事物的两面性高二（模板15篇）

作文是一种表达思想与感情的艺术形式，我们需要写一篇优秀的作文来展现自己的才华。以下是一些优秀作文的精选范例，希望能给大家提供一些写作的灵感和指导。

事物的两面性初一作文

自从我家买了电脑后，我对电脑表现出了极大的兴趣，而爸爸也不失时机地教我电脑知识。慢慢地，我学会了上网。

学会上网之后，我接触的游戏多了起来，什么《红色警戒》、《鬼屋探险》、《逃出密室》等，对于初涉网络游戏的我来说，每样都令我感到新奇、刺激。开始时，我不管三七二十一，看到什么就玩什么，不知道该玩什么，不该玩什么，只是沉浸在网络游戏给我带来的.快乐中。

慢慢地，我发现网络游戏也有好坏之分。大多数游戏都是健康、有益的，比如动作类和敏捷类游戏能锻炼你的反应能力;冒险类能锻炼你的意志力;策略类能锻炼你的发散思维;而连连看类能训练你的记忆力和判断力……可是，有些游戏里充斥的都是暴-力、色情等反面因素，常玩这些游戏将会严重影响我们的健康成长。试问，这几年因受不良网络游戏影响而犯罪的青少年还少吗?那一个个让人触目惊心的数字，怎么不令我们我们警惕啊!所以，我们要坚决抵制这类游戏，不让它们残害我们的心灵!

不错，网络游戏，它丰富了我们的业余生活，但是，由此产生的社会问题，给我们敲响了警钟，我们如何正确看待和合理使用它，已经成为一个不可忽视的问题。当然，就算是健康的网络游戏，我们也不能沉迷，毕竟它们是为了娱乐而设，我们不能玩物丧志!

不仅网络游戏如此，世上许多事物都具有两面性，就像钱，如果用来造福人类，它就是美好的，相反，如果用来为自己或小部分人谋取私利，那它就是丑陋的。其实，很多事物都是一把双刃剑，要用好、用对它，否则它的利刃就会深深地伤害你。

教师点评：

好文章必须立足于生活，在生活中发现真善美，从生活现象中领悟真理。本文扣住当今生活中的网络生活现象，写出了网络游戏的两面性，点明了网络游戏的利与弊，让人警醒。

事物具有两面性的经典语录

2、被克服的困难就是胜利的契机。——丘吉尔。

3、希望是厄运的忠实的姐妹。——普希金。

4、人生布满了荆棘，我们想的惟一办法是从那些荆棘上迅速跨过。——伏尔泰。

5、烈火见真金，逆境出英雄。——塞内加。

6、灾难是人的试金石。——费雷查。

7、困难增强心力，犹劳动增强身体。——塞涅卡。

8、我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。——卡耐基。

9、逆境中，人靠希望得救。——拜伦。

10、通向人类真正伟大境界的道路只有一条——苦难的道路。——爱因斯坦。

12、灾难本身即是一剂良药。——考柏。

13、上天完全是为了坚强我们的意志，才在我们的道路上设下重重的障碍。——泰戈尔。

14、身处逆境而泰然自若，乃高雅之极致。——琼吉内特。

2.表达任何事都有两面性,凡事有利有弊的名人名言。

1、苦难是人生的老师。--------巴尔扎克。

2、烈火见真金，逆境出英雄。-------塞内加。

4、天若无霜雪，青松不如草。地若无山川，何人重平道。--------《诗人玉屑》。

6、身处逆境而泰然自若，乃高雅之极致。-------琼吉内特。

7、逆境中，人靠希望得救。--------拜伦。

8、好的运气令人羡慕，而战胜厄运则更令人惊叹。-------塞尼卡。

9、灾难是人的试金石。------费雷查。

12、困难增强心力，犹劳动增强身体。-------塞涅卡。

13、灾难本身即是一剂良药。-------考柏。

15、生于忧患，死于安乐。------孟子。

3.有哪些句子是形容“两面性”的。

1、任何事物都有其两面性。从不同的角度看同一事物，结果是不一样的。世界上没有绝对的对与错，只有观点和观念不同，当一种观点或观念背离了人们的习惯，就会被默认为是错误的。凡事都有两面性，对市场目标的确定就是以在市场上有竞争力增值为标准。

3、惟一持久的竞争优势，就是比你的竞争对手学习得更快的能力。作者：德格。

4、在同行之间挑拨离间，以为可以渔翁得利，却被揭穿谎言，落得里外不是人；或为竞争需要，乱说同行是非，惹来同行鱼死网破的反击，致全行业受损。

6、熊彼得坚持最具活力的竞争力在于创新而非低价。他的观点在学界曲高和寡。

8、生活充满着辩证法：工作忙说明你还没有失业，竞争失败说明你雄心犹存，恋爱失意说明你还在追求，误入歧途说明你还在奔走。

9、质量是企业长远生存的根基，是企业竞争的免死金牌。

10、可持续竞争的惟一优势来自于超过竞争对手的创新能力。作者：詹姆斯莫尔斯。

12、抱怨竞争加剧，其实是在责怪自己没有太多创意。

13、在市场竞争的条件下，首先是员工素质的竞争。

15、在当下就得面对竞争的压力和现实的残酷。但每个人都有着自身的价值，生活也给予了众多人的人生选择，或是你没被人看重，或在迷茫，或是选错地方，或是执着追求的离你很远，想生存，就得不断学习、积累，把拥有的才华和能力亮出来，勇于面对才能改变，学会生存，懂得竞争，才能主宰自己的命运。

