写心得体会是一种反思的过程，可以帮助我们发现问题、总结经验并改进自己。以下是小编精心挑选的心得体会范文，欢迎大家一起来分享和交流心得体会的见解。
学校礼仪部心得体会
学校礼仪部作为学校中的一个重要组成部分，负责培养学生的优雅举止和仪态，以培养学生的综合素质。我作为学校礼仪部的一员，在过去的几个月里，深感学院礼仪部为我带来的影响和收获。下面我将分享一些我在学校礼仪部的心得体会。
第二段：培养自信心。
加入学校礼仪部让我有机会参与各种重要场合的组织和活动，例如校庆、开学典礼和毕业典礼等。这些活动要求我们能够从容地与来访嘉宾进行沟通和互动。通过这些经历，我学会了如何表达自己的观点和意见，并且在面对大型活动时保持自信。这种自信心的培养对我个人的成长和未来的发展都有着积极的影响。
第三段：提高沟通能力。
学校礼仪部要求我们时刻保持良好的沟通能力。我们需要与各个年级的学生沟通，了解他们的需求和意见，并将这些反馈传达给学校领导。通过与各方进行合作，我逐渐提高了我的沟通能力。我学会了聆听他人的观点，学会了为自己的主张辩护，并学会了如何与团队成员有效地合作，这一切都使我的沟通能力得到了大大提高。
第四段：培养团队合作意识。
在学校礼仪部，我们需要与其他组员密切合作完成各种任务。我们要在一起进行讨论，制定各项活动的具体安排和细节。这要求我们充分认识到团队合作的重要性，并学会在团队中扮演不同的角色。通过与队友的积极合作，我懂得了尊重他人的意见，学会了克服困难和分配任务，并在团队中培养了良好的协作精神。
第五段：培养细致入微的观察力。
为了保持优雅的仪态和举止，我们要时刻留意自己的行为举止，并及时自我纠正。学校礼仪部每周会举行一次例会，我们在会上相互反馈并指出改进的地方。这使我学会了细致入微地观察自己和他人的动作，从而更好地理解社交场合的礼仪要求。这种观察和反思的习惯不仅提高了我的自我管理能力，也使我更加注重他人的感受，并更好地培养了我的人际关系。
总结。
通过加入学校礼仪部，我收获了很多。培养自信心、提高沟通能力、团队合作意识和培养细致入微的观察力，这些都是我在学校礼仪部的经历中所得到的宝贵的人生财富。我相信，这些经历将对我未来的学习和职业发展产生积极的影响。学校礼仪部作为学校的一部分，不仅重要，而且对于每位成员的个人成长也具有重要意义。我为能够成为学校礼仪部的一员而自豪，并将继续努力实践和传承学校礼仪部的理念和精神。
礼仪部学期心得体会
新学期开始之际，我们作为礼仪部的一员，面临着新的挑战和机遇。为了更好地开展工作，我们在一起开会制定了学期目标，即提高整体礼仪水平和团队协作能力。通过这样的目标设定，我们在学期初就明确了自己的方向，并且激发了团队的凝聚力。团队成员积极参与，分享自己的见解和建议，正是由于这种团队力量的凝聚，我们才能够更好地开展工作。
二、增强专业知识，提高技能水平。
在学期过程中，我们注重增强自己的专业知识和技能水平。我们不仅要了解传统礼仪的基础知识，还要持续学习新时代的礼仪规范和文化背景。为此，我们组织了相关的学习活动，邀请专业人士进行讲座和培训，分享他们的经验和见解。同时，我们也进行了模拟演练和实践训练，以提高自己的实际操作能力。通过这些努力，我们的专业知识和技能水平得到了明显的提高。
三、密切团队合作，展现个人特长。
在礼仪部，每个人都有自己的特长和优势，我们鼓励每个人展现和发挥自己的特长。在学期过程中，我们组织了各种团队活动和项目，如接待新生、举办校园活动等。每个人在活动中都可以发挥自己的所长，充分展现自己的才华和能力。同时，我们也注重团队合作，通过沟通和协作，达到共同目标。在团队合作中，我们学会了倾听他人的意见，尊重团队成员的想法，使整个团队更加和谐和有效运作。
四、保持积极心态，克服困难挑战。
在学期过程中，我们也遇到过困难和挑战。例如，面对人员不足、时间紧迫等问题，我们仍然坚持积极的心态，努力克服这些困难。我们相互鼓励，共同寻找解决问题的方法，不断调整和改进工作计划。通过保持积极心态和团结合作，我们成功地克服了各种困难，圆满完成了学期任务。这一过程不仅锻炼了我们的应变能力，也增强了我们的团队凝聚力。
五、总结经验，展望未来。
学期即将结束，我们要对这段经历进行总结和反思。我们要回顾过去的工作，分析其中的成功和失败经验。通过总结经验，我们可以发现自己的不足，并且找到改进的方向。同时，我们也要展望未来，为下一个学期做好准备。我们要根据总结的经验，制定更加明确的目标和计划，并且持续提高自己的专业水平和团队协作能力。我们相信，只要我们保持初心和努力奋斗，我们的礼仪部一定会有更好的发展和进步。
综上所述，礼仪部学期心得体会是一个关于我们在新学期中的经历和收获的总结。通过设立学期目标、提高专业知识、展现个人特长、克服困难和总结经验，我们在学期中取得了显著的成绩，并且为未来的发展做好了准备。我们相信，只要我们继续努力和团结合作，我们的礼仪部一定会取得更加辉煌的成就。
礼仪部心得体会
第一段：引言（大约200字）。
作为礼仪部的一员，参与了一个学期的活动。通过这段时间的学习和实践，我深刻体会到了礼仪的重要性以及从中得到的启示。本文将分享我在礼仪部的心得体会，以期能够给他人带来一些启发和帮助。
第二段：学习礼仪的重要性（大约250字）。
参与礼仪部的工作，使我认识到礼仪对于一个人的重要性。礼仪是一种社交技巧，它可以帮助我们与他人建立良好的关系，增强交流的效果。在学习过程中，我了解到礼仪是一门艺术，它要求我们在各个方面都要注意，如言行举止、仪容仪表、穿着打扮等。通过学习和实践，我明白了礼仪的作用是为了让我们在社交场合中更加得体，给他人以良好的印象。
第三段：实践中的挑战与机遇（大约300字）。
在实践中，我遇到了很多挑战和机遇。例如，当我被派往参加一个重要的宴会时，我需要保持镇定，并正确地执行各项礼仪礼节，以展现我们部门的专业性和形象。这个过程需要我克服紧张和自我意识，保持自信和镇定。另外，我还参与了一些公开演讲和展示，这为我提供了锻炼自己表达能力和自信心的机会。通过这些挑战和机遇，我不仅提升了自己的技能和能力，也获得了更多的自信。
