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绩效考评个人总结及自评报告篇一
1. 在生活中，该同志想他人之所想，急他人之所急，团结同志，乐于助人，注重提高个人修养，在搞好本职工作的同时，积极参加各种集体活动，认真完成组织交给的各项工作任务，受到了学校领导和家长的一致好评。
2. 在教学工作方面，担任高教学，为了把自己的教学水平提高，坚持经常看关于教学的参考书籍，在网上找一些优秀的教案课件学习，争取机会多出外听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。平时虚心请教有经验的老师。在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。一年来，认课真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作。严格要求学生，尊重学生，发扬教学民-主，使学生学有所得。教学上，在组织的优质课比赛中获得第一名的好成绩，在第二位，下期的会考中成绩也不错。
4. 该同志拥护中国共产党的的正确领导，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，热爱社会主义，积极参加政治学习，关心国家大事，自觉维护集体利益，尊重领导，团结同志，具有良好的道德品质和师德修养。遵守劳动纪律，教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦;工作认真负责，关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神。
5. 该同志在一年的支教工作中，以饱满的工作热情、求真务实的工作态度，认真完成各项任务。充分发挥支教教师的引导作用，耐心细致的指导青年教师，提高本组教师的业务水平。关心爱护学生，利用各种手段激发学生学习兴趣，教育教学效果好，深受广大家长和学生的喜爱。为人师表，作风正派，堪为其他老师学习的榜样。
6. 王育宁：她身上总是洋溢着青春的气息,她的热情、活泼、开朗、向上感染着周围的人，她的班级永远充满着活力。
7. 黄真栋：不甘平庸，勇于追求，他用心打造出一个奋进、团结、和谐、快乐的班集体。
8. 顾盼：走进他的班级，你会明白，什么是有专业特色的班级文化建设，他虽初出茅庐，却已彰显实力。
9. 张冬梅：外表柔弱，内心坚强，她把班级当作自己的家一样，精心营造，她是寒冬里盛开的最美丽的花。
10. 刘丽：不计得失，不辞劳苦，她甚至从不大声讲话，她以自己的朴实行动表现出一个老教师最可贵的品质——默默无闻，无私奉献。张晶晶：心胸豁达，为人坦荡，同伴喜欢他，学生更喜欢她，虽然班级人数众多，她总能胸有成竹，指挥若定，颇具大将风度。
11. 吴文伟：勤奋，细心，学习是她治班的三大法宝。她不善言辞，但她让教室的每一面墙都会说话，她不事张扬，但她的每一位学生都可以见证她的敬业和用心。
12. 熊淑丽：不是重锺的敲打，而是水的载歌载舞，使鹅卵石臻于完美。她最懂得水的力量，在她非凡的耐心中，没有拒绝融化的坚冰。贾炎川：他有时眉头紧锁，作痛苦状，有时笑脸灿烂，作开心状，他的喜怒哀乐都心系学生，他是学生的知己，他在学生中的高满意率表明，男人的魅力，不在于身材，而在于内涵。
13. 钱月琴：勤奋敬业，教学严谨，严中有爱，关心学生，顾全大局，勇挑重担，累并快乐着。
14. 冯岩：学识渊博，教学细致认真，灿若阳光的笑容面对每一位学生，如春雨绵绵润泽着学生的心田。
15. 陈励：漂亮的板书，优雅的教态，认真的工作态度，日益显著的业绩，显示出教师良好的职业素养。
16. 彭宇红：务实而不张扬，率直而不作做，用母亲般的柔情呵护自己的学生，与人为善、团结互助的精神赢得了同伴的尊重。
17. 王彩霞：教学上严谨求真，育人上宽严相济，做人上讲究原则，工作上不计个人得失，处处展现一位优秀教师的应有风范。
18. 乔彩玲：温柔的气质，和蔼的笑容，谦虚的态度，学生的好老师，我们的好同事。
