演讲稿也叫演讲词，是指在群众集会上或会议上发表讲话的文稿。演讲稿是进行宣传经常使用的一种文体。演讲的作用是表达个人的主张与见解，介绍一些学习、工作中的情况、经验，以便互相交流思想和感情。那么演讲稿该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧。那么下面我就给大家讲一讲演讲稿怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。
尊师重道演讲稿优质篇一
请同学们仔细回想一下：学业上遇到困难，是谁对我们耐心辅导和讲解;与同学发生矛盾，是谁对我们耐心教育和引导?遇到困惑，感到迷茫，是谁帮助我们指点迷津?是老师。每个人都有自己的事业,都有自己独特的人生之路。有的人在平凡中默默地实现着人生的价值;有的人轰轰烈烈成就卓著,做出了显赫的业绩.然而,当我们回顾所走过的人生之路,追寻我们事业发展的源头之时,很多人都会不约而同地想到一个人,那就是我们的老师。
同学们，也许你经过努力，可成绩依然不理想，你可以不掌握好一个公式、某个定理，但我们不能以此为借口，自暴自弃，故意违反纪律，做一个没有修养的人，满口粗言秽语。野蛮时代已离我们远去，文明成为社会的主流，让我们做一个现代的文明人，在心中树立平等、尊重、宽容等现代公民意识，从尊重老师做起，从尊重老师的劳动做起，从认真上好每一堂课做起。
同学们,师恩难忘,难忘师恩,就让我们努力学习,用最好的成绩回报我们的老师,让我们用最佳的表现献给老师。我的演讲完毕，谢谢大家!
尊师重道演讲稿优质篇二
亲爱的老师们，同学们：
大家好!
我是来自__班的__，今天，非常荣幸能获得在这个讲台上演讲的机会，谢谢老师们的信任!在此，我给大家带来的演讲主题是——“尊师、爱校”!
当每天第一道阳光照进__学校的时候，急促的铃声就催促着我们从被窝里加紧起来。当我们排着整齐的队伍来到了操场，当悦耳的早操铃声响起的时候，__学校才真正的苏醒了过来!
在__学校里，我们有窗明几净的__教学楼。这里，是我们学习和成长的“苗园”，老师们在这里为我们播撒知识，而我们就在这里茁壮的成长!而在教学楼的另一边，是我们学校的机房和实验室!在这这里，我们可以接触现代的信息知识，并且的还能充分的感受到科学的魅力!
这是我们的校园，是我们的__学校!我们在这里成长，在这里生活!这是我们每个__学生共同的家园!当然，在这个美丽的校园里，除了我们这些“兄弟姐妹”也少不了我们的老师们!他们是我们的教育者，更是我们这个大家庭的“家长”!我们在老师的教导下，才能在学习的道路上尽情成长!
仔细的看看，认真的想想，这时一个多么美丽又充满阳光的学校啊!我为自己是一名__学校的学生而自豪，也为自己能在老师的教导下学习成长而感到快乐!
但是，即使是这样的校园里，也免不了有一些不那么让人喜欢的地方!看看那些花坛!看看那些潜藏在花坛中的细小垃圾!那是谁干的呢?听听课间的低语，听听那些大家给老师取得外号!这些，又是谁说的呢?这些，都来源于我们，来源于住在这里，长在这里的我们!我们总是因为自己一点自私的想法，就去伤害这个美丽的校园，去伤害，那些为我们倾心尽力的老师们!但是!让我们仔细的看看吧!看看那每天辛苦打扫花坛的同学们，看看那在教学楼的一角里，默默工作到深夜的老师们!他们的付出，难道我们就应该这样去回报吗?
真正的美丽在于内心，只有我们在心中时刻爱护这我们的校园，尊敬着我们的老师。这样，我们__学校才能算是一个真正的既文明又美丽的校园!这样的我们，才能成为真正对社会有用的人才!
亲爱的同学们，让我们一起努力，共建美好文明的__学校吧!谢谢大家!
尊师重道演讲稿优质篇三
大家好!
今天我演讲的题目是《师爱如春雨，润物细无声》。
在工作中我逐渐领悟到这句话的深刻含义。孩子之间是有差异的，他们性格、气质不同，特长、爱好不同，在各方面的能力不同，因此，对孩子的教育方法也不同。三年级的孩子，好奇心强，喜欢表现自己，但是还没有养成良好的学习习惯，需要不断地变换教育方式加以指导，学生才乐于接受。我作为一名三年级的英语老师必须具有一颗爱心，爱学生就要从点滴小事入手主动关心他们。让每个孩子都感受到来自老师的爱，孩子们也就学会传递爱。
关爱学生是教师职业道德的灵魂。以爱为开端，为建立良好的师生关系提供了基础。有了对学生的爱，才有了对学生的尊重与理解，教师和学生在人格上才是平等的'。缺乏理解的爱是一种盲目的爱，缺乏理解的教育是一种盲目的教育。苏霍姆林斯基说过，“不理解孩子的内心世界便没有教育文明。”在集体中，每个学生都有不一样的个性，就要看教师怎样对学生进行引导。
班里有一个男孩，叫赵硕，平时不太喜欢说话，上课也不敢回答问题，下课也不和同学一起玩。偶然一次机会，我表扬了他，后来发现他上课主动举手回答问题，下课积极背书。从此以后，我表扬他的次数更加频繁，渐渐地发现他的进步。
行动是无声的语言，无声的语言往往却达到了有声的语言无法比拟的效果。不知不觉中，我和同学们已经有了一种默契。
动情的教育才能打动人心，打开心灵沟通的渠道，爱学生是教育获得成功的基础。要使学生懂得主动给予爱，教师就首先要善于发现、利用、创设良机，做学生的知心朋友。
我的演讲完毕，谢谢大家!
