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幼儿园教师个人简介分享范文(15篇)

时间:2024-01-10 16:24:02 作者:BW笔侠

范本的特点是可借鉴性高,能够在写作过程中给予我们启示和指导。通过分析范文范本,我们可以发现其中的共性和特点,从而提升自己的文学素养。

幼儿园教师个人简介范文

姓名:

出生日期:

性别:女。

婚姻状况:未婚。

身高:

体重:

求职意向:

工作经验:2年。

期望月薪:1000—2000。

教育背景:

毕业学校:宁波邵逸夫师范学院。

最高学历:高中/中专。

专业:幼师。

电脑水平:良好。

外语语种:英语外语水平一般。

教育历程:

1996年9月———1999年7月就读于洪山中学。

1999年9月———20xx年7月就读于宁波邵逸夫幼儿师范学院。

工作简历:

20xx年7月————20xx年7月在余姚新城市幼儿园任教。

个人能力及自我评价:

虽然我这个人学历不是很高,脑袋不是很聪明,但我有个最大的优点就是有点责任心,各项工作我都能努力负责的完成。可能您会担心我不是本地人和同事的沟通会有困难这一点您大可放心,我虽然是浙江人但我是在重庆长大的所以我会说一口流利的重庆方言,我除了有毕业证书外。还有计算机中级证书和普通话证书,希望您能够给我一次机会,可以让我从事我喜欢的工作!

幼儿园园长个人简介

性别:女。

职称:幼教一级。

出生年月:19xx年12月17日。

业余爱好:越剧/写作。

特长教学:珠心算。

毕业学校:杭州师范学院美术学院幼教班。

学历:大专。

手机:15968******。

婚姻状况:离异(有一女)。

曾从事过的岗位:副园长、园长、

薪资要求:5000--6000元/月。

年薪:10万以上。

应聘岗位:园(校)长、人事主管、大型教育集团招生主管。

教育经历。

20xx年9月----20xx年7月在浙江诸暨师范幼教班学习证明人:祝建平。

20xx年2月-----20xx年7月在杭州大学教育系幼教班学习证明人:方克明。

20xx年1月-----20xx年1月在杭师院美术学院幼教班学习证明人:林正范。

幼儿园教师个人简介范文

应聘方向。

求职行业:教育/培训。

应聘职位:中学教师,小学教师。

求职地点:北京市。

薪资要求:面议。

工作经历。

20__/03—现在:___公司。

所属行业:教育/培训。

教育小学教师。

主要职责:负责教学行政事务,教学质量的监控,教学进度的制定和协调,协调安排斟选本教学区任课教师等。

20__/07—20__/03:北京求实外语培训学校。

所属行业:教育/培训。

教育中学教师。

力,使学生乐于学习英语,使学生运用英语进行交际的能力不断提高。

20__/02—20__/06:北京师范大学海威学生课堂。

所属行业:教育/培训。

教育小学教师。

骨干教师个人简介

本人热爱教育事业,有爱心,有耐心,本人具有良好的思想品质,善于与人沟通,善于与人协作,能独立完成工作,本人思想开放,工作热情高,易于接受新事物,有吃苦耐劳的'精神,期待着伯乐的出现,立志用平生所学为贵单位贡献力量。

幼儿园教师个人年度考核报告总结幼儿园教师个人简介

律回春晖渐,万象始更新。我们告别成绩斐然的2011,迎来了充满希望的2012。回顾即将过去的这一年,昨天工作的情景还历历在目,现将的工作做如下简要回顾和总结:

一、定计划,立目标,明确工作方向。

古人云:“凡事预则立,不预则废”。学期初,我们制订了三种计划:教研计划、科研计划、美术课题计划。有了计划,工作就有了明确的目标和具体的步骤,增强了工作的主动性,减少盲目性,使教学教研工作有条不紊地进行。

二、重质量,求特色,做好保教工作。

我们始终坚持以素质教育为中心,以培养幼儿的创新意识和实践能力为教育重点,以情感体验为根本,使幼儿成为“会生活、会学习、会做人、会交往、会竞争”的一代新人。

1、加强一日活动各环节的管理。

本学期我园对照《幼儿园一日活动常规》的要求,通过对半日活动的跟踪,和每个领导对各环节组织的检查督促,消除了孩子的等待现象,我们努力为幼儿创设一个健康、和谐、安全、丰富、新颖的生活和活动环境,充分尊重幼儿的人格和权利,合理安排幼儿的一日活动。及时挖掘生活常规的教育功能,通过常规的培养将道德教育同幼儿生活实际紧密结合起来,使幼儿形成良好的学习、生活习惯,发展他们的自理自律能力。

2、优化校园环境创设孩子的世界。

新《纲要》明确指出:“幼儿园应该是为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境,满足他们多方面发展的需要。”我们创设了富有教育意义的环境,园所的走廊、教室里,都有幼儿参与设计并自制的作品,幼儿在参与过程中获得身心发展的体验。各班设置的区域以美术活动为主,有涂鸦墙、玩色区、创意区、美劳区、巧巧手、七彩世界等,都是教师和幼儿一起收集材料,幼儿自由绘画、自由创造,自由装饰的,幼儿的日常活动变得丰富多彩,同时也尝到了成功的甜蜜。这样既调动了幼儿的多种感官,促进了全体幼儿的全面、和谐、主动的发展,又能从孩子的角度出发,满足了幼儿的喜好、需要和情趣,从而让幼儿享受一种美的熏陶,提高幼儿的审美能力。

3、搞好安全卫生保证健康成长。

我们分别成立了安全工作领导小组和卫生工作领导小组,由焦雅丽和陈建华两位主任具体负责。“每天检查,每周考核,每月汇总”是我园的安全卫生考核办法。本学期,我们层层签订了《安全责任书》,严格执行各项安全制度和检查制度,安全教育进课堂,进行了多次突发事件的演练,始终把安全工作放在首位,维护了幼儿园的安全稳定。开学初,我们制订了卫生管理及责任分工网络图,从园长到教职工,每人都有固定的卫生区域,无论刮风下雨,还是严寒酷暑,上班之前先清理卫生已成习惯,如今,卫生工作的坚持性、规范性,已成为我园的一项特色。因此,无论何时走进幼儿园,清新的感觉总会扑面而来。另外,我们还坚持着每天的晨跑和户外活动的习惯,增强了幼儿的体质,保证了幼儿的健康成长。