19. 张泽：绿茵场上透着你矫健的身影，学生眼中映着你善意的笑容，学生获得的各种荣誉证明了你的能力，同事的赞誉说明了你的为人。徐琳：授课认真规范，教态优雅从容，工作踏实勤奋，科研追求卓越，学生的成绩肯定了你的一切。
20. 杜华：授课严肃认真，授人以渔，治班规中有矩，有口皆碑，组织活动匠心独具，硕果累累，教育学生，父亲般的严厉中透着慈母般的爱。桑倩：良好的专业素养，扎实的教学功底，以严谨的态度、敬业的精神对待每一节课，默默无闻中尽着自己的天职。
绩效考评个人总结及自评报告篇二
一、月度工作完成情况
1、九月份工作完成情况良好，各项工作都有条不紊的进行;
2、电脑自动报退房系统的试用已逐渐步入正常轨道，但仍须及时发现问题、解决问题;
3、房务中心月饼销售情况良好，中秋节前仍有空间，须再接再厉。
二、工作中的进步
三、当前需改进的地方
1、控制部门办公用品的使用与发放，增加部分物品的循环利用量，最大限度节约成本;
3、平衡、和谐房务中心内部员工关系，做好管理工作。
四、改进计划
3、在房务中心文员排班、管理等方面加强动作，培养团队凝聚力，增强团队的纪律性。团队意识，相互协作，自律，这是要重点强调的。
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绩效考评个人总结及自评报告篇三
基于职业健康安全方针和目标，与组织的职业健康安全风险控制有关的，职业健康安全管理体系的可测量的结果。绩效是可测量的，如职业病减少多少，未发生事故等。
总体来说就是：根据安全生产目标，在安全生产工作方面取得的可测量结果。
第一章总则
第一条为深入贯彻集团公司关于安全生产、环境保护有关要求，强化红线意识、树立底线思维，按照“管工作管安全、管业务管安全”和安全环保“一岗双责”的原则，进一步加大安全环保考核力度，依据《吉林油田公司安全环保业绩考核管理规定》，结合吉林油田公司保卫(武装)部(以下简称保卫部)实际，制定本细则。
第二条安全环保业绩考核本着客观、公正、公开的原则，将过程考核与结果考核有机结合，变事后否决为事前预警、事中纠偏，持续提升安全环保的预防预警能力。
第三条本细则适用于保卫部机关各科室、各基层站队安全环保业绩考核的管理。
第二章职责及考核管理
第四条保卫部hse管理委员会每年组成考核组，与安全环保达标考核同步实施，对各科室、各基层站队安全环保业绩完成情况进行考核。
每年集团公司、油田公司对保卫部机关科室审核、考核结果和对基层站队审核、考核追溯的保卫部机关科室不履责的问题，一并纳入对保卫部机关科室的考核。
第五条考核组依据考核制度和上级要求，按照考核标准和安全环保业绩考核内容，对机关科室、基层站队管理人员进行安全环保业绩考核。
第六条本细则所涉及的考核方式、方法、安排、结果要求如下：
(一)按照“四不两直”要求，采取常规检查、突击检查、随机抽查相结合的方式，提高考核工作质量。
(二)采取逆向追溯的方法，通过现场抽查、沟通和交流，追溯管理上存在的问题，查找安全环保制度执行中存在的短板。
(三)保卫部考核组结合保卫部实际，每月、季、半年和年度对科级管理人员安全环保业绩进行考核。
第三章基层站队考核标准
第七条过程管理指标考核，发生下列情形之一的，扣减基层站队主要负责人业绩分值(单项最高扣减10分，累计扣减不超过30分)，站队其他科级管理人员业绩分值同比例扣减。
(一)违反法律法规规定排放污染物，非法排放、倾倒、处置危险废物，发现1次扣减5分;非法排放污染物超过国家或地方排放标准3倍以上，非法排放、倾倒、处置危险废物3吨以上，发现1次扣减10分。
(二)隐患治理未按照节点计划完成的;较大隐患没有按照规定上报治理方案的;较大隐患没有制定事故防范措施的。每差1项扣减1分。
(三)公司组织的安全环保大检查、各类专项检查、hse体系审核发现的问题，属于管理问题没有立即整改，发现1个问题扣减0.2分;属于设备设施问题，未制定整改计划和事故防范措施的，发现1个问题扣减0.5分;属于重大安全环保隐患的，没有制定事故防范措施并且按计划整改的，发现1个问题扣减1分。hse体系审核不达标的，扣减1-1.5分。
