在学校里，学生可以结交各种背景的朋友，学习到不同的文化和思维方式。学校总结的范文中包含了学校的成长历程和未来发展规划，希望能够引起大家的思考。
学校学生管理制度
为了促进学风建设，培养广大学生健康的学习生活习惯和良好的精神风貌，根据《学校体育工作条例》和学校工作要求，决定在全体在校生中推行早操制度，为确保早操效果，特制订本办法。
第一条早操要求。
(一)每周一至周五，早晨7：00——7：20为出操时间(国。
家法定节假日、学校假期、规定休息日、恶劣天气除外)。
(二)出操地点为学校操场。在规定时间内，以班级为单位、系部为方阵整队，出操的学生要按时集合，严守纪律，保证出操质量。
(三)出操内容为第八套广播体操，检查组进行早操到操率、迟到早退率、做操质量等检查，每周通报一次。
(四)做操要求。
1、仪容、仪表大方得体，不许穿大衣、拖鞋，外衣要拉上或扣。
上，不戴手套，不戴帽子，不围围巾;。
3、学生应做到听口令执行相应动作，动作协调一致，标准有力;。
4、队形队列散开要求“整齐”、“迅速”，间隔合理;。
5、要求全体同学始终参与，以饱满的热情积极做操。
第二条考勤检查。
(一)早操检查组由校行政总值班、值班辅导员、体育教研室、学生会、学生自律委员会及各班班长、体育委员组成;校领导、学生处、基础部随机抽查。
(二)每日早晨6：55，检查组成员准时开始考勤。7：00后到的学生记迟到一次，7：20后到的同学记旷操一次，7:20之前离开的同学记旷操一次。
(三)学生出早操时不得托人或代人虚报出勤，一经发现按旷操处理并予以批评教育。
第四条请假制度。
(一)学生因病或其他特殊原因不能参加早操时，应事先办理请假。
手续，因急病或紧急情况来不及事先请假的，应在当天内补办请假手续。病假必须有医院证明，事假必须有充分理由。
(二)学生请假一次，需经辅导员批准签字，否则无效;学生请假二至三天需经系部批准，请假超过三天的需系部证明，学生处审批。
第五条奖惩办法。
(一)学生个人早操出勤情况纳入体育课成绩和综合素质测评。三次无故不出早操者、累计五次迟到者、十次请假者，取消本学年参加各类各项评优、评奖活动资格。
(二)各班级学生早操出勤情况作为评选“优秀班集体”、“先进团支部”等先进集体的条件之一。
(三)系部学生早操出勤率作为系部学生工作考核依据之一。
第六条本办法自印发之日起严格执行。
学校学生管理制度
为规范学校的消防安全管理，预防和减少火灾危害，保障公共财产和师生的生命安全，根据《消防法》和《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》以及市有关文件精神，特制定我校消防安全管理制度。
小组组长：
副组长：
兼职消防员：
组员：各级部主任和各班主任。
三、将消防安全工作列入学校发展规划和工作计划，定期检查、部署、协调消防安全工作的重大问题，督促有关室和工作人员履行消防安全工作职责。
四、学校校长及校属各级行政的主要负责人和班组负责人，为学校及所属各部门、班组的消防责任人。
五、学校分管消防安全工作副校级领导，协助校长具体领导消防安全工作，为学校的消防安全管理人。
六、消防安全责任人职责：
1．贯彻执行消防法规，保障单位消防安全符合规定，掌握本单位的消防安全情况；
3．为本单位的消防安全提供必要的经费和组织保障；
4．确定各级消防安全责任，批准实施消防安全制度和保障消防安全操作规程的执行；
5．组织防火检查，督促落实火灾隐患整改，及时处理涉及消防安全的重大问题；
6．组织制定符合本单位实际的灭火和应急疏散预案，并实施演练。
七、消防安全管理人职责：
1．拟订年度消防工作计划，组织实施日常消防安全管理工作；
2．组织制订消防安全制度和保障消防安全操作规程的.执行，并检查督促落实；
3．制订消防安全工作的资金投入和组织保障方案；
4．组织实施防火检查和火灾隐患整改工作；
6．组织管理义务消防队；
8．校长委托的其他消防安全管理工作。
八、兼职消防员消防安全岗位责任制。
1．在学校校长或分管校长的领导下，做好本岗位消防安全工作。
2．熟悉和掌握本岗位的工作职责和工作任务，认真贯彻落实各项消防安全管理制度。
3．积极参加消防业务培训和学习，认真了解有关消防法律、法规，熟知“三懂三会”。即懂本岗位火灾危险性；懂预防火灾的措施；懂扑救火灾的方法。会使用消防器材；会扑灭初起火灾；会报警。
4．做好学校消防设施的检查、维护、保养和管理工作，使之处于良好的状态。
5．在日常消防安全工作中做到勤检查、勤巡逻，发现问题及时汇报，主动消防隐患，并认真做好台帐记录工作。
6．树立高度的工作责任心，坚守工作岗位，严禁酒后上岗。
九、教职员工消防安全岗位责任制。
1．了解和掌握有关消防常识，认真执行学校消防安全管理制度，做好职责范围内的消防安全工作。
2．积极参加消防知识学习培训，熟知“三懂三会”具体内容。即：即懂本岗位火灾危险性；懂预防火灾的措施；懂扑救火灾的方法。会使用消防器材；会扑灭初起火灾；会报警。
3．爱护各类消防器材、设施，不随意挪用消防器材，不乱堆杂物而堵塞通道。
4．严格遵守禁烟、火规定和动用明火申请制度。
5．发生火灾及时报警，并服从命令，做到机智、勇敢、迅速参加扑救。加强对管辖范围内人员的消防安全教育，提高全体学生的消防安全意识。
十、加强全校师生的防火安全教育。学校适时开展消防知识和技能培训，在公安消防机构指导下掌握预防火灾常识和扑救初起火灾技能。
十一、加强防火巡查和定期全面防火检查，发现隐患及时书面通知相关部门，并督促其整改，保障校内的各种灭火设施的良好。做到定期检查、维护，保证设备完好率达到100％，并做好检查记录。
十二、教学楼、综合楼等安全出口，疏散通道保持畅通，安全疏散指示标志明显，应急照明完好。
十三、易燃、易爆的危险实验用品，做到专门存放，专责保管，在室内必须有灭火器等。在利用易燃、易爆化学药品做实验时，教师必须在做实验前向学生讲清楚注意事项，并指导学生正确使用，防止火灾事故发生。
十四、各功能室、各类机房等场所严禁吸烟及使用明火，下班后工作人员要及时关好门窗，确保安全。
