优秀作文凝练了作者思考的成果，通过文字传递出深刻的思想和感情。以下是一些优秀作文的分享，希望能够给大家带来一些灵感和启示。
高中名言名句积累
1.漫无目的的生活就像出海航行而没有指南针。
2.人有了信念和追求就能忍受一切艰苦，适应一切环境。
3.强者向人们揭示的是确认人生的价值，弱者向人们揭示的却是对人生的怀疑。
4.理想的路总是为有信心的人预备着。
5.挫折时，要像大树一样，被砍了，还能再长;也要像杂草一样，虽让人践踏，但还能勇敢地活下去。
6.抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。
7.心有多大，舞台就有多大。
8.在任何情况下，遭受的痛苦越深，随之而来的喜悦也就越大。
9.坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久够大声，终会把人唤醒的。
10.挫折其实就是迈向成功所应缴的学费。
11.相信梦想是价值的源泉，相信眼光决定未来的一切，相信成功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折没有失败，相信生命的质量来自决不妥协的信念。
13.人只要不失去方向，就不会失去自己。
14.不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要停止;不论你在什么时候结束，重要的是结束之后就不要悔恨。
15.拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。
16.人生只有走出来的美丽，没有等出来的辉煌。
17.人生就像骑单车，想保持平衡就得往前走。
18.不求与人相比，但求超越自己，要哭就哭出激动的泪水，要笑就笑出成长的性格!
19.我们必须在失败中寻找胜利，在绝望中寻求希望。
20.一个人的梦想也许不值钱，但一个人的努力很值钱。
21.在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。
22.这个世界不是因为你能做什么，而是你该做什么。
23.积极向上的心态，是成功者的最基本要素。
24.真正能让你倒下的，不是对手，而是你绝望的内心。
25.所有的忧伤都是过往，当时间慢慢沉淀，你会发现，自己的快乐比想象的多得多。
26.健康的身体是实现目标的基石。
27.与积极的人在一起，可以让我们心情高昂。
28.成功的秘诀是努力，所有的第一名都是练出来的。
29.付出才会杰出。
30.目标的实现建立在我要成功的强烈愿望上。
31.不管失败多少次，都要面对生活，充满希望。
32.人的潜能是一座无法估量的丰富的矿藏，只等着我们去挖掘。
33.要成功，不要与马赛跑，要骑在马上，马上成功。
34.要跟成功者有同样的结果，就必须采取同样的行动。
35.人生，最宝贵的莫过于光阴;人生，最璀璨的莫过于事业;人生，最快乐的莫过于奋斗。
36.成功就是简单的事情不断地重复做。
37.伟大的成就，来自为远大的目标所花费的巨大心思和付诸的最大努力。
38.无人理睬时，坚定执着。万人羡慕时，心如止水。
39.记住你的价值，它不因你的外观的不雅而贬值，是金子总有发光的一天。
40.没有退路时潜能就发挥出来了。
高中句子积累语文句子积累高中
作文可以说一直都是孩子们语文学习中的“老大难”，有些孩子基础知识掌握得挺好的，但是每回考试都是因为作文而被扣掉了大半的分数而影响到了总成绩。
想要写好一篇作文也并不是简单的，首先你需要去积累，并且积累也不是一个能快速的过程，而是需要厚积薄发，等积累到了一定的知识点干货之后，才能够去写作文。除此之外还需要一定的方式方法才行，否则写出来的作文还是干巴巴的，没有深意。
大家平时的积累无非也就是一些字词，成语之类的，内容还是比较片面的，所以为了帮助到孩子们，老师今天特意整理了100个满分作文中的优美句子，对于提升孩子的写作能够会有不小的帮助的！干货分享：“100个”高分作文中的优美句子，值得为孩子保存一份！
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高中积累好段摘抄
幸福，就是活着！
只要我还活着，我就有幸福的理由。
生命给予我无尽的力量，让我将她渲染成万种华丽的色彩，所以我从没有灰暗颜色的东西，我害怕它们把我淹没！所以我衣着鲜艳，活力飞扬！幸福，就是活着！
只要我能活着，我就有幸福的理由。
上苍给予了我一切，优越或者缺陷，我通通乐于接受，是它们造就了如今的我！
能够安然的生存于此，我已感到莫大的荣耀！
幸福，就是活着！
只要我正活着，我就有幸福的理由。
我贪恋美味，虽然我说要绝食！
我害怕鲜花，但景色依旧美艳！
这世间值得我去追寻的东西过于繁多，生命何其短暂，没的浪费也没的浪漫！幸福，就是活着！
只要我已活着，我就有幸福的理由！
承诺与誓言都太过沉重，所有的一切渐行渐远，留了两袖清风的我过幸福愉悦的生活！
我的所得已然足够多，感谢都来不及，享受都怕错过，没有空闲来抱怨、来怀疑！
高中积累好段摘抄
不是每段生命的渡口，都有承载命运的船。别抛弃梦想，学会自渡，没谁能滞留你。
别怕，也别怂，感情就是这样，没有失去你不会成熟，生活也是这样，没有遇到点险恶，你不会长大。
你想要的，老天不一定会给你，你只有努力去争取，别辜负爱你的人，别辜负你自己。
执着是一种负担，放下是一种解脱。人没有完美，幸福没有一百分，不能拥有那么多，何必要求那么多。
好笑的是，时间一天天过，好像什么也没改变，但当你回头看，每件事都变了。
人生最美的情感，经常出现在我们怀念的时候。悠悠岁月，袅袅情怀，生命的彼岸，总有一处怡人的风景，花开幽香，沁人心怀。
真正的平静，不是避开车马喧嚣，而是在心中修篱种菊。尽管如流往事，每一天都涛声依旧，只要我们消除执念，便可寂静安然。
高中作文:积累
特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！
论点。
知识的获得，在于点滴的积累、充实。
天才在于积累。
成功需要积累。
厚积，才能薄发。
知识的积累比知识的。
创新。
更重要。
生活中各个方面的知识、经验都需要积累。
积累需要持之以恒的毅力和意志。
积累要有时间的保证。
积累的方法是多种多样的。
积累是循序渐进的过程，不能操之过急。
足够的“量”的积累可以产生“质”的飞跃。
名言。
聪明在于学习,天才在于积累。——华罗庚。
要想学问大，就要多读、多抄、多写。——吴晗。
千丈之堤，以蝼蚁之穴溃；百尺之室，以突隙之烟焚。——韩非。
不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。——荀子。
积薄而厚，聚少而为多。——《战国策》。
读书破万卷，下笔如有神。——杜甫。
读书之法，在循序而渐进，熟读而精思——朱熹。
合锱铢，可以齐重于山陵；聚千百，可以致数于亿兆。——葛洪。
有一分劳动就有一分收获。日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。——鲁迅。
不怕读得少，只怕记不牢——徐特立。
任何倏忽的灵感事实上不能代替长期的工夫。——罗丹。
无数的细小，积累成伟大。——乔叟。
你们从一开始工作起，就得在积累知识方面养成严格循序渐进的习惯。——巴甫洛夫。
如果一位诗人不走进他们的生活，他诗歌的篮子里装的将全是无用的假货。——泰戈尔。
要成就一件大事，必须从小事做起。——列宁。
典型论据。
袁枚积累语言。
——积累的“数量”是创作“质量”的保证。
清代的袁枚十分注重积累语言,他许多的好词佳句都是从村夫僧人那里得到的。有一次，在二月梅花盛开的时节，站在梅树下的一个村夫很高兴地对袁枚说：“你看，梅树有了一身花了！”袁枚听了，心想：“这不是诗吗？”他便默默地记下，久久咀嚼，后来就写出了“月映竹成千个字，霜高梅孕一身花”的名句。还有一次，一位给袁枚送行的僧人，惋惜地说：“可惜园里梅花正盛开，您带不去！”袁枚吟得“只怜香梅千百树，不得随身带上船”的诗句，一直为人称道。
苏步青的“零布头”
——时间是积累不可缺少的“支出”
我国数学家苏步青教授把会前会后、饭前饭后的时间比喻为零布头，并加以利用。他在参加五届三次人大会议期间，抓紧空隙时间完成了《仿射学微分几何》的后半部分。他说：“别看时间零碎，分分秒秒的时间好比零布头，只要充分利用，能做不少事情呢。”时间本来是一定的，但是，对于善于利用它的人来说，是走向成功必不可少的“助跑器”。
拿破仑的知识积累。
——成功离不开积累。
当年叱咤疆场，横扫欧洲大陆的拿破仑，一个给法兰西人民带来无限荣耀，一个向世人发出“在我的字典里没有‘不可能"”的誓言的“自信家”，早年是何等勤苦地积累。在他于巴黎军校攻读炮兵攻略，学习海军知识时，一直是勤勉地苦学，用心地积累。当室友们吃午餐的时候，拿破仑依旧潜心于对地理、历史和数学的研究并乐此不疲。这一直持续了他整个学习生涯的积累过程，为他今后事业的成功奠定了坚实的基础。终于，拿破仑成就了法兰西帝国，而长期的积累则成就了拿破仑，成就了他近似疯狂的自信。
昆山无书。
——积累要从点滴开始。
顾炎武是明末清初的大学问家。他生长在江苏昆山，据传说，他从小就如饥似渴地勤奋读书，没有多少年，昆山所能找到的书都被他读完了，至今还流传着“昆山无书”的美谈。
顾炎武的著作《日知录.自序》说：“自少读书，有所得，辄记之，”“积三十余年，乃成一编”。他不仅每天读书，而且遇到难题，一定弄懂弄通；发现疑点，更是反复琢磨，直到完全清楚、恰当为止。由于不知疲倦地勤奋学习，顾炎武十多岁时就把一部令人望而生畏的《资治通鉴》读完，并且全部抄了一遍。他一生所读过的书，有好几万卷，可以装满一间屋子。
名人如何积累资料。
——积累的方式是多种多样的。
法国科幻小说家儒勒·凡尔纳每研究一个科学问题，总是事先收集大量资料。他去世后，人们在他书房中发现他亲自摘录的笔记竟达2.5万多本。
列宁为了研究资本主义社会的发展规律，曾浏览了数以百计的书籍，其中重点对148本书和49种刊物上的232篇文章认真进行了阅读，作了笔记摘录和批注，写下了60多万字的札记。在此基础上进行分析、批判、吸收，完成了的《帝国主义是资本主义的阶段》的写作。
爱迪生口袋里经常放着一个小笔记本，有时还画上草图，写下一些计算公式，这个笔记本像是爱迪生盛知识的“金碗”，一有空，他就拿出来研究。
清朝蒲松龄为了写《聊斋志异》，就在自己家的道路旁设了茶烟,“见行者过,必强与语,搜奇说异,随人所知”。日复一日,年复一年,这种闲聊使作者积累到了广泛的素材,才使他写出了这部伟大的书。
我国现代文学家顾颉刚，一生花了很多时间读书，做笔记，读书时独立思考，常把自己的主张批在书上。他积累了近200册读书笔记，使他著述丰硕，享誉国内外。
苏步青说：“近几年来，我在国内连续出版了几本专著，其中有《射影共轭网概论》、《微分几何五讲》（中英文版）、《仿射微分几何》（中英文版，英文版自序），还和刘鼎元副教授合著《计算几何》……最近又编写了《等周问题》、《拓扑学初步》等教材，为中学教师举办讲座。我已经年逾八旬，而且还有一些社会工作，哪有时间搞科研、著书立说呢？我的办法是见缝插针。……我常常利用零碎的时间，积沙成塔，积少成多。当时外国同行寄来国外最新出版的微分几何新书，我就细读，写了几万字的笔记……”
杰克·伦敦的“笨工夫”
——点滴积累成就事业。
杰克·伦敦是美国的小说家，他的学识全是靠自修得来的。他经常把词典和书里的词句抄在小小的纸片上，然后把这些纸片挂在窗帘上、衣架上、柜橱上、床帐上，甚至塞在镜子缝里，以便在刮脸、穿衣、睡觉前后都能随时看一看，记一记。他把一些纸片放在衣兜里，外出参加音乐会、拜访亲友或散步时，抽出空闲的时间念一念。他由于不断地记诵，终于掌握了大量的词语，写起文章来就得心应手了。看来，杰克·伦敦有些笨，但是世界上有什么东西能不经过笨工夫就可以学到的呢。
王充注重积累。
——厚积才能薄发。
汉代的王充是的唯物主义思想家。他是在非常清贫的情况下开始治学的。他的家里很穷，没有钱来买书，于是，他就到洛阳的书店里去读书。读完一本就背一本书，看完一个店里的书就到另一个店里去。他读的书非常多，在《汉书·艺文志》中列出的六艺、诸子、诗赋、兵书、术数、方技等六类书，共13000卷，只要当时存世的书，他几乎都一一读过。因此，在他的脑海里积累了丰富的知识。王充从34岁开始写《论衡》。为了能够专心致志地著作，他闭门谢客，拒绝一切应酬活动。在他的卧室的窗台书架上，到处放着刀笔和竹木简，一旦有好的想法，就及时地记录下来，直到临死前不久还在坚持这么做。因此，他为《论衡》这部书积累不少的素材，使得这部巨著得以顺利完成。
果戈里的笔记簿。
——创作的成功离不开材料的大量积累。
俄国大作家果戈里，曾经很好地利用自己的广泛观察过后悉心记录的笔记簿进行了成功的文学创作。
这位作家的一个习惯就是身边常备一个本子，随时记下一切在社会上观察、体验到的事情。除了眼见的各种景物外，还有耳闻的各种有意义的话语。在这些记录里，天文地理花鸟虫鱼无所不有，既有多种动植物的名字和它们展示给作家并拨动他心弦的特别之处，也有挂在捕鱼狩猎者口头的俗语和朴实的但是耐人寻味的语言，还记录下了作者对社会、人生和事情的思考。这些记录为果戈里的写作积累了大量的有用的素材，他曾经不无得意地把自己心爱的笔记簿称为“手头的百科辞典”。
马克思的广博涉猎。
——广泛的积累非常有用。
革命导师马克思，为了动手写《资本论》，阅读了1500种以上的书，在书中引用了十几个学科、数百个作者的观点，留下了100多本读书笔记。他有极为丰富的哲学、政治经济学、历史、法律等社会科学知识，并对文学艺术有极高的修养，海涅、歌德、但丁、巴尔扎克、莎士比亚等作家的作品，他能如数家珍，随口吟诵。他几乎掌握欧洲一切国家的语言，能够用流畅的英语、法语著述立说，对自然科学也有很深的造诣，在他的头脑里积累储存了取之不尽、用之不竭的信息和资料，这些有益的积累，对成就他的事业的作用是不可忽视的。
契诃夫的创作题材。
——创作需要实际的积累。
有一天，几个青年问俄国作家契诃夫：“怎样才能获得创作题材？”契诃夫顺手拿出一本厚厚的日记说：“这里有100个题材。”这几个文学青年看着这珍贵的日记本入了迷，日记中所记的每一个材料都生动、感人。有个青年说：“真想买几个回去，这些材料太好了。”契诃夫笑着说：“题材是无法用金钱买到的，每个题材都是作者本人深入生活积累的结果。”
白居易陶罐积累资料。
——知识的积累有时候比。
创新。
更重要。
唐代大诗人白居易为了积累诗作素材，准备了许多陶罐，并分门别类贴切着标签，整齐地放在一个七层的架子上，他平时收集到了资料，按不同门类投到各自的陶罐中，等到资料积累的足够写作时，就把陶罐清空完成作品，然后再重新开始新一轮的资料搜集。
徐霞客的经历。
——知识的积累需要长期的坚持。
徐霞客开始了对祖国万里河山的游历。他30多年不避寒暑，不畏艰险，靠两条腿考察了华东、华北、东南沿海、西南云贵等17个省区，对大半个中国的地理、水文、地质、动植物，特别是有关我国石灰岩地貌作了数百万字的游记记录，成为我国历一位杰出的地理学家和旅行家。
