通过总结，我们可以找出自己的不足和问题，并寻找解决的方法和策略。在这段时间里，我深刻体会到了“宝贵时间不容浪费”的道理，从而激发出对效率和时间管理的重视。
返校复学心得体会
随着新冠疫情的逐渐缓解，学校陆续开始了返校复学的准备工作，让我们重返四壁之间的教室。这段时间的复学体验，对于我们不同年级的学生来说，或许是一个舒展压抑的过程，或许是一个适应新常态的过程，亦或许是一个挑战自我的过程。以下，我将从准备工作、堂上氛围、纪律要求、面对困难以及展望未来五个方面，谈一下我的复学体会。
首先，准备工作是让我们顺利返校的重要一环。在返校之前，我们必须接受核酸检测，并提交健康验证，确保自己身体健康。此外，还要准备好口罩、手消毒液等防护用品。刚开始，这些准备工作会给我们带来一些麻烦，但随着时间的推移，我们逐渐意识到这是一种对自己和他人负责的做法，也更加习惯了这些新的规定。
其次，在堂上的学习氛围也有了很大的变化。由于疫情的原因，每个班级的人数都有限制，我们需要保持一定的距离。这使得课堂上的互动变得不太便利，但老师们通过增加小组讨论、展示等活动，使得同学们能够积极参与到教学中来。我觉得这种新的学习氛围让我们更加明白了合作的重要性，也更加珍惜与同学们一起学习的机会。
再次，纪律要求是我们顺利复学的保障。要求我们在进校、进教室、进食堂等场合佩戴口罩，不随地吐痰、乱扔垃圾等等。这些要求，尽管有时候让我们有些不适应，但我们明白这是为了保护我们自己和他人的健康，所以我们都会自觉遵守。我觉得这种纪律要求不仅仅锻炼了我们的自律能力，也提高了我们的法制观念和社会责任感。
接下来，面对各种困难是我们复学过程中不可避免的。我们可能会遇到知识积累不足、时间管理不当等问题，但这要求我们要努力克服，学会寻求帮助、互相配合。此外，还可能会遇到一些身体上或心理上的困扰，但这正是考验我们应变能力和适应力的时候。通过面对困难，我们能够更好地提高自己，从中收获更多的经验和成长。
最后，展望未来，我对学校的发展充满期待。虽然疫情给我们的生活带来了诸多不便，但我相信学校会通过不断改进，提供更好的教学环境和更多的机会给我们。我们也要保持乐观的心态，积极面对困难，努力学习，实现自己的目标。
总之，返校复学的过程充满了挑战和成长。我们通过准备工作、堂上氛围、纪律要求、面对困难以及展望未来，感受到了这段时间的特殊意义。无论是在学习上还是生活中，我相信我们都能够以更好的状态迎接未来的挑战。
返校复学心得体会
随着疫情逐渐得到控制，学校纷纷迎来了返校复学的日子。作为一名大学生，我对此满怀期待和兴奋。经历了长达半年的线上学习，返校复学给了我一个重新融入校园、感受学校氛围的机会。在这段时间里，我收获了很多，也体会到了许多。
第一篇：舍弃懒散，重回学习状态。
自疫情暴发以来，线上学习成为了我们学习的主要方式。虽然线上教学给予了我们不中断学业的机会，但也存在一些问题。学生在家上课，容易因为环境舒适而沉迷于各种娱乐，导致学习效果不佳。而返校之后，面对严格的作息时间和学习环境，我逐渐调整了自己的学习状态。每天按时起床、按时上课、按时复习，让我重新找回了学习的轨道。复学让我深刻认识到，只有保持良好的学习状态，才能不负这个金色的青春年华。
第二篇：恩师情深，传道授业解惑帮助。
返校复学的一个最大的好处就是能够面对面地接受老师的指导和帮助。在线上学习的时候，虽然可以通过各种网络工具与老师交流，但总觉得少了一些亲切和真实。而在返校之后，老师们热情洋溢地迎接我们的到来。他们不仅传授知识，还鼓励我们积极参与课堂讨论，主动解答疑难问题。在老师的帮助下，我不仅提高了自己的学业水平，还时刻感受到了老师们对我们的关心和关怀。这让我更加珍惜这段宝贵的求学时光。
第三篇：学友磨砺，激情澎湃为共同目标。
返校复学后，同学们重新聚集在一起，互相学习、互相帮助，共同追求进步。在课堂上，我们积极参与讨论，互相启发，争取取得更好的成绩。在课下，我们组织自习，共同解决难题，互相勉励。这种团结的学习氛围让我深感温暖和力量。在与同学们的交流中，我不仅学到了很多知识，还学到了如何与人相处、团结合作的重要性。这些将成为我日后发展的宝贵财富。
第四篇：锻炼健身，强身健体为更好生活。
返校复学除了学习之外，也给我们提供了更多的锻炼和健身的机会。线上学习期间，我们基本都是宅在家里，缺乏运动。而返校之后，学校提供了丰富多彩的体育活动，如篮球、羽毛球、足球等多种运动。我积极参与其中，不仅强身健体，减轻了学习的压力，还结交了更多的朋友。锻炼身体不仅有助于提高学习效果，更重要的是对我们的健康有长远的影响。我相信通过坚持锻炼，我将迎来更加健康和美好的未来。
第五篇：抱团取暖，共同战疫筑安全屏障。
虽然疫情已经得到了有效控制，但我们仍不能放松警惕。返校复学后，学校采取了一系列严格的措施，如体温检测、消毒、戴口罩等，确保学生的安全。我们也要积极主动配合，遵守各项防控措施，保护自己和他人的健康。在返校复学中，我看到了学校和全体师生的团结一致，共同战疫的决心和信心。只有我们每个人都做好自己应该做的，才能彻底摆脱疫情带来的影响，让校园重归安宁和活力。
返校复学让我重新拥有了与老师和同学们面对面交流的机会，也让我更加深刻地认识到学习的重要性和锻炼的益处。在这个特殊时期，我们要珍惜这段宝贵的时光，保持良好的学习状态，享受团结合作的氛围，注重健身健康，共同战胜疫情。让我们返校复学的这段经历成为我们成长的转折点，让我们在充实自己、付出奉献中，用实际行动谱写青春的华章。
返校复学立新功心得体会