三、抓活动,提素质,优化教研工作。

教育教学质量的高低和教师的自身素质是决定幼儿园发展的重要因素。教科研活动是搞好教学,提高教育教学质量的基础,是提高教师素质的重要手段。

1、本学期,我们继续加强了教育教学理论的学习。教研室为此想方设法为教师服务,广泛收集资料,提供信息,保证教师的理论学习有内容可学,有方法可借鉴。每周进行一次以教研组为单位的集中业务学习,本学期还加强备课组、课题组的业务学习。这种小单位的学习,集中容易,选材适用,效果显著。此外,还大力提倡教师业余自学,养成良好的读书学习习惯,不断提高个人业务理论水平。

2、我园每学期都要开展一次全园性的教学观摩活动,由教研组长牵头,运用观摩、评析、反思等形式,针对某一领域或学科开展教研。10月份,我们开展了全园大听课活动,此次活动主要以美术活动进行,每位教师根据本班当月的实际教学目标,自定教学内容,突显本班特色,突出自己的教学风格。陈艳春的《花的海洋》、常亚楠的、高萍的《花瓶里的花》、武丽丽的《蜗牛的家》、赵学花的《美丽的树叶》白学原的白慧芳《漂亮的蝴蝶》这些活动都受到了老师们得的一致好评。在议课中,大家把握“假如我来教,会……”的思路从教学效果、教学方式各方面去积极反思,大家各抒己见,在互相学习每个活动中的教学亮点的同时也提出了需要改进完善的意见,大大提高了教研工作的实效。

3、为了加强幼儿园之间的学习和交流,促进保教质量提高。12月2日,我园面向全县幼儿教师开展了公开教学观摩活动。本次观摩活动以教学活动展示为主,参观幼儿园环境创设为辅,我们向大家全方位,多角度展示了小班思维课程,中班科学探索课程,及大班数概念课程和创意美术课程。本次活动为全县幼儿教师提供了一个互相学习,互相交流的平台,教师新颖的课程设计和师幼互动的教学方法得到大家的一致好评。开启了大家在教学活动中得新思路。

4、保育工作是幼儿教育的重要组成部分,12月6日,一场内容为“铺床、叠被子”的保育员技能竞赛活动在我园轰轰烈烈的开展了。比赛前,选手们抽签分了四组,随着一声“开始”的口令,八位选手们有条不紊地开始比赛,气氛热烈而又紧张。铺床单、叠被子、铺枕巾...一套程序一个不落,像变魔术一样很快就把乱七八糟的被子叠的整整齐齐,她们用熟练、规范的动作展现她们工作中的风采。接着,评委们对选手的作品根据评分规则慎重地给出评分,申园长也对选手们一一做了点评。紧张的比赛过后,保育员将自己的成果进行展示、观摩和交流。最终,王永香、朱云燕老师通过自己娴熟的动作加上过硬的技术,取得了一等奖,其他老师分别取得了二、三等奖。通过本次竞赛活动,大家分享了工作经验,纷纷表示会在今后的工作中取长补短,将理论细化于实践中,提升自己的素质,提高保育水平和质量,更好地为幼儿服务。

总之,拥有优秀的教师才能拥有优质的教育,拥有优质的教育才能建设优秀的幼儿园。为此,我们永远把教师队伍建设放在第一位。让我们在园领导的支持下,同事们的关怀下,一起努力,共同成长!

幼儿园教师个人简介范文

专业:学前教育。

英语水平:优秀。

国语水平:优秀。

粤语水平:优秀。

本人绘画、钢琴、数学、英语、围棋等都擅长,能够教小朋友各种知识,对于小朋友具有耐心和责任心,能够保障小朋友在活动中的安全。工作认真负责,每次课程都仔细备案,不断调整教学方法,积极寻找最佳的教学模式。懂得同家长沟通,了解小朋友在家中的情况,增强与小朋友的沟通。具有高度的责任心和强烈的爱心,希望在小朋友的启蒙阶段担任一个称职的角色。

教师个人简介范文

婚姻状况:已婚民族:汉。

户籍:广西年龄:34。

现所在地:桂林身高:168。

联系电话:145*****。

电子邮箱:

求职意向。

希望岗位:高中生物教师。

工作年限:职称:无职称。

期望薪资:面议。

求职类型:全职。

到岗时间:随时。

工作经历。

xx年3月—至今xx中学,担任生物老师。工作内容:主要负责高中一年级1、2两个班级的生物教学工作,同时担任高一年级1班的班主任,在教学过程中以幽默、引导式教学,在学生管理中以培养、关心的方式管理。

教育背景。

毕业院校:广西师范大学。

最高学历:本科。

专业:生物技术。

语言能力。

英语水平:良好。

国语水平:精通。

粤语水平:精通。

自我评价。

性格坦荡,为人正直,胸襟宽广。

教师个人简介范文

姓名:

性别:男。

户口所在地:福建福建出生日期:1985年2月25日

现在所在地:广东肇庆身高:175cm。

婚姻状况:未婚。

求职意向:中学体育教师工作经验:一年以内。

求职地点:肇庆[去人才首页]工资要求:面议。

可到职时间:随时。

技能专长:体操篮球。

语言能力普通话:良好。

英语:良好。

等级:三级。

掌握方言:

能力:良好。

其它语言:

能力:

等级:

教育或培训经历毕业院校:福建师范大学最高学历:本科所学专业:体育教育。

时间学校/机构专业学历证书编号xx.9--xx.7福建师范大学体育教育本科103941xx05003081工作经历福建师范大学附属中学xx.10-xx.12(其它)工作职位:体育教师月薪:离职原因:工作描述:在实习期间,作为一名体育老师要组织好学校的早操、课间操、下午的锻炼课以及上好每一节体育课,体育教师个人工作简历,体育教师个人工作简历。在实习学校学到了很多教学经验,以及与同事之间互相合作的团队精神。自我评价积极乐观、勇于挑战自我、善于与人相处;能在各方面充分发挥先锋模范做作用。有很强的忍耐力、意志力和吃苦耐劳的品质,对工作认真负责,积极。学习能力强,学习速度快,思维活跃,有创新精神;在实践中培养了较强的组织能力、创新能力和团队协作精神。工作方面能随时接受组织安排、具有较强的组织协调能力,能积极参与校内外各项活动,以求自身全面发展;为人坦诚、自信、乐观、处事冷静,人际关系良好,具有较强的创新意识。

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教师个人简介

xxx:本科学历,小学语文高级教师。从事教育工作21年,一向担任语文教学兼班主任工作。曾获省、市教研教改先进个人,益阳市“优秀班主任”等光荣称号,多次被学校评为“优秀教师”、“先进德育工作者”。撰写的经验论文多次获国家、省、市级一、二等奖。如《可怜的小树叶》获全国教师范文一等奖,《班主任工作浅谈》获市优秀论文一等奖,辅导学生的习作多次发表在国家及省级刊物上,学生作文《砸蛋一族》荣获世界华人小学生作文大赛二等奖。2001年参与编写的《九年义务教育六年制小学多媒体教学软件》已由省教育音像出版社出版发行。她坚信:爱是打开学生心灵的钥匙。没有爱就没有教育!

xxx,小学高级教师,从事教育工作20年,其间连续15年担任语文教学并兼班主任工作。曾获省、市教研教改先进个人、洪江市首届“十佳”班主任等光荣称号。因成绩突出,被市人民政府荣记三等功,撰写的论文和执教的优质课多次在各级大赛中获奖。所带班级曾被国家教育部基础教育司、团中央青少年部授予“快乐中队”光荣称号。

xxx,中共党员,本科学历,从教13年来曾获得过市级“优秀教师”、“十佳辅导员”等荣誉称号,所撰写的论文分别获得省级、市级一、二等奖,辅导学生参加市级作文竞赛成绩斐然。现任四年级年级组长兼六(3)班班主任以及语文教学工作。

xxx,女,本科。现任二(3)班班主任及语文教学工作。

认为教授语文的过程实际上就是“接触美-挖掘美-领会美-创造美”的过程。在教学中,不断探索灵活、高效的教学方法,联系生活,深入浅出,让学生自觉自发地去体会语文之美,深受学生喜爱。从教以来,孜孜不倦地追求教学艺术,获得长沙市小学语文创新教学设计二等奖,学校小语青年教师教学比武二等奖。

xxx:本科学历,学士学位。小学高级教师,国家二级心理咨询师,市级优秀教师。用心经营着教育,用爱温暖童心,引领孩子沐浴阳光,引导孩子浸润书香。我相信,生命因阅读而幸福,,教育因执著而精彩!

xxx,女,小学语文高级教师,本科学历。2003年毕业于湖南第一师范学校。毕业八年来,一向从事小学语文教学,兼任班主任工作。爱钻研、好创新的她和学生一齐在语文天堂里快乐遨游,多次参加区说课比赛和教学比武、“我的教学故事”演讲比赛都获得一等奖,所著论文多次在省市获奖,所带班级在学校各项活动中取得了优异的成绩,并被评为年度“优秀辅导员”。“学生是学习的主人,是班级的主人。”是她的教育理念和管理理念。

xxx,大专学历,小学高级教师。1999年参加工作,有事业心,追求卓越,善于学习,具有较高综合素质。擅长数学教学。,多次获市优秀教师称号。2007年获沧州青年教师,数学大赛一等奖。,人生格言是:把爱带给每位学生,用千百倍的耕耘,换来桃李满园香。双手扶持千木茂,慈怀灌注万花稠。

xxx:中共党员,本科学历,小学高级教师。长沙市小学语文优秀教师。1995年参加湖南省小学语文教学比武,荣获一等奖的第一名,同年10月代表湖南省参加全国语文教学比武再获二等奖。2005年——2007年多次代表学校担任省级,国家级观摩课的执教任务,并获得各级领导及专家们的一致好评。2006年10月,作为语文学科带头人被学校派往昆明进行课题骨干培训,使自己的专业水平得以提升。撰写的经验论文多次获国家、省、市级一、二等奖。2001年编写了《轻简单松学作文》系列丛书,2003年参与编写《教学兵法》一书。2008年担任《金典》多册练习册主编。所带班级班风正,学风浓,2007年被评为长沙市“红旗中队”。辅导学生习作参加各级各类比赛多次获特等奖及一、二等奖。

xxx,小学高级教师,长沙市小语会会员。1981年毕业于常德师范学校中文系。1996年来麓山学校任教。具有较强的教学潜力和较为丰富的教学经验,个性是在作文教学方面,有自己独特的教学风格。曾被评为“中央教科所个性化作文教学课题研究”先进个人。发表教学论文数篇。2005年被评为长沙市优秀德育工作者。2006年被评为学校优秀教师。

现担任三(1)语文老师、班主任。

xxx,本科学历,小学高级教师、中共党员,、市小语会会员,市小学语文骨干教师。参与编写出版了《妈妈教作文》《看童话学作文》《快乐作文》《亲子行动》等十余部语文教辅读物;参加了“教师主角转换之教师评价体系”、教育部重点课题“课堂教学改革创新与学生主体性发展”等多项课题研究;编写了《小学语文拼音教学》及《湖南省基础教育学科教学资源开发脚本设计》。教学设计《恐龙的灭绝》荣获国家一等奖。有多篇教学、德育论文获得国家、省、市级一等奖。教学实录《秋天的雨》获得市优质课竞赛一等奖,光盘全省发行。曾评为学校“十佳教师”、“长沙市德育先进工作者”“长沙市团队工作最佳支持班主任”;2009年,所带班级被评为“长沙市红旗中队”,并被评为长沙市第一届“博雅”民办教育优秀教师。