李时珍写《本草纲目》。
——知识的积累比创新重要。
中外驰名的明朝药学家李时珍的传世之作《本草纲目》，载有1892种药物，附有11096付方剂，共计190万字。这部巨著是他穷尽了30年的精力才完成的。期间他阅书800余卷，为实地调查、核实和搜集验方，还遍游了十数省的原野山谷，访求无数老农、渔夫、樵者、猎人。全书既渗透着李时珍一生的心血，也汇集了劳动人民大量的实践经验。
教授陈寅恪。
——积累可以成就一个人的事业。
学者吴宓对我国现代历史学家、学者陈寅恪有这样的评价：“合中西新旧各种学问统论之，吾以寅恪为全中国最博学之人。”他在少年时代就研习《说文解字》和训诂学，熟读经书和《二十四史》；13岁，留学日本，21岁留学欧美，先后就读于德国柏林大学，他精通英、德、法、日文，还基本掌握了拉丁文、希腊文、梵文、巴利文、波斯文、突厥文、西夏文、藏文、蒙文和满文等19种文字。有了这样的基础的积累，他在许多领域都有出色的成就，有大批的著述。
李贺的锦囊。
——积少成多。
相传李贺作诗不先立题，而是注重到生活中去发掘素材。他每次外出总是骑一匹瘦马，带一名小童，背一个锦囊，边走边思索，吟得佳句，就用随身所带笔砚，在马上写成纸卷，投入锦囊。有时他满载而归，囊中鼓鼓的；有时终日穷思苦索，竟无佳句可得，囊空如洗。他母亲等他回家，倾囊检视纸笔，发现写得很多，常常爱怜地埋怨他说：“你这孩儿，难道要把心血都呕出来，才肯罢休呀！”
李贺的确倾注全部心力于诗歌创作。许多代代相传的名句，如“天若有情天亦老”，“黑云压城城欲摧”，“雄鸡一声天下白”，“石破天惊逗秋雨”等，都出自李贺笔下，是他精心锤炼得来的。他给后世留下不少具有独特艺术风格的诗篇，为中国诗坛增放异彩。
托尔斯泰的“百宝囊”
——积累的内容是多种多样的。
为了积累创作素材,托尔斯泰出门总带着笔记本。看到什么有价值的材料,他就马上记下来。他的笔记本像个小百科全书一样，上面记着各种不同的内容，有人的说话，生动的细节，大量的格言和谚语，各类小知识，甚至还有物理实验的略图等。他的许多作品中的内容和细节就是这样获得的，所以，托尔斯泰说：“身边要永远带着铅笔和小笔记本，读书和谈话时碰到一些美妙的地方和话语都把它记下来。”他把这个笔记本称作“百宝囊”。
爱迪生的“宝碗”
——注重点滴积累，可以发挥大的作用。
大发明家爱迪生一生勤奋学习，他给自己定的定额是每天要读三本书，一生可谓读书破万卷，因而积累了丰富的知识。除此之外，爱迪生还有一个盛装知识的“宝碗”，这个“宝碗”就是他口袋里经常放着的一个小日记本。爱迪生无论走到什么地方，只要脑子里出现了一个新思想，他就立刻把它记在本子里，有时还画上草图，写下一些计算公式。一有空，他就会拿出这个日记本来进行研究和思考。可以想像，如果没有这个盛装知识、灵感的“宝碗”，那么，爱迪生随时随地观察和思考的东西就不能积累下来，会随时随地丢掉。“宝碗”给爱迪生的实验帮了大忙。1877年，爱迪生开始改革弧光灯，他先后做了1600种不同的实验，试用了各种各样的材料。后来，他全力在炭化上下工夫，仅植物类的炭化试验就达6000多种。他做了200多本笔记，达4万余页，直到1880年才研制出比较满意的竹丝电灯。
黎锦熙坚持天天写。
——积累可以有多种形式。
黎锦熙先生是我国的语言学家、教育家，他在一生的工作和学习中，养成了勤于动笔、点滴积累的好习惯。拿写日记来说，他从12岁开始，一直记到89岁临终前夕，近80年，从未间断，积数十本之多。这些日记已经成为近现代的珍贵史料，反映了几十年来国内外政治、经济、文化等方面的变化发展，记载了他个人的工作、学习、生活情况。黎先生录写卡片的数量也很惊人，单为编撰大辞典就收集整理了300多万张卡片。他一生的著述，已经出版的就有400余种，涉及语言、训诂、文字、教育、目录、历史、文学、地理、哲学、佛学等方面。他说自己的一生是：“‘任重"能背，‘道远"不退，快快儿地慢慢走，不睡！”
利用好时间。
——时间是进行积累所必不可少的保证。
有的青少年朋友说，我知道开卷有益，也知道书中有学问，就是没有那么多时间去读。时间对于每个人来说都是一天24小时，就看你如何支配利用。鲁迅利用别人“喝咖啡的时间”去写作，毛泽东利用夜深人静，别人在枕上做着“黄粱美梦”的时间去学习、读书。
东汉有个知识渊博的学者叫董遇，他成名后，许多人前来求教，问他读书做学问哪来的那么多时间。他淡淡一笑说：“冬天，是一年的空余时间；夜晚，是一天的空余时间；阴雨天是临时的空余时间。这就是‘三余"，如把这些时间利用起来，能读多少书啊！”
化石为泥与炉火纯青。
——积累出真功夫。
齐白石年轻时是个篆刻爱好者，一天，他去向一位篆刻家求教，老篆刻家说：“你去挑一担础石回家，刻了磨，磨了刻，等到这一担石头都变成了泥浆，那时你的印就刻好了。”
齐白石真的去挑了一担础石回来，夜以继日地刻着，一边刻，一边拿出古代篆刻艺术品来对照琢磨。刻了磨平，磨平了再刻。手上磨起了水泡，他也不顾，仍然专心致志地刻呀，刻呀，刻个不停。日复一日，年复一年，础石越来越少，而地上淤泥越来越厚。最后，一担础石统统都“化石为泥”了。
这坚硬的础石磨砺了齐白石的意志，他的篆刻艺术也在磨炼中不断长进，他治的印雄健、洗练，独树一帜，渐渐地，他的篆刻艺术达到了炉火纯青的境地。
哲理材料。
未读一本书。
从前有个国王，想了解人生奥秘，他手下的大臣给他送来了一车子书，说：陛下读完这些书，也就明白“人生奥秘”了。国王叹道：一车子书如何读得了，少一点不行吗？第二天大臣就带来了一包书。国王见了又皱起眉头说：还是太多了。第三天，大臣只拿了一本书给国王，这时国王因思念“人生奥秘”而得了重病。于是他对这本书看了一眼，说：“看来我连一本书也不能读了，你还是把书里的意思告诉我吧。”大臣答应了他的要求。正想开口，哪知国王这时已经断了气。就这样，这位国王一直到死也未读一本书。
要灵活运用所积累的知识。
据说古时候有一个秀才,读书已“破万卷”,按说应该是满腹经纶，“下笔如有神”了，但可惜的是，他只会生吞活剥地照搬照套书上的东西。有一次，一个死了丈母娘的人请他写副挽联，他自然是满口答应，于是照着书上挽丈人的挽联抄了一副，人家提醒他弄错了，他反倒说：“我是按照书上写的来的，怎么会错呢？是他家死错了人，要是男人死了，不就正对题吗？”弄得那个人啼笑皆非，这真是荒唐之至！
虽然积累了很多的知识，但是如果不能够正确地理解和运用，只一味地照搬照抄，一定会“文不对题”，弄出笑话来的。积累只是一个材料的堆砌，而灵活地掌握运用才是最终的目的，才是积累这一“量”的实质性的飞跃。
“小恶”积累会成为“大恶”
清人沈起凤的《谐铎》中有则《一钱落职》的故事，说的是南昌某生，一天在书肆中见一少年买书时将一枚钱落于地上，便用足踏着，等少年走后将钱拾起。旁边一老翁看到，叩问了姓名，冷笑而去。后该生得常熟县尉缺，投贴拜谒上台汤公，十谒不得一见，巡捕传汤公命：“令某不得赴任，名已挂弹章矣！”某问：“何事弹劾？”汤公回答：“贪。汝不记昔年书肆中事耶？为秀才时尚且视一钱如命，能不为纱帽下窃贼乎？”
《鹤林玉露》中还有一则《一钱斩吏》的故事：崇阳县县衙有个管钱库的小吏，一天,有人发现他头巾里有一个小钱，就告到县官那里，县官追问得知他是从钱库里偷的钱后，立即命令把他抓起来，责打一顿，要判他盗窃国库的重罪。库吏不服，说：“我只不过拿了一个小钱，算什么大不了的事？就抓我、打我！哼，你至多是打呗，难道还能杀了我？”县令见他态度很不好，不禁大怒，判了他一个死罪。县令喝道：“一日一钱，千日千钱；绳锯木断，水滴石穿。”遂拔剑怒斩其首。另一则故事说：古时，有位县令下去巡视，体察民情，在一家茶馆里发现有个库吏竟与一些商贩赌博，一边怒斥一边责令重打。库吏大喊冤枉，说：“只赌一文输赢，有何足道？你能打我，还能杀我不成？”县令一怒，挥笔写道：“一日赌一文，千日赌千文，赌瘾日盛，精神日虚，玩物丧志，于事何成？”于是拔剑杀了库吏。
很多事情，一点一滴可能很容易被人们忽略，但是，积少成多，总有一天会产生“质”的变化的，“防微杜渐”应该是点滴积累的又一个注脚吧。
创新论证。
江郎才尽。
南北朝时期的大诗人江淹，少年家境贫寒，迫于生活压力，不得不刻苦攻读。由于他才智过人，很受当时人赞赏。到了晚年，他进了仕途，作了高官，功成名就，生活富贵，再也不为生计而奔波。生活上没有了压力之后，没有继续读书、积累素材，因此文思也随之枯竭，再也没有名篇传世了。这就是“江郎才尽”的出处。
知识需要长期的积累、点滴的学习，放弃了学习、放弃了积累，人迟早会像无源的水流一样诗才枯竭的。人的一生充满机遇和变化，不可能几十年如一日的恒定不变。在科技发展日新月异、知识“折旧”不断加快和国内外综合力量竞争日趋激烈的今天，只有不断学习，成就学习化人生，才不会落伍，才不会被时代淘汰。惟有学习、学习、再学习，与时俱进，才能永远立于不败之地，才能驾驭自己的人生，在真正意义上实现人生价值。
伤仲永。
江西省金溪县有个叫方仲永的乡民，祖上世世代代以耕田为业。仲永长到五岁时，还未曾见过笔墨纸砚，有一天忽然哭着要这些东西，他的父亲对此感到很奇怪，就从邻居家借来给他。他马上写下四句诗，并且自己题了它的篇名。从此以后,人们随便指定一种事物为题让他作诗，他立刻就能写成，那文采和道理都有可供欣赏的地方。同乡人对此都感到稀奇，有些人还用钱财、礼物来求方仲永写诗。他的父亲认为这样的做法有利可图,便天天领着方仲永到处向同乡人求取钱财,不再让他读书学习了，没有必要的知识积累，等到他二十岁的时候，已经毫无特色,与普通人没有什么差别了。
一个人的成才与事业成功并不完全取决于文凭与学历，关键在于持续不断地学习与锲而不舍的奋斗。一位香港实业家原本只有小学文化水平，历经坎坷与磨难，靠的是持续不断地学习和向上向善，终成为亚洲首富，名列美国《财富》排行榜；齐白石没机会上学，从牧牛砍柴到学做木匠，再到痴迷艺术，凭着对艺术的不懈追求和不断学习，从不让一日闲过，终成为一代绘画大师，名扬海内外。数学家华罗庚有句名言：“聪明在于学习，天才在于积累。”
高中作文积累
“薇拉又在树下守了一个上午。”支伦说。
不用问，我就知道薇拉所做的一切了，它守在后院的.那棵百英尺高的松树下。它日复一日地蹲伏在树下，指望有小鸟儿从巢里掉下来。
薇拉，是我家的一只老猫，长得像一只虚胖的企鹅。在我们养的四只猫中，是最不健壮的。小的时候，薇拉从来没有像其他猫那样去捕老鼠。它宁愿吃猫罐头，一日两餐。现在，薇拉又老又胖了，更没有兴趣去捕食。它静待树下，头斜向上，目不转睛。薇拉知道树上有鸟巢。她也许猜测，最终，她会有好运。
第二天早晨，胖薇拉继续坚守在树下，抖动着胡须。“别费事了。”我对它说，“小鸟不会从树上掉下来的。面对现实吧。”薇拉不理会我的建议，一个春天都守在树下。
一天，薇拉没有像往常一样出现在树下。在初夏，它改进了计划。
“谁在拖老鼠？”6月的一个晚上，我问艾伦。
“我留意一下。一定是萨克莱，或者是凯恩斯。”我没有说什么，但是我相信不是我们的4只猫。萨克莱一下午都在睡觉，凯恩斯从来不捉老鼠。还剩下夏洛特……还有薇拉，不可能。
继续有死老鼠出现。当我们得出结论，是薇拉，只可能是巍拉在捉老鼠时，我们由困惑转而吃惊。
“它怎么捉老鼠呢？它又胖，又老，根本捉不了老鼠。”
第二天，我开始跟踪薇拉来到后院。我搬来张椅子，拿了一大杯咖啡，期待着漫长的等待。捉老鼠，对薇拉来说，是一场耐心的较量。我一边等待，一边观察。
薇拉的计划非常巧妙。它爬上柴堆，蹲伏在老鼠窝前。它守着，一动不动，直到猎物失去警惕。当一只老鼠跑出来时。等待的是薇拉的黑爪子，一把将它逮住。
那个夏天，薇拉就是个灭鼠器。一天又一天，老鼠们都死在薇拉“耐心”的爪下。
薇拉静静地躺在我的腿上。它已经16岁了。明天，我们得带它见见兽医。薇拉得了癌症，我们无能为力。
抚摸着薇拉，我意识到，我是多么幸运，有这样一只宠物猫，一只聪明的猫。它教给我长大的智慧：知道如何定位自己，才能心随所愿。
薇拉抬起头来。我想它一定是对着我笑。
高中积累
在中学生上网的利与弊这个问题上，我认为中学生上网的利大于弊。
网络给学生提供了求知学习的新渠道。网络提供了求知学习的广阔天地，学生可以在任何时间、任何地点都能接受教育，并不局限于学校。
这里有一份一位学生的调查报告：我校有83.2%的学生上过网，没上过网的学生中只有3.9%持无所谓态度，其余普遍都很热衷。大多数同学打发周末和课余生活的方式，除了看书之外，位居第二的就是上网。这就说明了网络在我们的学习生活中占有举足轻重的地位。
网络具有方便，快捷，灵活等优点，他的出现，改变了人们的思维方式。人们利用网络，几秒钟之内，便可以收到迢迢万里的来信，就可以获得世界各地各种详尽的资料。不仅如此，许多学校还利用网络开办了远程教育，为中学生提供了一个新的学习天地。
……。
综上所述，我认为中学生上网利大于弊。
相信有很多人都曾从不同的渠道了解到关于金字塔建造者的身份吧!
很多科学家都说他们是一群奴隶。但有一位不是从事科学事业的钟表匠却很肯定地说：金字塔不是由奴隶建造的，而是由自由人建造的。这一说法自然会遭到许多舆论的驳斥，但这位钟表匠用自己的亲身经历证明了他的看法。他说：自己曾经入过狱，在监狱服刑期间，由于失去了自由，致使他无论使用什么方法都不能使其制作出日误差低于1/10秒的钟表。然而，以前他在钟表店工作时，至少当他还是自由人的时候，他能使钟表的日误差低于1/100秒。起初，钟表匠认为是由于监狱环境不好造成差错率上升。后来，他明白了，原来是自身的心情在作祟。由此，他推断出金字塔这么大的.工程，被建造得天衣无缝，建造者必定是一批怀有虔诚之心的自由人。
细想想，这的确是挺有道理的。而我们的人生也好比是一座金字塔。从出身到长大成人的每一步都是在造这座金字塔，而在一旁指导我们建造的人可能是我们的老师，也可能是我们的家长，也可能是整个社会。指导者起的是画规划图纸和选取场地的作用，而建造它的人正是我们自己。但并不是每个人都能建造出属于自己完美的、无与伦比的金字塔。有的塔造得间隙太大，也很粗糙;有的塔没造多高，就塌了下来;有的塔虽然造好了，也很高，但由于造的时候不够耐心，细节部分经不起日晒雨淋，总显得斑斑驳驳。
我想在过分管束和过严监督的地方，别指望有奇迹发生。因为人的能力，惟有在身心愉悦和谐的情况下，才能发挥到最佳水平。
恐怕得到的结果并不会让人满意。女孩开窗的选择只能带给她欢笑或痛苦，但人生中的抉择会带给我们一辈子的成功或后悔。
在当今的现实生活中，评判学生的好坏首先得看成绩，但试问：这其中又有几个成为爱因斯坦或是比尔·盖茨?事实证明，不是所有会读书的人都能成才;反之，那些半途辍学的人甚至也能成功。
这就要说到他了，中国小将丁俊晖，8岁就辍学玩起了斯诺克。被英国统治了30年的斯诺克竟让丁俊晖登上了宝座。是谁?是谁让他成功?对!是他父亲的抉择!一个荒谬的决定，使他家倾家荡产。乍看来的确是开错了“窗”，但其实不然，这扇窗，为他带来了灿烂的前景之光。
同样是个学生，但上课睡觉、看课外书，无一老师赞他为好学生。没想到这小子首次参加新概念作文大赛，竟得到了评委的一致好评。一挥而就的《杯中窥人》让他开启了属于自己的写作之窗。接下来的几年里，他又创作了《三重门》等小说，名气大增。那个名叫韩寒的小子，我想，应该比那些还坐在教室里埋头苦干的学生们要强多了吧!