论事物的两面性初中作文

它是我的朋友，它是一个非常出名的“人物”，它是万人的运动装备，它在电视经常出现，并吸引了千万个球迷，它经常与明星“玩耍”，它家喻户晓，它就是最受欢迎的篮球。

我是一个篮球迷，我房间到处都是篮球贴纸，“篮球明星”到处可见，篮球书包啊，篮球鞋，蓝球等等，关于篮球的东西我应有尽有，你在我房间到处可见。

我也是一个篮球狂人，我曾经三点起来看球赛，我为了看球赛，曾与父母争吵，关系越来越差，我为了它，变得越来越懒散，学习成绩直线下降，我为了它，搞到邻居投诉，但我并不因为这些而改变我对篮球的热情，对篮球的爱，对篮球的狂。

我也是个篮球爱好者，你曾经见过有人天还没亮就去打篮球，还打到天亮连早餐都不吃吗?我敢肯定你一定还没有看过，但我就是这样的一个人，某一天，你只要在半夜在某个小区见到一个人独自在打篮球，不用说，那肯定就是我了!

我也是一个篮球痴，我曾在公共地方练射球(但我的手上是没有球的)，我旁边的路人一看到我，就觉得很好笑，我看到他们的表情就一定知道：别人肯定以为我发神经。但我会不理不睬，因为我是一个篮球痴。

我爱篮球，篮球也爱我。以前，我有一个篮球，它球皮都掉了，我的朋友就说：“把它扔了吧再买一个不就好了吗?”但我是不会的，因为我爱这个篮球，篮球也仿佛知道我的爱一样。那一夜，它爆了，但它却发出像蚊子一样的声响，所以我敢肯定，我爱篮球，篮球也爱我。

篮球是我的朋友，我也是篮球的朋友，我为篮球狂，我想：一定也没有人比我爱篮球爱得还要疯狂了吧!

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众所周知，nba是美国篮球协会，是世界上顶级的篮球组织，它汇集了世界所有的顶级篮球选手，大家把这里称为“篮球圣殿”。对于nba我们充满了期待和激情。

nba里，众多球星都值得我们去品味，像勇猛刚强的小皇帝詹姆斯，动作行云流水的小飞侠科比，快速灵敏的闪电侠韦德等等都给予我们更多的精彩，更多的欢乐!还有那无以伦比的激情，每一刻都值得我们去回味，去领会。憨态可掬的大鲨鱼奥尼尔依然宝刀未老，这就是nba的魅力所在，乔丹两次踏入nba的征程，这也是nba的无限魅力!

我们从nba从众多明星身上学到了各种各样的作风与品质。魔兽霍华德给予我们奋斗不息的精神，小甜瓜安东尼给予我们无限的活力，新秀mvp罗斯更是给我们展现出了“初生牛犊不畏虎”的气势……我们能从这些明星或者是无名小将身上发现有太多的东西值得我们去学习，包括他们坚定的意志，精湛的球技，勇往直前的作风等等。

每个人都有自己最喜欢的球员。无论是执着的蜂王，还是坚强的小巨人，都不是我最喜欢的球员，我最喜欢的却是名气很小的悍将韦弗，他有利的灌篮，犀利的传球，胜利后的呐喊，怪异的头型，强健的体魄这些都是我喜欢他的原因。也许你会喜别的球星，但是韦弗不声不响地在nba打出了自己的一片天空，这就是他努力奋斗的结果。

在nba的中国球员姚明是发挥最稳定的一个，他用他的实力和顽强拼搏的精神以及良好的沟通能力，在nba及美国社会站稳了脚跟。虽然易建联、孙悦战绩不佳，但是却体现出中国球员的才华与优秀的品质，他们也必将在nba中打出属于自己的一片天空，也必将为中国篮球争得荣誉，也必将为中国篮球的发展做出积极的贡献。当更多的中国球员登陆美国nba时，世界会对我们中国篮球另眼相看。

对于nba，我们有说不尽的遐想，nba是我们向往的篮球圣殿，nba用它的魅力谱写了体育的神话，我们应该从打球中获得有益的东西，那就是奋斗、拼搏、坚强、智慧、机敏、激情、健康……让我们从nba中获得人生的养分，让我们的人生之树茁壮成长!nba对于每个热爱它的人永远是心中追逐的梦想，让梦飞翔，让梦想成真!

