方案可以帮助我们规划未来的发展方向,明确目标的具体内容和实现路径。写方案的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小编给大家介绍的方案范文的相关内容,希望对大家有所帮助。
深圳体育生分数线 深圳垃圾分类宣传方案篇一
我校有36个班级,900多生员工,每人每天都要产生一些垃圾,如废纸、旧书报、食品包装、厨余物品等,其中以废纸为最多。这些垃圾如果混杂在一起被运走,一方面是对资源的浪费,如废纸、塑料等完全可以再生利;另一方面,垃圾中有可能混有少量有害物品(如废电池),会造成环境污染。另外,少数学生平时乱扔垃圾,既影响校园环境,又会养成不良的习惯,这也不利于学生环保意识的培养。
鉴于上述情况,学校在发展循环经济,建设节约型社会的思想指导下,培养学生保护环境,从我做起的意识,让垃圾分类成为一种习惯。同时进行环保宣传教育,培养学生良好的卫生习惯,以学生影响家庭、社区,为我区实施垃圾分类打好基础。
资源回收,清洁校园,保护环境,和谐发展。
1、在校长室、教导处的领导下,由少先队大队部向全校师生发出倡议书,号召人人参与。每人在倡议书上签名,并转化为自己的直接行动,为保护环境尽一份力(附后)。
2、发放《垃圾来源及学生处置方式的问卷调查》(附后),让师生反思自己的行为。
(一)人员配备:
1、加强领导,由校长室牵头,各部门协作,大队辅导员xx负责每天的垃圾分类情况和监督计量工作。
2、各班由班主任、环保小卫士负责,各办由办公室主任负责,对垃圾分类的要求进行监督执行,每周进行小结,每天定人、定时进行垃圾清倒。
(二)工具配备:垃圾收集处3处,分别有可回收和不可回收。班级发垃圾桶2个,为可回收,不可回收。学校大厅配有废旧电池回收专用箱。实验室配有实验废液回收缸。
(三)垃圾收集的类别:
根据学校的实际情况,师生产生的垃圾主要为:
a类:废旧报纸和草稿纸、作业本、各类产品的纸质包装。
b类:食品包装、各种产品的塑料包装、各种塑料袋、饮料瓶等。
c类:废旧电池、废油墨盒、实验废液。
d类:不可回收垃圾(含食品、教室打扫后的残存物等)。
(四)垃圾收集的方法:
1、教室产生的垃圾,分类后在统一时间送交学校垃圾收集箱。
3、废旧电池、实验废液由学校统一收缴后交上级部门处理。(特别是废旧电池一定要放在专用收集箱内,家中使用的电池也可带来。)
4、文印室的废墨盒由文印室人员统一保管集中处理。
1、总务处、少先队大队部对分类情况进行统一检查评比。
2、每周对垃圾分类的情况进行评比,对可回收垃圾的计量进行汇总。
深圳体育生分数线 深圳垃圾分类宣传方案篇二
全面贯彻教育方针,落实《中共中央国务院关于加强青少年体质的意见》和《学校体育工作条例》为全面贯彻落实教育部、国家体育总局、共青团中央提出的'“健康第一”的指导思想,全面增强中、小学生的综合素质。
注重对每一个学生的健康教育,使学生在思想上正确认识到健康的重要性,培养他们自觉参加体育锻炼的意识。是在学校形成浓郁的校园体育锻炼氛围和全员参与的群众性体育锻炼风气,提高学生的体质健康水平。共同实现“每天锻炼一小时、健康工作五十年、幸福生活一辈子”的目标,大家一起动起来吧!
活动成员:全体师生
活动内容:
1、每天利用早操20分钟时间坚持做好:
广播操《七彩阳光》、《二十四式太极拳》
2、每天利用下午大课间20分钟和课间10分钟在本班级活动区内活动(跳绳、转呼啦圈、拍球、踢毽子)
3、每天做好可见10分钟的两次眼保健操;
4、给自己定一个运动目标:跳绳、转呼啦圈、拍球、踢毽子
1、加强宣传营造阳光体育运动的良好舆论氛围。充分利用板报、宣传栏等各种宣传手段,开设专题栏目,开展各种体育比赛等活动来大力宣传阳光体育运动,广泛传播健康理念,使“每天锻炼一小时,健康生活一辈子”的理念深入人心,唤起师生对健康的关注。
2、以体育课教学为基本平台,与课外活动有机结合。从本学期开始,学校将严格执行国家关于体育课时的规定,开足开齐体育课。更加注重对学生进行健康知识教育和科学健身理念的培养,把课外活动纳入学校教育教学计划,不得挪用或挤占课外活动时间,安排看护教师进行课外活动辅导、训练,对参与课外活动辅导的教师按相应时间计算其工作量,确保师生的合法权益。
3、坚持教育与趣味性相结合,提高学生的兴趣,符合中、小学学生的身心特点,寓学于乐,寓练于乐。
4、坚持大课间和课外活动相结合,积极开展快乐体育活动,不断丰富学生课外体育活动的形式和内容。加强安全教育和安全管理,防止意外体育安全事故。
大家一起动起来吧!相信通过这些阳光体育活动,同学们能大大提高体质健康水平!!