十五、保障消防安全经费投入，加强消防设备设施建设和管理。消防栓、防火器材等消防设施，要人人爱护。任何人不得随意移动和损坏，违者要严肃处理。
十六、加强用电安全检查，电工必须经常对校内的用电线路，器材等进行检查，如发现安全隐患，要及时进行整改、维护，确保安全。
十七、教室、办公室、各功能室内严禁使用明火，严禁点燃蜡烛、蚊香；严禁吸烟；严禁私拉乱接电线，严禁私用任何电器。
十八、食堂人员使用煤气，要掌握正确使用方法，注意防漏气、防爆、防火，使用后要关好气阀，确保安全。
十九、禁止任何部门和个人组织未成年人扑救火灾。
二十、对因无视防火安全规定而造成不良后果者，要从重处罚，直至追究法律责任。
小学生学籍管理制度
学籍管理严格执行《浙江省全日制普通中小学学籍管理暂行办法》和县教委《关于中小学生学籍管理的补充意见》。现就有关方面作如下补充规定：
1、新生录取严格按照年龄把关，个别特殊情况有校长同意方可录取入学，获得学籍成为我校正式学生。
2、学籍档案有：学生义务教育登记卡、学籍卡、健康卡、体育合格卡，学校建立1-11周岁少年儿童名册。义务教育登记号码册，小学生名册，学生流动情况登记表，（外学区就读名册、流生名册、留级生册、转学证书存根，休学证书存根）小学生毕业生名册及证书存根，6-11周岁残疾儿童少年名册，师生奖惩登记等。
3、一至五年级均实行不留级制度。
4、休学。凡因病或其它特殊原因，无法坚持正常学习，须期（三个月以上）休学者，应由家长提出申请，出具县级医疗单位或有关证明，经校长批准方可办理休学手续，并发给休学证明，保留学籍，休学期一般为一学年，即在次年与休学开始时间相应月份，前一月办理复学手续，毕业学年内一般不予休学。
5、转学：
(1)学人因特殊原因须转出的，由家长提出申请书，经班主任同意，教导处批准办理转学手续。
(2)因特殊原因需转入本校就读的（包括借读）由家长提出申请。经校长批准（填好借读申请表）参加插班考试及格录取后，“一证四件”（转学证、义教卡、学籍卡、体育登记卡、健康卡）齐全才可办理插班手续。
学校学生管理制度
以《中小学生德育大纲》、《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》为依据，以保证常的教学秩序，提高教育质量为目的，结合本校实际情况，特制定本学生纪律管理制度。
永顺县大坝乡九年制学校全体学生。
学校进行不定时检查，并与班主任津贴挂钩。
有下列情形之一者，给该班扣分：
1.严禁使用粗鄙话、打架、骂人等恶性不良行为，一经发现，视情节轻重给予处分，对于打架的'情况，每人一次扣5分。
2.严禁抽烟、酗酒，否则扣2分/人，严禁各种形式的赌博，经发现给予批评警告、记过、留校查看等处分，且每人次扣3分。
3.尊敬师长、长辈，不得做有损学校名誉的言行，否则扣2分。
4.不能无故顶撞学生干部和班干部，按时完成老师和班干部分配的各项任务，否则扣1分。
5.对隐瞒实情者，不讲真话，一经查出每人次扣1分。
学校学生管理制度
为了学校教育的多元化发展，推动学校校园内拓展型课程的开设，鼓励教职工参与学生的课外教育活动，促进学生全面发展，制订石笋中学各类课外小组活动制度。
本“学生课外活动小组管理制度”适合学校教务处、德育室及教研组等有关部门开设的各类以学生为主要对象、以课外活动为主的各类课外活动小组。
1.每学期开学初，学校会同教务处、德育室，根据上级部门（包括青少年科技艺术指导中心、区教育局、区体育局、区教研室）部门的新学期工作指导意见，结合学校三年发展规划和学校自身的发展特点，在集中体育组、艺术、科技总辅导员的基础上，制订出本学期课外活动小组开设计划后，由相关单位和负责人具体落实。
2.体育教研组长负责体育类活动小组的活动安排和指导，科技、艺术总辅导员负责科技、艺术类活动小组的指导，学校类的活动小组由教务处具体负责。所有活动小组都应确保各小组的活动能安全、正常的开展。确保小组活动有计划、有步骤地进行。
3.期未结束（或虽未到期未，但某一活动小组活动内容完成），辅导老师应将本小组的活动记载交主管领导（总辅导员、体育教研组长或教务处、德育室）存档。
4.每学期结束时，由校长室会同教务处、德育室将本学期各活动小组的活动情况进行总结、表彰。
学校学生学籍管理制度精选
小学学籍实行分级负责管理，既教育局依据省市文件规定相关政策，教育科通过中心校间接管理全市农村小学学籍；各镇乡中心校安排专职人员（小学教研员）负责所辖小学学籍的验章、管理。
省、市教育部门有关学籍管理的政策性文件，是我市中小学学籍管理工作的重要依据，各级各校一定要严格执行。
（一）入学。
依据省市文件，学校接收新生入学时应首先认定该生是否属于学校服务范围，坚持“两个统一”的原则：既学生户籍所在地与法定监护人户籍所在地相统一、学生户籍所在地与实际常住地统一，实行“按时免试、就近入学”。凡年满6周岁（截至当年8月31日）的儿童，按就近入学的原则，凭实际常住地户口薄、房产证明到就近小学报名登记入学。教育局和各小学相关工作人员要严格审查学生身份，对不符合入学条件的学生一律不得接受，一经查出违反规定入学者，一律清退。
凡年满6周岁的流动儿童，其法定监护人在流入地居住并取得公安部门颁发的暂住证，同时取得就业证明或工商部门颁发的营业执照的，可由其法定监护人持原居住地户口薄及以上证件到教育局指定的学校登记借读。
小学一般不接受不足龄的儿童入学。
学生入学后，由教育局按上级规定统一为一年级新生建立学籍（借读生建临时借读学籍），按照省市有关规定，乡镇学生学籍号由中心校统一编排。
（二）转学。
1、转学条件。
学生有下列理由之一者，准予转学：户口及家庭住址迁移者；其他特殊情况确需转学者。学生转学必须提供转入学校所在地户口本和房产证明（房产证或购房有效票据）。
2、转学手续办理程序。
a、由乡镇小学转往城区小学，由学生监护人持迁入地户口本、房产证明，向转出学校提出申请，经转出学校初步认定合格后，持转出校开具的证明信、学籍表到转出校所在地中心校开具正式转学证明，然后持相关证件到教育科审批。
b、乡镇之间相互转学，由学生监护人持迁入地户口本、房产证明，向转出学校提出申请，经转出学校初步认定合格后，持转出校开具的证明信、学籍表到转出校所在地中心校开具正式转学证明，然后持相关证件到转入校所在地中心校审批。