第四段：团队合作的重要性（大约250字）。
在礼仪部工作，我进一步认识到了团队合作的重要性。在礼仪活动中，每个人都要扮演不同的角色，配合默契才能够顺利完成任务。团队合作需要彼此之间的良好的沟通和协调，以及相互信任和支持。通过和团队成员的合作，我学会了倾听和尊重他人的意见，也学会了如何与不同的人相处。团队合作不仅提高了我们的工作效率，也增强了团队的凝聚力和合作意识。
第五段：总结与展望（大约200字）。
通过这段时间的学习和实践，我收获了很多。我认识到了礼仪的重要性，了解到了礼仪对于一个人的影响力。在实践中，我面对了各种挑战和机遇，通过努力克服困难，提升了自身的能力和素质。同时，团队合作的经验也让我受益匪浅。未来，我将继续努力学习和提升自己的礼仪素养，不断完善自己，为团队的发展做出更大的贡献。我相信，通过不断学习和实践，我能在礼仪方面取得更大的进步。
学校礼仪部心得体会
学校礼仪部是一个致力于提升学校礼仪水平的组织。作为其中的一员，我有幸参与了一系列的活动，并从中得到了很多启示和收获。通过学校礼仪部的组织和训练，我发现礼仪是一门重要的学科，不仅可以影响个人的形象和素质，也可以促进社会和谐，所以我深入地认识到了它的意义和必要性。
第二段：学习礼仪的重要性。
在学校礼仪部的学习过程中，我意识到礼仪对于个人的影响是巨大的。通过注重穿着、言谈举止等方面的培养，我们能够提升自己的形象和气质。一个有良好礼仪的人不仅会在他人面前给人留下良好印象，也会更好地与人相处，提高人际关系的质量。此外，学习礼仪也有助于我们发展自己的自信心和气场。无论是在课堂上表达观点，还是在社交场合中与人交谈，我们都能够用自信的姿态展现自己的个性和态度。
第三段：参与活动的收获。
在参与学校礼仪部的活动中，我学到了很多实用的礼仪知识和技巧。比如，在接待活动中，我们学会了如何礼貌地问候来宾、引导他们、帮助他们解决问题等。这些技巧在日常生活中也非常有用。此外，我们还学习了如何正确使用餐具、如何端庄得体地进出会场等。这些细节可能在平常我们并不重视，但是它们却是展现我们修养和教养的重要方式。通过这些活动，我深刻认识到了学习礼仪的必要性和实用性。
第四段：影响到个人发展。
学习和参与学校礼仪部不仅对于提升个人形象和素质是重要的，也对个人发展产生了深远的影响。首先，学习礼仪促使我们在各个方面提升自己。在参与礼仪培训的过程中，我们要求自己不断提高，从而提升自己的综合素质。其次，学校礼仪部的活动丰富了我们的校园生活，培养了我们的合作精神和团队意识。在团队中协作的过程中，我们学会了倾听和尊重他人的意见，增强了我们的沟通和协调能力。这对于我们未来的发展是非常重要的。
第五段：总结体会。
通过参与学校礼仪部的活动，我充分认识到了学习礼仪的重要性和必要性。学习礼仪不仅可以提升个人的形象和素质，也可以促进人际关系的和谐与发展。在学习的过程中，我获得了很多实用的礼仪知识和技巧，这些知识将对我今后的生活产生积极的影响。此外，参与学校礼仪部的活动也培养了我团队合作精神和沟通协调能力，这些能力对我未来的发展非常重要。通过学校礼仪部的学习和参与，我收获了很多，也认识到了礼仪对于个人和社会的重要性，我将会一直坚持学习和践行礼仪，为自己和他人的提升做出贡献。
大学礼仪部门心得体会
大学作为青年学子成长的摇篮，不仅要为学生提供良好的教学环境，还应当培养他们良好的文明礼仪。为了推进校园文明建设，许多大学纷纷设立了礼仪部门，他们的职责是组织和管理各种学术和校园活动的礼仪事务。礼仪部门是大学文化建设的重要组成部分，他们的工作对于培养学生的道德品质、文明意识和社交能力具有重要的教育意义。
第二段：礼仪部门的工作内容和方法（300字）。
礼仪部门通过组织各种活动来培养学生的礼仪意识和技能。他们会举办礼仪培训班，教授学生正确的着装、仪态和言谈举止等方面的知识和技巧。他们还会组织校园文明周活动，让学生通过各种形式的互动体验文明礼仪的重要性，如举办讲座、展览和比赛等。同时，礼仪部门也会参与学校的各种重要活动，负责安排和组织参会人员的座位、礼品和接待等工作。通过这些活动，学生将潜移默化地培养起良好的礼仪素养。
第三段：礼仪部门的意义和影响（300字）。
礼仪部门的工作在提高学生的整体形象素质方面发挥了积极的作用。学生学习和掌握了正确的礼仪知识和技巧，不仅能够在社交场合自如得体地表现自己，也能够树立和维护学校的良好形象。通过参与各种礼仪活动，学生在亲身体验中逐渐树立起文明的生活态度和价值观念，形成了自觉遵守社会规范、尊重他人、关心集体的行为习惯。礼仪部门的工作为培养社会的新一代提供了重要的支持和保障。
第四段：結合实际感受，凸显成功经验（300字）。
作为一名大学礼仪部门的成员，通过参与各种礼仪活动，我深刻地感受到了礼仪的力量和意义。在准备座谈会时，我负责规划和组织参会人员的座位安排。通过不断的学习和实践，我逐渐掌握了如何根据不同的情况和要求进行座位安排，使得参会人员在舒适和高效的环境中进行交流。同时，在接待访客时，我学会了热情友好地对待每一位来宾，为他们提供周到的服务，让他们感受到学校的热情和关爱。通过这些经历，我不仅提高了自己的专业素养，也收获了宝贵的成长和锻炼机会。
第五段：总结回顾，展望未来（200字）。
通过参与大学礼仪部门的工作，我认识到礼仪是一种重要的社交技巧，更是一种文明的表达方式。礼仪部门的工作不仅要求我们具备专业素养和技巧，更要求我们具备高度的责任感和团队合作精神。在未来，我希望能够继续投身于礼仪事业，为大学校园的文明建设做出更多的贡献。我相信，通过大学礼仪部门的努力，我们能够培养出更多具有高尚礼仪品质的青年学子，为建设和谐文明的社会做出自己的贡献。
以大学礼仪部门为主题的文章，从介绍部门的职责与作用开始，到介绍部门的工作内容和方法，再到探讨意义和影响，接着结合实际经验谈及成功经验，并以总结回顾与展望未来作为结尾，形成了一个完整的五段式文章。通过这篇文章，读者不仅能了解大学礼仪部门的工作内容和方法，还能感受到礼仪的重要性，并对此有了更深刻的认识。
