在写月工作总结时，我们应该客观地评价自己的工作，并找出不足之处并寻找改进的方法。小编为大家精心挑选了一些优秀的月工作总结范文，希望能为大家的写作提供一些启示和参考。
新疆工作总结
为进一步加强教学督导工作，充分发挥教学督导的作用，10月9日下午，学院召开第三届督导委员会工作总结暨第四届督导委员会成立会议。学院党委副书记、院长、第三届教学...
为进一步加强教学督导工作，充分发挥教学督导的作用，10月9日下午，学院召开第三届督导委员会工作总结暨第四届督导委员会成立会议。学院党委副书记、院长、第三届教学督导委员会主任李娟同志和学院党委委员、副院长、第四届教学督导委员会主任张斌同志以及第三届、第四届教学督导全体成员、教务处相关工作人员参加了会议。会议由教务处负责人孙书洁主持。
教务处负责人孙书洁首先对院领导的到会表示感谢，介绍了此次会议的参会人员、任务和议程，宣读了教学督导委员换届文件。教务处副处长包成代表教学督导委员会办室对第三届教学督导委员会近三年来工作情况进行了总结，并汇报了20xx-2016学年第一学期督导工作计划安排。
张斌副院长代表新一届教学督导委员会对全体教学督导委员所付出的辛勤劳动表示感谢，对教学督导委员会在学院教学质量监控体系中发挥的重要作用给予了充分的肯定。他指出，教学督导工作一定要有责任心和责任感，主动作为，才能履行好职责。他还希望教学督导委员会充分发挥其职能和作用，针对教学督导中发现的一些突出问题进行专题研究和探讨，并表示对本届督导委员很有信心，会努力带领督导委员一起把督导工作做好。
李娟院长代表第三届教学督导委员会，首先向第四届督导委员们致敬，并指出新一届督导委员都是学院各系部的领导和教学骨干，都是在义务为学院教学质量的提升辛苦付出，但要成为合格的学院督导委员必须具备四个条件：一是必须有爱，对事业的热爱，对学院发展的热爱;二是必须有责任心，这是做好督导工作的前提;三是必须具备公道正派的品质，只有这样才能在督导过程中让教师信服;四是必须具备良好的`业务功底，只有自己精通教学工作，才能指导其他教师。李娟院长还希望各位督导委员不能停留在一般层次的检查督导，要多做研究调研，为规范教学、提高教学水平提出具有建设性的建议和方案，更好地履行自己的督导职责，为学院本科教学质量的提升发挥积极作用。
新疆工作总结
新疆自古以来就是我们伟大祖国不可分割的神圣领土，新疆各族人民一直生活在祖国的大家庭里，祖祖辈辈繁衍生息、亲如一家，无论是维吾尔族还是汉族和其他少数民族，人们和睦相处，共同居住生活。
通过近几年的抢烧严重暴力犯罪事件，是典型的境外指挥、境内行动，有预谋、有组织的打砸事件，使和田各族人民的生命财产遭到严重威胁和损失，严重损害民族团结，破坏社会稳定。
这种暴力行为，是广大人民群众绝对不能容忍的。
通过这些事件，我们再一次清醒地看到了境内外民族分裂势力的丑恶嘴脸。
在高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导下，深入贯彻落实科学发展观，坚决按照州、县政法委、综治办的指示精神，紧紧围绕镇党委、政府重心开展综治维稳工作。
做到以下几个方面：
一、加强领导，强化责任，营造良好的宣传舆论氛围为切实做好综治维稳工作
二、夯实基础，深入创新，打造一流的社会治安环境
三是通过深入持久地开展平安家庭创建工作，打造"零案家庭"，推进平安镇的建设。
四是以"三创"活动为载体，进一步夯实稳定基础。
五是制定信息研判和敌社情动态分析报告制度。
每月例会研判一次工作信息，每季度分析一次治安形势;
六是集中整治重点地区和专项治理涉法上访问题形成联动机制。
每年进行一次公众安全感调查，每月一次涉法上访的梳理。
另外还需要注意以下问题;
一是村级民兵治安分队开展值班备勤和治安巡防工作经费紧张，人员工资补助费很难兑现。
二是各村、社区、学校与基层派出所的业务沟通和协调配合工作不密切，警务室民警下去少，人员不足，不能很好地开展外来暂住人口的清查、登记和办证工作。
三是各村、社区居委会的治保主任和综治干部，调换频繁，刚刚经过培训学习，掌握一些工作方法和经验的人员就被调换。
这表明全镇基础综治队伍不稳定，选配的人员不强硬，在这个问题上应该硬选人，选强人。
我坚信，在党的领导下，在新疆各族人民的共同奋斗下，新疆的各项事业将继续向前发展。
新疆各族人民继续同呼吸、共命运、心连心。
任何旨在分裂祖国和破坏民族团结的行径，都必将会遭到新疆各族人民的强烈反对，任何企图分裂中国、破坏民族团结的阴谋最终都不会得逞。
在当前这个大是大非问题上,始终做到认识不含糊,态度不暧昧,行动不动摇,立场坚定、旗帜鲜明。
坚决反对民族分裂主义和非法宗教活动，坚决维护祖国统一、维护民族团结。
切实转变工作作风,更新观念,认真履行岗位职责，依法行政，以实际行动做好本质工作，为促进和推动和田经济发展与稳定做出新的贡献。
尊敬的各位领导：
大家好!今天我代表******综治委做维稳工作汇报，我乡综治维稳工作在县委、县政府、县政法部门的精心指导下，在全乡政法综治委全体单位工作人员的共同努力下，取得了可喜的成绩。
年初，乡党委与各村、站所签订了综治目标责任书，明确了领导责任。
截至目前，全乡无群体上访事件，无治安刑事案件，确保了全乡的社会稳定。
现将我乡综治维稳工作汇报如下：
一、 以加大值班巡逻力度为重点，加强维稳工作。
我乡认真执行值班制度，坚持领导带班，执行双人双岗值班制度。
乡综治办联合乡公安边防派出所对各村、站所值班情况进行定期不定期检查，以“管好自己的人、看好自己的门、办好自己的事”为要求，并对发现的问题及时通报并要求整改。
在敏感时期、重大节日期间加大值班巡逻力度，保证社会舆情稳定。
我乡于四月公开招聘了10名专职治安联防队员、6名村级综治协管员，夯实了维稳力量，并安排联防队，综治协管员负责乡村治安巡逻及安保工作。
形成乡综治办、派出所、村委会、各站所形成治安防控体系。
安派出所、乡武装民兵、护边员对边境一线进行边境巡逻和边境政策的宣传，经过采取以上有效措施，近几年来，我乡未发生一起人畜越界事件和涉外事件，确保了边境一线的稳定。
二、认真落实“四知四清四掌握”工作机制，按“四类管理法”服务全乡各族人民群众。
为更好的服务广大人名群众，积极有效的大抓“民生”工程和转变机关作风，克服人浮于事的工作态度，切实落实“四知四清四掌握”工作机制，乡党委要求干部做到每月入户了解农牧民生产、生活方面存在的困难，并将收集的意见和建议上报乡党委，及时妥善解决。
另外，按“四类管理法”对全乡实有人口进行分类，同时充分发挥“十户长”职能，做好四类居民的管控与排查工作，做到了及时掌握社情动态，将矛盾消灭在萌芽状态。
并针对社情、敌情每周召开综治成员单位工作例会，每季开展一次综治工作研判分析会，就维稳工作进行总结及安排部署。
为确保重点人员的监管和帮教工作落到实处，乡党委安排两名领导干部监管帮教1名重点人员，每周与重点人员进行一次谈话，及时掌握重点人员思想动态及生活状况。
为加强流动人员服务与管理工作，我乡坚持每月对流动人口进行排查，掌握流动人口动态，为确保“会议”、“亚欧博览会”顺利召开，进行了8次流动人口排查活动。
截止8
月31日，我乡流动人口中流入人员281人、流出人员210人。
通过排查，我辖区没有参与过“7·5”暴力事件人员;没有参加过邪教组织和非法宗教活动、思想顽固、拒不悔改人员;没有对社会不满、行为偏执、可能铤而走险的人员;没有在逃犯罪嫌疑人和服刑、劳教逃脱人员;没有老上访户、缠访和有进京上访经历的人员;没有直系亲属被打击处理敌视政府的人员;没有吸毒人员;无刑满释放后重新犯罪人员等危安人员。
