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课间同学的爱(模板15篇)

时间:2023-12-13 06:18:53 作者:纸韵

优秀作文不仅具备良好的语言组织能力,还能够通过生动细节和感人情感打动读者。小编为大家整理了一些具有代表性和高水平的优秀作文范文,希望能够给大家写作带来一些启示和帮助。

同学的作文

我们班的体育健将可不少,今天我就来写写单融。

单融因为跑步比较快,所以被选去参加了“伙伴计划”虽然,参加“伙伴计划”很光荣,而且可以上电视。但是,背后付出的心血和汗水是我们所不知道的。她每天上午和每天下午最后一节课都要幸苦的去练习。“伙伴计划”不是1个人跑得快就可以得到第一名的,它是要靠大家团结合作的。只要有1个人摔倒,就会连累所有人都摔倒。单融已经连续参加了2届的“伙伴计划”了,我很佩服她的坚持。

单融不光“伙伴计划”练得好,而且跳高跳得高。

我觉得跳高是所有体育项目中最难的一项了。因为它既要运动员本身的弹跳能力好,而且还要运动员自身的重量轻。我想,在练习的时候,单融肯定摔倒过,但是她还是不怕伤口给她带来的疼痛,还是持之以恒地练习下去了。

单融是一个坚持不懈的人,她付出的心血和汗水肯定是没有白费的。我们学校在“伙伴计划”第1轮比赛中获得了第1名。而单融也曾在区里跳高比赛中获得第1名,而且打破了记录。

单融这是一个名副其实的体育健将!

同学的日记

我爱海。爱海的浩瀚无际,也爱海的广阔无垠,更爱海那波澜壮阔。

早上的海是沉静的海,显示出了海的广阔胸怀。每个来观看的人都充满了美好心情。沉静是海的本性,而波涛起伏却是巨浪的野心。巨浪令每个航海者感到恐惧。

中午的海既不是沉静的,也不是凶猛的。细小的浪花带着五彩的贝克到海滩做客,但调皮的浪花却先走了,留下了孩子拾到贝壳的欢快笑声。

傍晚的海已是波涛汹涌了,巨大的浪花给航海者制造了许多的障碍。一不小心就会分身碎骨。但橘红色的朝霞给观海者莫大的喜悦。

夜晚的海渐渐变成沉静的了,仿佛已睡着了,有好像大海已把巨浪征服。也好像大海在期待明天的日出。

我爱海。不仅是因为我向往大海,还是大海的辽阔带给我的喜悦和神往。

同学的作文

在三月里,正是阳光明媚,百花齐放的季节,上午第一节课,我正在认认真真地写作业,可是,我的同桌没事干了,就偷偷摸摸地把我文具藏起来。过了一会儿,我写的字写错了,正要找橡皮,往我的桌子一看,啊!我的文具盒怎么不见了?我看到同桌不由的在偷偷的笑了起来,我就知道是他干的,他平常就爱给我开玩笑,一定是他,我的神情变的严肃起来,说:“你为什么拿我的文具盒?”“没有啊”“还没,我都看到了,是不是你拿的在你的脸上已经看到了”“没有,没有,就是没有”他笑着说。就这样我争吵了起来,到了第四节上课,我才认识到我也有不对的地方,对同学应该讲道理,不能动不动就大吵,就说:“对不起,我不应该这样和你大吵”,他笑了笑说“没关系,是我的错”

通过我们的这次争吵,使我明白了一个这样的道理:同学们要互相团结帮助,不能为了一点小事而争吵地闹翻了天,只有这样才能成为好朋友共同进步。

第二篇。

随着争吵的升级同桌的脸涨得比红苹果还红,满眼充满了怒火,双手握的紧紧的,怒火挤出的皱纹,看似凶神恶煞,活象一头发怒的小狮子,似乎恨不得一口把我给吞了。当时我简直被吓呆了。似乎是我错了,他一点也没错似的……终于我们都累了,安静了些。战火还没熄灭多久,同桌又来推我,报复的心理驱使我使尽全力推他,同桌抡起了拳……眼看就要打起来了,此时围观的同学及时把我们拉开,才避免了冲突的升级。

事后,当我心平气和的时候,我主动地向他道歉,我的姿态终于感化了同桌的心,融化了我与同桌之间的矛盾,我们又和好如初了。我终于知道了:当与同学有冲突时互相谅解,有困难时互相帮助,才能和同学建立和谐、友好的关系。

今天,与同桌孔望丁的一次争吵让我十分郁闷!

