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大学生人才强国论文(精选12篇)

时间:2024-02-21 10:22:04 作者:曼珠

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人才强国战略论文字范文

人才是强国之本、富民之基、发展之源。在新赶考路上,要始终坚持党管人才原则,完善选人用人育人机制,为高质量发展提供坚实的智力支撑。

开好“药方”引才,方能“才”源广进。

“千里马常有,而伯乐不常有。”各地要加强中国共产党对人才工作的全面领导和政治引领作用,树立强烈的人才意识、鲜明的用人导向,科学谋划、完善引才政策,建立健全引才体制机制。要结合本地实际,综合考虑经济发展、未来规划等,科学设置招录岗位,做到因地制宜、精准选才。不以文凭论水平,当以实绩论英雄,要坚持德才兼备、以德为先,探索就地取“才”之道,注重到乡村振兴的主战场、疫情防控的第一线、服务群众的最前沿去识别人才,选出对党忠诚、一心为民之人,选出敢于担当、甘于奉献之才,为实现中华民族伟大复兴造就素质优良、敢为人先、锐意进取的人才队伍。

搭好“舞台”育才,方能“才”高行厚。

体制顺、机制活,则人才聚、事业兴。人才培养不能搞“大水漫灌”,要遵循人才成长规律,实行“精准滴灌”式培养,立足长远计划,不断深化人才发展体制、机制改革,正确判断人才成长期、成熟期、衰退期,搭好人才成长实践的平台。要走近人才、了解人才、融入人才,坚持按照“干什么学什么,缺什么补什么,弱什么强什么”的原则,“因材施教”制定培育方案、“因人而异”设置培育内容,让培训更有针对性、实效性。人岗相适、人事相宜是让人才作用充分发挥的关键所在,要根据人才发展需求及不同人才的特点、专业知识背景、成长规律,将人才投放到基层一线,安排到产业发展、乡村建设、生态保护等各领域的合适岗位上锻炼,让人才在实践中建功立业、脱颖而出。

开辟“通道”用才,方能“才”望兼隆。

“人能尽其才则百事兴。”各地要加强人才数量、能力、专长、需求调查,根据人才属性、特质建立人才数据库,依据不同人才的专业背景、实践经验和思路想法进行有效配置,进行合理大胆使用,把人才放在最适应的岗位,实现人与岗的“精准对接”。“骏马能历险,犁田不如牛,生材贵适用,勿复多苛求”。科学用才,才能留住人才,要把人才放到正确的岗位上,给规划、给职位、给环境,激励人才施展才华、跑出速度、迸发活力,进一步激发人才的工作积极性主动性创造性。

治国为邦,人才为急。只有加大人才发展投入,靶向引才,科学育才,精准用才,才能真正实现“人尽其才、才尽其用”,激发人才干事创业激情,在新的伟大征程中奋力谱写人才强国的新华章。

大学生对新时代人才强国战略心得范文

党的__以来,党中央多次对人才工作作出重要指示,实施各项战略部署,人才队伍建设取得了历史性的成就。新时代新起点,__在中央人才工作会议上强调,深入实施新时代人才强国战略,全方位培养、引进、用好人才,加快建设世界重要人才中心和创新高地。各地各部门要认真贯彻,紧跟“新步伐”,迈出“新步子”,把握人才“三用”的深刻要义,全面激发新时代人才效能。

用好,优化人才发展环境。怎么用好人才,“小概念”里也有“大学问”。当前,各地各部门在人才队伍建设上仍然面临着一个共性问题——“引得来,留不住,用不好”,一些地区在人才招揽上“健步如飞、大步流星”,而在服务政策、用人制度、配套设施上却“姗姗来迟、脱节断档”。环境好,则人才聚、事业兴;环境不好,则人才散、事业衰。各地各部门要深刻认识环境之于人才的重要性,在人才队伍建设上真正“用心”。要准确把握本地区本部门人才发展现状,摸清总量、了解结构、解决制约人才发展的堵点和痛点问题,结合实际,紧贴人才最关心的“衣、食、住、行”等方面问题,制定完善一批用人政策和制度,实现“人才落地”即“政策落地”,为用好人才奠定扎实深厚的根基,打造一流的人才发展大环境。

用对,实现人岗精准匹配。要想用对人才,关键还在于“对口”。目前,一些地区和部门在人才使用上普遍存在一个较大的弊病——“人岗不适”。盲目跟风,追求人才“高、多、全”,未结合当地人才队伍结构、用人需求、人才总量等方面合理招揽人才。比如一些地区招揽人才过于追求“质量”,引人门槛“高”,结果通常是花费了大量的心血,发现用不上、用不对,人才的价值作用得不到有效发挥。要真正用对人才,各地各部门就要着重在三个“精准”上下功夫,做到定位精准、结构精准、需求精准。要“据实引才”,结合当地实际,搭好人才结构框架,做好总量规划,设定合适岗位,调查用人需求,划分专业大类,细分岗位职位,引对才、用对才,真正实现人岗匹配。

