总结是不断进步的关键，只有通过总结，我们才能够不断优化自己的学习和工作方法。现在，请大家一起来阅读一些经典的总结段落，它们表达了作者对人生、工作和学习的独特理解和感悟。
幼儿园毕业诗歌
我是多么欢喜。
再过几天，我就要进小学，
做个一年级小学生，
坐在明亮的教室里，
读书写字多么神气。
亲爱的老师、亲爱的老师，
我有很多话想对您说：
三年前我第一次来到这里，
玩具仍满地，还要发脾气。
今天，站在这里的还是我自己，
脸上再也没有泥，手帕、袜子自己洗，
还会唱歌、跳舞、画画、讲故事，
懂得了许多道理。
亲爱的老师、亲爱的老师，
我从心里感谢您!
再见吧，老师!再见吧，老师!
以后我一定来看您，
向您汇报我的学习成绩!
《对老师说》。
亲爱的老师，我想对你们说——。
三年来，您给了我许多关爱，
生病时，您对我问寒问暖，
睡觉时，您陪伴在旁边，还讲故事给我们听，
上课时，您教给我们许多知识和本领。
从前，我是一个什么也不懂的小娃娃，
现在，
我是一个有知识、懂礼貌、守规则的好孩子。
亲爱的老师，我从心里感谢您!
《对爸爸、妈妈说》。
亲爱的爸爸、妈妈，我想对你们说——。
谢谢你们对我的培养，让我健康快乐地成长，
以前，我也常常让你们担心，惹你们生气，
现在我已经长大了，
要做一个聪明、勇敢、懂事、健康的小学生，
爸爸妈妈放心吧，
我爱你们，我是你们永远的骄傲。
《老师说》。
亲爱的孩子们，我们想对你们说：
昨天的小娃娃已经长大，
不久，你们将离开我们，
去当一名光荣的小学生。
虽然，老师非常非常舍不得你们，
但是，小雏鹰长大了，
应该到更广阔的天空展翅翱翔。
希望你们努力、努力、再努力，
因为只有不断努力，
才会成为一名出色的少先队员，
再见了，孩子们，我们会想念你们的。
《对弟弟、妹妹说》。
亲爱的弟弟、妹妹们，我想对你们说——。
这里有敬爱的老师，美丽的校园，可爱的小伙伴，
我们在这个充满关爱的大家园里一天天的长大。
今天，我们毕业了，不久就要进小学，
希望你们好好学习本领，
将来和我们一样，
背上小书包，做个小学生。
《对朋友说》。
亲爱的朋友们，我想对你们说——。
虽然我们有过许多的矛盾，
但我们仍是最好的朋友，
希望你留下我的电话号码，
有空我们常联系。
再见吧，我亲爱的朋友们，
你是我永远的好朋友!
更多。
幼儿园感恩诗歌
高山感恩大地，因为大地让它高耸;。
感恩，很多很多人……。
感恩的父母，是他们给予生命，给了一个温暖的家。
坚实而温馨的避风港将永过成为栖息的地方。
感恩的爷爷，奶奶，是他们为创造了无忧无虑的'氛围，
使美妙的童真永存于的记忆之中。
感恩的老师，是他们阳光般的笑脸抚慰心灵的创伤，
用无悔的青春书写不朽的辉煌篇章。
感恩的朋友，同学，是他们让感到集体生活的快乐，
“朋友是世上最大的宝贝。”让学生时代成为相册中最真最纯的一页。
感恩……。
很多很多的人……。
感恩，让懂得“天下父母之心尤为贵”;。
感恩，让懂得“承膝于祖辈的乐趣”;。
感恩，让领略到阳光的妩媚;。
感恩让明的什么是披肝沥胆，风雨同舟;。
感恩，让明白……。
感恩春和景明，
感恩蔚蓝的苍穹，……。
感恩，生命如此不平凡，生命长河中确有宝石在熠熠生辉，
感恩，生命如此丰富与多彩，万物生灵赐予的永不泯灭的生活热情。
感恩深深，真情切切，感恩使懂得如此之多，甚至有超脱世俗的情愫。
那们为什么不感恩“感恩”呢?
那么，让们合上双手，闭上双眼，向上天诚心的祷告，
“感恩”!
幼儿园毕业诗歌
什么都不懂，什么都不会，还总是爱撒娇，发发小脾气。
有一天，我挺着圆滚滚的小屁屁，一扭一扭地来到那里。
啊，那里有亲爱的老师，还有笑眯眯的阿姨。
她们的本领好大呀，把好多好多的东西，都塞到了我的肚肚里。
呀，我长大了，学会了唱歌、跳舞、画画，也爱上了做游戏。
瞧，我有了翅膀，不再是一条毛毛虫，我成了一只美丽的小蝴蝶。
亲爱的老师，让我亲亲你;亲爱的阿姨，让我抱抱你。
我要飞向一年级的校园了，和许许多多的小伙伴一齐，
学知识、练本领，让自我越来越了不起。
我会跳着最美丽的蝴蝶舞，再飞到那里，
亲亲老师，抱抱阿姨，向你们说一声：我爱你!
嘘，别告诉大家，这是小蝴蝶心里最美最美的小秘密!
幼儿园感恩诗歌
那是大树对滋养它的大地的感恩;。
白云在蔚蓝的天空中飘荡，
绘画着那一幅幅感人的画面，
那是白云对哺育它的蓝天的感恩。
们沐浴着爱的阳光长大，
们滋润着人间的真情成长，
感恩父母，给了们宝贵的生命;。
感恩老师，给了们学习的本领;。
感恩小伙伴，给了们真诚的帮助;。
感恩学校，给了们和谐的成长环境。
幼儿园毕业诗歌
是您!老师!
