每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小编为大家收集的优秀范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
美在民间中国民间美术教学反思篇一
作为本单元的第二课时,我将演唱第一课时的《当兵的人》作为课堂开始教学的内容,起到巩固音乐歌曲学习效果的作用,同时加强同学对作品的理解和表演能力。
本节课,多个环节让学生通过活动感受、对比不同的进行曲,为的是让学生了解进行曲原来可以这么丰富多彩。教学中,学生对音乐的感受能从节拍、力度上去对比,潜在的告诉我们老师,学生他平时是可以很好的`接受到音乐知识的,我们应该在平时的教学中不断的渗透基础音乐知识给学生。
表格的运用,让学生一目了然,今天聆听的几首曲子原来不同主要是在这些方面存在不同,让学生学会聆听音乐的元素,聆听音乐的组成部分。我感觉整节课效果还是不错的。但也发现,上课中存在一些不足,例如第一、问题的设置不够丰富,给学生回答的空间可以再广泛些,启发学生无限的想象。第二、在学生的聆听过程中,给予学生参与的活动可以再大胆生动一些。
本节课我不断努力做到“形散而神不散”,直到最后想到用一个表格来解决这个问题,归功与同科组老师集体备课的智慧结晶。同时也想在今后的教学中进行变化,可以给同学们多一些自己听音乐表演队列等的活动。有效的对比四首进行曲的运用场合。
整节课,基本以学生为学习主体,活动及教学内容以音乐本体为主体进行教学,让学生在活动中、对比中学习掌握进行曲的特点,开拓了学生的思维,培养了学生的想象力。
美在民间中国民间美术教学反思篇二
中国的传统文化有很多,什么剪纸,风筝呀・・・・・・不计其数。我最爱剪纸了,我来给大家说说吧!
剪纸五彩缤纷,我知道如何剪,自己也剪得不错,是这么剪的:把正方形纸对折为小正方形,然后再折一次,剪出喜欢的`图案(要在连着的地方剪),这就基本完成了。
剪纸需要很多的技巧,只有用心、专心,才能把纸剪得生龙活虎、栩栩如生。剪纸可以训练你的大脑,优化你的想象力,让你的双手动起来吧!
剪纸是一个伟大的中国传统文化,它需要我们把它宣传,并发扬光大!
美在民间中国民间美术教学反思篇三
你们可知道我最拿手的是什么吗?让我来告诉你们吧!我最拿手的是剪纸。只是你们不要以为我只会剪什么动物、字、花等图案,我是想要剪什么就能够剪什么的,而且你们还不要说我还剪得有点像模像样的,非常逼真。
怎么样,你想要看看我的手艺吗?好吧,我就剪一个给你看一看。只是,不巧,你不能够到我这儿来。现在我只能够用文字告诉你,看了以后你一定也会感受到、欣赏到的。
我先找来了一张白纸,裁成一个正方形。然后,我按照自己想剪图形的样子去折纸。我斜着对折,然后再斜着对折一次。好了,现在这一张纸成了一个三角形了,好象一座小山。接着,我就动手剪了起来。我东边一剪,西边一剪,然后弯了下去,再翻过一个身来往中间剪过去。我又弯来弯去地剪了一会儿,很快我就把纸花给剪好了。然后,我把纸翻开。啊,这时你就可以看到一幅漂亮的剪纸呈现在你的面前了。当然,如果你在现场看到我的剪纸的话,一定会更加兴奋。而且还会立刻动手也想自己亲自剪一剪呢!不过没有关系,你只要自己动手试一试,多试试,就一定会摸索出一套经验来的,而且会越剪越好的。