早上第二节课时,我从桌子上发现一张“读书卡”。我还以为没人要了,就拿起笔在上面展示我的“艺术细胞”。这时,孔望丁气愤地冲我吼道:“这是我的,你干什么在上面画!?”额,好惨!惹中她了!“请听我解释!”我再三请求她的原谅。她好像不吃这招,气呼呼地扭过头去,不再理我。看来,软的不吃,只好给你吃硬的了!你不原谅我,我也不理你了!

这种状态一直持续了两节课。

原来下了课,我和孔望丁都是手拉手一起去跳大绳,可是,现在呢?唉——好别扭啊!我再也忍不住了,决定给她写个纸条赔礼道歉。唉,可惜上课了!直好再忍忍了。

一个竖笛让我们和好了!

音乐课时,我们唱起了《迷人的火塘》这首歌——“点燃了侗家欢乐的时光,啊――啊――”这时,孔望丁吹起竖笛为我们“伴奏”。虽然声音很小(只有我听见了),但竖笛声是那样柔美,使我鼓起勇气,决定给她道歉。好紧张啊!一开始,我只是慢慢地靠近她,生怕把她惹急了!后来,我找了许多借口问她关于竖笛的一大堆问题。开始,她只是用一个字“嗯、是、好―――”来回答我。渐渐地,你一句,我一句,我们像原来一样开心地聊了起来。

啊!笼罩在我心头的愁云终于散去!

同学对同学的评语

胡倩仪同学,你是一个活泼开朗的女孩,用微笑面对人生,用热情对待朋友,老师总能感受到你带给大家的温暖。你是一个聪明、善良、诚实的阳光女孩,深爱我们班集体。你乐于助人,个性随和,同学们都愿与你做朋友,谦虚豁达,热心帮助学习上有困难的同学,严格要求自己。尊敬老师,常常能看到你友好的笑容。上课思维活跃,认真完成各科作业,批阅你的作业是一种美好的享受。希望你能在学习上更加严格的要求自己,调整自己的学习方法,让智慧发光,毕竟时光飞逝,时不待我,以最旺盛的精力投入到学习中,学无止境,继续加油,老师期盼你的成功!相信到时候你会笑得很灿烂。

同学对同学的评语

陈思宇同学是一个可爱的小女孩,活泼,健康。喜欢文艺,能大胆展现自己,喜欢跑步你的耐力不错,为班级争得了荣誉;坚持体育锻炼,在运动场上表现出你的拼搏精神,喜欢体育运动,曾多次在校运会、片运会上为学校争光,同学门和老师都佩服你、为你喝彩。你的绘画也不错,为美化教室积极出力,常得到同学们和老师的夸奖。尊敬老师,和同学们相处愉快,课间能和同学做有意义的游戏,能爱护花草树木,保持教室清洁。拥有多种特长的你,身上那种进取、不服输的劲儿,令同学和老师佩服;你在活动中的踊跃精神,以及对待工作认真负责的精神,都是那样令人赞叹!你不愧是老师的小助手,同学们的好榜样,爸爸妈妈的好孩子。生活学习上能不怕吃苦,加油吧孩子,你将会成为一个更出色的人!老师期待着你这颗明星能发出更加耀眼的光芒。

同学的作文

我有一个好同学,她是李媛媛。

她和我同岁,10岁,但是比我大几个月。我亲切的叫她圆圆姐姐。圆圆的妹妹是一个热情开朗的小女孩。她圆圆的脸上布满了像双向黑宝石一样的大眼睛,明亮而炯炯有神。一个小巧精致的鼻子嵌有一张红色的嘴,甜言蜜语或有趣的话经常从嘴中流出。每当她微笑时,一对甜蜜的酒窝就在她的脸颊上荡漾。李媛媛整天都在微笑。和她在一起,她会忘记所有的烦恼,因为每当她看到你不开心的时候,她都会用她甜甜的小嘴让你开心。