您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。
是谁把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人?
是您!老师!
您的关怀就好似和煦的春风温暖了我们的心灵。
是谁把幼小的我们培育成成熟懂事的少年?
是您!老师!您的保护让我们健康成长。
在金秋时节结下硕果。您辛苦了!老师!
在酷暑严寒中辛勤工作的人们。
您辛苦了!老师!
把青春无么奉献的人们。
我们向您致以崇高的敬意!
您辛苦了，老师!
当我还在妈妈肚子里的时候，
爸爸妈妈就盼望着我们，
快快来到这温暖的家。
当我们还不会走路说话的时候，
爸爸妈妈就盼望着我们快上幼儿园，
学会吃饭和穿衣，唱歌、跳舞和画画。
终于有一天，我们来到了幼儿园。
从那天起，
我们就开始学着自己认真地做每一件事，
努力使自己长得又高又强壮，
学得更好，懂得更多。
在幼儿园里，我们每天都在学习，
我们学会了稳当地走路，灵活地奔跑、跳跃;。
学会了和同伴友好合作，
尊敬爷爷奶奶、关心爸爸妈妈、爱护弟弟妹妹;。
学会了遇到困难不再哭泣，
自己开动脑筋想出一个个好办法。
妈妈夸我们长高了，
爸爸夸我们长大了，
老师、阿姨夸我们越来越懂事了。
时间时间象飞鸟，
滴答滴答向前跑，
今天我们毕业了，
明天就要上学校。
忘不了老师们的亲切教导。
老师老师再见了，
等我们戴上红领巾，
再向你们来问好。
幼儿园诗歌朗诵
这里是妈妈的希望，这里是娃娃的摇篮。
在这里谁拥有大禹的志向、尧舜的心?
在这里谁拥有万能的智慧、慈母的爱?
告诉我，你那一抹清泪为谁流淌?
告诉我，你那花一样的笑脸为谁绽放?
是你，是我，是他，是我们光荣的幼儿教师。
用闪烁着智慧的灵光，用太阳般光亮的音容，
为小苗抽芽，为绿叶撑伞，为花儿开放，为鸟儿飞翔，
是你，是我，是他，是我们，是我们光荣的幼儿教师，
在这里，在这里放飞着爱的梦。
十月一日阳光照，
祖国妈妈生日到。
六十年来幸福多，
芝麻开花节节高。
中秋月亮亮又圆，
中华民族大团圆。
嫦娥姐姐快下来，
和我们一起庆团圆。
幼儿园毕业诗歌
剪下一行泪光，将成长之旅点亮。
当花骨朵还没吐露芬芳，当我还是婴孩模样，
我每天盼呀盼，想呀想，终于可以离开家，在您的天空里翱翔。
翘首回望，点点滴滴怎能忘？
清晨，亲爱的老师驻足远望，小小的心从此不再慌。
在这里，我们学会了同伴交往，学会了礼貌谦让。
在这里，我们开始游向知识的海洋，
迈进生活的殿堂，在这里，老师如园丁，辛勤浇灌，
厨房叔叔阿姨让我们来把营养美味尝，
清洁阿姨更使我们世界亮堂堂，
默默如他们，甘心来把绿叶当，我们像红花美丽绽放！
而今天过后，我将不能依偎在您身旁。
我们将成为一名光荣的小学生。
而老师会赠更多的弟弟妹妹以书香。
大厨会提供他们营养饭汤。
幼儿园还会留给他们快乐时光。
来把更多更多的幼苗供养……。
让我们怀着感恩之情，轻轻梵唱。
老师永远漂亮、安康。
再见了，幼儿园，我成长的摇篮，梦开始的地方！
幼儿园毕业诗歌
所有的泪水都已抹掉。
也许。
已然忘记怎样的开始。
掸掉岁月的浮尘。
那如梦般纷飞的日子。
已化成。
一粒尘一抹雾。
秋水流金般淌过。
转过身来。
忧伤已逝。
欢笑已逝。
伸出双手紧握。
把迷茫、困苦都握成回忆。
把泪水、汗水都握成成功。
告诉自己。
可以把一切美丽。
握成永恒。
幼儿园毕业诗歌
家长：
尊敬的老师，我们的孩子就要从幼儿园毕业了，
他们就要进入一个新的环境，走进小学的大门，
三年来，老师和孩子们在一起，
三年来，老师看着这些孩子一天天长大、懂事，
三年来，老师和他们一起唱歌、跳舞、玩游戏，
三年来，老师和他们一起识字、画画、讲故事，
教给他们知识，让他们懂得了很多道理，
他们是我们的孩子也是老师的孩子，孩子们就要从幼儿园毕业了，
老师们，谢谢您！让我们向您道一声辛苦！
三年的时光好快呀，
亲爱的孩子，三年的时光里有多少美好的记忆，
老师领你们排练过那么多优美的舞蹈、体操，领你们排演过那么可爱的童话剧，
我们家长是你们热心的观众，你们的快乐就是我们的欣喜，
你们是一棵棵青枝绿叶的小树苗，老师们每天播洒着阳光雨露，
亲爱的孩子，记住这些快乐的时光吧，一起记住你们亲爱的老师。
孩子们的生活才刚刚开始，未来的日子会更加精彩和丰富，
我们相信，你们都会成为优秀的孩子，到小学去学习更多的知识和道理，
愿你们顺利、健康、快乐地成长，无论何时，爸爸、妈妈和老师都会为你们伸出大拇指。
尊敬的老师，再一次感谢您，感谢您努力的付出，
三年来，您给了孩子们许许多多的关爱，
牵着他们的小手，把他们领进了一个彩色的天地，
把点点滴滴的知识播撒在他们心田，
把幼小的他们培养成一个个健康活泼、有礼大方的好孩子。
亲爱的孩子们，我想对你们说――。
记住你们敬爱的老师，美丽的校园，可爱的小伙伴，记住这个充满关爱的大家庭，
以后我们还是最好的朋友，有空让我们常联系，