好了,我不跟你多说了,你赶紧去按照我说的去做,去剪吧!如果有机会,我们还可以走到一起商量探讨,把我们的剪纸技术进一步提高,让我们的中国民间艺术得到进一步发扬光大。
美在民间中国民间美术教学反思篇四
《多彩的树叶》是一节贴近幼儿生活,并且是幼儿特别感兴趣的课题。从刚入秋开始,幼儿园就可以看到四处的落叶,在散步的时候,有许多小朋友就会问:为什么有些树叶变黄了,有些树叶落下来了,而有些树叶还是绿绿的呢?因此,该课题是小朋友们感兴趣的。另外,根据本班幼儿的水平特点,我制定了以下活动目标:
第一,按大小、颜色给树叶分类,并培养幼儿细致的观察力和热爱大自然的情感。
第二,通过观察探索这个身边随处可见的小景物――叶子,来培养孩子们的观察、比较、分析综合能力以及语言表达能力,从而让幼儿了解自然,热爱自然。课前,我布置了一个任务,我让家长带小朋友们去公园捡落叶带到幼儿园,这为接下来的课程《有趣的树叶》做了经验上的准备和物质准备。
活动中,我通过先让幼儿对在公园采集来的许多不同的树叶用看看、摸摸、闻闻等多种感官感知落叶树叶和常绿树叶的异同,再从大小、形状、颜色、手感等方面进行比较并积极进行分类,不仅使幼儿在探索过程中,能通过看看、摸摸、闻闻等多种感官感知落叶树叶和常绿树叶的异同,让幼儿能积极地给落叶树叶和常绿树叶分类,还能让幼儿从不同方面认识更多不同树叶。在本次活动中,小朋友们收获颇多,幼儿认识了枫叶、银杏叶、茶叶等,知道了枫叶的形状像手掌,摸起来软软的,入秋就会慢慢变红;银杏叶的形状像扇子,小而薄,入秋就会慢慢变黄,茶叶的形状是长长的椭圆形,摸起来比较厚实,一年四季都是绿色的,属常绿树叶,而且,茶叶晒干能泡出美味的茶。另外,小朋根据大小形状进行分类。
在活动中幼儿的积极性较高,按大小颜色分类等都没有问题,但是对于“常绿树叶与落叶树”的概念很模糊,但是对于初次涉及“常绿与落叶”的他们来言已经很不错了。
美在民间中国民间美术教学反思篇五
一把剪刀和几张纸,能做什么呢?没错,剪纸。经过灵巧的手,它可以变成形象生动、风格各异的精美图案!剪纸的种类很多,比如:窗花、喜花、礼花、剪纸图画、剪纸团花等。
有一天,妈妈和我一起去商店,她要一个窗花,我也要一个,只见在商店里,有许多十二生肖的窗花,他们栩栩如生,惟妙惟肖,真像活的一样。在里面,有胆小的老鼠,肥胖憨厚,有凶猛的老虎、可爱活泼的小白兔,神气活现的龙,长长的小蛇,奔驰的俊马,洁白温柔的小羊,机灵的猴子,漂亮的公鸡,忠实的小狗和好吃懒做的猪。大精美了,他们是劳动人民聪明才智的结晶。
一回到家,我就看见门口贴着一张“福”字,我仔细观察,发现它在一个圈中套着,象征着圆圆满满,两条鱼在旁边表示年年有余,上面有竹子,表示竹报平安。剪纸艺术真神奇!
原来剪纸多么有意思。以后,我一定刻苦学习剪纸,创作出自己独特的作品。
优爸点评:优爸今天在小作者的文章当中对剪纸有了不少了解呢。小作者的文章结构清晰,过渡自然,字词的运用准确。文章还给读者们展现了各式各样的剪纸窗花,凶猛的老虎、可爱活泼的小白兔,神气活现的龙,奔驰的俊马等等,这都是劳动人民流传下来的智慧,是中华民族的传统文化历史的见证。小作者能对传统民俗有兴趣,愿意去学这项对空间思维、创意要求很高的艺术,真的很难得!优爸可是很期待小作者跟优爸分享更多的剪纸历史文化,更希望小作者能分享自己的剪纸作品!
作者:郑高澎
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