事迹材料通常包括事件的起因、经过和结果，以及事迹的意义和影响等内容。接下来是一些企业事迹材料，以展示企业的发展历程和经验总结。
个人公益事迹材料
王**，女，1985年生，中共党员，2007年参加工作，现任青海省高级人民法院研究室综合科科长，自2013年9月起负责省高级法院普法依法治理事务性工作。
该同志不断加强对法治宣传教育各项理论、方针、政策的学习，深刻领会新思想、新观点，认真贯彻落实“七五”普法工作要求，始终把普法依法治理工作摆在突出位置，坚持从讲政治、讲大局的高度来认识工作的重要性和紧迫性。负责普法依法治理工作以来，先后参加了三期法治宣传教育骨干培训班，认真参加学习，做好学习总结。以每年的“法宣在线”学习为契机，认真完成学习及自测练习题，积极参加全省普法统一考试。
一是认真开展普法和依法治理工作，做好年初安排、年中检查、年底验收工作。撰写并印发了《省高级法院“七五”普法和“十三五”时期依法治理规划》，年初撰写工作规划，年底做好年终总结，年中对各部门工作开展情况进行催办和督促。二是积极开展“法律七进”及其他法治宣传教育活动。认真贯彻《青海省法制宣传教育条例》，积极参与每年举办“12.4”法制宣传日活动。在积极参与法治宣传教育活动的同时，及时总结全院开展“法律七进”以及法治宣传教育活动情况。三是落实学习任务。在研究室全体同志的帮助和配合下，建立领导干部学法档案，做好“法宣在线”系统管理员，做好全院学习及考试的保障工作。四是大力开展“以案释法”。省高级法院利用电视台、青海法院网、《青海审判》、青海高院微信号等载体，过裁判文书公开、庭审直播等形式，以生动鲜活的案例向广大群众开展法律宣传，并选送多批“以案释法”案例报省法宣处。“七五普法”以来，该同志多次参与“以案释法”报送案例的编写和审核工作，2017年度，编写的一起法定继承案入选司法部案例库。
认真贯彻落实省法宣办关于“七五”普法以及“谁执法谁普法”工作要求，年初按照年度法制宣传教育实施方案建立本年度普法依法治理工作台账，按照台账所分内容稳步推进工作，待工作结束后及时将材料装入档案、填入台账。自“七五”普法开展以来，建立台账三册，建立各类目资料十余册，作为“七五”普法中期考核的重要基础性材料，为考核的顺利完成贡献了一份力量。
个人公益事迹材料
旅游客的大巴车及时发现了险情，领队胡蓉第一时刻决定暂缓行程，调头回去救人，这得到全体游客支持。戴丽萍等游客纷纷下车，将被困乘客转移到安全地带，并把受伤乘客带到自我车上休息取暖。当地救援人员到达后，他们还主动放下自我的行程，陪同翻译，直到所有人安全就医。来自上海的“救命恩人”使被困游客转危为安，得到妥善救治，让遭遇事故的同胞们感激不已。这一事件引起新西兰当地和上海各界的广泛关注并获得好评，大家纷纷赞叹他们是中国“最美游客”
个人公益事迹材料
**x，1955年1月出生，大专文化，高级经济师，中共党员。现任****化纤有限公司总经理;1995年**创办**公司，经过十多年的艰苦奋斗，使一个家族式小化纤企业，发展成资产超亿元的中国再生纺涤纶短纤维龙头企业、**市成长之星企业、**市百强企业、**工业企业二十强。**于2003年被**市人民政府聘为“招商顾问”、2004年度被评为**市“明星企业家”、当选为“中国化学纤维工业协会副理事长”、“中国再生化纤委员会主任”、“中华全国工商业联合会理事”;先后被评为“2003-2005年度**市劳动模范”、2005年“**市先进生产工作者”、“**市优秀共产党员”、“振兴**十大功臣”等荣誉称号。企业发展了，**始终不忘回报社会，从2000年到现在，已先后向社会慈善捐款高达600多万元。
**认为尊老敬老是中华民族的传统美德，是社会文明进步的体现，他积极参与老龄事业建设，投资兴建敬老院，热心参与助老公益活动，关心老年人群，向老年人提供经济资助，受到社会的一致好评。
大发公司最早建厂在**镇，**总想着要回报**，为**做点善事。2004年，他得知**镇要重建敬老院，便主动向镇政府提出由大发来投资建造，2005年共出资139万元，建成了**敬老院，新的敬老院建筑面积1070平方米，可容纳72位老人。在新敬老院建成剪彩时，**深情地说：我是一位来自镇外的企业经营者，落户**以来，得到了各方的支持，企业规模大了，理应回报社会，修建敬老院是为了弘扬敬老爱老的社会风尚。