随着疫情防控措施的逐步放松，全国各地的学校纷纷迎来了返校复学的日子。作为学生，经历了长达几个月的停课，返校复学对我们来说是一次新的开始，也是一次立新功的机会。在这次返校复学期间，我有着许多的感悟和体会，让我更加明白了立新功的重要性，下面我将分享给大家。
在返校复学的第一天，学校组织了返校仪式。校长的讲话给我们上了一堂生动而深刻的立新功课。他告诉我们，在新的学期里，我们要树立追求卓越的信念，不断提高自己的学术水平，同时还要注重品德修养和社会实践。他还特别提到了立新功，认为它是我们人生中最重要的一门功课。只有通过不断勤奋学习和努力拼搏，才能取得好成绩，让自己站在人生的巅峰。这番话让我深受启发，我决心要努力立新功，追求自己的梦想。
在返校复学的第一周，学校组织了各种各样的活动，希望通过这些活动让我们更好地融入学校生活，为自己立新功提供更多的机会。比如，我们参加了体育运动会，通过体育锻炼来培养身体素质，同时也学会了团队合作和竞争精神；我们还参加了社会实践活动，走进社区社工站，了解社会的各个方面，锻炼自己的社交能力。通过这些活动，我意识到只有参与各类活动，才能拓宽自己的眼界，提高自己的能力，不断积累立新功。
在返校复学的第二周，我开始了我的新的学习计划。我认识到，要想立新功，就要制定一份详细的学习计划，并严格按照计划执行。于是，我为自己设定了每天的学习目标，并合理安排时间，利用零散时间进行复习和预习。同时，我还积极参加学校组织的各类学术比赛和讲座，通过这些活动不断提高自己的学术水平。在实践中，我发现只有制定了良好的学习计划，并付诸行动，才能取得优异的成绩，让自己的立新功达到新的高度。
在返校复学的第三周，我开始了我的新的生活习惯。我意识到要想立新功，就要养成良好的生活习惯。于是，我开始规律作息，每天定时睡觉和起床，保证充足的睡眠时间；我还注意饮食均衡，多吃蔬菜水果，少吃零食和油炸食品；我还制定了每天的运动计划，每天坚持锻炼身体，保持良好的体能。通过这些改变，我发现养成了良好的生活习惯，我感到精力充沛，学习效果也明显提高了。生活习惯的改变让我更加深刻体会到，立新功不仅仅是在学习上的付出，还包括对自己身心健康的关注。
通过这次返校复学的经历，我对立新功有了更加深刻和全面的理解。立新功是一门综合性的课程，它涵盖了知识学习、品德修养、社会实践以及生活习惯等方面。只有通过不断的学习和努力，不断完善自己才能在立新功的道路上迈出坚实的步伐。希望大家能够在新的学期里，能够立新功，取得更大的成绩，让自己在人生的舞台上更加耀眼。
复学返校心得体会
随着疫情逐渐得到控制，我校迎来了复学返校的日子。作为一名学生，我充满了期待和憧憬。在这段特殊的经历中，我收获了很多，也有了一些心得体会。
首先，复学返校给我们带来了生活习惯上的调整。长时间的居家学习，让我们逐渐养成了自主学习的能力，而现在回到了学校，我们需要将这种能力与老师的教学相结合起来。我们要及时复习老师上课的内容，弥补因疫情缺课而落下的知识。同时，我们还需要适应正常的作息时间，早晚按时起床睡觉，这样才能保证身体的健康。通过这段调整，我认识到了良好的生活习惯对我们的学习和健康都是至关重要的。
其次，复学返校让我们重新体验到了团队合作的重要性。在居家学习中，我们主要靠个人自律完成任务，而在学校里，我们又必须与同学们进行合作，共同完成一些任务和项目。在这个过程中，我学会了倾听和沟通的能力，学会了担责和互相扶持。每个人都有自己的特长和优势，只有充分发挥每个人的长处，才能使团队更加强大和有效。这段经历让我深刻认识到，团队合作能够带来巨大的力量。
再次，复学返校让我重新感受到了老师的重要性。在居家学习中，老师无法面对面指导我们，但在学校里，老师可以及时纠正我们的错误，给予我们及时的反馈。他们不仅是知识的传授者，更是我们的引路人和朋友。他们耐心地解答我们的问题，精心地安排我们的学习，让我们感受到了知识的力量和帮助。我深深感受到，有了老师的指导和帮助，我们的学习道路会更加明亮和顺畅。
最后，复学返校给我提供了一个交流与成长的平台。在居家学习中，缺乏和同学们面对面的交流，而在学校里，这种交流得到了恢复和发展。我们可以和同学们一起讨论问题，分享学习经验，相互学习和提高。同时，通过参加各种课外活动，我们也有更多的机会锻炼自己，培养兴趣爱好。这段经历让我明白到，交流和分享是帮助我们成长的重要因素。
复学返校的这段经历，让我有机会重新审视自己的学习和生活。通过调整生活习惯，体验团队合作，感受老师的重要性，以及享受交流与成长的平台，我不仅获得了知识的积累，更收获了成长和成熟的经验。我深信这段经历将会对我的未来产生深远的影响，成为我人生中的一笔宝贵财富。
复学返校心得体会
近几年，社会发展的快速推进，也让教育进入了快速发展的阶段，随之而来的是学生复学返校的浪潮。作为一名大学生，我在返校后获得了很多的体会和感悟。下面我将从个人感受、学习状态和生活态度三个方面，谈一谈我的心得体会。
首先，在返校的过程中，我深刻感受到了个人成长的重要性。过去几个月，我只能通过网课来学习，自由度较大，但也容易造成紊乱的生活和学习节奏。而回到校园后，我发现自己需要更强的自律和时间管理能力。上课、做作业、参加社团活动，这些都需要我自己来安排和计划，而且还要保持足够的精力来投入学习。因此，我意识到了自己需要更好地成长和塑造自己。
其次，返校后的学习状态也有了很大的变化。在家上网课的时候，我常常会被环境的嘈杂声所干扰，无法集中精力学习。而在校园环境下，我可以更好地专注于学习，并有更多的资源和机会与老师和同学进行互动交流。特别是在课堂上，我能够更好地参与讨论和提问，学习效果也大大提升。此外，回到校园后，我还能与同学一起组队做课程设计和科研项目，通过合作学习弥补了在家自学的不足。