她喜欢这门课。她把自己的花带到班级的生物角,经常浇水。她看到老师桌子上的笔筒坏了,就主动带上了自己的笔筒。她很矮,但她跑得很快。你看,每年在学校举办的运动会和长跑中,她总能看到自己的身影,一声枪响,她飞出起跑线,在同学们的欢呼声中艰难地奔跑,最后冲刺,“哦,赢了!”她每年都能为班级取得好成绩。

她不仅热爱班级,而且认真对待老师布置的任务。她在班上担任卫生委员。每次健康检查,她总是先在班上检查。没有纸片能逃过她的眼睛。她经常提醒她的同学,有些学生总是把纸放在地上,扔进垃圾箱。

她很有礼貌,看到老师主动打招呼,“谢谢,不客气,请。”等等。礼貌往往不是她说出来的。他也被评为我校文明礼仪模范。她乐于助人,经常给一些学生讲课,并不骄傲。她不会做题,会虚心请教老师或者同学。她深受老师和同学的喜爱和好评,被评为“三好学生”!

我从他身上学到了很多,还没学到多少。这是我的好同学。你想认识她吗?那就来我们班吧!

同学们最喜欢的大课间

我最欢的课间活动是《丢手绢》,大家围坐成一个圈,一边拍手一边唱歌,一个小朋友在圈外拿着手绢转,然后悄悄地丢在小朋友后面,如果小朋友发现了就赶紧起来去追丢手绢的小朋友,大家还一起唱歌,特别好玩。

我还喜欢玩《老鹰捉小鸡》,因为我们大家一起配合不让老鹰捉到小鸡,每次玩儿这个游戏我都特别开心。

深圳育才四小二(2)刘加琪。

同学的作文

我有一个同学,她呀!长着一张圆圆的脸,大大的眼睛,更让我们羡慕的是,她有汤圆一样雪白的皮肤,白到什么程度呢?你们一定猜不到,还是让我来告诉你们吧,她可以在太阳底下晒上很久,皮肤还是洁白无瑕,丝毫不会像煮熟的小龙虾一般——红彤彤。她的年纪比我们长,所以我们亲切的称呼她为“汤圆姐姐”,她就是我最好的闺蜜好友——欧路铃。

第一次见到欧路铃是在五年级下册刚开学的时候,因为我俩是新转入的,加上她比我矮一点点,刚好坐在我前面,就这样不知不觉,我们下课的时候开始经常聊天。

面对陌生的环境,我们这两个前后桌很快就相互熟悉起来,她性格十分的随和,我经常可以再她美丽的面庞上看到天天的笑容,就是因为这样的微笑,让我觉得她一定很好相处,带人也会很公平公正。现在,正如我认为的那样,欧路铃十分文静、人缘也十分的好。开学没多久,不仅是我想和她成为好朋友,现在很多人都争先恐后的.想成为她的好朋友。

说我和她是十分要好的好朋友一点也不夸张,为什么呢?

在学校,一日三餐的时候,你在学校的食堂、操场或者寝室都可以看到我们的身影,我俩愉快的笑声一直回荡在去寝室、去教室的小路上。有时候想啊,我要是能有一位这样的亲姐姐,那会是件多么幸福的事情,我可以将开心的事情和她分享,不开心的事情能和她说说,就不那么痛苦了,可以和她分享漂亮的衣服和好吃的零食,每天快乐的生活在一起,多么幸福啊。

下课的时候,我们除了讨论一些学习的问题外,我们还会讨论一些十分有趣的事情,我们有很多的共同语言,我们共同去过很多好玩的地方,也认识很多共同的朋友。有时候讨论到开心的地方,我们都会激动不已。要说说我们间开心的事儿,那可是说上个三天三夜也说不完。

在现在都是独生子女,只有一个孩子的家庭,多么渴望能有一个知心的朋友,能够和欧路铃成为一生的朋友,是我十分渴望的事情,以后,无论何时无论何地,我都会好好的珍惜我们之间这段十分美好珍贵的友谊,友谊万岁!