对**来说，出资回报社会、敬老爱老已成为自觉行动。**总部搬到**后，善事也做到了**。2005年是**成立十年周年的大庆之年，**节约十周年庆祝款项，向**80岁以上老年人捐款20万元。目前，与**政府联名**医院和超市，将建立**老年慈善助医卡和爱心超市。
20**年春，**带领公司员工到**和**敬老院看望老年人，给他们精神安慰，为他们打扫卫生，并送慰问金2万元，令老人们十分感动。
今年春节前，杜总想到了胜山镇的困难老党员，特意准备了2万元捐赠款，在年前发到了困难老党员手中。像这样助老事迹，**做得太多，2005年为**100多位离、退休干部和教师订阅《**日报》、2006年出资1万元举办**老年人门球赛、今年捐资16400元及电风扇55台(价值9900元)慰问困难老党员、优秀党务工作者等等。
少年儿童是国家的未来，**十分关心下一代工作，特别是对待贫困学生，提供力所能及的帮助，使许多贫困学生，得以继续就读。
20**年，**在**、**建立了“**”贫困助学金，分十年每年捐助20万元，使不少贫困生得到经济帮助，坚持学业。
今年六一儿童节前夕，**为**中心小学、**小学、**小学捐助价值4万元书籍文具，让这些学校的学生，度过了一个快乐的六一儿童节。
今年3月，**高中一位名叫岑璐菁的18岁少女，身患尿毒症，医药费成了她家沉重的负担，非亲非故的**得知情况后，毫不犹豫地捐款一万元，资助其看病。
今年春节期间，**召集以前受过帮助的7名**籍在校大学生来厂座谈，了解他们的学习和生活情况，并为每人发放1000元生活补助费，鼓励他们认真学习，把自己培养成祖国的栋梁之才。
近期，杜总计划为逍林中学贫困学生和杭州湾新区贫困学生继续发放扶贫基金，把关心下一代工作长期扎实开展下去。
**经常说：企业的发展，离不开社会的支持，企业发展了，一定不要忘记回报社会。他是这么说的，也是这么做的。近几年，他热衷于公益事业，修桥造路，做了大量造福一方的善事，受到周边群众的高度评价。
2000年，**捐资10万元，修建**环镇公路。
2004年，**镇宏跃村修路，他捐款7万元。
2006年，他出资6万元帮助周巷三江村修桥。
2006年，**捐资25万元，修建**镇一灶村“**桥”。
2005年，为**镇蔡丁村村民捐助村民医保2.7万元。
2005年，**市新建图书馆，**向市长表态：我带个头，向图书馆捐赠书款20万元。
**镇有一支部队，**2003年就为部队捐献营房设施10万元，2006年，又为部队改善设施捐资5万元。
更加活跃。
**的慈善义举受到了人们的一致好评，得到了社会的充分肯定，2006年5月，**被评为“**市慈善之星”、并列入“2006年度中国慈善排行榜慈善家”、“2006年度福布斯慈善排行榜慈善家”。
普法个人事迹材料
作为国网×市供电xx七五普法专责人，×自20×年七五普法规划实施以来，认真组织和推动xx普法工作，不断强化学法、懂法、用法观念，加快企业法治化进程。
×将法律法规的规范内容与岗位工作、业务流程、本单位规章制度紧密结合，使员工把握住日常工作的法律要素、法律风险点，由被动规范执行逐步过渡到主动运用和遵守；在全xx广泛开展一学三讲，即以学法律、讲权力、讲义务、讲责任为主体的法治宣传教育活动；利用大讲堂、培训超市，举办×期培训班，组织员工集中学习了以宪法为核心的基本法律法规。七五普法以来，先后有×人次参加了×次辅导培训，使普法教育由业余化转向专业化推进。