再见吧，尊敬的老师，可爱的孩子，亲爱的朋友们，
愿你们的生活永远幸福、快乐、充满诗意！
幼儿园诗歌朗诵
老师象什么？有人说，老师象红烛、象园丁、象春雨、象金钥匙……但我却认为，老师是最好的妈妈。
是的，老师是无私的红烛，
燃烧自己，点亮别人；
老师是辛勤的园丁，
付出汗水，换来芬芳；
老师是蒙蒙的春雨，
润物无声，不求回报；
老师是一把金钥匙，
旋转着自己，开启知识的宝库！
但我却认为老师更像是母亲，
不辞辛苦，却容易满足；
不拘言辞，但满怀希望……。
老师啊！你真的有一颗容易满足的心。
我们犯的过错，在您的心灵中是会生锈的，是会消磨的，
我们点滴的进步，在您的心中却会散发着永久的芬芳。
老师，您的心，是那么的小，小的就像个百宝箱，很容易就会被爱和满足涨满。您的心，又是那么的大，大的像海一样可以海纳百川，包容万物。
幼儿园毕业典礼舞蹈表演串词
在这个欢乐美好的夜晚，我们欢聚一堂，共同参加xx幼儿园第一届毕业汇演，首先让我们用最热烈的掌声欢迎各位家长和领导的到来。（鼓掌）请允许我介绍到场的领导：
下面我宣布：20xx幼儿园大班毕业典礼及一周年庆文化汇演现在开始！
期待收获的七月，让我们用歌声唱出欢乐，用舞蹈跳出热情，请欣赏舞蹈班带来的舞蹈《飞得更高》，掌声欢迎！
看着小朋友们优美的舞姿，就仿佛看到了一只只小小的雏鹰在振翅高飞，当然小朋友们的茁壮成长离不开我们亲爱老师的辛勤栽培，下面请欣赏教师歌伴舞《喜乐年华》。（掌声有请！）。
谢谢老师们的精彩演出！幼儿园是小朋友的第二个家，在这里，他们从不会感觉到孤单，也从不会被冷漠，因为这里有很多朋友，下面就请xx班的小朋友带来《找朋友》，让我们一起看看他们是如何找朋友的吧！
看，小朋友们都找到了与自己有共同兴趣爱好的好朋友，有的喜欢唱歌，有的喜欢跳舞，有民族舞，也有爵士舞，马上请出xx班的小朋友为我们带来《爵士舞》。
孩子们是初升的太阳，是生机的象征，是我们的快乐宝贝，瞧！xx班来了一群充满活力的宝贝们为我们献上一场可爱十足的舞蹈《咕咕宝贝》。
感谢可爱的宝贝们，看到孩子的笑脸就的我们最好的礼物，而孩子最喜欢的礼物莫过于玩具了，可爷爷总说这个时代变化就是快，连玩的玩具都跟着科技更新换代。请欣赏海马班舞蹈《玩具畅想》。
少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。不论出现怎样的灾难，作为中华建设的栋梁，带着热情和执着上路，坚定地告诉自己：朝为田舍郎，暮登天子堂。将相本无种，男儿当自强。下面请欣赏xx班带来《男儿当自强》。
是的，孩子就是我们的希望，就是国家的未来，给未来一片绿色，轻轻地打开地球画册，孩子们，你们想给未来的地球留下什么？是留下一棵树，还是留下一朵花？是留下一个生命的春天，还是留下一片永恒的绿色？下面由xx班的小朋友带来《环保时装show》。
我们要给未来留下一个更美的地球，一个鸟语花香的世界，你能感觉到：远看樱花林，仿佛是天上的彩霞降至人间；置身樱花林，仿佛是进入了人间的仙境，请欣赏xx班的舞蹈《樱花开了》。
看完这如诗如画的舞姿，你是否能听见，花间那潺潺的水流声，清澈而优美，让我们静静细听xx带来的《钢琴演奏》。
看，我们的小朋友多可爱，多棒，不只会弹琴，会跳舞，而且还会说英语呢，不信？马上给大家带来由xx共同演绎的《英语话剧——老虎拔牙》。
瞧，孩子们都已经能说出一口流利的英语，但是孩子们，无论我们走得多远，飞得多高，请不要忘了我们的故乡，我们的乡音，我们共同的美好回忆，下面有请xx带来我们最熟悉的客家话童谣《月光光》。
今天我们相聚在一起，歌声笑声荡漾在幼儿园，荡漾在每个人的心里。此时此刻，我们的心情非常激动。曾记得三年前，我们拉着妈妈的衣角第一次来到幼儿园，哭哭啼啼地离开了妈妈的怀抱，胆怯的来到老师的面前，是老师给我抚慰，给我信心，让我觉得幼儿园就是乐园。今天我们就要毕业了，就要离开可敬的老师、亲爱的幼儿园，不知什么时候才能再次相聚，还是让我们把这美好的时光永远记在心里吧！请听全体xx班教师、幼儿的心灵之声《老师再见了、最好的未来》。
在优美的歌声中，我们即将结束今天的节目；在欢快的旋律中，我们迎来了新的期望。欢乐的时光总是过得很快，希望的未来就在不远处等待，相信我们的明天会更加美好！最后，衷心的祝福各位家长、各位来宾幸福快乐，身体健康！也祝福所有的老师和小朋友们平安、幸福！再见！
幼儿园毕业诗歌