最后，返校后改变了我的生活态度。在家上网课的时候，我常常觉得无所事事，有时候会感到空虚和孤单。但是一回到校园，我感受到了更加丰富多彩的校园生活。参加社团活动、户外运动、和同学聚餐，这些都让我感到乐趣和满足。而且，回到校园后，我也有了更多的机会接触社会，参加各种社会实践和实习活动，这对我未来的职业发展非常有帮助。
通过这次返校经历，我深深体会到了教育的重要性和大学生活的意义。教育是每个人成长的阶梯，只有通过学习才能获得更多的知识和技能，才能更好地适应社会的发展和变化。而大学生活则是人生中一段宝贵而难得的时光，它不仅是学习的过程，更是一个全面发展的机会。在这里，我们可以不断地锻炼自己的能力和素质，结交志同道合的朋友，为自己的未来打下坚实的基础。
总结一下，通过复学返校的过程，我获得了很多的感悟和收获。我意识到自己需要更好地成长和塑造自己，需要更好地管理时间和学习状态，也需要更积极地享受校园生活。这次返校经历让我更加珍惜大学生活，更加坚定了我的学习目标和生活态度。我相信只要在大学期间不断努力学习和积极锻炼，就可以实现自己的人生价值，走上更加光明和成功的道路。
全体返校复学心得体会
随着新冠疫情逐渐得到控制，我国各地纷纷宣布学校可以全面开展正常教育教学活动，全体学生可以返校复学了。这无疑是一个值得庆幸的好消息。而在返校复学的过程中，我也有了一些体会和心得。下面我将结合自身的经历和感受，分享一些我对于全体返校复学的心得体会。
首先，全体返校复学需要我们付出更多的努力和准备。在返校的前一天，学校会对我们进行体温检测、核酸检测等，以确保我们返校的身体健康。这是学校对我们的关心和保护。而在返校的过程中，我们也需要自觉配合，提前购买好车票、办理好回校手续，并做好周密的防护准备，如备足口罩、消毒洗手液等物品。此外，我们还需要重新调整学习状态，做好预习和复习工作，以及与老师和同学建立良好的沟通和交流。全体返校复学需要我们付出更多的努力，但这也是对于我们学业能够更好发展的一个契机。
其次，全体返校复学给了我们更大的学习机会。在疫情期间，我们虽然通过线上教学保持了学习的进行，但毕竟与面对面的教学相比还是有一定差距的。而在返校后，我们可以直接接受老师的面授教学，可以更好地理解和消化知识，同时也可以和同学们进行更深入的讨论和交流。此外，学校会为我们提供更多的学习资源和机会，如图书馆、实验室等。而且，我们还可以参加一些社团活动、学术讲座等，拓宽自己的眼界和领域。全体返校复学为我们提供了更大的学习机会，我们要珍惜这个机会，努力充实自己的知识和技能。
再次，全体返校复学让我们感受到了学校的温暖和关怀。在返校的前一天，学校为我们准备了欢迎返校的活动，在校门口摆放鲜花和横幅，给我们带来了一份温馨和喜悦。校园内的道路、教室以及宿舍也经过了消毒和清洁，给人一种干净整洁的感觉。而且，学校还组织了一些座谈会和交流活动，让我们有机会与学校领导和老师进行近距离的交流，了解到他们对于我们的期望和关心。全体返校复学让我们感受到了学校的温暖和关怀，也让我们更加热爱和珍惜学校。
最后，全体返校复学需要我们不断保持警惕和积极应对。虽然疫情得到了初步的控制，但仍然需要我们保持警惕，遵守学校和疾控部门的防疫措施。大家要时刻戴好口罩，勤洗手，保持社交距离，并避免不必要的聚集。如果出现身体不适或与疫情有关的情况，要及时向学校报告，并配合进行检测和隔离。此外，我们还要努力适应返校后的学习和生活节奏，调整好自己的心态，保持积极向上的心态和健康的生活方式。全体返校复学需要我们不断保持警惕和积极应对，只有这样我们才能够安全健康地度过这个特殊时期。
总之，全体返校复学是一件值得庆幸的事情，它给了我们更多的学习机会，并让我们感受到了学校的温暖和关怀。在返校的过程中，我们需要付出更多的努力和准备，保持警惕，积极应对，以确保我们能够安全、健康地度过这个特殊时期。我相信，在全体返校复学的新时期里，我们一定会开启新的篇章，取得新的成功！
复学返校心得体会
近几个月以来，全球范围内的新冠疫情给我们的生活带来了前所未有的冲击和变化。封锁措施使得学校停课，学生们被迫待在家中进行远程学习。然而，随着疫情的逐渐得到控制，许多国家开始实施复学返校的政策，我也终于有机会重返校园。在这宝贵的机会中，我深刻领悟到了许多重要的体会和心得。
首先，复学返校让我感受到了珍惜学习的重要性。在长达几个月的居家学习中，我逐渐失去了对正常学校生活的向往之情。然而，当我重新踏入校园，与老师和同学们见面时，我深感学习的宝贵和珍贵。我意识到，学校不仅在于传授知识，更在于培养我们的思维能力、创造力和团队合作精神。每一次课堂讨论，每一次大家庭的团聚，都是我成长的机遇，都是我舞台的机会。
其次，复学返校增强了我对协作合作的体验。长时间的远程学习让我深感孤单和缺乏团队意识。正因为如此，当我再次与同学们共同学习和交流时，我才真正意识到集体的力量。在课堂上，同学们的互动和合作让我更好地理解和掌握知识。而且，在面对一些复杂的问题时，大家相互讨论和协作，解决问题的效果也更好。这种协作合作的体验不仅使我成为一个更好的学生，更为我今后的工作和生活打下了坚实的基础。
第三，复学返校提高了我的时间管理能力。远程学习的自由度很高，但同时也需要我们更好地掌握自己的学习时间。经过几个月的锻炼，我逐渐培养了独立学习的能力，并且在返校后更好地运用了这项技能。我制定了合理的学习计划，并且按部就班地完成任务。这不仅让我更好地掌握了学习进度，还能够更好地平衡学习和休息的时间，提高自身的学习效率和生活质量。