培养、激励机制,没有用心去发现、去挖掘、去提炼人才的潜在价值,导致人才使用“后半篇文章”做得不到位、不扎实。所以,人才不仅要用对,关键还要用活。各地各部门要进一步细化完善新时代人才培养教育机制,深入把握人才培养的内涵,聚焦教育、医疗、科研、管理、技术、金融等重要类别,明确培养主体。要不断创新人才管理机制,着力捕捉人才所长,发现亮点、放大亮点,积极调动人才干事创业的积极性、主动性、创造性,实现人才潜在价值作用发挥最大化,为党和国家事业的发展作出新的更大贡献。

搭建交流平台培养大学生创新人才的论文

--浅谈课堂教学中的“四个落实”

世纪之交,当中国基础教育高举全面推进素质教育的旗帜,为实施科教兴国战略切实履行“奠基工程”的时候,基础教育课程改革已经成为基础教育改革的重要任务。我们实验小学结合本校实际,认真组织,有效管理,积极营造课改氛围,扎实而有创造性的开展工作,取得了初步成果。介于此,根据我校提出的课堂教学中的四个“落实”,粗浅的`谈一点儿个人的体会和看法:

一、师生人格平等在课堂教学中的落实。

我认为老师首先应该富有童心。美国著名作家门肯曾说过:“儿童最喜欢的老师本质上是富有童心的人。老师富有童心,才能想学生所想,乐学生所乐,忧学生所忧,急学生所急,才能和学生产生心灵和感情上的共鸣。”“亲其师信其道”说的就是这个道理。相反,如果教师总是以成人的眼光看待学生,就永远读不懂学生,也就无法走进他们的世界。那么对于学生的突发其想或“恶作剧”就不能正确对待,教育效果也只能是事倍功半。有时甚至会因为一句话或一具过激的做法损伤孩子的自尊心,严重者还会断送孩子一生的前程。

其次教师在富有童心的基础上还要建立一种新型师生关系--朋友型或者伙伴关系。因为只有朋友之间才能无话不说,才能知无不言,言无不尽,只有朋友之间才能相互理解,相互帮助。所以在这种新型师生关系中,教师应该多包容学生,允许他们犯点“无伤大雅”的小错误,允许他们改正错误;同时更应善待学生,多一份热情,多一点耐心,,只有这样师生之间人格才能真正平等。

二、创新精神和实践能力培养在课堂教学中的落实。

一提起创新精神,我不由想起了这样一则寓言故事:猴子们一向是爬着走的,一天,曾有个猴子勇敢地站了起来,还试着走了两步,不料刚想再走两步试试,就有一群猴子批评他:“我们一向是爬着走的,你小子居然敢站着走,这还了得!”说着一齐上前,硬是把这个勇敢者活活地撕了,大家亲眼看了这一切,提心吊胆,从此就再也没人敢站起来走了__为什么猴子们至今还在地上爬,就因为这个原因!

乍一听很好笑,反思一下,我们的许多做法是不是也存在着类似的现象呢?答案是肯定的,请看两个例子:

某小学考语文,试卷上有一题:雪化了变成了什么?有个颇有。

[1][2][3][4]。

大力实施人才强国战略论文

习近平总书记在中央人才工作会议上强调,“深入实施新时代人才强国战略,全方位培养、引进、用好人才,加快建设世界重要人才中心和创新高地”。人才是富国之本、兴邦大计,做好人才工作,实际上就是要切切实实找准平衡点,以“两头顾”汇聚“人才强国”磅礴力量。

人才来源,要一头顾“外引活水”一头顾“内育栋梁”。

人才是第一资源,地区的竞争实质上是人才竞争,很多地区不惜花重金、下血本一味争相模仿“求才”,却忽视了对“土生土长”本地人才的重视和培育,陷入“引来女婿,气走儿子”的窘境。要避免这种窘境,应切忌“内外有别”,而是内外皆用、唯才是用。要转变人才理念,杜绝“孩子都是自家好”的“本土论”,或是“舶来品至上”的“外来论”,必须从大局、长远上考虑,将“本土”和“外来”人才兼收并蓄,广开进贤之路。要与时俱进建立完善“外来人才”吸引政策和“本土人才”培养政策,统筹好政策扶持、资金保障、平台搭建、荣誉评选等要素资源,让“外来人才”和“本地人才”形成合理搭配、协同共进。

人才引进,要一头顾“高端领军”一头顾“接足地气”。

高层次人才是科技创新的引领者、新兴产业的开拓者、高难技能的操作者,同时,实用性人才在带领群众致富、发展乡村产业方面最具有发言权和带动力,是乡村振兴宝贵的人才资源。可见,社会经济的发展,离不开高层次人才,也离不开实用性人才。做好人才工作,不能一天到晚盯着高层次人才,要树立正确人才观,适当调整人才引进特别是高层次人才引进在地方人才工作考核的占比权重,突出人才在岗位上成果转换的“硬指标”权重,引导各地做到高层次人才和实用性人才两手抓。要常态化开展人才“家底”摸排,聚焦所需,精准引进“对口人才”,做到既不浪费人才资源,又充分释放人才效能。