深圳体育生分数线 深圳垃圾分类宣传方案篇三
今年深圳中考体育选考科目将增设游泳选项?日前,一则《深圳市教育局关于征求2017年初中毕业生升学体育考试游泳项目规则及评分标准意见的通知》在微信朋友圈里热传,引起不少深圳学生和家长的关注。2月20日,记者向相关人士求证获悉,深圳市教育局和相关部门确实正在研究今年中考体育选考科目增加游泳项目的意见,具体的考试方案和评分细则有可能在近期公布。
100米游泳或成中考体育选考科目
上述“通知”明确写明:“深圳拟在2017年初中毕业生升学体育考试选考科目中增加100米游泳项目”,并将100米游泳考试项目规则与评分标准同时下发,向全市各区(新区)教育行政部门及各个学校征求意见。记者发现,该“通知”加盖了深圳市教育局的公章。
随后,记者向市教育主管部门相关人士进行求证,证实了该通知的真实性。“市里确实在讨论,但具体细则还未最后敲定,现在正向各区各学校征求意见。”该名人士还透露,今年深圳体育中考时间应该与往年一样,将在5月进行,体育中考的评分细则有望在近期公布,以便给学生和家长更多准备时间。
此前,深圳初中毕业生升学体育考试采用“1+1”方式,即1个必考科目加1个选考科目。必考科目包括200米跑、女子800米和男子1000米中长跑,考生可在200米跑和中长跑中自行选择一项作为必考科目;选考科目包括女子800米跑、男子1000米跑、立定跳远、女子1分钟仰卧起坐、男子引体向上、投掷实心球、1分钟跳绳和篮球半场来回运球上篮,考生可在选考科目中任选一个进行测试。选择中长跑为必考科目的学生,不能再选择中长跑为选考科目。如果100米游泳真的成为了今年中考体育的选考科目,无疑为考生们提供了多一个选择。
记者从深圳的家长群里了解到,对于深圳体育中考在选考科目中增加100米游泳项目这一消息,不少学生和家长持赞成态度。记者发现,在某知名深圳家长社区论坛上,一则名为“今年深圳中考体育增加游泳项目?在征求意见了”的帖子引起家长们热烈讨论。有家长认为“增加一个选项,不错!让孩子好好练练。”有家长大力点赞,表示“赞成赞成”。也有家长预言,“游泳馆又要大热了”。
但也有家长担忧,深圳不少学校没有配备泳池,也没有将游泳列为课程,如果将游泳纳入中考体育科目,可能会引发新的体育应试,学生也无法达到锻炼的目的。
针对目前大部分学校没有游泳馆等问题,该名教师也提出了自己的意见。他认为,深圳要制定激励政策,鼓励学校自建游泳池馆,同时加强中小学体育教师游泳技能和安全生存技能培训,使中小学体育教师能够胜任游泳生存课程的教学任务。
“在当前学校游泳场馆不足的情况下,建议政府通过购买社会服务形式,鼓励社会资源向学校开放。此外,学校还可以通过学分嘉奖,社团活动等形式鼓励更多学生学习游泳,掌握生存技能。”该名教师表示。
[借鉴] 广州已将游泳列为中考必考项目
其实早在2014年,广东省教育厅就曾下发通知要求,“从2014年起将游泳纳入我省中考体育必考项目”。近几年,关于“深圳体育中考是否要考游泳”的议论声一直没有停过,每年一到体育中考方案公布的时候,就有不少学生和家长呼吁尽快增设游泳为考试项目。
去年11月底,广州正式发布《关于组织实施2017年广州市初中毕业生升学体育考试的通知》,该通知明确,2017年中考体育项目增加100米游泳项目,考生可在100米游泳和中长跑两个项目中,选择其中一项考试,游泳项目不限泳姿。