大学礼仪部门心得体会
第一段：引言（100字）。
大学礼仪部门是为了提高大学生的综合素质而设立的，致力于培养学生的礼仪意识和社交能力。在参与大学礼仪部门的活动中，我深深地感受到了礼仪的重要性，同时也收获了许多宝贵的经验和心得体会。
第二段：培养自信与自尊心（250字）。
通过参与大学礼仪部门的各种活动和培训，我逐渐克服了羞怯和紧张的情绪，在人群中不再害怕表达自己。这让我变得更加自信，有了更强的自尊心。在担任主持人的活动中，我学会了平稳自如地展示自己，无论是面对整个班级还是整个学校。这种自信也使我在其他领域更加有勇气挑战自我，取得更大的成就。
第三段：提升人际交往能力（300字）。
与他人沟通交流是大学生活不可或缺的一部分。大学礼仪部门的活动为我提供了丰富的锻炼机会，让我学会了如何与不同背景的人进行有效沟通。在组织活动时，我需要与各个组织协调合作，学会了倾听不同的声音并尊重不同的意见。我也学会了如何在正式场合使用得体的言辞和姿态，从而更好地与他人建立良好的关系。这些经验不仅在大学生活中受益，也为我今后的职业发展打下了坚实的基础。
第四段：培养细致和耐心（300字）。
大学礼仪部门的工作细节非常繁琐，要求我们对细节保持足够的注意力和耐心。例如，在举办晚会时，需要提前安排场地、策划节目，还要确定适当的座次安排和仪式进行。这些工作需要我们经常与各方面进行沟通，并且要高度细致。通过这些琐碎的工作，我懂得了事情的每一个细节都至关重要，这种细致的精神也同样适用于我的学习和生活，使我成为一个更加注重细节和有耐心的人。
第五段：增强责任感和领导力（250字）。
作为大学礼仪部门的一员，我有机会担任不同的职位，负责组织和管理各种活动。这使我首次体验到领导的感觉，并培养了我的责任感。我必须带领团队一起工作，确保活动的顺利进行。作为一名领导，我学会了合理分配任务、团队建设和解决问题。这些经验不仅让我成为一个更加有效的领导者，也让我明白了责任感对于一个人的成长和发展是多么重要。
结尾（100字）。
参与大学礼仪部门的经历让我收获颇丰。从提高自信和自尊心到培养人际交往和领导能力，我都感受到了自己的成长。礼仪是一种文明和修养的表现，大学礼仪部门通过提供实践和培训机会，使我更加意识到礼仪的重要性，并将其融入到日常生活中。我相信，这些宝贵的经验将对我未来的职业生涯和人际关系产生积极的影响。
礼仪部学期心得体会
作为一名礼仪部的成员，我在本学期校园文化活动中有幸扮演了一个重要角色。入部初心是为了提升自身的社交能力，学会与人友善相处。刚进入部门时，我对自己的能力和经验感到不足，但是由于对礼仪工作的极大热爱和对人际交往的向往，我充满了憧憬和动力。我希望通过参与各种活动，培养自己的沟通表达能力，锤炼自身的形象和气质，成为一个更加优秀的自己。
第二段：团队协作实践。
在礼仪部的学期中，我有幸与一群出色的团队成员共同工作。我们相互扶持，互相学习，共同进步。在筹备校运会时，我们有条不紊地分工合作，详细商讨了各项工作的细节，并严格要求自己。通过紧密配合，我们成功地完成了比赛现场的布置和接待工作。这种团队合作使我深刻体会到一个组织的凝聚力和力量。更重要的是，在这个过程中，我们都收获了友谊和成长。
第三段：提升自我价值。
礼仪部的学期中，我有幸参与了一些大型文化活动的策划与组织工作。通过与各个部门的紧密合作，我进一步了解了各个分工的重要性，提升了自己的工作能力和经验。在组织模特选拔活动时，我负责整个流程的安排和组织，从中我学会了如何与人沟通协调，创新策划，将活动按计划顺利进行。这让我更加自信地面对未来的挑战，并坚定了我在礼仪部的追求。
第四段：实践的挑战。
礼仪部工作的特殊性要求我们在每一次文化活动中都保持良好的形象和礼仪。而身为部门成员，我们需要不断提升自身的形象和气质，以展现团队的专业和美好。然而，对于我来说，这不仅仅是一种责任，也是一种挑战。因为每一场活动都要求我们保持高度的专业水准，我们需要随时随地保持干净整洁的形象，用亲切热情的服务为参与者提供优质的活动体验。这对于一个大学生来说是一项不小的挑战，但我相信，通过不断的努力和实践，我能够克服困难，提升个人的专业素养。
第五段：回望与未来展望。
回望这个学期的礼仪部经历，我感慨万分。在参与各种校园文化活动中，我学到了更多的礼仪知识与技巧，也提升了自己的素养和能力。同时，我也更加明确了自己的职业方向和人生目标。未来，我希望能够继续参与校园文化活动，分享我的经验与知识，争取成为一个给予他人快乐和帮助的人。这段经历让我意识到礼仪工作的重要性，以及我对人际交往的热爱。我将会不断努力，提升自己的技能和能力，为更多的人提供优质的服务。
总结：通过这个学期的礼仪部经历，我不仅学到了专业的礼仪知识和技巧，更锻炼了自己的组织能力和团队协作能力。在这个过程中，我不断提升自己的形象和形象素质，也获得了朋友的肯定和信任。这段经历让我明白了礼仪工作的重要性，并为我的人生目标和职业道路指明了方向。我相信，通过不断的努力和实践，我会成为一个更加优秀的自己，为社会做出更多的贡献。
礼仪部成员工作心得体会
第一段：介绍礼仪部的工作及工作重要性（字数：200字）。
在现代社会，礼仪是人们交往的重要基石，也是展示一个团体形象的重要方式。因此，学校往往会设置一个专门的“礼仪部”，由一群有礼仪修养并受过专门培训的学生组成，来负责学校重要场合的礼仪接待工作。我有幸成为礼仪部的一员，参与了许多活动，深刻体会到礼仪工作的重要性和意义。
第二段：倾听和思考的重要性（字数：250字）。
作为礼仪部的一员，我深刻认识到倾听和思考对于工作的重要性。在接待来宾的过程中，我们需要倾听对方的需求和要求，根据不同场合和来宾的身份来展现不同的礼节。我曾遇到过一个来宾提出了特殊要求，希望我们在接待他时能够提供特定的座位和饮品。当时我意识到要正确理解并满足来宾的需求，就要进行仔细的倾听和思考，并在与队员和导师们的讨论交流中找到一个合适的解决方案。通过这一过程，我深刻体会到了倾听和思考在礼仪工作中的重要性，也提升了我的综合能力和判断能力。