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人人都有自己的爱好，这爱好有可能是你的精神支柱，支撑着你砥砺前行。而我的这份执着与挚爱，由篮球来承载。

“icandoallthings。”球星库里曾这样说过。短短的几个单词、一个篮球，却让我过上了快乐而充实的生活。

五年级下册，我至今难以忘怀。我们班里的几个同学约好放学以后去操场打球，父母亲非常支持我。这项运动似乎变得愈发的有趣了，那种滋味是局外人无法体会的。无忧无虑、自由自在是我打篮球那段时间最真实的写照。可这样的日子还没多久就随着一位朋友的受伤和老师的阻拦而终止了。每位老师都在说类似的话——“阳杰啊，你身为班长怎么也这样!”“阳杰啊，以后绝对不能去了啊!”这种劝诫不绝于耳，我也早已心烦意乱，就那样我放弃了。

一次放学，我照常来到操场。这一次，在篮球场上潇洒、洒脱的小子不是我，而是别人……“我绝对不能放弃它!”，我内心深处呐喊着。放学不能打就周末打，学校不能打就到外面打。办法总比困难多，要记住“icandoallthings!”我相信我无所不能!

从那以后，每逢周六，无论是晴天、还是雨天，我都和我的球友到学校篮球场打球，挥洒我的汗水。我们从下午2：00一直打到天黑，才依依不舍地回家。还好我有一个特别体谅我的妈妈，每次妈妈在校门口等我，看到我们几个大汗淋漓时，都会请我们吃一顿晚餐。就这样，打篮球成了我生活中无法分开的一部分。

我的努力果然得到了回报，我被校篮球队的教练看中了，我成功加入了校队进行训练。那真是个难忘的夏天!烈日炎炎或是大雨如注，都不能阻挡我去球场的那颗心，篮球场就像我的第二个家。在篮球场上训练，那奔跑、那跳跃、那灌篮、那抢板……我都成了我的最爱。在来年的市中小学生篮球比赛，我一定要全力以赴，为校篮球队添砖加瓦。

篮球给予我的变化不只是身体上的，比如变得强壮，但更多的是精神上的，它让我无所畏惧，它让我相信有付出就会有回报，它让我知道我的这份执着是值得的。我相信篮球会一直陪伴着我!

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从小，我便迷恋篮球，相信多数孩子也都曾有过这样的经历——二十块钱的“斯伯丁”球，在手中、脚下，抛过来，踢过去，满地乱滚，不亦乐乎。那一刻一定是童年时候一段最快乐的时光，而它一度也是我的最爱。

慢慢的，从前一起打球的小伙伴们一个个从球场消失了。后来，我才得知，他们都打起了“网游”……我没有抵挡住诱惑，也曾沉迷其中，无法自拔。

直到有一天，我在车库里寻找打气筒，却在角落里发现了落满灰尘的篮球，昔日亲密的它已经瘪得不成样子。我轻轻地捧起它，吹一吹上面的灰尘，就像郎平捧起排球一般。我要重拾篮球!

我戒掉了“网游”，重新踏足篮球场。

本来技术就不太好的我，又长时间不碰球，技术十分生疏。可拥有“肌肉记忆”的我，正在一步步苏醒，手中的“斯伯丁”也在苏醒，一次次地与我完美地配合。那一天下午，是我篮球之旅的开始。

它一直陪着我，陪我看nba十佳球，看每个赛季的总决赛，按照《巨星必杀技》练习技巧……它陪着我，一次又一次纠我的错误，规范我的动作，调整我的步伐。甚至，我们可以为了练好一个动作，整个下午都保持亲密接触。

我在一点点地找回自信，而它却在一点一点苍老憔悴。我不忍心看它离我远去，便赶忙买了一颗新的“韦德之魄”。可是，不论这颗球的手感多好，摩擦多大，终究是新的。总无法满足出手时，指尖的享受，与“刷”的那一声快感。

但我只能“喜旧而不厌新”，因为我已经习惯了这种指尖的鼓舞与陪伴。我经常让它俩待在一起，就像是长辈与晚辈并排席坐、促膝长谈。任由它俩保持一份默契的欣慰，抑或哪怕是一致的嗔怪。

指尖陪伴的感觉越来越舒服，我对它的爱，也越来越深厚。终于在那么一个下午，它们见证了我的一次成功——中距离十投九中!这是我们在改进了投篮姿势后的一次重大突破!我在地上欢跃，它在我指尖上欢跃。我无法忘却，那天下午，指尖上经久不息的兴奋与自信。

回到家中，“斯伯丁”们，重又安静地望着我，它们以它们的陪伴见证了我的成长。我们亲切地对视，就像回到了从前。

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我不断的问自己，到底是什么，让他们那样痴迷篮球?

今天回学校，去培训什么迎接新生活动。级7班的几个篮球迷：严欢，王渝，火箭，刘勇，都有来。还有我们班上的王一帆，也是个十足的篮球爱好者，也来了。

当然，回学校，离不开打篮球。

一个小小的篮球，在他们的手里传来传去，每个人都能让篮球在自己手里玩转一会。偶尔会听见篮球在框边不断犹豫，然后终于决定落下去了“铛“的一声。当然它也会调皮，有时不会乖乖的下去，而是从框边外落下来，然后就会看见几个人，一起跳高，争夺篮球的场面。

在篮球场上，可能才一会，他们每个人都是满头大汗，可是，他们还是兴奋地玩着篮球，丝毫没有休息的意思，不时，篮球场上还会传来一阵笑声。

早上，虽然不热，但是，太阳慢慢升高，照耀的地方也就越多，光也越强烈，篮球自然是被照着的。虽然没有中午的篮球场恐怖，但是，重庆现在的天气，在全国都是最热的，可能早上也不逊色吧。我在篮球场上和他们玩了一会，就受不住了，自己跑到旁边当逃兵了。

看着他们的样子，我觉得自己好幸福，可以在旁边休息，可他们还在使劲拼搏!