(四)违反安全评价、环境保护管理规定被国家安全生产监督管理总局、国家环境保护部通报或被国家级主流媒体负面报道，每1次扣减5分;违反环境保护管理规定被地方环境保护部门通报或被省级主流媒体负面报道，每1次扣减2分。
(五)没有识别本站队风险或没有对风险采取防控措施的，发现1次扣减1分;没有组织开展岗位风险识别或没有对岗位风险采取防控措施的，发现1次扣减0.1分。
(六)未按集团公司安全环保“一岗双责”要求，建立各级岗位安全环保责任制的，发现1次扣减0.2分。
(七)未执行集团公司《关于对有关施工作业升级管理的通知》(安全〔〕272号)的，发现1次扣减1分。
(八)未对上级新发布安全环保管理制度以及hse管理工具进行培训的，发现1次扣减业绩分值0.2分。
(九)未制定个人安全行动计划的，发现1次扣减0.5分;没有按个人安全行动计划开展工作的，发现1次扣减1分。
(十)漏报、迟报一般生产安全事故c级的，发现1起扣减2分;迟报生产安全亡人事故的，发现1起扣减2分。
(十一)未按《集团公司生产安全事件管理办法》(安全〔2013〕387号)填报生产安全事件的，发现1次扣减1分。
(十二)保卫部相关要求未及时开展落实的或落实不到位的，每1次扣减0.2分。
(十三)其它违反安全环保等法律法规规定的，每1次扣减10分。
第八条结果性指标考核，采取月度、季度和年度考核。
(一)发生下列情形之一的，扣减基层站队月度和年终业绩分值10分，扣减基层站队领导业绩分值10分，同时取消站队年末评先选优资格。
1.发生一般c级安全环保责任事故的;
2.发生一般c级道路交通事故负同等及以上责任的;
3.发生承包商一般c级生产安全事故的。
(二)发生下列情形之一的，扣减基层站队月度和年终业绩分值2分，扣减基层站队领导业绩分值2分。
1.发生一起一般c级安全环保非责任事故的;
2.发生一般c级道路交通事故负次要责任的。
第四章机关部门考核标准
第九条过程管理指标考核，发生下列情形之一的，扣减科室主要负责人业绩分值(单项最高扣减10分，累计扣减不超过30分)，科室其他科级管理人员业绩分值同比例扣减。
(一)违反环境影响评价和“三同时”制度擅自开工建设或者投入运行，发现1起扣减2分;“三同时”未严格按照节点时间完成的，发现一次扣减1分。
(二)保卫部级隐患治理未按照节点计划完成的，发现1次扣减1分。
(三)没有识别本部门专业风险或没有对风险采取防控措施的，发现1次扣减1分。
(四)未对负责项目承包商开展培训的，发现1次扣减0.5分;未对承包商开展监督检查的，发现1次扣减0.5分;未对监督检查出问题落实整改措施的，发现1次扣减1分。
(五)未对hse管理体系审核发现的问题进行整改的，发现1个问题扣减0.2分;没有制定防范措施的，发现1个问题扣减0.2分;hse体系审核不达标的，扣减1-1.5分。
(六)未按要求开展安全联系点活动的，发现1次扣减1分;未制定个人安全行动计划的，发现1次扣减0.5分;未按个人安全行动计划开展工作的，发现1次扣减1分。
(七)漏报、迟报一般b级和c级生产安全事故的，发现1起扣减2分;迟报生产安全亡人事故的，发现1起扣减2分。
(八)未按《集团公司生产安全事件管理办法》(安全〔2013〕387号)填报生产安全事件的，发现1次扣减1分。
(九)未在集团公司hse信息系统中按月度填报百万工时统计数据或数据不准确的，发现1次扣减业绩分值0.5分。
(十)未执行集团公司《关于对有关施工作业升级管理的通知》(安全〔2013〕272号)的，发现1次扣减1分。
(十一)未按集团公司安全环保“一岗双责”要求，建立各级岗位安全环保责任制的，发现1次扣减0.2分。
(十二)违反安全评价和“三同时”制度，未批先建的项目，每个项目扣减1分;未评先建的项目，每个项目扣减5分;未验先投的项目，每个项目扣减10分。
(十三)使用或委托无相关资质单位组织施工建设的或其它违反安全环保等方面法律法规要求的，每个项目扣减5分。
(十四)保卫部相关要求未及时开展落实的或落实不到位的，每1次扣减0.2分。
