“读后感”的“感”是因“读”而引起的。“读”是“感”的基础。走马观花地读，可能连原作讲的什么都没有掌握，哪能有“感”?读得肤浅，当然也感得不深。只有读得认真，才能有所感，并感得深刻。可是读后感怎么写才合适呢?下面我就给大家讲一讲优秀的读后感文章怎么写，我们一起来了解一下吧。
刘心武谈红学读后感篇一
军训，是每个步入大学的新生都必须经历的，在我的认知里，军训就像是一种洗礼，冲刷你的倦怠和不成熟，让你可以以崭新的面貌迎接大学四年。
十一月份军训如期而至，穿上校服，带上军帽的那一刻，我心里顿时萌生了一种使命感。
军训一共十天，每天都必须早早地起床洗漱。扎好辫子，涂好防晒霜，去学校食堂匆匆吃完早餐后，赶去操场集合。在朝阳的陪伴下，迎接教官。
第一天是军训动员大会，全体新生整齐端正地站在操场上。升旗手们踏着雄壮的步伐，怀着满腔的热情，庄严入场。熟悉的国歌旋律响彻整个运动场，在注目礼下，国旗缓缓升起。升旗仪式结束，军训团团长紧接着对我们提出三点要求：把自己当成一名军人，继承和发扬不怕苦不怕累的精神；关心集体，增强班级荣誉感；及时总结，为以后积累财富。新生代表对此也提出了承诺：严守纪律，争当标兵；服从命令，听从指挥；锤炼意志，互结互助。我怀着满腔热血和激情，在如此激昂的宣誓下，开始了军训的考验。
我被分配到九营的女子方队，教官是九营营长，他自称熊大，是个非常幽默可爱的人。虽然他讲话方式很搞笑，但是讲的大道理非常精悍有力，我从他身上学到了很多东西，他的一句口头禅就是：“该严肃时就严肃，该放松时就放松。”
教官第一天就强调了礼貌问题，见到教官要问好，见到辅导员要问好，见到师兄师姐们也要问好。正所谓中国是礼仪之邦，身为中华儿女的我们必然要懂礼貌，知礼仪。
军训当然少不了站军姿，抬头挺胸站如松，考验的是我们的毅力。在每天站军姿的过程中，我感觉到时间变慢了，仿佛从平时的浮躁生活中脱离。虽然度秒如年，但是趁着这个时间，正好可以思考一下人生，十几天下来，总会有些许感悟。
我们方队练的`是军体拳，动作要整齐划一，考验了团队意识。不仅出拳要有力，而且要喊出气势。
刘心武谈红学读后感篇二
自从清代以来，红学研究就一直在我国占有重要地位。红色文化作为中国革命历史上的重要组成部分，是中华民族团结、奋斗、进步、自强的历史成果，更是一份宝贵的精神财富。今天，随着中国的不断发展，对红色文化的理解与研究也愈发深入，笔者也有幸从事红学研究多年，收获颇丰。今天，我想借此机会，分享一下自己的红学研究笔记心得体会。
第二段：饱读之后，深思熟虑
俗话说，“书读百遍，其义自见”。读红学经典著作，不是只看其文字，而是要思考其背后的历史背景、时代背景、文化背景等，才能真正领悟其深层次含义。比如，我曾读过《红楼梦》多遍，每次都有新的收获，更深刻地体会到它不仅是一部文学巨著，更是一个展现社会文化、情感世界的综合体。此外，红学研究还需要我们遵循传统文化的研究方法，如注重与其他学科的交叉融合，注重小细节的领悟，注重人文情感的彰显等。
第三段：诠释技巧与思路
红学研究不能偏离其本源，首先要做到多读多思。其次，要遵循“诠释-检验-应用”的研究方法，即诠释文本，检验研究结论的可行性，最终把研究成果应用于现实。这需要我们具备一定的学科敏感性、研究素质、创新思维等。同时，红学研究的学科属于人文社会科学，更需要我们关注人文情感因素，将研究结果与实践相结合，将理论研究与实践操作相融合。
第四段：接受批评，不断完善
任何学科都需要不断地探索、质疑和创新，尤其是红学研究这样古老传统的学科，更需要我们不断地接受批评，持续改进自己的研究方法和技术水平。同时，还要认真借鉴其他优秀学科的先进经验，如经济、心理学、人类学等。比如，红色文化的历史背景与经济状况密切相关，因此我们可以运用经济学的分析工具，来解读红色文化的发展和意义。这能够进一步提高我们的研究质量和研究成果。
第五段：砥砺前行，创造新局
红学研究是一门艰深的学问，需要全面思考各个方面的问题，并不断搜寻真知灼见。只有敢于发现问题、思考问题、解决问题，才能在红学研究领域有所建树，创造出新的局面。希望每一个红学研究者都能够在理论和实践中创造出属于自己的研究成果，为我们中华民族的文化繁荣发展不断贡献力量。