可是~~~他们好象很开心的样子，根本不觉得累。

为什么他们会那样迷恋一个小小的篮球呢?

我一直搞不懂。

曾经，他们为了篮球，不惜一切。可以中午不吃饭，可以不上课，可以被老师骂得狗血淋头，只为了打一分钟的篮球。对篮球的热爱，他们丝毫没有减退，惟有增加。

为什么呢?那个篮球有怎么的魅力，可以迷住这样几个年少轻狂的少年?

难道是为了和好朋友之间的篮球比赛，可以赢?但是，他们都是好朋友，怎么会在意呢?

难道是为了赢了比赛的结果?几个好朋友，平时玩的都很简单。大不了是输了的做俯卧撑，或是输了的请大家吃东西?这些东西该没什么吧。

难道是为了吸引女生?女生都喜欢会玩篮球的酷酷男生。可是，天气那么热，也没什么女生去看啊。再说了，男生该不会那样神经病吧。

难道是为了自己从小的篮球nba梦想?可是，他们那群人，也没几个希望当篮球明星。况且，有些人根本不知道自己的梦想是什么。

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事物的两面性作文

一位木匠师傅带了徒弟几个月后，徒弟开始替师傅在木匠铺里工作。第一个月，一个中年人抱怨椅子做得太大了，徒弟无言以对。师傅忙解释道：“椅子大了，您不仅坐着舒服，而且放在客厅，也显得大方呀！”中年人听了高兴而去。此后，徒弟小心谨慎。第二个月，来了个青年人。

瞧了瞧自己的货，“这椅子是不是小了点呀？”徒弟无语，师傅微微一笑：“这样一是替您节约成本，再者小而精致，可以点缀任何东西。”青年很乐意。徒弟皱了眉头，心里又加了把劲。第三个月，谁知一个农民一来就埋怨做工太长，徒弟一脸无奈。师傅走过来说：“为您，我们拿出了自己最好的技术，不过欲速则不达，但为了您满意，我们绝对会尽心尽力。”农民听罢，怒气全消，满意而归。第四个月，徒弟小心谨慎的同时加快了速度。第四个客人是个商人，他感叹做工太快。师傅又一次兴奋地说：“我们不愿意浪费您的时间，对您来说，时间就是金钱。所以我们加快速战速决。”

第五个月，徒弟疑惑地问师傅：“师傅，你为什么处处为我辩解？”师傅停下来：“凡事都有两面性，就如同出门，如果向左走是一条死胡同，向右走也许能走出阳光大道。无论我说什么，都是为了顾客满意，更是为了鼓励你，激励你，教育你！”从此以后，徒弟不仅钻研技术，使技术精益求精，为人处事更是游刃有余，生意蒸蒸日上！感悟：凡事都有两面性，就看你从哪方面去看。如果只看到不利的方面。就会对你产生不利的影响，反之，则会有利于自己。

说话也是这样。很多时候，说话说有利于别人的一面，也会对自己有利。师傅几句话化解了顾客的不满，温暖了徒弟的心。无论他说什么，关键在于他满足了他们的心理需要，梳理了人际关系。我想无论你在哪儿，无论对谁，尽量地给你以外的人多一些愉悦和满足，给你的朋友和下属制造一些宽松的环境，你会有意想不到的收获。

事物的两面性初一作文

我本来没打算买鱼，却突然凑了上去，选了条活鱼。女摊主说，不能收拾。我说回家自己弄。这时，那个老太太才吵嚷着要投诉什么的离开了。女摊主给我找钱的时候说，这么冷的天，根本不敢多要价，只想早点卖完。讲了半天价，没给她让，好像吃多大亏了，非要收拾好。这么冷，不是要命吗？我们卖鱼的也是人啊！我看着她数钱的手，黑皲皲的，裂着口子。唉！真是不容易啊！只是找钱交钱的工夫，不到一分钟，我的手就冻得有些僵了。赶紧戴好羊毛手套回家吧，这大冷天，真不该出来。

一件事想不明白，几个事情联系起来，也许能有点眉目。

看新闻，一位上班族，在马路边的早餐车买了杯热粥，结果从里面喝出来个铅笔粗的螺丝杆，联系记者找到厂家，带着摄像杀将上去，一定要厂家给个说法。厂家说退钱赔粥，可事主不要钱，也不要粥，就是要说法。一个车主在洗车行洗完了车，发现上面有遗漏的小小污点，立马带着记者深入调查洗车行的洗车时间和程序。洗车行老板诚恳的表示免费再洗一次，直到满意为止。这个车主不错，满意了，可记者似乎意犹未尽。有人在面店买了切面，回家煮出来略黄。也是第一时间联系上记者，媒体也不含糊，当即进行了连线直播。一番求证下来，原来这是一种传统切面工艺，加食用碱改善面条的口感。老板并当场做了实验。虎头蛇尾的报道，媒体失望，面店老板更失望。因为报道不够连续，前期渲染过多，收尾太快，严重影响了面店的生意。