“材”与“非材”，并没有一定的标准。以成绩来衡量一个学生的说法，也已不复存在。曾有专家做过调查：学习成绩最好的学生往往并不是最有成就的学生，反倒是在班中成绩第十七位的学生将来最成功。
这说明什么?家长们都希望自己的孩子成绩最棒。殊不知，他们如此执意前进反倒是毁了一个可能成为斯诺克冠军或作家的孩子的人生。
假如每个人都能像故事中老人的想法去做，开启一个真正属于自己的窗口，那么也许斯诺克的中国冠军早就诞生了，社会中的少年作家也会更多。
人生中的“窗”，只待你开启，还记得辜鸿铭说过——只听说过四个杯子配一个茶壶，从没听说过四个茶壶配一个杯子的。但无论是杯子还是茶壶，都有各自的用处，缺一不可。
每个人都有辉煌与落寞的一面，但成功与否，都是由你自己抉择，怨不得别人。
人生之窗，取决于你一念之间的选择。只是无需刻意!
“材”与“非材”因人而异，开窗须慎，属于你的窗永远待你开启!
作者由一本儿童小说引出，联想到当代青少年成才的问题。小作者眼光独到，独辟蹊径，打破传统思维，试图解构与重新界定“材”的定义。列举名人事例，引用名人话语，娓娓道来，将自己观点阐释透彻。整篇文章文笔老练，颇具新概念意味。
高中成语积累及解释_高中语文常见成语积累
1、abb、静悄悄，喜洋洋，乐滋滋，笑哈哈，沉甸甸，黑沉沉。红彤彤，金灿灿。
2、aab、摇摇头，摆摆手，眨眨眼，扭扭腰，捶捶背，打打鼓，吹吹气。
3、aba、看一看，瞧一瞧，做一做，问一问，说一说，谈一谈，瞅一瞅。
4、表示颜色的词：碧绿，金黄，火红，乌黑，深蓝，深红，大红，浅绿，血红，菊黄，
5、aabc、津津有味，欣欣向荣，娓娓动听，沾沾自喜，侃侃而谈，彬彬有礼。
6、abcc、小心翼翼，两手空空，文质彬彬，仪表堂堂，虎视眈眈，喜气洋洋。
7、aabb、轰轰烈烈，唯唯诺诺，，鬼鬼祟祟，堂堂正正，洋洋洒洒，潇潇洒洒，
8、abac、无穷无尽，无边无际，不三不四，不仁不义，半推半就，假仁假义，不屈不饶。
9、含比喻的成语：如狼似虎，红叶似火，如胶似膝，骄阳似火，门庭若市，细雨如丝，水平如镜。面如土色，鹤发童颜。如雷贯耳。
10、数字成语：千军万马，千姿百态，千钧一发，三心二意，一心一意，四面八方，五湖四海，五颜六色，六神无主，七上八下，七窍生烟，八面玲珑，八仙过海，二龙戏珠，三教九流，十全十美。千门万户，千山万水。
11、12生肖成语：鼠目寸光，九牛一毛，虎头虎脑，兔死狐悲，龙飞凤舞，蛇毒心肠，马到成功，羊肠小道，猴年马月，鸡飞蛋打，狗急跳墙，猪狗不如。
12、含有反义词的成语：南腔北调，左顾右盼，出生入死，上行下效，南来北往，虽生犹死，虽死犹生，天南海北，乐极生悲，七上八下，口是心非，同床异梦，惊天动地，求同存异。不进则退。
14、表示安静的成语：万籁俱静，鸦雀无声，悄无声息，寂静无声，一片静默。
15、表示知识丰富的成语：满腹经纶，学富五车，学贯中西，博古通今。
16、表示有口才的成语：滔滔不绝，口若悬河，妙语连珠，出口成章，饱学之士，能言善辩。
17、表示有才华的成语：博学多才，才华出众，才高八斗，多才多艺，才华横溢。
18、表示爱国的成语：精忠报国，赤胆忠心，忠心耿耿，以身许国，忧国忧民，鞠躬尽瘁。
19、表示注意力集中的成语：聚精会神，全神贯注，一心一意，目不转睛，专心致志。
20、表示劳动场面的成语：热火朝天，争先恐后，挥汗如雨，声势浩大，浩浩荡荡。
21,、表示战斗场面：枪林弹雨，冲锋陷阵，勇往直前，一马当先，身先士卒，奋不顾身。
22、表示人多的成语：人山人海，万人空巷，济济一堂，门庭若市，摩肩接踵，
23、表示人体器官的成语；情同手足，感人肺腑，三心二意，三头六臂，胆肝相照，眼疾手快，张口结舌，鼠目寸光，耳闻目睹，一鼻孔出气。贼眉鼠眼，愁眉苦脸。心心相印。
24、表示刻苦学习的成语：凿壁借光，悬梁持股，程门立雪，牛角挂书，韦编三绝，囊莹夜读。
25，历史故事的成语：负荆请罪，完璧归赵，渑池之会，背水一战，四面楚歌，三顾茅庐，卧薪尝胆，指鹿为马，莫须有，老马识途。
26、表示神话故事的成语：开天辟地，沉香救母，精卫填海，嫦娥奔月。
27、寓言故事的成语：亡羊补牢，刻舟求剑，拔苗助长，画龙点睛，螳螂捕蝉，黄雀在后。
28、八字成语：十年树木，百年树人。八仙过海，各显神通。螳螂捕蝉，黄雀在后，只见树木，不见森林。千里之行，始于足下。一人得道，仙及鸡犬。一夫当关，万夫莫开，不经一事，不长一智，言之无文，行而不远，欲加其罪，何患无辞，得道多助，失道寡助，一波未平，一波又起，落花有意，流水无情。智者千虑，必有一失。千里之堤，五谷不分，四体不勤。毁于蚁穴，天网恢恢，疏而不漏。人而无信，不知其可。成也萧何，败也萧何。
29、九字成语：冰冻三尺非一日之寒。
30、七字成语：黑云压城城欲摧。赔了夫人又折兵。有过之而无不及。小不忍则乱大谋。无可奈何花落去。无风不起三尺浪。无事不登三宝殿。不能越雷池一步。
32、五字成语：习惯成自然，小巫见大巫。一言以蔽之，快刀斩乱麻。功到自然成。路遥知马力。
33、三字成语：莫须有。和事老。短柄锹。变色龙。哈巴狗。纸老虎。绣花枕。地头蛇。二百五。
34、两字成语：推敲。斟酌。琢磨。35、10字成语：路遥知马力，日久见人心。只要功夫深，铁杵磨成针。海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。若要人不知，除非己莫为。
36、表示友情的成语：一往情深，深情厚谊，情深似海，情同手足。患难与共。难舍难分，依依惜别。
37、表示有恒心的成语：持之以恒，锲而不舍，坚持不懈，滴水穿石，坚如磐石。
38、表示有意志力的成语：不屈不饶，坚强不屈，能屈能伸，卧薪尝胆，三顾茅庐。坚忍不拔。
39、表示春天的成语：春光明媚。春暖花香，万紫千红，鸟语花香，万物复苏，百花争艳，草长莺飞，春意盎然，草色青青，春色满园。
40、表示夏天的成语：烈日炎炎，挥汗如雨，汗流浃背，烈日当空。
41、表示秋天的成语：秋高气爽，硕果累累，一叶知秋，秋风扫落叶，春华秋实。
42、表示团结合作的成语：三臭皮匠，顶个诸葛亮，人心齐，泰山移。同心协力，同舟共济。
43、表示时间的成语：岁月如流，日月如梭，光阴似箭，一寸光阴一寸金。白驹过隙。
44、表示人物品质的成语：大公无私，助人为乐，忠于职守，以身作则，心地善良，勤劳勇敢，诚实守信，尊老爱幼。孝亲敬长。
45、表示情况紧急的成语：千钧一发，迫在眉睫，火烧眉毛，十万火急，燃眉之急，
46、表示人物神情的成语：愁眉苦脸，眉开眼笑，笑容可掬，眉清目秀，气宇轩昂，文质彬彬，昂首阔步，大步流星，张口结舌，目瞪口呆。
47、表示建筑物的成语：金碧辉煌，雕梁画栋，亭台楼阁，富丽堂皇，雄伟壮观，窗明几净，独具风格，别具一格，气势磅礴，华灯齐放，灯火辉煌。
48、表示技艺高超的成语：炉火纯青，技艺高超，心灵手巧，游刃有余，登峰造极。
49、表示有气势的成语：千军万马，浩浩荡荡，气势磅礴，万马奔腾。
高中成语积累及解释_高中语文常见成语积累【】
1)喜笑颜开：颜开：脸面舒开，指笑容。形容心里高兴，满面笑容。
2)喜怒无常：一会儿高兴，一会儿生气。形容态度多变。
3)喜出望外：望：希望，意料。由于没有想到的好事而非常高兴。
4)心花怒放：怒放：盛开。心里高兴得象花儿盛开一样。形容极其高兴。
5)喜眉笑眼：形容面带笑容、十分高兴的样子。
6)喜不自胜：胜：能承受。喜欢得控制不了自己。形容非常高兴。
7)谈笑风生：有说有笑，兴致高。形容谈话谈得高兴而有风趣。
8)手舞足蹈：蹈：顿足踏地。两手舞动，两只脚也跳了起来。形容高兴到了极点。也手乱舞、脚乱跳的狂态。
9)受宠若惊：宠：宠爱。因为得到宠爱或赏识而又高兴，又不安。
10)杀风景：损坏美好的景色。比喻在大家高兴的时候，突然出现使人扫兴的事物。
11)人莫予毒：莫：没有；予：我；毒：分割，危害。再也没有人怨恨我、伤害我了。形容劲敌被消灭后高兴的心情。
12)亲痛仇快：做事不要使自己人痛心，使敌人高兴。指某种举坳只利于敌人，不利于自己。
13)乐极生悲：高兴到极点时，发生使人悲伤的事。
14)眉开眼笑：眉头舒展，眼含笑意。形容高兴愉快的样子。
15)哭丧着脸：心里不愉快，脸上显出不高兴的样子。
16)酒酣耳热：形容饮酒到高兴的时候。
17)惊喜欲狂：既惊又喜，高兴得都要发疯了。形容喜出望外，过于兴奋的情壮。
18)近悦远来：使近处的人受到好处而高兴，远方的人闻风就会前来投奔。旧指当权者给人恩惠，以便笼络人心。
19)皆大欢喜：人人都高兴满意。
20)欢欣鼓舞：欢欣：欣喜；鼓舞：振奋。形容高兴而振奋。
高中成语积累及解释_高中语文常见成语积累
打比方的成语：
胆小如鼠。
力大如牛貌美如花呆若木鸡如坐针毡如牛负重如鱼得水如虎添翼浩如烟海嫉恶如仇稳如泰山如临大敌血流如注安如磐石abab的成语：
无依无靠自由自在自言自语古色古香人山人海无边无际百依百顺若明若暗尽心尽力百战百胜一唱一和无私无畏善始善终有勇有谋aabb成语：
描写人外表的成语：
饱经风霜衣冠楚楚肥头大耳凶神恶煞文质彬彬风度翩翩眉清目秀千娇百媚虎背熊腰英俊潇洒描写人内涵的成语：
狼心狗肺两袖清风大公无私忘恩负义冰清玉洁宽宏大量豁达大度老奸巨滑助人为乐刚正不阿语言故事：
刻舟求剑亡羊补牢掩耳盗铃滥竽充数自相矛盾拔苗助长守株待兔惊弓之鸟。
春：万紫千红鸟语花香春暖花开蝶舞蜂飞。
冬：数九寒天冰天雪地冰冻三尺大雪纷飞寒冬腊月雪窖冰天节日气氛的成语：
喜气洋洋张灯结彩火树银花。
快乐心情的成语：
手舞足蹈笑容满面兴高采烈。
学习刻苦的成语：
程门立雪全神贯注十载寒窗悬梁刺股凿壁借光勤奋好学专心致志废寝忘食。
手不释卷。
描写建筑的成语：
亭台楼阁雕梁画栋鳞次栉比富丽堂皇金碧辉煌古色古香。
三国成语：
三顾茅庐万事俱备，只欠东风乐不思蜀七步之才动物的成语：
狗急跳墙九牛一毛杀鸡骇猴画龙点睛画蛇添足亡羊补牢井底之蛙胆小如鼠、、狼子野心、狼心狗肺、鸦雀无声、凤毛麟角、龙飞凤舞、鹤发童颜、鹤立鸡群、狐朋狗友、鹦鹉学舌、莺歌燕舞、指鹿为马、沉鱼落雁、如鱼得水、管中窥豹、、兔死狐悲、成语故事：
画龙点睛闻鸡起舞画蛇添足程门立雪手不释卷、四面楚歌、破釜沉舟、草木皆兵、完壁归赵、毛遂自荐、卧薪尝胆、三顾茅庐、投笔从戎、一鼓作气、掩耳盗铃、守株待兔、井底之蛙、刻舟求剑、叶公好龙、滥竽充数、杯弓蛇影、缘木求鱼、买椟还珠、亡羊补牢、南辕北辙、杀鸡取卵、与虎谋皮、夜郎自大、拔苗助长、鹬蚌相争鱼翁得利、螳螂捕蝉黄雀在后、塞翁失马、狐假虎威、自相矛盾神话传说：
女娲造人夸父追日嫦娥奔月精卫填海盘古开天辟地愚公移山描写雪的成语：
鹅毛大雪大雪封山阳春白雪冰天雪地大雪纷飞。
描写数字的成语。
同仇敌忾大义凛然。
勇往直前临危不惧前仆后继力挽狂澜中流砥柱豪情壮志。
不屈不挠披荆斩棘奋发图强励精图治。
众志成城舍生取义任重道远再接再厉。
高中好段的积累摘抄高一积累好段
2、也许你会用新欢敷旧伤，但在你寻找新欢的时候，伤感会一次次的袭来，因为你脑海中留有他的影子，让你无法释然，你也许会恨自己，恨自己没有能留住他的心，但即使你做得再过于完美，也无法把根留住，在他生命中你只是匆匆一撇。
3、古语云：“易有三训，一训简易，二训变易，三训不易”，“易与天地准”，之于常识，不也是如此吗？我们生活在常识中，“春暖花开”“秋高气爽”，我们不假思索地运用它们，是为简易；同一事物不同时刻有不同的表现，变化无穷，是为变易；常识由生活而来，经久适用，是为不易。故庄子云：“道在便溺”。因常识，于生活，我们泰然。
4、结婚不等于幸福，单身也不意味着不幸，因为我们出生时就一个人，最终也不可能同时离去，一个人过，只要心态好，那就是一种幸福，就这么简单。
5、接受帮助的人最可悲的不是让别人看到自己落魄的境遇，而是被别人知道自己缺失一颗懂得感恩善良如是的心。这个被丛飞帮助过的人必然是不懂感恩的意义的，所以才会忽略接受关爱应珍视的幸福和应给予的肯定。
6、生活有时候平静的会像一口枯井，也许你也会掉进这口枯井里去，也许你没有什么天荒地老海枯石烂的爱情，也许华发早生满鬓苍白，但是有了这样的一位朋友，在你的生命中就会有些许涟漪，些许色彩，你想着他。默默的记起他，也许此生此世都不会忘记了。
7、爱情是一场注定的潮水，而自己就是一叶随时等待靠岸的小舟。潮来潮去，随波逐流，载沉载浮，在劫难逃。
8、寂寞其实更应是一朵开放在心灵深处最美丽的花，扎根于孤独的土壤，自我生发，自我妍丽。花开绝世的美，花谢也凄寂的风流，在流过的心海上徜徉。
9、如果总是永不知足，装不在乎，不服约束，存心辜负，还让对我们专情的人哭，那必定会在人生中迷失，爱注定是脆弱的，尤其在这个物质横飞的年代，不要问爱为什么会变得如此脆弱，是因为他们根本没有去爱过。也许你到现在还是无法忘怀，但你一定要记住，爱都是如此脆弱的，放弃一些不属于你的东西，把自己的心舒展开来，把忧伤离你远去，让快乐包围在周围。
10、单身的时候没有爱情，一个人站在人群中，没有感觉。当有一对情侣从身边走过时，情不自禁的蹩了对方一眼，回家的时候静静的想，那滋味是不是非常的美好，想着想着，心中甜蜜的睡不着，只是外表掩藏着羞涩，内心明显着可以强烈的听到心的跳动。
11、生活中，我们既要享受收获的喜悦，也要享受“失去”的乐趣。失去是一种痛苦，也是一种幸福。因为失去的同时你也在得到。失去了太阳，我们可以欣赏到满天的繁星；失去了绿色，我们可以得到丰硕的金秋；失去了青春岁月，我们走进了成熟的人生……朋友，别因为失去了而感到遗憾，勇敢地去面对，做生活的强者！
12、我在刀尖上舞蹈，沉重也好，轻盈也罢，从脚底到心里，终究是蔓延的疼痛。