尊师重道演讲稿优质篇四
大家好!
我是来自xx班的xx，今天，非常荣幸能获得在这个讲台上演讲的机会，谢谢老师们的信任!在此，我给大家带来的演讲主题是——“尊师、爱校”!
当每天第一道阳光照进xx学校的时候，急促的铃声就催促着我们从被窝里加紧起来。当我们排着整齐的队伍来到了操场，当悦耳的早操铃声响起的时候，xx学校才真正的苏醒了过来!
在xx学校里，我们有窗明几净的xx教学楼。这里，是我们学习和成长的.“苗园”，老师们在这里为我们播撒知识，而我们就在这里茁壮的成长!而在教学楼的另一边，是我们学校的机房和实验室!在这这里，我们可以接触现代的信息知识，并且的还能充分的感受到科学的魅力!
这是我们的校园，是我们的xx学校!我们在这里成长，在这里生活!这是我们每个xx学生共同的家园!当然，在这个美丽的校园里，除了我们这些“兄弟姐妹”也少不了我们的老师们!他们是我们的教育者，更是我们这个大家庭的“家长”!我们在老师的教导下，才能在学习的道路上尽情成长!
仔细的看看，认真的想想，这时一个多么美丽又充满阳光的学校啊!我为自己是一名xx学校的学生而自豪，也为自己能在老师的教导下学习成长而感到快乐!
真正的美丽在于内心，只有我们在心中时刻爱护这我们的校园，尊敬着我们的老师。这样，我们xx学校才能算是一个真正的既文明又美丽的校园!这样的我们，才能成为真正对社会有用的人才!
亲爱的同学们，让我们一起努力，共建美好文明的xx学校吧!谢谢大家!
尊师重道演讲稿优质篇五
大家好！我今天演讲的题目是《尊师重道》。
朋友，你是否注意到这样一个事实：生活中，这儿立纪念碑，那儿立纪念碑，却不见有为教师立的纪念碑。你知晓其中的原因吗？有位教授作了机智幽默而富有韵味的回答：道理很简单，因为教师用永恒的！教师的生命在一代又一代学生的身上延续！是的，教师是不死的。教师的名字不是刻在石碑上的，而是刻在学生的心灵上。刻在人类文明史的丰碑上一个人，无论地位有多高，成就有多大，他都不会忘记老师在自己成长的道路上所花费的心血，饮水思源，怀师感恩。
老师永远是奉献的代名词。老师把毕生的精力都倾注在教育事业上，教师把整颗心都掏给了学生们，他们默默的把自己的一生托付给光辉的事业——教书育人。相传古代欧洲有个国王，举行了一次最隆重的授奖大会，要把从阿尔卑斯山上采来的一枝并蒂桃花，奖赏给对社会最有贡献的人。将军，诗人，名家，学者都满怀信心地登上了领奖台，却又一个个空手而归。国王最后把这枝桃花别在一位满头银发的教师衣襟上，对他说“你是人类灵魂的工程师。没有你，既没有将军，诗人，也没有名家，学者！”不是吗？！徐特立老先生用自己对教育事业的爱，铸就了中华民族的不朽灵魂——毛泽东。教师是一只渡船，将一个又一个生命载向智慧的大海，渡到知识的彼岸。人类文明的意识，因教师而提高，社会的文明进步，因教师才有了长足的发展。从孔子的“三人行，必有我师”到孙中山的“革命尚未成功，同志仍需努力”，历史的长河中，无处不留有教师坚实的步履。
尊师是一个民族文明进步的标志。在改革开放迅速发展的今天，xx中学中以面向未来，面向现代化的教育方针，我们作为xx中学的学生，更应该让尊师爱校成为我们每个人的自觉行动。可同学们是否发现，在我们身边有不少同学在高喊尊师爱校的口号，但行为却背叛了自己。僻如，同学遇见老师不主动问好；上课明明迟到，却大摇大摆的晃入教室；课上捣乱纪律，说闲话；课后不完成作业等等，这些都是不尊敬老师的行为，更有甚者，居然当众顶撞老师，如此恶劣的行为难道不应引起我们的足够重视与反思吗？人世间最大的情感失衡，第一是在父母和子女之间，第二是在教师和学生之间，而当后者意识到这点时，大多已无法弥补，希望在十几年后，我们不要流下悔恨的泪水。同学们，让我们时刻注意自己的言行，配合教师的工作，关心老师的生活，以一颗赤诚的心去理解老师，把老师作为我们最敬重的人。
老师教育人，学校造就人。我们以成为xx中学的一名学生而自豪。xx中学自建校至今已筑就了50年的辉煌，得到了各界人士的认可。一所施资力量雄厚，教学环境日新月异、教育体质不断完善，他们牺牲自己的休息时间给我们讲课，我们又以什么回报老师呢？刚毕业的学长们已用他们优异的成绩表达了对母校的热爱，给了老师一份最珍贵的回报，我们更应该珍惜在校的每一天生活，杜绝有损学校荣誉，伤害老师的行为，树立良好的文明中学生形象，积极参加学校的各项活动，为学校争光添彩。期中考试就要来临，让我们借这次机会考出一份真实优异的成绩，向老师向学校表明自己的诚心，让我们以实际行动做到真正意义的尊师爱校。
白云奉献给蓝天，江湖奉献给海洋，小草奉献给大地，我们要用什么奉献给老师呢？要用我们的爱心、勤奋、勇敢、宽宏、乐观、谦虚编织成最美丽的花朵奉献给我们的老师，奉献给我们的校园！
谢谢大家！