该通知规定,游泳考试场地标准为室外50米(或室内25米)标准游泳池,考试不限泳姿。考试时考生须穿着不透明的泳装,并佩戴泳帽,可选择佩戴泳镜,禁止携带游泳辅助设备(如手蹼、脚蹼、泳圈等)进入考点。考生在泳池出发端水中出发,出发前保持身体触壁并处于静止状态,听到“出发”口令后蹬离池壁开始游进。游至终点时,身体任一部位触及池壁即为完成考试。考试时当场报出成绩并予以登记。
通知还公布了游泳项目的评分标准。男子在1分38秒之内、女子在1分45秒内游完100米全程,即可获得100分满分。男子在3分08秒之内、女子在3分15秒内游完100米全程得60分。
深圳体育生分数线 深圳垃圾分类宣传方案篇四
我执教的是幼儿园建构式课程中班上学期的一节体育游戏《快乐岛》。
1.幼儿能够积极愉快的参与活动,动脑筋想办法。
2.引导幼儿与同伴合作游戏,体会到合作的愉快。
3.能与同伴一起站在报纸上,保持身体的平衡。
为调动幼儿对体育活动的兴趣,让他们喜欢参与。我做了如下准备:
1.报纸若干。
2.小海*头饰每人一个。
3.一段适合表演海*的曲子,大海的轻音乐。
1、本活动重点就是幼儿能够积极愉快的参与活动,动脑筋想办法,能与同伴合作游戏,体会到合作的愉快。
2、难点就是能与同伴一起站在面积较小的报纸上,保持身体的平衡。
本次活动以游戏法为主,让幼儿在轻松愉快的音乐氛围中,头戴小海*头饰变成了一群可爱的小海*在沙滩上玩耍,到大海里做游戏等故事情节,带幼儿进入情境,采用了表演法、尝试法、提问法,逐步提高游戏难度来进行游戏活动。
整个活动以幼儿为主体,游戏过程从易到难,通过表演、游戏、体验等方式让幼儿把自己当成一只小海*融入到游戏活动中,使幼儿在玩中学,学中玩,活动活而有序。
第一个环节:组织教学,幼儿头戴海*头饰变成一群可爱的小海*,激发幼儿活动兴趣。
第二个环节:导入活动,我用优美的语言创设海*沙滩游玩的情境。海*妈妈通过带小海*爬到沙滩上踩沙子、跳水坑、学小海鸥飞,和小朋友一起跳舞等,既锻炼了幼儿走、爬、跳等动作技能,又活动了身体,为下一环节作好铺垫。
第三个环节:热身游戏:我设计了“鲨鱼吃海*”这个游戏。老师来扮演鲨鱼,小海*听信号来找小伙伴手拉手,违犯游戏规则就被鲨鱼吃掉。此环节教师注意交待清楚游戏规则,通过这个游戏锻炼了幼儿的反应能力,并让幼儿感受到了朋友多力量大的作用。
最后,“海水上潮了,把快乐岛逐渐淹没,报纸对折,越变越小,难度逐渐提高,将整个活动推向高潮。前两次对折后幼儿很容易就躲到快乐岛上,当第三次对折报纸后,快乐岛面积变得较小,如果直接进行游戏,有些幼儿可能一下想不出好办法,所以这一环节我在游戏开始前先让幼儿到小岛上来尝试体验一下,给幼儿充足的时间动脑筋想办法,并让幼儿展示自己的想法,师及时给予表扬鼓励。经过教师的启发引导、同伴的互相学习,幼儿想出了各种各样的办法,我觉得这一环节活动的难点得以突破。
第五个环节:放松活动。我带领幼儿在展开的快乐岛上两个幼儿背靠背,听着美妙的轻音乐安静下来,做放松运动,使整个活动较好地达到动静结合。
本次活动教学中,我始终以饱满的情绪带动孩子,尽力照顾到每一个孩子,努力做到师生互动、生生互动。通过游戏的形式把兴趣点自然而然地转移给了所有孩子,整个活动气氛高涨,活而有序,动静结合,目标达成,当然还存在一些不足之处,欢迎各位领导和老师多提宝贵意见,谢谢大家!