13、在经历了人生的大起大落丧妻之痛后，许多平常的日子里，明静似的心常常会涌上莫名的感动。我知道这份情是真诚的，是要献于世人的，人世间总是少不了会有一些人生的挫折和际遇。但因为这份炽热的情怀，让我的心总是澎湃起伏，总是心中拥有如阳光般的灿烂，在人生的道路上坚持着继续走下去。
14、没有人永远十七岁，但永远有人十七岁。因为依赖一份只有我记得的回忆，我已经长大。长到可以勇敢的面对人间所有的风风雨雨。
15、而我低吟：爱心是有灵气的天使，它因人们的感恩而种在心中，当破土而出的小苗成熟时，天使便飞回天堂，因为人间已成了充满爱的世界，这便是爱的轮回。
16、单身意味着一个错误的结束，一个正确的开始。单身意味着你将停止浪费自己宝贵的时间和青春，去做一场无用功。单身意味着新的燃烧，而你只需要耐心等待那个即将把你点燃的男人的来到。单身只是一道简单的选择题，a或者b，哭或者笑，如此而已。我们单身，但是气定神闲。
17、无知者为梦想中的虚幻而苦苦等待，换回的不是所求的，而是岁月在脸上留下的印痕，一事无成的人一生便是虚度。生活中，与其花时间去等待，不如加快步伐去追寻理想，试着与时间赛跑，也许身躯心理会感到劳累，但这样的生活毕竟是充实的。
18、望着父亲起身离去的背影，儿子有些茫然。看着洗碗池前父亲忙碌的背影，儿子忽然觉得有种想哭的.冲动，眼泪在眼眶中直打转。也许吧，这就是父亲关心人的方式！虽然很简单，也很容易伤人，但这也是一种爱吧！儿子忽然觉得父亲的表情不再木讷了，像死水一样的父亲仿佛又增添了新的活力。儿子赶紧上前与父亲并肩站在一起，帮他洗碗。忽然儿子好像看到父亲笑了，笑得像铁树开花一样灿烂。
19、抑或是，亦如你。在长征展中我铭记最深的就是你的眼神，延伸向前却无退缩之意坚毅而执着。是你吗？是你在面对死亡无所怨言而留下珍贵的七根火柴。是你吗？是你在给这个世界最后一点奉献时，举起你那三毛钱的党费。是你吗？是你在把自己的棉衣分给同志而自己却无悔地化作了一座晶莹的丰碑。
21、我们就是这样苍老的，从时光的一端辗转到时光的另一端，请别说再见，不需要再见。
22、我一路狂奔，渴望在拥挤匆忙的人群里找到一个和我相似的面孔，她和我有相似的命运。我可以在她的身上看到自己命运的参照，何去何从，不再那么仓皇。
23、那个在不经意中，也许就改变了我一生的男孩。我相信总有一天，我们会在世界的屋顶再次相遇。不要轻易用过去来衡量生活的幸与不幸，每个人的生命都是可以绽放美丽的，只要你珍惜。
24、寂寞是精神领域最为素雅的一笔，当追求事业的坚贞自心灵深处溢于钻研之中，自我的孤芳自赏便如花开的幽香，诠释着人性的美。与生俱来的所有浮躁被模糊淡忘成弃后，重现芬芳的心灵花香，便细细的品，细细的孤独风流！
28、我不知道对话要怎么说，表情才不难过，故事要怎么写，结局才不会寂寞，我们要怎么做，爱情才会很快乐。我不清楚，为什么某些东西会让人心痛，…想背着重重的背包去遥远的地方旅行，可竟找不到一个可以同程的人！
29、冬在寒冷里舞出晶莹，在空旷的世界里看着人来人去，站在天涯海角的距离，寒冷袭击，偶尔凄风冷雨。远天的雁不鸣而去，生命的温度丈量着生死的距离，我一路走，一路寒起，人生的黑白底片，不想那么的灰寂，心无尘埃的信念，也孤单的无声。一个人蜷缩着身影，在黑暗里蜷缩着前行。
30、人生的道路是漫长的，如果你只会一味的感伤失去，那么你将一无所有，只有有能力去享受失去的“乐趣”的人，才能真正品尝到人生的幸福。让自己承受失去的东西，也许你会感到很痛苦，那也要自己去承受，别人是代替不了你的。伤和痛是有的，这就证明你已经长大了，成熟了。失去的时候，你可以哭，可以发泄，可以找朋友倾诉……过后，你的世界就会充满了阳光。
31、最痛苦的是，消失了的东西，它就永远的不见了，永远都不会再回来，却偏还要留下一根细而尖的针，一直插在你心头，一直拔不去，它想让你疼，你就得疼。
32、有点寂寞，有点痛，有点张扬，有点不知所措，有点需要安慰。那么，点开它，有点美。
33、成功是白天的太阳，那么失败就是黑夜中的星辰，没有星辰的降落也就不会有太阳的升起，耀眼的太阳也会有被乌云遮掉的时候；成功是甜果，那么失败就是酸果，甜果在最初却是酸苦的，也有不少甜果会甜得发苦发烂。
34、在爱情这场戏里总是有一个主角和一个配角，累的永远是主角，伤的永远是配角。
35、人人心中都有片天空，有各种各样的类型，而我心中的那片天空，像儿时常吃的水果糖一般，是甜蜜清秀五彩的，那就是儿时那片纯净的天空。
36、“易与天地准”，也正是凭借常识，凭借与常识同行，我们维系了一个旷古的文明，然而无论是生活还是发展，不知常识无语进步，不行常识无以趋利避患，不思常识却也无以百尺竿头更进一步。
37、是的，如果你是求个体的方正，那么最终所得可能仅仅只是一潭死水，茫然而无趣。君不见，明清王朝盛行的八股文吗？八股文根本不讲求相融，不讲求文章总体韵味，它只求圣人之气，只求体制规范，每一字的方方正正，这种是偏安一隅的排他性，最终让文字失去了它原有的重量与美感，更让明清王朝裹足不前。
39、之所以不快乐，就是因为不能够活得单纯；其实，不要去放刻意追求什么，不要向生命去索取什么，不要为了什么去给自己塑造形象，其实，简单本身就是一种幸福。
41、我一直喜欢下午的阳光。它让我相信这一个世界任何事情都会有转机，相信命运宽厚和美好。我们终归要长大，带着一种无怨的心情悄悄地长大。
42、让自己的生命为他人开一朵花，为他人灿烂一片心地，增加一缕温馨，添一分生存下来的理由，多一些坚韧与执着，也就提高了自己生存的质量。用自己的心为他人做圃，给他人织一地绿茵染一片色彩，就是在给自己的人生喝彩。
43、人应该是需要点寂寞的，在专注于一项事业或研究成果时，寂寞和孤独便是日子的从容。淡然处世，潜心于自己的学术之中，这样的孤独和寂寞如盈育着的花蕾，也经受着失意的风雨，承载着攻克的喜悦，一步步的迈向成功的彼岸！
44、守望生命，会发现有一种隐隐的伤痛正以悲喜的滋味缓缓地渗透青春的剧情，年轻的岁月里，我们肆意挥洒着生命。
45、这样苦涩的药香，却成为我心中最香醇余味与芬芳，伴随着爷爷的爱，细致，绵软，濡染浸透我的人生。这缠绕而挥之不去的药香，是我生命最美好的芬芳！
46、一个人单身久了，你可以满心期待着另外一个人来分享你的生活；也可以就这样品味人生中一段独特旅程：自由自在自省自爱。
高中成语积累及解释_高中语文常见成语积累
1、火中取栗：猴子骗猫取火中栗子，栗子让猴子吃了，猫却把脚上的毛烧掉了。比喻受人利用，冒险出力却一无所得。
2、不为已甚：已甚：过分。不做得太过分。多指对人的责备或处罚适可而止。
3、望洋兴叹：比喻做事时因力不胜任或没有条件而感到无可奈何。
4、司马青衫：比喻因遭遇相似而表示的同情。
5、数典忘祖：数：数着说；典：指历来的制度、事迹。谈论历来的制度、事迹时，把自己祖先的职守都忘了。比喻忘本。也比喻对于本国历史的无知。
6、水落石出：水退落下去，石头就显露出来。本写自然现象。后比喻事情的真相得以完全显露出来。
7、进退维谷：维：相当于“是”；谷：比喻困境。无论是进还是退，都是处在困境之中。形容进退两难。
8、春风化雨：化：化生和养育。指适宜于草木生长的风雨。比喻良好的薰陶和教育。
9、间不容发：间：空隙。空隙中容不下一根头发。比喻与灾祸相距极近或情势危急到极点。
10、炙手可热：形容权势大，气焰盛，使人不敢接近。
11、一衣带水：指虽有江河湖海相隔，但距离不远，不足以成为交往的阻碍。
12、开门见山：比喻说话或写文章直截了当谈本题，不拐弯抹角。
13、水清无鱼：比喻过分计较人的小缺点就不能团结人。
14、盲人瞎马：盲人骑着瞎马。比喻盲目行动，后果十分危险。
15、独步天下：独步：独一无二，特别突出。超群出众，无人可比。
16、龙飞凤舞：本来形容气势奔放雄壮，也可形容书法气势舒展活泼，也可形容字迹潦草难辨。
17、左右逢源：本指做学问功夫到家后自然用之不尽，取之不竭。后用它泛指做事得心应手，顺利无碍。有时也用于贬义，讽刺为人圆滑，善于投机。
18、海阔天空：象大海一样辽阔，象天空一样无边无际。形容大自然的广阔。比喻言谈议论等漫无边际，没有中心。
19、粗枝大叶：绘画，画树木粗枝大叶，不用工笔。比喻工作粗糙，不认真细致。
20、东涂西抹：本指妇女涂脂抹粉。后喻随意提笔作文写字或涂画。
21、肝脑涂地：涂地：涂抹在地上。形容惨死。也形容竭尽忠诚，任何牺牲都在所不惜。
22、一针见血：常比喻说话、写文章言辞直截、简要。能切中要害。
23、百花齐放：百花盛开，丰富多彩。比喻各种不同形式和风格的艺术自由发展，艺术界的繁荣景象。
24、五风十雨：五日一风，十日一雨，五天刮次风，十天下场雨。形容风调雨顺。
25、噤若寒蝉：噤，闭口。寒蝉，寒天里不再鸣叫的蝉。比喻不敢说话。也指默不作声或没有声息。
26、三人成虎：三人谣传说有老虎，听者就会以为真有老虎。比喻流言惑众，容易使人误假为真。
27、名山事业：可以藏之名山，世代流传的事业。多指著书立说。
28、表里山河：表。外表，里，里面。山河，指太行山与黄河。后亦泛指高山大河。一面依山，一面临河。形容地势险要。
29、舞文弄墨：原指歪曲法律条文，营私作弊。后指玩弄文字技巧，耍笔杆子。30、人面桃花：原指女子的面容与桃花辉映。后用以泛指所爱慕而不能再见的女子。也形容由此而产生的怅惘心情。
31、城下之盟：在敌人大军压境或兵临城下时被迫签订的屈辱性和约。也泛指一般性的协议或协定。
32、穿云裂石：穿透云霄，震裂山石。形容声音高亢嘹亮。
33、身无长物：长物：多余的东西。身上没有多余的东西。形容人清贫或生活简朴。
34、山高水低：比喻不幸的事情。多指人的死亡。含贬义三长两短安然无恙。
35、振振有词：贬义，形容自以为理由很充分，说个没完，其实是强词夺理。常被误认为是褒义。
36、尾大不掉：尾巴太大，掉转不灵。旧时比喻部下的势力很大，无法指挥调度。现比喻机构庞大，指挥不灵。含贬义。
37、师出无名：师：军队；名：名义，引伸为理由。出兵没有正当理由。做某事没有正当理由。
38、师心自用：形容固执已见，自以为是。易误用为“善于学习借鉴，为我所用”。
39、坐地分赃：赃，赃物。不亲自作案而坐等分取赃物。40、良莠不齐：好人和坏人掺杂在一起。
41、马革裹尸：意思是用马皮将尸体包裹起来，指英勇杀敌战死疆场。
42、江河日下：比喻事物日趋衰落，情况一天不如一天。
43、计日程功：工作进度或成效可以按日计算，形容进展快，有把握按时完成。
44、酒囊饭袋：盛装酒饭用的袋子。比喻只会吃喝，不会做事的无能之人。
45、七月流火：火，星宿名。每年夏历五月间黄昏时“火”在中天，六月以后就渐渐偏西。此时暑热开始减退。
46、匠遇作家：“作家”不是“搞文学创作之人”，而是能手、行家。该成语比喻双方本领不相上下，能人碰上能人。
47、兔走乌飞：“兔”、“乌”指月亮、太阳，比喻时间迅速流逝。
48、功高不赏：不是“有大功劳不用奖赏”，而是功劳大得无法加以赏赐。
49、逢人说项：项指唐代诗人项斯，得名士杨敬之极力介荐，因而声名大振。指到处为某人或某事说好话。不是“到处说人坏话”。50、尺布斗粟：用来讽喻兄弟间因利害冲突而不能相容。
51、不刊之论（删改、修改，不是刊登）。
52、不易之论（改变，不是容易）。
53、不赞一词（添加，不是赞扬）。
54、灯火阑珊（衰减、将尽，不是兴盛）。
55、久假不归（借用，不是请假）。
56、师出无名（理由，不是名声）。
57、叹为观止：赞美看到的事物好到极点。
58、危言危行。
78、始作俑者：贬义词，是指开始用俑殉葬的人，比喻首开恶例的人。不能仅仅将它理解为“第一个”
79、屠龙之技：不是“高超、令人生羡之技”，而是无实用价值、徒有虚名的技术，贬义。
80、木人石心：比喻某人为人正派，威不能屈，利不能诱。不是“蠢笨、钝”。81、泥沙俱下，泥土和沙石跟着水一起流了下来。比喻好坏不同的人或事物混杂在一起，一同显现出来。
87、美轮美奂：原本多形容建筑物雄伟壮观、富丽堂皇。现在也用来形容雕刻或建筑艺术的精美效果。
1、乘风破浪：比喻志向远大，不怕困难，奋勇前进。也指飞速地航行。
3、捉襟见肘：拉一下衣襟就露出胳膊肘儿。形容衣服破烂。也比喻困难重重，应付不过来。
4、步步为营：营，军队驻扎的地方。军队每前进一步就设置一道营垒。形容进军谨慎。今也比喻行事谨慎稳妥。
5、老气横秋：形容人摆老资格，自以为了不起的样子。也形容人没有朝气，暮气沉沉的样子了。
6、瞻前顾后：既形容做事情以前考虑周密细致。也形容顾虑太多，犹豫不决。
7、金玉满堂：既指占有很多财富。也比喻人很有才学，学识丰富。
8、春风得意：既可指进士及第后的得意心情。也可用来形容人官场腾达时洋洋得意的样子。通俗易懂。
10、洋洋洒洒：形容说话或写文章才思充沛，长篇大论连绵不断。也形容规模盛大，气势磅礴。
2、垂涎三尺：形容嘴谗。也形容特别羡慕，渴望得到。
9、平易近人：比喻态度和蔼，没有架子，使人容易接近。也形容文字深入浅出，
11、处之泰然：既形容对待事情或困难，安然自得，毫不在乎。也指对事情无动于衷，毫不在意。
12、守株待兔：比喻心存侥幸，坐等意外收获。也比喻死守狭隘经验，不知变通。
13、按部就班：按，依照；部，门类；就，归于，班，次序。按照门类，列定次序。原指写文章时结构安排得当，选词造句合乎规范。后用以形容做事按照一定条例，遵循一定的顺序。
14、玲珑剔透：玲珑。
晰透亮。也形容人聪明灵巧或俊俏标致。
15、秀色可餐：形容女性容貌美丽动人。也形容景色优美，让人入迷忘饥。
16、眉来眼去：多用于男女示爱。也指坏人之间勾勾搭搭。
