优秀作文往往能够巧妙地运用各种修辞手法，让文章生动有趣，富有感染力。这些优秀作文范文包含了各个方面的主题和风格，相信能满足不同读者的需求。
我和语文的故事
据《左传·哀公六年》记载：“鲍子曰：汝忘君之为孺子牛而折其齿乎？而背之也。”那里所说的孺子，是指春秋时期齐景公的幼子——荼。齐景公个性宠爱他的孺子，有一次，齐景公趴到地上，嘴衔绳子，装作牛，让荼当牛骑。荼正玩得高兴，不留意从“牛”背上跃了下来，绳子把齐景公的牙齿折断了。显然，当年的“孺子牛”是指齐景公对他幼儿的宠爱。鲁迅《自嘲》诗里：“俯首甘为孺子牛”，是用这个典故，注入了全新的资料，表示了他甘为人民大众的牛的高贵品质，表达自我对人民大众的无限忠诚。
我和语文的故事
语文，它教会我识字读书；语文，它教会我人生的道理；语文，它还陪养一个人睿智的思考和提高理解能力。
学好语文终身受益，而我却对它产生一次又一次不同的看法。
小学毕业后，放假太舒服了，没有任何功课。直到初一开学那天，我和“你”，语文，再次重逢了，只要一看见你身上的内容，我的头脑开始膨胀，看着你，我就感觉郁闷，你的知识量不断的增多，越来越复杂。
想当年，我的语文测试糟透了，让我难以接受的是阅读，只要每每做这一部分的题目时，你不但不会伸出手来援助我，还害得我陷入题海中，只能令我开始憎恨你，对你反感。
因为这样，我的语文成绩不但没有提高，反而变得越来越差。直至有一天，很随随便便地考了60分，因为你，令我的心情低落，但也是你，使我有了拼搏的精神。从那时，我就在心里暗暗的发誓：我一定要打败你，争取做一个优秀的自己。
只有勤奋的复习，背诵和理解当天老师所教的重点内容。在不断的努力下，在一次期末考中，取得了一个满意的成绩。
此后，我再一次对语文产生了浓厚的兴趣。
你——带给了我拼搏的精神；
你——带给了我生活的点滴；
你——带给了我学习的方法。
不论学习任何科目，我们都要对它产生一定的兴趣才有把握和它交一个永远的朋友！
语文，受益匪浅的你，我——爱——你！
我和语文的故事
从前有个老秀才，自命不凡，常说自我知天地，通鬼神，谁生个什么病，只要他写篇文章跟鬼神通融一下就会好的。他儿子是个货担郎，常年在外，这老混蛋就在家里爬灰。
一日，他媳妇舂米用力过猛，把她的尴尬地方撞了一下，顿时红肿，疼痛难忍，她便要老秀才写篇文章通融通融，老秀才欣然领命。但是怎样写呀，直接写是对菩萨的大不敬，他搜索枯肠，捻断几茎须，正为难之际，听见隔壁有人说话，他灵机一动，一挥而就，写成妙文一篇：媳妇舂米用力，撞坏屁股隔壁。恳请菩萨保佑，好了大家得益！
我和语文的故事作文
我要讲的这个故事，源自我生活中的一个失误。它很平凡，对我来说却有着非凡的意义。
9月4日的早上，我造成了一个不小的失误：把钥匙锁在储物柜里了。我的梳子、花露水、换洗衣服、没来得及洗的.脏衣服等等都在柜里。意识到这一点后，我就向周围的人借钥匙，试图打开它，但是没有用。我突然觉得前方一片黑暗，自己仿佛置身于一座荒凉的孤岛，四围是一望无际的海洋，一阵又一阵嗖嗖的冷风吹过，寒气逼人，刺入肌骨。岛上什么也没有，只是一片沙石，鸟都不从这飞过，何谈“鸟不生蛋”?没有任何撬锁的工具，也没有一把“万能钥匙”，我该如何是好?我不能冲着别人发牢骚，发脾气。我不是一个自私的人，我怎么能因为自己的过错而让别人与我一同受罪呢?只能心里面懊悔、着急。我一直在想：柜子里还有好几套脏衣服，放在里面时间长了会有味儿的，我鼻子比较灵，所以最受不了自己身上或者别人身边有什么味儿了。这可如何是好?早知如此，我就不应该上锁，我就不应该把钥匙从学生证上卸下来，我就不应该把什么东西都放在柜子里，我就不应该因一时的懒惰而不洗衣服……总之，一切都是我自己的错。