第三段：团队合作和沟通的重要性（字数：250字）。
作为礼仪部的一员，我意识到团队合作和沟通对于工作的重要性。在礼仪部的工作中，我们需要与其他队员密切配合，互相扶持和支持。每次活动前，我们都会进行周密的计划和分工，确保每个细节都能得到妥善解决。而在实际的活动过程中，我们需要互相协调和配合，确保整个礼仪接待的过程顺利进行。在与队员和导师的沟通中，我学会了倾听和表达自己的观点，也懂得了如何进行有效的协商和沟通。通过这一过程，我明白到只有团队合作和良好的沟通才能使礼仪工作更加顺利和有效。
第四段：细心和耐心的重要性（字数：250字）。
作为礼仪部的一员，我体会到了细心和耐心在工作中的重要性。在接待来宾的过程中，每一个细节都至关重要，任何一处疏忽都可能影响整个活动的形象和效果。以往，我曾出现过忘记提前检查物品准备的情况，导致在活动临近时出现了紧张和混乱的情况。通过这次经历，我认识到只有细心才能让工作更加完善，只有耐心才能使工作更加细致和周到。因此，我开始在每一次活动前，都仔细检查和准备，确保每一个环节的顺利进行，并且保持耐心和冷静面对工作中的困难和挑战。
第五段：总结与展望（字数：250字）。
作为礼仪部的一员，我在实践中深刻体悟到倾听和思考、团队合作和沟通、细心和耐心对于工作的重要性。通过这段时间的积累与学习，我不仅提高了自身的综合能力和判断能力，还进一步锻炼了自己的团队意识和沟通能力。未来，我将继续努力学习和成长，在礼仪部的工作中取得更好的成绩，为学校的形象和活动的成功做出更大的贡献。同时，我也希望通过自己的努力，能够传递礼仪的重要性，让更多的人认识到礼仪的魅力和意义。
学校学生会礼仪部工作计划
生活里最重要的是以礼待人，有时侯礼的作用不可估量，从某种意义上讲，礼仪比智慧和学识都重要。
随着社会的发展，面临着日趋激烈的竞争，能否在竞争中保持优势地位，独树一帜，不断发展壮大，因素固然很多，其中，良好的形象无疑会起到非常重要的作用。从某种意义上说，现代的市场竞争是一种形象竞争，学校树立良好的形象，因素很多，其中高素质的学员，高质量的礼仪修养无疑会起着十分重要的作用。
我校是拥有悠久历史的学院，我校的学生代表我校的形象，我校的礼仪队更是我们学院的一面镜子，从这面镜子中看出我校的学员有多么优秀。所以说，我校的形象与礼仪队员的举止行为有关，与礼仪队员的技能技巧有关，更与我们的礼仪修养有关。学员的礼仪修养不仅体现了本人的自身素质的高低，而且反映了一个学校的实质。
如果每一个学员都能够做到接人待物知书达礼，着装得体，举止文明，彬彬有礼，谈吐高雅，学校更会赢得社会的信赖，理解，支持。反之，如果大家举止失度，接人待物冷若冰霜或傲慢无礼，就会有损学校形象。人们往往从某一个学员，某一个小事情上，衡量一个学校教学质量和管理水平。
在日常生活和工作中，礼仪能够调节人际关系，从一定意义上说，礼仪是人际关系和谐发展的调节器，人们在交往时按礼仪规范去做，有助于加强人们之间互相尊重，建立友好合作的关系，缓和和避免不必要的矛盾和冲突。一般来说，人们受到尊重、礼遇、赞同和帮助就会产生吸引心理，形成友谊关系，反之会产生敌对，抵触，反感，甚至憎恶的心理。
礼仪具有很强的凝聚情感的作用。礼仪的重要功能是对人际关系的调解。在现代生活中，人们的相互关系错综复杂，在平静中会突然发生冲突，甚至采取极端行为。礼仪有利于促使冲突各方保持冷静，缓解已经激化的矛盾。如果人们都能够自觉主动地遵守礼仪规范，按照礼仪规范约束自己，就容易使人际间感情得以沟通，建立起相互尊重、彼此信任、友好合作的关系，进而有利于各种事业的.发展。
所以礼仪是学校形象、文化、学员修养素质的综合体现，我们只有做好应有的礼仪才能为学校在形象塑造、文化表达上提升到一个满意的地位。
二、礼仪队的管理。
（一）人员招新及配置。
我学院礼仪队是个新部门，内部人员招新是个首要问题。主要以学生会招新为渠道采纳人员，但也接受学生会内部调剂，欢迎有相关方面兴趣及能力的同仁加入。但是，礼仪队不同于其他部门的地方在于，礼仪队需要的人员比较多元化，本部门人员对口头表达能力、交际能力及兴趣特长都有一定的要求。总人数控制在30名左右。
（二）例会制度、依照学生会制度，礼仪队实行例会制度，及时完成本队工作，并配合其他部门搞好学生会整体工作。每两周举行一次例会，所有成员不得无故缺席，如有特殊情况须提前请假。队负责人记录例会出席情况，作为学期末学生会成员评定的依据之一。
（三）礼仪队建立干部管理制度，设有队长，后勤委员，策划委员，培训专员。
1、策划委员主要负责、活动管理，负责与书记老师及各活动机构的联系，了解计划好每次活动的人员、服装等的需要。随时处理出现的各种突发情况。
2、后勤委员主要负责服装、化妆品管理：负责礼仪服的回收、清洗、保管。保管化妆品，留意化妆品的消耗使用情况。以及、通知、财政管理：根据从活动管理处得到的信息通知好所需礼仪。记录好每次活动的'支出收入，记录成账本，定期向部内公布财政状况。
3、培训专员将在培训课程安排这一章节座详细介绍。
招新之后，两校区礼仪队将举行礼仪队全会，让新成员更透彻地了解礼仪队的性质及工作程序。之后，也将对新成员进行礼仪接待方面的培训，使其早日熟悉礼仪工作并更好地展现学院风采。
三、礼仪队培训课程安排。
（一）理论方面的训练：
1、风度和仪表的理论训练——主要包括气质、谈吐和外表、衣着、化妆及举止等方面的训练。
2、日常礼节的理论训练——主要包括常用礼节、方位礼节、介绍与馈赠等方面的技巧、原则和种类的训练。
3、专项礼仪训练——包括会议礼仪、典礼仪式、聚会礼仪等方面的训练。
（二）实践方面的训练：
1、设有专门的训练场地，并规定专门时间由教师进行系统训练。
2、按如上理论方面的知识依次进行礼仪专业的实践训练。
礼仪队将更好的约束队伍，更积极配合学院及社联的各项工作。使礼仪队更有实力，更有资格能够成为社团之间的模范。成为在校师生之间颇受好评是社团。将礼仪队的宗旨“仪表端庄、举止优雅、礼貌待人”做到最好。