结语
总之，红学研究无论是从理论的深度和广度，还是从实践的应用效果，都是一个重要的领域。通过笔者对“红学研究笔记心得体会”的探讨，相信大家能够进一步明确红学研究的特点和研究方法，也能够更好地激发自己对红色文化的研究热情和研究动力。
刘心武谈红学读后感篇三
学校安全工作是一项长期、艰巨、复杂的系统工程，确保师生安全是学校工作的一个重要内容，安全工作责任重于泰山。我校是一所农村小学，座落在国道公路旁边，安全问题尤其显得格外重要。针对我校安全教育工作所存在的问题和实际情况，我校认真组织全体教师研究新学期安全工作的新思路，围绕把学校办成无事故、无安全隐患的目标，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，我校在全校范围开展内容丰富、形式多样的安全教育月活动，现将活动的开展情况总结如下：
认真贯彻落实“安全第一、预防为主”的方针，扎实开展好安全教育活动，以 “珍爱生命，安全第一”的主题，通过宣传教育，使全体师生牢固树立“安全第一”的思想，增强自我防护意识，培养学生的自我防护能力,避免事故发生，确保师生人身和学校财产安全。
学校把安全工作列入重要议事日程，做到学校校长直接抓。在活动期间，学校领导组织全体教师对此事做了专题研究，统一思想认识，分工具体明确，责任定位到人，做到安全事故天天讲，时时注意排除安全隐患，认真落实责任追究制度。
（1）要求教师在学科教学中渗透公共安全教育内容。
（2）要求各班利用班、队会开展专题教育活动。教育主题为：强化安全管理，共建和谐校园。
（3）举行一次安全知识教育的专题讲座。
（4）举行一次疏散演练。
（5）组织师生观看安全教育光盘。
（6）悬挂一幅安全教育横幅标语：强化安全管理，共建和谐校园。
（7）进行一次校园安全隐患的排查和整改。
（8）在活动月期间坚持每日“放学前一分钟安全教育”。
1、通过“安全教育周”活动的集中宣传教育，使广大师生的安全防范意识和防范能力得到提高，形成自我表现防范，群防群治，见义勇为的良好氛围。
2、学校防范宣传意识得到强化，实现学校内部无盗窃，师生无社会斗殴、赌博等不良行为发生，确保学校无盗窃和非正常死亡事故发生。
1、认真做好安全教育周工作，并将学校“安全教育周”的活动继续深入开展下去。
2、开展丰富多彩的教育活动。在本周里，我校利用班队会、活动课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防疾病、防体育运动伤害、防火、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。学校还利用广播、黑板报等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文和知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育，继续推行一周安全工作小结并布置本周的安全工作，强调安全事项，通过教育提高了全体学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。
3、及时传达上级的文件精神，每一次上级下发的有关安全文件都进行认真贯彻，组织全体教师深入领会，进一步提高广大教师的安全意识。
1、加强常规性的安全检查。学校对重点安全部位，强化警钟长鸣意识，做到了时时检查、处处留心，严加防范。学校建立并严格执行了“班级安全工作周检制度”并详细记载检查情况。对检查中发现的问题或安全隐患，学校立即采取措施，切实整改。
2、做好学生的安全防护工作，尽量让危险远离学生。
3、学校针对排查出来的治安隐患，积极与派出所、镇人民政府、中心学校等部门通力合作，及时研究对策，落实有效的人防、物防、技防等安全防范措施，治安隐患整改率达100%。
今后，我们将进一步重视安全教育工作，把安全教育工作落实在日常的教育之中，做到长抓不懈，确保学生安全无事故、努力提高学生的安全意识和安全素质，进一步巩固和深化了“创平安校园”的成果，保证了学校正常教育教学活动的顺利进行。
刘心武谈红学读后感篇四