小学的课间餐点心得体会

小学生是身体成长迅速的阶段,每天在学校度过的课间时间对他们的身心发展至关重要。而学校的课间餐点则承担着给小学生提供营养和能量的重要责任。自从进入小学后,我一直在关注和体验课间餐点的品质和多样性,并从中积累了一些心得体会。下面就让我们一起来分享一下这些心得体会吧!

首先,一个好的课间餐点必须具有均衡的营养。小学生正处于生长发育的阶段,他们的身体需要各种营养物质来支持他们的成长和学业。因此,课间餐点应该包含足够的蛋白质、碳水化合物、维生素和矿物质等。对于一个好的课间餐点来说,其中应该有一份富含蛋白质的食物,如鸡蛋、酸奶或豆腐。还应该有一份碳水化合物,如米饭、面包或粥,以提供能量。此外,还应该有一个水果或蔬菜,以提供维生素和矿物质。只有这样,才能确保小学生在课间时间得到充足的营养,精力充沛地继续学习和成长。

其次,课间餐点的口感也很重要。小学生在课间只有有限的时间,他们吃饭的时间往往比较紧张,因此,课间餐点的口感应该适中。如果食物太难咀嚼或太油腻,小学生会耗费太多时间在吃饭上,影响到他们的休息和活动时间。而如果食物太淡或太硬,可能会导致小学生吃饭不香,甚至不想吃饭。因此,好的课间餐点应该具有适中的口感,既好吃又容易咀嚼的食物是最好的选择。

第三,课间餐点的外观也要吸引小学生的胃口。小学生对食物的视觉感受很重要,一个漂亮的课间餐点会让他们更愿意品尝。因此,学校的食堂应该注重课间餐点的外观设计,使其色彩鲜艳、造型美观。可以通过添加一些水果和蔬菜,或者将食物切割成有趣的形状来增加孩子们的兴趣。此外,适当的装饰和摆盘也可以使课间餐点的外观更加吸引人。

第四,卫生和安全也是一个好的课间餐点必须考虑的因素。小学生的免疫力相对较低,容易受到食物污染或食品中毒的影响。因此,学校的食堂应该严格控制食材的质量,确保食物新鲜和卫生。同时,食堂工作人员也应该严格遵守食品安全的操作规范,如正确洗手、佩戴口罩等,以避免食品交叉污染。只有保障了食物的安全和卫生,才能让小学生吃得安心和放心。

最后,一个好的课间餐点应该总体上符合小学生的口味喜好。小学生对食物的口味喜好因人而异,但通常来说,他们对甜食和咸食的偏好较高。学校的食堂可以根据小学生的口味喜好,增加一些美味的甜品或小吃,如酸奶、果冻或饼干。但是,食堂也不能只满足小学生的口味,应该提供各种不同口味和种类的食物,以培养他们对各种口味的接受能力,促进他们的健康成长。

总之,小学的课间餐点对于小学生的成长和学习至关重要。一个好的课间餐点不仅应该具有均衡的营养,适中的口感和吸引人的外观,还应该保证卫生和安全,并且符合小学生的口味喜好。只有这样,我们才能给小学生提供营养丰富、口感适宜的课间餐点,帮助他们在课间时间内保持健康和活力,全情投入到学习和成长中去。

同学的作文我的同学

他闹过许多笑话,数都数不过来。有一次,班主任刘建华老师说:“今天晚上谁写完作业,就给我发一条短信,告诉我你自己写完作业了。”第二天早晨,老师就拿着手机说道:“同学们,给你们讲个笑话”说完,又清了清嗓子,举着手机念道:“老师,我写完作业了。姜鑫,时间:二十三点四十。”老师刚说完,同学们就哄堂大笑。有的同学边笑边说“十一点四十分,我都进入梦乡了。”忽然,一声“报告”之后,带着一副“黑眼镜”的姜鑫进来了。同学们笑的更厉害了。刘老师说:“这只‘国宝’肯定是边写边玩,都快十二点了,不但自己不休息,还影响我。”

虽然他总闹笑话,但他不是一般的好学,而且知识丰富,是我们班的“小博士”。

班里经常在早自习时举行课外知识比赛。“小博士”几乎每次都说“一堆”,比如:梅雨、酸雨是怎样形成的。什么是紫外线,世界上最大的国家和最小的国家......经常说个没完没了,一般都是快到上课铃打响时才停下来。