由于本学期邻接期末，我对礼仪队下学期的工作做出了以下几项安排：
首先，我要以身作则，干好自己的本职工作。
其次，本学期的主要任务是以培养成员的综合素质为中心，每周一次到两次形体训练，让同学们真正了解和学到更多关于礼仪方面的知识和技能，在出礼仪的时候要求同学们养成有紧迫感、守时的好习惯，在队里开展一些对同学们生活、学习有益的活动。
在处理好本队工作外，我们还会尽最大的努力去帮助那些需要我们帮助的部门，因为我们院学生会是一个和谐的大家庭。
学校学校心得体会
近年来，随着我国教育体制改革的不断推进以及教育理念的不断创新，学校教育作为孩子们人生道路上至关重要的一环，牢牢抓住了家长们的关注。学校教育承担着培养学生全面发展的任务，为他们提供了广阔的平台，让他们在这片土地上尽情展示自己的才华。在我个人的学校生活中，我有了许多深刻的体会和感悟，下面将从课程设置、校风学风、班级氛围、师生关系和社团活动等方面，对学校学习心得进行总结。
首先，在课程设置方面，学校秉持着“全面培养、多元发展”的教育理念，在课程设置上注重知识与实践的结合，注重学生的实际应用能力培养。我记得高中时，学校开设的物理课程中，老师不仅注重基础理论的讲解，更在课程中加入了实验、实践环节，帮助我们理解抽象的物理知识。这对提高我们的科学素养和创新能力起到了很大的促进作用。而在选修课方面，学校也提供了多样化的选择，比如美术、音乐、舞蹈等艺术课程，帮助我们培养综合能力，丰富了学校的文化内涵。
其次，学校的校风和学风也对我产生了深远的影响。学校强调学生的自主学习和主动思考，培养学生良好的学习习惯和方法。在我高中三年的学习中，老师们时常在班级上组织讨论活动，引导我们利用课余时间自主学习和探索，而不仅仅依赖老师的讲解。这种学习方式大大增强了我们的学习兴趣和主动性，也培养了我们独立思考和解决问题的能力。同时，学校也注重学生的道德修养和品德教育，每月开展的道德讲堂深受学生们的喜爱，通过讲述真实的故事和案例，引导我们树立正确的价值观念和道德观念。
再次，班级的氛围对一个学生的学习和成长起着至关重要的作用，而我的班级正是一个温暖和谐的集体。在班级中，同学们互相帮助、共同进步，形成了积极向上的学习氛围。每年的班级拓展活动让我感受到了集体合作的力量，通过相互扶持、协作完成任务，我们不仅培养了团队精神，还结下了深厚的友谊。这种班级氛围的形成，离不开班主任的引领和同学们的共同努力，他们教会了我们互相关心、互相支持的重要性，使我们真正成为了一个有凝聚力的集体。
其次，师生关系对于学生的学习和成长起着重要的推动作用。在我所就读的学校中，老师们秉持着“以人为本”的原则，尊重每一位学生的个性和特长，真心关怀我们的成长。他们不仅在课堂上教授知识，还在课余时间给予我们充分的指导和关心。我记得高中时，每次遇到难题都能得到老师的悉心解答，他们耐心引导我们分析问题，启发我们思考，帮助我们战胜困难。老师们的关心和支持激发了我们的学习热情，提高了我们的学术水平。
最后，学校的社团活动对学生的全面发展起到了积极的促进作用。通过参加社团活动，我结识了许多志同道合的朋友，拓宽了自己的眼界和见识。比如，我参加了学校的英语角社团，不仅提高了我的口语表达能力，还了解到了许多国际化的文化知识。而音乐社团更是让我找到了自己的兴趣爱好，通过演唱和合奏，我锻炼了自己的表达能力和合作能力。这些社团活动不仅满足了我们的课余需求，更培养了我们的综合素质和能力。
总而言之，学校教育给了我许多难忘的经历和收获。通过课程设置、校风学风、班级氛围、师生关系和社团活动等方面的体验和感悟，我深刻地体会到了学校教育的重要性和作用，也明白了要在学校的土地上茁壮成长，需要全面发展、积极进取，丰富自己的人生。希望以后的学校能进一步完善学习环境和教育体制，为更多的学生提供更好的发展平台。
礼仪部成员工作心得体会
第一段：介绍礼仪部的工作职责和目标（200字）。
作为学校的礼仪部成员，我们的工作职责是为学校的各类重要活动提供服务。我们的目标是通过合适的姿态、礼仪和表达方式，展示学校的形象，提升活动的品质。这些活动包括学校大型庆典、重大会议和各类校内外招待活动。用我们的努力和付出，我们期望能够给来宾留下好的印象，让他们感受到学校的热情和温暖。
第二段：分享为学校活动服务的心得和收获（300字）。
作为礼仪部的成员，我们必须时刻保持良好的精神状态和形象。在每一次活动中，我们要统一着装，举止得体，面带微笑，彬彬有礼地接待来宾。这要求我们对于礼仪的细节有着深入的了解和训练。通过参与这些活动，我们不仅提升了自己的礼仪素养，还培养了团队合作精神和责任感。当我们看到来宾因为我们的服务而露出满意的笑容，我们就感到无比的满足和自豪。
第三段：探讨遇到的困难和突破的经验（300字）。
在每次活动中，我们都会遇到困难和挑战。例如，有一次我在接待来宾时，面对紧张和不安的心情，我的手不知道为什么开始颤抖，甚至手中的盘子都差点掉在地上。但是，我没有因此而退缩，而是选择冷静下来，深呼吸，并告诉自己要相信自己的能力。随着活动的进行，我逐渐放松下来，我的手也不再颤抖了。这次经历使我明白到信任自己是最重要的，只要相信自己，我就能克服任何困难。
第四段：展示礼仪部工作的意义和价值（200字）。
作为礼仪部的成员，我们的工作意义重大。我们不仅仅是在为学校活动提供服务，更是在传递一种文化和价值观念。通过我们的努力，我们可以倡导文明礼仪和团队合作精神，让更多的人了解到礼仪的重要性。同时，我们也为自己的未来打下了坚实的基础。无论是在学校还是在社会上，良好的礼仪都是我们与他人交往的基础和前提。通过参与礼仪部的工作，我们不仅提升了自己的素养和修养，还培养了与人相处的能力和沟通的技巧。
第五段：总结工作心得和对未来的期望（200字）。
通过参与礼仪部的工作，我深刻理解了礼仪的重要性和礼仪带来的影响力。尽管工作中会遇到各种困难和挑战，但只要保持信心和冷静，克服困难就不再是难事。作为一个礼仪部的成员，我为能够为学校活动做出自己的贡献而感到无比自豪。未来，我希望通过继续努力和学习，将自己的礼仪素养不断提升，以更加优秀的表现来回馈社会。我相信，在礼仪部的工作经历将是我人生中宝贵的财富，对我未来的发展有着积极而深远的影响。