人才运用,要一头顾“经济适用”一头顾“经久耐用”。

“骏马能历险,耕田不如牛;坚车能载重,渡河不如舟。”天下英才不能轰轰烈烈地引后,就放任“一引了之”,搞“一锤子买卖”。要牢固树立“以用为本”的观念,以“人岗相适”“能岗匹配”为准绳,让专业人干专业事,充分发挥各类人才的智慧力量。要积极推动现有人才平台载体的升级培优,持续深化校地校企合作,建设一批有核心竞争力的工程研究中心、企业技术中心等新兴研发机构和“人才飞地”,确保人才有“用武之地”。要建立健全人才评价机制和激励机制,破除“四维”倾向,既打通人才横向流动“桥梁”,也搭建纵向发展“楼梯”,从而激发人才创新创造活动,实现人才效益最大化。

大力实施人才强国战略论文

习近平总书记在中央人才工作会议上强调,深入实施新时代人才强国战略,全方位培养、引进、用好人才,加快建设世界重要人才中心和创新高地。千秋基业,人才为本。当前我国正处于转型的关键期,人才的重要性不言而喻。我们必须增强忧患意识,更加重视人才自主培养,打好“引、育、用”组合拳,促进人才提质增能,让更多千里马竞相奔腾于伟大时代。

广纳贤“能”,构筑巢穴引人才。国家发展靠人才,民族振兴靠人才。“引才”犹如“及时雨”,关键时候能降甘霖、解焦渴。用人单位要善于筑巢引凤,既筑好温暖的“巢穴”,又提供干事的平台,让人才能够大展其能。古有燕昭王修筑“黄金台”吸引人才,今有各地多措并举打造人才集聚“强磁场”。只有栽好“梧桐树”,才能引得“凤凰”来。各地要充分发挥党委领导核心作用,根据实际发展需求,牢固树立人才工作“一盘棋”理念,制定符合地方“胃口”的引才政策,提供“一站式”引进、“保姆式”服务,让引进来的人才留得住,助推地区发展。

沃土培“能”,精心浇灌育人才。沃土肥春草,人才成长同样需要沃土。在激烈的人才竞争中,谁能够培养好人才,谁就能抓住竞争的主动权、发展的制高点。各地要结合时代特征和社会需求,充分发挥高校、科研院所、企业等育才“孵化地”的作用,搭建好育才的“攀升架”,源源不断地培育高质量优秀人才,种出枝叶繁茂的“人才林”。健全人才培养体系,根据人才类型、岗位、需求“订单式”制定长短结合的培养规划,加大人才培育资金投入,注重在实践中培养锻炼人才,支持他们挑大梁、担重任,鼓励他们挑战困难、勇攀高峰,推动人才到重大工程、重要领域、重点产业等一线磨练意志、积累经验、增长才干。

因材任“能”,量身定岗用人才。为政之道,首在用人。引人、育人,最终目的都是用人。“骏马能历险,力田不如牛;坚车能载重,渡河不如舟。”用好用活人才要坚持因材而用,以实际需求为导向,为人才量身定制岗位、平台,才能实现人岗精准匹配、发挥最大价值。要健全完善人才评价机制,建立与工作成果挂钩的收益分配机制,使人才与事业相互激励,树立“能者上、优者奖、庸者下、劣者汰”的鲜明导向,破除“唯学历、唯职称、唯论文、唯奖项”倾向,注重从实绩、贡献、能力评价人才,充分挖掘人才潜力,激发人才创新活力,让人才有用武之地,切实树立良好用才的“风向标”。

大力实施人才强国战略论文

《深入实施新时代人才强国战略加快建设世界重要人才中心和创新高地》文章指出,坚持营造识才爱才敬才用才的环境。营造尊重人才、求贤若渴的社会环境,要在人才的“关键小事”上下足功夫。办好人才的“关键小事”,要在关爱激励上多想办法、多出对策,充分发挥物质激励和精神激励的双重效应,全力构建人才最优生态。

把人才的“心中所想”当作“行动之基”。

得人心者得人才。人才的“关键小事”,是人才平日里比较关心牵挂的事,是外人眼里的“小事”、人才心中的“大事”。只有把人才的“关键小事”当作“头等大事”,把人才的“心中所想”当作“行动之基”,多站在人才的立场想事情、看问题、出对策,把人才服务做到位,把激励关爱真正送到广大人才心坎上,实现用事业感召、以精神激励,才能办好办实人才心中所想的点滴小事,积累起来成为营造尊重人才、求贤若渴的社会环境,公正平等、竞争择优的制度环境,待遇适当、保障有力的生活环境的“头等大事”,进而充分激发人才创新创造活力,让人才事业兴旺起来。