作为中国共产党的根据地，延安有着极为深厚的革命文化底蕴。延安红学作为其中的重要组成部分，深入探究其中的思想、历史、文化，对于认识中国革命历史、提高我们的思想境界具有重要意义。在我的学习和实践中，我通过参观革命历史博物馆、阅读毛泽东思想书籍、参加文化交流等多种方式，不断深化了对延安红学的理解和领悟。
第二段：延安的革命文化遗产
延安是中国共产党历史上重要的革命根据地之一，有着丰富的革命文化遗产。延安革命历史博物馆是了解这些历史的重要场所之一。在博物馆中，我亲眼看到了毛泽东等伟大领袖的珍贵遗物、样品、手稿等历史实物，感受到了当时的艰苦奋斗、积极向上、统一和团结的精神风貌。同时，在太行山区、延川、安塞等地也有许多红色革命历史遗址，这些地方散发出来的革命气息和历史文化让我深刻地感受到了延安的红色文化。
第三段：延安的文化交流
延安历史上，不仅有中国共产党的革命文化和思想，还吸引了不少文化人前来交流讲学。如钱钟书、龙应台等人曾在延安进行文化交流活动。在我参加的文化交流活动中，与其他学生交流、学习，了解不同观点和传统文化等方面的文化交流可视为体验之一。参加这样的活动使我得以了解不同地方和不同文化的特点，更好地了解中国的社会和文化现实。
第四段：对毛泽东思想的悟理
毛泽东思想是共产主义理论的重要组成部分，同时也是中国革命道路的重要指导思想。我通过阅读毛泽东思想的相关书籍了解到很多重要的理论和思想，其中最重要的一点是思想解放。要想得到自己真正想要的，需要有独立的思考和行动的勇气，这种思想解放也是毛泽东思想给予我的最大启示。
第五段：延安红学的启示和意义
延安红学的诞生和发展过程，是中国共产党革命历程的重要部分。在我接触延安红学的过程中，除了了解到一些重要的事实和历史，还结合自己的实践进行了一些思考和反思。延安文化和中国革命文化，虽然具有些许的时代差异，但其中许多精神和理念对于我们今天依然是十分有意义的，包括主人公意识和责任心、劳动者精神等。通过理解、学习和传承，可以让我们更好地了解和认识历史，同时也可以更好地提高我们的文化境界和思想水平。
结尾：总结
通过亲身体验和学习，我深刻地认识到了延安红学的重要性和意义。这种经验不仅让我学到了知识，也提升了我个人的精神品质和人文素养。在今天，我们更加需要重视传承和发扬这种精神，让延安红学之光在新的时代得以焕发，为我们的未来发展注入新的活力。
刘心武谈红学读后感篇五
一般人认为，只要对自己的父母克尽奉养，就是孝顺了.我不反对这种看法，这是孝顺了，只是这个孝顺只限于父母罢了.虽然这种孝是最基本的，但已是孝了.
但现在，这种看法也许会被人否认，因为许多家长都曾对孩子说：你要真的孝顺我，就拿出点成绩来.虽然现在已不是什么功成名就、光宗耀祖的时代了，但知识却是要的，事业也总是要的。许多贫困山区的父母宁可累死饿死也要送自己的孩子上学，如果孩子真的能“拿出点成绩来“，那也是可谓尽孝了.
孝顺父母是中华民族的传统美德，但是孝顺的为什么偏偏只有父母呢.不可否认，是父母给了我们生命，而且养育了我们，也许我们无法报答父母的养育之恩，所以我们需要尽孝道.但我们又能报答老师的培育之恩吗?不能.可为什么我们不对老师也尽孝道呢.要知道，是老师给了我们知识，给了我们能力，给了我们机会，在老师的耐心指导下，培养出了大批的人才，我们为什么就不对老师尽孝道呢?我们是应该的，我们需要以优秀的成绩来回报老师的努力，我们需要才华来回报老师的培育，同样需要以成就事业来证明自己.
孝道，一个永恒不变的话题，随着时代的进步，也应该扩大范围了.也许真的要我们对整个民族尽孝对一切众生尽孝是大了点，听起来也觉得十分困难，但是整个民族养育了你 ，你是应该尽孝的;是许多许多的人给了你一个爱的世界，所以你也是应该尽孝的;是一切的生灵给了你一个美丽的生存空间，所以你也应该尽孝的.
成就事业方能显出你的价值.尽你自己的努力，去创造属于自己的辉煌，给生你养你的父母，给辛辛苦苦培育你的老师，给养育了你的整个民族一个满意的答案，也许这是孝的一种吧!别人给了你，你就应该懂得回报别人，中国有句老话：滴水之恩，当涌泉相报.对父母的尽忠尽责克尽奉养并不是孝的全部.
成就一番事业，然后在自己的事业上默默地奉献，用自己的成绩与爱心来回报世界上的种种，这也是孝顺了吧!