我向班主任求助，可他没有办法;也找过了舅爷，他也帮不到我;打爸爸的手机，又是关机。所以，我能做的就只是等，等爸爸送我上学时替我把锁撬开。
9月5日回到家，母亲嘲讽我，爸爸同情我，和预料的一点都不差。
周日下午，爸爸来撬锁了。我以为他是要把柜子上的搭扣掰断，不由得担心地说：“搭扣坏了要赔钱的。”“没事儿，不会坏的。”听了这话，我的心才稍稍放下一点，但仍是有些担心。我盯着爸爸的动作，只见他将两把螺丝刀放在锁的开合眼处，刀头相抵，两手握住刀柄往外拉。“嘭”，随着一声闷响，锁被撬开了。
柜子开了，千万斤的大石头终于从我的心头搬走了。我终于彻底解脱了。
我和语文作文
我的语文学习故事俗话说：“读书破万卷，下笔如有神，我的语文学习故事作文。”这不，我的语文学习故事就能明确的说明这一点！小学三年级的时候，我因为刚刚接触作文，写出来的日记，习作等根本就不合格，有时候测验，一篇作文扣个8、9分简直就是家常便饭，我也不太在乎，可自从那件事后，我的作文水平便向股票似的疯涨！
当天晚上，我拿出那本《获奖掌中宝》细细的品位了一下那些作文，我看得如痴如醉，没过几天，那些作文书竟然被我看光了！此时，这些书已经不能满足我了，于是，我便拿出我的零花钱又到“白云书城”购买了大量的作文阅读读物，打这以后，我的作文水平便向股票似的疯涨，并在一次作文大赛中获得一等奖，当时我的心情比吃了蜜还甜！当我把奖状拿回家给妈妈看时，妈妈惊讶极了，第二天，当她问起和我张老师时，我们俩只是对她神秘的笑笑。
哎，还是俗话说得好：“读书破万卷，下笔如有神啊！
我和语文的故事随笔
看到这个题目，思绪被拉回到那年，那个闷热的夏天。
那天，蝉在树上聒噪，叫得人很是心烦。蠢蠢欲动的浮躁在心里徘徊。我随手抄起一本《李清照词选》，翻看着。委时，似有一缕微风吹进心房，拂去了心中的燥热。我仿佛看见，李清照在秋风乍起的时候凄然吟道：“莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。”而她，则是那猎猎秋风中最美的一朵。她言：“三杯两盏淡酒，怎敌他，晚来风急。”秋风之痛，乱了她的发丝，碎了一地剪梅疏影。不再是那个“倚门回首，却把青梅嗅的时候”。不再有那“沉醉不知归路”的恣意闲适。一代才女李清照用她柔弱的才情，给历史留下了浓墨重彩的一笔。
合上书本，我像经历了一次奇异的旅行。闭上双眼，眼前浮现的是一纤弱女子倚门望月，借酒消愁。两弯微蹙笼烟眉，泪光点点，娇喘微微。如姣花照水，弱柳扶风。为这书本外的闷热夏日徒增了一丝凄凉。
我热爱语文，热爱曹操诗中“老骥伏柄，志在千里，烈士暮年，壮心不已”的道劲雄浑；热爱纳兰词中“人生若只如初见，何事秋风悲画扇”的寂寥；热爱东坡词中“千里孤坟，无处话凄凉”的悲壮。
语文对我来说，既是博学多才的老师，又是无话不谈的朋友。站在文学的门口，窥见里面青山隐隐，绿水迢迢。流转的，是墨笔生香。我与语文的故事我会深深铭记于脑海。我想，那不仅仅是记忆，更是一份可贵的精神财富。
我和语文的故事
语文的身影无处不在。从古代到现代，从繁琐小事到轩然大波……能够说，语文已经成为我们生活的一部分。而我，也被它身上的独特风采所折服。