第十条结果性指标考核，采取月度、季度或年度考核。
(一)发生下列情形之一的，扣减科室领导业绩分值10分。
1.发生一起一般c级安全环保责任事故的;
2.发生一起一般c级道路交通事故负同等及以上责任的;
3.发生一起承包商一般c级及生产安全事故的。
(二)发生下列情形之一的，扣减科室领导业绩分值2分。
1.发生一起一般c级安全环保非责任事故的;
2.发生一起一般c级道路交通事故负次要责任的。
(三)发生下列情形之一的，扣减综合管理科主要负责人业绩分值1-5分。
1.年度百万工时死亡率大于0.02;
2.保卫部在公司hse审核未达标。
[安全绩效考评实施细则]
绩效考评个人总结及自评报告篇四
我于20xx年11月8日入职于阳澄湖科技园有限公司，虽然工作时间不长，但在公司领导和同事的关心和支持下，通过这段时间的学习，还是取得了一定的进步。现将有关20xx年度个人工作情况作如下总结：
1、熟悉和了解公司
由于进入公司的时间较短，为了更快更好地融入公司这个团队，为以后的工作打好铺垫，我加紧对公司的背景、各项规章制度以及发展规划进行系统的了解。我们公司秉承着发挥科技创新载体优势，加速集聚科技核心要素的原则，承担着为整个园区乃至__孕育创新驱动的使命。我为能进入这样的公司这样的团队感到自豪，同时也感到自身的压力。在以后的工作中，我将不断勉励自己，严格要求自己，廉洁自律，在坚持原则的情况下敢于创新，更快更好地完成工作任务。
2、熟悉公司的各项规划建设项目
作为工程部的一员，熟悉和了解公司的各项规划建设项目对工作是相当重要的。为了以后能更好地开展工作，我随同单位领导和同事多次参加项目设计会议，在对项目本身有了更深层次了解的同时，也开拓了眼界，欣赏到了很多有水平的设计作品。在聆听了一次次的会议讨论，使我得到了不断的成长，思路也开拓了。为此，我很荣幸能够成为工程部的一员。
20xx年已悄然逝去，回想自己在公司这段时间的工作，虽然总的工作量不怎么大，但我还是暴露了一些不尽如意之处，总结起来存在的不足主要有以下几点：
1、缺乏沟通，不能充分利用资源
在工作的过程中，由于对新工作的环境陌生，以及和同事之间还不熟悉，碍于面子，刚开始的时候不积极向其他同事求教，造成工作效率有所降低，不能达到优势资源充分利用。俗话说的好三人行必有我师，在以后的工作中，我要主动加强和同事间的沟通，通过公司这个平台达到资源共享，从而提高自己的业务水平。
2、专业面狭窄
作为一个现代化人才，应该是一专多能的，这样的人才才符合时代以及公司的需求。自己的专业面狭窄，虽然能够较好的运用cad、ps、office等日常办公软件，但是对规划以外相关的专业知识（如土木工程）却知晓甚少。在项目会议常常接触到一些我不了解的知识，从而无法彻底把握整个会议内容，这都限制了自身的发展。在以后的工作过程中，我将加强学习，充分利用公司资源，提高主观能动性，争取能成为一专多能的复合型人才。
针对20xx年工作中存在的不足，为了做好新一年的工作，突出做好以下几个方面：
1、积极搞好与同事的'协调，进一步理顺关系；
2、加强规划建设以及其相关知识的学习，创新工作方法，提高工作效益；
3、制定详细的工作计划，善于对工作进行总结和反省，强化创新实践能力，促进工作水准的提升。
在今后的工作中我要不断创新，遇到困扰及时与同事和领导进行沟通，做事不拖拉，不懒散，在工作中严格要求自己的同时，时刻不忘身负的职责。在明年的工作中，我会继续努力，不断拓展自己的知识面，及时纠正和弥补自身的不足和缺陷，不断实现自身价值，为公司的贡献一份力量。我相信：在上级的正确领导下，__阳澄湖科技园的明天会更美好！这里将不愧为梦想开始的地方！
绩效考评个人总结及自评报告篇五
1.在生活中，该同志想他人之所想，急他人之所急，团结同志，乐于助人，注重提高个人修养，在搞好本职工作的同时，积极参加各种集体活动，认真完成组织交给的各项工作任务，受到了学校领导和家长的一致好评。