把人才的“干事所愿”当作“事业之需”。

让事业激励人才,让人才成就事业。使用是最好的培养。对人才来说,最大的愿望就是有所作为、有所成就,最大的顾虑往往是“英雄无用武之地”。把人才的“干事所愿”当作“事业之需”,充分释放人才活力,就是要让想干事、能干事、干成事的人才有“用武之地”。为人才搭建广阔舞台,最重要的就是要建立起以信任为基础的人才使用机制,多给予人才信任和依赖,制度层面更有弹性,因人制宜、区别对待,激励机制上不断强化,加强容错纠错,对失败更加宽容,对专才更加保护,让人才没有后顾之忧的干事创业。针对人才维权成本高、周期长问题,完善健全维权机制,畅通申诉渠道,让人才更敢担当、更敢作为。

把人才的“生活所盼”当作“待遇之要”。

从自身薪酬、项目经费、科研成果转化、分红奖励,到家人的衣食住行、物质需求、精神保障,都是人才的“生活所盼”,都与人才的“关键小事”息息相关。办好人才的“关键小事”,必须坚持问题导向、效果导向、结果导向,系统掌握、全面梳理人才所忧所盼,对症下药、逐个解决。花大心思树立实绩导向,以价值论英雄,健全合理的薪酬体系,按劳取酬、科学分红。下大力气创造优质的干事创业环境,通过建设人才公寓、放宽落户条件、出台子女配偶可随迁的政策等来搞好人才落户、住房等方面的服务,通过创办人才小学、整合教育资源、建强师资阵容等来解决人才最关心的孩子上学问题,通过制作人才“就医卡”、设立“人才号”等方式来解决人才及其家属的就医问题。

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大学生如何落实人才强国战略

不拘一格“引”才,汇聚天下英才竞相奔腾。“要树立强烈的人才意识,寻觅人才求贤若渴,发现人才如获至宝,举荐人才不拘一格。”“海之大,因纳百川”,推进人才强国战略,要在“引”字上下功夫。优化国内人才结构和发展环境,吸引更多海外留学人才回国。不唯地域,广纳英才,实行更加积极、更加开放、更加有效的人才引进政策,汇聚更优的国外人才,尤其是创新性、紧缺性高层次人才。政企联动,打造更多的“百千万人才工程”、“华为‘2012实验室’”、“阿里达摩院”、“百度研究院”等前沿性、突破性发展平台。多一份“聚才的良方”、多一片“爱才的诚意”,尽可能地留住人才。以“三顾茅庐”的执着,尚贤爱才,让“聚天下英才”在全社会蔚然成风。

目标引领“育”才,注入伟大振兴“源头活水”。古语云,“致天下之治者在人才,成天下之才者在教化”。发展的关键在人才,人才的关键在培养。要在百年未有之大变局中抓住先机、赢得主动,就必须牢固树立“人才是发展的第一资源”理念,以国家战略需要和社会发展需求为引领,以面向现代化、面向世界、面向未来为方向,培养高层次、高技术、实用型人才为重点,建立健全人才培养机制。政府引领、高校为主、社会联动,以品德为骨,才能为翼,培育出更多钟南山、刘永坦式的科技脊梁,李廷俊、马旭式的道德模范,桂富国、钱七虎式的敬业先锋,为决胜小康、赢得未来注入源源不断的动能和活力。

各尽其能“用”才,贡献创新发展聪明才智。“使用人才要各尽其能。”人才能否发挥应有的作用、实现最大的价值,既要看自身能力水平,又要看用人者是否因材施教。“用人者之长,不挑人之短。善用人者,无不可用之人”,用才要“善”,就是要在识人基础上,扬长避短,各尽其能,最大程度发挥人才的优势和长处,把人才放在最能发挥其特长的岗位上,用好人才,让人才充分展示才华,使人才能够才尽其用。要坚持“不凭资历凭能力、不凭关系凭实绩、不凭活动凭实干”的用人导向,唯才是举,知人善任。要真诚关心人才、爱护人才、激励人才、成就人才,激发各类人才创新活力。