捧起古书，感受那“蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方”的朦胧迷离；“关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑”的大胆真挚；“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”的玩味情趣与“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”的浪漫感人。当然，历史的长河中也不仅仅有这些风花雪月。还能够感受到“对酒当歌，人生几何”的慷慨乐观；“老骥伏枥，志在千里”的豪迈壮志，更有“所向无空阔，真堪托死生”的活力和勇敢……这些都是语文带给我的不一样的体验。
周末，我会坐在阳台上，认真汲取书中的营养。读几首扎西拉姆·多多的感情诗，背一背徐志摩的《再别康桥》，或是穿越到曹雪芹的《红楼梦》中，亲身感受金陵十二钗的生死离别。语文修身养性，的确不错。
语文不一样于数学的精确复杂，它是自由的，不受束缚的，她像一位智慧机灵的仙子，飘忽于世界的各个角落。而我，人生路上有幸与她相伴，应倍加珍惜。她让我的生活变得充实，心态变得乐观进取，甚至改变了我对人生的一些偏执看法。
我以往在书店看到了一本书，但当时我没带够钱去买，第二天再去买时，那本书却不见了。我很着急，找遍了书店，甚至问了图书管理员。但我终究错过了它。那本书是孙睿的《草样年华》。当时，只看了十几页，就被作者自由不羁的写作风格深深地吸引了。真实的大学学校生活让我无比期待。可惜了，我没有买下它，没有了慢慢品味它的机会。这是我唯一一次与语文擦肩而过。
记得初一第一学期，语文教师就要求我们把书报上一些好的段落摘抄下来，起初我心里还不情愿，认为那是一种负担。可是慢慢地，我喜欢上了那种在文海中找寻的感觉。此刻无论是一首小诗，还是一段文字，我都有了自己独特的看法和理解。有时甚至还想搞清楚它们的写作背景和作者身世。我已经爱上了语文。
语文就是这样充满了魅力。我想，它会一向影响着我，直到人生的终点。因为语文，我的生活丰富多彩；因为语文，我要在有限的时间里加速奔跑！
语文，我与你的故事，我会铭记在脑海中。我想那并不仅仅是一种记忆，更是一笔宝贵的精神财富。
我和语文的故事随笔
但文章的总分结构不很明显，还没有很好地运用一些过渡语，使文章感觉不太连贯。”听了老师的详细点评，我顿时恍然大悟，自己写的这篇文章还真有这么多毛病，我兴奋的心情一下子冷静了下来。老师继续说：“写景的文章：一、开头要写出景物的具体地点和特点，二、要对景物的形状、大小、数量等进行具体描写，还可以运用一些比喻、排比、拟人方法加以想像，景物转换时要注意加过渡语……”。老师的每一句话，就想甘泉一样流到我的心里。我明白了对景物描写要抓住细节，既可以具体写，也可以简单写。如：写田径场就要写出它的宽大美丽的特点，以及对它的面积进行描写，而对“陶趣池”来说，就要写出它精致的特点，要把“陶趣池”里的人和物写具体。老师说得好：“好的作文是反复修改出来的，就像一炉钢，千锤百炼才能炼出好钢”。想到这里，前面的得意心情没有了，我下决心认真对文章进行反复修改，把田径场的大小、形状写具体；把比喻用得更加贴切。就这样，我从标点符号到字、词、句，改了一遍又一遍，直到满意为止。最后，我的作文还得了“a+”呢。
在这节作文导评课里，我不但明白了写作上的一些基本方法，还学会了写作时常用的笔法技巧，这对我来说，收获真大啊。
我和语文作文
在我的记忆中，妈妈是我的第一位启蒙教师。
在我小时候，我快要上幼儿园了，妈妈就给我买了一个小小的书包，一个铅笔盒还有一支笔，妈妈先教我拿笔的姿势，可是我怎样学也学不会，妈妈见我急了就耐心的握着我的手教我写字。这还是我第一次接触语文呢！
过了一个月左右，我开始上幼儿园了，上语文课的时候教师教我们写字，可是，有的小朋友连笔都不会拿，然后教师就耐心的握着小朋友的手，教他们写字。时间一天天过去了，不会拿笔的小朋友也学会拿笔了。