今天，是我最后一次站在这里，(today，it'sthelasttimeistandhere)和老师、小朋友在一起，我是多么欢喜。(howjoyfulamiwithteachersandfriends)再过几天，我就要进小学，(iwillenterelementaryschoolinancoulesofdays)做个一年级小学生，(tobeapupilingradeone)坐在明亮的教室里，读书写字，多么神气!(howperkytoreadandwriteinabrightclassroom!)亲爱的老师，(dearteacher)我有许多话想说给您：(ihavealotofwordstosay:)三年前我第一次到这里，(whenifirstcameherethreeyearsago)玩具扔满地，还要发脾气;(ithrewtoysawayandblewmystack)今天，站在这里的还是我自己，(today,iamstillmyselfbut)脸上再也没有泥，(faceisneverdietyand)手套袜子自己洗，(washingtheglovesandsocksmyself)还会唱歌、跳舞、画画、讲故事，(besides,icansinging,dancing,drawingandtellingstorys)懂得了很多道理。(understoodmanytruths)亲爱的老师，(dearteacher)我从心底感谢您!(iamsogratefulforu)再见吧，老师，(goodbay,myteacher)以后我一定来看您，(iwillcomebacktoseeyou)向您报告我的学习成绩。(tellumystudy)。
对老师说：亲爱的老师，我想对你们说――三年来，您给了我许多关爱，生病时，您对我问寒问暖，睡觉时，您陪伴在旁边，还讲故事给我们听，上课时，您教给我们许多知识和本领。从前，我是一个什么也不懂的小娃娃，现在，我是一个有知识、懂礼貌、守规则的好孩子。亲爱的老师，我从心里感谢您!
对爸爸、妈妈说：亲爱的爸爸、妈妈，我想对你们说――谢谢你们对我的培养，让我健康快乐地成长。
老师，今天我们要毕业了，但是我们真舍不得离开，三年的快乐时光时时让我们回想。春天，我们一起去种小花、喂小兔、放飞风筝，夏天，我们一起看彩虹，找蝴蝶，尽情地嬉戏，秋天，我们一起拾落叶，闻桂花与树叶共舞，冬天，我们堆雪人，打雪仗，任雪花打湿了鞋子四年的点点滴滴，是我们最美好的回忆。再见了亲爱的老师!带着您们的期盼和祝福，我们自信地走进小学，迈上了一个新的阶梯，等我们戴上了红领巾，一定还来幼儿园看你，向您们报告我们的学习成绩!
今天，是我们最后一次站在这里，和老师、小朋友们在一起。再过几天，我们就要走进小学，成为一年级的学生，坐在明亮的教室里，读书写字多么神气!
几年前，我们第一次把你送进幼儿园，这里的小朋友真友好，这里的老师真亲切。几年来，你们在幼儿园学到了好多本领，你们学会了心脑算，你们会说英语了，你们能自己诵读故事，你们画的画贴满了幼儿园，你们的操做得很有力，你们的舞跳得越来越美，你们大合唱的歌声很响很亮。
亲爱的老师，您爱我们，教育我们，照顾我们，您知道吗?我们真想叫您一声妈妈!亲爱的爸爸妈妈，您爱我，教育我，照顾我，您知道吗?我一直想对您说一声谢谢!亲爱的小伙伴，我们一块游戏，一块淘气，我们一起长大，我想跟你说：我们的友谊地久天长!
再过几天，你们就要走进小学，成为一年级的学生，坐在明亮的教室里，读书写字多么神气!是鱼儿就要游到大海，是小鸟就要飞到蓝天，再见了，老师，再见了，小伙伴，再见了，**幼儿园!
5、幼儿园毕业诗生：老师，今天，我们要毕业了，我们，舍不得你。还记得我们在一起的快乐时光吗?春天，我们在一起在植物角栽树苗，种豆子，夏天，我们在雨后，一起看彩虹，找蜗牛，尽情地嬉戏，秋天，我们在欢乐的歌声中捡拾落叶，与树叶共舞，冬天，我们在院子里堆雪人，打雪仗，任雪花打湿了鞋子。
三年的幼儿园生活，不仅让我学会了知道，也学会了怎样做人，怎样做事。我们在一起的点点滴滴，也是我们最美丽的回忆。
师：孩子们，今天，你们要毕业了，老师，舍不得你。还记得我们在一起的快乐时光吗?春天，我们在一起在植物角栽树苗，种豆子，夏天，我们在雨后，一起看彩虹，找蜗牛，尽情地嬉戏，秋天，我们在欢乐的歌声中捡拾落叶，与树叶共舞，冬天，我们在院子里堆雪人，打雪仗，任雪花打湿了鞋子。
老师不会忘记，和你们在一起的点点滴滴，你们带给我的快乐，是我最珍贵的记忆。师：再见了，孩子们，带上我们的期盼和祝福，自信地走进小学，迈上一个新的阶梯。
生：再见了老师，谢谢您的教导，等我们戴上了红领巾，一定还来幼儿园看你!
6、老师，您辛苦了是谁把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识?是您!老师!您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。是谁把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人?是您!老师!您的关怀就好似和煦的春风温暖了我们的心灵。是谁把幼小的我们培育成成熟懂事的少年?是您!老师!您的保护让我们健康成长。在金秋时节结下硕果。您辛苦了!老师!在酷暑严寒中辛勤工作的人们。您辛苦了!老师!把青春无么奉献的人们。我们向您致以崇高的敬意!您辛苦了，老师!