×围绕工作中人民群众关注的热点、难点问题，部署开展了有针对性的法治宣传工作。组织开展普法宣传月普法宣传周12.4国家宪法日和3·15消费者权益日系列活动。向全社会宣传普及电力法律法规和依法用电、安全用电知识，提高社会依法用电、保护电力设施和维护正常供用电秩序的意识。七五普法以来发放宣传材料×份，接待咨询群众×多人次。组织志愿者利用抄表收费、维修服务和麦收等机会，在社区、农村、企事业单位宣传电力法律法规和安全用电常识，为百姓和单位解决用电难题。利用xx官方微信、微博公众平台，推送电力行业政策法规、用电安全消息等×期，将微信公众平台作为xx新型普法宣传方式，充分发挥平台沟通作用，也为客户提供了新的沟通渠道。
20×年×月，通过选拔，×作为×市代表队的一名成员参加了×省宪法基本知识（电视）大赛，与来自全省×市和省直有关部门的×支代表队同台竞技。经过四个环节的角逐，最终×市代表队获得了第三名的好成绩。
作为xx法律专工，×根据《国家电网xx合同管理办法》，制定了争议纠纷处理的过程控制内容和方法，有效避免了合同管理过程中的法律风险。加强合同管理，规范合同审查、签订、履行流程。大力推行信息化合同管理，20×年，×所在xx开始推广使用经济法律管理业务应用系统，实行合同网上流转、会签，规范手续流程，七五普法期间，累计网上办理合同×份，xx获评×省守合同重信用企业。在七五普法工作开展过程中，×始终坚持依法决策、依法行政、依法管理、依法办事，积极运用理论指导实践，努力维护法律权威，确保普法工作的开展具有针对性和实效性，不断提升员工法律意识，提高xx法治化管理水平，使得依法治企、依法经营理念深入人心，依法办事已经成为干部职工的自觉行为。
“最美公益普法个人”事迹材料
**，现任**县县委常委、副书记。“七五”普法期间，他分管全县政法工作，并兼任县委依法治县领导小组组长。在他的直接领导和关心支持下，**县“七五”普法工作以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕全县改革发展稳定大局，按照“两年转变、两个提高”的总体目标，突出重点，创新方法，狠抓落实，在全县形成了党委领导，人大监督，政府实施，社会各界参与的普法依法治县工作格局，为圆满完成“四五”普法各项目标任务作出了积极贡献。现将其主要工作简述如下：
相结合。把学习法律知识、提高法制意识作为提高公民综合素质的重要内容之一，与各机关、各单位的思想政治教育、文明单位、五好家庭创建等工作相结合，有力地促进了广大群众学法用法，营造了文明、和谐的社会氛围，推动了法制宣传教育与。
精神文明建设。
的协调发展。
一是把领导干部作为普法的第一对象，抓好公职人员学法用法，努力建设“法治政府”。制定了领导干部学法用法实施意见，将干部学法考核情况列入个人考核手册，作为提拔任用依据之一。建立了各级领导干部集体学法、人大常委会任命的干部和国家公务员法律知识考试制度、行政执法人员持证上岗、亮证执法制度、政务、村务、厂务公开制度、法律顾问等制度，形成了政府和部门“重大决策依法、开展工作合法、遇到问题找法”的良好工作局面；二是狠抓司法人员学法用法，努力维护司法公正。采取岗位培训、学历培训等多种方式，不断提高司法人员的法律水平和执法水平。同时大力推行司法改革，实行巡回办案、检风监督卡、开办便民法庭等措施，树立了司法机关和司法人员良好的执法形象；三是以开展创建“民主法治示范村”为重点，推进农村依法治理工作。通过深入开展送法下乡、“法律进万家”等活动，进一步健全村级人民调解和治保组织，及时排查、调处各种矛盾纠纷，确保了农村社会稳定。5年来，全县依法调处各类民事纠纷13479件，调解成功12160件；四是以市场经济法律法规为重点，加强对企业经营管理人员的法制宣传教育，努力培育“诚信企业”，造就了一支懂法律、善经营、重信用的企业经营管理队伍；五是以培养合格的社会主义建设者为出发点，深入开展青少年普法教育。制定并实施了《关于进一步加强青少年法制教育的意见》，通过开展聘请法制副校长、入学法制教育、专题法制讲座、模拟法庭等活动，加强对青少年的法制宣传和教育，使广大青少年的遵纪守法意识和明辨是非能力得到了全面提高。