教师教我们拿笔的方式和我母亲教我拿笔的方式多么的相似，从那之后我就深深的喜欢上了语文这门课程。
之后，我上了小学，我学会背诵一首首古诗，朗读一篇篇文章，在《静夜思》中的后两句“举头望明月，低头思故乡。”这两句读出了李白想念家乡的情感。《咏柳》中的“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”我读出了柳树的优美。我还学了一个孤儿院的故事，里面讲了一个小男孩为一个小女孩输血的故事，我读了以后我被小男孩的勇敢打动了。
我和语文的故事随笔
语文，他是我长年以来对我不离不弃的朋友。在我的童年，他给了我无限的帮忙。而此刻，在我失败时他会给我帮忙；在我成功时他会告戒我千万别骄傲。令我学会了“虚心使人提高，骄傲使人落后”。
语文是一瓶甘淳的美酒，使我陶醉不已；语文是一潭清水，洗去人们心上的污点；语文是一束灿烂的光，是我得到无限的力量，勇敢想，向未来进发。您身上的知识永远也学不尽，期望您这个好朋友悠远在我的身边。“三人行，必有我师焉。”想必您就是我的良师好友吧。
当我在讲台上准备演讲的时候，我会发抖，甚至讲话也一振一振的，咬字不清。这时，你就会说：“你行的，相信自我行，才能我能行。你练了那么久难道要前巧尽废吗来，在台上展现你亮丽的风采吧！”这时，我的信心就立刻大增。“对啊，台上一分钟，台下十年功。我练了那么久，难道到了此刻才退缩，这很不值。”我心里想着。于是我就把心一横，下定决心做好。之后我就在台上展示了我的水平。完后，台下的同学都热烈地为我鼓掌。我高兴极了，不是因为同学的鼓掌，而是我突破了心中的关卡。
语文，你是一个顽皮而忙碌的孩子。在此刻，我到处都会看到你忙碌的身影。你很负责，你为我们人人都供给了一个到处是知识的环境。你让我学到了“开卷有益”的看法。我和语文一齐感受生活，聆听生活，学习生活。期望以后我能学到你更多的知识。我和语文的故事将延续到未来的尽头。
期望永远和语文一齐感受生活，聆听生活，学习生活。在我的故事中继续与语文为伴。
我和语文的故事作文
这个问题的答案，不同的人有不同的见解吧。
语文，仅仅是携着音韵美的古诗吗？是乏味的古文吗？是记事的散文吗？
是，亦或不是。
语文是语言，是文字，上下五千年流传下来的，可不只是经典。
一开始的语文叫国文，教书育人唯有先生，夫子。
学生多半身着中山装，与先生对答诗词。
我开始学人生中第一个拼音，第一个字时，还不明白为什么要读书？为什么要学语文？后来才懂得：
学习语文不仅是对知识，对文化的理解与运用，还有对传统文化的传承。
语文还是我成长最好的老师，教会我如何表达，如何写字，甚至写流利通顺的文章来。
小时候的我，从不懂怎样写出一篇好文。
多读书，多积累，争分夺秒的与时间赛跑；从开始学会运用好词好句；到最后可以流利的写出一篇记叙文；到现在甚至可以参加竞赛。我知道我有时比贾岛还钻研，为了一个词甚至是一个字反复推敲，别人都说我疯了，只有我知道，写好每一个词是多难，多难。
现在，很多外国友人都来中国学习中文，这是为什么？
中文早已经在全世界普及，我们更要抓紧学好语文，善用语文，尊重语文啊！
前几个月还在贴吧里看到一篇帖子，讲我们学语文是为了什么？那发帖人也是幽默：“难道上街买菜也要对首诗？”这篇帖子遭到我们班很多人的转载，都说以后早已不需要学语文。再想想：我们学习古诗，古文，并不是为了上街买菜。
中华经典文化的传承，为的还不是记住华夏五千年走过的风风雨雨，历经沧桑？我们的祖国衰败之后，又在别的国手下被统治了多久？这一切的一切，都是没有铭记历史的结果。
噢，这整整5000年光阴啊！岂可轻易说放弃？