教育感言:把机会让给学生,把精彩留给学生,把掌声送给学生,把期望带给学生。

其爱好广泛,特长突出,钢琴获得全国拾级证书,并多次在省市大型演出活动中获奖。2006年6月所带班级参加“长沙市演唱演奏大赛”获二等奖。

xxx,一个普普通通的共产党员,一个平平凡凡的小学老师。十几年来,她怀揣着教育的梦想,活跃在三尺讲台,挥洒智慧与灵气,诠释执着与勤勉,演绎精彩与感动。曾参加“全国语文创新与发展”现场说课比赛获特等奖,参加湖南省反邪教电视知识竞答比赛获团体二等奖。曾撰写的教师专业成长经历——《灯光,还远呢!》一文发表在《新课程教师主角转换》一书,《从此刻开始》的课堂设计刊登在《中国小语论坛》杂志上。曾荣获“优秀教育工作者”“优秀党员”“优秀德育工作者”等荣誉称号。

xxx:小学语文高级教师,本科学历。语文教学沉稳踏实中不乏开拓创新,教学成绩优秀。参加全国、省、市级教育教学论文比赛屡获一、二等奖;指导学生发表习作二十余篇在《小溪流》等刊物上。参与全国课题《新课程个性化语文教学研究》,已完成结题,个性化作文教学案例被评为全国一等奖。曾参与教辅用书《三维桥》《中麓培训教材》的编写;参与编写的《汉语拼音》由湖南音像出版社发行。作为班主任,她始终尊重学生个性发展,用心引领学生成长,志愿做孩子心中真正的的良师益友。

xxx,从事教育教学工作18年,在担任小学语文教学和班主任工作期间,积累了不少好经验。参加省市、全国教育教学各项比赛多次荣获“教学竞赛一等奖”、“优秀教师”、“优秀中队辅导员”、“优秀辅导教师”,辅导学生参赛成绩显著。在“麓山”温暖的怀抱里,最幸福的是赢得了家长的信任,孩子们的喜爱。最大的愿望是给予学生最有价值的礼物——“爱”,慷慨和充满激情的爱,而且尽可能多地让学生感受到这种爱。爱的原则——尊重孩子。每一个孩子都有它生命的好处,每一个孩子都是上天精巧创造的,为孩子们这天的成就而感恩。

xxx,1973年9月出生,本科学历,中学一级教师,1991年毕业于湖南第一师范学校,现任麓山国际实验学校小学语文教师。曾多次参加各类教学观摩与赛课活动,撰写的论文《在作文教学中渗透思想教育》获市一等奖,辅导学生参加作文竞赛,多次获省、市级一、二等奖。“关心学生,潜心教学”是我作为一名教师的思想和行为准则。

xxx,男,小学语文高级教师,大专学历,湖南省优秀教师,模范共产党员,学校先进工作者,长沙市首批小学语文名师工作室成员。1991年毕业于湖南省第一师范学校,在小学校园耕耘近20年,先后教过数学、信息技术、语文。有人说,他是“干一行,爱一行,钻一行。”数次获得的省市优质课证书、优秀论文奖、发表的论文及修改出版的语文练习册等足以说明。在这些学科中,他最爱语文。他常说,在教语文的同时,他也是和同学们一齐学语文,一齐用语文。因为生活离不开语文,生活处处皆语文。他愿与同学们一齐享受语文带来的快乐!

姓名:王**。

性别:女。

民族:汉族。

出生年月:1983年9月10日。

婚姻状况:未婚。

身高:160cm。

体重:44kg。

户籍:安徽安庆。

现所在地:广东广州。

毕业学校:淮北煤炭师范学院。

学历:本科。

专业名称:汉语言文学。

毕业年份:2006年。

工作年限:二年以上。

求职意向。

职位性质:全职。

待遇要求:3000元/月不需要带给住房。

到职时间:三天内。

教育经历。

时间所在学校学历。

2002年9月-2006年7月淮北煤炭师范学院本科。

工作经历。

工作地点1:南京市景明佳园小学。

时间范围:2006年9月-2007年7月。

担任职位:中小学类-小学语文教师。

工作描述:。

刚走上工作岗位的生涯至今历历在目。走上讲台的老练,上课的行云流水让我不禁感谢大学时艰辛地付出。一份耕耘一份收获!一年来班主任这个主角使我更坚信了教师这个职业的神圣,使我更坚信了此生我就爱上了你—-教师。我将为此付出毕生!

工作地点2:桐城市石河高中。

时间范围:2007年9月-2008年12月。

担任职位:中小学类-高中语文教师。

工作描述:。

从小学到中学,主角的转变更使我如鱼得水,欢乐畅游。这个平台的设立更使我觉得知识的重要,于是我认真备课,精心教学,虚心请教,刻苦钻研。果然出彩了,一年来我带的两个高一班每次测试都高居榜首。我和同学紧紧地拥在一齐,他们笑得是那样舒心,那样洒脱。我更乐不思蜀。我快走了,他们都不舍,都哭,都闹,最后静了,含着泪"拥有并不就是最幸福的,还是我们默默地祝福你,你的顺利就是我们的幸福,下一个不管是谁接替,我们还是努力,因为你永远烙在了我们的心里"。我无语,无奈—-但还是默默祝福就象他们祝福我一样。

自我评价:。

本人系本科毕业生,已工作2年多,个性是在文字构造方面有较强的功底,在大学期间创办《沁心苑》文学社并任社长一职。毕业后先后在小学和高中任教,受到学生和领导的一致好评。本人具有良好的思想品质,善于与人沟通,善于与人协作,能独立完成工作,本人思想开放,工作热情高,易于理解新事物,有吃苦耐劳的精神,期盼着伯乐的出现,立志用平生所学为贵单位贡献力量。

发展方向:。

本人系本科毕业生,已工作2年多,个性是在文字构造方面有较强的功底,在大学期间创办《沁心苑》文学社并任社长一职。毕业后先后在小学和高中任教,受到学生和领导的一致好评。本人具有良好的思想品质,善于与人沟通,善于与人协作,能独立完成工作,本人思想开放,工作热情高,易于理解新事物,有吃苦耐劳的精神。期望与同事共同探讨教学,力求自己更大的进步。期望贵校能给予更多的机会展现自我。从而提升自我,完善自我。

xxx,2004年毕业于湖南第一师范,被评为优秀班主任,还曾获得“香港紫荆花”杯作文优秀辅导奖,在多年的教学中以愉快式教学为主,并坚持学生为主体,教师为主导、教学为主线。对待学生如同自己的孩子一般,用爱心包围着班上的每一个孩子。