2.在教学工作方面，担任高教学，为了把自己的教学水平提高，坚持经常看关于教学的参考书籍，在网上找一些优秀的教案课件学习，争取机会多出外听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。平时虚心请教有经验的老师。在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。一年来，认课真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作。严格要求学生，尊重学生，发扬教学民-主，使学生学有所得。教学上，在组织的优质课比赛中获得第一名的好成绩，在第二位，下期的会考中成绩也不错。
4.该同志拥护中国共产党的的正确领导，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，热爱社会主义，积极参加政治学习，关心国家大事，自觉维护集体利益，尊重领导，团结同志，具有良好的道德品质和师德修养。遵守劳动纪律，教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦;工作认真负责，关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神。
5.该同志在一年的支教工作中，以饱满的工作热情、求真务实的工作态度，认真完成各项任务。充分发挥支教教师的引导作用，耐心细致的指导青年教师，提高本组教师的业务水平。关心爱护学生，利用各种手段激发学生学习兴趣，教育教学效果好，深受广大家长和学生的喜爱。为人师表，作风正派，堪为其他老师学习的榜样。
6.王育宁：她身上总是洋溢着青春的气息,她的热情、活泼、开朗、向上感染着周围的人，她的班级永远充满着活力。
7.黄真栋：不甘平庸，勇于追求，他用心打造出一个奋进、团结、和谐、快乐的班集体。
8.顾盼：走进他的班级，你会明白，什么是有专业特色的班级文化建设，他虽初出茅庐，却已彰显实力。
9.张冬梅：外表柔弱，内心坚强，她把班级当作自己的家一样，精心营造，她是寒冬里盛开的最美丽的花。
10.刘丽：不计得失，不辞劳苦，她甚至从不大声讲话，她以自己的朴实行动表现出一个老教师最可贵的品质——默默无闻，无私奉献。张晶晶：心胸豁达，为人坦荡，同伴喜欢他，学生更喜欢她，虽然班级人数众多，她总能胸有成竹，指挥若定，颇具大将风度。
11.吴文伟：勤奋，细心，学习是她治班的三大法宝。她不善言辞，但她让教室的每一面墙都会说话，她不事张扬，但她的每一位学生都可以见证她的敬业和用心。
12.熊淑丽：不是重锺的敲打，而是水的载歌载舞，使鹅卵石臻于完美。她最懂得水的力量，在她非凡的耐心中，没有拒绝融化的坚冰。贾炎川：他有时眉头紧锁，作痛苦状，有时笑脸灿烂，作开心状，他的喜怒哀乐都心系学生，他是学生的知己，他在学生中的高满意率表明，男人的魅力，不在于身材，而在于内涵。
13.钱月琴：勤奋敬业，教学严谨，严中有爱，关心学生，顾全大局，勇挑重担，累并快乐着。
14.冯岩：学识渊博，教学细致认真，灿若阳光的笑容面对每一位学生，如春雨绵绵润泽着学生的心田。
15.陈励：漂亮的板书，优雅的教态，认真的工作态度，日益显著的业绩，显示出教师良好的职业素养。
16.彭宇红：务实而不张扬，率直而不作做，用母亲般的柔情呵护自己的学生，与人为善、团结互助的精神赢得了同伴的尊重。
17.王彩霞：教学上严谨求真，育人上宽严相济，做人上讲究原则，工作上不计个人得失，处处展现一位优秀教师的应有风范。
18.乔彩玲：温柔的气质，和蔼的笑容，谦虚的态度，学生的好老师，我们的好同事。
19.张泽：绿茵场上透着你矫健的身影，学生眼中映着你善意的笑容，学生获得的各种荣誉证明了你的能力，同事的赞誉说明了你的为人。徐琳：授课认真规范，教态优雅从容，工作踏实勤奋，科研追求卓越，学生的成绩肯定了你的一切。
20.杜华：授课严肃认真，授人以渔，治班规中有矩，有口皆碑，组织活动匠心独具，硕果累累，教育学生，父亲般的严厉中透着慈母般的爱。桑倩：良好的专业素养，扎实的教学功底，以严谨的态度、敬业的精神对待每一节课，默默无闻中尽着自己的天职。