17、战战兢兢：形容因害怕而微微发抖或小心谨慎的样子。也形容因饥寒冻馁而战抖的样子。
18、朝秦暮楚：比喻人反复无常。亦谓朝在秦地，暮在楚地。比喻行踪不定或生活不安定。
19、万紫千红：指百花盛开，色彩艳丽。现多指繁荣兴旺、丰富多彩的社会现象。
20、灯红酒绿：既可形容寻欢作乐的腐化生活，又可以形容都市或娱乐场所夜晚的繁华景象。
21、按兵不动：使军队暂不行动，等待时机。现也借指接受任务后不肯行动。
22、按图索骥：按照图像寻找好马。比喻按照线索寻找，也比喻办事机械、死板。
23、如虎添翼：比喻强大的得到援助后更力口强大，也比喻凶恶的得到援助后更加凶恶。
24、瞻前顾后：看看前面再看看后面。形容做事以前考虑周密谨慎。也形容顾虑过多，犹豫不决。
25、终南捷径：比喻求官的最近便的门路。也比喻达到目的的便捷途径。
26、左右逢源：比喻做事得心应手，怎样进行都很顺利。也比喻办事圆滑。
27、高视阔步：形容气概不凡或态度傲慢。
28、难分难解：双方相持不下（多指竞争或争吵、打斗）难以开交。也形容双方关系异常亲密，难于分离。
29、抓耳挠腮：形容焦急而又没办法的样子。也形容欢喜而不能自持的样子。30、呼风唤雨：使刮风下雨。原指神仙道士的法力，现在比喻能够支配自然。有时也比喻进行煽动性的活动。
31、披星戴月：形容早出晚归，辛勤劳动，或昼夜赶路，旅途劳顿。
14、精致精巧：剔透，剔除而使透空明晰。形容奇巧精制、明。
32、披肝沥胆：比喻开诚相见，也比喻极尽忠诚。
33、惊天动地：形容声音特别响亮。也形容声势浩大或事业伟大。
34、摇头晃脑：形容自得其乐或自以为是的样子。
35、人仰马翻：形容混乱或忙乱得不可收拾的样子。
36、细水长流：比喻节约使用财物或人力，使经常不缺。也比喻一点一点地做某件事，总不间断。
37、六亲不认：形容人没有情义或不讲情面。
38、体无完肤：形容浑身受伤。也比喻论点被全部驳倒或文章被删改得很多。
39、力透纸背：形容书法逆劲有力。也形容文章深刻有力。
40、短小精悍：形容人身体矮小而精明强干。也形容文章、戏剧等篇幅不长而有力。
41、不瘟不火：不是“不红火”指戏曲不沉闷乏味，也不急促，形容恰到好处。瘟，戏曲沉闷乏味；火，比喻紧急、急促。
42、功败垂成：不是“成功”指事情接近成功的时候却遭到了失败。含有惋惜之意。
43、毁家纾难：不是“家毁了”捐献所有家产，帮助国家减轻困难。指牺牲小我）。
44、具体而微：不是“具体”大体具备，但形状或规模较小。具体：大都具备。微：微小。
45、开门揖盗；不是“打开门抓”揖：拱手作礼。开门请强盗进来。比喻引进坏人，招致祸患。
46、炙手可热；比喻权势大，气焰盛，多指权贵气势盛使人不敢接近。含贬义。
47、不置可否：不表示同意，也不表示反对。
48、空前绝后：以前不曾有过，以后也不会有。
49、人心向背；人们拥护或反对50、生死攸关：关系到人的生存和死亡。
51、安之若素：遇到不顺利或反常现象像平常一样对待。
52、当仁不让：遇到应该做的事，积极主动去做，不退让。
53、等量齐观：对有差别的事物作同等看待。
54、鼎足之势（指三方面局势的对立或相持）。
55、集腋成裘（好的东西积少成多）。
56、管窥蠡测：指人对事物的观察和了解很狭窄，很片面。蠡，贝壳做的瓢。从竹管里看天，用瓢测量海水。比喻眼光狭窄，见识短浅。
57、高屋建瓴：比喻居高临下，不可阻遏的形势。现指对事物把握全面，了解透彻。
59、字宇珠玑：比喻说话或文章词句十分优美【三】形近混淆类。
1、比比皆是：比比：一个挨一个。到处都是，形容极其常见。
俯拾皆是：只要低下头来捡取，到处都是。形容多而易得。形容地上的某一类东西、要找的某一类例证、文章中的错别字等很多。
2、不翼而飞：没有翅膀却飞走了。比喻物品突然丢失。现则用它比。
喻消息传播极迅速。
不胫而走：没有腿却能跑。比喻消息无需推行宣传，就已迅速地。
传播开去，传布迅速。
3、浮光掠影：比喻观察不细致或印象很不深刻，像水上的反光和一。
闪而过的影子，一晃就过去了。
走马观花：走马，骑着马跑。骑在奔跑的马上看花。原形容事情。
如意，心境愉快。后多指大略地观察一下。
5、每况愈下：每：每一次；逐一；况：状况；愈：更加。越往下越明显，表示情况越来越坏。形容不仅没有发展，反而逐渐下落。
江河日下：日：一天天；下：低处。江河的水一天天地向下流。比喻情况一天天地坏下去，指事业精力等每况愈下。
6、美不胜收：胜：能承担或承受。美好的东西很多，一时看不过来。琳琅满目：琳琅：精美的玉石。满眼都是珍贵的东西。形容美好、完美的事物很多。多指书籍、工艺品。
“美不胜收”和“琳琅满目”都形容美好的事物很多；但美不胜收偏重“来不及看”；“琳琅满目”侧重在“满眼都是”。
7、如虎添翼：比喻强大的事物更加强大了。为虎添翼：比喻帮助坏人，增加恶人的势力。
8、不容置疑:不允许有什么怀疑。表示论证严密，无可怀疑。不容置喙:指不允许别人插嘴说话。
9、无懈可击：没有一点弱点可以让人攻击。十分严密，找不到漏洞。
无隙可乘：没有空子可钻。
10、养虎遗患：留着老虎不除掉，就会成为后患。比喻纵容坏人坏。
事，留下后患。
养痈遗患：痈：毒疮；患：祸害。留着毒疮不去医治，就会成为后患。比喻纵容姑息坏人坏事，结果自己遭殃。
11、息息相关：形容彼此的关系非常密切。指人或事物关系密切。
休戚相关：忧喜、祸福彼此相关连。休戚与共：忧喜、祸福彼此共同承担。同欢乐共悲哀。
12、鱼目混珠：拿鱼眼睛冒充珍珠。比喻以假乱真，以次充好。一般形容物，不形容人。
鱼龙混杂：比喻坏人和好人混在一起。只能指人，不可形容物。
13、处心积虑：千方百计盘算，贬义词。
殚精竭虑：用心精力，费尽心力。
14、蹉跎岁月：虚度光阴与岁月。
峥嵘岁月：不平凡的岁月。
15、漫不经心：随随便便，不放在心上。
漠不关心：对人和事物冷淡不关心。
16、不可理喻：不能用道理使之明白，形容态度蛮横或愚昧无知。
不可思议：不可想象，不能理解，强调神秘奥妙。
17、付之一炬：一把火烧光。
付之一笑：用笑一笑来回答、对待它。
18、望其项背：表示赶得上或比得上。（多用于否定式）。
望尘莫及：比喻远远落后，赶不上。不可向迩：不能接近。
19、罪不容诛：易误解为有罪却不当杀。指罪大恶极，处死都不足以低偿。
罚不当罪：多指处罚过重。
20、危言危行：讲正直的话，做正直的事。
危言耸听：故意说些惊人的话，让人听了害怕。
21、一蹴而就：一步就成功，不要误解为一气呵成。
一挥而就：形容写字、画画、作文很快就完成。
22、门庭若市：门口和庭院里热闹得像市场一样，形容来往交际的人很多。
门可罗雀：大门前面可以张网捕雀，形容宾客稀少，十分冷落。
23、百无一能：一百件事中没有一件是能够做的。形容什么都不会。
多为自谦之词。
百无一是：干一百件事，没有一件是做得对的。形容一无是处。
24、坚苦卓绝：（在艰难困苦中）坚忍刻苦的精神，超越寻常；
艰苦卓绝：形容斗争十分艰苦，很不平凡。
25、前赴后继：突出踊跃前进，连续不断；
前仆后继：突出英勇奋斗，不怕牺牲。
26、千金买骨：喻诚心而迫切地招揽人才；
千金买笑：指不惜重金博取美人欢心。
27、苟且偷安：偏重在贪图安逸；
苟且偷生：偏重在贪图生存。
28、不以为意：不把某事放在心上，不在意，不重视，不认真对待。
不以为然：然，正确；不以为然即不认为对，表示不同意。不足为训：不值得作为准则。与教训无关。
29、不名一钱：名，占有；没有一文钱，形容穷困到了极点。
不值一钱：即连一文钱也不值，形容没有一点价值。
不赞一词：文章写得很好，别人不能再添一句。也指一言不发。
30、不胜其烦：烦琐得使人受不了。
不厌其烦、不厌其详：不嫌详细。指越详细越好。
31、目不交睫：没有合上眼皮。形容夜间不睡觉或睡不着。
目不见睫：自己的眼睛看不到自己的睫毛。比喻没有自知之明。
也比喻只见远处，不见近处。
32、一发而不可收：事情一经发生，就发展得十分顺利和迅速，既而保持不断发展的状态。
一发而不可收拾：事情一旦发生便不可收拾。形容对发生的情况。
难以控制。
33、釜底抽薪：把柴火从锅底抽掉，才能使水止沸。比喻从根本上解决问题。
扬汤止沸：比喻办法不对头，不能从根本上解决问题【四】轻重失度类。
1、一言九鼎：形容说话分量很重，一句话就能起决定性的作用。
2、日理万机：形容政务繁忙（多指高级领导人）。词义重，不能用在一般人身上。
3、德高望重：指品德高尚，名望很重。
4、怙恶不悛：怙：依靠，依仗；悛：改过，悔改。坚持作恶，不肯悔改。
5、恪守不渝：恪：谨慎，恭敬。渝:改变。严格遵守，决不改变。
6、励精图治：励：奋勉。图：谋求，设法。治：治理。振奋精神，设法把国家治理好。
7、妙手回春：回春：使春天重返，比喻将快死的人救活。指医生医术高明。
8、“包罗万象”形容内容庞杂，无所不有。
9、“养虎遗患”比喻纵容敌人，给自己留下后患，在句中形容缺点错误，既对象不当，又程度过重。
10、罄竹难书，罄，尽；竹，古代写字的竹简；书，写。意思是用尽终南山的竹子也写不完他的罪行。形容罪行多得写不完。
11、“浩浩荡荡”，本指水势广阔浩大。后来形容规模很大，气势雄壮。
1、人民生活的安居乐业（“安居”已含有“生活”）。
2、人民生灵涂炭（“生灵”是“百姓”的意思，与“人民”重复）。
3、没想到的不虞之誉（“虞”是料想的意思，与“没想到”重复）。
4、难言之隐的苦衷（“隐”指隐秘的事，与“苦衷”重复）、
5、目前的当务之急（“当务”与“目前”语意重复）。
6、使他好像如芒在背（“好像”与“如”重复）。
7、真知灼见的意见（“意见”与“知、见”重复）。
8、至今还记忆犹新（“犹”与“还”重复）。
9、浑身被打得遍体鳞伤（“遍体”与“浑身”重复）。
10、就显得相形见绌了（“形”与“显得”语意重复）。
11、劳苦大众民不聊生（“大众”“民”）。
12、妄自菲薄自己（“自”“自己”）。
13、广大灾民哀鸿遍野（“灾民”“哀鸿”）。
14、一天天地日臻完善（“一天天”“日”）。
15、津津乐道地说（津津乐道：津津，兴味很浓的样子。乐道，乐于谈论。指饶有兴味地谈论某事。）。
16、一场南柯一梦（泛指一场美梦。比喻得失无常，美梦成空。）。
17、接踵而至地闯进来（接踵而至：踵，脚后跟。一个跟着一个到来。形容很多人接连而来。）。
18、责无旁贷的责任（责无旁贷：责，责任。贷，推卸。自身负有的责任，不能向别人推卸。）。
19、感到自渐形秽（原指自己的容貌风度不如别人而感到惭愧。后泛指自愧不如别人。）。
20、突然恍然大悟（恍然大悟：恍然，猛然醒悟的样子。悟，明白，觉醒。一下子忽然明白过来）。
21、扪心自问的自责（扪心自问：扪，摸，摸着胸口自问，毫无惭愧之处。形容心地坦然，光明正大。）。
22、每天都要日理万机。（日理万机：理，处理，机也作“几”事务。一天要处理上万件事务。）。
23、任重道远的责任（比喻既担负着重大而艰巨的责任，又必须经历长期的艰苦奋斗）。
24、正方兴未艾（形容事物正在蓬勃发展，势头并未停止）。
25、破天荒的第一次（破天荒：天荒，从未开垦过的土地。比喻从未有过，第一次。）。
26、众多的芸芸众生（指一切有生命的东西。后用以指一大群普普通通的人。）。
27、连着几天几夜通宵达旦地忙活（“天、夜”“宵、旦”）。
28、这是大家众所都知的（众所周知：周，普遍、全。大家都知道。）。
29、暗含着不言而喻的潜台词（“不言”“潜”）。
30、忍俊不禁扑哧一声笑起来（“扑哧一声笑起来”与“忍俊”重复）。
31、感激涕零得流下了眼泪（涕，泪，零，落。感激得流下了眼泪。形容非常感激。）。
32、心里一直耿耿于怀（耿耿，心里有事，很不安宁的样子。心里老是想着，不能忘怀。）。
33、独自孑然一身【“孑然一身”就是指孤零零的一个人，与“独自”意思重复。】。
35、前所未有的空前【“前所未有”与“空前”重复。】。
36、显得弥足珍贵【删去“显得”即可。】。
37、过分的溢美之词。
【“过分”与“溢美之词”有重复。删去“过分”。】。
38、耳目一新的全新感觉【“耳目一新”与“全新”重复。】。
39、漫山遍野到处都是【“漫山遍野”与“到处”重复】。
40、本来我们已经说好了去送他，可因临时有事没能去送行，我对自己的失约一直耿耿于怀，迄今也不能忘记。
【耿耿于怀指心事牵萦回绕，不能释怀，“迄今也不能忘记”已含在其中。】。
41、小小的弹丸之地【“小小的”与“弹丸之地”重复，去掉“小小的”】。
42、自分道扬镳了【去掉“各自”】。
43、三令五申地强调【三令五申，再三地命令告诫，“强调”已含在其中。】。
44、口若悬河地说个不停【口若悬河，形容能言善辩，“说”已含在其中。】。
1、拭目以待：形容期望很迫切。
2、神机妙算：形容预料准确，善于估计形势，决定策略。
3、名不虚传：指实在很好，不是空有虚名。
4、凤毛麟角：比喻珍贵而稀少的人或事物。
5、洋洋大观：形容美好的事物众多丰盛。
6、沁人心脾：形容诗歌和文章优美动人，给人清闲爽朗的感觉。
7、别有天地：形容风景或艺术创作的境界引人入胜。
8、别出心杼：比喻写作不因袭前人，另辟新路。
9、来日方长：未来的日子还很长。事有可为，劝人不必急于做某事。
10、惨淡经营：指苦心费力经营。
11、满城风雨：比喻某一事件传播很广，到处议论纷纷。
12、改头换面：表面上改一下，实质上和原来的还是一样。
13、无独有偶：不只一个，竟然还有配对的。
14、无所不为：指什么坏事都干了。
15、长此以往：长期如此这样下去。
16、趋之若鹜：比喻很多人争着去追逐不好的事物。