人生格言:人生的长度有是有限的,但是广度却是无限的。

xxx,小学语文高级教师,国家二级心理咨询师。

曾获长沙市教学比武一等奖。曾执教国家级课题研究汇报课,在场的专家领导和她一齐感动。辅导学生习作多次获国家级省级的奖励。工作期间,她笔耕不辍,记录教学随笔上百篇,累计几十万字,连续四年获长沙市德育论文评比一等奖。2007年获“长沙市德育先进工作者”称号。2009年获得校“十佳教师”称号。曾多次参加长沙市青年教师基本功比赛,获单项或全能一等奖若干。

从业信条:教育是一件需要努力、需要等待的事情;读书是一辈子的重要事!

姓名:x先生。

性别:男。

民族:汉族。

出生年月:1988年11月。

婚姻状况:未婚。

身高:168cm。

体重:55kg。

户籍:江西上饶。

现所在地:福建厦门思明区。

毕业学校:上饶师范学院。

学历:本科。

专业名称:师范小学教育。

毕业年份:2009年。

工作经验:三个月(实习)。

l求职意向。

职位性质:全职。

职位类别:教师-小学教师。

职位名称:小学教师;。

工作地区:厦门市区;厦门思明区;厦门湖里区。

到职时间:可随时到岗。

l技能专长。

语言潜力:英语四级;普通话标准。

电脑水平:透过全国计算机等级考试一级,熟练掌握各类办公软件。

教育背景:。

时间所在学校学历。

2005年9月-2009年7月上饶师范学院本科。

l工作经历。

所在公司:上饶市实验小学。

时间范围:2008年9月-2008年11月。

公司性质:事业单位。

所属行业:教育、培训、科研院所。

担任职位:教师-小学教师。

工作描述:2008年9月至11月在上饶市实验小学实习,期间在四年级实习班主任和语文教师,获得了必须的教学经验,深受指导老师、领导和学生家长的好评。

l自我评价:。

xxx,1972年生,中文本科文凭,长沙市作家协会会员,长沙市小学语文教育研究会会员,小学语文高级老师,长沙市高级班主任。发表散文、小说50余万字,参与小学义务教育课程标准实验教科书编写、出版教育教辅编著30余册,获省、市、国家级论文与教学比赛一、二等奖数十次,指导学生参加作文比赛、发表作文数以千计。1990年参加工作,先后在乡村、县城小学、初中任教语文与数学。1994年调入于长沙市麓山国际实验学校,长期担任班主任与语文教学工作,爱生如子,甘于奉献。所教学生,学风纯正,品行端正,志向远大。连续所带的几届六年级毕业班,在升学考试中均取得年级第一名的好成绩。课堂教学生动活泼,风趣幽默,自成一体,深受学生喜爱。

xxx,小学语文高级教师,本科,在“麓山”任教十五年。多才多艺,功底扎实,在市青年教师基本功比武中多次获奖;潜心钻研,勇于教改,在各级语文教学竞赛中崭露头角;爱岗敬业,精益求精,所教班级屡屡获得“优秀班级”称号,曾被评为湖南省“优秀中队辅导员”。她相信:只有爱,才能赢得爱!将爱传递给每一位孩子时候,也将会收获学生的爱戴,家长的信任。

基本信息。

姓名:2264本站性别:女。

出生日期:19860706民族:汉

户口所在:山东目前所在:北京朝阳四惠车站附近。

毕业院校:中央美术学院结(业)政治面貌:群众。

最高学历:高中所修专业:美术。

人才类型:应届毕业生毕业日期:2006

求职意向。

求职类型:全职。

应聘职位:销售代表。

期望地点:朝阳区或邻近区域。

期望工资:面议。

自我评价。

乐观开朗,有耐心,职责心,能吃苦耐劳,有团队精神,也能独立处理事情,为公司尽心尽力,做事情只求问心无愧!

教育背景。

2001。9—2001。6山东临沂一水第一中学。美术专业。

2004。9—2006。12中央美术学院美术基础。

2007。11—2007。12参加西城区奥运窗口行业培训,或合格证书。

实践经历。

2007。11—2007。12参加西城区奥运窗口行业知识培训,取得合格证书。

所获奖励。

于京隆堂工作期间,获得演讲比赛优秀奖。

语言潜力。

普通话精通。

英语良好。

计算机潜力。

熟悉word。excel等办公软件。

xxx,中文本科学历,学士学位,小学一级教师,从事教育教学工作13年,有很强的职责心和爱心,以工作期间多次辅导学生参加省、市的舞蹈、朗诵比赛,共获各级奖励三十多项,被评为先进工作者。2005年辅导学生参加作文竞赛,多人获得金、银、铜奖,并荣获2006年全国十佳小记者评选活动优秀辅导员。2008年参加长沙市“星辰杯”青年教师基本功全能比赛获得一等奖。

xxx,小学高级教师,本科学历。所带班级学生活泼、用心、进取;乐学、勤学、好学。在群众活动中频频获奖,班级多次被评为校“优秀班级”。撰写论文多次在国家、省、市级论文评比中获一、二等奖;编写的教学软件《小学语文一年级(1)》由湖南省教育音像出版社出版发行;执教《惊弓之鸟》一课,在学校青年教师赛课中获一等奖;执教《狮子和鹿》一课,在全国小学语文发展与创新教育赛课中获二等奖。执教《我为家人添欢乐》一课,作为示范课分别由湖南省、河南省教育音像出版社出版发行。

xxx,女,1980年7月出生。1999年7月参加教育工作。小学一级教师。

1999年至2001年6月在仓埠街丛林小学任教。教师个人简历范文。在两年任教期间,本人吃苦耐劳,勇于挑重担。先后在校,街道,讲公开课,研讨课,示范课,送教下乡课。并多次荣获校,街道先进个人。

