人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
家长助教心得应该篇一
家庭和幼儿园同样担负着教育儿童的职责，家长是幼儿园老师的合作伙伴，因此，积极有效地开展家长助教活动，能够促进家园联系，为家长和老师搭建一个互动交流，互相学习的平台，更好地促进了幼儿的发展。家长助教作为常规幼教的一种补充形式，家长可以通过此活动了解孩子在幼儿园里学习和生活的基本情况，与老师共同交流育儿心得；老师也可通过此种方式加强与家长的沟通，增进对孩子的了解，针对性地改进教学方式，同时也丰富了教学手段。
自从家长助教活动开展以来，我班共有7名家长报名参加了家长助教培训班，刚开始，他们对“家长助教”不太理解，以为只是来开开会，听听就行了，不用那么认真。但是，听过两次讲座后，他们认识到了家长助教活动意义重大，而且，小一班的一位家长还自告奋勇地组织了一次活动，这些都让家长们觉得，家长助教活动是一项任重而又道远的工作，并非只是开开会那么简单。特别是在组织了家长观摩晨间活动和集体活动后，家长对老师的工作更是多了一份理解和支持。
最让我感动的是：当刘世华家长看到我们每周四都在逐个地为幼儿剪指甲时，主动从家里带了两把指甲钳来说：“用剪刀剪指甲不太方便，还是试试用这个吧！”听到这样的话语，能有人设身处地地为我们的方便着想，这就是对我们莫大的精神安慰，能得到这份支持和理解，就算工作得再苦、再累，我们也是心甘情愿的。
通过家长助教活动的开展，家长配合幼儿园的热情增高了，在主题评价活动开展过程中，许多家长（特别是助教家长）收集了各种树叶，做成了漂亮的树叶贴画，楮诚扬的妈妈还做了一本非常精致的树叶标本，为活动的开展提供了丰富的感性材料。
一直以来，许多家长都认为孩子毕竟是孩子，乱弹琴，不懂事，怎能由着你的性子来？因为有了这种思想，于是要求孩子一切听从家长的摆布，家长说的才是正确的，但现在的孩子主观意识都很强，叛逆性也很强，对父母的摆布不可能言听计从。
家长助教心得应该篇二
一次活动，引发一点感想;一分收获，带来一种成长。
今天非常荣幸应邀参加大一班的家长助教活动。自接到活动通知两天的准备时间，虽然时间有些仓促，但我还是欣然接受并积极准备。
我准备的助教内容是两人三足踩气球。当我们准备把小朋友带着去操场的时候，他们的情绪已经非常高涨，兴趣十足。到了操场，整顿好队形我就开始宣读我的游戏规则：让小朋友自己找伴搭成两人的小组，分两轮各五个小组男女生搭配开来，把气球栓在腿腕上，进行踩气球，哪组踩的气球多，并且保护好自己的气球不被踩破，哪组获胜!看到小朋友们听的认真的样子，我内心闪过一丝无比的喜悦，心里充满了自信，这种自信正是这班可爱的孩子所给予的!
游戏开始了，争强好胜的小朋友们做好了准备，听着口令开始了踩气球，其他小朋友在为他们拍手喊“加油”，气氛非常活跃，一阵激烈的比赛之后，一组小朋友获胜了，紧接着第二轮的小朋友做好准备上场了，在比赛中因着紧张的气氛，一个小朋友可能被踩到脚了，他突然大喊：这个游戏太危险了!当时的我也紧张了一下，走过去一看，幸好没事，再看看这组小朋友，男生占多数，想想男孩子就是皮一些，游戏中表现的太疯狂了!比赛结束后，我感觉好累，在游戏的组织环节中喊得我嗓子疼，但看到孩子们仿佛还在回味着游戏的快乐，脸上始终保持着灿烂的笑容!看到他们，我也笑了!回头想想，当幼儿园老师好辛苦啊!