17、半斤八两：比喻彼此一样，不相上下。
18、等量齐观：不管事物间的差异，同等看待。
19、一团和气：指互相之间只讲和气，不讲原则。
20、大言不惭：说大话，吹牛皮，一点也不害臊。
21、明目张胆：形容公开放肆地干坏事。
22、明哲保身：指因怕连累自己而回避原则斗争的处世态度。
23、忘乎所以：指因过分兴奋或得意而忘了应有的举止。
24、高谈阔论：指不着边际地大发议论。
25、始作俑者：比喻第一个作某项坏事的人或恶劣风气的创始人。
26、好高骛远：指在学习或工作上不切实际地追求过高的目标。
27、邯郸学步：比喻模仿人不到家，反把自己原来会的东西忘了。
28、如丧考妣：好像死了父母一样地伤心和着急，贬义。
29、一丘之貉：比喻彼此同是丑类，没有什么差别。30、咄咄逼人：形容气势汹汹，盛气凌人，使人难堪。
31、虎视眈眈：形容恶狠狠地盯着看，等待机会下手。
32、巧舌如簧：形容花言巧语，能说会道。
33、衣冠楚楚：衣帽穿戴得很整齐，很漂亮，外表内心不一样。
34、巧言令色：形容花言巧语，虚伪讨好。
35、好为人师：指不谦虚，喜欢以教育者自居。
36、天花乱坠：形容说话有声有色，极其动听，多指夸张不符合实际。
37、神气活现：表现出自鸣得意或傲慢的神态。
38、趾高气扬：形容骄傲自满，得意忘形的样子。
39、为所欲为：想干什么就干什么。40、呜呼哀哉：指死亡。
【七】谦敬错位类。
1、高抬贵手：客套话，多用于请求对方饶恕或通融。
2、不吝赐教：敬辞，用于自己向别人征求意见或请教问题。
3、鼎力相助：敬辞，大力相助（表示请托或感谢时用）。
4、洗耳恭听：洗清耳朵，恭敬地听讲。形容恭敬而认真地听人讲话（多用于请人讲话时说的客气话）。
5、高朋满座：高贵的朋友坐满了席位。形容宾客很多。
6、率先垂范：带头给下级或晚辈作示范。
7、虚怀若谷：谦虚的胸怀像山谷一样空旷深广。形容非常谦虚。
8、虚左以待：虚，空着；左，古时以左位为尊。空着左边的位置等待客人，表示尊敬。
9、蓬荜生辉：用以称谢别人来到自己家里或称谢别人题赠的字画送到自己家里。蓬筚：即“蓬门荜户”的简称，用蓬草、荆竹作门的草屋比喻穷苦人家。
10、敝帚自珍：一个破扫把，自己也十分珍惜。比喻自己的东西再不好也值得珍惜。
11、抛砖引玉：抛出砖去，引回玉来。比喻用粗浅的、不成熟的意见或文章，引出别人高明的、成熟的意见或作品。
12、贻笑大方：贻，留给；大方，指见识广博或有专长的人。指让学者或行家笑话。
13、无功受禄：没有功劳而得到报酬。
14、敬谢不敏：敬，恭敬；谢，推辞；不敏，不聪明，没有才能。指恭敬地表示没有能力或不能接受（表示推辞做某事的客气话）。
15、忝列门墙：忝，表示辱没他人，自己有愧。表示自己愧在师门。
16、信笔涂鸦：形容字写得很坏。
17、一孔之见：比喻狭隘片面的见解。
18、才疏学浅：见识不广，学问不深。
19、德薄才疏：薄：浅；疏：空虚。品行和才能都很差。20、德薄能鲜：德行浅薄，才能低下。
21、挂一漏万：挂，列举；漏，遗漏。提到一个，漏掉上万。形容列举到的很少，遗漏掉的很多，很不完备。
22、不情之请：客套，不合情理的请求（向人求助时称自己的请求）。
23、姑妄言之：姑且说说（对于自己不能深信不疑的事情，说给别人时常用此语以示保留）。
24、笨鸟先飞：表示自己能力差，恐怕落后，比别人先行一步。
25、一枝之栖：只求得到一个藏身的地方，是自谦不存奢望的求职用语。
26、恭敬不如从命：与其态度谦逊有礼，不如遵从人家的意见。
27、望尘莫及：同对方相比，差之甚远。
28、一得之遇：一得，一点心得；愚，愚见，谦辞。谦称自己的一点愚昧的见识。
29、尸位素餐：尸位，空占职位不做事；素餐，白吃饭。谦称自己未尽职责。30、不足挂齿：挂齿，放在嘴上说。事情轻微，不值得一提。
31、雕虫小技：比喻微不足道的技能（多指文字技巧）。
32、绠短汲深：绠，打水用的绳子；汲，从下往上打水。吊桶的绳子很短，却要从深井里打水。比喻能力微薄，任务重大。
33、东涂西抹：本指妇女涂脂抹粉。后常用作提笔作画、写字或作文的谦辞。
34、区区此心：区区，微小、微薄。微不足道的一点心意或想法。
35、愚者千虑，必有一得:愚笨的人多次思虑问题，也会有一次是正确的，得到一定的收获。也作“愚者一得”。
36、管窥蠡测：管，竹管；窥，从小孔或缝隙里看；蠡，瓢。从竹管里看天，用瓢来量大海。比喻眼光狭窄，见识浅陋。也作“以管窥天，以蠡测海”
37、班门弄斧：班，指古代的巧匠鲁班。在鲁班门前耍弄斧头。比喻在行家面前卖弄本领。
38、聊表寸心：聊，略微；寸心，微薄的心意。略微表示一下心意。
39、避让贤路：交印辞职，给才德高的人让路。常作老年引退的自谦辞。
【八】用错对象类。
1、用于男女之间的：
2、用于文艺作品的：
别具匠心（文艺方面构思独特）出神入化（技艺达到绝妙境界）。
荡气回肠（形容乐曲、文辞等婉转动人）鬼斧神工（形容建筑、雕塑等技艺高超奇妙）浩如烟海（文献资料等丰富）绘声绘色（文艺作品描述生动）。
活灵活现（形容描述或模仿得非常逼真）。
石破天惊（比喻文章或议论等新奇惊人，不同凡响）天马行空（诗文、书法豪放无拘）惟妙惟肖（模仿或描写得非常逼真）下里巴人（通俗音乐）。
栩栩如生（只形容艺术形象的生动，逼真）阳春白雪（高雅音乐）。
3、用于其他特定对象的：楚楚动人（青年妇女美丽可爱）。
济济一堂（形容很多有才能的人聚集在一起）拍手称快（多指仇恨消除后的痛快）萍水相逢（只用于陌生人）起死回生（形容医术高明）情同手足（非兄弟间）。
十室九空（天灾人祸使人民流离失所的惨象）舐犊情深（比喻父母对子女的慈爱）天伦之乐（家人之间）。
（2）不能接宾语的成语：出奇制胜、漠不关心、谆谆教诲、乐此不疲、接踵而至、信手拈来、侃侃而谈、司空见惯、发扬光大（3）一些成语有习惯性的语法要求：
津津有味——只能做“吃”、“读”的补语载歌载舞——不能做补语。
不亦乐乎、不可开交——只能作补语。
成功需要积累高中作文成功需要积累高中
一只飞鹰在一座高山上看到了一只蜗牛.飞鹰问：是谁把你带上来的呢?蜗牛曰：我是自己爬上来的，不信，请看我那闪光的足迹.
--题记。
蜗牛的确取得了成功，它是靠什麽成功的呢?它既没有健壮的四肢，又没有宽大的翅膀，更加累赘的是它背上有一个沉重的壳.种种原因导致飞鹰为蜗牛的到来感到惊奇.
其实，道理很简单，那就是蜗牛有惊人的意志.
我有一个同学，她聪明伶俐.不幸的是，她的腿上长了一个瘤.不久，她就被推进了手术室.手术的难度不小，需切开腿部又不能弄伤血脉.但手术成功了.医生说：“这小姑娘挺有意志，居然没有一丝痛苦的表情.”她对我说：“我当时就是想，只要有意志，也就成功一半了.”
由此可见，意志是成功的最主要因素.要成功就离不开意志!
飞鹰真的来到了山脚下，它发现，在山坡最陡峭的地方，一条银线巍巍通向山顶!
叶圣陶说过“生活犹如泉源，文章犹如溪流，泉源丰盈而不枯竭，溪水自然流而不歇。”生活的积累和文章的关系就像泉源和溪流的关系，只有积累的源泉的丰盈不竭，才有写作时的源源不绝。可以这么说，积累是成功的基石，学生只有丰富的语言积累和生活素材积累，才能建造的高楼大厦，在写作文时有话可写，有感可发。解决好作文的积累问题，作文的成功就水到渠成了。
一、世事洞明皆学问，人情练达即文章。
使学生懂得观察生活、体验生活的重要性。平时不只用眼睛看，用耳朵听，还要动脑筋想，用心去发现，以情去体会。可能同学们的生活的环境差不多，经历也大同小异，但是他们的个性不同，见解不同，因此他们从生活中观察所得到的就不会完全一样。而这些不同的观察所得就是写作时直接材料的来源。
二、将落实进行到底。
要把要求落实到具体的做法中去，才能有效地督促学生去做，才能检查做的效果如何。譬如说要求写观察日记，让学生把新鲜、有趣、感感触深的东西记下来，必须做好定期检查。生活中的点滴变化都可以写进日记，校园、街道、花园;老师、家人、同学、路人都是写作的好素材。
三、阅读“法宝”不能丢。
指导学生广泛阅读，培养学生多读书、爱读书的习惯，开阔视野，增强文化底蕴，从而提高写作能力。一个人，凭直接经验，对社会的了解总是有限，积累素材，也不可能样样亲历，这就必须学会多积累间接材料。而获取间接材料的最有效途径便是阅读。阅读是写作的基础，是获取写作范例的重要途径。“读书破万卷，下笔如有神”、“劳于读书，逸于作文”这是前人在读写实践中总结出来的经验。读书是吸收、积累的过程，思想、素材、感受以至语言的表达方法都在不知不觉中储存起来。一旦需要，这些储存就会蜂拥而至，跳出来供你应用;你可以很自然地随手拈来，不费思索而顺理成章，进而推陈出新，把自己的情意表达得生动、完美。多读的确是一条通向学好写作的成功之路。
中学生的生活阅历较浅，因而就必须每天阅读，获取和贮存信息，充实自己的材料库。材料积累到一定量，就会转化为创造能力，从而产生不吐不快的写作欲望。教师可以向学生推荐一些有益的书籍，并广泛开展“每日一读”，“流动图书室”等活动，从而使学生扩大阅读面，增加阅读量，积累丰富的写作素材，调动他们写文章的积极性。鲁迅先生这样谈自己的写作体会，“文章应该怎样做，我说不出来，因为自己的作文，是由于多看和练习，此外并无心得或方法。”(鲁迅《致赖少麟信》)因此，平时让学生坚持阅读，从书中汲取广博丰富的间接材料，并且要求学生写读书笔记记下来是非常必要的。当然，在具体的过程中，要有明确的指导，不能完全放任学生想读什么就读什么，抓到什么就读什么防止学生就只读自己感兴趣的的东西，造形成读书面狭窄的后果。可以每隔一周布置一个读书的范围，例如科幻类的、环保类的、人物类的等等;还可以确定一个读书的主题，如以友谊为主题、以亲情为主题、以爱为主题、以成功为主题等等让学生有学择的去读。也可以要求学生通过摘抄来积累语言材料，象名言警句、好词妙句、诗词名句等等。只要每天积累一点，持之以恒就能形成一个语言材料的宝库。
“问渠哪得清如许，为有源头活水来”“博观而约取，厚积而薄发”，积累是作文教学的基础，作文教学必须从积累开始。
“尽日寻春不见春，芒鞋踏遍陇头云。”写出诗人在经过长时间的追寻与积累，才取得了成功，看似幸运事实必然。
在我们走向成功的路上布满坎坷与艰难，只有在不断的坚持不懈的努力，经过长时间的积累，才能取得成功。
曹雪芹历经十九年的寒暑的积累完成了流芳百世的《红楼梦》，把自己的名字铭刻在历史的长河上他让世界记住了他。
他在艰苦与苦难中不断地前行，用十九年的积累谱写下成功的篇章，坚持有时不一定成功，但成功一定经过持续的时间积累，这是成功的基础，也是成功道路上的必经之路。
没有人可以不经过积累就拥抱美好到未来，世人皆看到了比尔盖茨的富可敌国，但却没有曾看见他在一间狭小的地下室中多年的积累，没有看到他一次次从失败中积累养分，最终才开创了微软的雏形。
时间的积累需要恒心与毅力，在寂寞与黑暗中长时间的积累，在不断的前行，总不那么一帆风顺，在不断积累的过程中有彷徨和犹豫，我们应在积累中不断地在前行，在积累中是自己不断地完善。
而现在的我们的成绩不论是好是坏，都是我们自己不断积累，不停努力的结果，种瓜得瓜，种豆得豆，没有积累就没有收获，我们在看到别人优异的成绩时，应该想到我比他少付出了什么，我应该如何弥补自己的不足，通过时间的积累来完善自己，让自己在积累中不断前行，让自己做的更好更优异。
没有成功可以一蹴而就，所以只有在日复一日，年复一年的积累与努力之下才能取得人生的辉煌与成功。
让我们从现在开始不断地用时间去积累，用心去努力，在积累中取得成功。
高中好段的积累摘抄高一积累好段
1、小黑猫长长的尾巴像小鞭子似的，左右摇摆。
2、小猫有一对透亮灵活的大眼睛，黑黑的瞳仁还会变：早晨，像枣核;中午，就成了细线;夜里，却变成两只绿灯泡，圆溜溜的，闪闪发光。
3、渐渐地，残星闭上昏昏欲睡的眼睛，在晨空中退隐消失。
4、天气闷热得要命，一丝风也没有稠乎乎的空气好像凝住了。
5、炎炎的烈日高悬当空，红色的光如火箭般射到地面上，地面着了火，反射出油在沸煎时的火焰来。
6、暗蓝色的高空中闪耀着一颗白亮耀眼如钻石的星星——启明星。
7、重重叠叠的高山，看不见一个村庄，看不见一块稻田，这些山就像一些喝醉了酒的老翁，一个靠着一个，沉睡着不知几千万年了，从来有惊醒它们的梦，从来没有人敢深入它们的心脏，就是那最爱冒险的猎人，也只到它们的脚下，追逐那些从山上跑下来的山羊、野猪和飞鸟，从不攀登它的峰顶。
8、阵阵春风，吹散云雾，太阳欣然露出笑脸，把温暖和光辉洒满湖面。
9、空中没有一片云，没有一点风，头顶上一轮烈日，所有的树木都没精打采地、懒洋洋地站在那里。
10、初夏的阳光从密密层层的枝叶间透射下来，地上印满铜钱大小的.粼粼光斑。
11、星空倒映在这汹涌的海面上，便随波上下跳舞，时现时灭。
12、七月盛夏，瓦蓝瓦蓝的天空没有一丝云彩，火热的太阳炙烤着大地，河里的水烫手，地里的土冒烟。
13、青草、芦苇和红的、白的、紫的野花，被高悬在天空的一轮火热的太阳蒸晒着，空气里充满了甜醉的气息。
14、那条小黑狗，一身乌黑发亮的皮毛，就像黑缎子一般油亮光滑;雪白的小爪儿，像4朵梅花;那条撅着的小尾巴，总是悠闲不停地摇摆着。
15、极美的星夜，天上没有一朵浮云，深蓝色的天上，满缀着钻石般的繁星。
16、天空被夕阳染成了血红色，桃红色的云彩倒映在流水上，整个江面变成了紫色，天边仿佛燃起大火。
17、太阳一到秋天，就将它的光芒全撒向人间。瞧，田野是金黄的，场地是金黄的，群山也是金黄的。
18、晚秋了，太阳懒洋洋地挂在天上，像个老公公露着笑脸在打瞌睡。