三、坚持维稳工作预防为主的.原则，加强信访、矛盾纠纷调解力度。
坚持信访工作机制，畅通信访渠道，同时加大矛盾纠纷排查力度，及时了解民情、民意，化解矛盾冲突，做到“小事不出村、大事不出乡”。
四、严格落实领导干部联系清真寺制度。
我乡始终坚持少数民族领导与两村清真寺联系制度和每周于清真寺主持谈话制度，并在每个星期五居玛日和少数民族重大节日期间由乡综治办、乡统战、民宗干事对各村清真寺进行检查，杜绝了党员、学生、干部和外籍人员进我乡清真寺做礼拜。
五、深入开展反邪教、优秀平安乡创建活动，开创维稳工作新格局。
营造良好的舆论氛围，及时调整了组织机构，以悬挂横幅、张贴宣传画、制作黑板报的方式，围绕民生建设这条主线，大力宣传党和国家支农、惠农、扶农政策。
并组织全乡干部职工下村入户，以“热爱家园、远离邪教、共建和谐”为主题，宣传党的方针政策，改革开放成果以及平安乌恰建设。
同时开展“反邪教广播天天响”活动，乡综治办派专人录制了反邪教知识，并让全乡广播响起来，做到了反邪教宣传全覆盖。
结合干部联系群众制度，进行“平安建设”再教育、再宣传，通过广泛开展宣传教育，使“平安家庭”、“ 优秀平安乡” 创建活动家喻户晓。
六、以宣传为手段，扎牢基层群众维稳基础。
我乡以集中宣传、巡回演讲、举办普法培训班、组织宣讲团赴各村宣讲等方式，
在和田7·18、喀什7·30、7·31暴力恐怖事件后，乡党委积极组织召开了******维稳工作会议，通报暴力恐怖事件，让广大干部群众正确认识当前形势的严峻性，增强了辨别是非的能力，提高了全民积极参与反恐维稳的思想意识。
维稳工作是关系全乡长治久安、社会稳定、经济发展的重要工作，是长期性、反复性、重要性工作，是保证“十二五”规划开局之年顺利进行的有利抓手。
我乡将坚持不解的抓好此项工作，深入细致的继续开展工作，努力为新疆的繁荣富强和社会稳定做有力的支撑。
审读工作总结
xx年我局内部审计工作在省局***的指导下，在局党组的直接领导下，用心贯彻党的xx大及xx届xx全会精神，认真学习和执行《xxx关于内部审计工作规定》和《内部审计准则》规定要求，按照省局有关内部审计工作会议精神，遵循查错纠弊，促进管理的宗旨，用心引导本局内部审计机构在加强单位经济管理和实现经济目标等方面发挥用心的作用，实现内部审计为单位目标而服务的思想理念，严格执行会计制度，建立健全岗位职责制和内部检查制度，确定了“法定代表人离任与工程竣工决算项目”两项必审，全面加强领导人任期内经济职责审计、坚持“有离必审”和“先审后离”等经济职责审计方针，透过经济职责审计，不仅仅到达了客观评价县区分局一把手的工作业绩，确保国有资产和资金不流失，也为局党组考核和任用干部带给了参考依据。
重视专项审计和审计调查，加强大宗资产采购比价审计、加强内控制度评审，取得了较好成绩。按照年初制定的工作目标，在xx年度带领内审工作组，利用两个多月的时间对本系统县区分局、局机关、培训中心、农场等12个单位进行了内部审计工作。在内部审计工作中，重点注意了严把审计程序关。在对县区局进行内部审计时，注意审计项目的立项，审前调查，制定实施方案，印发审计通知书，实施审计过程及审计报告征求意见等各环节的记录规范。严把审计实施关。实施审计工作严格按照审计方案确定的范围、审计资料、审计目标进行，审计工作贴合审计法律、法规和相关的审计准则。严把审计报告关。对检查结束后构成的审查审计报告规范撰写，注意与审计事项有关的事实，包括被审计单位的财政财务收支真实、合法、效益的全面事实和违反规定和财政财务收支的事实清楚，审计报告中的收支数额与违纪资金与审计工作底稿中的有关数字相符。
严把审计处理关。注意重点审查审计揭露问题清楚，数字确凿，定性准确，适用法律、法规、规章正确、具体、有效，处理处罚意见适当。严把审计评价及推荐关。审计评价是内部审计机关对被审计单位及被审计人员的审计意见，审计评价是否贴合被审计单位及被审计人员的实际，关系到被审计单位及被审计人员的利益和荣誉，个性是对领导干部任期经济职责审计评价要更加谨慎。我们在工作中个性注意提出切实可行的审计推荐，避免大而化之，方便被审计单位采纳整改。透过上述一系列做法，我局的内部审计工作得到了有效的开展，取得了良好的监督效果，杜塞漏洞，防患未然，对大庆地税系统的财务管理工作起到了有效的监督管理，内部审计工作得到了省局和我局党组的高度评价。在今后的内审工作中要依照“依法审计、围绕中心、突出重点、不断创新”的工作方针，不断改善工作方法，提高内部审计工作质量，争取更好成绩。
xx年至xx年，xx同志共参与了20余项审计项目，其中主审完成的审计项目11项，审计涉及到民政资金，社会保险基金，教育经费，慈善资金，低保资金，福利彩票公益金，住房公积金，医院审计和医疗卫生专项经费等关系老百姓切身利益的民生资金。两年中主审和参与审计项目共查处违纪金额1950万元，应上缴财政资金190万元。审计中勇挑重担，大胆创新，讲求实效，切实起到审计标兵的作用，主要工作成效和特色总结如下:。
一、坚持民本审计，维护百姓利益。
近两年来，xx同志本着“民本审计”原则，高度重视民生资金审计工作，把民生资金审计看成审计机关推动金华和谐社会建设、维护广大人民群众切身利益的大事来抓。在担任组长的民政、社保、教育、慈善、住房公积金等民生项目的审计中，大胆揭露和查处违规行为，维护百姓利益，取得显著成效。
二、用心开展计算机辅助审计，取得明显成效。
近两年来，xx同志在实施社保基金、住房公积金、学校及医院等审计项目中，大胆尝试，用心开展计算机辅助审计，提高审计绩效。如医院审计中，透过计算机辅助审计，查实医院在药品销售、医疗收费等方面的违规问题金额320多万元；东阳市社保基金的审计中，透过劳动部门和住房公积金管理中心相关数据的计算机辅助审计，发现五家企业xx年度少缴社会保险费700多万元；市区社保基金审计中，透过失业和养老保险相关数据的计算机辅助审计，揭示xx年度151家单位428人在再就业的同期继续领取失业金，涉嫌违规领取失业金116、xxx万元。
在开展医院计算机辅助审计后，上报的。
三、用心探索绩效审计思路，总结提升审计成果。
本人于今年调至xx从事审计工作，在此工作期间，工作态度严谨认真，紧紧围绕各项工作目标，坚持“依法审计、服务大局、围绕中心、突出重点、求真务实”的审计工作方针，履行好岗位职责，在领导的关心和同事们的帮忙支持下，较好地完成了各项工作任务，现将在分公司借调一年期间的工作状况小结如下：
一、加强学习，培养提高自身综合素质。
二、强化技能，努力提高工作潜力和水平。
在日常工作中，我深切体会到，审计工作是一项专业性和实践性很强的工作，随着经济结构及审计环境的飞速变化，对审计工作的要求也愈加严格，加强理论及业务学习是取得本职工作成果的重要方法，为此努力掌握审计业知识和广博的理论知识以提高业务技能，提升审计工作潜力和水平，提高审计工作质量和效率。
三、履行职责，圆满完成各项工作任务。
在此从事审计工作以来，参加了分公司系统内三个电厂的物资专项审计，还实施了对分公司所属电厂的资本性支出专项审计、井冈山电厂的内控缺陷整改状况监督、井冈山电厂热值差专项审计及井冈山、瑞金电厂的厂内费用及损耗专项审计，出具审计报告10篇，提出审计推荐或意见40余条，得到分公司领导及同事的肯定。除分公司系统内的审计项目外，还圆满地完成了平凉电厂的任中审计、股份公司借调的上海电力检修公司离任审计和瑞金电厂绩效审计，每一项审计工作，个性是随股份公司去审计，不仅仅学到了不少知识，也积累了不少经验，对审计工作潜力有了必须的提高。