三年级的时候,有一次老师在黑板上画了一副简略的`“北京地图”让同学们说一说北京名胜古迹的具体位置。但同学们对老师的问题只是略之一二,可姜鑫却“对答如流”。同学们赞扬的目光便理所当然的全投向了他,老师也向他竖起了大拇指。

同学的话

他的额头很宽,几乎占据了整张脸的一半。他活泼淘气,但看起来经常生气。他是我的同学——刘明俊。

刘明俊不太好看,但是很有精神。他的头发又黑又黑。软衣服贴在头皮上。两只蝌蚪的眼睛上是两条眉毛略大的浅色眉毛。他的嘴唇又红又紫,向前嘟嘟嘟。而且皮肤是健康的褐色。内外都有一股青春活力。

刘明俊在课堂上总是很活跃。手里的笔转一会儿,挖一会儿东西。而嘴巴却在和周围的同学说话,很开心,仿佛永远是无穷无尽的。有时候,老师讲课的时候,会打断或者带几句话,但是这个时候,批评总是不可或缺的。然而,这丝毫没有改变刘明俊的'缺点。有时候被同学嘲讽后,他会不顾老师的善意,在课堂上发泄自己的愤怒,就好像在上课一样。

有一次,我不知道是谁惹了刘明俊。我只听见他刚开始发出声音,然后攥紧拳头,眉头紧锁,眼睛死死地盯着一个地方,嘴里还不忘嗫嚅着什么,仿佛吃了天大的亏。但是,只是在过去上课的时候,脸上的仇恨立刻消失了,他像一个无事可做的人出去玩了。

这是我的同学——刘明俊。

同学的话

西塞罗曾说:“世界上没有比友谊更美好、更愉快的事了;没有友谊,世界似乎失去了太阳。”这句话的意思是,友谊要像蓓蕾露珠一样纯洁,像阳光一样温暖。

友谊,它会让你的生活充满阳光和欢笑。你关心的大多数人都成了你的朋友。朋友谈天说地,谈笑风生,互相倾诉,共同憧憬未来,分享快乐与幸福,分担烦恼与苦闷,共同品味人生的悲欢离合。

但是现在有一些人的“友情”,和我们说的不一样。比如考试的`时候,看到有人拿出试卷抄给朋友;在路上,我看到有人打架,那“哥们”冲到了地上.他们的所作所为不仅是错误的,而且可能发展成犯罪!

在这个世界上,有沧海桑田,有海枯石烂,有生灵泯灭的时候,只有友情与万物超脱,天长地久.

我们应该在工作、学习和生活中与朋友一起鼓励、支持和进步。团结合作为祖国建设是真正的友谊!

小学的课间餐点心得体会

在小学校生活中,每天课间都有一个重要的环节就是享用课间餐。作为学生们的能量补充,课间餐在小朋友们的视线中显得非常重要。在这里,我想分享一下我对小学的课间餐的心得体会。

第二段:个人经历。

我还记得上小学一年级的时候,在早上背着沉重的书包奔跑到学校,课上举手答问题时的兴奋;而课间餐则是我一天中最期待的时间。我喜欢打开自己的饭盒,从里面掏出美味可口的食物。我还有一位非常贴心的妈妈,她总是为我准备一些精美的小点心,以及一些饮料,以满足我在课间的需要。

第三段:良好的饮食习惯。

课间餐的饮食习惯对于孩子们的身体健康非常重要。我们应该选择均衡搭配的食物,如蛋白质、蔬菜、水果和谷物。同时,尽量避免过多的糖分和油脂,因为这些会让我们感到困倦并且影响我们在课堂上的表现。另外,快餐和垃圾食品也应该尽量避免,因为这些食物并不健康,对我们的成长发育没有好处。

第四段:提醒和建议。

在享用课间餐的时候,我们还需要注意一些小细节。首先,我们应该尽量慢慢咀嚼食物,充分利用餐点提供的养分。其次,尽量不要吃太多或者吃过快。大饱口福的感觉并不好,而且会影响我们在课堂上的学习。最后,我们要养成好的用餐礼仪,尊重自己和他人。