刘心武谈红学读后感篇六
最近，我有幸参加了一场引起广泛关注的网红学者讲座。这位学者以其深入浅出的讲解和独特的观点，赢得了网友们的青睐，成为了当今网络世界上备受瞩目的人物。讲座的主题是当代社会中的价值观转变与文化冲突，这也是我对他的讲座产生浓厚兴趣的原因之一。
第二段：讲座内容与观点
在讲座中，学者首先探讨了当代社会中的价值观转变。他指出，随着经济的快速发展和信息的迅速传播，人们对于成功的追求越来越倾向于物质，追求名利和金钱成为了当今社会的主流价值观。然而，学者提出了一种截然不同的观点，认为在追逐物质财富的过程中，人们渐渐失去了对于内心深处真正重要的东西的追求，如友情、家庭、爱情和精神满足等。他鼓励人们反思当代社会价值观的变化，重新思考自己的追求和目标。
第三段：文化冲突与多元性思考
随后，学者引出了当代社会中的文化冲突。他指出，全球化带来了不同文化间的交融和碰撞，多元化的社会使得人们的生活方式和价值观念存在巨大差异。然而，许多人却对于他们不熟悉和不接受的文化抱有偏见和排斥，导致了文化冲突的加剧。学者呼吁人们要改变这种狭隘的思维模式，尊重他人的差异，并倡导多元性思考。只有在尊重他人的前提下，不同文化才能和谐相处，社会才能真正进步。
第四段：学者的思想对我的启发
学者的观点令我深感启发。在当今社会，我也不可避免地受到物质追求和名利的诱惑，但学者的讲解让我仔细思考了这些追求其实并不能带来真正的幸福感。同时，他对于文化冲突的思考也让我明白了在一个多元化的社会中，我们需要尊重和接纳他人的差异，共同推动社会的进步。我决定从自己做起，积极倡导和践行这些理念，努力成为一个有爱心和包容心的人。
第五段：总结观点和收获
通过这次参加网红学者讲座，我不仅仅获得了知识上的满足，更加深了我对于当代社会的思考和认识。学者的观点和思考不仅让我反思了自己的追求和价值观念，还让我重新审视了多元化思维的重要性。我希望能将学到的东西应用于自己的生活中，努力追求内心真正需要的东西，并始终保持开放的心态，尊重和接纳不同的文化和人群。
这次网红学者讲座给我留下了深刻的印象，让我对当代社会有了全新的认识。学者的观点让我意识到物质并不是追求幸福的唯一方式，而且他对于文化冲突的思考也让我明白了多元性思考的重要性。我相信，只有当我们开始反思和调整自己的价值观念，并且尊重他人的差异时，我们才能够共同促进社会的进步与发展。
刘心武谈红学读后感篇七
今天军训了，从军训开营起，我就将成为一名老师口中的“小军人”了。
在初一年级中，我只是一名普通的“小兵”，但是，既然我进入了这个集体，就意味着我是这个集体中的一员，要心怀集体，与同学们团结友爱。
国旗和校旗是我们团队的象征，更是荣耀的象征；磨砺和挑战是我们强化的途径，更是激发我们斗志的利器，今天对于教官们来说微不足道的训练足以压垮我们了，所以我们要抓住这次训练机会，好好锻炼自己，让自己变得更强！
深处军营，才知道，想成为一个军人，不是随随便便就能成功的事，挑战自我极限，突破自己心中的目标是军训生活告诉我们的；在操场上醒目的一行大字：“掉皮掉肉不掉队，流血流汗不流泪，”告诉我：想成为一个军人，不止树立目标如此简单，更要不惧困难，勇敢追求；要敢拼敢做，跟上部队的脚步。把种种困难当作磨砺自己血性的尝试、锻炼，那么接下来的考验就不会给心理上带来太大压力，使接下来的考验对自己来说容易一些。
我还懂得了团队合作的重要性。许多挑战更不是一个人能完成的，队友的帮助十分重要，团结友爱，才是军训更深的意义所在。不要主动招惹别人而引起争执，在别人没有过分招惹你，挑起事端的时候，可以不必伸出拳头，不到实在被惹怒或语言的沟通无法解决问题的时候，切不可以使用暴力。
整个班级的成功才算真正的成功，在接下来的训练里，我会团结同学，继续接受考验让班级绽放光彩，争取让班级的实力提升至，因为我们9班永远的目标只有一个————第一！