透过审计工作，使我认识到审计工作的重要性，进一步提高了思想政治素质，开阔了视野，拓宽了工作思路，增强了全局意识，在总结成绩的同时，也认识到自我存在的不足，如还不能充分运用中普审计平台、电子商务平台等现代信息系统进行审计、不太了解生产方面的知识和流程等，造成审计工作的局限性，在今后的工作中，将进一步加强学习，努力拓展业务范围和潜力，不断提高自身业务水平和综合潜力，以便适应更高层次审计监督工作的需要，更好地为审计工作发挥作用。
新疆乡镇工作总结
近日，新疆泽普县依克苏乡党委根据自治区党委、喀什地委、泽普县委关于“访民情惠民生聚民心”活动的要求，召开“访民情惠民生聚民心”党的群众教育实践活动半年工作总结大会，依克苏乡督导组联合对18个村工作组，就转变工作作风、加强民族团结、促进宗教和谐、推进民生建设、综合治理维护社会稳定、加强基层组织建设和流动人员的管理及村容村貌等八个方面进行了全面考核，经考核好的方面如下：
一是各支部和村工作组都能将党的群众教育实践活动作为一项重要的政治任务纳入到日常工作中，支部班子成员和工作组成员能对党的群众教育实践活动总体要求任务明确、做到了三个主要环节的应知应会。
二是各住村工作组组长都能为所在村的全体党、团员、入党积极分子，结合党的群众教育实践活动总体要求，上一次党的群众教育实践活动专题辅导课，使参会人员受到了深刻的党性教育，用党员标准严格要求自己，接受群众的批评意见，用中央“八条” 自治区党委“十条标准”要求自己，积极反对“四风” 问题。
三是各村工作组能结合党的群众教育实践活动积极向群众宣传党的方针政策、各村有宣传栏、撰写上报活动信息。
四是经考核组对全乡l8村工作组严格考核评比，评出了6个优秀村工作组进行表扬，并颁发流动红旗予以鼓励。
对各项工作开展相对较差的村工作组，在全乡通报批评，颁发流动黄旗予以警示。
历史和现实告诉我们，密切联系群众是党的性质和宗旨的体现;能否保持党同人民群众的血肉联系，决定着党的事业的成败。
新形势下，在新疆全力推进社会稳定和长治久安之际，依靠群众、相信群众、发动群众，做好群众工作，打好群众基础是一切工作的关键。
2014年3月，新疆维吾尔自治区启动了为期三年的20万名机关干部下基层“访民情惠民生聚民心”活动。
9个多月来，7万余名干部肩负历史使命，足迹遍布了全疆每一个角落，他们与群众面对面、手拉手、心贴心，真诚倾听人民的呼声，真切关心人民的疾苦，真正代表人民的利益，共同谱写出一曲具有新疆特色的干群和谐之歌。
12月26日，在自治区“访民情惠民生聚民心”工作组组长座谈会上，各住村工作组组长激情满怀，共同分享自己的发现与收获，共同传递着正能量——住村一阵子，感受一辈子。
小山村成了牵挂
乌恰县巴音库鲁提乡巴音库鲁提村是一个小山村，是新疆通往吉尔吉斯斯坦的大通道，全村共有1100人，全部都是柯尔克孜族，民风淳朴。
自治区煤炭工业管理局党组成员、副局长，住乌恰县巴音库鲁提乡巴音库鲁提村工作组组长边德运说，小山村成了我现在最大的牵挂。
第一天入村，下基层的干部们就难忘村民们热烈欢迎的那一幕，而迎来工作组的村民们也记下了干部们不辞劳苦、心系民生的那一幕。
时间也许可以抹去一切，可对于数万名下基层干部和数百万农牧民来说，这充满温情而又珍贵的一幕，会永远留在他们心底。
克州党委副秘书长、统战部常务副部长，住阿克陶县玉麦乡库尼萨克村工作组组长石双马的记忆，半年来，一直定格在6月24日。
那天，库尼萨克村东1小队与8小队交界的打井工地周围聚集了百余名村民，大家热烈地庆祝他们期盼很久的“惠民井”出水。
由住村工作组资助的120米深、寿命可达30年以上的机井，从项目审批、800米高压线架设、钻井，历经20天的紧张施工，终于交工了。
村党支部书记库尔班·阿吉在村民们簇拥下，把一面写有“打井惠民造福一方”的锦旗送到住库尼萨克村工作组组长石双马的手中，表达村民们的感谢之情。
“没有一个统一的标准方法可以帮到所有人，”石双马说，“只有下到最基层，才知道最有效的住村不是做加减乘除，它是道复杂的语文题，但只要用心记挂着村民，住村就有收获。”
宝贵的精神财富
自治区科技厅党组成员、副厅长，住墨玉县萨依巴格乡阔什鲁克村工作组组长阿不都热依木·玉苏甫说，走到的地方、访到的人、听到的声音、看到的'情景，对大家心灵都有极大地震动，这将成为我们一生宝贵的精神财富。
在不分昼夜的加班中，沙雅县社保局副局长，住沙雅县红旗镇吾斯塘博依村工作组组长李玲霞深感基层工作的艰辛，在她看来，常年久坐办公室的机关作风是做不好基层工作，更抓不住民心的，作风不硬浑身有“病”。
李玲霞说，“访惠聚”活动，是做好新形势下群众工作的创新之举，对于她个人而言，更是一次贴近群众接地气、融入群众连民心的深刻历练。
做好新疆的工作特别是南疆的农村工作，必须有一种奉献精神，不讲奉献干不好农村工作。
边德运说：“在从城市走向农村的角色转换中，去掉了官气，接了地气;去掉了洋气，融入了土气。
我们在与村民一同喝涝坝水、下地耕种、开荒、对牧草进行品种改良，对无人区、边防线巡查维护社会与边境稳定中经受了锻炼和考验，在实践中得到了成长，收获了宝贵经验。”
以前，在南疆偏远牧区少数民族家庭，“全家福”照片是很难见到的。
但在乌恰县巴音库鲁提乡巴音库鲁提村，家家都有“全家福”。
自治区煤炭工业管理局工作组住村后，每走访一户，都为村民拍“全家福”。
边德运说：“每次看到村民们把‘全家福’摆在家里显眼的地方，我都觉得心里有几分温暖。”
洛浦县民宗委副主任，住洛浦县布亚乡黑热湾村工作组组长凯塞尔·托尔逊说：“住村以来，我们坚持安心入住、用心思考、真心服务、耐心教育、细心工作。”
凯塞尔·托尔逊说：“住村的日子，带给我们更多的是融入群众、融入基层，是与农民的一次零距离接触，是和村干部的面对面交流，拉近了干部与群众的距离，农村发展的思路清了，瓶颈通了。”
用现代文化消除杂音
2014年11月15日，泽普县波斯喀木乡玉吉买艾日克村，买买提吐尔逊·艾海提和卡丽比努尔的婚礼在欢快喜庆的《小苹果》歌舞表演中隆重地开场了。
这场婚礼，实际上也成为玉吉买艾日克村新建成的群众服务中心的开张典礼，村民们欢快地舞蹈，尽情地歌唱。
新疆油田公司住泽普县波斯喀木乡玉吉买艾日克村工作组的5名成员，成为婚礼上最尊贵的客人。
他们被新郎的父亲艾海提·阿吾提安排坐在大厅最中央的位置上。
玉吉买艾日克村全村360户中，有81户属于低保户。
村集体经济十分落后，年收入不足5万元。
村里不仅发展基础薄弱，而且后劲不足。
2014年，新疆油田公司出资修建了720平方米的群众服务中心，满足了群众文体活动的需求，现在，村里的婚丧嫁娶仪式都在这里举行。
克拉玛依市、新疆油田公司党委常委、副总经理，住泽普县波斯喀木乡玉吉买艾日克村工作组组长包尔汉·卡哈尔说，近一年的工作，换来了村民们的信任和拥护，村民从最初的冷漠，变为现在自发给工作组送来自产的瓜果、鸡蛋和牛奶，有事没事愿意来坐坐。
自治区党委编办主任，住乌什县依麻木乡汗代克吉然村工作组组长范崇民说，“访惠聚”活动和严打暴力恐怖活动专项行动，一个治本、一个治标，受到了基层干部群众的广泛赞誉和好评，特别是文化体育活动越来越多，村民世俗化的生活正在回归，用现代文化消除了许多社会上的杂音。
新疆双语工作总结
双语的工作是怎样的?下面请参考别人怎么写的吧!