8、幼儿园大班毕业诗老师：亲爱的孩子们，你们就要从幼儿园毕业了，你们就要进入一个新的环境，走进小学的大门，三年来，老师和你们朝夕相处，三年来，老师看着你们一天天长大懂事，三年来，老师和你们一起唱歌、跳舞、玩游戏，三年来，老师和你们一起识字、画画、讲故事，你们聪明、活泼、阳光、可爱，你们是老师眼中的好学生，幼儿园就要毕业了，其实老师很舍不得你们。
三年的时光好快呀光阴如流水，亲爱的孩子，三年的时光里有多少美好的记忆，记住我们曾经表演过奥特曼，记住我们曾经表演过阿凡提，记住我们的环保时装秀，记住我们一遍又一遍地排练《洗乐乐》(说幼儿名字)亲爱的孩子，记住你们相处的快乐时光吧，记住你们彼此的名字。
老师也会记得你们花朵般的笑脸，你们像阳光下一棵一棵的小树，你们的生活才刚刚开始，未来的日子会更加丰富，老师相信，你们都是优秀的孩子，到了小学会学到更多的知识和道理，希望你们顺利、健康、快乐地成长，无论何时，老师都要为你们伸出大拇指。
亲爱的孩子，老师爱你们，分别的时刻，老师送给你们深深的祝福，祝女孩子们越长越漂亮，男孩子们越长越帅气，祝你们好好学习，天天向上，祝你们健康、快乐、茁壮成长，祝你们在将来的学习中都能取得好成绩，老师会永远为你们加油、喝彩，为你们欢喜!
孩子：亲爱的老师，我们就要从幼儿园毕业了，我们就要进入一个新的环境，走进小学的大门，三年来，老师和我们在一起，三年来，老师看着我们一天天长大、懂事，三年来，老师和我们一起唱歌、跳舞、玩游戏，三年来，老师和我们一起识字、画画、讲故事，老师夸我们聪明、活泼、可爱，我们是老师的好学生也是老师的孩子，幼儿园就要毕业了，亲爱的老师，我们舍不得您!
三年的时光好快呀，亲爱的老师，三年的时光里有很多美好的记忆，记得我们曾经表演过奥特曼，记得我们曾经表演过阿凡提，记得我们的环保时装秀，记得我们一遍又一遍地排练《洗乐乐》(说幼儿名字)，亲爱的小朋友们，记住我们相处的快乐时光吧，记住你的、我的、他的名字，也让我们一起记住我们亲爱的老师(**老师、**老师……)。
亲爱的老师，我们也会记得您和气的笑脸，记得您为我们唱歌、讲故事、打饭的样子，我们的生活才刚刚开始，未来的日子会更加丰富，老师，我们都会成为优秀的孩子，到小学去学习更多的知识和道理，我们会顺利、健康、快乐地成长，无论何时，亲爱的老师，您都会为我们伸出大拇指。
亲爱的老师，我们爱您，分别的时刻，我想向您深深的敬礼(鞠躬)，亲爱的老师，请您放心，我们会好好学习，天天向上，我们会健康、快乐、茁壮成长，我们会在将来的学习中努力取得好成绩，亲爱的老师，请等着我们给您报喜!
家长：尊敬的老师，我们的孩子就要从幼儿园毕业了，他们就要进入一个新的环境，走进小学的大门，三年来，老师和孩子们在一起，三年来，老师看着这些孩子一天天长大、懂事，三年来，老师和他们一起唱歌、跳舞、玩游戏，三年来，老师和他们一起识字、画画、讲故事，教给他们知识，让他们懂得了很多道理，他们是我们的孩子也是老师的孩子，孩子们就要从幼儿园毕业了，老师们，谢谢您!让我们向您道一声辛苦!
三年的时光好快呀，亲爱的孩子，三年的时光里有多少美好的记忆，老师领你们排练过那么多优美的舞蹈、体操，领你们排演过那么可爱的童话剧，我们家长是你们热心的观众，你们的快乐就是我们的欣喜，你们是一棵棵青枝绿叶的小树苗，老师们每天播洒着阳光雨露，亲爱的孩子，记住这些快乐的时光吧，一起记住你们亲爱的老师。
孩子们的生活才刚刚开始，未来的日子会更加精彩和丰富，我们相信，你们都会成为优秀的孩子，到小学去学习更多的知识和道理，愿你们顺利、健康、快乐地成长，无论何时，爸爸、妈妈和老师都会为你们伸出大拇指。
尊敬的老师，再一次感谢您，感谢您努力的付出，三年来，您给了孩子们许许多多的关爱，牵着他们的小手，把他们领进了一个彩色的天地，把点点滴滴的知识播撒在他们心田，把幼小的他们培养成一个个健康活泼、有礼大方的好孩子。
亲爱的孩子们，我想对你们说――**幼儿园是你们成长的乐园，记住你们敬爱的老师，美丽的校园，可爱的小伙伴，记住这个充满关爱的大家庭，以后我们还是最好的朋友，有空让我们常联系，再见吧，尊敬的老师，可爱的孩子，亲爱的朋友们，愿你们的生活永远幸福、快乐、充满诗意!9、老师我们会回来看您打碎了碗(群朗诵)挂倒了椅走到门口还摔了个大筋斗老师戳着我们的头,说:你们这些疯孩子什么时候才变乖老师老师我是孙悟空(男孩甲说)老师老师我是二郎神(男孩乙说)老师老师我变来变去还是个小小孩(齐声说)。
运动场上我们在大喊(群朗诵)何老师，王老师加油!加油!vcd出现我们的老师我禁不住亲吻屏幕上的您叭叭叭!何老师我爱您!冯老师我爱您!