深圳体育生分数线 深圳垃圾分类宣传方案篇五
深圳市体育中考从2009年起采用“1+1”考试方式,即1个必考项目加1个自选项目,所有考生必须测试200米跑,同时需在6个自选项目中任选一个项目进行测试,任选项目包括:1000米跑(男)、800米跑(女)、立定跳远、一分钟仰卧起坐(女)、引体向上(男)、投掷实心球、一分钟跳绳、篮球半场来回运球上篮。
去年12月3日,广东省教育厅发布的《关于做好2014年全省初中毕业生升学体育考试工作的通知》中就指出,2014年各市可在200米、长跑即800米(女)和1000米(男)、100米游泳(不限泳姿,不限时间)中自行选择一个项目作为必考科目。
但是,针对2015年的考试,该文件指出,为进一步改革和完善我省中考体育考试制度,使体育考试与《体育与健康课程标准》更好地结合,自2015年起,各市在长跑即800米(女)和1000米(男)或100米游泳(不限泳姿,不限时间)中自行选择一个项目作为中考体育的必考科目。各市教育局根据本市实际自行制定考试规则和评分标准。省教育厅不再统一制定中考体育各有关科目的评分标准。
2009年开始,深圳的体育中考就采用“1+1”的考试方式,即一个必考项目加1个自选项目。所有考生必须测试200米,同时在包括中长跑在内的6个自选项目中任选一个项目进行测试。
《建议书》中还写道,在中考体育项目选项方面,各大城市甚至二线城市已经走在了深圳前面,北京、上海、广州一线城市必考项目均为中长跑(男子1000米,女子800米),且广东的珠海、惠州从2015年中考开始必考项目也改为中长跑男子1000米、女子800米。
孩子目前在深外就读,自己也是倡议者之一的钟女士称,孩子从初一下学期开始就练200米,效果不明显。她说,无论长跑或者短跑都是以增强学生的体质为目的,教育部门应该考虑。
滕先生的小孩去年刚经历完中考,他同意将中长跑列入中考的必选项。但他认为,新的规定出台,最好有一定缓冲期,否则孩子适应不了。
针对必考项目增加中长跑选项的提议,深圳实验学校初中部的足球教练简比学向羊城晚报记者坦言:“其实练习中长跑也不难。”在他看来,十二三岁的初中生正是需要锻炼耐力和发展个人心肺功力的时候,所以把中长跑列入中考考试项目是无可厚非的。简比学认为,中长跑需要耐力,通过训练和努力是可以达到的;但是200米除了考验速度和耐力还有天赋,是努力也不一定可以做好的。“学生想要提高中长跑的成绩并不难,我理解家长的`良苦用心。但是如果真的要把中长跑列入必考的选择之一,可以考虑换一种操作模式,例如在自选项目上有所变化。”简比学说。
简比学说,在目前的中考体育考试中的自选项目中,篮球的群众基础最好,分值容易拿容易计算,是不少学生首选。他告诉记者,在坪山的一所学校,基本上全部中考考生都选择篮球作为自选科目。
现在小孩身体太差。参加军训都有不少孩子晕倒。如果中考要考长跑,学校、家长、孩子就会重视。效果很明显。但建议有个缓冲期。比如现在公布,三年后实施。否则对马上要考的孩子不公平。
查阅资料发现,广东省教育厅曾在2013年12月发布了一个《关于做好2014年全省初中毕业生升学体育考试工作的通知》,其中写道,体育考试成绩分必考科目和选考科目:各市可以在200米、长跑800米(女)和1000米(男)、100米游泳(不限泳姿,不限时间)中自行选择一个项目作为必考科目;在《广东省中考体育项目规则及评分标准》中选择或根据各地实际情况自行确定若干体育项目作为选考科目。
深圳市教育局德体卫艺处相关工作人员回复称,深圳教育部门表示正根据省教育厅有关文件精神,结合深圳学校实际,研究2015年及以后的体育中考方案。就是否将中长跑纳入2015年及以后体育中考必考项目和评分标准等问题,广泛征求各方意见。
深圳体育生分数线 深圳垃圾分类宣传方案篇六
为了推进各社区业主们相互交流、相互勾通、相互融合,使业主邻里间、亲友间的互动了解达到前所未有的层面,增进了人与人之间的情感和友谊,促进了各社区成员“多宽容、多理解,多互动,多善行”的良好生活方式,打造和谐社区。 办事处将于近期举办以“大家庭同乐日”为主题的朝阳小区趣味体育运动会。
太原市朝阳小区社区居民委员会
太原市文化体育局
简单好玩,容易操作,随到随玩,激发童心,且大都是我们日常生活常见的健身项目演变而来,即可锻炼身体又可轻松娱乐。
1、集体项目
(1)拔河
(2)15米运球蛇形接力跑
(3)共渡难关(跳绳)
(4)时代列车