本学期在教材使用上，我们按国家幼儿教育有关规定，选用了统一的幼儿教材，保证了学前教育的科学性和系统性。
在双语教学上，吸取幼儿双语教材优点，保证教学的有效性。
配合适合幼儿特点的教学方法，逐步形成科学的幼儿双语教育体系。
在实践中我认识到玩是孩子的天性，幼儿教育不能脱离其天真、活泼和好动的特点。
对幼儿开展第二语言教育，关键在于给孩子创造一种语言气氛，我认识到，我所面临的是一群天真、活泼，对周围世界充满好奇心的孩子，他们不是学生。
而我又必须让他们学到一些知识。
对孩子们来说，他们不知道这就是知识，他们只感到好玩就行。
通常的做法：
1、让小朋友一起唱一、二首平时容易上口、大家都会唱的歌。
2、让学习较好的小朋友带领全班孩子念儿歌或对话。
3、老师在幼儿做好后，给他们提出一个很新颖的问题， 让孩子来猜带子里的东西。
这样一来，学生们的积极性就被调动起来了。
4、拿出一组图片，让孩子们迅速地朗读、辨认。
5、针对幼儿启蒙教育特点，我们给幼儿进行双语教育时，刚开始不是以学到多少知识为目的，而是以幼儿对双语感兴趣度来衡量教学效果。
我们尽力在全园创造双语语言气氛，平时教师尽量用汉语口语幼儿化，即在常规活动中尽量使用汉语指令，对周围环境布置多标出汉语语言，孩子走到那听到那，看到那说到那;经常播放汉语小故事、歌谣、歌曲，让孩子们随时都可以听到汉语。
通过这种汉语听说环境的创设，使孩子们受到汉语语言的影响，熟悉了，习惯了，他们会体悟到汉语并不是什么奇怪的现象，也不是很难学的，这对于他们进一步学习汉语起到积极有效的作用。
在日常生活中渗透汉语如早上好、排队、喝豆浆、吃早餐等都运用汉语和幼儿进行指令。
在教学上，想尽办法，让教学现场生动活泼，根据所学内容，配合各种玩教具，开展各种游戏，让玩和乐贯穿于双语教学中。
其他老师也积极参与教学，自制教具，讲故事，唱歌，领着孩子们做游戏，纯正的汉语伴随这些快乐的活动使幼儿受到了熏陶。
此外，我让孩子表演汉语节目, 播放汉语卡通片给他们看等。
我们的工作刚刚开始，许多方面都处于摸索过程中，我们认为，双语教育的发展应该在学习环境、师资队伍和教育效果上体现出来。
一、 教学设备方面
自20xx年以来，我校在上级部门的关心照顾下，配备了6台点读机，所以1-6年级，每个年级的汉语教师发放了一台点读机共同使用。
所以老师们就利用网络下载相关教学内容进行播放，在汉语课中合理使用这些点读机、播放器，更好的`为学生纠正了发音，激发民族学生学汉语的兴趣。
老师们制作、下载有关教学内容，进行有效教学，多样的教学形式，充分调动了学生的学习积极性。
虽未接入互联网，但能保证学生信息技术课正常使用，电脑老师认真对待每节课，仔细备课，课后作授课登记。
我校还充分利用二楼多媒体教室，教师上好公开课。
并且每位教师每学期都征订了有关本学科
的教学用书，与文字教材、电教设备配套的教学卡片、挂图、音像资料和教学软件，数量基本了满足教学需要。
二、 其他条件
“双语”班班额，平均班额未超过45人;基本满足改善“双语”教学条件和“双语”教师培训的需要，公用经费优先保证实施“双语”教学的需要。
三、 人员配备
我校属于结构性超编学http:///xueshengyanjianggao/ 学生演讲稿校，教师人员较充足，因此汉语教师人均周课时不超过14课时。
语文(民)教师人均周课时未超过10课时，其他教师：使用汉语授课的课程，人均周课时数学小学未超过10课时;其他学科未不超过18课时。
四、 任职条件
不穿戴宗教服饰;无品行不良和违法、违纪问题;无歧视、体罚、变相体罚等侮辱学生人格尊严的行为，无侵犯学生合法权益的现象。
考试课程教师所任课程与所学专业一致或相近;母语为汉语(含民考汉)的教师普通话水平达到二级乙等，母语非汉语的小学教师汉语水平达到hsk五级或mhk三级乙等。
我校无慢性传染病、精神病患者从事教学工作。
五、 教学能力
我校教师在中小学教师专业知识水平测试合格家长会演讲稿率达到100%。
双语教师教学设计和环节符合要求，授课基本无知识性错误，能达到规定的教学目标;学生学习积极性高，所授知识基本能掌握。
教师汉语发音基本准确，表达流畅、清晰，板书规范、正确。
六、业务培训
充分发挥骨干教师在校本培训中的作用，每周组织1次校本培训活动，每学期至少组织1次专题讲座、经验交流、教研科研等活动，培训内容针对“双语”教学中的实际问题。
按要求组织“双语”教师参加继续教育;按要求选派教师参加教育行政部门组织的“双语”教师培训，将培训合格的教师安排在“双语”教学岗位上。
七、组织领导
经常调查了解“双语”教学工作情况，听双语教师推门课、门外课，了解双语教学情况，定期研究解决“双语”教学工作存在的困难和问题。
根据实际情况我校指定了双语教学长期规划，学期工作计划，并进行学期教学工作经验总结，学年教学工作经验总结。
制定了相应的“双语”教学工作制度(包括教学常规管理制度)，
对“双语”教学工作实行目标管理;相关部门分工明确，协调配合;工作人员认真履行岗位职责，有监督检查措施;“双语”教学工作档案资料齐全，整理规范。
家访等各种形式，积极开展面向社会的“双语教学宣传活动， “双语”教学工作得到了家长认可。
八、办学方向
问题学生转化工作成效明显;无留级生，在校学生辍学率在1%以下;没有劝学生转学、退学、离校和开除学生的现象。
间、节假日、寒暑假进行集体补课或上新课。
九、课程设置
至2012年9月，我校一-六年级全体学生已进入全汉语授课，除六年级汉语以外，其他课程均使用统一人教版教材。
严格执行《义务教育双语教学课程设置方案(试行)》和课程标准，开齐课程，开足课时，按规定开设综合实践活动课程和学校与地方课程，无随意增加、减少课程和课时现象，按规定使用教学用书。
我校已全员进入双语教学模式一，要求除了极个别学生不理解的地方可以使用维语解释，其他内容必须使用全汉语授课。
十、教学常规
各学科教师利用周二、三分年级、学科进行集体备课，过教材活动。
老师们能主动及时改正，交组长复查，教师教学进度安排合理，作业量适中，每学期每位教师听课不少40节，至10月，部分教师听课已达到30节，并针对授课存在的问题及时反馈。
无论教师是还是学生，各类活动均使用汉语开展，汉语记录，每天升国旗、每天国旗下讲话，要求完全使用汉语，锻炼每一位教师的汉语水平。
许教师把分数告诉学生，无论作业成绩还是考试成绩，均以a、b、c等级形式出现在学生面前。
十一、环境创设
因地制宜，充分利用团队活动、校园广播、宣传栏、宣传画、标语指示牌等，创设具有学校特色的、学生喜闻乐见的、有利于开展“双语”教学工作的校园环境。
宣传用语及文字准确规范。
充分利用班会活动、教室空间和黑板报、墙报、宣传画等，创设具有浓厚“双语”教学氛围的班级环境。
宣传用语及文字准确规范。
十二、教学质量
“双语”班学生其它课程各年级上，优秀率有所提高或保持上年水平。
“双语”班学生，数环保演讲稿 学、汉语、语文基本能达到期末考试合格率小学在85%以上。
相信在上级部门领导的关怀下，在全体师生的共同努力下，我校双语教学水平一定会不断进步。
新疆公务员工作总结
公务员的工作总结应该怎么写?内容包括了哪些重要细节?下面由小编为您提供相关的总结给你们参考吧!