19、山沟被雪填平了，和山背一样高，成了一片片平平的雪铺的大广场。
20、生活是蜿蜒在山中的小径，坎坷不平，沟崖在侧。摔倒了，要哭就哭吧，怕什么，不心装模作样!这是直率，不是软弱，因为哭一场并不影响赶路，反而能增添一份小心。山花烂漫，景色宜人，如果陶醉了，想笑就笑吧，不心故作矜持!这是直率，不是骄傲，因为笑一次并不影响赶路，反而能增添一份信心。
21、小花猫的脑袋圆圆的，顶着一对尖尖的小耳朵，那大大的绿眼睛瞪得像两盏小绿灯。
22、春天，那太阳暖洋洋的，它伸出漫暖的大手，摩挲得人浑身舒坦。
23、只见远处有一座迷蒙的巨峰突起，周围还有几十座小石峰。仔细一看，那巨峰像手握金箍棒的孙悟空，那些小峰就像抓耳腮的小猴。瞧瞧，孙悟空正领着它的孩子们向南天门杀去呢。微白的天空下，群山苍黑似铁，庄严、肃穆。红日初升，一座座山峰呈墨蓝色。紧接着，雾霭泛起，乳白的纱把重山间隔起来，只剩下青色的峰尖，真像一幅笔墨清爽、疏密有致的山水画。过了一阵儿，雾又散了，那裸露的岩壁，峭石，被霞光染得赤红，渐渐地又变成古铜色，与绿的树、绿的田互为映衬，显得分外壮美。
24、当你身临暖风拂面，鸟语花香，青山绿水，良田万顷的春景时，一定会陶醉其中;当你面对如金似银，硕果累累的金秋季节时，一定会欣喜不已。你可曾想过，那盎然的春色却是历经严寒洗礼后的英姿，那金秋的美景却是接受酷暑熔炼后的结晶。
25、兔子的耳朵又大又长，只要听见一点轻微的声音，就会“唰”地一下竖起来，灵巧地四面转动，寻找声音发出的地方，直到声音没有了，才恢复常态。
26、小猫“咪咪”的那一双大耳朵，一天到晚都直竖着，哪个地方有声音，马上往那边转，活像一架有特殊性能的雷达。
27、太阳更低了，血一般的红，水面上一条耀人眼睛的广阔的光波，从海洋的边际直伸到小船边沿。
28、太白星像有人小心地擎着走的蜡烛一般，悄悄地闪烁着出现在天空上面。
29、没有敢抬头看一眼太阳，只觉得到处都耀眼，空中、屋顶、地上，都是白亮亮的一片，白里透着点红，由上到下整个像一面极大的火镜，每条都是火镜的焦点，仿佛一切东西就要燃烧起来。
30、盛夏，天热得连蜻蜓都只敢贴着树荫处飞，好像怕阳光伤了自己的翅膀。
31、这只天真可爱的卷毛狮子狗，小黑尾巴一摆动起来，像个滚动的小绒球。
32、几颗大而亮的星星挂在夜空，仿佛是天上的人儿提着灯笼在巡视那浩瀚的太空。
33、星星比任何时候都要多，又大、又亮，它们既不眨眼，也不闪烁，是恬静的，安详的。
34、小猫鼻子下面有一张人字形的嘴巴，两旁有6根白色的胡须，常常一扇一扇的，挺神气。猫的胡子非常硬，像钢针一样，能量出洞口的尺寸。
35、好一颗流星在夜空里划出银亮的线条，就像在探寻着世界里最美好的未来。
高中成语积累及解释_高中语文常见成语积累【】
1)塞翁失马：比喻坏事在一定条件下可以变为好事。
2)三人成虎：传言有虎的人很多，大家便相信了。多误解为团结合作力量大。
3)三足鼎立：比喻三方面的势力对峙。
4)色厉内荏：外表强硬而内心怯懦。
5)闪烁其词：：形容说话吞吞吐吐，躲躲闪闪。
6)身体力行：亲身体验，努力实践。体，行。
7)尸位素餐：空占着职位，不做事而白吃饭。
8)师心自用：固执己见，自以为是。
9)石破天惊：比喻文章议论新奇惊人。
10)时乖运蹇：指（）时运不好。
高中好段的积累摘抄高一积累好段
no2、春雨啊，哗哗地下，雨珠落在湖面上，像珍珠落在玉盘里四面溅射；雨珠落在干土上，地皮上陷下一个小坑，像草原姑娘脸上的笑靥。雨好牧草就好，牧草好**就好，**好牧民的生活就好。
no3、天空还是一片浅蓝，颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞，慢慢地在扩大它的范围，加强它的亮光。我知道太阳要从天边升起来了，便不转眼地望着那里。果然过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。这个太阳好像负着重荷似地一步一步、慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光彩。
no4、即使青春是一枝娇艳的花，但我明白，一枝独放永远不是春天，春天该是万紫千红的世界。即使青春是一株大地伟岸的树，但我明白，一株独秀永远不是挺拔，成行成排的林木，才是遮风挡沙的绿色长城。即使青春是一叶大海孤高的帆，但我明白，一叶孤帆很难远航，千帆竞发才是大海的壮观。
no5、上帝是不公平的，于是便有了世间的穷和富、善与恶、美与丑、成功与失败、幸福与不幸。上帝又是公平的，它给了你金钱，往往就要夺走你的真诚和善良；它给了你成熟，往往就要夺走你的青春和纯真；它给了你美貌，往往就要夺走你的智慧和毅力；它给了你成功,往往就要夺走你的健康和幸福。
no6、既然目标是遥远的地平线，就该多一些冷静和从容。秋天的累累硕果全靠春天的辛勤播种，成为大海的一脉热血。全靠小溪日夜不停地奔涌。也许，付出了汗水，不一定能收获那个日渐成熟的梦。也许，洒下了热血。并不一定拥有那片火红的风景，也许，黑暗中的苦苦挣扎。并不一定迎来灿烂的黎明。可我并不一味伤感，尽管默默地耕耘。还未听到生命的回声，但热爱生命的我，一定会赢。
no7、在茫茫宇宙中，个体生命显得多么渺小；在理想的生命境界的追求与严酷的现实生存环境的激烈冲突中，在与自然、与社会的抗衡中，个体的力量又多么不堪一击。但生命的进程所看重的并非结果而是过程。生命的全部意义就在于为人生所能达到的最高境界而追求、拼搏。
no8、我不是挺立高山的巨松，也不是屈身斗室的盆景，而是辽阔草原上的一棵小草--为壮丽的山河添上一笑。我不是都市激越的乐章，也不是乡野休闲的短笛，而是茫茫大漠中的一串驼铃--为勇敢的跋涉者解除寂寞。
no9、心海奔涌，撩动秋思。时光茬苒，历历在目。细密地回顾往日的每一时刻，一次一次生命音符的跳跃，都是难以抗拒的心灵呼唤与呐喊。蓦然回首，那每一个瞬间的感动都溢满了心扉，高悬的心墙上盛载着青涩与酸甜苦辣的果实，温和而善良的眼神使爱的节日变得更加温存而充盈。有梦的海滩上，也写满了对爱的追求与渴望！如果彼此都是那细腻的沙，那么将一直固守在心海的边缘，只因为有你相伴，待到海枯石烂！日复一日的穿过秋的心灵，然而脚步却没有声音，只留下了许许多多珍足的印记，同时也烙印在彼此的心坎里。是谁曾经说过不在乎等待几多轮回，永远会把那真挚的情思驻留于心湖中！哦，记得，记得，正是你，也是我。也许，那是生命里亘古的倾诉。无数个日日夜夜，诚然萧萧落心雨。任凭一季的思绪翻飞飘洒，你仍与爱在一起么！
no10、风从水上走过，留下粼粼波纹；骆驼人沙漠上走过，留下深深的脚印；哨鸽从天空飞过，留下串串欢韵；岁月从树林穿过，留下圈圈年轮。啊，朋友，我们从时代的舞台走过，将给社会留下些什么？花从春走过，留下缕缕花香；叶从夏走过，留下片片荫凉；风从秋走过，留下阵阵金浪；雪从冬走过，留下种种希望。啊，朋友，我们从人生的四季走过，将给人生留下些什么。
no11、沉浸于书香之中，我看到青翠妩媚的山峦，在温润的春雨掩映下，尽显平淡天真，犹如三岛由一般叫人捉摸不透；我听到美妙的琴声，时而激扬，时而舒缓，令人心情跌宕起伏，一如海明威出众的文采，屠格涅夫的字字韵律；我嗅到了梅兰袭人的清香，仿如林语堂的儒雅高贵，泰戈尔的清新淡泊。置身书香，听展开的声色画卷，心中是无限欣慰喜悦，这好似中国的水墨画，一管羊毫便走湿绚丽风景，而耐人寻味的却是那盈盈袖间隽永的墨香。
no12、当一个人把自己的命运全部维系在对某个人的忠诚上，并把这种忠诚置于一切原则和道义之上的时候，他也就变为一个卑微小人，一个不足道的走卒。
no13、不逢北国之秋，已将近十余年了。在南方每年到了秋天，总要想起陶然亭的芦花，***的柳影，西山的虫唱，玉泉的夜月，潭柘寺的钟声。在北平即使不出门去罢，就是在皇城人海之中，租人家一椽破屋来住着，早晨起来，泡一碗浓茶，向院子一坐，你也能看得到很高很高的碧绿的天色，听得到青天下训鸽的飞声。从槐树叶底，朝东细数着一丝一丝漏下来的日光，或在破壁腰中，静对着象喇叭似的牵牛花（朝荣）的蓝朵，自然而然地也能感觉到十分的秋意。说道了牵牛花。我以为以蓝色或白色者为佳，紫黑色次之，淡红色最下。最好，还要在牵牛花底，教长着几根疏疏落落的尖细且长的秋草，使作陪衬。
no14、人生，是一列向前行驶的单行车，每一天都是一个新起点。回顾，是检点走过的道路，憧憬美好的前程；不是为了沉浸一段美景，回味咀嚼，百般缠绵；也不是空想一段坦途，驻足遐思，千种慕羡。只有不懈追求，向今天要成果，才是苦乐人生的新感受；只有努力前行，才是丰富生活的真感觉。因此，我们必须告别昨天。
no16、失误被悔恨征服，离正确就不远了；挫折被毅力征服，离成功就迫近了；主观被客观征服，与真理就贴身了；狭窄被豁达征服，胸襟就宽阔了；狂热被冷静征服，理智便成熟了。而这一切的征服，首先源于对自己的征服。
no17、我喜欢，我喜欢姹紫嫣红的春天，因为春天可放飞理想风筝。春天给我们送来温暖的阳光，我们沐浴在金色的春天里。我喜欢，我喜欢绵绵细雨的春天，因为春雨是那么稀少珍贵。春天是那么生机勃勃，趣味盎然！我喜欢，我喜欢满目苍翠的夏天，因为夏天可纵情泳池游泳。夏天给孩子们带来欢乐，他们是夏季里最快乐的天使。我喜欢，我喜欢狂风暴雨的夏天，因为夏雨是那么豪爽干脆。夏天的荷花给我们露出笑脸，夏天的荷叶向我们展示魅力。我喜欢，我喜欢红叶似火的秋天，因为秋天可郊外野炊登山。秋天给人们带来丰收的喜讯，收获的喜悦挂在人们的脸上。我喜欢，我喜欢冷雨敲窗的秋天，因为秋雨是那么思绪万千。色彩斑斓的秋天给人们留下美好的梦想。我喜欢，我喜欢白雪皑皑的冬天，因为冬天可快乐地打雪仗。我喜欢，我喜欢鹅毛大雪的冬天。因为冬雪是那么赏心悦目。冬天给人们带来特别的惊喜，北国风光是那么吸引游客。人们在雪地里尽情地划着雪橇，欢乐的笑声响彻云霄。
no18、冰雪覆盖的时候，我们需要一团火来取暖；暗夜无边的时候，我们需要点点星光来取暖；前途茫茫时，我们需要一盏航灯来取暖……四季轮回，心里滤不去的是烦恼和忧愁，脚下略不去的是艰辛和伤痛。寒天冷日，让我们用什么来温暖迎风而立的自己？留些真诚给自己取暖吧！
no20、生命不是一张永远旋转的唱片；青春也不是一张永远不老的容颜。爱情是一个永恒的故事，从冬说到夏，又从绿说到黄；步履是一个载着命运的轻舟，由南驶向北，又由近驶向远。
no21、有人说，幸福是星级宾馆里山珍海味间的觥筹交错；有人说，幸福是高档舞台厅里动人旋律中的翩翩起舞；有人说，幸福是端座奥迪、宝马车于人流如潮的大街上招摇过市；也有人说，幸福是待在密室里数着成叠的百元大钞；然而我要说：拥有这些，不一定就是真的拥有了幸福！
no22、当你站在大海边时，大海的波涛也许是最美的；当你跋涉在戈壁大漠时，海市蜃楼也许是最美的；当你感到孤独时，亲情也许是最美的；当你沉浸赌场时，金钱也许是最美的。
no23、有的人，在阳光明媚的日子里愿意把伞借给你，而下雨的时候，他却打着伞悄悄地先走了。有的人，在你有权有势的时候，围着你团团转，而你离职了，或无权无势了，他却躲得远远的。有的人，在面对你倾诉深情的时候，语言的表达像流淌一条清亮、甜美的大河，而在河床底下，却潜藏着一股污浊的暗流。有的人，在你辛勤播种的时候，他袖手旁观，不肯洒下一滴汗水，而当你收获的时候，他却毫不愧色地以各种理由来分享你的果实。有的人，注重外表的修饰，且穿着显示出一种华贵，而内心深处却充满了空虚。充满了无知与愚昧，那种无文化的形态，常常不自觉地流露在他的言语行动中。
no24、你能在所有的时候欺骗某些人，也能在某些时候欺骗所有的人，单你不能所有的时候欺骗所有的人。
no26、悲悯，是人的情感的一脉活水，有时漾开柔波，有时惊起阵痛；悲悯，是人心灵上的一场甘霖，可以滋润干涸的心田，可以净化污浊的世风。
no27、昨天的经历，有甘甜也有苦涩，有成功的辉煌，也有失败的辛酸；有温馨的慰藉，也有冰冷的失意。人生走过一段路，风景毕竟不相同。这段惠风和畅，那段雨骤风狂。人生之旅本就是风雨兼程，是要说曾经拥有，也不要说曾经失去，失去的不是永远失去，得到的不是永远拥有，一切都在发展变化，不断地向昨天告别，满怀信心地投入每一个崭新的今天。
no28、心有明灯，便不会迷路，便可拒绝黑暗、胆怯，拥有一份明朗的心情，一份必胜的信念，一份坦荡的胸怀……心有小窗，便有亮丽的阳光进来，小酌一些温暖的故事，便有自由清风邀约一些花香或者白云。心有琴弦，纵然客去茶凉，仍有小曲缓缓响起，仍有满树桂花知音而化为酒香。
no29、惊蛰一过，春寒加剧。先是料料峭峭，继而雨季开始，时而淋淋漓漓，时而淅淅沥沥，天潮潮地湿湿，即连在梦里，也似乎有把伞撑着。而就凭一把伞，躲过一阵潇潇的冷雨，也躲不过整个雨季。连思想也都是潮润润的。每天回家，曲折穿过金门街到厦门街迷宫式的长巷短巷，雨里风里，走入霏霏令人更想入非非。想这样子的台北凄凄切切完全是黑白片的味道，想整个中国整部中国的历史无非是一张黑白片子，片头到片尾，一直是这样下着雨的。这种感觉，不知道是不是从安东尼奥尼那里来的。不过那-块土地是久违了，二十五年，四分之一的世纪，即使有雨，也隔着千山万山，千伞万伞。十五年，一切都断了，只有气候，只有气象报告还牵连在一起，大寒流从那块土地上弥天卷来，这种酷冷吾与古**分担。不能扑进她怀里，被她的裙边扫一扫也算是安慰孺慕之情吧。
no30、承诺不是天上的白云，逍遥，飘逸；承诺不是绿波上的一朵浪花，轻盈，潇洒；承诺不是水面上的一叶浮萍，漂游不定；承诺不是夜幕中的一朵昙花，转瞬即逝。承诺如同珍珠，它的晶莹是蚌的痛苦的代价，也是蚌的荣耀；承诺如同金黄的谷粒，它的饱满是农民辛勤汗水的结晶，也是农民的希望；承诺如同蜂蜜，它的甘甜是蜜蜂勤劳的结晶，也是蜜蜂的骄傲;承诺如同流星，它的灿烂是陨石悲壮的付出，也是陨石的辉煌；承诺如同清晨绿草尖的露珠，晶亮而短暂。