c、外地转入我市的需持转入学校所在地户口本、住房证明到教育科审批。
d、由我市转往外地的，需持转学证明等相关证件到教育科审批。
对符合转学条件并按规定经中心校或教育科审批的学生，接收学校核实无误后应在三日内安排学生入学。
对不符合转学条件的学生，原学校和所在地中心校不得开具转学证明。未按规定审批，各中小学不得私自接收学生转学。
转学在每学期初开学两周内办理，除工作调动或住址迁移等原因外，学期中途一般不予办理。
学生转学一律不得变更年级。
无特殊情况，毕业年级学生不得转学。
学生受处分期间一般不予办理转学手续。
（三）借读。
学校原则上不收借读生。
为落实上级文件精神，照顾外来务工人员子女入学，对符合在我市借读条件的学生，一律安排在教育局或中心校指定的学校借读。
1、借读条件。
借读学生可由其法定监护人持公安部门颁发的暂住证、就业证明或工商营业执照到学校办理入学手续。学校要对借读学生登记造册，建立借读学生学籍，同时报教育科备查。
2、手续办理。
借读学生可由其法定监护人持暂住证、就业证明或工商营业执照、原学校开具的借读证明信到教育科审核盖章；乡镇之间小学借读的到乡镇中心校审核盖章。学生借读应在学期初办理，并一律不得变更年级。
借读生可把学籍表带到借读学校，以便填写学生成绩、评定、奖惩情况。但原学校要保留学生借读证明，保留好借读学生学籍。借读生要回原学校进行毕业、升学考试。
（四）休学和复学。
学生确实因伤病不能坚持上学，由学生本人或其监护人持县级以上医院诊断证明、住院收据、住院病历复印件向学校提出书面休学申请，经学校调查后由学校写出详细的调查报告，开具休学证明一式两份，乡镇小学到中心校审批。
休学时间以一年为起点，不得提前复学，也不得中途到其他学校上学。因病休学期满后，学生须持县级以上医院康复证明到学校办理复学手续。对符合复学条件的学生，学校应批准其复学，并编入相应的年级就读，学生休学期满仍不能复学者，须续办休学手续，连续休学不得超过两年。学生休学要严格掌握，一般不得超过同年级学生总数的3%。
三、努力实现学籍管理科学化、制度化、规范化。
为确保学籍管理工作的准确性、客观性、公正性、权威性，特强调以下几点：
严格按《河北省义务教育阶段学生学籍号码编制使用细则》的有关规定编排学籍号，中小学生学籍号由14位数字组成：
第一、二位为唐山代码“02”；第三、四位为县（区）代码，迁安为“26”；第五、六位为入学年份代码，取入学年份的后两位数字；第七、八、九位为学校代码；第十位是学校类别代码，小学为“0”、第十一、十二、十三、十四位为学生代码，从0001开始编排。各校一定要连续编排，不得留空号。
2、统一时间、统一方式注册学生学籍。
每年9月份完成中小学学籍验章和新生学籍的建档工作。为及时掌握学生的变动情况，实行中小学生学籍变动情况月报制度，小学以镇乡中心校为单位。
各级各校要提高认识，加强领导，必须由专人负责本校学籍管理工作，把握好客观政策，对学生学籍变动情况做到底数清、统计准。对弄虚作假、失职渎职、管理混乱的单位，市局将追究有关人员责任。
第一章总则。
第一条为了全面贯彻党的教育方针，加强中小学学生学籍规范化管理，推进教育管理的信息化和现代化，特制定本规定。
第二条本规定适用于水沟镇中心小学的学生电子学籍管理。
第二章入学和建档。
第三条小学生入学后，学校要使用统一的电子学籍管理软件系统建立班级和学生学籍档案。对已有电子学籍档案的学生小学升初中的情况，参见后述升学说明。
第四条班级建档。新生入学后，学校学籍管理员根据学生实际分班情况，按系统要求正确建立新生班级信息，班级编码由系统自动生成。
第五条新生建档。各学校务必按系统要求，建立全部就读新生的基本信息档案，相关说明如下：
a.学生编码。学生编码是识别学生的唯一标识号，学生转学、借读、升学等学籍异动均不改变学生编码。学生编码在新生新建档案时由系统自动分配。
b.学生类型属性。是指非普通就读生（随班就读、借读生、残障生等），新建学生档案时，务必录入正确。
c.姓名。学生在小学阶段依法更改姓名的，原名作为曾用名。
予以保留。
d.学生所在班级、民族、出生日、是否民工子女、是否独生子女等信息，务必全部录入准确。
e.监护人建档。每个新生建档后，必须再建立该生的家庭档案，至少要录入一个监护人的信息。包括姓名、出生日、证号、文化程度、与学生的关系、职业等信息。
f.学生照片上传。每个新生建立文字档案后，必须给该生上传一张近期免冠登记电子数码照片。
第六条贫困生的认定与取消，由学校管理员提出认定或取消申请，审批机构审核后自动生效。
第三章学籍异动。
流失（辍学）。
第七条学生流失由学校在学生电子档案中对学籍变动提交申请，注明流失原因，审批部门审核后自动生效。
第八条转出转入学校都在本市的，由转出学校学籍管理员按有关程序在学籍管理信息系统中提交转学申请，指定转入学校及班级，转入学校在电子学籍系统中同意接收后，经学籍异动审批部门审核通过，该学生的电子学籍自动进入转入学校。
第九条由其它省市转入，按相关程序进行操作。
借读。
第十一条参见前述学生类型，将学生的类型更改为借读生。退学。
第十二条按流失处理，记录正确的流失原因。
留级。
第十三条学习成绩特别优秀或落后的学生，由学校根据留、跳级的相关规定，在学生电子档案中对学籍变动提交申请，审批部门审核后自动生效。
休学、复学、死亡。
第十四条在电子学籍系统中建有档案的流失学生，重返学校继续学习时，均应按复学情况进行处理，无需再为其建立新的电子档案。由需复学的学生或其法定监护人向原就读学校提出复学申请，学校同意后，将该生电子档案中对学籍变动提交申请，审批部门审核后自动生效。复学后到其他学校就读的，按前述转学规定进行处理。
第十五条学生因伤病或其它原因连续缺课达3个月以上，可办理休手续，由学校向休学审批部门提交申请，经审核后自动生效。
第十六条第十五条学生死亡，由学校管理员在学生流失栏中注明。
毕业、结业。
正确的毕业证书编号，审批机构审核后自动生效。
第四章基本信息的日常维护。