工作中，杨乾坤同志注重研究和解决新情况、新问题，结合工作实际，创新工作方法，增强普法效果。一是建立普法网络，扩大法制宣传受众面。全县建立普法办事机构354个，培养骨干法制宣传队伍1.6万余人，逐步建立和完善了县、乡（镇）、村三级普法宣传网络；二是在社区设置普法专管员和警务点，深入开展“法律进社区”活动，促进了普法宣传教育在社区的全面开展；三是抓好典型示范，推动普法向纵深发展。全县确定5个乡镇、10个村和社区、15个县直单位作为基层依法治理示范单位，创建了2个省级依法治理示范单位，通过总结宣传他们的成功作法，从而带动全县基层普法依法治理工作的深入开展；四是借鉴外地先进经验，深化完善我县的普法依法治理工作。认真学习枫桥等地的经验，不断改进我县普法依法治理工作的方式方法。同时继续坚持办好普法培训班、法制讲座和开展法律咨询等活动，不断丰富普法宣传的内容和形式，提高了法制宣传的效果。
年初有安排年中有检查年末有总结确保“四五”普法工作落到实处；三是目标管理到位。把普法工作列入岗位目标考评体系年终统一考核奖惩兑现调动了各方面的工作积极性从而推动了普法工作的规范化、制度化、经常化。
最美公益普法个人主要事迹范文
自“七五”普法工作开展以来，本人认真履职，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”、“两个维护”，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。在“七五”普法规划过程中，结合工作实际，坚持面向基层服务群众，带头学习国家法律法规，开展经常化的普法工作，不断将普法工作逐步引向深入。
（一）推进学法实体平台建设。在办事处文化站建立普法学习室，完善学习管理制度，联合办事处组织干部参与法治学习，提升干部学法、用法水平和依法行政意识；依托公共法律服务站点，在各村社区发放普法读本，设立法律书籍读书角和普法教育功能室；加强市村民法治学校建设，在各村社区均设立市（村民）法制学校，建设示范学校2所；在局领导下，建立校园普法阵地，在高撑小学建立青少年法制教育基地；完善普法网格建设，在全办建立公共法律服务志愿点80个，把普法阵地搬到群众家里，为群众处理问题用法提供途径。
（二）组织参与形式多元法治活动。一是积极参加司法局组织的26、14、送法下乡等大型法制宣传活动和法润三湘等系列志愿活动；二是开展送法进校园活动，进一步贯彻落实中小学法制副校长工作机制，组织法制副校长，定期到学校开展“禁毒”、“交通安全知识”、“消防知识”等法制教育活动。三是推进送法进村（社区）。不定期组织律师、法律工作者、法律顾问进社区讲课。
（三）推进“互联网+法律服务”。推广“如法网”，在每个公共法律服务点粘贴如法网宣传海报，引导群众指上学法；推进“一村一法律顾问”。在每个村社区建立法律服务微信群，为群众提供指尖上的法律服务、法律咨询，让群众不出家门就能解决法律疑难困惑。
自“七五”普法开展以来，本人认真尽责，恪尽职守，廉洁自律，发挥榜样带头作用，提升个人法治思维同时，在辖区范围内大力推进普法依法治理工作全面开展，提升了我办群众尊法学法守法用法意识和水平，为“七五”普法取得实效奠定坚实基础。
普法个人事迹材料
从2021年五五普法工作启动以来，***同志作为我单位五五普法的带头人，一直以求真务实的精神，扎实有效的工作方法，积极投身于普法工作。在开展五五普法中认真学习邓小平理论、三个代表重要思想，全面落实科学发展观，积极组织和推动我单位的普法工作，充分发挥骨干作用，不断提高我处审计干部法制观念，为我单位普法工作再上台阶做出了重要贡献。
一、从思想上高度重视、加强学习。
五五普法工作启动以来，***同志首先带头认真学习中央及省、市、县有关五五普法工作的文件。自觉领会文件的精神实质和五五普法工作思路，通过学习，充分认识到法制宣传教育的重要性和紧迫性。并组织带领我局相关人员积极地、广泛地进行宣传发动，力求一开始就对普法工作做到思想认识到位，动员部署全面，工作落实彻底。