(5)爱心速递
2、个人项目
(1)托乒乓球跑
(2)袋鼠跳
(3)50米二人三足跑
参加单位:朝阳小区社区范围内的企、事单位及广大社区居民。
(一)参与趣味集体项目的单位,需在报名期间按要求将名单报与主办单位,运动员人数按各项目规程规定;趣味个人项目现场报名参与即可。
(二)各单位可根据具体情况报名参加部分或全部项目的竞赛,参与同一个人项目不得超过2次。
(三)12月6日下午2:00时在太原市文化体育局会议室召开领队会议,演示各趣味项目,会议重要各参赛单位必须安排人员参加,否则难以组织本单位训练。
集体项目奖励前3名,如某项目报名参加队数只有6队以下(含6队)时减一录取,不足3队该项目自行取消;个人项目按照项目规则胜出则拿优胜奖,另外凡参加者都可获精美礼品一份。
(拟邀请区体育局、社区居民委员会相关领导出席活动)
(一) 优秀健身方法展示:老年健身腰鼓表演
(二)各参赛队伍参加入场式。
(三)领导讲话
(四)组织进行各个体育项目。
(五)颁发各种奖项。
(一) 20xx年11月30日前,将参加集体项目代表队名单报比赛办公室。
(二)各趣味单项比赛前,按该单项赛程规定及大会所发报名表现场报名。
(三)报名地点:朝阳小区社区居委综合办公楼比赛办公室
(一) 发展体育运动 增强人民体质
(二)时尚运动 健康 精彩每一天
(三)我运动 我健康 我快乐
(四)生活奔小康 身体要健康
(五)科学锻炼 有益健康 人人运动 拥有健康。
深圳体育生分数线 深圳垃圾分类宣传方案篇七
经市教育局批准,现将我市2018年公办高中特色团队录取标准予以公布。
2018年公办高中体育、艺术特色团队招生录取工作严格执行市教育局有关中考文件规定,坚持从严审核招生计划,严格落实阳光招生工作规定,在各校严格按照市教育局有关要求组织专项考核的基础上,市招考部门严格依据高中特色团队录取原则统一组织招生录取。各校未完成的特色团队招生计划,按规定转为该校普通生计划。已经被自主招生录取的考生不再参加统一划线录取(含提前批)。
根据《深圳市教育局关于做好2018年公办高中体育、艺术特色团队招考工作的通知》(深教〔2018〕255号)的规定,特色团队录取原则为:各校从报考本校的考生中按专业细项分别录取考生,即从专项考核合格、中考成绩达到本校特色团队文化课最低录取线(原则上按不低于本校上一年普通生录取分数线下40分)的考生中,分专业细项按照其专项成绩由高到低排序录取,专项成绩排序相同的,再以其中考成绩由高到低排序依次进行录取。
深圳实验学校光明高中部(第十高级中学)为市局直属新办高中学校,根据深圳市教育局有关规定,该校特色团队文化课最低录取线按照不低于市局直属公办高中上一年普通生录取平均分数线下40分审定,即文化课最低录取线ac类406分、d类414分。
如有疑问,可直接向招生学校及市教育局德育与体卫艺处咨询(电话:88125677艺术、88102115体育)。
附件:
1.深圳市2018年公办高中特色团队录取分数线
2.深圳2018公办高中体育、艺术特色团队录取名单
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深圳体育生分数线 深圳垃圾分类宣传方案篇八
通过开展跳绳比赛,丰富教师的课余生活,加强教师之间的交流,提高教师身体素质,增强团队的凝聚力,增强职工团结协作的'精神。
20xx年3月16日各校区初赛,3月23日三校区决赛
学校操场
全体教师
单人跳、双人跳自愿报名,自由搭配,参赛名单与3月2日送至体育组办公室,穿龙跳附分组名单。
单人跳(1分钟)、双人跳(1分钟)、穿龙跳(2分钟)
1、参赛人员分工:两人摇绳,其他人参加跳绳,不得少于8人参加。比赛开始,先由裁判员提示做好比赛准备,然后发出比赛指令,负责摇绳的教师开始摇绳,比赛正式进行。
2、比赛方法为采用绕“8”字形跳长绳。比赛时,队员逐个从一侧跑进跳绳,每次跳一个,依次进行。一组全部轮换后,立即从同一侧“8”字形按上述要求进行。组内成员可以轮流参赛。
3、比赛一次性决定成绩,累计计数,多者的队名次列前。
本次比赛奖项设一等奖(1个)、二等奖(2个)、三等奖(3)和参与奖若干名。各个项目的前三名代表本校区参加三校区决赛。
计时人员:家教会成员1
登记人员:家教会成员2
计数人员:家教会成员3、4、5、6、7、8、9、10.
附:分组名单
注:如有遗漏的老师请与体育组联系。