20xx年12月，我通过公务员考试被录用到xx，成为一名光荣的国家公务员。
转眼间，一年的试用期已满,期间在领导的培养关心、同志们的帮助支持下,我逐步完成了从学校到政府机关、从学生到国家公务员这种环境和角色的双重转变和适应,比较圆满地完成了自己所承担的工作任务,在思想政治觉悟和业务工作能力等方面都取得了一定的进步和提高,为今后的工作和学习奠定了良好基础。
现从德、能、勤、绩、廉五个方面作如下总结：
一、加强理论学习，不断增强政治理论水平和思想道德素质
理论学习是我们的立身之本。
近年来，我一直将理论学习作为自身的重要任务，自觉做到勤学多想，努力增强党性观念，提高思想政治素质，系统地学习了理论、“三个代表”重要思想和科学发展观以及党的十八大、十八届三中全会精神，身体力行，激发自己的政治责任感和奋发进取的精神，不断朝着新的目标奋进。
在工作和事业面前，我历来顾全大局，从不争名夺利，不计较个人得失，始终严格要求自己，在思想上、业务上不断地完善自己，更新自己，使自己真正树立科学的发展观和正确的育人观。
二、注重求真务实，不断提高自身的工作能力
自己在目前的工作岗位上已工作了一年，经过不断学习、不断积累，以及向老干部请教，具备了比较丰富的工作经验，能够比较从容地处理日常工作中出现的各类问题，在组织管理能力、综合分析能力、协调办事能力等方面，经过一年的锻炼都有了很大的提高，保证了本岗位各项工作的正常运行，在日常的各项工作过程中，没出现过错。
在工作期间，我做到思想领先，讲到做到，善于发现问题，并圆满完成各项任务。
三、敬业爱岗，勤奋工作，不断取得新进展
勤勉敬业是对一名国家公务员起码要求。
我能够以正确的态度对待各项工作任务，热爱本职工作，对工作中遇到的难题，总是想方设法、竭尽所能予以解决，始终能够任劳任怨，尽职尽责。
认真遵守各项规章制度，没有无故迟到、早退的现象，始终坚守在工作岗位上，我始终认为，一个人苦点累点没有关系，人生的价值在于奋斗、在于创造、在于奉献。
我必须以勤奋的理念去实现人生的价值。
四、尽职尽责，扎实工作，不断取得新成效
无论在何地工作，我都本着对事业高度负责的态度， 坚持任劳任怨，刻苦钻研，与时俱进，开拓创新，各项工作均取得优异成绩。
五、不断改进作风，无私奉献，注重廉洁自律
在本职工作岗位上，能维护大局，注重团结，以诚待人。
平时工作中任劳任怨，扎实细致。
在任职期间，牢固树立共产主义的世界观、人生观、价值观，从思想上、政治上时刻与党中央及各级党组织保持高度一致。
在廉政建设中始终对自己高标准、严要求，率先垂范，以身作则，时刻做到自重、自醒、自警、自励，自觉加强党性修养。
通过加强自身的建设，进一步坚定了全心全意为人民服务的宗旨观念，把廉政建设变成自觉行动，贯穿于日常工作始终，坚决做到立党为公，执政为民，自觉抑制不正之风和现象的侵蚀，养成奉公守法，以清廉为荣的作风，做到拒腐蚀永不沾。
当然，工作中也有一些不足和问题，这些问题和不足，我决心在今后的工作中认真克服，努力改进。
政治处在局党委的正确领导下，在上级政治部门的具体指导下，坚持以“三个代表”重要思想为指针，深入贯彻落实党的十六届四中全会精神，结合保持共产党员先进性教育活动，积极开拓思路，拼搏创新，扎实努力，不断提高干警的整体素质，通过全处同志的共同努力，较圆满完成了局党委交办的各项工作任务。
在先进性教育活动、干警业务素质培训、精神文明建设、党团建设、文化学习及文娱生活等方面都取得了一定成绩，充分发挥了党委参谋助手作用。
一、深入开展保持共产党员先进性教育活动
一是提高思想认识，增强搞好学习教育活动的责任感。
在局党委的指导下，政治处高度重视先进性教育活动，从x月x日开始，积极收集转发各种学习资料，切实把此次活动作为统揽工作全局的重要工作，使我局成为政法系统最早开始先进性教育活动的单位。
二是健全组织机构，为搞好先进性教育活动提供强有力的组织保证。
在局党委安排下，及时成立了先进性教育活动办公室，为确保教育活动顺利开展奠定了组织基础。
三是宣传发动到位，大力营造活动氛围。
主要通过制作悬挂先进性活动横幅标语，在办公区和大队开辟“保持共产党员先进性教育活动专栏”、组织学习心得交流等活动，营造了良好的先进性教育活动氛围。
四是组织学习到位，确保学习效果。
制定了详细的学习计划，科学分解了学习内容，合理解决了工学矛盾，确保了学习时间、内容、效果三落实;采取集中学习与个人自学、研读原著与理论辅导，交流体会与主题实践等多种学习方式，充分调动了全局党员的学习热情，达到了人人参与学习、人人参与讲解、人人参与讨论的目的，起到了共同进步、共同提高的作用。
五是结合“规范执法行为，促进执法公正”活动，通过组织“六项专题活动”(“规范警容风纪，提高党员素质”活动;“体验部队一日生活”;“重温入党誓词，缅怀革命先烈”;“理论引路、典型育人”;“重温红色经典，激励昂扬斗志”;“观改革成就、赞党的政策”)，不断增强全局党员的宗旨意识、责任意识、奉献意识和服务意识。
六是把握关键，制定党员先进性标准。
在围绕“立足本职岗位、树好执法形象”开展讨论的基础上，整理归纳出了符合我局工作实际、具有时代特征的保持共产党员先进性的10条具体标准，为全局党员查找不足提供了对照依据。
七是严格按照先进性教育活动的总体安排和具体时间表操作，掌握进度、把握质量，通过督导检查，做到了及时发现问题，及时研究解决，并将一些部门好的做法和经验在全局范围内予以推广，有力促进了活动的开展。
八是建立群众监督机制，充分发挥政治工作的疏导作用，耐心细致的做好全局民警职工思想的疏导工作，通过谈心交心等方法，解除思想顾虑，并时刻教育引导群众克服与己无关的思想，让群众全程参与，并充分依靠群众，相信群众，发动群众对党员、对支部、对局党委的'工作提出具体意见，进行满意度测评，使得整个活动贴近实际，贴近群众，富有实效。
九是结合我局党建工作和党员队伍现状，建立和完善了包括党员学习机制、管理监督机制、民主参与机制、激励惩处机制、党员发展机制、联系群众机制等6项科学、系统、有效的保持共产党员先进性长效机制，为实现党员管理的规范化、制度化、长期化提供了可靠的保障和依据。
十是针对自身存在的主要问题和工作中的薄弱环节，结合“机关效能建设”活动，从加强支部自身建设，转变工作作风入手，以“保质提速”为目标，带头开展“增强服务意识、提高工作效率”活动，树好形象，创优服务。
如：在下发文件时，由以往的打电话叫各部门来取文件，变成了主动送文件到基层，方便了基层的工作，受到了基层的欢迎。
二、认真扎实地做好党务工作
一是新党员的发展和转正工作。
结合我局民警队伍年轻化，思想积极向上等实际，选派x名入党培养对象到省委党校参加党务知识学习，发展x名入党积极分子加入了党组织，为x名党员办理了转正手续。
至此在我局x名民警中，有党员x名，为我局各项工作的开展奠定了良好的政治基础。