礼仪部部长心得体会
作为一个礼仪部部长，我在过去的一段时间里担负着组织校内各类重要的活动的任务。这个经历让我深刻地认识到了礼仪的重要性，并从中收获了许多宝贵的经验。在这篇文章中，我将分享我作为礼仪部部长的心得体会。
第二段：培养细致入微的观察力。
作为礼仪部部长，要努力培养一种细致入微的观察力，因为这是成功进行各种活动的关键。在活动之前，我会仔细观察活动场地、参与者的特点以及活动流程等。通过这种观察，我可以更好地安排座位、合理分配任务、提前预防潜在的问题等。细致入微的观察力让我能够在各类活动中做出最佳决策，确保活动的顺利进行。
第三段：注重细节的重要性。
在组织活动时，细节的处理至关重要。作为礼仪部部长，我要求自己每一项细节都能够达到完美。我会认真检查礼仪用品的摆放是否整齐、礼仪师的仪态是否得体等，以确保每一位参与者都能够感受到我们的用心和专业。通过注重细节，我能够有效地提升活动的品质，给参与者留下深刻的印象。
第四段：与团队的合作。
作为一个部长，无法完成所有的任务和决策。因此，良好的团队合作至关重要。在过去的经验中，我发现与团队成员建立良好的沟通和合作关系是取得成功的关键。我会与每一位团队成员充分交流，尊重他们的意见，并确保每个人都能够发挥自己的长处。团队合作的力量无法估量，它使得我们能够共同完成任务，并达到更高的效果。
第五段：持续学习的态度。
作为礼仪部部长，我坚持持续学习的态度。我会不断研究最新的礼仪知识，学习如何更好地组织和主持活动。此外，我还会参加相关的研讨会和培训课程，与其他学校和团体交流，拓宽自己的视野。通过不断学习和提升自己，我能够更好地发挥自己作为礼仪部部长的职责，并给予我更多的信心和能力。
总结：
作为礼仪部部长，我从组织校内活动中获得了许多宝贵的经验和体会。我发现，观察力、注重细节、良好的团队合作以及持续学习的态度都是我成功的关键。这些经验将伴随我继续成长，并在未来的职业生涯中发挥重要作用。通过不断努力和学习，我相信我能够成为一个更加出色的礼仪部部长，并为校内的各类活动贡献更多的价值。
礼仪部部长心得体会
作为一个礼仪部的部长，我秉持着“有礼仪，有风度”的理念，一直致力于提升学校师生的礼仪素养。在担任这个职务的一年里，我收获了很多宝贵的经验和体会。下面，我将分享一下我的心得体会。
首先，作为一个好的礼仪部部长，我必须具备良好的组织能力和领导能力。在整个学年中，我们组织了一系列的活动，如开学典礼、节日祝福、校园巡礼等。在组织这些活动的过程中，我必须制定合理的计划、合理安排时间，协调部员们的行动，并确保活动的顺利进行。同时，我还要激发队员们的团队合作精神和创新能力，使整个部门形成良好的氛围。通过这些工作，我深刻体会到了领导能力的重要性，也学会了如何更好地管理团队。
其次，我明白与人为善、待人有礼是作为一个礼仪部部长的基本要求。在组织活动的过程中，我与各个部门、学生和老师们都有着紧密的合作。我积极与他们沟通交流，关心他们的需求，并试图实现集体利益与个人利益的和谐统一。我还向同学们传递礼仪知识，倡导正能量，通过这些方式来影响他们的言行举止。与人为善、待人有礼，是展现一个礼仪部部长应具备的人际交往能力，更是塑造良好社会风气的重要环节。
然后，充分发掘每个人的优势和潜能，对于整个团队的发展是至关重要的。每个人都有自己的闪光点，作为一个好的部长，我需要发现并激发每个人的潜能。在平时的工作中，我通过与队员交流、观察他们的表现和行为，发现了他们的特长和潜质，然后有针对性地安排任务，并给予他们相应的培训和指导。通过这样的做法，不仅使队员们发挥出最大的优势，也有效提升了整个团队的工作效率和质量。
同时，在日常工作中，我还注意到了自己的不足之处，并不断反思和改进。一个好的部长要不断完善自我，提升自己的能力。我主动参加学校组织的相关培训活动，不断学习礼仪知识和管理技巧。同时，我还请教了其他学校的礼仪部部长，通过与他们的交流，汲取经验与方法。这种持续学习的心态不仅帮助我提高了自己的素养和能力，也有助于提升整个团队的水平。
最后，我深深体会到了一个好的礼仪部部长不仅仅要有专业知识，还要有高尚的人格魅力。在工作中，我时刻以身作则，注重自己的言行举止。我始终保持自信乐观的态度，以积极向上的心态面对各种困难和挑战。我也注重培养自己的耐心和细心，做到仔细观察，真诚倾听，善于发现和解决问题。通过这样的努力，我逐渐培养了优秀的职业道德和强大的人格魅力，也在一定程度上影响了身边的人。
总结起来，作为一个礼仪部的部长，我通过不断的努力和实践，体会到了在组织活动中必须具备的组织和领导能力，明白与人为善、待人有礼的重要性，充分发掘每个人的优势和潜能，不断完善自我，并重视培养高尚的人格魅力。这些经验和体会为我提供了宝贵的学习和成长机会，也使我更好地理解了作为一个礼仪部的部长应该做的事情和应具备的素质。我相信，只要不断努力和学习，我将能够更好地履行我的职责，提升学校师生的礼仪素养。
学生会礼仪部个人心得体会
第一段：介绍学生会礼仪部的重要性（200字）。
学生会礼仪部作为学生会的重要组成部分，承担着校园礼仪的宣传、组织和管理工作。在校园中，学生会礼仪部旨在培养学生的良好行为习惯和社交礼节，创造和谐的校园环境。作为部员之一，我深切感受到学生会礼仪部的重要性，同时积累了一些个人的心得体会。
第二段：组织活动的策划与准备（200字）。
作为学生会礼仪部的一员，我参与了多项活动的策划和准备工作。首先，我学到了如何与同事合作，协调不同的意见和想法。通过分工合作，我们制定了详细的计划和目标，并组织了数次讨论会，以确保每个部员都能参与进来。其次，在活动准备过程中，我们学会了细致入微的考虑，从场地布置到参与者安排，以及备品备物的准备，每一个环节都需要我们认真思考和执行。这些经验让我逐渐明确了活动策划与准备的重要性。
第三段：礼仪活动的执行与指导（200字）。
