优秀作文要具备强大的逻辑思维能力，使文章的观点和结论得以有力支撑。下面是一篇独具匠心的作文范文，希望能给大家提供一些写作的技巧和思路。
八年级的周记:有颜色的寒假
今天，早上天气很冷，妈妈说：“儿子，今天的早日我们就在家里吃了，早上我们一起来和面条吃吧。”
说完，我和妈妈准备一起去做面条，妈妈先去厨房里和面。面和好了，我们取出压面机。妈妈扶着面板，我把压面机和面板用螺丝固定。妈妈把手柄调到最细的一档，我把和好的面放进去，从压面机的底部出来了一片薄薄的面皮，妈妈把面皮放到压细面条的凹槽里，我摇动手柄，一根根细细长长的面条就从凹槽的下面出来了。
我们用这种方法做了许多细面条。我把最后一张面皮放进做宽面条的凹槽底下，只见，一根根宽面条像波浪似的落到妈妈的手里。我好想再试一试，可是面饼已经用光了。
妈妈和我把那些做好的粗细面条放到煮好开水的锅里，不一会儿，面条就做好了，妈妈把盛满面条的碗递给我，我看着碗里自己亲手做的面条，心里高兴极了。希望下一次还能吃到自己亲手做的面条。
《美丽的颜色》读后感
在日复一日的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的美丽的颜色作文，希望对大家有所帮助。
每个人的信仰不同，因此各自的道路也就不同，有的人勇攀高峰，有的人安逸垂老，不过，无论怎样，都会找到那份独属的美丽色。
父亲结识了一位泥水匠，姓张，是村里人。说起他，没有人不称赞他做出来的水泥坚实，大家都亲切地叫他张师傅。
一日，我家要翻新老屋，父亲兴高采烈地叫来了张师傅。我倚着门，探出头去瞧瞧这位传说中的张师傅。”只见一位身穿沾满水泥石灰粉工装的中年大叔，正与父亲并排走着，看他们的神情交谈甚欢。
这，不会就是张师傅吧？
我有些遗憾，端坐在椅子上，等待他们进来。
张师傅很客气，不论父亲怎样送礼他都不收下，还硬要说装修完后再给钱。父亲让我跟着他，一会儿帮着他干点小活。
他放下一袋水泥，用剪刀开了个小口，一点一点地倒着。我在一旁拿起空水桶到外面拎回来一桶沉甸甸的水，不一会儿力气就耗光了，累得直接瘫坐在地上，大口地喘着气，坐着歇了好一会儿，他终于倒好了。
张师傅笑着打趣道：“看来，小伙子缺少锻炼啊，来，把水全倒上吧。”我急匆匆地起来倒上水，很快便拿起铲子与他一同铲了起来。
他铲得很慢，每一次都度量着，边铲边细细地观察着水泥，看这姿势，仿佛这一滩水泥不是建房用的材料，更像是一件正在雕琢的艺木品，我不禁被他的专注所震撼。
“小伙子，你知道我做这一行几年了吗？数着，也有十年了。”他轻快地说着。“这么久了啊！”我深吸了口气说道，不时还得喘上几口。“水泥就像是我的同伴。既然选择了这份职业，我的人生便只与水泥相关了，我必须认真地去做好，这样才能对得起主人，无愧于心。”他说着用毛巾擦了擦额头。
一滩水泥和得差不多好了，张师傅用铲子抹起水泥，松软却又不失坚实，刚好适合造房子用。他笑着用手拍拍裤脚，开始了他的工作。
夕阳西下，红霞映照这一滩和得银亮的水泥，散发出点点银光，张师傅正弯着腰专注地干着活，那个画面真的很美！张师傅完工后，只收了笔小费，我们留他吃完饭再走，他却推辞离开。他的背影在阳光大道上渐渐拉长，一会儿便消失在那个拐角处，留下了那份坚持，专注，质朴的美丽颜色。
毛竹，你犹如一位德高望重的老人，你的身影，在我心中总是那么伟大，那么坚强。
你的出生。