一次简单的游戏活动，给我们的孩子们却带来了无限的乐趣，孩子们的热情让我感动，孩子们的天真烂漫让我开心，感谢孩子们带给我的快乐，仿佛使自己回到了童年美好的快乐时光。
家长走进课堂，拉近了老师，孩子，家长心灵的距离。我们真切的体会到：在幼儿园的教育工作中“家长助教”是一种非常好的家园共育方式，家长有热情而且有能力参与幼儿园的教育活动，他们是我们老师的合作伙伴，也是很好的教育资源。我们应该充分挖掘，利用家长这个丰富的教育资源，扩展幼儿园的教育内容和幼儿园的学习经验。如果说孩子是一只小鸟，而家园教育的合力，则如同鸟儿飞翔时必不可少的一对翅膀，同上下，同方向，才能使鸟儿飞的更高，更远。
通过此次助教活动，我感受最深的就是小朋友的认真和热情。这种活动不仅让我们家长进一步了解幼儿园的教育理念及教育方式，而且感受到了幼儿在园里的学习、生活、游戏、活动的特点。利用家长助教活动的平台，更好的与老师共同交流育儿心得，增进对孩子的了解，同时也丰富了教学手段，更好地促进幼儿的发展，从而达到家园共育的效果和目标，我相信，只要在我们家长和幼儿园老师的共同努力下，我们的孩子都会越来越棒，让我们一起加油吧!
祝愿可爱的孩子们：茁壮成长，健康快乐!
家长助教心得应该篇三
3月24日，阳光明媚，春风和煦，早上带着孩子，带着满怀的好心情来到文化厅艺术幼儿园，今天非常荣幸应邀参加小一班的家长助教活动。自接到活动通知仅仅只有一天的准备时间，虽然时间有些仓促，但我还是欣然接受并积极准备。
我准备的助教课程分为两部分：一是以边讲边演的形式与孩子们一起讲述好听的故事《我喜欢气球》;二是藏族舞蹈欣赏：《天路》。在讲述故事之前，首先让孩子们说出自己喜欢什么东西?小朋友们都很积极，个个踊跃发言，能够主动表达自己的想法。
接下来我为小朋友们介绍一个新朋友，也就是故事中的主角“小猪噜噜”，通过播放幻灯片，让孩子们观看漂亮的画面，仔细观察噜噜最喜欢的东西是什么?孩子们异口同声的回答：“气球”。边讲边带着孩子们一起融入故事情景，授课过程中，紧密结合故事情节，利用五颜六色、不同形状的彩色气球和有趣的动物贴画，分角色扮演故事中的小猪噜噜和他的动物朋友们，同时提出各种问题让孩子思考、观察、表达。比如：“小猪噜噜长什么样子?”“这个气球是”什么形状?什么颜色?等等。充分与孩子们互动起来，趣味性强，让孩子们在轻松愉悦的氛围中体验学习的乐趣，进一步提高宝宝的观察力和语言表达能力。课堂上，小朋友们个个表现都非常棒，举手发言很积极，小朋友们配合很默契，小一班的孩子们真给力。
最后，我身着藏族舞蹈服装出现在孩子们面前，一下子吸引住了小朋友的眼球，他们好奇、惊讶、兴奋不已，伴随着雪域高原最美好的旋律翩翩起舞，赢得了孩子们阵阵热烈的掌声，从孩子嘴里不时的传来：“哇!好漂亮呀!”。舞蹈结束后，孩子们依然情绪高涨，一窝蜂的涌过来，围在我的身边，用稚嫩的小手好奇的抚摸着花丽的服饰，孩子们笑着、说着、看着，样子真是无比可爱，他们笑的是那么的开心、那么的灿烂，我们高兴地合影留念，让我们的笑脸永远定格在文化厅幼儿园小一班。通过欣赏民族舞蹈，让孩子们简单了解藏族人民的风俗习惯等，拓展知识、开阔视野，令孩子们耳目一新。
一次简单的活动，给我们的孩子们带来无限的乐趣，孩子们的热情让我感动，孩子们的天真烂漫让我开心，非常感谢文化厅幼儿园及小一班的老师们给我提供这次难得的机会，感谢孩子们带给我的快乐，仿佛使自己回到了童年美好的快乐时光。
通过此次助教活动，不仅让家长进一步了解幼儿园的教育理念及教育方式，而且感受到了幼儿在园里的学习、生活、游戏、活动的特点。利用家长助教活动的平台，更好的与老师共同交流育儿心得，增进对孩子的了解，同时也丰富了教学手段，更好地促进幼儿的发展，从而达到家园共育的效果和目标，我相信，只要在我们家长和幼儿园老师的共同努力下，我们的孩子都会越来越棒，让我们一起加油吧!