新时代如何深入实施人才强国战略论文

一、深化人才发展体制改革,加快建立科学的人才发展体制。

1、加强人才发展政策的制定和实施,推动政策的统一和统一。加强对人才发展政策的研究,提出具体的政策建议,提高政策的科学性和针对性,改进政策的实施效果。

2、完善人才发展规划制度,推动人才发展规划的科学性和系统性。加强对人才发展规划。

的研究,提出科学合理的发展规划,提高规划的实施效果。

3、完善人才发展机制,提高人才发展的效率和质量。推动人才发展机制的改革,完善人才发展的管理机制,改进人才发展的服务机制,提高人才发展的效率和质量。

4、完善人才发展评价体系,推动人才发展的科学性和公平性。加强对人才发展评价体系的研究,提出科学合理的评价标准,提高评价的准确性和公正性,改进评价的实施效果。

二、加强人才队伍建设,加快建设世界重要人才中心和创新高地。

1、加强人才队伍的培养和培育,提高人才队伍的素质和能力。加强对人才队伍的研究,提出科学合理的培养和培育方案,提高培养和培育的质量和效果。

2、加强人才队伍的结构调整,提高人才队伍的素质和能力。加强对人才队伍结构的研究,提出科学合理的结构调整方案,提高调整的质量和效果。

3、加强人才队伍的国际交流,提高人才队伍的国际竞争力。加强对人才队伍的国际交流的研究,提出科学合理的交流方案,提高交流的质量和效果。

4、加强人才队伍的科技创新,提高人才队伍的科技创新能力。加强对人才队伍科技创新的研究,提出科学合理的科技创新方案,提高科技创新的质量和效果。

三、加强人才发展服务,推动人才发展的可持续发展。

1、加强人才发展服务的管理,提高人才发展服务的质量和效率。加强对人才发展服务的研究,提出科学合理的服务管理方案,提高服务的质量和效率。

2、加强人才发展服务的改革,提高人才发展。

服务的水平和质量。加强对人才发展服务的研究,提出科学合理的服务改革方案,提高服务的水平和质量。

3、加强人才发展服务的创新,提高人才发展服务的效率和质量。加强对人才发展服务的研究,提出科学合理的服务创新方案,提高服务的效率和质量。

四、加强人才发展环境建设,推动人才发展的可持续发展。

环境的质量和效率。

2、加强人才发展环境的保护,提高人才发展环境的安全性和可持续性。加强对人才发展环境的研究,提出科学合理的环境保护方案,提高环境的安全性和可持续性。

3、加强人才发展环境的创新,提高人才发展环境的创新能力。加强对人才发展环境的研究,提出科学合理的环境创新方案,提高环境的创新能力。

五、加强人才发展资源整合,推动人才发展的可持续发展。

1、加强人才发展资源的整合,提高人才发展资源的利用效率。加强对人才发展资源的研究,提出科学合理的资源整合方案,提高资源的利用效率。

2、加强人才发展资源的开发,提高人才发展资源的可持续性。加强对人才发展资源的研究,提出科学合理的资源开发方案,提高资源的可持续性。

3、加强人才发展资源的分配,提高人才发展资源的公平性。加强对人才发展资源的研究,提出科学合理的资源分配方案,提高资源的公平性。

以上就是深入实施新时代人才强国战略,加快建设世界重要人才中心和创新高地的内容,希望能够对大家有所帮助。新时代人才强国战略的实施,必将推动我国人才发展的可持续发展,为我国经济社会发展提供更加有力的支撑。

篇二:

人才是国家发展的重要资源,是推动经济社会发展的核心力量。在新时代,中国提出了人才强国战略,旨在加强人才培养、引进、使用和管理,为实现中华民族伟大复兴提供强有力的人才支撑。如何深入实施人才强国战略,成为当前亟待解决的问题。

要加强人才培养。人才培养是人才强国战略的基础。要加强基础教育,提高人才素质;加强职业教育,培养技能人才;加强高等教育,培养创新型人才。同时,要注重实践教育,提高学生的实际操作能力和创新能力,培养适应社会发展需要的高素质人才。

要加强人才引进。人才引进是人才强国战略的重要环节。要加强对海外高层次人才的引进,为国家发展提供智力支持。同时,要加强对国内外优秀人才的引进,为各行各业输送人才。要建立健全人才引进政策,提供优厚的待遇和良好的工作环境,吸引更多的人才来到中国。

第三,要加强人才使用。人才使用是人才强国战略的关键环节。要充分发挥人才的作用,让人才在各自的领域发挥出最大的价值。要建立健全人才评价机制,激励人才的创新和创造,让人才有更多的发展机会和空间。

人才的培养和激励,让人才有更多的发展机会和空间,为国家发展提供强有力的人才支撑。

实施人才强国战略是中国发展的必然选择。要加强人才培养、引进、使用和管理,为实现中华民族伟大复兴提供强有力的人才支撑。只有不断加强人才建设,才能推动中国实现更高水平的发展。

篇三:

新时代,人才是国家发展的重要资源,也是国家竞争力的重要体现。因此,推进新时代人才强国战略实施,是当前我国发展的重要任务。以下是几点思考:

一、加强人才培养。

人才培养是人才强国的基础。要加强高等教育、职业教育、技能培训等各个层次的人才培养,注重培养创新型人才和应用型人才,提高人才培养质量和效益。

二、优化人才结构。

要根据国家发展需要和产业结构调整,优化人才结构,加强对紧缺人才的培养和引进,同时注重发挥各类人才的作用,实现人才资源的最大化利用。

三、加强人才引进。

要加强对海外高层次人才的引进,建立更加灵活、便捷的人才引进机制,吸引更多的海外人才来华工作、创业、投资,为我国的发展注入新的活力。

四、加强人才保障。

要加强人才保障,建立健全人才评价、激励、保障机制,提高人才。

待遇和福利,让人才有更好的发展环境和条件,激发人才的创新创业热情。

五、加强人才交流。

要加强人才交流,建立更加开放、多元的人才交流平台,促进国内外人才的交流与合作,提高我国人才的国际化水平,为我国的发展提供更多的智力支持。

推进新时代人才强国战略实施,需要全社会的共同努力和支持。只有加强人才培养、优化人才结构、加强人才引进、加强人才保障、加强人才交流等方面的工作,才能够实现人才强国的目标,为我国的发展注入新的动力。