我的老家在一个不知名的山中。这里有如诗如画般的世界，有大自然的交响乐，有着大自然独特的味道。不必说那陡峭的悬崖，不必说那通天接地的山峰，不必说那深幽的森林，更不必说那飞流直下的瀑布，而我最喜欢家前的野花丛。这里的花争奇斗艳、各不相一：红的像火，白的似雪，粉的犹霞，黄的赛金……在我赏花时，我看见了你。你那时只有几厘米高，嫩嫩的，绿绿的，从那时我便认识了你。
你的成长。
眨眼间一年过去了，当我来看你时，你仅仅不到二十厘米，竹子在我的印象中应该长得很快，为何你长得这么慢。妈妈给我说：“毛竹正在积累呢！”我有点迷惑，这是什么意思。而我却不知道你正在努力的生长，你的根正拼命地往土里钻，吸收更多的养料。因为你知道只有通过这几年的努力才能成为有用之才，哪怕再疼，你仍然坚持着拼命地扎根。
你的成功。
又过了两年，再去看你。你只长到了三十厘米左右，我不禁有些失落，到了晚上你便开始了生长，你将自己的身体一节一节拔高，再疼，再难受，你也默默地忍受着，因为你不忘初心，努力积累这些都成为了你拔节的动力。当早晨的朝霞升起，我便起床了。看见你又长高了三十多厘米，我真的有点不相信自己了。早霞为你欢呼，小鸟为你歌唱。风和树叶一同为你鼓掌，这时母亲出来了。说：“孩子毛竹，其实前三年都在积累，虽然三年他一共只长了三十多厘米，但人们却不知它的根已深入地下方圆百米。第四年，他便以每天三十厘米的速度生长，这都是他积累的果实。”
你犹如一盏灯，为我照亮前进的路，你又似一颗启明星，使我不再迷茫，你的精神是独一无二的，永远会绽放它独特的光芒，引我走向成功。
天边晚霞的余晖星星点点，勾勒一幅无边无际的水墨画，让我不得不惊叹“夕阳无限好，只是近黄昏。”
我敬重的母亲，她的一生是操劳的命，每次都要操心这儿操心那儿，以前从不觉得，但在这个黄昏，我却领悟了。一阵唠叨破坏了这个黄昏，天上的景象变得零零散散。
我按往常般写完作业，我正在看书，不知怎的，母亲风风火火地冲了进来，手里拿起一本书对我说：“这是你的书吗？！不要乱放，刚刚我在桌上找的，你瞧瞧你多么大个人了还这么粗心，以后可怎么办啊……”她叨叨了好一阵子，我抬眼一看，疑惑的想，咦？这不是我的语文书吗？我记得我借给朋友的呀，怎么放这儿了？喂，难道是我忘了，我看我的母亲她似乎看出了我的`困疑，她说：“上次你不是要回来了吗？”说着说着还叹了口气。
她眼中充满了关心，但我却从那充满关心的双眸中看到了一丝疲劳，是啊！这种事不是一次两次了，这么大了，我也该明白了，突然母亲的眼神中多了些什么，急急的跑出去，又匆匆地赶回来，手里拿着还热乎的南瓜饼。“你看看，是不是以前那个样子，那个味儿”我看着那盘南瓜饼，想起了小时侯吃南瓜饼的情景，这时，母亲又在絮絮叨叨：“想你小时候吃这个居然噎住了，脸红红的，怎么吐也出不来，现在这么大了，不会再像小时候一样了吧，不行，你还是得小心一点，慢慢吃……”我的泪不知何时满了眼眶，仿佛一眨眼，那泪便缓缓滴落，我不敢眨眼，它一旦落下，便将我所有的情感一泻而下。望着母亲的样子，看着她两鬓的白发，那佝偻的脊背，被岁月抢走的时光再回不来了，她还是那么有精神，似乎怎么压也压不垮，眼神中对我的关心越来越多，我想那便是我心中最美的颜色。望着母亲，我似乎悟了。
母亲眼中的关心，便是我心中最美丽的颜色，这值得让我用一生去报答母亲对我的操劳。时光无言，岁月无声，那美丽的颜色一直在我的心中挥之不去。
生活中，有着许许多多美丽的颜色。比如彩虹，它有红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色，十分美丽。