如果连自己的母语，古人留下来的字都学不好，不但影响了以后对于文学的鉴赏能力，更不为一个流淌着黄河血脉的华夏儿女！
这并不简单，也并非难如登天。
语文是我的良师益友，虽然以后不知上街买菜还用不用得到古文吧，即便不用，我也能够骄傲地向全世界宣布：我是一个中国人，我们的文字，最美，最迷人！
我和语文的故事啊，从出生开始，便不会停止了。
我和语文的故事作文
一天清晨，北风瑟瑟，皑皑的白雪覆盖了整个地面。迎面驶来了一辆像是被香肠，蔬菜和黄油挤得爆满的汉堡包般的公共汽车。我幸运的被源泉般的人挤上了公共汽车，我背对着车门站在最上面的一层台阶上，我被夹在人群中，想是矮了半截。突然，车猛的一刹，我一下子扑倒在了旁人的身上，立刻遭到了那个人的白眼。
就在我欲哭无泪，不知所措的时候，一个浑厚的声音传入我的耳际：“小姑娘，快抓住我的胳膊。”我顿时由诧异变为惊喜，我抬头望了望他，是一位年近八旬的老爷爷，身穿蓝布上装，黑色长裤，浓浓的眉毛，大大的双眼，显得十分英武。我连忙挽住了他的胳膊，他十分和蔼的对我说：“小姑娘，以后切记不要再背对着车门站着了，那样如果车门一开，多危险呀!”此时我仿佛就是一名小兵，而那位老爷爷就是一位长官，小兵在认真的聆听着长官的教诲。
这时，车前竟有一个三岁左右的小孩在过马路时不小心摔倒了。公共汽车的司机立即踩了一脚刹车，顿时惊得满头大汗，而车上站着的乘客都由于惯性向前扑了几步，我一时没站稳，就在我脚底打滑时，那位老爷爷一把拉住了我，可是不幸的是力的作用是相互的啊，那位老爷爷的头竟碰到了前排的座位上，我匆匆忙忙的扶起了老爷爷，看着他那红肿的额头，我顿时傻了眼，车上的乘客已然不再喧哗，有几位年轻的叔叔阿姨连忙跑过来说：“您没事吧!真对不起啊，都怪我们不懂事，刚才没有及时的给您让座位啊。”老爷爷连忙摇头，并说：“没关系，没关系……”我突然醒过了神来，连忙满怀愧疚的向老爷爷道歉，老爷爷看了看我，对我说：“没事，没事，你下次一个人坐车的时候务必要小心一点啊……”说着，老爷爷又拉着我去捡掉落在车上的书……这件事使我久久不能忘怀。
春雨的爱，给了碧绿无垠的小草，使得草儿快快长大;大地的爱，给了世间生长的万物，使得世界异常美好;江河的爱，给了连绵不绝的溪流，使得流水潺潺向前;而外公的爱，则给了我这个无忧无虑的孩童，使得我每天欢声笑语。
打开记忆的闸门，我来到了外公的大花园。那里有两个身影，一大一小，他们在夕阳中静卧着，幸福地笑了。
记得孩提时，每逢假日，我便会去外公家玩，和他住在一起。外公总是笑呵呵的迎接我到来。而我就吵吵嚷嚷的让外公打开那扇已经生锈的大铁门，因为铁门后面是一个全新的世界，是我独自一人的小天地。花儿的芳香迎面而来，我静躺在那松软的土地上，眺望那湛蓝的天空，所有的烦恼都会烟消云散，余下的只有满心的喜悦。
每当这时，外公便挑逗我说：“喂，小懒鬼，有空不如给花儿都浇浇水吧。”我知道，外公又在做活了。就奔跑到他身边，我不能为外公除去杂草，但可以为他讲些有趣的笑话;我不可以为外公撒播花种，但可以用毛巾拭去他的汗水;我不可以扛起铁锹来挖掘土坑，但可以为他送去一杯解渴的绿茶。外公会时不时地看看我，也会用那粗糙却宽大的手爱抚着我的头。
花园里有纯如白玉的白百合，有清香诱人的玫瑰花，还有娇贵艳丽的红牡丹。我好奇的一会儿摸摸这朵，一会儿摸摸那朵。有时可以静静的待上一天，或看蜜蜂勤劳的采蜜，或看蚂蚁费力的运食，或者美美地睡上一觉。
当夕阳西下之时，我和外公会坐在一块很大的石头上，悠然地欣赏这一大奇观。我总会扭头看看外公那苍白的胡子，深深的皱痕，情不自禁地说上一句“外公，我喜欢你。”外公也会温和地看看我，笑着说：“傻孩子，外公也爱你呀!”