作为审计人员，对专业知识的要求很高，所需知识不仅要求广泛，而且需要及时更新，以便更好地为审计工作服务。该同志就十分注重自身的知识更新，能密切结合审计工作实际，及时对五五普法期间新修订、新颁发的法律法规进行系统全面的学习，该同志不仅仅自身求进步，还利用单位学习会的时间带领全局人员学习审计相关的法律法规，全面提高了部门人员的专业素质。
二、从制度上结合实际、与时俱进。
为保证五五普法工作的顺利实施，根据五五普法的主要内容，根据上级相关指示并结合我局实际，每一年都会根据局五五普法规划起草制订普法工作计划。对五五普法工作进行了统一安排部署。同时将普法依法治理工作列入了重要议事日程，及时召开五五普法依法治乡领导小组成员会议，分步实施，分类指导。
通过法制宣传教育和法制实践，分析新情况、解决新问题，探索新路子，从法治的角度推进审计工作的制度创新。
三、从行动上精心组织、广泛宣传。
在做好自身学习和内部学习宣传工作之外，***同志还还根据所做的普法工作计划，组织审计人员举办大型活动。
最美教师个人事迹材料
20xx年，我毕业分配到xxx中学，经过努力，我逐步地成长为学校的骨干教师。
20xx年五月，爸爸患病需要开刀，我利用双休日把爸爸送到南京，请了一周假，当天手术，看着倍受折磨的爸爸，我心如刀绞。陪爸爸的期间，我总不自觉地想起学生：孩子们作业完成得怎么样？周一换上新的代课老师适应吗？我不在班孩子们听话吗？最懂不过父母心呀，看着我茫然若失的样子，爸爸拉着我的手说：“孩子，不要担心我，有你妈妈照顾我就行了！你人在这里，心却在学校，爸爸不怪你，学生离不开你呀！你回去吧！”看着还不能进食，不能下床的爸爸，我怎能迈得开脚，可是我真的离不开学生呀……爸爸，为难你了！我心里默默地念到。周一我就到校上课了！没有缺一节课。孩子们那高兴劲儿甭提了！
不知不觉，从教10年，我当了10年的班主任，没有惊人之举，没有轰轰烈烈的事迹，我用自己的爱心诠释着一名教师的内涵，用坚守与承诺浇灌着满园桃李。虽然风雨兼程，但却无怨无悔。因为我努力！我幸福！
我是泰兴市黄桥初级中学的一位青年教师。我从教十一年，做了八年的班主任。我很感谢班主任这个岗位给了我和学生共同成长的机会。我非常喜欢和孩子们在一起，和他们在一起，我总能找到幸福的感觉，内心充盈的全是快乐。岁月匆匆，我将长期的实践和感悟提炼为今天深刻的认识。
苏霍姆林斯基说：“没有爱就没有教育，爱是教育的前提和基础。”教师只有充分尊重学生，考虑学生的内心感受，学生才会信任你，尊重你。一个寒冷的冬日早晨，我来到教室，看到许多同学干巴巴地吃着带来的干粮，前面的水瓶是空的，我退出教室，来到办公室，亲自烧了一壶水，送到教室，然后无声地离开。自那天起，办公室的同事就经常告诉我说：“你班学生真懂事，办公室的纯净水都是他们来换的。”我心头一热：师爱，也是可以涌泉相报的！
1、加强班级管理，营造民主氛围。
我在班里组织学生自主管理班级。我摒弃了一惯使用的老套的名称，与学生们一起确立了适合自己班级的十几个岗位，为了让每个孩子有参加管理的机会，我规定每个岗位的小干部最长任期为一个月。每个月进行一次大规模的改选，学生通过自荐或他荐，竞选演讲，投票等程序当选。实施这样的班级管理以来，学生的职责明确了，积极性高了，我也从日常繁琐的工作中解脱出来了，一举多得。
2、给学困生更多的关注，让他们扬起自信的风帆。
努力为学生创设自我展示的机会，让他们获得成功的体验。我班英语课前三分钟演讲，轮到我们班成绩最差的小梅，她想放弃这次机会，我鼓励她说你能行，第二天，她演讲的时候，我用眼神鼓励她，让全班的同学鼓掌激励她，她终于成功的完成了那次演讲，后来她告诉我说，老师谢谢你，我第一次发现我也能行。作为一个老师，给孩子多大的舞台，她就会做出多么精彩的表演。
教育教学工作没有最好，只有更好。我在教育教学工作岗位上没有什么惊天动地的壮举，我整日忙碌于这片热土，缘于对孩子的爱，缘于对事业的追求，无怨无悔。“随风潜入夜，润物细无声。”我就像那无声的细雨，带给校园一缕绵绵的春意；我就像那无形的雕刀，灵巧地镂刻着每一位学生的心灵。
最美教师个人事迹材料