去年夏天期中考试过后，老师拿着一大堆试卷，“啪”重重地扔在了讲台上，满脸怒气，拉着大嗓子大声地指着我们说：“少壮不努力，老大徒伤悲。你们现在这个年纪正是应该好好学习的，以后争取考个好高中，可是你们看看你们的试卷，一塌糊涂。”
教室里因老师的严厉批评，安静得连一根针掉在地上都听得见。接着老师点了我的名字，说：“你看看你现在的成绩……”那时我恨不得找一个地洞钻进去。
回到家中，我看见爸爸在看报纸，见我回来了说：“怎么样，考的好不好？给我看看。”我不想爸爸知道这件事后像老师那样批评，于是赶紧跑进房间锁上房门。因考得差，老师惩罚了我们抄试卷，写着写着，突然笔芯没墨了，对着客厅外的爸爸大喊帮我买笔芯，他二话不说，穿起外套就走了。
过了一会儿，“隆隆隆”天空顿时暗了下来，乌云密布，要下大雨了，我走到客厅一看，伞全在这儿，爸爸他没有带伞。我想，“笔芯在楼下小卖部，就买得到，应该不会淋湿，可是怎么这么久还没回来？”
突然，门开了，只见爸爸浑身湿透，我走过去，说：“等一下，我去给你拿个毛巾。”爸爸拉住我的手，把笔芯拿了出来，又从怀里拿出一盒巧克力放在我手里。“爸爸，你……”“我知道你心情不好就喜欢吃巧克力，你一回家就把自己锁在房间，是不是没有考好？”我手里拿着巧克力，它还有爸爸放在怀里的余温，我心里仿佛被注射了一股暖流，顿时竟说不出话来。
雨停了，乌云散了，太阳出来了，彩虹出现在天空上，为那明亮浅蓝的天空增添了一道绚丽多彩的一笔，它美极了，色彩在自然地流淌；线条，在自由地挥洒。它包含了我们父女之间深情的爱。
颜色八年级的作文
要说起颜色，我一定会最先想起代表快乐的黄和代表冷静的蓝，但只有这两种颜色实在单调，只有加上五颜六色，这才是一个完整的，多彩的人生。
三年级的一次考试，真的是“无颜见江东父老”，那一个个鲜红的叉叉，在我心里全都是灰色，那一个个从我身边经过的同学仿佛都在嘲笑我。在那一瞬间，我突然觉得生活是如此单调——因为在我心中只剩下灰色。
在回家的路上，那些可怜的小草小花便成了我泄恨的对象，时不时就会有几根小草或几朵小花被我踢飞，迟迟不回家的我就在这个灰色的世界里徘徊，这时一抹绿色映入我的眼帘。
这不是那棵仙人掌吗？上次见它时，它已经有些枯了，上面都是一个个洞，就像是一个身中数枪，奄奄一息的士兵，但现在的它怎么会……我凑上前去一瞧，呀！那几个小洞还能看见，有可能旁边还多了几个，但是原先的几个已渐渐被它的粘液封了起来，这是需要多少毅力呀，坚持再坚持，可能今日失败了，但我不气馁，不能一蹶不振，要接着努力奋斗才能够成功！
天生我才必有用，千金散尽还复来，这是自信的颜色，是成功必不可少的颜色。谁道人生无再少，门前流水尚能西，这是不放弃的颜色，这是真理的颜色。我爱这些颜色，因为我坚信成功总有一天会向我招手。
《美丽的颜色》读后感
一、设计意图：
幼儿喜欢观察，动手做做玩玩，如果做出一些又简单又好玩的小制作，既满足了幼儿的兴趣需要，又能培养他们对颜色的感性认识。美术活动离不开感知、模仿、练习、创作这几个基本环节。在这节活动中，通过先感知观察作品的形状、颜色，然后让幼儿去探索制作的步骤，最后去尝试。
二、活动目标：
1、巩固幼儿对红、橘黄、绿三种颜色的认识。
2、鼓励幼儿大胆尝试，初步掌握涂刷的方法。
3、体验美术活动的乐趣，为自己的成功感到快乐。
三、活动准备：
1、主色是红、橘黄、绿三色的玩具若干。
2、油画棒卡片纸若干，纸上用白色油画棒画有各种玩具的图案。
3、红、橘黄、绿色颜料，刷子、抹布若干。