2001年7月年至2004年6月在邾城街第四小学任教。期间2002年至2003年到邾城街钟杨村钟杨小学支教扶贫。三年来本人深钻教材,虚心求教。虽然三年都任教五年级的语文教学,但本人用心主动参加各类教研活动。教师个人简历范文。曾讲授“科学实验课”,“活动课”“班会课”分别得到市,区领导的好评;多次指导学生参加写字比赛,作文比赛,语基比赛分别获市,区级奖。

2004年7月至今在邾城街中心小学任教。几年来克服家庭的重重困难,坚守岗位,默默耕耘。2004年,2006年撰写教案,2007年撰写案例,2008年撰写论文,分别荣获市,区级奖;2008年撰写教案《占好格,写好字》刊登《教育教学研究》第三期,2008年所带班级荣获区先进班级体;并多次参加各级各类教育活动,多次到市区虚心学习;所带班级教学成绩连续几年居前三名。

我热爱教育事业,在平凡的岗位上,我会用一颗火热的心去点燃学生的期望之光,使他(她)们在快乐成长的天地里能拥有一个多彩人生的起点!

xxx,本科学历,小学高级教师。

这是一位三“心”班主任,“爱心、耐心、细心”是她的法宝。孩子们喜欢她,家长们信任她,她也因此获得长沙市“优秀青年岗位能手”、“优秀德育工作者”、“优秀中队辅导员”称号。2008年度,她所任教的五(5)中队,被评为长沙市“优秀红旗中队”。

这是一位勇于创新,勤奋踏实的老师。从教十九年来,二十余次参加省市级教学竞赛,均获一等奖。《真想变成大大的荷叶》、《难忘的八个字》等课堂实录已由长沙市教育音像出版社出版发行。撰写的多篇教学论文在省市乃至全国论文评选中获奖。用心参与省市级课题研究,成绩显著。参与编写的《妈妈教我写作文》、《小学生拓展训练》等一系列书籍获得众多好评。

xxx,大学本科学历,小学语文一级教师。执教以来,一向担任班主任及语文教学工作。在工作中注重对教学方法的探索,对教育方式的研究。以爱心感染学生,以真诚感动家长。所带班级在各项活动中表现突出,受到学校和家长的好评。所撰写的教案曾获长沙市特等奖,一等奖;在市﹑校教学比赛中获特等奖,一等奖;每年撰写德育论文,曾获长沙市一等奖。性格开朗活泼,待人真诚友善,对教育事业有极高的热情。

xxx,大学毕业,小学语文高级教师。

教学基本功扎实,注重实效,善于反思。数次在省、市级教学比赛中获奖,曾获得市级优秀少先队辅导员,省教师基本功比赛二等奖,全国小学作文范文写作比赛一等奖等,撰写多篇论文获省市级奖励,辅导学生多次获奖。多篇论文在省市论文评比中获奖,指导学生在全国、省市级各类刊物上发表作文一百余篇。先后编写发行了《中小学作文步步高》、《三维桥训练》、《小学语文精讲精练精测》等丛书。

现担任三(3)班语文老师、班主任。

xxx,大学本科学历,小学一级教师,三级心理咨询师。08年毕业以来,热衷于语文教学,08年参加新教师教学比武获一等奖,参与《语文学习发展性教育评价实践研究》荣获长沙市中小学课题成果一等奖,教学论文荣获全国中小学教学成果竞赛三等奖。担任班主任以来用心开展各项活动,多次被评为“明星班主任”,所带班级也多次获得“优秀班级”称号,还曾组织学生家庭“安化-茶马古道”亲子活动,深受学生和家长的好评。

教育感言:走进每一个学生的心灵,拥有姹紫嫣红的春天。

xxx,湖南科技大学教育学本科,中共党员,获得2011年师范生讲课比赛二等奖,心理咨询师三级证书,学术作品参加全国挑战杯比赛获得国家二等奖,省一等奖。她认为“天下大事,必作于细”,教育务必从细微处落实!

xxx,女,大学本科,小学高级语文教师。热爱教育,担任班主任工作多年,多次评为“优秀班主任”。所带班级班风纯正、学风优良,多次评为“先进班群众”。喜欢教书,寓教于乐,尊重、信任学生,充分发挥学生的主体作用,让学生做课堂的主人,营造简单活泼的气氛,展现课堂的无穷魅力,深受学生的喜爱,并多次在教学比武中荣获一等奖。教学格言:爱心献给学生,诚心送给家长,信心留给自己。

xxx,本科学历,小学高级教师。从事教育工作10年,一向担任小学语文教学和班主任工作。爱岗敬业,职责心强,所教班级屡屡获得“优秀班级”称号,个人多次被学校评为“优秀教师”“优秀教育工作者”。用心参加各级科研课题研究,教学论文多次荣获省、市一等奖;先后出版发行了《三维桥训练丛书》、《小学生家长亲子行动方案》等书。06年参加长沙市师德、师风演讲比赛荣获一等奖,并被选入“巡回演讲。

报告。

团”进行全市巡回演讲!08年代表湖南省参加全国语文汉语拼音教学观摩研讨会并上观摩课,获与会专家的一致好评!

现担任五(5)班语文老师、班主任。

xxx,2005年毕业于吉林师范大学,教育学学士。国家三级心理咨询师。从教以来,一向担任班主任和语文教学工作。在班级管理中,注重培养和谐融洽的师生关系,营造简单快乐的生活、学习氛围,渗透爱和尊重的情感体验。在语文教学中,关注孩子的个体差异,重视知识的积累,让学生不仅仅会学“语文”,更要会用“语文”。所带班级在各项活动中表现优异,学生个性活泼,各有所长。所撰写的教案、论文等获得长沙市一等奖。

教育格言:教育是神圣的事业,它将成就孩子的一生,影响家庭的命运!

xxx,小学语文高级教师,国家二级心理咨询师。从教10年来,潜心教学,在重视基础教育的前提下,给学生以广阔的思维空间和发展空间。数次在省、市级教学比赛中一等奖,多篇论文在省市论文评比中获一等奖,指导学生在全国、省市级各类刊物上发表作文40余篇。先后出版发行了《妈妈教我学作文》、《快乐作文》、《三维桥训练丛书》、《小学生家长亲子行动。