二是为促进党务工作的开展，结合我局实际，成功举办了“党支部书记培训班”，通过培训学习提高了党支部书记的理论水平和工作水平，增强了支部书记的政治意识、廉洁意识、责任意识和大局意识，进一步加强了党支部的凝聚力和战斗力。
增强了全局党员的荣誉感和使命感，使共产党员的先锋模范作用进一步发挥，党支部战斗堡垒作用进一步加强，提高了党组织在民警心目中的影响。
组织保障。
将领导考评、干部职工考评与群众考评相结合，并以群众考评为主，以群众的满意度为基本依据，进一步增强了每个党员贯彻执行党的路线方针政策、履行党员义务、行使党员权利的自觉性和主动性。
有效改进了党员的工作作风，思想作风、纪律作风，极大推进了基层党建工作。
六是进一步做好团务工作，积极申请筹建团委，不断加强对团员民警的教育，组织团员代表参加省厅举办的座谈联谊会，使团员民警在工作中的生力军作用和党的助手作用得以充分发挥。
充分发挥自身的职能作用，与其他部门密切协作，共同努力，基本实出了预期目标，做到了想民警之局想，急民警之局急，解除了民警的后顾之忧，使政治处成为了真正的民警之家、职工之家，为全局各项工作的顺利完成起到了积极的作用。
在今后的工作中，我们将发扬成绩，克服不足，与时俱进，开拓创新，争取使各项工作再上一个新台阶。
审读工作总结
对本单位审读工作开展“回头看”，现将开展情况汇总如下：
一、领导重视，责任落实到位。
二、狠抓学习教育，开展座谈交流。
xx局及时召开了全体干部职工会议，传达学习了xxx和上级党委关于意识形态的决策部署及指示精神，开展党的理论专题学习，引导单位干部职工将意识形态工作内化于心、外化于形。组织各科室负责人及部分职工代表召开意识形态工作座谈交流会，交流座谈意识形态责任制落实情况、存在的问题、改进措施和意见建议。
三、及时清查，建立台账。
我局组织专人负责清点2017年4月1日前出版的图书出版物，并建立相关书籍台账目录。经清点我局图书出版物均为汉语版本，未发现民族语言书籍；单位未存储光碟。
五、下一步工作计划。
我局将认真总结意识形态领域审读工作“回头看”工作取得好的做法、经验，采取有力措施，进一步推动我局意识形态领域审读工作得到了有序开展。
新疆审读心得体会
作为一名人民警察，在新疆执勤期间，我参加了一次审读活动，本次活动让我受益匪浅。在此，我愿意分享我的心得体会。
第一段，铭记国家使命，担当警察职责。
审读活动是一种发扬新疆保持社会稳定、促进民族团结的文化活动。作为一名普通警察，我们需要始终铭记国家使命，时刻担当起警察职责，尽自己的一份力量保障国家法律和社会秩序的正常运转。
第二段，感受文化融合，促进心灵沟通。
在审读活动的过程中，我深刻感受到了中华民族的千年文化沉淀，看到了各民族之间的尊重与融合。不同文化背景的读者带着不同的表情、语调、语境，通过这样一个个朗读和采访，我们能够深入了解不同民族之间的文化差异，促进了心灵沟通与交流。
第三段，增强文化自信，防范极端思想。
在活动中，通过检测的一篇文章也让我深受震撼。文章以华丽的辞藻、煽情的情感描写，试图洗脑读者。我深刻感受到，文化自信是我们必须要有的品质，只有深刻理解、积极弘扬中华民族传统文化，才能够有效防范极端思想的蔓延。
第四段，提高阅读素养，展现文化底蕴。
在审读活动中，每个人都需要充分准备，精心演练，尽可能将文本的情感、寓意、神韵穿透至句子之间、字下之间。这是一项提高阅读素养、展现文化底蕴的活动。我们在读书过程中引起共情，体会了阅读所透露的细腻和深沉，同时也传递了我们自己的情感和见解，展现了我们成为有文化的青年一面。
第五段，拓展文化视野，树立正确思想观念。
此次审读活动不仅让我们加深了对中华民族文化的认知，同时也让我们更加清晰地了解到，多元文化的积极融合才能让我们更好地促进社会和谐与发展。我们需要始终谨记初心使命，时刻保持真善美、正义意识，发挥警察作为守护社会和谐发展、维护法律权威的重要作用，以理性与开放的心态拓展自己的文化视野，时刻树立正确的思想观念，立足主流，履行职责，深化文化自信，更好地为民服务。
新疆工作总结优选
刘总、贾总、张刚经理及集团各位领导、职工同志们：
新年好！
20xx年新疆碳素、兰炭、沥青工程建设，在集团公司张书记英明领导，在刘总、贾总的关心支持下，在张刚、戚宗华总经理的亲自指挥下，在新疆信发其他兄弟单位的协助下，新疆农六师碳素公司的全体干部职工发扬吃苦耐劳的信发精神，紧紧团结在集团公司的周围，以围绕生产与建设同时进行的发展大局，抓机遇、求发展，全体干部职工精诚团结、奋力进取，保证了碳素一期30万吨顺利投产，又确保了二期建设的顺利进行；兰炭完成了一期30万吨的设备改造，完成了二期30万吨砌炉和部分设备安装；沥青在运行中不断的进行了工艺改造、设备完善。20xx年也是新疆碳素、兰炭、沥青各方面工作取得显著成绩的一年。
下面我对20xx年新疆碳素、兰炭、沥青生产和建设的工作做一下简要的回顾和总结。
一、以生产为中心，逐步提高碳素、兰碳、沥青的产量质量。
20xx年在集团公司的领导下，新疆碳素全体干部职工共同努力，一期碳素前20万吨，于6月份全面顺利投产。全年共生产预焙阳极73590吨，产品合格率，预焙阳极全年一级品率为85%；全年生产阳极生块93301吨，合格率为；煅后焦92766吨，产品合格率90%。一期碳素10万吨焙烧炉点火烘炉，20xx年12月底一期30万吨已完全达产。
兰碳20xx年购进原煤39600吨，消耗37500吨，生产兰炭18400吨，产生煤焦油900吨，产生煤气约亿立方。
沥青自20xx年8月一次试车成功以来，各种产品均达到合格要求。工业萘开工20小时，含萘量便达到96%，超过国标，这在同行业中也是很少见的。到10月底，高温煤焦油加工量13830吨，产出蒽油吨，轻油吨，改质沥青7600吨，工业萘1300吨，洗油868。7吨，脱酚酚油405吨，粗酚吨，产品均达到行业质量要求。
二、转化以稳定生产为主导，重点做好碳素、兰碳、沥青后续建设工作为确保新疆电解铝对预焙阳极的需要，碳素公司全体干部职工，着眼大局，保证正常生产的同时，加快碳素、兰碳、沥青后续工程的建设及加强项目改造工作并使之完善，做到生产建设两不误。
工程建设方面，随着上半年一期20万吨碳素的顺利投产，公司积极加快一期后续10万吨的紧张建设，由于一期剩余工程及二期碳素施工同时进行，公司对工作进行了分工，一期剩余工程具体工作由生产科负责，二期建设抽调了胡全芝同志牵头，督促工程进度。一期后10万吨工程主要包括一台58室焙烧炉、8台32罐煅烧炉的施工，由于焙烧、煅烧炉的同时施工，施工单位从人员到机械的投入均不能满足工期的需求，未按期完成施工任务，公司每天召开会议督促工程进度，协调和解决施工中遇到的困难；全体干部深入到施工现场，督促工程进度，经过各方面的努力，克服重重困难，于11月份顺利完成了全部工程量，实现了焙烧、煅烧点火烘炉，一期30万吨碳素全部竣工。