而我们的眼睛(群朗诵)闪亮闪亮的睦子充满情充满爱充满生机我们带着老师的爱同学的爱向前向上跨进小学的校园亲爱的老师当我们带上红领巾一定会回来看您!
10、小蝴蝶的秘密三年前，我是一条小小的毛毛虫，什么都不懂，什么都不会，还总是爱撒娇，发发小脾气。有一天，我挺着圆滚滚的小屁屁，一扭一扭地来到这里。啊，这里有亲爱的老师，还有笑眯眯的阿姨。她们的本领好大呀，把好多好多的东西，都塞到了我的肚肚里。呀，我长大了，学会了唱歌、跳舞、画画，也爱上了做游戏。瞧，我有了翅膀，不再是一条毛毛虫，我成了一只美丽的小蝴蝶。亲爱的老师，让我亲亲你;亲爱的阿姨，让我抱抱你。我要飞向一年级的校园了，和许许多多的小伙伴一起，学知识、练本领，让自己越来越了不起。我会跳着最美丽的蝴蝶舞，再飞到这里，亲亲老师，抱抱阿姨，向你们说一声：我爱你!嘘，别告诉大家，这是小蝴蝶心里最美最美的小秘密!
11、再见了，我们的幼儿园剪下一行泪光，将成长之旅点亮。当花骨朵还没吐露芬芳，当我还是婴孩模样，**幼儿园，您已在我心中飘荡。我每天盼呀盼，想呀想，终于可以离开家，在您的天空里翱翔。
翘首回望，点点滴滴怎能忘?清晨，亲爱的老师驻足远望，小小的心从此不再慌在这里，我们学会了同伴交往，学会了礼貌谦让在这里，我们开始游向知识的海洋，迈进生活的殿堂，在这里，老师如园丁，辛勤浇灌，厨房叔叔阿姨让我们来把营养美味尝，清洁阿姨更使我们世界亮堂堂，默默如他们，甘心来把绿叶当，我们像红花美丽绽放!
而今天过后，我将不能依偎在您身旁我们将成为一名光荣的小学生而老师会赠更多的弟弟妹妹以书香大厨会提供他们营养饭汤幼儿园还会留给他们快乐时光来把更多更多的幼苗供养。。。
让我们怀着感恩之情，轻轻梵唱祝愿幼儿园的明天更加辉煌老师永远漂亮、安康再见了，幼儿园，我成长的摇篮，梦开始的地方!12、送别当离别的钟声刚刚敲响，我们迎来了，迎来了欢乐的歌声，迎来了灿烂的笑声，迎来了一声声祝福，“老师，再见了!幼儿园，再见了……”
这里是我们成长的摇篮，这里是我们探寻美的起点;这里有我们可亲可敬的老师，这里有我们最纯真的友谊，这里曾留下了我们美好的童年!
明天，我们就要成为一名小学生了。在欢聚之后，我们迎来得是离散，此刻，我们才发现，我们的双眸早已湿润。同学们，阿姨们，老师们，不要难过，记住我们最开心的时刻;我们一定要学会坚强，做一个快乐，勇敢、自信的人!
再见吧!亲爱的弟弟妹妹!再见吧!亲爱的老师!再见吧!亲爱的幼儿园……。
13、幼儿园大班毕业诗歌：师生情幼儿：老师，老师，我的好老师，让我和您说句悄悄话我盼着长大又怕长大，长大了就要离开幼儿园这个家。我怕长大还是长大了，我就要毕业离园啦。
教师：今天，我心情凝重，因为，与我朝夕相伴的孩子们就要离开。今天，我倍感欣慰，因为，孩子们将飞向广阔的蓝天。晨光中，我面带微笑，迎接每个孩子到来;暮色里，我掩饰着疲惫，目送每个孩子离去。
幼儿：老师，老师，我的好老师，让我轻轻叫一声老师：妈妈。我是您搀扶着长大的“丑小鸭”，我是您梦中开放的“七色花”。您用泪花送走您淘气的娃娃，我用小手做一个娃娃给您留下。它和我一样的眉毛，一样的嘴巴，每天都陪着老师妈妈说句悄悄话。
教师：孩子们，你们是一群可爱的小精灵，三年来，我们相依相伴。看惯了，每个傍晚灿烂的笑脸。听惯了，每个早晨的声声问候。
幼儿：再见了，我的老师妈妈，也许，我会走得很远很远，远在天涯，也忘不了幼儿园的家。
教师：多么希望，在你们纯真的心灵里，播下智慧的种子;多么希望，在你们幼小的心田上，撒满爱的芬芳。
教师：再见了，我亲爱的孩子，老师会从心底里，永远关爱着你们;再见了，我亲爱的孩子们，欢迎你们常回家看看。
幼儿园中班诗歌《春天》幼儿园中班诗歌我的画
1.
万亩荷塘。不透明的镜子。
这早春最后的，忧伤的晃――。
根系在重组，七月流火。
2.
2018年1月28晚。零下9度。
袋装熟藕，轻飘的荷叶茶。
路面像残雪冻实的磨刀石。
如果，如果右肘撑一下，一切将会改变。
好笨啊！藕断本是水乡人的司空见惯。
3.
残雪是春天里的锈，不提。
削冷与光芒。
奇石爱上烂叶子，就让它爱。
我可以绕道江南，春风绿一片。
是一湖。溺亡与提及都是星辰在寂空。
读，屋脊的瓦砾――。
幼儿园诗歌教案
1、在理解儿歌内容的基础上，能吐字清楚有感情地朗诵儿歌。
2、理解动词：张、摇、拔。
3、激发幼儿观察事物的兴趣，发展幼儿思想力和初步的逻辑推理能力。
1、有目的地引导幼儿观察自然景象。
2、录音机、磁带、可操作性图片一幅。
1、猜谜语，激发幼儿兴趣。教师说千条线、万条线，掉在水里看不见。(雨)。
2、请幼儿欣赏儿歌《小雨点》(放录音)。
提问：
儿歌的名称叫什么?