第十九条学生基本信息发生变动或初始建档时发生错误（如重新分班、学生依法更改姓名或信息录入错误）时，学校必须及时进行修改，保证系统中信息的准确性。
第二十条学生法定临护人的信息发生变化时，学校学籍管理员必须及时在系统中予以修改更新，正确反映监护人的信息。
第二十一条学生照片的更新上传。照片与文字信息不符，如果能够置换学生照片来更新，应先分别在系统里下载学生的照片保存后，重新上传覆盖，使文字信息和照片一一对应。如果找不到与文字信息对应的照片，要及时上报并补照后上传。
第二十二条班级的毕业和调整。现有班级因为毕业、重新分班合并等原因发生变化时，学校管理员应及时进行修改或更新。
第二十三条转入学生的接收确认。转出学校提出转学申请后，转入学校必须进行接收确认后，县区级管理员才对审批通过。学校管理员应及时查看转入学生的接收确认工作，符合要求的，要及时确认。
小学，乡镇学籍管理员须正确的进行整班转学的操作。
第二十五条学校合并。由乡镇管理员提出合并请求，县区级管理员审核后自动生效，被合并学校的学生将全部自动转入目标学校。
第五章管理责任。
第二十六条系统管理员的指定和更换。教育机构和主管单位，必须为学生电子学籍档案管理系统指定落实管理人员，配备相应的设施和装备，完善相应的管理制度。
第二十八条各级管理员要有安全和保密意识，禁止泄露自己的密码（或口令）给他人，并杜绝共用同一账号的情况（可据需要在系统中新建用户）。所有用户在系统中的任何录入和修改更新，系统将自动记录用户名和时间等信息。
第二十九条各授权用户，不得在系统中任意篡改数据，严格管理责任制和责任追究制。
第三十条各区县学籍管理员每周至少要登陆系统两次，查看下辖学校管理员提交的各种申请，对符合要求的予以审核通过。
第三十一条各级管理员应严格按照此管理办法录入、修改、审核相关数据，市教育局将不定期对各县市区、市直各学校学籍管理系统的使用情况进行检查，并将检查情况在全市进行通报。
小学生学籍管理制度
为了进一步贯彻党的教育方针，实施九年制义务教育，对小学生的学籍管理，作出如下规定：
小学入学年龄为六周岁（丧失学习能力者除外），但不得小于六周岁。
学生入学后设立“义务教育登记卡”、“学生名册”、“九年制义务教育责任书”、“小学生体格检查表”、“小学生体育合格登记表”（适用四年级以上）、“小学生手册”、“嘉兴市小学生德育手册”等档案材料。
１、学生转学，需经校长审批，由中心学校发给学生转学证明，办理转学手续（九年制义务教育登记卡、九年制义务教育责任书等档案材料）。
２、凡有下列情况之一者，应予休学：
一学期请假（包括事假和病假）时数超过上课总课时三分之一，跟班有困难者。因病或体弱长期休养，由本人或家长（监护人）提出申请、经县级以上医生证明，班主任同意，学校批准，方可办理休学手续，休学期限一般为一年。学生休学期间保留学籍。休学期满，尚不能如期复学，须办理续休手续。
３、休学期满或休学期未满要求复学者经有关单位证明，学校审核批准后，可以复学。
４、对小学在籍生，除因病丧失学习能力者外，不处理退学。
５、借读：
凡属义务教育对象的借读生，必须持“义务教育登记卡”、“转学证明”、“成绩手册”等材料到借读学校取得学籍。
借读生必须按规定交纳借读费，借读费一般一次交清，否则不得办理报到注册手续。
三、实施义务教育的小学一律实行不留级制度。
学校学生管理制度
第一条除寒暑假和节假日外，学生必须坚持在校学习，未经请假，不得擅离校，放假必须按学院和培训中心规定的日期离校、返校。
第二条学生因病请假必须凭医院的诊断证明办理请假手续，一天以内的由导员批准；二天由校学团办批准；超过二天者由学校主管领导批准。学生因事请假必须由学生本人填写“学生请假条”，一天以内由导员批准，二天由校学团办批准。超过二天者由校主管领导批准。
第三条因事、因病请假超一天以上者均须有家长意见（信函或电话）报学团办备案。
第四条学生请假应事先办理手续，经批准视为有效，除了急病和特殊情况来不及请假须在十二小时内补假，不允许他人代假，口头告假，若口头告假，视为旷课。
第五条住宿学生周末离校回家要本人签字，报导员备案，签离宿条，以备舍务查寝出示。班级请假人数控制在30％以内，沈阳地区学生除外。除节假日外，导员的一天假期权限控制在10%内。
第六条学生假满返校后，必须到最后请假批准人处办理销假手续，如有特殊情况须续假，应及时与学校沟通，说明续假理由，并与事后持有有效证明办理补假手续，逾期不销毁，或不办理手续以及补假未批准者，一律按旷课处理。
学校学生管理制度
一、积极遵守《小学生日常行为规范》，注重仪表，举止文明。
二、积极遵守《小学生守则》，自觉使用普通话和文明用语，做到团结友爱礼貌待人，严禁打架骂人。
三、学生入校须遵规守纪，维护公共秩序，不得在校内追逐、打闹和高声喧哗，保持校园肃静。
四、学生入校须遵守《卫生制度》和爱护花草树木，按时将自己负责的卫生区清扫干净，作到一日两清扫，花草树木管理要及时，定期浇水除草。并做到不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不攀折花木和破坏美化绿化设施。
五、学生入校须遵守《校舍公物管理规定》自觉爱护公物，不在课桌及墙壁乱刻乱划，损坏公物要赔偿，敢于制止违反校园管理制度的人和事。
六、学生入校须遵守《安全公约》，做到严以律己。
学校学籍管理制度
领导小组由校长任组长，分管副校长任副组长，教学处主任、学籍管理员、年级长和班主任为组员，努力做到分工明确，职责清晰。
（一）新生入学。
户籍儿童。
儿童出生证。
住房证明材料（在学校招生地段内的房产证明或购房租房合同材料）。
2.暂住户籍儿童。
凡年满6—15周岁，有学习能力，父、母在深连续居住1年以上，且能提供以下材料的暂住人口子女，可申请在xx市接受义务教育：
（3）适龄儿童父母持有本市劳动保障部门出具的就业和社会。
保障证明；
（4）适龄儿童父母现居住地社区进行计划生育登记。
（二）转学。
1.转入。
凡转入我校的学生，必须经学校主管领导批准或学籍管理领导小组研究通过，并把相关转学材料（如全国学籍卡、转学申请表、户口本复印件、有效房产证明等）交教学处，在教学处填好转学申请表，然后登记录入学籍。对手续不齐者，学校一律拒绝接收。