no31、听听，那冷雨。看看，那冷雨。嗅嗅闻闻，那冷雨，舔舔吧，那冷雨。雨在他的伞上，这城市百万人的伞上，雨衣上，屋上，天线上。雨下在基隆港，在防波堤，在海峡的船上，清明这季雨。雨是女性，应该最富于感性。雨气空蒙而迷幻，细细嗅嗅，清清爽爽新新，有一点点薄荷的香味。浓的时候，竟发出草和树沐发后特有的淡淡土腥气，也许那竟是蚯蚓和蜗牛的腥气吧，毕竟是惊蛰了啊，也许地上的地下的生命，也许古中国层层叠叠的记忆皆蠢蠢而蠕，也许是植物的潜意识和梦吧，那腥气。
no32、雨，像银灰色黏湿的蛛丝，织成一片轻柔的网，网住了整个秋的世界。天也是暗沉沉的，像古老的住宅里缠满着蛛丝网的屋顶。那堆在天上的灰白色的云片，就像屋顶上剥落的**。在这古旧的屋顶的笼罩下，一切都是异常的沉闷。园子里绿翳翳的石榴、桑树、葡萄藤，都不过代表着过去盛夏的繁荣，现在已成了古罗马的建筑遗迹一样，在萧萧的雨声中瑟缩不宁，回忆着光荣的过去。草色已经转入忧郁的苍黄，地下找不出一点新鲜的花朵；宿舍墙外一带种的娇嫩的洋水仙，垂了头，含着满眼的泪珠，在那里叹息它们的薄命，才过了两天的晴美的好日子又遇到这样霉气薰薰的雨天。只有墙角的桂花，枝头已经缀着几个黄金一样宝贵的嫩蕊，小心地隐藏在绿油油椭圆形的叶瓣下，透露出一点新生命萌芽的希望。
no33、母爱也是文学和音乐的永恒主题。文人以母爱为题，写出的文章便滋润蕴籍；乐师以母爱为题，弹奏的曲调便清柔幽美，余韵绵绵。想起了母亲，志向消沉就会化为意气风发；想起了母亲，虚度年华就会化为豪情万丈；想起了母亲，羁旅漂泊的游子就会萌发起回家的心愿；想起了母亲，彷徨无依的心灵就找到了栖息的家园。
no34、生命原是要不断地受伤，不断地复原，不断地创造，不断地被创造的。世界上没有永恒的东西，烦恼和痛苦也是如此，因为生活不会停顿。
no35、理解是生活的太阳，它将给人们带来无尽的温暖；理解是生活的发动机，它将给人们无穷的力量；理解是生活的美酒，它将给人们带来醉人的芳香。
no36、有人说，人生充满了沉重与乏味，既使偶有轻松也是稍纵即逝。我却认为生命不是这样的，我觉得它值得称颂，富有情趣，即使我自己到了垂暮之年也还是如此。我们的生命受到自然的厚赐，它是无比优越的。如果我们觉得不堪生之重压或是虚度此生，那也只能怪我们自己。
no38、娇生惯养是培养低能儿的摇篮，高山寒土使苍松翠柏更加挺拔。司马迁受宫刑，文章字字玑珠；李后主被囚禁，词境为之一新；唐明皇沉迷声色，导致生灵涂炭；***腐化堕落，终于自取灭亡。“生于忧患，死于安乐”,真是至理名言啊！
no39、幸福，是一种人生的感悟，一种个人的体验。也许，幸福是你风尘仆仆走进家门时亲切的笑脸；也许，幸福是你卧病床上百无聊赖时温馨的问候；也许，幸福是你屡遭挫折心灰意冷时劝慰的话语；也许，幸福是你历经艰辛获得成功时赞赏的掌声。关键的是，你要有一副热爱生活的心肠，要有一个积极奋进的目标，要有一种矢志不渝的追求。这样，你才能感受到幸福。
no40、一切能激发生机的思想都是美好的。敌人只有一个，那就是自私，它能使生命的泉水变得浑浊而枯竭，它能使心灵的天空变得狭窄而阴暗，它能使理想的星辰变得昏暗而模糊。努力激发你心中的光明和力量，激发那无私的爱和奉献的喜悦。
no41、蜡烛有心，于是它能垂泪，能给人间注入粼粼的光波；杨柳有心，于是它能低首沉思，能给困倦的大地带来清醒的嫩绿，百花有心，于是它们能在阳光里飘出青春深处的`芳馨。
no42、青春是盛开的鲜花，用它艳丽的花瓣铺就人生的道路；青春是美妙的乐章，用它跳跃的音符谱写人生的旋律；青春是翱翔的雄鹰，用它矫健的翅膀搏击广阔的天宇；青春是奔腾的河流，用它倒海的气势冲垮陈旧的桎梏。
no43、在这个冬天，我要用这个季节的所有残酷来锤炼我柔嫩的意志，我要用这个季节的所有慈祥来擦热我寒冷的心灵，我要用这个季节的所有醇厚来饱满我一生中的守望。
no44、仰对父母，我们是“孤本”且不可重复；俯对孩童，我们是至尊至高的唯一；面对友情，我们是密友最珍贵的财富；面对事业，我们是不可或缺的主宰。
no45、生活，是一本书，每一页都是一个新的故事。回首，是温习往日的甘苦，激发明日的斗志，不是为了守定一份成功，得意洋洋唱老调；也不是囿于一份失败，忧心忡忡马不前。
no46、心的本色该是如此。成，如朗月照花，深潭微澜，不论顺逆，不论成败的超然，是扬鞭策马，登高临远的驿站；败，仍滴水穿石，汇流入海，有穷且益坚，不坠青云的傲岸，有“将相本无主，男儿当自强”的倔强。荣，江山依旧，风采犹然，恰沧海巫山，熟视岁月如流，浮华万千，不屑过眼烟云；辱，胯下韩信，雪底苍松，宛若羽化之仙，知退一步，海阔天空，不肯因噎废食。
no47、无论是经两代人写《书》班氏父子，还是付出一生辛劳完成《间喜剧》巴尔扎克；无论是徒步穿行南极的秦大河，还是靠轮椅周游世界的贝克.汉森，他们的经历告诉我们，只有不断拼搏才能成功。无论是抗元卫国，历经千辛誓死南归的文天祥，还是忠义不屈，殉难江东的史可法；无论是视死如归，抛头颅于变法维新的谭嗣同，还是献身革命，洒热血于黄花冈的林觉民，他们的人生告诉我们，忠心为国，不畏牺牲，乃英雄所为。
no48、有人说历史是一条长河，20世纪是长河中最为波澜壮阔的一段；有人说历史是一幅画卷，20世纪是画卷中最为妙笔生辉的一角；有人说历史是一本书籍，20世纪是书籍中最为精彩绝伦的一页。我想历史应该是一首歌曲，而20世纪是歌曲中最为震撼人心的旋律。20世纪的历史歌曲见证了中国人民从苦难走向胜利的历程，融入了民族的情感，民族的血液，它激荡着人们的深情，激励着民族的斗志。历史在谱写着歌曲，歌声在凝聚着历史，历史就是在歌声中不断前进。忆往昔峥嵘岁月稠，今天当我们的耳边再次响起那些封尘已久的歌声，那滚滚的硝烟便会在脑海弥漫。那么就让我们载着对历史的回忆，驾着不同年代传唱的歌声，去触摸那渐去渐远的历史，去重温那激情四溢的岁月，去感受那久已忘怀的时代。
no49、鸟儿爱美，不仅需要羽毛之美，还需要鸣声婉转之美；鱼儿爱美，不仅需要鳞甲之美。还需要浮沉活泼之美。人爱美，不仅需要服饰居室之美，还需要心灵品德之美。
no51、应当承认，生命就是希望。应当说，卑鄙和庸俗不该得意过早，不该误认为它们已经成功地消灭了高尚和真纯。伪装也同样不能持久，因为时间像一条长河在滔滔冲刷，卑鄙者、奸商和俗棍不可能永远戴着教育家、诗人和战士的桂冠。在他们畅行无阻的生涯尽头，他们的后人将长久地感到羞辱。
no52、生命，也许是宇宙之间唯一应该受到崇拜的因素。生命的孕育、诞生和显示本质是一种无比激动人心的过程。生命像音乐和画面一样暗自挟带着一种命定的声调或血色，当它遇到大潮的袭卷，当它听到号角的催促时，它会顿时抖擞，露出本质的绚烂和激昂。当然，这本质更可能是卑污、懦弱、乏味的；它的主人并无选择的可能。
no53、长江，好比是一位叱咤风云的勇士，一路翻山越岭，呼啸着奔向大海；长江，又好比一位慈祥温厚的母亲，点点乳汁，哺育着一代代中华儿女茁壮成长。
no54、爱心，是一片严冬里的阳光，使贫困交迫的人感到人间的温暖；爱心，是一股流在沙漠里的泉水，使口渴难忍的人感到生命的再生。
no55、叶子的离开是风的追求还是树的不挽留？叶子的纯情也曾得到树的青睐、叶子的灵魂也曾得到风的赏识。风为情痴、为情狂。为叶痴狂时、旁观者的我以无所谓的态度欣赏这一场悲剧。离歌无言、只是太悲。悲剧无情、只是太伤2轻轻的敲击键盘，一丝苦涩涌上心头，此刻才发觉这小小的键盘有多沉重，真担心这纤纤细手擎不住它。手上流淌着沉沉的怅惘和浓浓的思念。
no56、求知需要勇气，江涛排空，任海浪呼啸，求知者无所畏惧。求知需要坚韧，任山崖陡峭，任沟壑幽深，求知者决不退缩。求知需要信心，任驼道漫漫，任朔风凛凛，求知者心有绿洲。
no57、用友谊写一本书，一本厚厚的书。在书里，友谊如珍珠，我们共同穿缀，联成一串串璀璨的项链；友谊如彩绸，我们共同剪裁，缝制成一件件绚丽的衣衫；友谊如油彩，我们共同调色，描绘出一幅幅美妙的图画。
no58、如果黑板就是浩淼的大海，那么，老师便是海上的水手。铃声响起那刻，你用教职工鞭作浆，划动那船只般泊在港口的课本。课桌上，那难题堆放，犹如暗礁一样布列，你手势生动如一只飞翔的鸟，在讲台上挥一条优美弧线--船只穿过……天空飘不来一片云，犹如你亮堂堂的心，一派高远。
no59、美，可以在金碧辉煌的宫殿中，也可以在炸毁的大桥旁，可以在芳香扑鼻的鲜花上，也可以在风中跳动的烛光中；美，可以在超凡脱俗的维纳斯雕像上，也可以在那平凡少女的笑魇里。生与死处在两个世界，但美却可在生死边缘上闪闪发亮，这就是生命的力量——生命的至美。
no60、想停下来深情地沉湎一番，怎奈行驶的船却没有铁锚；想回过头去重温旧梦，怎奈身后早已没有了归途。因为时间的钟摆一刻也不曾停顿过，所以生命便赋予我们将在汹涌的大潮之中不停地颠簸。
no61、有人安于某种生活，有人不能。因此能安于自已目前处境的不妨就如此生活下去，不能的只好努力另找出路。你无法断言哪里才是成功的，也无法肯定当自已到达了某一点之后，会不会快乐。有些人永远不会感到满足，他的快乐只建立在不断地追求与争取的过程之中，因此他的目标不断地向远处推移。这种人的快乐可能少，但成就可能大。
no62、泰山，好像一位饱经沧桑的老人，一生栉风沐雨，默默阅尽人间春秋。泰山，又像一位顶天立地的男儿，铮铮铁骨，激励着一批批炎黄子孙，奋勇前行。
no63、小雨声使我感觉温柔肃穆和平，而又缠绵弥漫无尽。中雨声使我感到活泼跳荡滋润，似乎能带来某种新的转机、新的希望。大雨声使我壮怀激烈，威严和恐怖呼唤着豪情。
no64、仔细思量一下就会明白：对对方的不信任，实际上就是对自我的不信任。推测对方的内心时，人就像把自己的生命反映到镜子中一样凝视着，再将其投影于对方，从而决定信任或不信任对方。
no65、用不着把一句：[夕阳无限好。只是近黄昏“的千古绝唱反复品味出苦涩而徒自悲伤。我生命的指针处在八九点钟。正是旭日东升的美好时刻。只要我努力地前行。世界的各个角落都会看到我的身影。这个世界。我不知道是不是有点儿寒冷。但我愿用自己微薄的力量。送给每个感到凉意的朋友一份温暖，一缕光明。
no66、奔着幸福，我们苦苦寻觅。可是，幸福在哪儿？幸福该是沙漠中一片清凉的绿洲吧？我们跋山涉川，望眼欲穿，最终却只见到几丛沙棘；幸福该是大海中的一颗闪亮的珍珠吧？我们涉江探海，寻踪觅迹，末了却只捡到几只贝壳；幸福该是旅途中的一座舒适的城堡吧？我们饥餐渴饮，夜往晓行，最后却只找到一处陋室；幸福该是山那边的一处桃红杏黄的花果园吧？我们千辛万苦，气喘吁吁，终了却只见到几弯垂柳、几丛小草。其实我们不要把幸福太理想化了，世上本没有完整无缺的幸福。
no67、顺利时得意忘形是可怕的，挫折时一蹶不振是可悲的，成功后奋进不止是可敬的，失败后亡羊补牢是可喜的。
no68、书是我的精神食粮。它重塑了我的灵魂。当简·爱说：[我们是平等的，我不是无感情的机器”.我懂得了作为女性的自尊，当裴多菲说：[若为自由故。二者皆可抛“.我懂得了作为人的价值，当鲁迅说：[不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡”,我懂得了人应具有的反抗精神，当白朗宁说：[拿走爱。世界将变成一座坟墓“.我懂得了为他人奉献爱心是多么重要。
no69、做不了大江大河，就做一条小小的溪流吧，做不了参天大树，就做一株小小的野草吧；做不了顶天立地的英雄，就做一个平凡的百姓吧。只要不停地奔流、生长、努力，也一样走过山高水远，也一样绿遍天涯，也一样活得光明磊落。
no70、如果只看到太阳的黑点，那你的生活将缺少温暖；如果你只看到月亮的阴影，那么你的生命历程将难以找到光明；如果你总是发现朋友的缺点，你么你的人生旅程将难以找到知音；同样，如果你总希望自己完美无缺，假设你的这一愿望真的能如愿以偿，那么你最大的缺点就是没有缺点。
no71、风，从水中掠过，留下粼粼波纹；阳光，从云中穿过，留下丝丝温暖；岁月，从树林中走过，留下圈圈年轮……那么朋友，我们从时代的大舞台上走过，又该留下点什么呢？我们应当留下青春的骄傲，寻梦的足迹；我们应当留下真我的风采与个性的张扬，我们应当留下无悔的演绎和星光的灿烂！
no72、当简爱说：”我们是平等的，我不是无感情的机器“,我懂得了作为女性的自尊；当裴多菲说：”若为自由故，两者皆可抛“,我懂得了作为人的价值；当鲁迅说：”不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡“,我懂得人应具有反抗精神；当白朗宁说：”拿走爱，世界将变成一座坟墓“,我懂得了为他人奉献爱心的重要。
no73、沉默是一种气质，也是一种风度，更是一种品格。如果没有沉默，就没有孕育，就没有震荡，就没有突破。蛾在沉默了一冬之后，终于把飞的梦幻变成现实；海在沉默了一时之后，终于把惊涛的壮观推出了地平线。
no74、命运是最物质的，因为它太有力量了。大写的”人“若与命运相比，不过就像小小的星辰与广袤无垠的宇宙。人很难做命运的先知，但是命运可以轻而易举地摆布你，就像大海波峰浪谷中的一叶小舟。
no75、秋天，树叶黄了，枯了，快要脱落了。枯黄的叶子离开了枝头，在风中飞舞着，怀着对金秋季节无比眷恋的心情离去。假如我是落叶，我愿意很快地落在地上，又很快地被水溶化，然后钻进又黑又香的泥土里，尽情拥抱这些又大又小又粗又细的树根。