诸如此类，看似简单的买卖，可双方地位不同。买方相对强势，有了媒体的加入，更是绝对的占优。于是，粥里出现了不该有的螺丝杆，就是食品安全问题；车没洗净，就是消费诈骗问题；切面变色就是乱用添加剂问题；卖鱼的突然不提供宰杀服务，就上升到服务质量问题，等等。

要求享受应有的服务质量无可厚非，商家也应该做到，这是正常的市场环境最基本的要求。但凡事总有例外。或是出现特殊情况，或是不可抗力的因素，或者仅仅是因为误会。消费者是上帝，但做了上帝不能立马就做心思诡诈的“周扒皮”啊！买卖双方还应该是平等的，而不能因为发生金钱关系就发生变化。

与人为善，只是一念之间的事。

事物的两面性作文

许多人都习惯以大众的看法或用自己先入为主的思想将自己所认知的所谓“对”与“错”或“好”与“坏”强行扣加在某件事物上。所以有些事物被披上了无中生有的罪恶披风，被唾弃、被辱骂；有些事物却被冠上了本来没有的荣耀的光环，被赞赏、被歌颂。既然这样，从表面判断事物的好、坏是不行的了，那么，怎么决定事物的好坏呢？我倒认为任何事物都没有绝对好与坏，关键在于，它作用在哪儿。

列夫·托尔斯泰说过：“一生的一切变化，一切魅力，一切美都是由光明和阴影构成的。”世间一切事物都具有两面性，一面积极，一面消极。就算是创造了万物的太阳也不可能将阳光同时照到印币的两面，总有阴阳两面。事物不会绝对有利，也不会绝对有害。

灰尘体型娇小，单个看上去没有什么危害，可数量一多，再加上外来因素的影响——例如风，就极有可能演变成为灾难性的危险灾害，沙尘暴就是一个典型的例子，哪里沙尘暴经过，房屋破毁事小，更会危害人体健康，所以，人们对于灰尘是“谈尘色变”，对灰尘是既惧又恨，当然，我也一样。然而，灰尘是吸湿性微粒，没有它，空中的水气将无法凝结，天上的云也难以形成，地表失去了云层的覆盖，就会变得干旱贫瘠，天气不是太热就是太冷，没有[]灰尘，宇宙中许多有害射线将毫无阻挡地闯入地球，对人类和各种生物会造成致命的威胁；灰尘还可以凝结水气变成水球，否则一切事物都是湿漉漉地，生物将无法生存。表面上不好的事物，其实也有好的一面。

在科技发达的二十一世纪，也有一个典型的例子——网络。网络已经十分普及了，家家户户差不多都知道了网络的存在，大多数家庭也拥有电脑，也有一些学生用电脑玩游戏，越玩越上瘾，沉溺其中，更有甚者，为了上网吧玩游戏，不惜偷窃、抢劫，最后走上违法犯罪的道路。有些同学利用网络来学习，利用了先进的教育资源，大大提高了学习效率，学习成绩越来越好，走出校门也更容易融入社会。网络的双面性由此可见。

综上所述，事物的双面性是不可避免的，不可能永远向善，关键在于，用它做什么。

表现事物两面性的句子有哪些

2、自己不做两面人，但要分析别人的两面。

3、大凡宇宙万物，都存在着正、反两面，所以要养成由后面。里面，甚至是由相反的一面，来观看事物的态度。

4、科学和艺术是一枚硬币的两面。李政道。

6、不怕虎狼当面做，就怕人前两面刀。

7、阴奉阳违两面三刀说三道四散布谣言。

8、方鸿渐受到两面夹攻，才知道留学文凭的重要。这一张文凭，仿佛有亚当、夏娃下身那片树叶的功用，可以遮羞包丑；小小一方纸能把一个人的空疏、寡陋、愚笨都掩盖起来。自己没有文凭，好像精神上赤条条的，没有包裹。

9、友谊有两面，一面灿若云霞朗若皎月，闪烁的是真诚的光华，洒下的是关切的妩媚，不因距离阻隔，经得起时间的淘虑；绕到友谊的另一面，那各式各样的花花绿绿，或旋转着或摇晃着，乃至让人眼花缭乱的全是幌子。

10、两面胶的首创者是一位小学生，这个小发明还获了奖。

10、造句网zao尽量原创和收集优质句子，使您在造句的同时，更能学到有用的知识.