我在班里组织学生自主管理班级。我摒弃了一惯使用的老套的名称，与学生们一起确立了适合自己班级的十几个岗位，为了让每个孩子有参加管理的机会，我规定每个岗位的小干部最长任期为一个月。每个月进行一次大规模的改选，学生通过自荐或他荐，竞选演讲，投票等程序当选。实施这样的班级管理以来，学生的职责明确了，积极性高了，我也从日常繁琐的工作中解脱出来了，一举多得。
2、给学困生更多的关注，让他们扬起自信的风帆。
谁拥有自信，谁就成功了一半。如何帮助那些心灰意冷的学困生，扬起他们自信的风帆，我主要是从一点一滴的细节入手。我先让学生努力发现自己的优点，我利用班会让每个学生至少说出自己的五个优点，此后的几周，以“其实我很棒”“我在进步”等系列主题班会接连召开，强化学生自我赏识、自我发现的信心。
努力为学生创设自我展示的机会，让他们获得成功的体验。我班英语课前三分钟演讲，轮到我们班成绩最差的小梅，她想放弃这次机会，我鼓励她说你能行，第二天，她演讲的时候，我用眼神鼓励她，让全班的同学鼓掌激励她，她终于成功的完成了那次演讲，后来她告诉我说，老师谢谢你，我第一次发现我也能行。作为一个老师，给孩子多大的舞台，她就会做出多么精彩的表演。
最美职工个人事迹材料
“用语言美、思想美、行为美，以‘美’为时尚,打造高速列车服务新形象！”这是610次高速列车一组列车长王蓉及班组春运以来服务高铁旅客的真实写照，寻找“最美职工”先进事迹材料。
xx年1月1日，正在值乘当班巡查车厢的列车长王蓉接到一旅客刘建成打来的.十分焦急的电话，称刚坐607次不慎将钱包落在11车12b座位上，王蓉立即与乘警赶至现场，经认真查找，在座位附近很不起眼，人们注意不到的角落找到其钱包。内有现金446元，银行卡两张，身份证两张。找到钱包的同时，王蓉第一时间联系丢失物品的刘建成不要着急于613次返程，安慰他钱包找到了，将妥善保管，只管认领就是了。旅客刘建成抵达太原站后，手持感谢信，并当面向王蓉、乘警及班组同志致谢。
王蓉同志原担当k602次列车长，xx年4月，开通首趟太原至北京动车组，她担当列车长；xx年12月，她被选拔为高铁首发列车长。皆缘于工作标准高，以美为时尚，做“最美职工。”
作为高速列车列车长，她始终秉承这样的服务理念“速度拉近距离，时间拉近你我。”针对高铁旅客对时间、效率和乘车舒适度要求高的特点，本着“打造高铁精品动车，追求卓越品牌服务”的宗旨，总结出瞬间感动旅客“三要素”：真诚微笑、问侯温馨、手势得体，事迹材料《寻找“最美职工”先进事迹材料》。以真诚打动人。
今年春运，在班组中积极开展创“五星”活动，即：“服务之星、安全之星；业务之星；感动之星；创新之星。”在她的影响带动具体帮助下，带过的班组已有四位列车员考上列车长。王蓉自担任列车长以来，先后被路局评为“五四优秀团干部”“建功立业先进班组”段“先进生产者”“三八红旗手”“金牌列车长”等荣誉称号。
将服务做成超值，传播“晋韵”文化，打造高速列车服务新形象，已成为王蓉新的不懈追求！
最美教师个人事迹材料
xxx，女，汉族、1977年出生，本科学历，1996年参加工作，现任小学语文高级教师。
xxx扎根农村、默默耕耘、忘我工作、无私奉献，已经在农村教育战线上工作了18个春秋。她18年如一日，以校为家，一直工作在教学第一线，长期担任小学毕业班语文。她师德高尚，模范履行教师职责，热爱学生，团结同志，忘我工作，无私奉献，为农村的教育事业呕心沥血，教育、教学成效显著，是位德才兼备的优秀教师。
18年来，xxx在平凡的教学岗位上做出了不平凡的事迹。其主要事迹如下：
教师对学生的爱源于母爱，却盛于母爱。因为老师对学生的这种细心的爱，是一种理性的爱，它能唤醒学生身上一切美好的东西，激发他们扬帆前进。xxx在教育教学工作中，练就了一双敏锐的眼睛、养成了一颗细微的心，能及时发现学生身上的问题、存在的异样，并能及时纠正、教育、培养，使之沿着健康的道路前行。在xxx所在的班级里，始终洋溢着一股暖流，似一团和风细雨，感染着整个班级，渗透到每个学生的心中。