第四，复学返校提醒我关注身心健康。在疫情期间，由于长时间的封锁和禁足，我的身体素质有所下降。而返校后，通过体育课和晨跑等活动，我逐渐恢复了健康状态。此外，学校的心理辅导也让我更好地关注自己的心理健康。在返校后，我参加了社团活动和课外辅导，让自己保持积极乐观的心态。同时，通过与同学们的交流，我也得到了很多解压和放松的方法。因此，我认识到，身心健康是学习和生活的基础，我们要时刻关注并加以重视。
最后，复学返校让我更加感恩。在封锁期间，我们不能像往常一样享受学校带给我们的一切。面对返校后的一切，我更加感受到了学校为我们提供的一切福利和资源。我看到了老师们为我们精心准备的各种教学资源和活动，感受到了同学们之间的友情和团结。我明白了母校的用心和付出，更加感恩学校对于我们的呵护和培养。
通过复学返校的经历，我深深领悟到学习的重要性、协作合作的重要性、时间管理的重要性以及身心健康的重要性。我将以这次返校为契机，更加珍惜学校生活，不断提升自己的能力和素质，为自己的未来打下坚实的基础。同时，我也将学会感恩，感激身边每一个为我付出的人。因为我知道，正是有了这些经历和体会，我才能够成为一个更加出色和有价值的人。
下周返校复学指南心得体会
随着疫情逐渐得到控制，学校开始陆续复学。下周也是我的返校复学之期，这让我非常开心。学校为此制定了一些措施，使学生们可以安心上学。在这里，我想分享一下我对下周的返校复学流程的指南体会。
二、备齐必要物品。
学校在发出返校通知时，也列出了必备物品清单，如口罩、手消毒液、体温计等。为了提高自己的防疫意识并避免不必要的事情发生，我们必须要准备齐这些物品，并时刻保持口罩和手消毒液在身边。其中，体温计很重要，我们需要在每天早上测量自己的体温，并按照学校的要求填写健康状况表。
三、尽可能减少出行。
为了避免在出行的过程中感染病毒，我们应尽可能减少出行。如果有必要出行，我们必须注意保持社交距离。另外，为了避免出门的时候忘记必备物品，我们可以事先把它们装在一个小袋子里，放在离门口比较近的地方。这样出门前就可以快速检查有没有把必备物品带齐。
四、注意个人卫生和防护。
在校内，我们更应该注意个人防护和卫生。在上课之前，我们需要先对自己的手进行清洁，并佩戴口罩。在上课期间，我们不能和同学过于近距离接触，最好坐在座位上不要来回移动。同时，在校内尽量不要触碰人多的地方，如校门、图书馆、食堂门口等。在必要情况下，可以使用手消毒液或洗手液。
五、积极配合校方的防疫工作。
最后，作为一名学生，我们更应该积极配合校方的防疫工作。在校园内，我们需要严格遵守校方的防疫规定并配合校方进行体温检测等工作。如果有自己或同学出现发热、咳嗽等症状，应立即向学校报告并前往医院进行检查。只有我们每个人都积极配合，才能让整个学校形成强大的抗疫力量，共同抵御病毒。
六、结语。
返校复学是我们渴望已久的事情。通过正确地执行防疫措施，学校内疫情得以控制，我们也才有了返校、复学的机会。在接下来的每一天，我们都要保持警惕，并严格按照校方的要求执行防疫工作，为我们的健康保驾护航。
返校复学立新功心得体会
随着新冠疫情的逐渐稳定，全国各地的学生们陆续返校复学。这段时间内，我和同学们一起经历了新冠疫情的防控，也在抗击疫情的过程中做出了积极的贡献。回顾这一段经历，我深感自己在返校复学立新功的过程中学到了许多宝贵的经验和收获。以下是我对此话题的一些体会和心得。
首先，返校复学立新功需要做好个人防护。在这段特殊时期，个人的健康和安全是最重要的。为了保护自己和他人，我们要积极配合学校的各项防控措施，做好日常防护工作。例如，勤洗手、佩戴口罩、保持社交距离等等。这些简单但重要的防控措施，不仅能保护自己不被感染，还可以减少传播风险。返校复学立新功的第一步就是要确保个人的健康和安全。
其次，返校复学立新功需要积极参与学校的各项活动。在这个特殊时期，学校为了安全起见可能会取消一些大型的集体活动，但是我们依然可以参与许多其他的活动，比如参加社团、参加学科竞赛，或者参与志愿者活动等等。这些活动不仅可以丰富我们的课余生活，还可以培养我们的团队合作精神和社交能力。通过积极参与各项活动，我们能够更好地适应学校的新环境，迅速融入集体中。
再次，返校复学立新功需要保持学习状态。长时间的停课在一定程度上影响了我们的学习效果。因此，我们要把握返校复学的机会，尽早适应学校的学习节奏，恢复正常的学习状态。在学习上，我们要制定好合理的学习计划，并且养成良好的学习习惯。例如，按时完成作业、复习课本知识等等。只有保持良好的学习状态，我们才能够更好地适应学校的教学要求，取得好的成绩。
另外，返校复学立新功还需要加强沟通和交流。经历了长时间的停课，我们可能会有一些学习上的困难或者其他的问题。我们应该勇于与老师和同学沟通，寻求帮助和解决办法。有时候一个简单的问题可能会让我们陷入困惑，但是只要跟别人进行沟通，很多问题就可以迎刃而解。另外，我们还可以通过与同学们交流，分享彼此的学习经验和方法，相互帮助和促进进步。
最后，返校复学立新功需要保持积极的心态。在这段特殊时期，我们可能会面临一些困难和挫折，但是我们要保持积极的心态去面对和克服这些困难。没有过不去的坎，只要我们坚持不懈，相信自己，我们一定能够成功。同时，我们要珍惜现在的生活，不仅要关心自己的学习，也要关心身边的人。一起度过这段特殊时期的经历，也是一种珍贵的人生体验。
总之，返校复学立新功是我们每个人都需要经历的过程，它不仅是我们适应学校新环境的机会，更是我们成长和发展的机会。在这个过程中，我们要做好个人防护，积极参与各项活动，保持学习状态，加强沟通和交流，以及保持积极的心态。希望我们都能够在返校复学的过程中取得良好的效果，为自己的未来打下坚实的基础。