四、活动过程：
（一）玩玩具。
指导语：
（1）今天，老师带来了许多的漂亮玩具，让我们一起玩吧。
（2）在玩的时候看一看你玩的是什么玩具？这个玩具是什么颜色的？
2、出示绿色的天线宝宝。
指导语：
（1）快看，谁来了？
它的衣服是什么颜色的？
（2）看看自己手中的玩具，有没有和它一样颜色的？
（3）谁拿的是红色（橘黄色）的玩具？
3、扩展幼儿思维，鼓励幼儿大胆发言。
指导语：
还有那些东西是绿色（红色）的？
（二）游戏“照相“。
指导语：大家做个小小摄影师，为玩具拍张照片吧！
（三）洗照片。
1、展示相片的“底片”（油画棒纸）引起幼儿的兴趣。
教师用形象的语言示范“洗照片”：“小刷子，喝点水，放在纸上轻轻刷”
用刷子蘸上颜料轻轻的在纸上来回的刷，全部刷满颜料后相片洗好了。
指导语：
（1）下面我们也来试一试洗照片。
（2）可以选一种你最喜欢的颜色洗相片。
2、辅导幼儿“洗相片”
教师鼓励幼儿大胆尝试，指导幼儿初步掌握涂刷的方法。
（四）作业评价。
展示幼儿作品，引导幼儿欣赏。
五、作品展示。
请幼儿将自己的作品以自己喜欢的形式展示到教师布置的展示区，并给大家作一讲解，幼儿互评，教师总结。
六、活动反思：
以幼儿身边喜爱的各种颜色为主要内容，贴近幼儿生活，符合幼儿的年龄特点，在活动中，幼儿通过看、听、说、做等方式，充分调动了幼儿学习的积极性、主动性，激发了幼儿的学习兴趣，让幼儿感受到生活中处处充满着美，从而陶冶了幼儿美的情操，发展了幼儿的社会性情感。活动中教师起到启发、引领的作用，把幼儿作为学习活动的主体。在美工活动中重视幼儿语言能力的提高。在美工活动中不仅要会观察、会思考，会操作，还要会说话。
颜色八年级的作文
她蜷缩着身体，手紧紧地抱住双腿，把头深深地埋进膝盖。她像一只受惊的鸵鸟，微微颤抖着肩膀，坐在隔离病房的病床上。
她非常害怕，她希望有一个人能陪陪自己，但愿望并没有成真。入目的只有一片白色，白色的墙，白色的窗帘，白色的床单和被子，甚至连空气也是白色的。他感觉这铺天盖地的白，就像是一头巨大的怪物，张着一张超大号的嘴，露出渗着寒气的牙齿，瞪着牛铃般大小的眼睛，静静地看着他，而他就像是一块可口的点心，坐在病床上等待怪兽享用。他不敢继续再往下想了，他强迫自己闭上眼睛，并不断地安慰自己，明天，明天他就可以好起来，他就可以走出这间白色的恐怖的房子。
可不幸的是，那个明天好久都没有来，漫长的煎熬与痛苦，让他变得狂躁有脆弱。
不知何时，科室里新来了一个小护士，白色的衣服，白色的脸庞，白色的小帽子，安静的穿梭在病房里。她给301号的老妇人带去一包桂花糖；给315号的大叔讲了一段听来的笑话；给临床的小妹妹带来了一只毛绒小熊。今天，她给他端来一盆绿植！
那是一盆绿萝，碧绿的叶子上挂着晶莹的露珠，肥厚的叶片迎着窗台上的阳光，就像一只只胖乎乎的手，憨憨的，非常可爱。有了这盆绿萝，白色的房间顿时添了一抹生机。
他看着那盆生机盎然的绿植，惊喜的问道：“这是谁送的呀？
“一个看起来和你差不多年龄的孩子，应该是你的姐姐吧？”那位小护士不紧不慢地说。
他眼神暗了暗，又看了看那绿植。那绿色，像一剂安定器，抚平了他内心的狂躁，给了他些许安慰，就连平时输液时颤颤巍巍的手，也安静下来。就连人也变得逐渐阳光起来，仿佛在病号服下，有一团燃烧的火焰，那盆绿萝，那天使般的笑容感染着他，虽然他看不见她，但是他知道，那一抹小小的白色的影子，正在整个楼层，诸多病房里不断的穿梭。白色在他的眼里已经不是恐惧，白色变成了一种生的信念，它融合着生命的张力，诠释生命的真谛。