任教18年来，xxx始终默默耕耘在“三尺讲台”。她恪尽职守、任劳任怨、不求回报、只讲奉献。历年来，她所担任的学科在全县区组织的统考中总是名列前茅，她辅导的学生在各级竞赛中多次获奖，xxxx年，在全县小学毕业统考中，她所任教的语文获得第一名。她本人也荣获了“优秀班主任”、“优秀教育工作者”、“骨干教师”等光荣称号。
xxx献身教育、甘为人梯，用自己坚实的臂膀托起学生攀登新的高峰；甘愿化春蚕，用才能让知识与智慧延伸；甘愿当园丁，用爱心和汗水培育桃李芬芳。日复一日的平凡岁月，默默耕耘的无悔人生，她凭着对教育事业执着的追求和强烈的责任感，在“三尺讲台”上书写自己的完美人生，她是教育战线上一颗璀璨的明星，是值得大家学习的好榜样，是完美的乡村教师。
最美教师个人事迹材料
xx老师，女，xx岁，本科，小教高级教师，民主促进会会员，xx区政协委员，任教于xx实验小学。是我区心理健康教育学科的先行者之一，国家二级心理咨询师，荣获“xx市心理健康学科带头人”,“xx市心理健康优秀青年教师”“xx区心理健康学科带头人”xx区“优秀教师”，xx区心理健康“优秀青年教师”等称号，是xx区义务教育课程改革“先进个人”，教育科研“先进个人”，xx市心理健康优质课比赛一等奖获得者，被聘为xx区、xx市中小学心理健康中心备课组团队成员，多次参与编写省市心理健康教育教材。
“爱心”是老师工作中不可或缺的情操，也是老师工作的主旋律，可以说，没有爱就没有教育，走上心理健康这个岗位也源于对孩子们的爱。xx老师担任过xx年的班主任，所带班级曾被评为xx市优秀班集体，个人也被评为优秀班主任。她爱岗敬业，关爱学生，总是能严格遵守教师道德规范，时时处处以身作则，做学生的表率，她爱学校的每一个孩子，与他们交朋友，孩子们都亲热地叫她“知心姐姐”。
xx老师一直是学校教育教学的骨干中坚力量，多次承担校、区及省市展示、研讨课堂教学工作。她时刻注意努力提高自己的学识，钻研专业知识，积极创新教育思想、教育模式和教育方法。工作中能面向全体学生，平等地对待每一个孩子，循循善诱，诲人不倦。课堂是她的生命，xx老师尽心尽力备好每一堂课，精心设计每一个教学环节，使每一节课都成为精雕细琢的示范课。总是认真地上课，每一个教具她都亲手制作，每一个课堂活动他都反复斟酌，在课堂教学中能够注重学生的主体作用，努力构建民主、合作、探究的学习模式，创设问题情境，启发学生积极思维，引导学生自主探索独立思考，让孩子们能在轻松安全的教学氛围中分享自己的心灵感悟获得心灵成长。课后总是及时地反思这堂课的优点与不足，认真地记录下来，课堂中的她总是那么温柔而亲切，如春雨般轻轻地浸润孩子们的心房。
xx老师担任学校心理健康备课组组长，带领组员倾心于学校心理健康教育工作，近几年，学校心理健康工作获得长足发展，先后被评为了xx市心理健康示范学校，第一批被教育部评为国家级“心理健康特色学校”，“全国心理健康教育工作先进集体。”同时实验小学也是全区的“心理健康教育特色学科基地”。xx老师坚持积极参加各类教学竞赛来提升锻炼自己的教育教学水平，近几年，获得xx市心理健康优质课评比一、二等奖，区级优质课评比一等奖。她还被聘为xx市心理健康中心备课组成员，xx区心理健康中心备课组成员，指导全市、全区的学校心理健康教育工作和教学工作。
同学上课总是不听讲，对老师的教育非常反感，师生关系异常紧张。xx老师知道后对这位同学的`情况做了认真细致的调查和了解，多方走访任课老师及同学了解这名同学的症结所在。xx老师耐心地努力与孩子建立信任的关系，引导孩子说出自己的真实想法和感受，制定了周密的辅导计划，并且对其进行追踪辅导。经过近2个月的努力，孩子逐渐转变了对老师的错误看法，愿意接受任课老师的教导，与老师又重归于好了。四年级的小强同学不愿意来上学，xx老师多次和他交谈，运用了沙盘游戏辅导，认知行为训练辅导等多种辅导手段终于让她打开心扉，找到了内心的症结，在与家长老师的多次沟通和交流后终于帮助孩子又重新回到了课堂。