2.转出。
转出我校的学生，必须先通知班主任，然后到教学处领取填好转学申请表，经学校主管领导同意，在教学处登记入册并办好转学材料（转入xx区内其他学生，须持转学申请表到对方学校和教育主管部门盖章后再回我校办理转学材料：转入xx区外的学生，须持转学申请表到对方学校及教育主管部门盖章后再回我校办理转学材料）。凡未按正常手续转到它学校的学生，取消其学籍后，所有责任我校不负。
（三）休学：
1.凡因病或其他缘故不能在校继续读书需休学的学生，有下列情况之一者，准予休学：
（1）因伤病需长期治疗，不能坚持学习者；
（2）患传染性疾病未愈，不适宜集体生活者；
（3）一学期内，请病、事假累计超过六周，跟班学习有困难者。
2.符合休学条件的学生（病休学生须持县或县以上医疗单位证明），由学生家长提出申请，经学校审查属实后，报区教育局批准，准其休学，由学校发给休学证明书。
3.学生休学以一年为限，期满不能复学的，可申请延长。学生休学期间，学籍仍然保留。学生休学期满，应按时复学。复学时，应凭休学证明书和有关材料提出申请，经学校审核批准后，即可到校复学，学校原则上安排到原年级的下一年级学习。
4.学生休学期未满，休学原因消失并具有相关证明的，可向学校提出申请提前复学。经学校审核同意后，可提前复学。复学时，学校可视其学力程度和个人志愿安排到合适的年级学习。
5.在学校无故不到校达15天以上或休学期已满又不具备继续休学理由且未到校复学达15天者，视为辍学。如有学生辍学，班主任应及时向校长报告，并进行家访，查明原因，敦促其到校，校长应立即向上级门报告。针对学生辍学原因，当地门联合派出所依法负责对其父母或监护人采取教育的或行政的措施，强制其送子女或其被监护人复学。
（四）出港澳出国：
凡出港澳出国学生，须把出境证明复印件交到教学处，需办转学的，到教学处办理转学材料。
（五）退学。
凡因特殊原因需退学的学生，须由学生法定监护人提出申请，经主任、学校领导同意，到教学处备案。
（一）对在校生，由学校领导、科任教师、班主任根据课程标准、教学内容对学生进行德、智、体等和社会实践方面进行全面考核。分为考试科目与考察科目。
（二）期中、期末考核时，科任教师、班主任要根据学生素质。
发展情况，如实填写《义务教育学生素质发展报告手册》，并及时与家长联系，做好学生的教育工作。
（三）学生对学校、社会、国家做出了突出的贡献，或在某一方面取得了优异成绩，学校可按不同情况给予表扬奖励，并载入学籍卡和学生档案。
（四）对德、智、体等方面都得到较好发展的学生，学校应授予“三好学生”或“优秀学生干部”称号；初中连续三年被评为“三好学生”的，在毕业时，学校应发给“优秀学生”奖状和证书。
（五）对学生的奖励，由班主任或有关教师提出，属于学科类奖励的由教学处主任审核，教学校长批准；属于“三好学生”、“优秀学生”称号的，由政教处审核，德育校长批准；属于活动类奖励的，由团委审核，德育校长批准。
（一）义务教育阶段不得勒令学生退学或开除学生。
（二）对严重违反学校规章制度、学习纪律、殴打同学、聚众斗欧、严重损坏公物等不良行为的学生，教师应深入了解情况，分析原因，重在教育，热情帮助他们改正错误。
（一）学生因事因病不能到校上课时，凭家长证明或医院诊断书办理请假事宜。请假三天以内的，由班主任教师批准。请假三天至一周的，由教学处批准。请假两周以内由主管校长批准，不请假的按旷课处理。
（二）学生在校期间因病因事临时请假的必须写请假条，班主任要与学生家长电话联系，告知详情，班主任在假条上签署意见，门卫检验假条并登记后方可让学生离校。
（一）建立毕业生登记表。
（二）按照xx区教育局要求发放毕业证。
学校实验室安全教育与考试制度实施办法。
第一条为贯彻国家安全管理有关规定，建立健全实验室安全教育、考试制度，按照“全员、全程、全面”的教育思想，切实提高我校师生的安全意识和安全技能，维护正常的教学、科研秩序，保障师生员工的人身安全和学校的财产安全，根据相关法律法规精神，并结合我校实验室的实际情况，制定本实施办法。
第二条实验室安全教育是学校安全工作的重要组成部分，学校实验室安全教育的内容包括《安全生产法》、《危险化学品安全管理》、《高等学校实验室工作规程》等国家和地方法律法规，以及《xx学院实验室安全工作管理规定》等学校各类安全规章制度。正确引导师生员工树立重视安全，积极查找安全隐患的观念，并能正确处理实验室安全突发事故，减少和控制实验室安全事故的危害和影响。
第三条实验室建设与设备管理处负责实验室安全教育、考试工作的组织、指导与检查工作；负责“实验室安全教育与考试系统”的建设和实施，学校各有关部门和院系、直属单位按照职责范围配合落实；负责定期编写、更新和提供“xx学院实验室安全手册”，作为宣传教育资料，根据人员类别，由教学部门和相关职能部门负责发放，学生处、宣传部等部门配合。
第四条各教学、科研单位负责本部门进入实验室师生的'安全。
教育和考试工作。要明确一名领导主管实验室安全教育及考试工作，由实验室安全员或指定具体实验室管理人员负责本单位安全教育考试的日常有关工作。实施方案、负责人及具体工作人员须报学校实验室建设与设备管理处备案。
第五条实验室安全教育的形式，可采用引导学生自主学习、开设教育讲座，参观展览，观看影视片，建立安全教育宣传网站，举办知识竞赛，印制实验室安全手册，进行安全管理和技术培训，组织突发事故模拟演练及其他形式。
第六条各教学、科研单位要把安全法律法规、安全知识、安全制度、操作规程、以及实验室事故应急预案等内容列为业务学习的内容之一，纳入相应的工作计划和教学计划中。不断加强师生员工履行实验室安全义务的自觉性，提高实验室安全防范与自我防范的能力。
第七条新生入学后，应认真阅读xx学院实验室安全手册，了解各项实验室安全知识，签署安全责任承诺书。进入实验室、实训场所的师生须先登录实验室安全教育考试系统进行在线学习。通识类安全知识是所有学生必备的实验室安全知识，全校学校均应参加学习。专业类别安全知识则根据学生所属专业类别，参加相应的专业类安全知识学习。学生若进入跨学科实验室学习，须学习相应学科的安全知识。要求全校所有新生在入学后第一学期内完成通识类和专业类别安全知识的学习和考试，考试合格后，方可进入实验室参与实验项目、科研活动。