11、一人不说两面话，人前不讨两面光。

12、我们就像一枚硬币的两面，永远不会分离，但是，也永远不会在一起。

13、万千事物无一具有两面性。正所谓“水能载舟，亦能覆舟”。这正如人生之路上的“绊脚石”一样，总是阻挡着你的去路。然而，众多的“绊脚石”聚在一起时，便成了人生路上的铺路石了，奠定走向未来的道路。

14、有些人两面三刀，很得上司赏识。

15、他不只言行不一，更是两面三刀，暗中陷害竞争对手。

16、必须充分认识到政府监管的两面性，防微杜渐，及时纠正在政府监管中出现的不良倾向，减少寻租和腐败发生的概率。

高二政治教案《创造必要条件认识事物本质》教案

1.知识目标：能够说出文化传播含义、途径和主要手段。能够把握以茶文化为载体，理解现代信息技术对文化传播的深刻影响。能够感受中外文化交流的重要意义。

2.能力目标：通过材料理解把握，形成归纳知识、回答问题的能力。

3.情感、态度、价值观目标：在知道文化传播的含义和途径和主要手段的基础上，感悟信息技术的进步对自身学习和推动文化传播的重要意义，理解中外文化交流的重要意义，正确地认识和对待中外文化，勇于承担时代赋予的文化使命，争做传播中华文化的使者。

教学重难点。

重点：大众传媒及其作用。

难点：如何做传播中华文化的使者。

教学过程。

教学活动。

活动1【导入】一片树叶的故事。

今天我们的课从一片树叶开始，西方人称其为“神奇的东方树叶”，同学们喜欢喝茶么?

接入视频短片，通过短片了解茶的种类。

这片树叶不仅散发着醇香，还蕴含着文化。大家了解么?

在中国，它是闲云野鹤的洒脱;在英国，它是午后高贵的优雅;在印度，它是街头民众的消遣;在日本，它是严谨细致的仪式。

我们能够感受到不同国家茶文化的多姿多彩，那他的背后又有怎样的故事呢?

活动2【活动】材料铺设，构建全课情境。

故事一：

有这么一群人，他们用脚用肩膀在崎岖的山路上连接了世界，他们被称为茶背子。西藏险峻的山路马匹无法通过，于是雅安的人们扛300多斤茶袋，住着拐杖，慢慢的穿过喜马拉的沟谷，不仅将茶叶贸易带到印度，也开启了欧洲茶文化的序幕。

现如今这些老人已经渐渐消失在历史中，山路上只留下了当初拐杖压出的一个个凹坑。

教师设问：这些人走的路你们知道么?

学生回答：茶马古道。简单介绍。

教师总结：可以看出，茶马古道不仅促进了贸易的往来，还实现了文化的沟通。

故事二：

有些人同样的留在了历史里，我们甚至不知道他们的名字。

19世纪，钟爱红茶的英国人觉得中国茶太多昂贵，于是决定在其殖民地印度种植茶叶。在英国人的游说下，武夷山八位茶工带着茶种和精湛的制茶技艺前往印度，他们终其一生，最后种植出大吉岭红茶，为印度茶叶发展奠定了基础。如今大吉岭红茶已经成为世界三大名茶之一，而这些茶工却到最后也没能回到家乡。

从此，印度有了自己的茶业，大吉岭红茶叶声名远扬。

故事三：

今天依旧有人为茶文化发展努力着。

北京女孩张南揽十七年前去日本学习茶道，现为职业茶道师。她通过茶道课堂，向国人展示日本茶道的严谨与仪式之美。她说：“日本茶道动作规定太多，太程式化，但这正是中国茶道所缺的，我想让更多人了解。”

活动3【讲授】探究讨论，推进知识生成，实现情感升华。

1、简单总结：

探究一：故事里的人们都在进行着一种什么样的活动。

学生发言。得出结论，并概括含义。

知识点一：文化传播的含义。

人们通过一定的方式，传递知识、信息、观念、情感和信仰，以及与此相关的社会交往活动。

2、仔细回顾：

探究二：故事中的人们，通过什么途径实现了文化的传播?

知识点二：文化传播的重要途径。

商业贸易、人口迁徙、教育。

讨论一：通过这些途径实现文化传播的事件还有什么?

形成知识迁移能力，并运用手机搜集资料，资讯共享，开拓视野。

3、深入思考：

文化的传播还有哪些途径?需要什么工具。

探究三：文化传播是通过什么工具实现的?

同学发言，归纳，教师总结，说明。

知识点三：传媒的含义及发展历程和大众传媒。

对比传统传媒与大众传媒，结合课堂体验总结大众传媒的优缺点。

4、对比探究：

故事二中将中国茶叶知识带到印度的茶工。

故事三种将日本茶道带回中国的女教师。

探究四：他们对于文化发展有何作用?

学生对比，形成思维层次，全面看问题。

知识点四：文化交流的意义。

5、情感升华：

讨论二：你要向故事中的人们学习什么?

深入材料，引导学生形成正确价值观。

知识点五：正确对待文化交流的态度。

6、回归生活：

辨析：某人观点：文化交流与我无关?