外公的爱，在我的心中如花儿般逐渐长大。散发出的芳香，于我心四处洋溢，到最后，满是幸福的回忆。
谢谢你，外公的爱。
我和语文的故事作文
刚入小学，我就徜徉在你的海洋中。你是歌，唱响大江南北；你是调色板，调处赤橙蓝绿；你是钥匙，通向智慧的大门。
我喜欢与你徘徊在花丛中，认识了古代文明创造的文字，喜欢与你漂泊在风空中一齐翱翔。你如星辰一般神秘，如宇宙般宽广，我是那么的喜欢你的神秘，你的宽广。
在春天，夏天，秋天，冬天直到现在，你仍然不离不弃地陪伴我。你用优美的文字感化我，每一个文字都从一个音符敲进我心，使我感憾许久。
你是物质文化的精华更是非物质文化遗产的诠释。
我知道，你会一直陪着我，一直当我人生的一盏明灯照耀着我。
我们的故事还有很长，让你、我共同勉励，一起走完这段旅程。虽然没有长征那么刻骨铭心，但你仍旧是我璀璨无比的瑰宝！
我和语文的故事作文
生活里总有那么几件事令人获得道理或启发，我也有。我每次路过家门前的花店时，都想买盆花，但是全都被我给打消了，以为我觉得养花既麻烦又花心思，可是，今天我思来想去，终于决定买一盆花。
我问妈妈：“妈妈，我想买盆花，可以吗？”妈妈想了想，回答道：“这个呀，当然可以呀，养花可以锻炼你很多东西，可是你可以坚持的下来吗？”“可以的，妈妈，我一定可以坚持下来的！”我对妈妈保证道。妈妈笑笑，对我说：“那咱们进去吧！”最后，我买回来了一盆小型向日葵，就像玫瑰花那样的小花。我把花种轻轻放在盆中埋好，浇了适量的水，再把它放在家中阳光最充足的地方，好让小向日葵吸收足够的阳光。我每天都会给它浇水，每天都会细心的观察它。
但是，过了一段时间，我开始觉得这小向日葵麻烦了，我心想：天天给向日葵浇水，天天观察向日葵，哎，早知道会这么麻烦我就不买花了啊，哎！我一边想一边叹气。几天后，妈妈好像发现了我的心意，把我叫去卧室谈话。妈妈首先对我笑笑，说：“你是不是已经开始觉得养花麻烦了啊？”我低下头小声回答妈妈：“嗯，是这样，养花真是太困难了”“问题其实并不在于这里，养花其实并不困难，有的人会把养花看做一种乐趣，而有的人则把养花看得非常困难，养花需要耐心，你要把它坚持下去，不能半途而废，我说到这，你懂妈妈的意思了吗？”
我似乎突然明白了些什么，对妈妈说：“妈妈！我都明白了！我一定会坚持下去的！谢谢你，妈妈！”我走出了卧室，坚持每天观察向日葵的成长情况，再也没有想放弃一说，把养花看成了日常。这就是我的养花故事，我还悟出了一个道理：做事万万不可以半途而废，一定要坚持下去，往往你认为困难的，麻烦的，其实都可以简单，所以不要放弃，往往都是那些坚持下来了的人，获得了启发。
我和语文的故事作文
自从一年级开始，我就接触到了最重要的课门——语文。一开始的我还没有认识到语文的重要，但随着年龄的增长，我越来越熟悉语文了，与语文有'密切'的关系。
自从认真学习了语文，我从原来一个'目不识丁'的小孩子变成了一个'知识渊博'的人。现在的我不仅能阅读上百万字的中外名著，而且连一些深奥的话语，我基本上也能理解了。这时的我更加深刻得认识到了语文的'魅力'.还与它发生了一些故事。
在吸收这些知识的同时我最想感谢的就是我的好朋友'语文'了！是他一直让书香伴我成长，让我明白了许多道理。反正，我和语文的故事多的说也说不清。那就请您与语文交个好朋友吧！与他发生许多有趣的故事！
我和语文的故事作文
指导教师李靖。
每一个人的生命都是与众不同多姿多彩的，虽然我的年龄还不足以谈人生，但我觉得我活的这十二年里也很有很多故事让我细细品味。