第八条实验室的安全知识日常学习与考试均登录学校实验室建设与设备管理处网站进行。
第九条本实施方法由实验室建设与设备管理处负责解释，自印发之日起施行。
1、校工会例会一般定于每季度召开一次，遇有特殊情况可随时召开。
2、校工会例会一般召集工会委员会议。
3、校工会例会由xx或委托副书记主持。
4、校工会例会必须在委员超过半数时方可召开。
5、校工会例会讨论，制定年度工作计划、总结；研究讨论计划实施情况；交流教职工思想状况；交流工作情况；讨论、制定工作条例及有关制度；总结工作条例及制度实施情况等。
6、一般情况下，会议应提前1-3天由校办公室通知。做好会议准备，以便提高质量。
学校学籍管理制度【】
为了维护我校良好的教育教学秩序，根据教委关于《大庆市普通高级中学学籍管理规定》的通知精神，结合我校实际，制订学籍管理办法如下：
一、招生和学籍：
我校每届新高一招生必须按照市教委当年招生政策、计划招生，录取的新生一律凭入学通知书、初中档案及当地户口在一周内到学校报到，办理入学手续。凡不符合条件的，一经查出，取消学籍。
二、学生档案。
1、用蓝黑或碳素墨水钢笔填写，必须字迹工整，出现错误不能剔涂，姓名、出生年月日必须与户口相符，不得弄虚作假。凡无档案的，一律不承认学籍，不发毕业证书，不准报考上级学校。
2、学生档案材料包括：
(1)小学升初中考生登记表和录取通知书；
(2)初中学生学籍簿(加盖市(县)学籍章);。
(3)初中学生卡片；
(4)中学生社会实践活动登记表；
(5)中学生体育合格标准登记卡；
(6)学生体格检查表；
(7)初中毕业生登记表(加盖市(县)学籍章);。
(8)小学档案中所有材料。
3、学生受校级以上奖励或处分其有关证明材料存入档案。
4、学校每学期检查一次学籍。
三、请假。
学生因事因病不能到校上课时，凭家长证明或医院诊断书办理请假事宜。请假三天以内的，由班主任教师批准。请假三天至一周的，由教务处批准。请假两周以内由主管校长批准，不请假的按旷课处理。
四、旷课及处理。
一学期内连续或累计旷课达半个月者，经学校通知学生本人和学生家长，仍不到校的，按自动退学处理，其学籍不予保留。
五、休学和复学。
学生因病一学期以上不能到校上课的，须持家长申请书及区级以上医院诊断书办理休学手续。家长申请须由班主任教师签字，学校同意休学，出具休学证，教学副校长在休学证上签字，交给学校主管学籍人员。学校主管学籍人员每月到市教委为学校近期休学的学生办理一次休学备案手续(须携带休学学生家长申请、休学证及学籍档案)。休学一次一般为一年，极特殊情况休学半年。休学期满仍不能复学的，要申请办理延期休学手续，其程序与办理休学手续相同。连续休学一般不得超过两次。休学期满需要复学时，须办理复学手续(因病休学的复学时应交健康证明)，经市教委审批后，编入休学时的同一年级学习。休学期满后，超出一个月未办理复学或延期休学手续者，按自动退学处理，其学籍不予保留，并通知学生及家长。休学期间原则上不得转学。毕业年级学生的休学要严格掌握，无极特殊情况，一般不准休学。
休学的学生，学校要将其病情填入学生体格检查表。
六、转学。
1、转入。
凡符合教委文件精神允许转入我校就读的学生必须按以下程序经审查合格方可入学。
(1)经学校考核合格后由学生本人向教委审请转学，经教委批准后方可办理转学手续。
(2)转入前须由保卫科审查转入学生在原学校的品德表现，如品质恶劣，学校不予接收。
(3)转入后须填写合同书，如违反合同立即清退。
(4)在原学校休学或留级的学生不予接收。
(5)手续不全或夫档案材料的学生不予接收。
2、转出。
凡有转出学生必须先由家长写出转学审请，然后由学生本人、家长、班主任、年级主任、教务主任、主管校长签字批准方可办理转学手续。
七、退学、开除。
学生因故申请退学，需持家长的书面申请和家长所在单位或户口所在地区政府的证明，由教务处审查，校长批准，市教委批准备案后，办理退学手续。
中学生学籍管理制度
随着教育的改革与发展的不断深入，幼儿园的学籍管理也面临着许多新情况、新问题。为严格幼儿园学籍管理制度，维护正常的教育教学秩序，提高保教质量。我园根据有关教育法律、法规，结合我园幼儿教育改革与发展的特点，特制订了《幼儿园幼儿学籍管理办法》，具体内容如下：
1、幼儿园的学籍管理由园长主管、业务园长为幼儿园学籍管理员具体负责。
2、各班级每一学期要负责好幼儿基本信息的登记，每一学期要做好幼儿花名册记载等。
3、幼儿园学籍管理员、档案管理员要认真做好幼儿学籍资料的收集与归档工作，要求文字资料与电子资料同时归档，资料收集要做到及时、准确，无遗漏、无差错。
二、做好招生工作。
1、加大宣传力度，幼儿园负责在网站和各相关公告和张贴“招生简章”，积极动员适龄儿童接受教育，切实做好每学年的新生招生工作。
2、幼儿园每学年严格按照区教育局的招生要求招收新生。
3、幼儿园每学年采取计划招生，按照有关文件精神严格控制班额数（或根据教育局的相关规定）。
4、幼儿入园前须进行体格检查，由方松街道出具健康证明，方可入园。
5、新生入园须按相关要求填写好幼儿情况登记表（幼儿姓名、性别、家庭住址、父母姓名、工作单位、联系电话等）。
三、做好毕业学生统计工作。
1、做好毕业班学生的登记和上报工作。
2、根据区教考中心分配的小学，做好发放告家长书。并将资料交档案室。
3、对毕业的.幼儿发放离园证等。
1、关于幼儿转学：
（1）幼儿因家庭居住地的变化或其它特殊原因须转学者，必须由家长提出申请，经托幼办同意，方可办理转学手续。
（2）为严格学籍管理，维持正常的教学秩序，提高教学质量，各班要在每学期末认真填写幼儿变动情况登记表，并上报园长室。
2、关于幼儿休学：
（1）因患病等特殊原因，无法坚持正常来园的幼儿，须由家长向班主任提出申请，并出具有关证明，经幼儿园审批同意后，方能办理休学手续。
（2）连续休息超过一个月，重新入园时，须到方松街道重新体检，并出具相关健康证明，方可入园。