结合学生实际，形成有实施可能的答案。

文化传播就在身边。只要传递文化正能量，你就是文化传播的使者。

活动4【活动】动态图像，梳理本课知识，提升记忆效率。

运用prezi这个动态展示软件并加以图像，促发学生课堂记忆形成较为清晰地知识网络。

活动5【测试】资料共享，在线完成练习，寻找知识漏洞。

高二政治教案《创造必要条件认识事物本质》教案

1、不同的人对生命的体验及感悟是不同的。

2、生命让人留恋，让我们善待生命。

(1)、决不轻易放弃自己的生命。

(2)、善待他人的生命。

(3)、如何衡量一个人文明程度高低。

要看他对生命的态度，对自我生命的意识和珍视他人生命的情感。

3、生命有长短，价值有差异。

人生的意义在于：既实现个人幸福，又为社会尽到责任，做出贡献，成为有益于社会和国家的人。

(1)、造福于人，幸福自身。

(2)、美好生命的表现：个人生活幸福美满;对社会履行责任，做出贡献。

二、实现人生的意义。

1、从日常点滴做起，实现人生意义。

(1)、在平凡岗位上创造生命价值。

(2)、服务他人、社会，推动社会进步。

2、青少年学生要从现在做起，实现人生的意义。

(1)、要在日常的学习、生活中创造人生价值。

(2)、掌握科学文化知识，树立正确的人生价值取向。

高二政治《事物发展的原因状态趋势》复习教案

1、知识与技能：

量变质变的含义与关系、能运用量变质变的辨证关系原理以正反两种实例，说明为什么必须坚持适度原则，要不失时机地促成飞跃，要重视量的积累。

2、过程与方法：

通过原理和方法论的学习，培养学生联系个人社会生活的实际进行观察、思考、分析、判断的能力，从而指导学生选择正确行为方式。

3、态度、情感和价值观：

引导学生把远大理想、崇高目标与脚踏实地、埋头苦干的奋斗精神结合起来，增强社会责任感，从我做起，从现在做起，从小事做起;学会运用马克思主义哲学观点分析问题，为下一框题进行正确的方法论、人生观的教学奠定理论基础。

本节是在第一节回答了事物为什么会变化、发展的基础上，进一步回答事物是怎样变化、发展的，并从青年学生的实际出发，论述了学习量变、质变相互关系原理的重要指导意义。

量变与质变首先讲述量变、质变的含义，指出任何事物的变化都是量变和质变的统一;其次讲量变是质变的辨证关系：量变是质变的前提和必要准备，具体分析了量变引起质变的两种情形;质变是量变的必然结果，强调事物的发展最终是要通过质变实现的，没有质变就没有发展量变只有达到一定程度时，才能引起质变最后指出：事物就是不断地经过量变质变新的量变新的质变这两种状态的循环往复，永不停息地向前发展的。

用量变引起质变的`道理看问题首先分析从寓言《杰米扬的汤》引入本框主题。讲要坚持适度原则：先进行理论分析，再以事例论证、说明，然后联系实际，提出要求;讲要不失时机地促成飞跃：先从理论上进行分析，然后从实践方面加以论述;讲要重视量的积累：先进行理论分析，然后以中国革命和社会主义现代化建设两个方面的事例加以论证，提出要把远大理想、崇高目标与脚踏实地、埋头苦干的精神结合起来的要求。

二、教学重点难点：

1、任何事物的变化都是量变和质变的统一，既是本框教学的重点，也是全课的教学重点之一。

[原因剖析]。

从《课程标准》的要求来看，这一问题是唯物辩证法的基本内容之一，占有十分重要的地位;从世界观、方法论和人生观教育的有机结合来看，搞好这一问题的教学，可以为下册的教学奠定理论基础;从学以致用、增强教学的针对性和实效性的角度看，这一原理是被以往的教学实践证明了的，最受学生欢迎，对学生影响最大的基本观点。

[理论剖析]。

世界上任何事物的变化发展都是量变和质变的统一。量变和质变是事物变化发展的两种状态。一切事物的变化发展，都是首先从量变开始的，没有量变作准备，就不会有质变发生。量变是质变的前提和必要准备，事物的量变达到一定程度时，又必然引起质变，质变是量变的必然结果。

事物的两面性哲理句子英语两面性的名言警句

神奇的哲理给予一切事物都具有两面性，物极必反，所以不必担心你会一直衰下去，说不定明天就是捡到金子的一天。来自巴西的阿莉姆就是这样一个矛盾的存在，上天给了她一个2米03的身高，却让她因此找不到工作，整日只能待在家里犯愁。可不想一次和朋友聚会时无意的“碰撞”，给了阿莉姆灵感，从此月入上万不愁生活。

在朋友聚会的阿莉姆有一些自卑，她很烦因为自己的身高找不到工作，朋友尝试着鼓励她，并抱了抱她，还直夸抱着她十分舒服具有安全感，没想到阿莉姆灵光一现！

她觉得自己很适合身体这样的碰撞，正如朋友说的可以给人安全感，她决定开展一项服务，专门给人“爱的碰撞”，主意在网络上一传开，果然有顾客上门。阿莉姆总结过了，一般来找她的顾客都是压力山大的人，希望通过她的另类压力减压，效果确实十分好，还有了许多回头客。不得不佩服阿莉姆天生的身高优势，一个成年男子站在她身旁也如小人一般。

被阿莉姆减压过的顾客纷纷找她合照，直夸她厉害，竟然能想到这挣钱的方法，如今阿莉姆每个月都能轻松入万。

以前那个因为身高而自卑的阿莉姆不见了，她很感谢那个朋友给了自己灵感，不然现在还停在原地。生活处处是惊喜，阿莉姆发现只要你善于发现，捕捉灵感涌现的瞬间，人生就可能被完完全全地改变。