返校复学纪录片心得体会
第一段：引言（150字）。
近年来，随着新冠疫情的迅速蔓延，学校教育受到了极大的影响。在学校返校复学的过程中，许多机构和学生们都开始拍摄纪录片，以展示他们独特的经历和感悟。而通过观看这些纪录影片，我们不仅可以看到学生们面临的困难和挑战，还可以更全面地了解到疫情对教育的深刻影响。本文将以“返校复学纪录片心得体会”为题，就我近期观看的一部相关纪录片，分享我的感想和体会。
第二段：反思问题与全球困境（250字）。
我近期观看的这部纪录片着重关注疫情对学校的影响以及教育系统在做出回应方面的努力。这部纪录片首先通过展示全球各地学校返校复学的不同情况，展现了疫情给教育带来的巨大挑战。看到许多学生在疫情期间难以获得正常的上课环境和资源，我深感学生们面临的不平等问题。同时，我也看到了世界各地学校和教育部门为了维护学生的学业和心理健康做出的努力，如提供线上教育、开展心理辅导等。这些改变和措施让我反思了教育的根本目的，即如何为每个学生提供平等的机会，使他们获得良好的教育。
第三段：关注个体故事与支持体系（250字）。
在纪录片中，我特别关注了学生们的个体故事。他们和他们的家人努力适应新的学习模式和常态，不断面对挑战与困难。这其中有人因家境贫困无法获得线上教育，有人因为长时间的隔离导致心理问题，更有人因为家庭失业而产生焦虑。然而，他们在困境中表现出了巨大的勇气和抗争意志。同时，纪录片也呈现了学校和社区为他们提供支持的各种方式，如提供精神激励、物质支援等。这些个体故事和支持体系的展示，让我深感人与人之间的联系和合作对于度过困境的重要性。
第四段：教育改革与未来展望（250字）。
这部纪录片还探讨了疫情对教育带来的机会。疫情迫使学校和教育部门采用创新的方式进行教学和评估。纪录片中提到的一所学校开展了基于项目的学习，鼓励学生主动探索知识，这极大地激发学生们的学习兴趣和创造力。此外，纪录片还呼吁教育部门和学校应该更加注重学生的综合素养和社会适应能力的培养，使学生能够应对未来更多的不确定性和挑战。我对这些探索和改革充满希望，相信教育在疫情后将迎来更多的发展与进步。
第五段：总结观点与展望未来（300字）。
通过观看这部返校复学纪录片，我更加深刻地认识到疫情对教育的深刻影响。在这个特殊的时期，我们看到了教育体制和学校在挑战面前的艰难调整与创新。我也意识到疫情不仅暴露了现有教育体制的不足，也为教育改革提供了契机。希望未来教育能更注重学生个体的全面发展，致力于为每一个学生提供平等的机会和资源。同时，我也期待纪录片能继续记录这个特殊时刻的故事，向更多人传递教育的重要性和价值。只有通过全球合作与持续努力，我们才能共同应对挑战，为教育带来更美好的未来。
“返校复学第一课”心得体会
国家之本，在于人民。人民群众是历史的创造者，是改造自然、推动发展的决定力量。在此次新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控中同样如此，人民群众既是疫情爆发的最大受害者，也是防控疫情的最大力量。习近平总书记27日作出重要指示强调，在当前防控新型冠状病毒感染肺炎的严峻斗争中，紧紧依靠人民群众坚决打赢疫情防控阻击战。
凝聚群众，领导干部要靠前指挥。“村看村，户看户，群众看干部。”领导干部尤其是主要负责同志是疫情防控的“指挥官”，“指挥官”会不会与人民心连心、肩并肩抗战在一线，直接影响着民心的汇聚。各级党组织领导班子和领导干部要当好“指挥官”，与人民群众心连心、肩并肩，坚守岗位、靠前指挥，在防控疫情的最前沿主动担当、积极作为，科学防治、精准施策，团结带领广大党员干部和人民群众坚决贯彻落实党中央决策部署，切实做到守土有责、守土担责、守土尽责。
组织群众，基层党组织要发挥战斗堡垒作用。基础不牢，地动山摇，基层党组织是党的全部工作和战斗力的基础。当前，人民群众的觉醒是疫情防控的最大力量，人民群众的参与是最有效的“疫苗”。而要做实这一点，就必须发挥460多万个基层党组织的战斗堡垒作用。基层党组织要坚决贯彻落实党中央的各项决策部署，充分运用离人民群众最近、与人民群众最亲的优势，进楼栋、下村组，运用多种方式做好疫情信息的摸排登记、疫情防控知识的宣传。广泛号召广大人民群众积极参与到疫情防控工作中，组织群众做到特殊时期别样过年，让亲情、人情暂时为生命安全和身体健康让位，自觉进行居家隔离，能不出门就不出门，能不聚会就不聚会，为防控工作汇聚最大合力。
动员群众，广大党员要率先垂范。疫情防控是阻击战，也是攻坚战。要想取得最终的胜利，必然需要广大人民群众的自觉支持和全力参与。然而，疫情防控也必然会给人民群众的工作生活造成极大影响，特别是在实施交通管制的地区，人民群众在心理上承受着压力、在生活上遭遇着不便，要想增强人民群众参与的积极性和自觉性，就必须发挥9000多万党员的模范带头作用。广大党员要把初心亮出来、把使命担起来，带头响应党和政府的号召，认真学习防控疫情的知识，积极践行防控疫情的行动，在防控疫情的关键时期，不外出、不串门、不聚餐，戴口罩、勤消毒、勤通风，用具体行动为人民群众立标杆、做示范，把人民群众真正动员起来。
“人心齐，泰山移”。相信只要坚持一切为了群众，紧紧依靠群众，我们就一定能万众一心、众志成城，打赢疫情防控阻击战。
《雄关》之向阳而生观后感8。