（3）对因患病等特殊原因，无法坚持正常来园的幼儿，超过三个月，取消其在园学籍，重新入园时须重新报名。
私立学校学籍管理制度
根据上海市中小学学籍管理汇编有关精神，现制定本校学籍管理规定如下：
1、学校最迟在新学年开学前十五天向新生发出入学通知，新生按规定时间凭通知单办理入学手续。
2、因故不能按期注册者，应办理请假手续。
3、开学后，学校发放新生学籍登记表。
学生因事或因病不能来校，应当天主动联系教师予以请假，事后补交请假条或病假条，请假条必须由家长签名。不符合以上请假手续者，作无故旷课处理。
1、由学生家长向原校提出申请，学校核准后发给“转学联系单”。
中学生转学，须由学生家长与户籍所在区招办联系，经核准并安排落实后办理转出、转入手续，学生联系转学未落实之前，学校不得出具转学证明。
2、外省市转入本市，须持户籍证明和转学证明及成绩手册、学籍卡、健康卡等，向区招办申请入学，经核准后安排入学。接受学校对其进行文化考核，按其实际文化程度编入相应年纪。
3、本校学生转出时，必须得到转进学校开出的证明，保证学籍落实，此后本校再开出转学联系单。
1、以下条件者须家长书面申请，申请中须写清确保以后不在返校，经学校审核同意，报区招办批准，方可退学。由学校发给肄业证书。
（1）长期患病，休学两年以上，仍不能正常学习者。
（2）出国定居者。
2、一学期内连续旷课超出八周或累计旷课十周以上，经学校与家长多次联系帮助教育无效者，经学校报请区招办批准，可按自动退学处理。由学校发给学历证明，证明上要注明“自动退学”字样。
1、学生因病无法学习者，须由家长持区级以上医院证明向学校提出书面休学申请，经学校批准，报区备案，发给休学证明。
2、学生连续病假三个月，应办理休学手续。
3、因出国要求休学者，须由家长提出书面休学申请，可保留学籍一年，一年后未复学者注销学籍。
4、学生因病休学申请复学者，须有区级以上医院证明，经校核准后方可复学。
1、学年总评成绩不及格学科达五门者，不得补考，即予留级。
2、学年总评成绩不及格学科达四门以下者，经补考后，语、数、外三门中有两门不及格者；或语、数、外三门中有一门不及格，其他学科有两门不及格者；不及格学科达四门者。
3、高中学生选修课成绩未达到规定学分或活动课一学年无故缺席三分之一以上者。
学生学籍管理制度
第一条为规范中小学生学籍管理，提高新形势下基础教育科学管理水平，保障适龄儿童、少年受教育的权利，根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国义务教育法》等有关法律，制订本办法。
第二条本办法适用于我国所有由政府、企业事业组织、社会团体、其他社会组织及公民个人依法举办的小学、初中、普通高中、特殊教育学校、工读学校（以下简称学校）和在这些学校就读的学生（以下简称学生）。
第三条学生学籍管理采用信息化方式，实行分级负责、省级统筹、属地管理、学校实施的管理体制。
国务院教育行政部门宏观指导各地学生学籍管理工作，负责组织建设全国联网的学生电子学籍信息管理系统（以下简称电子学籍系统），制订相关技术标准和实施办法。
省级教育行政部门统筹本行政区域内学生学籍管理工作，制订本省（区、市）学籍管理实施细则，指导、监督、检查本行政区域内各地和学校学生学籍管理工作；按照国家要求建设电子学籍系统运行环境和学生数据库，确保正常运行和数据交换；作为学籍主管部门指导其直管学校的学籍管理工作并应用电子学籍系统进行相应管理。
地（市）级教育行政部门负责指导、督促县级教育行政部门认真落实国家和本省（区、市）关于学生学籍管理的各项规定和要求；作为学籍主管部门指导其直管学校的学籍管理工作并应用电子学籍系统进行相应管理。
县级教育行政部门具体负责本行政区域内学校的学生学籍管理工作；应用电子学籍系统进行相应管理；督促学校做好学生学籍的日常管理工作。
学校负责学籍信息收集、汇总、校验、上报，应用电子学籍系统开展日常学籍管理工作，确保信息真实、准确、完整。
第四条。
学生初次办理入学注册手续后，学校应为其采集录入学籍信息，建立学籍档案，通过电子学籍系统申请学籍号。
学籍主管部门应通过电子学籍系统及时核准学生学籍。
第五条学籍号以学生居民身份证号为基础生成，一人一号，终身不变。学籍号具体生成规则由国务院教育行政部门另行制订。
第六条学校不得以虚假信息建立学生学籍，不得重复建立学籍。学籍主管部门和学校应利用电子学籍系统进行查重。
学籍管理实行"籍随人走"。除普通学校接收特殊学校学生随班就读、特殊教育学校、工读学校外，学校不接收未按规定办理转学手续的学生入学。残疾程度较重、无法进入学校学习的学生，由承担送教上门的学校建立学籍。
第七条学校应当从学生入学之日起1个月内为其建立学籍档案。
一、学籍基础信息及信息变动情况；
二、学籍信息证明材料（户籍证明、转学申请、休学申请等）；
四、体质健康测试及健康体检信息、预防接种信息等；
五、在校期间的获奖信息；
六、享受资助信息；
七、省级教育行政部门规定的其他信息和材料。
学籍基础信息表由国务院教育行政部门统一制订。
第八条学籍档案分为电子档案和纸质档案。电子档案纳入电子学籍系统管理，纸质档案由学校学籍管理员负责管理。
逐步推进学籍档案电子化，同时保留必要的纸质档案。
第九条学生转学或在基础教育阶段升学时，学籍档案应当转至转入学校或升入学校，转出学校或毕业学校应保留电子档案备份，同时保留必要的纸质档案复印件。学生最后终止学业的学校应当归档永久保存学生的学籍档案，或按相关规定办理。
学校合并的，其学籍档案移交并入的学校管理。
学校撤销的，其学籍档案移交县级教育行政部门指定的单位管理。
第十条如学生父母或其他监护人提出修改学生基础信息的，凭《居民户口簿》或其他证明文件向学校提出申请，并附《居民户口簿》复印件或其他证明复印件，由学校核准变更学籍信息，并报学籍主管部门核准。
第十一条各学段各类学籍变动的具体条件和要求由省级教育行政部门根据国家法律法规和当地实际统筹制定。
第十二条正常升级学生的学籍信息更新，由电子学籍系统完成。