同时，二期30万吨碳素建设土建工程也全面展开，根据公司制定的计划，二期30万吨的生阳极车间、高压配电及综合空压站等辅助车间、焙烧及煅烧车间的土建工程，已圆满完成计划。安装方面，具备条件的生阳极车间安装工作顺利进行，关键设备已吊装就位，焙烧炉底及钢烟道已施工完成，煅烧炉已完成4台炉的钢结构。
设备改造完善方面。新疆兰碳项目设计打破了传统生产工艺，如过去敞开式加煤改为密闭式，降低了煤气的含氧量和避免了煤气外漏；传统的湿法出焦改为干出焦；传统的水洗煤气改为电辅煤气等等。工艺的改变给设备运行和人员操作带来极大挑战，我们要做到生产运行中摸索经验，从经验中不断追求工艺创新。20xx年是兰碳新工艺新设备的试运年，面对新工艺新设备无疑这种调试和试生产是存在很大难度的，机电工段长王金刚同志带领人员，加班加点对设备进行及时保养加油，在试产过程中解决了一二电捕相继失电故障、提高除尘效果及煤气风机报警跳车故障等问题，确保了设备的运转正常。炭化故冷工段是兰炭生产的心脏，在调试中存在与实际相差太大，公司多次组织技术人员讨论改造方案，并邀请设计院专业人员到现场指导，最终对水夹套冷却、热料降温装置、推焦装置、出焦装置、煤气冷却系统和煤气输送实现了工艺改造，完善了生产。
20xx年4月份沥青全面进入设备安装、工艺整改、试生产调试等工作中，由于新领域，面临没有成熟经验，对设备、工艺管线掌握不熟悉，公司多次聘请国内同行业经验丰富的专家来现场指导，结合新疆环境特点提出了合理的工艺设备改造内容，经过多次研讨，制定了整改方案。这样使我们既少走了不必要的弯路又在改造中学习到了宝贵的经验，整改项目非常多大大小小几百项，设备缺项不合理有几十项，新增加冷却器2个、150m3浓碱槽1个、管道约20xx米、阀门近千个等等。主要整改有：在焦油车间增加1台开停工冷却器，由于焦油加工工艺繁琐，开停工耗时比较长，原料焦油在进入设备内提高温度需要时间较长，塔内物料累积所产沥青温度高不易放入开停工槽内，所以在达不到合格要求时就必须放入改质车间。增加冷却器，把中温沥青温度冷却后再流入焦油储槽内，连续循环达标后，再放入改质车间，大大缩小不合格沥青的产率；在改质车间对沥青烟气净化处理增加了一台冷却器；洗涤车间更换由直径25mm改为50mm氢氧化钠管道，不经油泵，借助落差直接加入原料槽中，从而减少一台油泵，减少电耗。
三、生产建设的同时，不忘强抓生产管理来夯实基础。
生产管理是企业发展的重要工作，是各项工作能得以顺利开展的首要保障。20xx年新疆碳素公司以稳定生产、狠抓安全建设为中心。结合公司的实际情况，重点抓了以下几点来做好生产管理工作。
第一，投产初期，我们面临人员新，设备新，技术人员紧缺，自然环境恶劣等诸多困难，特别是生阳极车间人员三班三倒人员不足，维修技术力量更是相当薄弱，要在短时间内生产出合格产品，困难是显而易见的。面对种种困难，迎难而上，想千方设百计也要生产出合格产品。为了缩短调试时间，降低工人的劳动强度，公司请碳素专家米宝恒同志从山东茌平碳素来新疆进行现场指导，生产科全体人员吃住在车间进行现场办公，具体到每人负责一道工序，确保工人的每一步操作都严格遵循操作规程。凭着干部职工的“吃住在车间生产现场，不出合格品不回宿舍”的精神，发扬着信发人吃苦耐劳、艰苦奋斗的工作作风，在短短10几天的时间里生产出了合格的生块，从而积极地为铝厂的生产提供了充足的供应。
第二、碳素公司的生产车间大多采用国内的先进设备，提高工作效率，实现生产自动化、科学化、现代化的同时，也对我们的员工操作水平、专业技术水平、人员整体素质等提出了更高的要求。由于我们的员工大多是新招聘入厂人员（现有新员工540人，从山东调派老员工160多人），生产和建设的迫切需要，根本来不及培训而直接进入岗位，面临的突出问题就是对生产工艺和流程都难以掌握、存在生疏，设备的日常维护不到位，从而导致设备损坏比较频繁。另外由于维修力量的薄弱，致使设备管理极其困难，严重制约了产品的产量和质量的提高。面对这样的问题，自投产以来，焙烧、煅烧及生阳极车间从主任、工段长到技术骨干自发的吃住在车间现场，和工人战斗在一起，对出现问题随时解决，以确保生产正常，直到今天这种“笨鸟先飞”的抓生产方式一直持续着，同志们一个多星期才回宿舍一次洗洗衣服、洗洗澡，然后又及时返回车间。
年新疆工作总结
20__年3月17日，距离踏上北上新疆火车的日子已经过去了十七天。细细回想起来，这十七天短暂的像一个瞬间，却又漫长的像一个世纪。
我还记得刚下火车的那一刻：新疆干净的夜空里稀疏的挂着几颗星星，月亮半圆着脸，昏黄的路灯照着站牌上的字“哈密南站”。同学们一个个都忘记了旅途上的辛苦，兴奋地讨论起来。当地的老师很早便在车站等候，热情的引着我们坐上了开往驻地的汽车。简单的休息调整之后，我们终于领到了支教任务。在紧张和兴奋地心态下，正式开始了支教的工作。
我和另外三个同学一起被分到了二堡一小。初到二堡一小的时候，远远地就看到了它新修建的教学楼笼罩在暖暖的晨光里，像世外桃源一样。因为时间还早，学生来的并不多，校园里一尘不染，安静的像还未睡醒一般。几只小鸟叽叽喳喳的叫着，却也不觉得扰了这样美好的早晨。
二堡一小的老师们个个淳朴热情，我们才进办公室，他们就一位一位的向我们介绍了起来，并主动和我们交接工作。在这过程中我了解到，二堡一小是个民汉合办学校。学校有约一小半的学生是少数民族学生。学校每个年级只有一个班，一、五年级还各有一个双语班(民族班)。我接到的工作是负责教1—4年级的新疆地方课，1、2年级的音乐课，3—4年级的英语课以及学前班的游戏课。
诚实的说，对于我分到的工作，我面临很大的困难。首先课程样式多，备课压力很大，其次新疆地方课和音乐课都与我的专业关联性不大，难度更大。学前班则全部是少数民族学生，他们只会说简单的汉语，对老师的口令也不能完全听懂。面对这么多的困难，我想到的只有沮丧和抱怨。正当我挣扎着想要找校领导协调的时候，一个小女生进办公室对我说“老师，我们班这节音乐课，没有老师。”原来，二堡一小的老师大都是一人承担多学科的教学工作的。实在紧张的情况下，学生们将有可能有课却没有老师。小女生的话在我脑海里一直挥散不去，她的一声老师更让我深刻的感受到，我来这里支教，那么，我就应当担起老师的责任，像当地的老师一样要求自己。于是，我接下了所有的工作，认真备课，恶补新疆地方知识，决心一定要担得起这份责任。
由于老师紧缺，接到工作的第二天我便走上了讲台。站在学生面前，我表面平静，内心却紧张的跳动着。一天下来，终于感觉习惯也熟悉了讲台上的感觉。学生们有的安静懂事，有的活泼好动，都可爱极了。在升旗仪式上，我看着他们一双双清澈好奇的眼睛，竟不自觉的被感动了。他们在生活条件如此艰苦的环境里成长，他们有些背负着全家几代人的希望来读书，他们不息的奋斗着——就像大漠里的胡杨林，从不曾放弃为生存而努力。
看着这样可爱的孩子们，我更坚定了自己的决心：我应当要尽自己所能帮助他们，像一名真正的人名教师一样，做助他们向上攀爬的梯子，为他们的成功铺路!