近日，中共中央政治局常务委员会召开了会议。会议强调，对党中央决策部署贯彻落实不力的，对不服从统一指挥和调度、本位主义严重的，对不敢担当、作风漂浮、推诿扯皮的，除追究直接责任人的责任外，情节严重的还要对党政主要领导进行问责。对失职渎职的，要依纪依法惩处。这为在疫情防控工作中加强对党员干部的监督问责提供了重要遵循，有利于提高疫情防控有关问责工作的政治性、精准性、实效性，进一步催发疫情防控一线党员干部忠诚履职、尽责担当的激情和动力，让有责尽责成为党员干部打赢疫情防控阻击战的“新标配”。
疫情就是命令，防控就是责任。知责明责，才能更好地履职尽责。更何况，还要明白“养兵千日、用兵一时”的道理。各级各部门单位及其工作人员，在疫情防控面前都要明晰并履行好自己的定位和职责。承担一线救治病患任务的卫生、疾控部门，以及直接参与疫情防控工作的乡镇、街道、村和社区党员干部，全身心投入、连轴转加班，唯恐不能满足基层群众需要或通过疫情新考验。并不具备一线专业技术但需要发挥关键少数作用的领导干部，以及提供水、电、暖、汽、网、路等便利服务的公共服务部门，属于后勤保障“二线部队”，尽量靠前指挥，及时查漏补缺，能为前方“战士”及时排忧解难，方为称职。其他方面的单位和党员干部，要以比群众更高的觉悟和更严的标准，带头落实居家隔离不出门、听从指挥不添乱等各项防控措施，形成讲政治、讲科学、顾大局、求实效的生动氛围，努力在步调一致、众志成城中顺利通过疫情“大考”。
尽责负责，需要夯实作风保证。不管是日常工作，还是疫情防控这项急重工程，都需要团队作战。加快作风转变，尤其是严打狠刹“四风”，为基层干部尤其是疫情防控一线的党员干部施展抱负扫除障碍、减少阻力。比如，在划分疫情防控一线工作责任“网格”的时候，能不能避免出现对农村、城市村改居关注有余，而对商业开发小区尤其是老旧小区聚焦不足的现象?再如，对待个别单位疫情防控信息交流和工作推进机制繁冗混乱、领导干部能力不足不会为等现象，如何精简完善形成高效务实的抗“疫”机制，释放基层一线党员干部的工作激情?这些问题，看似与问责工作相距甚远，但是如果不从作风和制度的根源上加以优化，直到拖到问题变严重了、人民生命安全和身体健康受到威胁了，再去启动问责又有什么意义，何况代价也难以估量和挽回，可谓得不偿失。加快疫情防控一线工作作风建设和制度机制优化进程，刻不容缓，也是从根本上实现“问责是为了不问责”理想目标的捷径。
返校复学课程心得体会
近几个月来，我国疫情得到了有效控制，一些地区的学校陆续开展了返校复学工作。作为大学生，我也有幸返校参加了开设的复学课程。这段时间的学习使我深感受益匪浅，我收获了许多宝贵的心得体会。
首先，返校复学课程使我重新感受到了正常学校生活的重要性。在家上网课已经成为了这段特殊时期里的常态，但是与真实的面对面交流相比，网上教学显得略显单调乏味。返校后，我终于能和同学们面对面地交流，老师也可以亲自给我们讲解知识，这种互动无疑是十分宝贵的。返校复学课程给了我一种重新回到学校生活的感觉，这让我再次体会到了正常学校生活的重要性。
其次，返校复学课程让我感受到了人与人之间的温暖和关爱。在家上网课时，我们与他人的互动多以冷冰冰的文字交流为主，缺少了面对面的接触。而在返校复学的日子里，我发现同学们之间更加热情，彼此关心和问候的声音充斥在教室的每一个角落。教室里的氛围和谐而温暖，这让我深刻体会到了人与人之间的温暖和关爱。
此外，返校复学课程使我明白了知识的重要性和学习的意义。在疫情期间，由于没有正常的学校课程，我也曾消极怠学，学习兴趣逐渐消失。但在返校后，我重新踏进了教室，与老师们进行了面对面的沟通和交流，看到了同学们的努力和进步。我感到自己作为一名学生的责任，我要积极主动地学习知识，不断提升自己，为将来的发展打下坚实的基础。
再者，返校复学课程增加了我与老师之间的联系和互动。在家上课时，我只能通过网络联系老师，虽然老师们尽力为我们答疑解惑，但仍然无法替代面对面的交流。返校复学后，我有机会在课堂上和老师进行一个个具体的问题的交流，这种互动让我对知识的掌握更加深入和全面。同时，老师们也会通过教学实践对我们进行及时的指导，这无疑也使得我的学习更有针对性和效果性。
最后，返校复学课程增强了我对生活规律的认识。在疫情期间，我们的生活规律被打乱，作息时间不规律，很容易陷入颓废和消极的状态。而返校后，我每天按时起床，安排好自己的时间，有规律地进行学习和生活。这种有规律的生活给了我很大的帮助，使我感到积极向上，提高了学习效率。
返校复学课程是我们迎来新的学期的一个新的开始，它带给我们了许多珍贵的体验和感悟。通过返校复学课程，我重新感受到了正常学校生活的重要性，感受到了人与人之间的温暖和关爱，明白了知识的重要性和学习的意义，与老师之间建立了联系和互动，并加强了对生活规律的认识。这些心得体会将成为我今后学习和生活的指导，帮助我更好地成长和发展。
疫情下返校复学心得体会
随着疫情逐渐得到控制，学校逐渐开放，返校复学成为了许多学生的期盼。久违的校园，并不再拥挤喧嚣，但我们的心情却愈发激动。在这特殊的日子里，我体会到了返校复学的喜悦与困惑，也留下了一些深刻的感悟。
返校的第一天，校园里的变化让我感到十分惊讶。摆在门口的测温设备提醒着我们，病毒并没有完全消失，自身的健康安全仍然是最重要的。校园内的新设施和标识，如洗手液、消毒喷雾、体温监测等无处不在。而且，我们的课堂也变了样，每个座位相隔一定的距离，每天除了上课外，还进行着定期的消毒工作。这一切的变化提醒着我们，在逐渐恢复正常的同时，我们仍然要保持警惕、注重防护，珍惜这来之不易的机会。
在返校复学的过程中，我还体会到了疫情给学习带来的困扰。由于病毒的关系，学校不允许学生串门，室友之间关系疏远，交流变得困难。课堂上，老师会根据座位的设置选择不同的教学方式，以减少人员聚集，但这也增加了学习的难度。另外，返校之后，学校也加强了对我们的考核，以补课和考试的形式对我们的学业进行评估。刚开始适应新的学习方法和新的考核方式，确实带来了一些困惑和压力。但我们不能因此而气馁，我们要学会积极应对，保持学习的热情和动力，克服困难，迎接挑战。