在学生会礼仪部中，我们不仅参与了活动的策划与准备，还亲自执行和指导这些活动。执行活动时，我们必须确保自己身上的形象和行为符合礼仪部的标准，以树立榜样。我们还要善于与参与者沟通和协调，及时解答他们的疑问，保证整个活动的顺利进行。同时，我们也要把所学的礼仪知识传授给其他同学，引导他们养成良好的习惯和态度。通过执行和指导活动，我深刻体会到了礼仪的重要性以及亲身实践的作用。
第四段：与校外的交流和学习（200字）。
作为学生会礼仪部的一员，我们也积极与校外的其他团体和单位进行交流和学习。我们定期参加各类会议和研讨会，借鉴其他单位的经验和做法。与其他学校的礼仪部门进行交流，我们互相汲取优点，改进不足。通过这些交流和学习，我们拓宽了视野，了解到了其他地方的校园文化和礼仪活动，从而提高了自己的综合素质。
第五段：将所学应用于日常生活（200字）。
学生会礼仪部的工作不仅仅局限于校园内，更应该成为我们日常生活中的一部分。在我参与学生会礼仪部的过程中，我学习到了很多关于社交礼仪和人际交往的知识，如如何有效沟通、如何得体地展示自己等等。这些知识不仅在学校的活动中有所施展，更能在我日常生活中发挥作用。学习礼仪技巧和培养良好习惯，帮助我更好地与人相处，并且提高了自己的修养和素质。
总结：
通过参与学生会礼仪部的工作，我深刻认识到礼仪的重要性，同时积累了一些宝贵的经验。在未来，我将继续努力，运用所学的知识和技巧，提升自己的素养和能力，为校园营造更加和谐、温馨的氛围。
学校学生会礼仪部工作计划
学生会是由学生组成的一支为同学服务的强有力的团队，在学校管理中起很大的作用，在同学中间也有不小的反响。
水本无波，相荡而起涟猗，石本无华，相撞而起火花。融入到学生会这个团体中，除了能以自身所长为同学们服务，还能够在工作实践中吸取、借鉴和学习他人长处，不断提高自身素质，培养良好的人际关系。
礼仪部作为校学生会最大的最重要的部门之一，是学生会对外交流与合作的窗口，本着服务学校和同学的宗旨，在学校和学校、商家、媒体、同学之间起着一种桥梁纽带的作用。本人在书法、绘画、版面设计上有浓厚的兴趣爱好，相信加入礼仪部后更能发挥自已的特长，在部长的领导下，协同本部成员，做好全校对内对外的宣传工作，第一时间了解上级指示，掌握学校动态、新闻、活动内容及具体安排并通过张贴海报、通知等方式宣传于广大师生。
假如我能加入，将遵守有关学生会的章程，履行学生会成员的相关义务，积极参加学生会组织的活动，并将进一步加强自身修养，努力提高和完善自身的素质，时时要求自己“待人正直、公正办事”；要求自己“严于律己、宽以待人”；如果我不能加入，我也决不气馁，一定好好努力，争取有更好的表现！
此致
敬礼！
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学校学校心得体会
在学校度过了很多年的学习生涯，我不禁思考学校给了我哪些感受和启示。学校生活不仅仅是上课、考试和获得学历证书，更是让我们收获友谊、培养品格和发现自我潜能的地方。在这篇文章中，我想分享我的学校学习心得体会，包括目标设定、团队合作、自主学习、积极思维和终身学习。
第一段：目标设定。
学校教学的第一步就是给学生设定目标。每个学期开始时，老师会告诉我们他们期望我们在课程中取得哪些成绩和进展。学校教给我一个重要的课程，就是目标设定的重要性。我学会了给自己设立明确的目标，并制定计划来实现它们。这种目标设定的习惯帮助我在学校取得了好成绩，也帮助我在生活中明确了自己的追求和方向。
第二段：团队合作。
学校是团队合作的重要场所。我们在小组讨论、学术项目以及社团活动中都有机会与其他同学合作。通过合作，我学会了倾听他人的意见、尊重别人的观点，并且将不同的意见整合为一个团队的共同目标。团队合作让我明白了一条至关重要的道理，那就是通过团队合作可以产生更好的结果。无论是在学校还是在工作中，团队合作都是成功的关键。
第三段：自主学习。
学校教会了我自主学习的能力。除了老师的指导，学校也鼓励我们自己去发现、研究以及解决问题。在学校的项目中，我学会了自己寻找资料、分析问题以及制定解决方案。这种自主学习的能力培养了我批判性思维的能力和独立解决问题的能力。我相信这种自主学习的能力将在未来的职业生涯中帮助我应对不断变化的挑战。
第四段：积极思维。
学校教会了我积极思维的重要性。积极思维是指对待问题和困难时保持乐观和自信的态度。学校环境中，我们不仅要面对学习的压力，还要应对社交关系等问题。通过学校，我学会了如何培养积极的心态，以及如何看待困难和挫折。积极思维让我更加坚韧和乐观，不断克服困难并取得进步。
第五段：终身学习。
学校的学习经历让我认识到学习不应该只限于学校时光，而是应该是一个终身的过程。学校是获取知识和技能的基础，但学习的旅程远未结束。学校培养了我对知识的渴望和探索的精神，让我相信只要保持持续学习的心态，我就能在人生中不断成长和进步。
总结：学校学习体会的这五个方面，即目标设定、团队合作、自主学习、积极思维和终身学习，是我在学校中所学到的宝贵财富。这些经验和技能不仅对我的学业有所帮助，也对我的人生有着深远影响。我相信这些体会将在我未来的职业生涯和个人发展中起到重要作用，帮助我实现自己的梦想。
学校心得体会
永威学校，不是神话，但绝对是奇迹。虽然在永威学校考察学习只有半天，但收获良多，使我有了诸多思考。
1、“没有教不好的学生”是永威学校办学的根本理念，蔡林森校长把它写进了校歌。永威学校对后进生的做法是帮其树立信心，教师签订承包责任书，不放弃任何一个基础差的学生。后进生问题是我们面临的严峻的考验，控辍保学工作更是困扰我们农村中学的麻烦问题。事实证明:今天的后进生很可能就是明天的辍学生。而事实也证明:与其控辍不如转差，做好“转差”工作要靠教师扎扎实实地去做。在这一点上，我以及身边的老师们做得还不够。我们有意无意的放纵或者是放弃了一些学生，我们教师应该让学生慢慢进步，而不是让学生慢慢掉队。“转差”工作绝不是某一位或某几位老师的任务，应该是教师齐抓共管、齐心协力的工作，要打持久战，不嫌弃、不抛弃、不放弃，才会收到良好效果。