8月4日，这是一个值得庆祝的日子，他终于康复出院了，医生说像他这样的病情能好得如此的快，这简直就是一个奇迹。他笑了笑，悄悄望向楼道里，那个不停穿梭的小小的白色影子。
他第一次走出病房，没有姐姐来接他，他其实并没有姐姐，他的爸爸妈妈和姐姐早在汶川地震的时候，就都走了。此时的他，大口呼吸着新鲜的空气，天湛蓝，棉花般的白云在空中悠闲地飘来飘去，温暖的阳光熨烫着他每一个毛孔。草色碧绿，溪水清清，就连曾经从来都没有被他观察过的野花，也显得如此生机勃勃。
而他的目光最终停留在那洁白的白色上，他知道有一种信念叫洁白，有一种大爱是白色，它是世间最美丽、最温暖、最耀眼的颜色。
颜色八年级的作文
梦是红色，那是太阳的颜色。那象征着热情。太阳是生命的种子，不灭的永恒，太阳用他的“热情”温暖大地，我们用我们的热情追逐梦想。热情如水似火，它既是忠实的仆人，同时也是最乖的主人。一切成功，都源于热情。那么红色便是梦的旅途中不可缺少的颜色。
梦是黑色，那是黑夜的颜色。那象征着挫折。大自然把人们困在黑暗之中，迫使人们永远走向光明。在追求梦的道路中，没有人能一帆风顺，有时候会遇到困难和挫折，在这段黑暗的道路中，慢慢的磨练自己，慢慢的成长。因为黑暗过后便是黎明。困难之时，便是理成功不远之日。
梦是蓝色，那是大海的颜色。水因为有了追求，有了梦想，便渐渐的变成小溪，小溪又渐渐奔向大海。而蓝色便是梦的舞台。梦有多大，人生中舞台便有多宽。
而我的梦，便是中国梦的颜色。他象征着祖国的富强，民族的复兴，人民的幸福。全中国人民谋求幸福，奔向小康社会的征途上，便是我们所追求、努力的畅想曲。天之蓝，水之绿，空气之纯洁，人与自然和谐的持续发展，这便是中国梦的颜色。
为了始我的梦颜色更加鲜艳夺目，我将从现在做起，从小事做起，用自己的活力去感染身边的人。我知道，我只是一滴水，无以成江河。但我要用我的不懈努力与追求，去影响，感染周围的人们，形成小溪并奔入大海！！共同实现中国梦我的梦。
颜色八年级的作文
我会给夏天白色。当然这有些因为我的心情。在夏天，炎炎的夏日使学习失去了乐趣，人们希望自己能整天呆在家里，吹着空调，享受着风扇，舔着冰淇淋，这一切都是无聊的，空白的世界。可是夏天的雨却是清新的。它能带给你温馨，带给你清爽。它敲打着音符，给你送去夏日里的安慰。当你进入梦乡，夏天的风轻轻地吹过，吹去你脸上淌滴的汗珠，让人感觉多么亲切。还有比白色更能代表的清爽吗？我会给秋天粉色。粉色代表着浪漫的情怀。片片金黄的叶子铺成的林荫小道上，坐在长凳上看着落日一点一点地消失。灿烂的菊花盛开在你旁边，芬芳而又美丽。或许偶尔会下点飘飘渺渺的小雨，轻轻地落在你的身上，这又是多么舒服。或许因为我出生在秋天，我对秋天——这个浪漫的季节显得更加喜爱。秋天，蚊子的困饶少了，却能够带给你足够的舒服感。它没有春天那种又冷又热的感觉，没有夏天的酷热，没有冬天的寒冷，能够形容它的只有温馨。粉色，是最能代表温馨的颜色。我会给冬天红色。冬天——红色？在你看来，这或许有点“风马牛不相及”吧。可是，请你细细的去想想，现在的冬天，已经没有那么寒冷了。人们有了空调，火炉等等。冬天，跳跃的火苗能够带给你足够的温暖吧，而火苗，不是红色吗？冬天，还有我们最期待的春节，家家户户都是喜气洋洋，张灯节彩，而你看到的最多的装扮颜色，还是这喜庆的红色。大红的对联贴在门口，大红的鞭炮挂在数上，噼里啪啦跳动着红色的火花。还有什么颜色能够比红色更能代表冬天呢？思绪的华笔在脑海中的画板上描绘着，我已经陷入了无限的遐想之中。或许四季的颜色有很多，因为四季是多彩的。在我的心中，四季永远是蓝色、白色、粉色、红色吧。同学们，你心中的四季是什么颜色呢？请你用心去体味吧，把自己的心融入大自然，那时候，你心中的四季，一定闪烁着耀眼的颜色。