人才强国论文字

国家发展靠人才,民族振兴靠人才。”***总书记在中央人才工作会议上发表重要讲话,在全社会引发热烈反响。大家表示,***总书记重要讲话是指导新时代人才工作的纲领性文献。要认真学习领会,抓好贯彻落实,切实把***总书记重要讲话精神转化为做好人才工作的强大动力,转化为推动人才工作高质量发展的思路举措,转化为加快建设人才强国的生动实践,不断开创党的人才工作新局面。

***总书记指出,加快建设世界重要人才中心和创新高地,需要进行战略布局。

“我们要深入学习贯彻***总书记重要讲话精神,紧抓机遇、发挥优势、担当作为,努力构筑强大人才优势,持续提升区域国际人才竞争力。”北京市朝阳区委组织部副部长、朝阳区高层次人才服务中心主任刘静表示,下一步将持续深化人才发展体制机制改革,深化产学研协同模式创新,构建良好人才生态。

上海市委组织部人才工作处副处长刘同辉说:“要认真学习领会***总书记重要讲话精神,结合上海人才工作实际,重点突出全球视野、国际标准,推进人才规则、规制、管理、标准等制度型开放和创新,提出更多具有系统性、前瞻性、突破性的人才政策与创新举措。”

“我们要以***总书记重要讲话精神为根本遵循,聚焦建设好广州实验室、粤港澳大湾区国家技术创新中心等重大引领性平台,在政策支持、创新生态、人才服务上下功夫,充分激发高端研发机构、科技型中小企业的人才活力,推动‘战略支点、雁阵格局’加快形成。”广东省广州市黄埔区委组织部副部长杨灿说。

***总书记对深化人才发展体制机制改革提出了明确要求。中国科学院人事局局长孙晓明说:“我们要深入贯彻落实***总书记重要讲话精神,坚持人和事相结合、放和管相协调,创新人才管理制度,强化服务支撑保障,为科研人员潜心攻关、释放创新活力营造良好环境。”

陕西省西安市委常委、组织部部长王晓林说:“坚持深化人才发展体制机制改革,是把人才优势转化为高质量发展动力的必然要求。我们要树立以创新价值、能力、贡献为导向的人才评价体系。”湖北省武汉市委常委、东湖高新区党工委书记汪祥旺说:“我们要深入贯彻落实***总书记重要讲话精神,推行一系列改革举措,不拘一格引人才,支持自主育人才,以创新贡献评价人才,切实做到人才为本、信任人才、尊重人才、善待人才、包容人才。”

“发挥用人主体在人才培养、引进、使用中的积极作用,是深化人才发展体制机制改革的重要内容。”中国科学院科技战略咨询研究院研究员李晓轩表示,用人主体要进一步增强服务意识和保障能力,建立有效的自我约束和外部监督机制。

“对于科技人员,只有给予充分信任和包容,在科研经费、资源调度等方面赋予更大权限,才能使他们静心做学问、潜心搞研究。要深入贯彻落实***总书记重要讲话精神,实行符合科研规律的资源配置政策,不断增强人才活力。”国家天文台台长常进说。

***总书记指出,我国拥有世界上规模最大的高等教育体系,有各项事业发展的广阔舞台,完全能够源源不断培养造就大批优秀人才,完全能够培养出大师。我们要有这样的决心、这样的自信。

清华大学党委书记陈旭说:“学校党委要深入贯彻***总书记重要讲话精神,把立德树人作为根本任务,增强培养出大师的决心和自信,充分发挥培养基础研究人才主力军作用,走好人才自主培养之路;把服务国家作为最高追求,坚持‘四个面向’,大力培养使用战略科学家,打造一流科技领军人才和创新团队,支持青年人才挑大梁、当主角。”

华中科技大学校长李元元说:“我们要全面提高人才培养能力,发挥‘双一流’大学培养基础研究人才主力军作用,坚持长远眼光,发现和培养更多具有战略科学家潜质的高层次复合型人才。”

中国科学技术大学人力资源部部长薛天表示:“学校将坚持人才引领发展的战略地位,推动学校人才工作高质量发展。”北京大学教授、教育学院大数据中心主任郭丛斌说:“我们青年教师要积极进取,担当作为。”

***总书记强调,做好人才工作必须坚持正确政治方向,不断加强和改进知识分子工作,鼓励人才深怀爱国之心、砥砺报国之志,主动担负起时代赋予的使命责任。

“做好新时代人才工作,必须进一步完善人才工作格局。组织部门要发挥牵头协调职能,加强人才重点工作的跟踪督办;整合规范人才招引、培养、服务、保障等方面政策,推动形成科学规范、开放包容、运行高效的人才发展管理体系。”安徽省芜湖市委常委、组织部部长、统战部部长杨志斌说。

