发水,最后一次清洗。

八、过于频繁洗澡并不对皮肤健康有好处,每月以2~4次最为适宜。淋浴比缸浴洗澡节省水量达八成之多。间断放水淋浴,搓洗时不要怕麻烦,及时关闭水流;盆浴后的水可洗衣、冲厕所和拖地等等。使用喷头洗淋浴时,掌握调节冷热水比例;不要将喷头始终地开着,更不应敞开用水。洗澡要抓紧时间,头脚淋湿即关喷头,用肥皂或浴液搓洗,一次冲洗干净;洗澡时不要“顺便”洗衣物;澡盆洗澡水不要放满,1/3—1/4盆足够用。

水资源日益紧缺,水费持续上涨,这让大家不得不在节水上多花点心思了。除了使用新型的节水龙头等产品外,还有一些节水的小窍门也需要掌握。如此一来,咱们不仅可以省下一笔生活开销,同时也响应了国家号召,可谓是一举两得。当然,节水用具和方法其实都是次要的,关键还是意识,如果您真正有了节水意识,自然就能“开源节流”,并做到一人带动全家。

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