作为一位杰出的老师,编写教案是必不可少的,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。优秀的教案都具备一些什么特点呢?下面是小编带来的优秀教案范文,希望大家能够喜欢!
外星人教案大班篇一
1、面对幼儿太多的为什么,如:“为什么没有人知道他们从哪里来”?“你们大人也不知道他从来里来吗”?“为什么科学家都有不知道的呢”?有时老师也不知道怎么科学的回答更好。相反小朋友的回答倒是简单易懂。
2、本活动的时间过长。虽然活动时间可以看幼儿的兴趣而做相应的调整。
3、如果让我重新上这节课,我会把本次活动可以把它拆分为两个活动进行。
外星人教案大班篇二
一、以问答的形式引入,激发幼儿的思考与想象。
引导语:其他行星上有人吗?说出理由。
二、出示图片,引起幼儿猜想和绘制外星人的欲望。
引导语:有些人和我们小朋友一样,觉得其他行星上有人,他们觉得外星人长这样,和你们想象中的外星人长得一样吗?(出示图片)请小朋友们画出你们心中的外星人。
三、分享交流,体验绘画的快乐。
引导语:为什么你想画这样外貌的外星人?
小结:小朋友们画的外星人都很特别,下课后,你们可以互相看一看,说一说,说不定你们画的外星人是住在同一个行星上。
外星人教案大班篇三
1、课书要求学生最终能达到正确的用捏、搓、按、画等方法表达自己的设计意图。
2、学生乐于接受教学形式新颖的内容,为了结合课改要求,我设计了“外星人”的学具,达到激发学生学习兴趣的目的。
3、在课堂教学中应注意对学生立体造型能力的培养。
4、情境的引申使课堂教学连贯有序,课后拓展使学生形成“可持续发展”的良好学习习惯。
外星人教案大班篇四
1.在营救外星人的故事中感受音乐a、b两段旋律的不同,并能在图片范例的启发下创编外星人造型,并且随乐表演。
2.在范例的启发下,学习在b段音乐中随乐进行互动游戏,并愿意在故事情境的推动下主动投入游戏中,观察与倾听。
3.熟悉游戏规则,在表演中体验营救外星人游戏的成就感。
外星人教案大班篇五
动作1.前奏,教师预令"准备出发"
动作2.随乐双手抱拳左右摆臂,共4拍,摆臂四次动作。
动作3.小胳膊臂立起来,五指并拢伸直,左右胳膊一个指尖向下,另一个指尖向上。四拍定一个动作。
动作4.原地碎步小跑,胳膊自然摆臂。
动作5.双手收赂膊臂,指尖朝上。