新疆审读心得体会
“新疆审读”是当代中国与新疆彝族的文化对话，是一场涉及到少数民族文化的认知与传承的对话。在与书本中那些陈词滥调的文化叙事相比较，这种对话的价值在于它反映了真实的少数民族文化和他们的生活情况。近期我阅读了相关的新疆文学作品，深感写作与阅读在维护多元文化和文化认同方面的重要意义。下面是我的写作与阅读体会。
第二段：阅读所带来的思考。
在阅读新疆文学作品的过程中，我发现小说家们通过绘画般的叙述和丰富细致的描写将人物和情节深深地植入了阅读者心中。小说家们对现实主义小说的传统模式进行了摆脱，他们力图描绘真实的民族风俗、习惯和特点，并在其中融入自己的感受和观察。这种对文化的留意和思考，不仅要求我们去学习，去掌握文化，也要求我们发现自己在文化中的位置，以及自己能够做出什么样的贡献。
第三段：书写与身份认同。
通过我的阅读，我发现书写是一种传承文化的行为，它能够帮助我们确立自己在多元文化中的位置，同时也能够帮助我们认识我们自己的身份。书写可以让我们习惯性地反思，思考我们的起点和我们的归宿。通过对新疆文学进行的阅读和思考，我们可以学习到如何写作，如何对文化进行深度的思考。这不仅能够帮助我们保持良好的心态，还能够让我们更好地查找自己在多元文化与社会问题中的位置。
第四段：作品的“现场感”
这些新疆文学作品所呈现的，并不是仅仅是一种文化象征，而是真实存在、扎根于这片土地之上的一种感觉与经验。它们以书写的方式传递出来，是那种富有现场感的情绪，同时也是一种渺小和不可再挽回的毁灭感。这种现场感与情感的传递，不仅让读者有了更为深入的理解，还让我们产生了直接的情感共鸣。这种情感共鸣既悲凉，又富有庄严感，同时也充满了批判意识。
第五段：阅读带来的责任与愿景。
通过对新疆文学作品进行的一系列阅读，我深刻地认识到了自身的责任与使命。阅读新疆文学，本质上是与多元文化和少数民族文化相互交流的过程。这需要我们拥有的不仅是知识和理解，还需要我们拥有一套完整的价值观和认知体系。新时代的阅读者不仅仅需要是一位知识分子，还要具备引领时代的使命感。面对需要引领的时代潮流，我们应该有一个更为深入的愿景，去探究一个更为深层次的真实世界。我想，这也是我们作为新时代的文化爱好者，以及多元文化传承维护者应该具备的素质。
新疆工作总结优选
生命教育不是让学生死记硬背某些知识点，而是通过体验活动来打动学生的心灵。体验与感悟正是生命教育这门课程最大的亮点，学生在活动中体验，在体验中分享，在分享中领悟，在领悟中成长。《民族相处有礼仪》的说课，体现了《生命教育课程标准》：“引导学生在亲身体验和探索中认识生命、理解生命、尊重生命、热爱生命。”的理念。
学生是学习的真正主人，学习质量的高低、学习效果的好坏最终取决于学生自身。探究型课程设计为学生创造了十分有利的学习条件。探究活动的设计充分发挥了学生主观能动性，多种方式的汇报活动使学生获得了真实的情感体验。
《民族相处有礼仪》一课，涉及的民族多，牵涉的知识面广，老师也不一定全部了解，故这次探究活动基本上是老师和学生一起参加探究，这是学生所意想不到的。所以在探究过程中老师和学生一起探讨，平等沟通。从而使老师和学生的距离跟近了，这样能更充分调动学生的学习积极性，学生的学习兴趣也得到了提升。
作为生命教育课程学习主体的小学生，在面对异彩纷呈的生命教育课，会产生无比激情和盎然兴趣。教师尊重学生的意愿，以开放的观念和心态，为他们营造一个宽松、和谐、民主、融洽的学习环境，引领他们到校园、家庭、社会、大自然中去体验生命、感悟生命。生命教育课程的开放性，不仅表现在时间、空间、过程、内容等方面。因此我们提倡：不要把学生束缚在教室这个太小的空间里，教室外才是孩子们学科学用科学大有作为的更广阔天地；不要把上下课铃声当作教室的起点和终点，生命教育活动往往不是一节课所能完成的；要重视学生在课后的更有意义的后续活动，注重拓展学生的信息渠道，广泛利用存在于教科书以外的各种资源。
“自主、合作、探究”是学生学习的重要方式，自主是合作、探究的基础和前提，合作是促进自主探究的形式和途径，探究是自主、合作学习的目的，三者互为一体，有相互促进，生命教育课_正的让学生，在亲身体验和探索中认识生命、理解生命、尊重生命、热爱生命、提高生存技能、提升生命质量的。
新疆个人工作总结
作为20xx年第二批住村干部我也深深的感受到了援疆项目资金对当地群众日常生产生活的强大影响，这些都是伟大祖国发展强大、伟大民族繁荣复兴带来的喜人景象;当然这些跟我们新疆各级党政、各族群众精诚团结、共同努力是分不开的。
张xx的系列讲话满含新疆人民对祖国的感恩，也对今后做好新疆工作，推动新疆发展勾画了美好蓝图，同时对新疆干部也提出了“具有新疆特色的四强三力干部” 的明确要求，对解决新疆实际问题给出了“五把钥匙”，这都对身在少数民族地区工作的干部提出了更高的、更切合实际的要求。
为了让“访惠聚”真正聚起民心，我们工作组干部和基层群众就要坚持张春贤书记所说的“只有努力才能改变、只要努力就能改变”，让群众的期盼成为现实，让中国梦成为新疆人的超现实动力。
学校要发展，要进步，要打造特色、办成品牌，人的因素是最关键的。
教师队伍的整体素质、工作观、价值观会直接关系到学校的办学效益。
多年来，我们始终坚持坚定不移地把队伍建设放在首位，多措并举，周密组织，科学规划，努力建立一支团结高效、积极上进、事争一流的师资队伍。
队伍建设主要包含干部队伍建设、教师队伍建设、班主任队伍建设。
抓住这三个方面的.建设，就是抓住了整个队伍建设的关键和核心。
一、思想教育是三支队伍建设的主线
三支队伍建设都要贯穿思想教育这条主线。
几年来，我们一方面全力打造学校文化，以文化为引领，引导教师思想提高、自觉追求;另一方面实行队伍建设年度主题制度，围绕年度主题开展活动，层层推进。
1.以校园文化为引领。
我们深入细致地打造了学校文化，从校名中“圣”字入手，把“仰圣修良品，力行达远志”作为校训，以“仰圣、力行”为核心，形成了我们学校独特的校园文化。
围绕文化不断组织学习讨论，对照思想，反思工作和生活，使教师的思想、工作作风都达到了一个新的层次。
2.主题活动。
队伍建设中我们突出了年度主题活动。
2015年主题是“学习提高，思想先行”、2015年是“建章立制、规范办学”、2015年是“文化引领，自觉追求”、2015年是“人文关怀，和谐发展”，2011年我们教师队伍建设主题是“团结奋进，确立品牌”。
围绕年度主题，开展队伍建设活动。
比如2011年的重点是是培养集体精神，强化团队合作，要让大家认识到团队合作的重要性，目标就是通过团队合作，在三个学段分别形成自己的特色品牌。
2011年队伍建设的各项活动都要围绕“团队”这个重点，实现特色品牌这个目标。
我们还将通过继续看电教片、共读书等活动加强干部教师的学习，通过广泛的组织座谈会、交流会来加强交流和谈心，通过团队活动培训来增强团队意识，大力推行“争做优秀教师，打造一流团队”主题活动。
新学期开始，我们提出全体干部教师思想道德建设的标准，就是做一个“善良、正直、阳光、上进”的人。
围绕“善良、正直、阳光、上进”，组织学习，反复交流，力促教师自觉追求，深化思想建设这条主线。
二、深化管理与评价是三支队伍建设的核心
1.深化干部队伍的管理与评价。
一是加强干部工作定期交流。
从校长例会到干部例会，都实行每个干部先总结汇报工作、提出下步工作打算的模式进行，提高-干部工作的主动性，起到取长补短、促进工作的目的。
二是公开评价机制。
每项工作，能评比的都要评比排列，凡评比的都要公开评比结果。
三是多渠道评价。
采用“年终述职——民主评议——实绩公开——奖惩分明”的基本方式，干部工作好不好由服务对象来评议，通过教师评、家长评、学生评，得出每个干部的评议分，再加上工作实际业绩分，就是每个干部的评价分，据此对干部进行评优奖惩。
2.深化教师队伍的管理和评价。
一是突出考勤、工作量、工作质量这三个方面对教师的评价，作为最重要依据，并与当年教师的考核评优晋级和绩效工资挂起钩来。
二是制定详细业务评比奖励办法，鼓励积极上进。
加大对优秀教师、做出突出成绩的教师的奖励力度，促进教师重实绩，积极上进。
每学期，都评选优秀团队、优秀教师、优秀班主任、巾帼建功、优秀青年教师、教科研先进个人等，促进教师工作的积极性。
在新的学期，市教育局针对教师业务开展了一系列竞赛：青年教师论坛、初中教师现场限时备课比赛等等。
我们倡导教师积极参加，凡在市业务竞赛中获奖的教师，学校要加大奖励力度。
今年学校在财力允许的情况下，要大力奖励那些在各个方面做出突出成绩的同志，以奖励促提高。
三是高度重视青年教师培养工作。
开展青年教师成长工程，针对青年教师订立条件，不限指标，评选优秀青年教师。
去年我们针对青年教师规定，凡是教学常规、教师积分、教学业绩都在级部前三分之一的青年教师，就是学校的优秀青年教师，没有指标限制，学校进行专门的青年教师表彰，极大地激发了青年教师的工作积极性，加上思想动员、学习提高、业务培养等，每个青年教师热心学习，脚踏实地，人人争先。
3.深化班主任队伍的管理和评价。
一是重点调度。
每学期初都要召开班主任工作动员会，学期中工作交流会，学期末总结表彰会。
二是评价公开。
能评比的都要评比排列，凡是评比的都要公开评比的结果。
三是奖惩分明。
班主任费按照班级积分不平均发放。
四是奖励倾斜。
考核评优等，向优秀班主任倾斜。