颜色三年级作文
她把黄色给了银杏树，金黄色的银杏叶像一把把小扇子；她把橙色给了果树，果树上结满了香甜可口的果实；她把五彩缤纷给了漫山遍野的菊花，美丽的菊花穿上了彩色的大衣，就像一幅水墨画。秋天送来了丰收，田野里农民伯伯正在挖番薯和各种各样的蔬菜；秋天送来了金桂飘香，隐隐地散发出香味，树上开满了金黄细小的花儿，仿佛绿叶丛中点缀着小金子；秋天来了，人们从五颜六色的夏装逐渐变成了深色的秋装。
一年有四季，四季有变化，万物都在不断更替，这让我感知到：秋天真的来了！
颜色八年级的作文
有种色彩，明艳却不庸俗；有种气氛，凄美却不绝望；有种思念，缠绵却不造作，哦，那便是秋的色彩，那便是秋的气氛，那便是秋的思念。
春的繁花似锦，夏的绿树成荫，冬的白雪皑皑，在这秋风萧瑟的季节早已淡去，唯有求是人们心中独特的美景，它将归来的讯息寄予红叶，洒满一地，告诉每一个人。
秋洋溢在农民的笑窝里，看那层层的稻浪，金黄金黄，翻滚着近了。看那累累的果实，经过春的播种夏的洗礼，审批露水，咧开嘴露出笑容，新奇的张望这个世界。沁人心脾的清香到处弥漫。
秋沉浸在涓涓的碧波里。它所代表的不仅仅是一份收获，一份凄美，还有一份来年的希冀，望枯叶落尽，你是否会感到遗憾？看燕子南去，你是否会感慨万千？请看满园的菊花，正开的姹紫嫣红，那不是一种生命力的象征么？它们红的像火，白的像雪，粉的像霞。在困境中笑傲江湖，才是真正可贵的。况且，叶子落了，又将会见来年枝头吐新芽；燕子去了，又将会见来年欢喜报新春。以笑的姿态面对落叶，面对秋天，面对生活，你会发现，就连太阳也在笑着祝福我们。
秋，它的确凝聚了太多太多。
六年级的颜色
世界上除了点、面、体、时间、空间之后，留下来的，便是色彩。
橙色象征着活力，象征着我们班那种永远不服输的精神。午休过后，最招人喜欢玩的游戏，便是篮球。那几个爱打篮球的，在午休末，就商量好对策了，铃一响，他们几个跑那比刘翔还快。看！他们又打了起来。
“好的只见陈子豪运球带过六（3）怎么回事他来了一个远投……”一个碎嘴子不加任何停顿的说，这个碎嘴子就是我。咱班主力陈子豪持球，他已经被六（3）带球围住了。他脸上留下了豆大的汗珠，一滴一滴的浸湿了校服；手上一根根暴露的青筋在阳光底下显得熠熠生辉；眼睛里，眼白上，一条条红色小虫爬来爬去。“从下课起，打的刚才，双方一直都是0：0。”这是辅助陈文灏赛后对我说的。陈子豪突然奋力一跳，就像鞋底下安了两个弹簧，跳的高，跳的好。眼间一道火光，跟“王者荣耀”的图标是99。99%的相似度。看操场上的所有人都盯着陈子豪，陈子豪把手一推，球“哗哗”的靠近篮筐，近了，近了。“唰”“同学们，上课时间到了。”陈子豪竟然在最后一秒进了！！！
我们的六年级的活力满满。一天中有用不完的活力，我们的六年级就是一个橙色，我们篮球就是一个橙色（比橙色稍微暗一点）的，我预言，我们升入初中后，我们会活力爆表。
金色象征着成功，而且成功的背后，却是我们辛勤的汗水，一次又一次的付出……。