方案。

》等书。荣获“湖南省优秀少先队辅导员”称号。

xxx,大学本科,中共党员,2008年毕业于湖南人文科技学院中文系,从教四年来多次被评为“优秀班主任”和“工作先进者”,2010年参加涟源市“关爱乡村孩子”主题。

演讲。

比赛获二等奖,2011年参加涟源市小学语文素养大赛荣获一等奖,她用心参加教研教改活动,所撰写的论文多次在省、市级论文评选中获一、二等奖。爱心、细心、职责心是她的坚守,生气而灵动的课堂是她的追求,现担任一(5)班语文教师兼班主任。

xxx,大专学历,小学一级教师。1993年参加工作,工作认真踏实,任劳任怨。人生格言是:教师是学生的镜子,学生是老师的影子。

xxx,大专学历,小学高级教师。2000年参加工作,工作勤奋,认真负责。人生格言是:想教学生如何正派为人,教师应先从自己正派为人做起。

xxx,大专学历,小学一级教师。2000年参加工作,多才多艺,热爱教育,关心群众,团结同事。人生格言是:和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的注脚。

xxx,中专学历。1988年参加工作,热爱教师这个职业,以桃李满天下为荣。用心学习,热情工作,把新的教学理念带入课堂,师生和谐,教学相长。擅长语文教学。教学成绩一向在全镇前列。人生格言:能受到学生的尊敬和欢迎,这是教师的价值所在。

xxx,中专学历。1987年参加工作,自参加工作以来,全身心投入教学,在工作中勤勤恳恳,踏踏实实,不计较个人得失,早来晚走,以校为家。历年教学成绩都在全镇前列。人生格言:有人把教师比喻成蜡烛,照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时,我们才真正拥有了一切。

xxx,本科学历,中学一级教师。1995年参加工作,默默工作,讲奉献,不浮华。,人生格言:激发学生的兴趣永远是教师追求的目标。

xxx,本科学历,小学高级教师,.1998参加工作。勤奋刻苦,踏实、认真。多次获镇优秀教师称号。人生格言是:这天的积蕴,是为了明天的放飞,还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远,更令教师欣慰的呢?,教师最大的幸福就是看到学生们在成长.

xxx,大专学历,小学高级教师。1998年参加工作,心胸开阔,用真心、诚心、爱心对待每一位学生。多次获镇优秀教师称号。人生格言是:在教育的百花园中,百花吐艳离不开园丁爱的奉献;,在金秋的硕果园里,硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

xxx,本科学历,小学一级教师。2000年参加工作,热情奔放,工作踏实,团结同事,关爱学生。多次获镇优秀教师称号。人生格言是:教师的最大幸福就是把一群群孩子送达理想的彼岸。

xxx,大专学历,小学一级教师。2000年参加工作,有理想,有追求,善学习,英语水平较高。多次获镇优秀教师称号。人生格言是:教书育人是教师的天职,既有苦,也有乐。

xxx,大专学历,小学高级教师。,1986年参加工作。持之以恒,孜孜以求,追求卓越。多次获镇优秀教师称号。人生格言是:诚挚的心灵,是学生情感的钥匙,高尚的师德,是学生心灵的明镜。

xxx,大专学历,小学高级教师。,1982年参加工作,工作半辈子,努力每一天,从不懈怠,一心扑在教育上,从不计较名利,不愧是教师之楷模。多次获镇优秀教师称号。人生格言是:倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放,让我们用自己的行和自己的心去教育我们孩子。

xxx,本科学历,小学一级教师。1999年参加工作,认真负责,思想进步,乐于助人,工作热情高。2011年获河间市青年教师数学大赛一等奖。多次获镇优秀教师称号.人生格言是:教师是火种,点燃了学生的心灵之火,教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。

教师个人简介

出生年月:你的出生。

身高:你的身高。

籍贯:你的'籍贯。

居住地:你的居住地。

民族:你的民族。

政治面貌:你的政治面貌。

求职类型:你的求职类型。

毕业院校:你的毕业院校。

专业:你的专业。

移动电话:你的移动电话。

家庭电话:你的家庭电话。

e_mail:你的email。

qq/msn:你的qq/msn。

教育经历。

你的教育经历(提醒您,教师招聘中,很多单位看重在校期间的成绩,特别是教育学,心理学,以及基础专业课,如果成绩优秀应在大学教育经历中着重体现)。

在校实践,获奖经历。

你的工作实践(提醒您,有班干部,学生会等工作经验,家教经验,献血等公益活动经验对求职较为有利)。

技能水平。

你的技能水平(提醒您,教师应具备优秀的演讲能力,流畅的表达能力,扎实的知识水平。)。

自我评价。

你的自我评价(提醒您,教师应具有品德高尚,学识渊博,爱岗敬业等品质。)。

求职意向。

你的求职意向姓名:你的姓名。

幼儿园老师个人简介【精选】

我叫xxx,来自xxx,毕业于xxx师范学校,所学幼师专业。请各位前辈多多指教。

20xx年毕业后,我先后到过xxx幼儿园、xxx儿园”代课。我天生有一份对孩子的爱心、耐心和责任心,我非常喜爱幼师这个职业。历经生活的考验,如今,比起刚毕业时,现在的我积累了不少与孩子们打交道的经验,更多了一份成熟和自信。

教师这个职业是神圣而伟大的,他要求教师不仅要有丰富的知识,还要有高尚的情操。因此,在读师范时,我就十分注重自身的全面发展,广泛地培养自己的兴趣爱好,并学有专长,做到除擅长绘画和剪纸外,还会唱、会跳、会讲。当然,“学高仅能为师,身正方能为范”,在注重知识学习的同时我还注意培养自己高尚的道德情操,自觉遵纪守法,遵守社会公德,没有不良嗜好和行为。最重要的是,我很喜爱小孩,也非常受孩子们喜欢,我有很好的方法与之沟通和交流,我想,这些都是一名幼儿教育工作者应该具备的最起码的素养。