第十三条学生学籍信息发生变化，学籍进行转接或学生毕业（结业、肄业）时，学校应及时维护电子学籍系统中的有关信息，并将证明材料归入学生学籍档案。学籍主管部门应及时对学生学籍变动信息进行更新。
第十四条学生转学或升学的，转入学校应通过电子学籍系统启动学籍转接手续，转出学校及双方学校学籍主管部门予以核办。
转入、转出学校和双方学校学籍主管部门应当分别在10个工作日内完成学生学籍转接。
第十五条学生办理学籍转接手续后，转出学校应及时转出学籍档案，并在1个月内办结。
第十六条学生转学或升学后，转入学校应当以收到的学籍档案为基础为学生接续档案。
第十七条特教学校学生转入普通学校随班就读，或普通学校随班就读残疾学生转入特教学校就读的，其学籍可以转入新学校，也可保留在原学校。
进入工读学校就读的学生，其学籍是否转入工读学校，由原学校与学生的父母或其他监护人商定。
第十八条省（区、市）直管学校、设区的市直管学校学生的转入转出情况，由学校每学期书面告知所在地县（区）教育行政部门。
第十九条学生休学由父母或其他监护人提出书面申请，学校审核同意后，通过电子学籍系统报学籍主管部门登记。复学时，学校应及时办理相关手续。
学生休学期间学校应为其保留学籍。
第二十条学生到境外就读的，应当凭有效证件到现就读学校办理相关手续。回到境内后仍接受基础教育的，应接续原来的学籍档案。
第二十一条学生死亡，学校应当凭相关证明在10个工作日内通过电子学籍系统报学籍主管部门注销其学籍。
第二十二条学校应将义务教育阶段学生辍学情况依法及时书面上报当地乡镇人民政府、县级教育行政部门和学籍主管部门，在义务教育年限内为其保留学籍，并利用电子学籍系统进行管理。
义务教育阶段外来务工人员随迁子女辍学的，就读学校的学籍主管部门应于每学期末将学生学籍档案转交其户籍所在地县（区）教育行政部门。
第二十三条地方教育行政部门和学校应当为学籍管理提供必要的保障条件，配备或指定学籍管理员，完善管理制度，建立工作机制。
对学籍管理员当实行先培训后上岗，并保持相对稳定。各级学籍管理员的基本信息须报送上一级教育行政部门。
第二十四条地方教育行政部门和学校应当每学期复核学生学籍，确保学籍变动手续完备、学生基本信息和学籍变动信息准确。
第二十五条各级教育行政部门和学校要建立严格的保密制度。非经学籍主管部门书面批准，学籍信息一律不得向外提供，严防学籍信息外泄和滥用。
第二十六条教育行政部门违反本办法的规定，由上一级教育行政部门责令改正；情节严重的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法处理。
第二十七条学校违反本办法的规定，有下列情形之一的，由主管部门责令改正；情节严重的，依法追究校长和相关人员责任：
一、不为已接收学生建立学籍档案的；
二、以虚假信息建立学籍或学籍档案的；
三、不及时把学籍变动信息纳入学籍档案的；
四、不及时报告义务教育阶段学生辍学情况的；
五、接收学生不为其办理转学手续的；
六、不按规定为学生转接学籍档案的；
七、泄露或非法使用学生学籍信息的；
八、违反本办法规定的其他行为。
第二十八条学校的外籍学生和港澳台学生学籍管理，参照本办法执行。
第二十九条省级教育行政部门应制订或完善实施细则。
学校学生管理制度
为进一步加强我校“特殊群体学生”的关爱和教育工作，根据教育局的文件通知精神，结合我校实际情况，特制定特殊群体学生关爱和教育管理制度。
落实“全纳教育”思想，依据每个学生独特的个性、兴趣、能力和学习需要实施教育和教学，注重集体合作，满足不同学生需求，平等对待特殊群体学生，以崇高的师德和深深地关爱促进特殊学生的健康成长，及时化解学校“特殊学生”可能引发的各种矛盾，达到建设平安和谐校园。
（1）家庭贫困学生；（2）学习困难学生；（3）单亲及孤儿学生；
（4）外来务工人员子女；（5）留守儿童；（6）随班就读残疾儿童；（7）家庭条件特别优越的学生；（8）学习成绩特别优秀的学生。
1．建立特殊群体学生档案：每学期初，各班班主任老师对自己班级全体学生摸底排查，了解每个学生的具体情况，建立八类特殊群体学生特别档案，关注学生的成长过程。要求班主任每学期开学后两周内完成，并由各教学部汇总上报学生发展中心（附表）。
2．班主任和任课教师要经常找特殊学生个别谈话，及时了解思想和心理动态，了解他们的需要，及时解决问题。同时做好每次的谈话记录。
3．每月通过观察、家访、与学生谈话等方法加强对特殊学生的关爱和跟踪教育，并将教育策略、教育效果、经验与教训及时记载到《潍坊一中特殊群体学生关爱与教育工作记录表》上，学校将定期组织相关的“班主任交流会”。
4．班主任要经常向任课教师、学生了解特殊学生在课上、课后以及作业完成等各方面的情况，征求任课教师对特殊学生的教育方法，形成共同关注、教育特殊学生的氛围。
5．班主任要经常与特殊群体学生的监护人保持联系，及时沟通学生在家、在校表现情况，争取监护人的支持。
6．对随班就读的残疾学生，要唤起班级全体学生的爱心，让这类学生感受集体的温暖，平等的力量，并有计划地帮助残疾学生进行康复训练。
7．实施个性化教育。结合不同学生的个性特长和在学习方面的特殊要求，通过选课走班制为他们制定个性化的教育计划，促进他们的成才和成长。
8．实施“亲子共成长”工程，加强特殊群体学生的家庭教育和心理健康教育工作。通过集体心理辅导，心理课，或者个别咨询等方式，帮助他们形成健康心理，构建体现包容、平等、关爱等全纳教育理念的`校园文化，用学校的容雅文化感染和塑造学生。
9．每学期至少召开一次“特殊学生家长（监护人）座谈会”，对特殊学生进行教育方法交流，家校共同寻找有效策略。
10．每学期。
结束时，班主任要对一学期以来特殊群体学生关爱和教育工作情况进行总结，并写出详实的教育案例。
1．建设无障碍通道，餐厅特殊服务窗口，公寓特别卫生间，图书室、实验室特殊座位等，为需要的特殊学生创造良好的学习休息条件。
2．加强对班主任和任课教师的培训，提高教师指导特殊群体学生的能力。
3．完善评价措施。对按照学校有关规定，在特殊群体学生关爱和教育工作中取得优异成绩的班主任和教师优先评优并进行表彰。若出现对特殊学生的歧视、偏见或者不当教育方式造成不良后果的班主任和教师，取消评优资格。