上上周四，老师说我们班为下下周（指当时的下周）表演。之后，我们班就开始忙活了。我和刘勇睿是演相声的，老师几乎多半的时间是看着我们俩排练的。“你口齿要清晰点！”“这句是‘xxxx，xxxxx，xxx’。”“带一点感情！”我们俩累的汗流浃背，有尿不能拉，有痒不能抓，有电话不能接，等等。再看我们，校服一片深，一片浅，头上都皱起了皱纹，每一根筋都暴露在阳光底下，两个人都有疲倦的迹象。不仅如此，晚上我们俩连夜背词，有时为了背词，差点都要迟到了，脸上同时也有个熊猫眼……但是这一切都不是白费的，表演上，我说的词，同时看着台底下，有些人笑着不成样，一些老师开心的聊我们俩。
此时此刻，我感到光荣和荣耀。台下，观众们的'笑声就是对我的支持；老师们的点评，让我感受到前所未有的满足，就连校长也啧啧称赞，我感到，金色必须是我们六年级的。
六年级是红，是黑，是蓝，是白，是粉，是金，是棕，是紫，各种颜色，各种乐趣……。
我们的六年级，是橙色，活力爆表，让我们的六年级青春四溢。是金色，荣耀无限，让我们的六年级战绩累累。是蓝色，梦想不停，让我们的六年级展开梦想的翅膀。是红色，勇敢无畏。让我们的六年级敢于面对。
我闭上了双眼，色彩又进入我的梦中……。
颜色八年级的作文
时不利兮骓不逝。
骓不逝兮可奈何！
虞兮虞兮奈若何！
他就是那在乌江河畔自刎的“西楚霸王”项羽。
力举铜鼎的傲气凛然，对待父老的柔情万丈，金戈铁马的快意疆场，指点江山的信心满满，对虞姬的绵绵爱意，虽有逃生之路但并没有走“宁可战死，也不苟且偷生”，他像极了黑。黑的深沉、黑的神秘、黑的刚强、黑的柔情、黑的纯粹、黑的热烈、黑的浓厚。不知道是黑概括了他，还是他诠释了黑。
黑的那种高贵唯有项羽配得上，无人可比！
颜色三年级作文
冬姐姐吹着笛子欢快地走了，春姑娘带着画笔开心地来了。
她把彩笔一挥，五颜六色瞬间铺开。她把黄色给了迎春花，把粉色给了桃花，把绿色给了小草和柳条，有了颜色的装扮，花朵儿们都露出了灿烂的笑容。
那些偷偷地躲在树枝了看的小芽芽们也按捺不住了，着急的钻出小脑瓜儿，春姑娘笑了，她轻轻一甩，它们有的'成了翠绿，有的变成嫩黄，还有的像是土灰。小脑瓜儿们你看看我，我看看你，也都笑了。
阳光明媚，人们脱下一件件棉服、羽绒服，都换上春装来野餐。那个小姑娘穿的真鲜艳，胸前斑斓的大蝴蝶把田野里真的花蝴蝶吸引来了。花蝴蝶一会儿飞近，一会走远，像是和大蝴蝶开着玩笑。
啊！春天，是一片片草变绿，一棵棵的树变粉，一片片的地变红！
六年级的颜色
我喜欢春暖花开的季节,喜欢骄阳似火的夏天,喜欢大雪纷飞的冬天,但我更喜欢秋高气爽、五彩缤纷的秋天.
我经常为欧阳修的《秋天赋》和毛泽东笔下的秋天而陷入沉思,大概是上天赐于我一副多愁善感的性格吧.出去走走,大概可以找到答案.我信步走进村前的一片枫林里,只见眼前落叶如仙女散花,飘飘悠悠,又似翩翩起舞的蝴蝶.地面上的枫叶恍如给大地铺上了华贵的地毯.我吟道:”停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花.“哦,秋天是红色的.我又来到附近的杨树林里,首先映入眼帘的是一幅美妙绝伦的落叶图,黄里透青的桃形叶,从树上自在悠闲地落了下来.我被眼前的景色吸引住了,恍若身临其境.我又吟道:”落红不是无情物,化作春泥更护花."哦,秋天是落叶的时节.在不知不觉中,我又来到了田野.下秋雨了,绵绵秋雨像一位亭亭玉立的少女正在倾吐着自己的'心事.我仰望天空,天空一碧如洗.哦,秋天是蓝色的.在回家的路上,我又被路边的野白菊迷住了.瞧,它那婀娜多姿的样子,真是人见人爱.哦,秋天是白色.
……秋天的颜色胜似夏日彩虹,如姹紫嫣红的百花丛,似……秋天多美啊!