短短几天，深深记忆。脱下军装，我们依旧是军人;离开军校，我们依然在成长。
20xx年12月25日，老师就带领我们来到少年军校，还真应了操场上的那几个大字：钢一样的意志，铁一样的纪律，山一样的威严，风一样的行动。再往里面，整齐划一的寝室，纪律严明的气氛，严厉幽默的教官，让我们对这所不陌生的军校又多了一份恐惧和憧憬。上午开始入营式。响亮的口号，有力的步伐，让我对这儿的教官多了一份敬意。随着一声解散，我们就各回各的寝室，开始整理起内务来。这么大的寝室，让同学们一下子就慌了神。有的开始手忙脚乱地叠起被子来，有的开始琢磨这个用具摆设，整个寝室乱成一锅粥，进进出出，就好像一个个逃出来的蜜蜂。让我最觉得不可思议的便是下午的拳操训练，搞笑幽默的动作里面有不乏军人的严肃。羞涩的我们刚开始不好意思迈开步子，但随着教官的“凶神恶煞”之后还是迈开了步子。
接下来的日子里，我们开始打背包训练。随着老师的一声哨声，我们像往常一样冲出了门外，可看着老师愤怒的神情，我们才发现原来是防空警报。我们赶紧一窝蜂的冲回寝室，开始打背包。
刘心武谈红学读后感篇八
红楼梦是中国古代文学史上的巅峰之作，也是红学研究领域的经典之作。通过学习红学研究，我对红楼梦有了更深入的理解，也汲取到了许多有益的思想启示。以下是我从红学研究中得到的一些心得体会。
第一段：红楼梦的艺术魅力
红楼梦以其独特的艺术魅力吸引了一代又一代的读者。红楼梦的人物形象栩栩如生，情节曲折复杂，结构精妙巧妙。每一个细节都被刻画得淋漓尽致，每一个角色都有其独特的个性和命运。通过对红楼梦的细致研究，我才发现这个世界的深度和广度。红楼梦不仅仅是一个小说，它是一部包罗万象的百科全书，凝聚了中国古代文化的精华。
第二段：红学研究的历史意义
红学研究作为一个学术领域，涉及到了文学、历史、哲学等多个学科。通过对红学研究的学习，我重新认识到红楼梦对中国文化的重要性和影响力。红楼梦不仅仅是一部文学作品，更是中国古代社会、风俗和价值观的真实写照。通过对红楼梦的研究，我们可以了解中国古代社会的种种规模、制度和习俗，也可以看到人性的复杂性和世界的无常。红学研究的历史意义，在于帮助我们保留和传承这一珍贵的文化遗产。
第三段：红学研究的人生启示
红楼梦中的人物充满了智慧、痛苦、悲观和坚韧。他们的命运起伏不定，但他们不放弃追求真理和美好。红学研究让我明白，人生的道路充满了挫折和困惑，但我们要保持对美好事物的追求和对真理的探索。红楼梦的人物教会了我坚韧不拔、保持积极心态，即使遭受到困境也要勇往直前。我们每个人都是一个红楼梦中的人物，我们要学会欣赏每一天的美好，感受人生的意义和价值。
第四段：红学研究的方法与技巧
要进行红学研究，我们需要掌握一定的方法和技巧。首先，我们应该熟悉红楼梦的历史背景和作者的生平。其次，我们要深入分析红楼梦中的人物形象和情节，挖掘其中的隐喻和象征意义。同时，我们还要了解红楼梦的版本和不同的解读，以便对其进行比较和分析。最后，我们要学会运用红学研究中的方法和技巧，进行独立的思考和论证。通过不断的学习和实践，我们可以提高红学研究的能力和水平。
第五段：红学研究的价值和意义
红学研究不仅仅是对红楼梦的研究，更是对中国文化和中华民族精神的研究。通过学习红学研究，我们可以更好地理解中国古代文化的内涵和价值观。红学研究有助于培养我们的审美情趣，提高我们的阅读和写作能力。同时，红学研究还有助于培养我们对社会和历史的关注，增强我们的文化自信。红学研究对我们成长和发展具有积极而深远的影响。
红学研究是一门宝贵而有意义的学科，通过对红楼梦的学习和研究，我们可以深化对中国文化的认识，提高自己的思辨能力和人文素养。红楼梦是一部永远的经典，红学研究也将在不断探索中不断发展和壮大。我期待未来继续深入学习红学研究，不断挖掘更多红楼梦的奥秘，为传承和发扬中国文化做出自己的贡献。红学研究读书心得让我从红楼梦中汲取了智慧和力量，也让我对未来充满了希望和信心。