第五段:结尾。

总结来说,小学的课间餐给了我们大量的能量,满足了我们的生理需求。通过健康的饮食和良好的饮食习惯,我们可以更好地投入到课堂学习中,为自己的未来打下坚实的基础。因此,我们要珍惜每一顿课间餐,养成良好的饮食习惯,让健康的体魄成为我们积极向上的小学生活的一部分。

同学的话

尊敬的团队领导:

说实话,我因为上个月的考试失败而失去了信心,期末考试的失败给我带来了沉重的打击,一次又一次的燃烧着我不成熟的心。想想这两次连续失败的原因。记得刚来实验中学的时候,一个人都不认识,安静的坐在最后一排,认真的听着。当时好像李就在我面前,天天和杜雨富说话,但一点也不影响我,因为我知道我是来学习的。

记得第一次月考,我考了班里第13名,真的很开心。那一幕,要不是工头告诉我,月考成绩出来的时候,他明明记得我在班里,去了宿舍,还口口声声说“我考了13次,我考了13次”,让同学们看我的眼神都怪怪的。当时我和魏延柱在一桌。她的成绩一般,不爱说话。当时我靠自己努力,上课认真听讲,吃完饭马上回来做作业,自学有计划的开展任务。我什么都不用想。有时候,我会给下一桌几个问题。当时觉得脑子特别好。记得有一次,有一道数学题很难,你和刘洋都没有解决。其实我已经把那个问题解决了,告诉下一桌了。你找数学老师要答案,我得意地说:“哎,这道题太简单了,我来告诉你!”当时你突然回复我:“牛克岩,别太……”我想不出那个词是什么,但它的意思是让我收敛。第一次期中考试考了第15名,全级224人,全县887人。当时,我的目标是超越马骁。没想到这么快就实现了。爸爸妈妈回家后的开心表情.

我查了一下圈里的成绩,好像只有一个人的分数比我高。当时感觉圈里想超越的对手都被打败了。从前有个同学叫陈宇浩。我和我一样长大,但我从来没有考验过他。期中考试超出了他的能力.

在下半学期,我会和你分享一张桌子。当时真的不想和你坐一桌。我觉得你就算成绩很好也能“说话”。你认为连续两次考试不及格都是你的错,你还保证再提高我的`成绩。但是但是。组长,我知道你对我很好。每次做题,每次考完试改正错误,都是在你的帮助下完成的。你我很快就会成为知心朋友。有什么困难我帮你解决,有什么困难你替我分担。然而,你有没有注意到,在你的帮助下,我失去了理智?一切靠你,我不努力学习,作业也没有以前那么紧了。你注意到我们在课堂上说得太多了吗?组长,不是我对你有什么偏见。也许,我真的不配做你的朋友。也许孤独真的是唯一适合我的。反正这两次下滑我肯定有原因。客观原因不是主要原因,主观原因是我自己。真的,这次考试给我带来了很大的打击,让我在家乡的老师面前抬不起头来。我怕他们笑话我,讽刺我,怕他们……下学期我一定要全力以赴给父母一个交代。

对于这个划分真的很抱歉,但是我不能再进1组了。进入我们的第一名.

你曾经说过,一日为师,一日为父。请原谅团队成员的“无心”,放下团队成员,让他们高飞吧!

同学的话

我的同学是陈昊宇。他是一个活泼开朗的人。他有着大众化的黑色短发,大大的眼睛,高高的鼻梁,不大不小的嘴巴,但是如果你把他的五官放在一起看!哇,真不一样!他的脸很瘦,那两颗虎牙很有象征意义,让人看起来真的很可爱。再加上他弯弯的眉毛更加突出。

只要你看着他,你可能就再也忘不了他了,感谢他那张捉摸不定的脸。刚才他还一脸无辜,但下一次,他笑了。所以我们称他为天空之脸。

说实话,只要他在面前说起车或者足球,哪怕之前在哭,也会突然变成一个大大的笑容。他一听同学讲这个,72岁的脸立刻活了过来。可见他有多爱这两个爱好!

他的性格不是很受欢迎,很喜欢和同学打成一片。他的优异成绩怎么能和他和同学的良好关系割裂开来?他性格很好,值得学习。

这是我的好同学,我的好朋友,一个有自己独特性格和爱好的人。

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