“我们要深入贯彻落实***总书记重要讲话精神,牢牢坚持正确政治方向。”山东省冠县县委常委、组织部部长韩宗宝说,“今后进一步健全党管人才工作运行机制,完善科学决策、分工协作等工作制度;结合地方实际,研究制定人才政策,用好用活各类人才;健全党委联系服务专家等制度,让人才创新创造活力竞相迸发。”

大学生人才强国心得体会

大学生是国家的未来,是人才强国的重要组成部分。作为一名大学生,通过学习和实践,我深刻体会到了人才强国的重要性。为了实现人才强国的目标,大学生应该注重培养自己的综合素质,注重创新能力的培养,积极参与社会实践,树立正确的价值观,同时也要懂得如何适应社会变革。只有这样,才能在建设人才强国的道路上发挥自己应有的作用。

首先,大学生要注重培养自己的综合素质。综合素质是大学生成为人才强国的基础。大学生应该注重知识的广度和深度的全面发展,提高自己的综合素质,成为应对各种复杂问题的人才。同时,大学生还要注重培养自己的人际交往能力、沟通能力和团队合作精神,这些能力是在人才强国建设中非常重要的。

其次,大学生要注重创新能力的培养。创新能力是当代人才强国建设的重要标志。大学生应该注重培养自己的创新思维,注重培养自己的实践能力,通过创新解决实际问题,为国家和社会做出贡献。只有不断地提高自己的创新能力,大学生才能在人才竞争中脱颖而出,成为人才强国的重要力量。

第三,大学生应该积极参与社会实践。实践是大学生成为人才强国的关键。大学生应该积极参与社会实践活动,通过实践锻炼自己的能力,培养自己的意识和责任感,提高自己的实践能力。这样,大学生才能在社会实践中体验到真实的社会,理解社会的需要,不断完善自己,为人才强国建设贡献自己的力量。

第四,大学生要树立正确的价值观。正确的价值观是大学生成为人才强国的保障。大学生应该树立正确的人生观、价值观,树立正确的职业观和为人处事的原则,培养良好的道德修养,注重自身道德品质的提升。只有这样,大学生才能在建设人才强国的道路上扮演好自己的角色。

最后,大学生要懂得如何适应社会变革。社会在不断变化,大学生也必须不断适应社会发展的要求。大学生应该注重学习社会动态,了解社会的发展方向,主动适应和拥抱变革。只有紧密结合社会现实,不断学习和实践,大学生才能在建设人才强国的道路上走得更远。

综上所述,作为大学生,我们要注重培养自己的综合素质,注重创新能力的培养,积极参与社会实践,树立正确的价值观,同时要懂得如何适应社会变革。只有这样,才能在建设人才强国的道路上不断前行。作为人才强国的一份子,我将以积极的心态,不断提高自己的能力,为建设人才强国贡献自己的力量。

大学生对新时代人才强国战略心得范文

东汉初年,伏波将军马援曾写信告诫两个侄儿。学习龙伯高这种敦厚周慎的人不到家,就像雕刻天鹅不成还可以像一只野鸭,而学习杜季良这种豪侠仗义的人不到家,就像画老虎不成功反而像狗了,这也是“画虎不成反类犬”的由来。笔者认为,中华民族复兴大业需要“不拘一格降人才”,不能只有“刻鹄”的谨慎而没有“画虎”的果敢。“未来属于青年,希望寄予青年。”年轻干部是干部队伍中最朝气蓬勃的群体,在新的赶考路上应当踔厉奋发,敢于“画虎”。

交办的。

工作。

任务上,缺乏谋事的主动性、担事的积极性,看起来勤勤恳恳、忙忙碌碌,实则陷入了简单重复、低效循环的怪圈。广大青年要肩负历史使命,坚定前进信心,立大志、明大德、成大才、担大任,努力成为堪当民族复兴重任的时代新人。“志不立,天下无可成之事。”年轻意味着能力素质还有巨大提升空间,意味着人生事业发展还有无限种可能,不要自己给自己在心中设下了“天花板”。年轻干部应当摒弃小富即安、小进即满的心态,在“仰望星空”中把目标定高一些,将眼光放远一些。要敢于为一个目前看起来高不可攀的梦想而不懈努力,这样即使通过奋斗最终未能“尽善尽美”,回望来路也已经在很多人的成功之上。