假如,我通过了面试,成为众多教师队伍中的一员,我将不断努力学习,努力工作,为家乡的教育事业贡献自己的力量,决不辜负前辈们的厚望和“人类灵魂的工程师”这个光荣的称号。

幼儿园老师个人简介

姓名:

性别:女。

籍贯:广东广州。

学历:大专。

出生年月:1989年8月22日。

民族:汉。

毕业学校:广州幼儿师范学院。

专业:英语教育。

邮箱:xxxxxxx@。

联系方式:

专业特长。

专业能力:通过系统的学习,扎实掌握了有关学前教育方面的知识并可以自如运用,美术技能突出,并有实践经历。

爱好:舞蹈、音乐、画画、弹琴、唱歌、书法。

特长:绘画、写作,文章多次发表在校刊。

其他:思维敏捷,逻辑缜密,有较强的语言表达能力和手绘能力。

教育专业课程。

工作经历。

工作内容:协助主班老师的工作。如;管理课堂纪律,及小朋友常规。实习让我更进一步了解幼师职业的重要性,也让我自己更坚定自己的理想。

自我评价。

我热情大方,认真诚恳,热爱生活,喜欢运动,自信自律,善良上进,有较好的沟通能力及应变能力,能吃苦耐劳。对待工作认真负责,学习力强,为了以后能成为优秀幼师,不断从各方面完善自己,相信皇天不负有心人,只要自己努力了,就一定会有收获。

荣誉证书。

曾获“绘画展获一等奖”、“书法展获铜牌”、“实习优秀教师”等。

求职意向。

幼儿教师,亲子教师,育婴师等与本专业或特长相关行业。

希望可以到一个重视人才的单位里,有一定的发展空间,能实现自身的价值。

幼儿园老师个人简介

籍贯:广东广州。

学历:大专。

出生年月:1989年8月22日。

民族:汉。

毕业学校:广州幼儿师范学院。

专业:英语教育。

邮箱:

联系方式:

专业特长。

专业能力:通过系统的学习,扎实掌握了有关学前教育方面的知识并可以自如运用,美术技能突出,并有实践经历。

爱好:舞蹈、音乐、画画、弹琴、唱歌、书法。

特长:绘画、写作,文章多次发表在校刊。

其他:思维敏捷,逻辑缜密,有较强的语言表达能力和手绘能力。

教育专业课程。

工作经历。

工作内容:协助主班老师的工作。如;管理课堂纪律,及小朋友常规。实习让我更进一步了解幼师职业的重要性,也让我自己更坚定自己的理想。

自我评价。

我热情大方,认真诚恳,热爱生活,喜欢运动,自信自律,善良上进,有较好的沟通能力及应变能力,能吃苦耐劳。对待工作认真负责,学习力强,为了以后能成为优秀幼师,不断从各方面完善自己,相信皇天不负有心人,只要自己努力了,就一定会有收获。

荣誉证书。

曾获“绘画展获一等奖”、“书法展获铜牌”、“实习优秀教师”等。

求职意向。

幼儿教师,亲子教师,育婴师等与本专业或特长相关行业。

希望可以到一个重视人才的单位里,有一定的发展空间,能实现自身的价值。

幼儿园老师个人简介【精选】

我叫xx,我来自美丽的xx。性格开朗,形象可爱有一张娃娃脸,天生有一颗坦然,善良的心,在校专业技能良好,思想积极向上,通过几年来的学习,对幼教工作有了更大的信心,我热爱孩子,我的性格和年龄是我从事行业的优势,我想要找一份幼师的工作,毕竟这几年我一直学习学前教育专业,还是希望能成为一名优秀的幼儿教师,虽然我是应届毕业生,不过在之前我也去幼儿园实习过,工作过,就是想多增加个人的经验,总结怎样更好的使幼儿快乐的学习,怎样保护好幼儿等。希望给予幼儿的是最好的教育。希望您能给我一次机会。

我曾经在xx幼儿园工作,在xx幼儿园里先后在不同的岗位工作过,开始我从事xx工作,随后因幼儿园需要到xx,有一定的工作实践经验,在工作上取得一些的成绩,同时也得到幼儿园的认可。

通过几年的工作我学到了很多知识,同时还培养了我坚韧不拔的意志和关爱幼儿的精神;而我感觉到我的工作热情一直没有被激发到最高,我热爱我的工作,但每个人都是在不断地寻求取得更好的成绩,我的'自我认知让我觉得贵幼儿园是一个正确的选择,这些就坚定了我当幼儿园的信心和决心。所以我参加了这次幼儿园应聘并应征了xx,如果这次能面试成功,我相信自己能够在xx中得到锻炼和有获得发展的机会。

俗话说:航船不能没有方向,人生不能没有理想,而我愿成为一名无私的幼师。假如我通过了面试,成为众多幼儿园教师队伍中的成员,我将不断努力学习、努力工作,把更多的欢乐和知识带给我的所有幼儿学子,决不辜负“人类灵魂的工程师”这个光荣的称号。

教师个人简介

徐平辉同志是太白县太白中学生物教师,教科室主任。他延安大学毕业分配到太白县太白中学任教,一干就是,一直担任高三生物课教学,十八年如一日,以最大的热情全身心投入教育教学工作当中。在教学业务上他严谨执教,钻研教材,改进教法,先后荣获陕西省普通高中新课程优质课二等奖、陕西省教学能手、宝鸡市优秀教师,太白县第三批具有突出贡献的拔尖人才,太白县“十杰教师”等荣誉称号,有多篇论文发表或获奖。他热心帮助青年教师专业成长,在他的精心指导下,理综组先后有多名青年教师业务水平迅速提高,成为我校生物学科的骨干力量。他担任太白中学教科室主任,教学之余,他修订完善了一系列教育科研管理流程、制度,编写了《太白中学教育科研工作手册》,编辑刊印《教师优秀论文集》2辑,积极推动“问题导引式”高效课堂教学实践研究。

徐平辉同志把教育当作事业,用心来做。他师德高尚,业务精湛,立足教学,追求卓越。

个人感言:教育是事业,要用心去做。

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