“孩子心中无小事”是xx老师常说的话，对于孩子们的问题他总是认真对待绝不马虎。xx老师经常带领有需要的孩子进行小型团体辅导活动，在这里有团体游戏活动，沙盘游戏活动，心灵图卡活动，行为认知训练活动等，为了更好的服务于学生，xx老师还针对低年级学生注意力缺失问题进行了行为训练的研究，她为家长朋友们开设家长课堂，建立家长交流微信群，多种途径帮助这些孩子提高自己的注意力，更好地适应学校的学习生活。xx老师还是学校每年“育心节”主要策划者，组织学生开展全校性的大规模的心理健康教育活动，每年的活动都受到学生、家长、教师们的一致好评。
教育科研的道路上，xx老师充分发挥模范带头作用，无论在教育教学还是在课程改革中，都努力学习别人的先进经验，并且经常和年轻教师交流，在指导他们成长的同时，自己也学到了许多的教育理论知识且有多篇教育教学论文获奖，一份份文稿被发表在市级以上教育核心期刊上。xx老师一直参与市级省级心理健康教材的编写工作。xx老师每年都有课题研究。xx年，参与青少年网络心理与行为教育部重点实验室开放课题《中小学网络交往及其与心理健康的关系》课题研究，省级课题《xx地区中小学校园欺负行为研究》xx年主持承担的市级课题《在小学课堂教学中实践生命教育策略研究》成功结题。现在还在参与市级课题《心理健康区域有效教研》的研究活动，连续几年被区里评为教育科研先进个人，自己的教育科研成果也多次在市区获奖。今年xx老师还努力将自己的工作经验加以提炼提升，正在编著《心理效应与小学心理健康教育实践探索》专著，即将由华中科技大学出版社出版发行。
xx老师是个热心人，她总是热心地帮助组内老师，和他们一起互相学习共同成长，与她结对的胡汉仙老师在她的指导帮助下也获得了xx市心理健康优质课评比的一等奖。学校有多位老师在她的指导下优质课在区内也经常获得一、二等奖的好成绩，她也常到兄弟学校去，帮助指导区内、市内的各个学校开展心理健康教育工作。
“少年强，则国强；少年弱，则国弱”，孩子是家庭的希望，也是祖国的未来。xx老师是孩子们最喜爱的“知心姐姐”，从教20年来，她始终怀抱着对孩子的热爱，不断学习，勇于探索，帮助一个又一个孩子历练出一双双坚韧的翅膀，在天空中展翅飞翔。
最美教师个人事迹材料
我想：教学质量是教育的生命线，也是学校的生命线，更是教师的生命线。当教师的提高不了学生的成绩，不是一个合格的教师。
2014年，我接了一个四年级班，当时这个班的班平均成绩只有70分左右，比另两个平行班少十多分。为了提高学生的成绩，我在备课，上课和辅导上下了苦功夫。每一篇课文初备后，我都请老教师给予指导，最后形成终结教案。上课时，我让学生先预习课文，把自己学会的知识写在课本上，把不会的问题也写在课本上；接下来，把学生分成组，让他们互相交流，这样又能解决一部分问题；最后我再引导学生解决剩下的问题。这种教学方法，引起了学生对语文的极大兴趣，调动了学生学习的积极性。放假的时候，我骑着自行车去给班里的五个差生辅导功课，最远的有三十里路，每天五个学生的家都要跑一遍。俗话说得好：功夫不负苦心人！两年后，在小升初的全县统考中，取得了好成绩，为学校争得了荣誉。
人们常把老师比做父母，我觉得这话很贴切，有时老师真的要像父母一样关心学生。
我们班的卢文鑫是一名智障生，有时生活不能自理。每当她大小便弄脏衣服的时候，我都帮她清理、换洗。有一次，她的母亲拉住我的手，流着泪对我说：“赵老师，把孩子交给你，我们当家长的就放心了！”
执着的追求，取得了可喜的成绩：2014年，我被林西县教育局评为“县级小学语文教学能手”,2014年，被林西县人民政府评为“模范教师”。
孝敬公婆，和谐家庭传美名。
我丈夫在林西县统部镇上班，离家很远，只能周末放假才能回来，公婆现已七十多岁，俩人都有病，洗衣、做饭、收拾屋子都得我亲自去做，女儿在林西读初中，家里的事情都落在了我一个人的身上。2014年夏天，有一次下大雨，上完晚自习，为了照顾老人，我只好冒雨摸黑往回走，路上摔了好几跤，又掉进了路边的一个水坑里，到了家，已成了一个泥人。
我的事，在当地已被传为佳话。2014年，我们家被村委会评为“五好家庭”。
我认为：爱岗敬业是一种职业美，孝敬老人是一种心灵美，只有具备这两种美，才是一个最美的教师。