颜色三年级作文
秋天的确是金黄色的，你看，那金灿灿的稻谷在秋风中摇摇晃晃，好像在给农民伯伯报信，该到收割季节了。
秋天也是红色的，你瞧，那满山遍野的苹果树，正在秋风中向人们招手，等待着小朋友来采摘它，为小朋友们解解渴。
说秋天是紫色也不错，你看，那满园的紫葡萄，农民伯伯种的紫葡萄个个儿圆圆的，像一颗颗紫色的大宝石串联在一起，等待着爱劳动的人民来采摘。
一眼望去，那蓝蓝的天在天空中，看着人民辛勤的劳动，就像一位监督员。
原来秋天，是多姿多彩的，到了这个季节来，你总能找到你想要的东西。
颜色三年级作文
浅绿颜色，十分的漂亮，是所有颜色里我最喜欢的，因为绿色是自然色。
绿色将抽象的意义转化成实际的象征，正如滨海大道所体现出的蓬勃与朝气。大道两旁的一草一木都为它增添了特有的特区风貌。在灰蒙的冰冷的公路上，这些散发着生命光辉的植物，为开车的人带来了舒适的心情。
绿色……。
美丽的绿色……。
2、假如风会有颜色。
假如风有颜色，那世界上一定变得更美丽，更生动，和自然的景色搭配起来，一定是一幅美丽的图画。
假如风有颜色，千变万化，五彩缤纷，将把世界点缀得更生动。假如我的理想成真，那该有多好哇。
3、四季的颜色。
四季的车轮，滚滚向前。
春天，当小燕子飞回来的时侯，春的气息布满了大地，大地呈现出一片勃勃生机的景象。小草探出了脑袋，花儿张开了臂膀，等待着雨水的拥抱。
当春天悄悄溜走时，炎热的夏天来临了，知了在枝头不停地歌唱，青蛙在荷叶上为知了伴奏。孩子们来到池塘边，脱掉衣服在池塘里快活得像一条条游动的鱼儿。()。
人们在河边嬉戏时的'笑声刚刚远去，一阵凉飕飕的冷风向我们吹来。啊！秋天来了，树叶一片片地落了下来，给可爱的大地增添了五彩缤纷的姿色。秋天也是丰收的季节，在金灿灿的大地上，人们唱着歌儿品尝着丰收的喜悦。
悄悄地，冬姑娘来到了人间。早晨，整个大地银装素裹。雪花一片一片飘下来，孩子们跑出来嬉闹，张开双手想看看雪孩子什么模样，但是调皮的雪孩子马上逃得无影无踪。
一年四季，春、夏、秋、冬，每个季节带给我们不同的感想，不同的气息。
一场大雨过后，天边出现了一道彩虹，红，橙，黄，绿，青，蓝，紫。哇，好美呀！
突然，我听见远处传来了激烈的争吵声，红色说：“我的颜色是最有用的，因为红色代表着中国。”黄色自豪地说：“你有什么用呀，我的作用才是最大的，因为世界一片金黄，就像铺了层金色的地毯，整个世界都是属于我的。”接着绿色高傲地说：“我的作用才是最大的，因为我可以装点大地，给大地披上一层绿色的外衣，而且我最受人类的欢迎。
就在它们吵得不可开交的时候，月亮婆婆拐着拐杖来到它们身边，说道：“你们都是好姐妹，谁也离不开谁，你们都是最有用的，你们就象五彩缤纷的魔法棒，哪里需要你们，你们就出现在哪里。但是我不得不告诉你们，美是存在于心灵深处的，并不存在于外表，只有默默地为人类做出自已的贡献，才是最有用的人。
彩虹七姐妹听了月亮婆婆的话后，脸刷地红了，羞愧的躲进了云缝里，消失了……。
颜色八年级的作文
所有的颜色中，我最喜欢黄色。
黄色是太阳和向日葵的颜色。灿烂的向日葵可以令我们笑颜常开、阳光、向上。黄色还与阳光有关。当我们站在太阳底下，那刺眼的阳光会使我们温暖和谐、乐观处事。
金菊是黄色的，歌声是黄色的……在玩耍的时候，向往金菊的我们，倾听美妙的歌声的我们，难道世间还有什么颜色，比黄色更阳光更积极，更让人觉得我们很开心吗？黄色属于我们，我们属于黄色。
黄色世界是乐观的，我们虽常常遇到困难，但我们永不放弃，永不泄气，乐观积极向上，黄色世界是无忧无虑的，我们可以在这放荡玩耍，不再有忧愁，我们还可以交到许多的朋友，我们在这放肆地笑，真正的笑，我们无忧无虑。黄色世界是冷漠的，我们是不会轻易说话，是我们之间有一丝害羞、一丝害怕、一丝冷漠。黄色无疑是世界上最美的颜色。
今天，我在家里，灰色的墙壁，黑色的桌子，白色的沙发，可我回头，一看，黄色的花海，在向我微笑，向我召唤……于是，我放下遥控器，走了出去，走向那一片黄色的花海。