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高二政治教案《创造必要条件认识事物本质》教案

(1)识记货币的本质和基本职能，价格、纸币、常用的信用工具、外汇和汇率的含义。

(2)理解物物交换的困难和货币产生的必然性。

(3)初步运用所学知识，联系现实生活中人们对货币的看法，说明应当如何正确对待金钱。

(4)运用初步掌握的信用工具的知识，联系实际谈谈信用工具在现代经济生活中的作用。

2.能力目标。

(1)通过梳理货币产生的历史，剖析货币产生的必然性，培养学生的比较、归纳能力。

(2)通过从具体生活现象分析货币的本质和职能，培养学生抽象概括的能力。

(3)通过对通货膨胀和通货紧缩的现象分析，培养学生透过现象看本质，运用基本原理分析现实问题的能力。

3.情感、态度与价值观目标。

通过理解货币的本质和作用，使学生逐步形成与市场经济相适应的的商品货币观念，理性看待金钱的力量，树立正确的金钱观。

二、教学内容和课时安排。

教学内容：第一课神奇的货币。

课时安排：3～4课时。

知识结构：

三、教学重点难点。

教学重点：货币的本质及其基本职能;纸币。

教学难点：货币的本质;纸币和货币的区别;外汇和汇率。

【设计思想】。

通过汽车价格变动这个生活例子来展开教学，让学生通过观察生活中的汽车价格涨跌的等经济现象，来发现、总结、归纳经济的常识。充分发挥多媒体的作用，将视频、文字、图片资料等信息有机整合，创设轻松、愉悦的学习氛围。做到教学直观性、科学性与实效性的统一。

【教材分析】。

教材第二课是接着第一课货币的相关内容的基础上编写的。用货币购买我们所需要的商品，毫无疑问会涉及到价格这一消费者最为关心的因素。经济生活中价格和我们的生活息息相关。教材由浅入深地介绍价格变化对我们的生产和生活产生的影响。价格变化会影响消费者对该商品的需求量，但不同商品的需求量对价格变化的反应程度不同。同时价格变化还会影响相关商品的需求量。价格变化对消费者产生的这些的影响是本节的重点，也是本节的难点。价格变化还对商品生产者的生产经营活动产生一系列的影响。本节知识也是新课标中新增内容，教师必须讲得透彻，而且也要讲得生动有趣。

【学情分析】。

高中阶段学生的形象思维已经得到一定程度的完善，抽象思维能力正在发展。对生活中的现象也有一定程度的关注和了解，但可能缺少对现象的本质的、深刻的分析。他们正需要在学习中加深对一些现象的分析，培养和提高理解问题、分析问题的能力。

【教学目标】。

(1)通过教学，使学生识记的知识：替代品和互补品的含义。

(2)通过教学，使学生理解的知识：价格变动对消费需求的影响;价格变动对生活必需品和高档耐用品需求的影响;价格变动对生产的影响。

(3)通过教学，使学生能运用所学知识联系实际问题，针对经济生活中某种商品的价格变动，解释导致价格变动的原因，并说明价格变动前后企业的供给量和消费者的需求量都发生了什么变化。

2.能力目标。

本课的教学，着重培养学生分析问题的能力，使学生具有透过现实经济生活中的复杂现象认清问题本质的能力，从而提高参与经济生活的水平。在学习“价格变动对人们生活的影响”时，让学生初步了解在市场经济中，企业决定和调整产量，提高劳动生产率及开发新产品是根据什么来考虑的。通过探究、分析这些问题，有助于提高学生对现实经济生活的认识和参与日常经济生活的能力。

3.情感态度价值观目标。

通过本课的学习，使学生懂得在市场经济生活中，在什么时候，什么地方，什么情况下购买商品是比较经济合算的，从而可以提高其参与经济生活的能力，也有助于培养市场活动的自主性、竞争性和独立精神。

【教学重难点分析】。

教学重点：价格变动对生活、生产的影响。通过这节课的学习旨在让学生了解并掌握这一内容。只有理解和懂得了这一影响，才能正确认识社会主义市场经济发展过程中因价格杠杆而引起的一系列经济现象，深刻理解党和国家的现行经济制度政策，提高学生参与经济生活的能力，因而是重点。

教学难点：需求弹性问题。由于不同的商品价格变动对生活的影响不同，在加上其他因素，如心理预期等的影响，价格变动显得复杂，而且需求弹性问题是高等教育重点讨论的问题，理论性很强，学生现时的抽象思维能力较弱和生活阅历较浅，决定了理解这一问题有不小难度。因此是本框题的难点。

高二政治正确理解事物的普遍联系的知识点

看待事物的两面性哲理句子不同角度看事物

就怕固执的就看到一个点，然后痛苦纠结的无法自拔。一叶障目，也是人家说的陷入了“我执”

沧海桑田，过眼云烟；就像站在一楼，杂物可见，站在顶楼再望却变成风景线；

书读百遍，其义自见。

不同阶段读感觉是不同的，莫名最近开始读老子《道德经》《易经》，还有庄子了……《了凡四训》，以及曾老对易经的解读，蒋勋的说《红楼梦》等，国学经典文化能历经久远的传承下来，到底是经典。

不同阶段读，其中的见解自然有所不同感触……。

十月十六随笔记。

如何正确理解事物的普遍联系高二政治知识点