苟利国家生死以,使命在肩不妨“胆大包天”一点。干事创业应当谋定而后动,可少数年轻干部在工作中过于守成求稳。有的缺乏当仁不让的意识,面对难题明明有更好的思路却不愿“当先锋、挑大梁”,在领导同事面前故意“藏拙”。有的缺乏敢闯敢试的魄力,又想品尝成功的喜悦又怕经历失败的苦涩,在机遇面前犹犹豫豫、缩手缩脚。做事总是有风险的,正因为有风险,才需要担当。凡是有利于党和人民的事,我们就要事不避难、义不逃责,大胆地干、坚决地干。“为官避事平生耻,重任千钧唯担当。”愿不愿谋事、敢不敢担事、能不能成事,既反映出党性修养和精神状态,也体现出眼界格局和能力水平。年轻干部要增强“舍我其谁”的担当精神,在事不避难、义不逃责中砥砺实干真功。要敢于“第一个吃螃蟹”,在打破常规、创新实践中抢抓发展机遇。

不要人夸颜色好,胸怀公心不妨“棱角分明”一点。人不管在哪个工作岗位都应当主动融入集体,可少数年轻干部受到某些消极官场哲学的影响,错把“圆滑”当成为人处世的金科玉律,与领导同事交往见风使舵,看到不良现象明知不对、少说为佳,当起一团和气的“好好先生”。有人说要“爱惜羽毛”,也就是所谓“声誉”,那也要看看你爱惜的是哪家的“声誉”,究竟是个人主义的、一些别有用心的人会喝彩的“声誉”,还是站在党和人民立场上的声誉?干部的成熟应当体现在大是大非旗帜鲜明、小事小节坚守原则,而不是心机复杂、城府深沉,甚至见人说人话、逢鬼说鬼话。年轻干部要时刻从党和人民的根本利益出发想问题、办事情,坚决同歪风邪气、顽瘴痼疾斗争到底。要不求闻达于天下,但求无愧于本心,做一个一身正气、两袖清风的“不粘人”干部。

人才强国论文字

2020年以来,广西壮族自治区扶绥县认真落实党管人才责任,通过优环境、强队伍、搭平台“三位一体”推进人才强县战略实施,以人才驱动高质量发展取得新成效。

优化引才环境,倾力打造人才集聚洼地。该县把人才工作纳入经济社会发展的总体规划,保障人才政策“落地开花”。落实引进优秀人才政策,用好政府门户网站等网络平台,发布招聘公告,举办校园双选招聘会,吸引108名引进人才到扶绥就业创业。建立乡村人才激励机制,出台《关于加强扶绥县乡村人才队伍建设的实施意见》,鼓励乡村人才做大做强经济项目,引导乡村人才创建乡村品牌,对在带领技艺传承、带强产业发展、带动群众致富等“三带”方面具有显著成绩的乡村人才,给予资金资助发放、职称晋升奖励、县委联系服务等支持。建立挂点联系服务企业制度,组织县四家班子领导、处级领导干部担任规上企业服务专员,研究打造“网聘直通车平台”,帮助14508人实现务工就业。

强化队伍建设,创新人才教育培养模式。该县构建多元化人才培养模式,推动政府、高校、企业多方联手,对人才有重点地进行教育培养。通过“校地合作”订单培养党政人才,与广西民族大学、广西民族师范学院共建大学生社会实践基地,组织学生到乡镇挂职锻炼,由乡镇领导班子成员与高校生“一对一”结对联系,发挥传帮带作用,切实提升高校生解决基层事务的能力水平。通过“医联共体”定向培养实用人才,与广西壮族自治区人民医院、广西中医药大学附属瑞康医院结成紧密型医联体,开辟“绿色通道”公开招聘卫生技术人才49名。通过“县乡联动”合力培养教育人才,印发《扶绥县中小学教师“县管校聘”管理体制改革试点工作实施方案》,从县城区优质中小学校及非义教学校选派优秀骨干教师到学校进行为期1年的教育教学交流活动,累计送教下乡53次,培训乡镇教师10557人次。

搭建合作平台,构建创新创业良好生态。该县通过搭建集试验示范、教学科研、技术交流、服务社会于一体的新型协作平台,实现优势互补、互利共赢。全方位合作,搭建科技创新中心,引进建设中国热带农业科学院广西研究院,依托研究院强大的科研优势,建设“国家甘蔗脱毒健康种苗繁育基地”,支持广西久洋禾农业科技有限公司等多家企业建设,甘蔗良种繁育基地和综合栽培示范基地,加快推进本地种植模式变革。产学研融合,建立科技服务平台,中国农村专业技术协会科技小院联盟在扶绥县甘蔗种植协会(扶绥县渠黎镇雷达现代农业合作社联合社)设立“中国农村专业技术协会广西扶绥甘蔗科技小院”。科技小院引进了以罗献宝教授为首的专家3人、学生7人,开展土壤样品分析、甘蔗长势研究,指导合作社进行区块差异化甘蔗种植管理,推动甘蔗产业提质增效与可持续发展。推动政校企协作,打造特色产业联盟,与广西大学农学院、广西汇创牧业有限公司签订共建广西(扶绥)草食动物试验站协议书并挂牌成立校地合作试验站,整合各方现有资源,依托广西大学科研技术优势,促使畜牧产业向规模化、集约化转型发展。

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