噢，小雨点落下来了，我们会听到什么呀?
它们都落到哪里了?
3、出示可操作性图片，请幼儿再次欣赏儿歌。提问：
花园里有谁?花儿怎样了?(理解动词：张)谁在鱼池里?鱼儿怎样了?(理解动词：摇)苗儿在哪里?它在干什么?(理解动词：拔)。
4、学习儿歌。
(1)引导幼儿完整跟读儿歌，提示幼儿吐字清楚、有感情地朗诵。
(2)分别以集体、小组形式背诵儿歌。
5、仿编儿歌。
教师：小雨点除了会落在花园、鱼池和田野里，它们还会落在哪里呢?让我们一起来看看。
(1)揭开公园图片，提问：小雨点，沙沙沙，落在哪里呀?谁会怎么样呢?
2)揭开森林图片，提问：小雨点，沙沙沙，落在哪里呀?谁会怎么样呢?
引导幼儿园用儿歌里的句式说话。
(3)请想想小雨点还会落在哪里呢?谁会怎么样呢?
引导幼儿大胆、合乎逻辑地想象。
a让幼儿自由说。
(4)引导幼儿将新编的诗句组成新的诗歌内容。
6、教师小结评价幼儿编诗歌的表现，鼓励幼儿回家后继续编。
这是一首简单的诗歌，整节课幼儿在学习诗歌理解诗歌内容的过程中，能够较大胆表达自己的想法，而且能够用简单的动作表现小雨点以及花园里的花儿、池塘里的小鱼、田野里的麦苗的快乐心情，在快乐中我真切感受到他们对春天的喜爱。
1、教师当的语言运用是语言活动的关键。
语言活动的本生应该具有生动性、准确性、趣味性，这样对于幼儿认知和情感态度方面的发展都具有重要意义。在本节课中开始的时候我先让孩子听了沙沙沙的春雨声音，引导幼儿回忆已有经验，然后用较为生动的语言，我边做动作表达，这么美的画面，我讲的仔细，孩子们也听得认真。
2、恰当的环境和材料，是目标达成的基准。
本节课为了让孩子在教师语言的表达过程中我还准备了丰富的教学图片资料，幼儿通过观察画面探索问题，感知到春天的快乐。在准备图片材料的时候，为了让孩子有大胆不同的想法，我作画准备的图片没有局限于教学内容中，还加入了森林，果园等内容，为了让孩子更好感知，还准备了“小雨点”。
3、运用多中语言教学策略。
在语言活动的认识方面，我进行的时候加入了游戏“小雨点找朋友”，让幼儿为小雨点找朋友，找到朋友后大胆鼓励幼儿表达。
幼儿园小班诗歌
因为土地养育了它;。
作为小鱼应该感谢大海，
因为大海是它的家;。
作为小鸟应该感谢蓝天，
因为蓝天给了它自由;。
而我作为一个孩子，
最应该感谢的就是我的父母。
鲜花感恩雨露，
因为雨露滋润它成长;。
苍鹰感恩长空，
因为长空让它飞翔;。
高山感恩大地，
因为大地让它高耸;。
我感恩，很多很多人……。
我感恩我的父母，
是他们给予我生命，
给了我一个温暖的家。
坚实而温馨的避风港将永过成为我栖息的地方。
国庆幼儿园诗歌
那屈辱的日子。
我们怎能忘记。
又怎敢忘记。
我们还记得。
九一八的沦陷。
圆明园的废墟。
还记得您叹息的样子。
那神圣的日子。
我们怎能忘记。
又怎敢忘记。
我们还记得。
天安门的欢呼。
中国龙的崛起。
还记得您微笑的样子。
那光辉的日子。
我们怎能忘记。
又怎敢忘记。
我们还记得。
蘑菇云的腾起。
万千人的努力。
还记得您雀跃的样子。
那风雨的日子。
我们怎能忘记。
又怎敢忘记。
一次次的跌倒。
一次次的爬起。
还记得您倔强的样子。
您可记得。
六十五年风雨。
六十五年沧桑。
六十五年拼搏。
您可想过。
未来的美丽。
未来的艰辛。
未来的收获。
亲爱的祖国。
祝您生日快乐。
祝您青春永驻。
祝您繁荣富强。
祝您万事如意。
我以新一代少年的名义。
向您许诺。
未来的我们。
将会努力地去。
实现您的中国梦。
嗯，那也是我们的梦。
国庆幼儿园诗歌
不论聪明还是愚蠢。
不论幸福还是不幸。
只要他一离开母体。
就睁着眼睛追求光明。
世界要是没有光。
等于人没有眼睛。
航海的没有罗盘。
打枪的没有准星。
不知道路边有毒蛇。
不知道前面有陷阱。
世界要是没有光。
也就没有扬花飞絮的春天。
也就没有百花争艳的夏天。
也就没有金果满园的秋天。
也就没有大雪纷飞的冬天。
世界要是没有光。
看不见奔腾不息的江河。
看不见连绵千里的森林。
看不见容易激动的大海。
看不见象老人似的雪山。
要是我们什么也看不见。
我们对世界还有什么留恋。
只是因为有了光。
我们的大千世界。
才显得绚丽多彩。
人间也显得可爱。
光给我们以智慧。
光给我们以想象。
光给我们以热情。
光帮助我们创造出不朽的形象。
那些殿堂多么雄伟。
里面更是金碧辉煌。
那些感人肺腑的诗篇。