家长助教心得应该篇四
第一段：引入社区家长助教的概念和重要性（200字）
社区家长助教是指一群积极参与学校和社区教育的家长，他们在学校与社区人员的合作下，扮演起助教的角色，为学生提供辅导和指导。社区家长助教的出现，为学校教育贡献了一个重要的资源。他们可以利用自己的知识和技能，为孩子们提供额外的辅导和关怀，帮助教师更好地了解孩子的需求。社区家长助教的经验不仅为学生提供了更多的学习渠道，同时也为学校教育注入了新的活力。
第二段：家长助教对孩子学习的影响（300字）
通过承担家长助教的角色，家长们能够更好地了解孩子们的学习情况和问题。他们不仅可以为孩子提供额外的辅导，还可以和孩子们建立亲密的关系，帮助他们树立自信心。在学校教育停摆期间，许多家长助教通过网络平台和孩子们进行交流，帮助他们解决学习上的问题。这不仅提高了孩子们的学习效果，还增强了他们的自主学习能力。家长助教的参与，让孩子们感受到来自家庭的温暖和关爱，为他们的学习提供了有力的支持。
第三段：家长助教对学校的贡献（300字）
家长助教的参与不仅对孩子们有益，对学校教育也有重要的贡献。学校要开展各类活动，需要大量的人力物力支持，而家长助教的出现提供了一个良好的渠道来解决这个问题。他们可以参与到学校的各个领域，协助教师组织活动，提供志愿服务，如图书馆的管理、课外活动的组织等。家长助教的参与不仅减轻了教师的负担，还为学校营造了一个融洽的学习氛围。
第四段：家长助教对家庭的意义（200字）
参与社区家长助教活动的家长们，不仅可以为学校和孩子们做出贡献，同时也能够增加家庭的内外交流。通过参与这样的活动，家长们能够了解到不同家庭的教育方法和理念，有助于他们更好地教育自己的孩子。另外，家长助教活动还给家长提供了一个机会，让他们能够更好地与孩子一起学习，提高他们自身的教育水平，为家庭中的教育工作做出更大的贡献。
第五段：总结家长助教的意义和重要性（200字）
社区家长助教是学校和社区合作的重要一环，其参与为学生提供了更多的学习机会和支持。在孩子们学习和发展的道路上，他们起到了重要的辅导和指导作用。同时，家长助教的参与也为学校和社区提供了一个崭新的合作机会，使得教育变得更加多元化和全面化。社区家长助教活动对于家庭的意义也不可忽略，通过参与这样的活动，家长们同时也在提高了自身的教育水平。因此，社区家长助教活动是一个有益于学生、学校和家庭的重要探索和实践。
家长助教心得应该篇五
社区家长助教是由社区居民组成的志愿者团队，他们在学校教育中起到了重要的作用。他们不仅帮助学校解决了师资不足的问题，同时也为学生提供了更多的关爱和指导。作为一名社区家长助教，我深深体会到了这一角色的重要性，并从中获得了许多宝贵的经验和体会。
第二段：家长助教的经验与获益
作为一名家长助教，我参与了学校的日常管理工作，例如帮助教师收听学生出勤情况、解答家长的疑问等。通过这些工作，我深入了解了学校的运营机制以及教育的具体实施方式。同时，我也与学校领导、教师、家长以及其他家长助教建立了密切的联系，增进了彼此之间的了解和信任，建立了良好的合作关系。这种合作不仅促进了学校与社区之间的互动，也为家长和学校之间建立了更加紧密的联系。