然而，返校复学的过程也带给我了不少的收获。首先，我发现了珍贵友情的力量。由于各种原因，和朋友的交流变得更加困难。在这个特殊的时间里，和朋友们的交流变得更加珍贵，我们提醒着彼此保护自身，互相鼓励。有了这份友情的支持，我感到更加坚定面对困难，迎接未来的挑战。
此外，我还感受到了家人的爱和支持。尽管不能常回家，但每一次的视频通话都给了我无尽的力量和勇气。父母的鼓励和支持让我感受到在疫情下，家庭的温暖和安全感。正是有了父母的关爱，我才能安心地返校复学，专心投入学习和生活中。
总的来说，疫情下的返校复学给我带来了许多心得和体会。我学会了遵守社交距离，加强个人防护，我深刻感受到返校复学不仅仅意味着重返校园，更意味着承担起自己应该承担的责任。在这个特殊的时刻，希望每一个同学都能珍惜这个机会，把握好复学带来的机遇，取得优异的成绩，为自己和班集体争口气。
返校复学给我们上了一堂生动的防护课，让我们更加懂得保护自己的责任和重要性。愿我们能够共同努力，共同战胜疫情，保持正常的学习秩序，迎接美好的明天。
返校复学纪录片心得体会
近年来，随着社会的不断进步和发展，人们生活水平的提高，教育也在不断改革创新。而疫情的爆发却让整个教育系统陷入了停滞，学生们不得不居家上课。然而，经过艰辛努力，我们终究迎来了返校的日子。在这个特殊的时期里，我有幸观看了一部关于返校复学的纪录片，对于这段历史时刻产生了深刻的体会和感悟。
首先，纪录片生动地展示了返校前的准备工作。在这个过程中，学校制定了严格的防疫措施，如网格化管理、分散就餐、每日体温检测等。学校还购置了大量的消毒用品和器械，对教学区域、学生区域等进行全面消毒。这让我深刻地感受到学校对于学生安全的重视，也让我对学校的组织力和应对能力更加信任。
其次，纪录片展现了师生在返校后的新生活。在新的生活环境中，师生们都需要适应新的规章制度。例如，面对网格化管理，学生们需要按照指定的时间和行动范围进行活动；面对分散就餐，学生们需要接受个别用餐的调整。这些改变虽然有些不便，但对于保障学生们的安全和健康是非常重要的。我深感学校的付出和师生们的努力。
而在纪录片的后半部分，看到了师生们的励志行动。返校复学的过程中，师生们纷纷开展各种励志活动，鼓励彼此积极面对困难和挑战。例如，学校组织了主题班会，通过班级分享和感悟，增强了学生们的团队合作和自我鼓励的能力，也让每个学生都能感受到集体的温暖和力量。同时，学生们还积极参加各种比赛和活动，通过努力展现自己的才华和能力。这些励志行动让我深感师生们的团结一致和积极向上。
最后，纪录片引发了我对教育和未来的思考。疫情让我们明白了突发事件对教育和生活的冲击，也让我们意识到了教育的重要性。教育不仅要关注学生的学业成绩，还要培养他们的适应能力、创新精神和团队意识。只有这样，才能使学生应对未来的挑战和困难。同时，我也认识到了教育工作者的辛勤付出和责任。他们要不断跟进时代的变化，不断提升自我素质，为学生的成长和未来负责。
综上所述，通过观看这部返校复学纪录片，我深刻感受到了学校和师生共同努力的力量，也让我更加明白了教育的重要性。面对突如其来的疫情，学校采取了严格的防疫措施，师生们也积极适应新的学习环境，展现了坚韧不拔的意志和团队合作的精神。我相信，在师生的共同努力下，我们一定能度过困难，实现自己的梦想。
返校复学课程心得体会
随着疫情得到有效控制，学生们逐渐返校复学。这次疫情让我们亲身体验了疫情带来的诸多不便和挑战，同时也让我们对教育的重要性有了更深刻的理解。在返校复学的过程中，我们接受了一系列的课程，这些课程给予了我们关于疫情期间学习的宝贵经验和深刻体会。本文将通过五段式结构，分享我对“返校复学课程”的心得体会。
第一段：追溯与总结。
返校复学课程的核心目标是帮助学生们追溯和总结疫情期间的学习进程。这个过程中，我们回忆起自己在家远程学习的经历，回顾了老师们通过网络授课的方式所传授的知识。同时，我们还详细总结了在远程学习中遇到的困难和挑战，例如网络不稳定、缺少实践操作等。通过这个环节，我们不仅巩固了疫情期间学习的内容，还反思了自身的学习方式和方法。
第二段：补充与强化。
返校复学课程的另一个重要方面是补充和强化疫情期间所遗漏的知识内容。在家远程学习的过程中，由于条件的限制，我们无法接触到实验室、实物等实践环境，从而无法充分理解一些概念和理论。而返校复学课程不仅为我们提供了实验室和实物，让我们有机会进行实践操作，还有针对性地进行了一些强化训练，如针对薄弱科目的重点复习。这一系列的补充和强化训练，使我们对知识的理解更加深入、扎实。
第三段：社交与合作。
返校复学课程的组织形式多样，其中不乏小组合作，集体讨论等活动。通过这些活动，我们有机会与同学们进行交流、合作和互动。这种社交和合作的形式，不仅可以提高我们的互动能力和沟通能力，还可以拓宽我们的眼界，从不同角度看待问题。此外，合作学习还培养了我们与他人共同完成任务和解决问题的能力，培养了我们的团队意识和协作精神。
第四段：心理疏导和心理辅导。
疫情对于学生来说是一次重大的心理打击，因此，返校复学课程也特别注重了心理疏导和心理辅导。通过课程的组织，我们有机会和心理辅导老师进行交流和倾诉，他们耐心倾听我们的困惑和不安，并提供相应的帮助和建议。这种心理疏导和辅导的形式让我们感受到了关心和支持，帮助我们逐渐放松自己，并重拾自信。
第五段：成就与展望。