谁读了能不热泪盈眶。
那些明的雕刻家。
使冰冷的大理石有了体温。
那些最出色的画家。
描出了色授神与的眼睛。
比风更轻的舞蹈。
珍珠般圆润的歌声。
火的热情、水晶的坚贞。
艺术离开光就没有生命。
山野的篝火是美的。
港湾的灯塔是美的。
夏夜的繁星是美的。
庆祝胜利的焰火是美的。
一切的美都和光在一起。
这是多么奇妙的物质。
没有重量而色如黄金。
它可望而不可及。
漫游世界而无体形。
具有睿智而谦卑。
它与美相依为命。
诞生于撞击和磨擦。
来源于燃烧和消亡的过程。
来源于火、来源于电。
来源于永远燃烧的太阳。
太阳啊，我们的光源。
它从亿万万里以外的高空。
向我们居住的地方输送热量。
使我们这里滋长了万物。
万物都对它表示景仰。
幼儿园诗歌教案
1、感受诗歌中对幼儿园、对老师、对同伴的依依不舍的情感。
2、把记忆最深刻的人或事编入诗歌中，并能有感情的朗诵。
5、丰富词汇：毕业。
1、一只挂钟。
2、幼儿小班、中班时期的图片。
一、开始部分：谈话导入轻轻闭上眼睛，倾听挂钟“滴答滴答”走动的声音。
二、基本部分：学习诗歌。
1、回放幼儿小班、中班时期的部分照片，共同回忆那时的自己，说说当时印象最深的事情。并能用“忘不了……”的句式进行创编。
3、再过几天，小朋友就要进小学，做一个一年级的`小学生，坐在明亮的教室里，读书、写字多么神气！
a、在上幼儿园时不会做的事上幼儿园以后学会了；
b、在幼儿园最快乐的事……。
5、教师有感情的朗诵诗歌。你最喜欢诗歌中的哪一句？为什么？
6、集体跟念诗歌若干遍，感受诗歌中对幼儿园、老师、同伴那份依依不舍的情感。
7、创编。
8、分小组讨论，把小组成员中最忘不了的两件事编入诗歌中，然后集体表演。第一遍完整朗诵诗歌，第二遍的“忘不了……”填入自己创编的作品内容。
三、说句悄悄话。
1、与自己的好朋友互相分享忘不了的人或事，可以是发生在好朋友身上的某一件事，也可以和好朋友分享别人的令人难忘的事。
2、给好伙伴一个最热烈的拥抱。
幼儿园儿童诗歌
毛毛虫去追。
从秋天。
一直追到春天。
变成蝴蝶。
落在嫩叶之间。
风儿轻轻翻看书页。
阳光跑过去看。
每一个字。
都闪闪发光。
一粒种子从地下探出脑袋。
一边感受着阳光的快乐。
一边闻着风儿带来的。
淡淡书香。
在海。
还没有醒来的时候。
陪你一起。
等候晴天的色彩。
风托起白鸥的翅膀偎进。
海天的胸怀。
直到小手微凉，牵手。
就忘记了分开。
心儿溜了——。
不知道藏在何处。
如果寻找。
就骑着蜗牛去远行。
沿途——。
没有麻雀叽喳。
没有脚印。
只有画儿一般美丽的风景。
披一身阳光出行却遇见。
乌云密布。
我向大地借伞。
泥土里就钻出朵朵蘑菇。
荷叶——。
是绿色的伞。
青蛙顶着它在池塘里。
咕咕，咕咕。
大熊妈妈——。
是一把温暖的'伞。
把宝宝挡在身下。
细心呵护。
咦，雨停了。
赶紧向蒲公英借伞。
跟它一起。
飞向天上蓝色的湖。
找不到大树的。
啄木鸟。
一定——。
特别烦恼。
它会用长嘴巴。
在伐木工的脑袋上。
一直挠。
一直挠。
让你笑到没力气。
还要在乱发里。
栽上。
几棵草。
幼儿园诗歌教案
1．初步理解诗歌内容,通过表演感知诗歌的语言美。
2．鼓励幼儿进行大自由地想象,大胆地表述。
3．懂得只有爱动脑筋、从小学好本领才能实现自己的梦想。
一、导入活动。
t：老师带来一段没有声音的动画片,我们一起来看看里面有什么？。
太空中有什么？你们想到太空中去看一看吗？
那怎么去呢？（激发幼儿想象）有个小朋友他也想飞上太空,他会怎么去呢？我们一起来听一听。
二、诗歌欣赏。
（一）完整欣赏t：你听到了什么？（辅助提问：我想干什么？）。
（三）情境表演引导幼儿学说诗歌中的问话并进行情境表演。
（四）难点解决（目标3）。
1、介绍神舟五号载人飞船的'事例。
2、观看火箭发射返回的动画片。
（五）欣赏第四段激发幼儿向科学家、宇航员学习的斗志和信心。
三、结束带着自信离开活动室。
幼儿园爱国诗歌
我说我爱亲爱的妈妈，最喜欢红红的苹果。
妈妈的脸上笑出了酒窝，使劲的亲我。
中班的时候，爸爸问我：你最爱谁？你最喜欢什么？
我说我爱解放军和爸爸，爸爸张开了双臂，高高地举起了我。
现在我上大班了，老师问我：你最爱谁？你最喜欢什么？
我说我爱我们的祖国，最喜欢国旗和国歌。老师点点头，说我长大了。
现在，我想说：我爱我的国，我爱我的家，
我爱你——中国！