2、“先学后教”的课堂不精彩但是实在。此次永威之行我听了两节文言文新授课:《狼》和《小石潭记》，还听了一节复习课，可惜没听到其现代文新授课。感觉“先学后教”教学法简单易学，具有很强的操作性，这种课堂注重的是基础知识的学习与巩固，没有过多的拓展与延伸，课堂气氛也不是很活跃，可是这并不精彩的课堂使他们的语文考试平均分高达110分以上，是全市第一。我的理解是:如果把我们的语文课堂分为精品课和常规课的话，这种“先学后教”的教学模式对于我们的常规课教学更具有积极借鉴意义。我们实际的教学现状是教师可以为准备一节精品公开课殚精竭虑、费时数日，却往往对日常教学随意对待，可真正决定最终教学质量的正是这一节节常规课。如何借鉴“先学后教”教学法上好常规课是我们现在要思考的问题——课不一定上的多么精彩，但是课一定要上的实实在在，有效甚至高效。
3、“先学后教”教学法教学目标非常具体、简明扼要、通俗易懂，让学生一目了然。反思我们的课堂，教学目标往往形同虚设，甚至目标与教学内容脱节。一节课讲什么、学到哪，教师心中有数，学生却一片茫然。也这因为教师上课随意，这节课讲不完，下节课接着讲，这节课学不会，下节课接着学，也就谈不上“堂堂清”，学生课上没学会，作业完不成，也就谈不上“日日清”。如果每节课目标明确而简洁，让学生明确了学习任务，学有方向，学有动力，其结果不单单是让学生知道学什么，知道学会了没有，更重要的是这样可以使学生越学越有信心。这也使我想到:教师应该让学生知道下一周或下一天的学习内容，以使学生早做学习准备。
4、“先学后教”教学法在新授前的辅助环节要求导入简洁，直奔主题，强调开门见山直接开讲，而我更倾向于精心设计导入，吸引学生。特别是对于语文课而言，导入精彩，可以达到激起学生学习兴趣的目的。创设一种与教学内容相关的情境，叩开学生的心灵，方可更好的体现语文教学之美。
5、先学是学生的自主学习，而这种先学，不是盲无目的的瞎学，不是教师放手不管，而是学生在教师自学指导下的学习。这就要求我们教师设计恰当的自学指导，要求问题不能太多，太杂，太琐碎，在备课时一定要充分分析分析学生的认识水平和接受能力，同时预设自学中可能出现的问题，并准备好相应的解决方案。我认为让学生先学，关键是要保证学生参与学习，此次永威听课我不幸的听到了一位老师失败的课堂教学，有几个学生不参与老师的问题，偷偷聊无关话题。这使我想到:教师就是课堂的管理者，教师要更加关注班里的学习困难生和学习懒惰者。从这一点上讲，运用这种教学法教师并不轻松，而班主任明显比科任老师更有管理的优势。
6、后教是在学生充分自学后，教师与学生、学生与学生之间互动式的学习。学生在自学时，教师要巡视，准确掌握学生的自学情况，在学生自学结束之后，教师要发动学生讨论、质疑、交流，自行解决自学过程中暴露出的问题。在“兵教兵”之后“师教兵”。而老师一定要努力管住自己习惯于滔滔不绝的讲授的嘴，“教师少讲精讲，只作点拨性的引导”。我的体会是，这样的课堂，教师其实是在和时间“打仗”，争分夺秒，需要教师对课堂有更高的驾驭能力。永威学校每个教室后方都有一块钟表，其实我的教室后方也挂有一块钟表，感觉这样非常有利于教师调控教学时间。
7、“当堂训练”是在“先学”、“后教”之后进行的。我感觉对于语文学科而言，当堂训练可以更灵活。讲现代文可以是文段训练，讲文言文可以是当堂提问。我和老师们过去的做法是一节课讲，一节课练，甚至是讲完一单元才回头作练习，有时候学生交了练习卷来不及讲就等到以后有了时间再说，结果是大大降低训练的针对性和有效性。今后要有意识的改变课堂结构，安排好讲与练的时间。
8、永威学校的“堂堂清”“日日清”“周周清”检测是我们最应该学习的，我们的做法是复习不及时，教学随意性大，而且对学生辅导不及时不到位。没有日日清，也就造成了后来学习和复习的困难。而我们面临的客观困难是辅导时间不如永威学校充分，所以我们教师应该尝试利用自己的正课来做相关的复习与辅导，改变过去平时不复习，期末总复习的低效做法，要做到每日总结、每周复习，温故知新。
9、永威学校的多媒体辅助教学利用的还不够，我认为恰当的使用多媒体辅助教学会更利于学生的学与教师的教。在这一点上，我校教师更有实践经验。
10、永威学校称作业当堂完成，其实就算当堂不能完成，作为私立学校，学生在教师辅导监控下完成作业也有便利条件。我翻看了永威学校学生的作业本和作文本，发现作业批改及时而精细，这就大大确保了对于所学内容的巩固。我校教师的做法是把作业让学生课下完成，于是学生的作业质量就有了差距，有认真做的，但是更有应付作业的，有补作业的还有抄作业的。就我们的教学实际而言，当堂完成作业肯定不现实。那么课下留什么样的作业，留多少才合适，又如何让学生保质保量的完成，这些都需要我们深入思考。
11、我们使用“先学后教，当堂训练”教学法，还要不要预习?要。我认为课前预习更利于学生掌握知识，关键是布置什么样的预习，又如何保证学生的预习，如何对预习进行检测?更要解决好课前预习和课上先学的关系。我想在这一点上可以借鉴导学案，使学生的预习可查可控，而不是流于形式。
12、简单谈一下小组合作学习。先学是每位学生的自学，独立思考，必须保证。在学生先学的基础上才可以适当安排小组合作，所以自学与合作并不矛盾，二者是互补的关系。
13、在去永威学校之前，我看到了网上许多文章称赞其校园文化，在我看来，其校园文化重在突出量化与评比，这是一个讲竞争、重分数的校园，其班级文化更是如此，其教室后黑板上的“谁优秀，谁能干，过关表上比比看”让我欢喜也让我忧，说实话，我更欣赏我的“书香教室”。
15、教学改革非一人一时之功，对于一个学科而言，充分发挥好集体备课的力量，人人参与，群策群力，才会事半功倍，取得理想的效果。我们的集体教研还好一些，而集体备课显然是空架子。集体备课如何深入开展、如何分工，如何更有实效?这都要从长计议。
正所谓教必有法，而教无定法，对于“先学后教，当堂训练”教学法，我要结合实际情况创造性地运用，从而更好的完善自己的教育教学，以达到让学生会学、学会、爱学、乐学的目的!