返校复学课程近尾声时，学校还颁发了成绩单，对我们在返校复学课程中的表现进行了评价。这份成绩单是我们努力付出的回报，也是对我们能力和进步的肯定。通过这次评价，我们能够更好地认识到自己的优势和不足，有助于我们更有针对性地指导自己的学习。同时，我们也对未来学习的步伐有了更明确的展望，希望在接下来的时间里能够继续努力，取得更好的成绩。
在返校复学课程中，我们既得到了知识的补充和强化，又通过社交与合作的形式培养了自己的能力与素质。同时，心理疏导和辅导的帮助使我们重拾了信心和动力。通过这次课程，我们不仅进一步提升了自己的学习能力，也体会到了教育的重要性和不可替代性。希望我们在今后的学习中能够继续发扬课程中培养的优势，不断进取，做出更大的成绩。
全体返校复学心得体会
随着新冠疫情逐渐受到控制，我校全体学生终于得以返校复学。这一刻，我们既怀着激动的心情，也充满着忐忑和不安。然而，在返校复学的过程中，我们逐渐适应新的学习和生活环境，也积累了许多宝贵的心得体会。下面，我想分享我在这段时间里的感受和收获。
首先，返校后，我深刻体会到了学习的重要性。在家中上网课的时候，我经常会因为环境不好或者其他琐事而走神，不能集中精力学习。然而，回到校园后，我重新感受到了学习的氛围和紧张的学习节奏。在教室中，老师的讲解和同学们的互动让我更容易进入学习状态，也更容易理解和吸收知识。而且，在学校里，我可以随时向老师请教问题，解决学习中的困惑。这使我对学习产生了更大的兴趣和动力，激发了我更加努力学习的决心。
其次，返校复学给我们提供了更多的社交机会。疫情期间，我们长时间与同学和朋友们失去了面对面的交流机会，这让我更加珍惜在校园中与他们相聚的时光。回到学校后，我和同学们经常聚在一起交流学习和生活经验，讨论课堂上的疑难问题。同时，学校举办的各种课外活动也让我与不同年级和专业的同学们结识，增加了我的人际关系网络。这些社交机会不仅让我感受到人与人之间的温暖和支持，也为我的成长和发展提供了宝贵的机遇。
此外，返校后，我还更加重视了身心健康的保持。在疫情期间，受限于居家生活，我很难保持规律的作息和合理的饮食。这导致我经常感到疲倦和精神不振。然而，在学校里，我有固定的作息时间表，学校提供了丰富的运动设施和场地，方便我们进行体育锻炼。我养成了每天锻炼的习惯，不仅提高了身体素质，还增强了抵抗疾病和压力的能力。同时，学校还组织了心理健康相关的培训和讲座，帮助我们建立积极的心态，有效地应对学业和生活上的困难。这让我意识到，只有保持身心健康，才能更好地面对未来的挑战。
最后，返校复学也让我更加感恩。在家庭的陪伴和老师的关心下，我度过了艰难的疫情时期。我明白了家人和老师的辛勤付出和无私奉献，也更加珍惜他们的关爱和帮助。同时，疫情还让我意识到了生命的脆弱和宝贵。在返校后，我更加重视生活中的每一个细节，更加珍惜与他人的相处时光。我会努力学习，成为一个有益于社会的人，回报家人和老师的培养和期望。
总的来说，全体返校复学给我带来了许多宝贵的心得体会。我深刻体会到了学习的重要性，学会了与他人进行良好的沟通和交流，重视身心健康，也更加懂得感恩。我相信，这段经历会成为我人生中的一笔财富，使我变得更加坚强、成熟和自信。
返校复学纪录片心得体会
第一段：引言（150字）。
最近，我观看了一部纪录片，记录了学生们回校复学的历程。这部纪录片深入观察了学生们在疫情防控期间的生活和学习状态，并展示了他们返校复学后的感受和变化。通过观看这部纪录片，我深切感受到了学生们的成长与坚韧，也思考了教育的重要性和学校的责任。
第二段：学生的艰辛与成长（250字）。
纪录片中展现了学生们回校复学前的艰难过程。他们需要进行核酸检测、做好个人防护、接受每日测温，确保校园的安全。在全力追赶学业的同时，他们还要应对心理压力和各种困难。然而，正是在这样的环境下，学生们展现了极大的坚韧与成长。他们通过自我管理学习和生活，成为更加独立和自律的个体。这一切让我深受鼓舞，意识到学生们不仅在学术上成长，更在心智上逐渐成熟。
第三段：教育的重要性（250字）。
纪录片中，学校的老师们尽心尽力为学生们提供了全方位的帮助和支持。他们不仅在教育学生知识的同时，也注重培养他们的品德和能力。教师们不断调整教学方式，通过线上和线下相结合的方式，保证学生们的学习质量和进度。这让我深感教育的重要性。教育不仅仅是传授知识，更是培养学生的能力，让他们成为具有社会责任感和创新能力的个体。这个过程需要教师们的努力和学校的支持。
第四段：学校的责任（250字）。
观看纪录片，我不仅看到了学生的努力和成长，也看到了学校的责任和担当。学校需要保障学生们的安全和学习环境，不仅要提供严密的疫情防控措施，还要关注学生心理健康的发展和提供全方位的帮助。学校应该为学生成长提供更多的资源和机会，让他们有更多的选择和发展。通过这部纪录片，我认识到学校不仅仅是一个教育机构，更是学生成长和发展的引导者，有着巨大的责任和使命。
第五段：个人反思和结语（300字）。
通过观看这部纪录片，我深入思考了教育的重要性和学校的责任。作为一个学生，我应该珍惜学校和老师们给予的机会和帮助，不仅要努力学习，也要培养自己的品德和能力。同时，我也希望学校能更加关注学生的综合发展，提供更多的资源和机会让我们发展自己的兴趣爱好和才能。我相信，只有学校和学生共同努力，才能为社会培养更多有能力和责任感的优秀人才。
通过观看这部纪录片，我对学生们的成长和学校的责任有了更深入的理解。我相信，只有通过教育的力量，学生成长为一个有思想、有责任感、有创造力的个体，才能为社会的发展和进步做出贡献。我期待未来，学校和学生们能共同努力，共同成长。