我叫张肖，是一个扎着马尾辫的女孩，性格有时似水一般文静，有时又像猴子一样顽皮。我的户口虽然在安徽，但却是土生土长的济南人，因此我继承济南人的认真和一点淳朴，虽不是特别讨人喜欢，但也拥有许多朋友。我在这个世上存在了十二年，经历了许多事情，我为拥有这些记忆而自豪。
你一定奇怪我的名字为什么叫做张肖吧！这是因为我的爸爸姓张，妈妈姓肖，所以我就叫张肖。我的爸爸妈妈是希望我能继承他们所有的优点，因此给我取名叫张肖。可是你看，这个寓意这么好的`名字转眼就被一些调皮的同学叫变了样：“早上好，肖张（嚣张）。”一些同学拿我的名字开涮，我当然气不打一处来，转身狠狠地瞪着他们。“张肖，你很嚣张哦！”他们却丢下这句话就溜之大吉，只剩下我在原地气得直跺脚。
我的爱好数不胜数，其中我最喜欢的就是游泳了。有一年夏天，爸爸给我报了一个游泳班，小小的我背着大大的包穿梭在家和游泳馆之间。我换上泳衣走到游泳池边，顿时就被池水迷住了，池水在阳光的照射下发出醉人的蓝色，因为游泳者的摆动，池水微微波动，发出粼粼波光。当老师宣布下水时，我第一个跳了进去，结果溅起了一大片水花，我自己也呛了好几口水。游了几天，老师教我们跳水，还给我摘掉了水袖，我真可谓是“初生牛犊不怕虎”，毫不犹豫地跳了下去。我自然是沉了下去，不过我一点儿也不害怕，反而沉醉在水下的世界里。老师急忙把我拉上来，却发现这一分来钟我一直憋着一口气，没呛一口水，却一直在底下沉着，没想过要上来，不禁哭笑不得。
我的故事还有很多，先说这两件。我只想说：我感谢这些故事，它们的存在是我的生命愈加多姿多彩！
我和语文的故事作文
从呱呱落地到伢伢学语，我已和语文结下了不解之缘。”语文“是多么的奇妙，字与字的结合，字里行间，好似勾勒出了一幅精彩的画卷，语文使笔下普通的文字变得栩栩如生，多姿多彩。
早在我一岁的时候就对语文产生了浓厚的兴趣，那时还不知道这是语文，只知道妈妈每天中午给我讲的那一个个精彩的故事，也许，当时我最期待的就是妈妈那午间的故事了。上了幼儿园后，我学到了一些简单的拼音与汉字，就迫不及待地拉着妈妈去超市买故事书，什么精卫填海、愚公移山，许多神话故事在我小时候就耳熟能详了。
等我上了一年级，老师就着重讲语文，年幼无知的我还不懂语文是什么，便不停的问老师，问家长，问得她们不耐烦了，她们就说”：等你长大了就知道了，你还太小，不用懂这么多。“只不过她们没有想到，她们当时的一句话，竟在我的心里生了根，发了芽，等我再大些，我就缠着妈妈给我买一些世界名著，如《简爱》，《傲慢与偏见》这些书，我早就看完了！我渐渐的长大，对语文的了解也渐渐的增加了已经不再以为语文就是一则小故事，一个个小词语，而是知道了他是中国人民的国语，还是一种工具，是用来帮助我们学习的，这是陶行知先生说的。可是语文为什么叫语文，我还是没有搞懂，也许只要我这样问下去，学下去，总有一天，我会解开这个答案的！
在我看来，语文更像我的一位老师。每当我生气，烦恼时，看一看林肯宽容大度的故事，我的气便消了；每当我诗失意的时候，李白会对我说：仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人！当我孤独的时候，高适会对我说：莫愁前路无知己，天下谁人不识君？每当我伤怀的时候，苏轼会对我说：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。每当我懈怠的时候，王世贞对我说：百年哪的更百年，今日还需爱今日......
然而，语文教我更多的是无穷的知识，在我眼中，语文简直是一个宝库，它是我理解文言文，数学题的得力助手，它使我在演讲中如虎添翼，它是我得到的一笔用之不竭的财富！