第三段：家长助教的心得与感悟
在担任家长助教的过程中，我积累了很多宝贵的经验和感悟。首先，我学会了如何更有效地与学生和家长沟通。通过与学生的互动，我了解到每个学生独特的需求和问题，为他们提供个性化的帮助和指导。同时，我也学会了与家长进行有效的沟通，帮助他们更好地了解学校的教育理念和教学方式，提供他们需要的支持和建议。
其次，担任家长助教也增强了我的责任感和自信心。在与学生和家长的接触中，我意识到自己的影响力和责任，这使我更加努力地工作，提高自己的专业素养和学识水平。同时，与他人的合作也增强了我的自信心，让我相信只要付出努力，就能取得积极的成果。
第四段：家长助教的挑战与克服
担任家长助教并非没有挑战。首先，我们需要在家庭和工作之间寻找平衡。家庭是每个人的核心，但作为家长助教，我们必须要抽出时间来参与学校的工作。因此，我们需要在工作时间和家庭生活之间找到平衡点，使得两者得到充分的照顾。
其次，我们还需要面对学生和家长的不同需求和挑战。每个学生和家庭都有自己的特点和问题，我们需要更加关注他们的需求，并根据实际情况提供有效的帮助和支持。有时候，我们也会面临与家长的意见不合、学生的困扰和压力等问题，这要求我们保持冷静和耐心，并尽力解决问题。
第五段：总结
通过成为一名家长助教，我不仅获得了学校教育的实践经验，也提高了自己的沟通能力和责任感。同时，我也将这些经验和体会分享给其他家长和社区居民，帮助他们更好地参与学校教育。参与社区家长助教工作是一种宝贵的经历，它不仅帮助我们了解教育的全貌，还为我们提供了更广阔的发展空间。我相信，通过我们的努力和付出，社区家长助教将继续为学校教育的发展做出更大的贡献。
家长助教心得应该篇六
20xx年x月x日，x老师邀请我到幼儿园当助教，体验幼儿园的生活。
我既兴奋又紧张，兴奋的是可以跟很多可爱的小朋友一起度过美妙的时光。紧张的是怕课上不好让小朋友们失望。思来想去，觉得唱歌跳舞讲故事还是老师们在行，我就上一堂别开生面的点心课吧!
我带好各种各样的材料以及蛋糕机走进教室，小朋友们井然有序的自己去搬凳子按号码坐好.我先做了自我介绍，给小朋友们点名，大家都很配合。接着我们做了“小白上楼梯”和“五只小猴荡秋千”的手指游戏来锻炼孩子们手指的灵活性。然后，我们的点心课就开始了!小朋友们对生活物品还是很认识的面粉，白糖，鸡蛋，牛奶他们都能一一数来。当我把和好的面糊倒进蛋糕机里，在等待五分钟时间里，佳成和熊亭雅上台表演了节目《小老鼠》 我给他们奖励了小星星。我和小朋友都很开心!
蛋糕做好了以后，小朋友们没有上来争抢，而是安静的坐在椅子上面等候，我按座位顺序给小朋友分蛋糕，他们已经学会了排队，礼貌待人，从长远看这是在培养小朋友们自理能力和社会交际能力的一个良好方面。这次助教活动让我感受到，幼教工作重要又辛苦，老师不仅要对孩子们的日常生活照顾得当，还要对每个孩子做到细微观察，了解他们的性格脾气和习惯。所以，我们作为家长来幼儿园参加助教，不但能够了解孩子在幼儿园的生活，学习 游戏，活动的特点，还可以让孩子接触更多的人，获得更多的生活经验，有助于孩子们的全面发展。
最后，希望所以的孩子们都能平平安安，健康成长!向所有的老师说声：你们辛苦了!