作为一位兢兢业业的人民教师,常常要写一份优秀的教案,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。优秀的教案都具备一些什么特点呢?又该怎么写呢?下面是小编带来的优秀教案范文,希望大家能够喜欢!
幼儿家的教案篇一
近年来,随着幼儿园教育的不断发展和进步,教师对于教学方法和教案的编写也越来越重要。为了提高幼儿园教师的教学能力和素质,许多幼儿园会举办培训班,其中写教案是一个重要的环节。在参加幼儿园培训写教案的过程中,我深刻地体会到写教案的重要性以及学到了一些写教案的技巧。下面我就通过本次培训的心得和体会,分享一下我的领悟。
首先,在培训班上,我学到了教案要围绕目标展开的重要性。实际上,教案就是教学活动的计划和设计,写教案的首要任务就是要明确教学目标。在培训中,我们不断强调教案编写要根据幼儿的实际情况和特点来设计,并围绕培养幼儿的各项能力制定目标。只有清楚地知道自己要达到什么目标,才能有针对性地选择教学内容和教学方法,才能更好地提高幼儿的学习效果。
其次,我还学到了教案编写中需要考虑到幼儿的综合发展。在现代社会,幼儿要面对的学习任务变得越来越多样化和复杂化。因此,教案编写必须兼顾幼儿的各方面能力的培养。例如,在培训中,我们强调了教案编写中需注重发展幼儿的语言表达能力、动手能力、艺术欣赏能力等。只有关注到幼儿个体的需求和发展,才能更好地满足他们在学习上的需求,从而培养他们的综合能力。
第三,我学到了教案编写时要根据幼儿的认知水平选择合适的教学方法。幼儿是在认知发展的关键时期,他们对于新事物的接受和理解程度与成年人完全不同。因此,我们在写教案时需要考虑到幼儿的认知水平,选择合适的教学方法。在培训中,我们学到了很多针对幼儿认知特点的教学方法,例如游戏教学、情景模拟教学等。只有通过运用合适的教学方法,才能使幼儿对知识可以更好地理解和消化,提高学习的效果。
第四,我在培训中还学到了教案编写需要严密的逻辑性和灵活性。教案编写是一项需要耐心和细致的工作。在写教案时,必须考虑到教学活动的前后关联关系,保证教学过程的连贯性。另外,教案编写还需要具备一定的灵活性,能够根据实际情况随时调整和改变教学策略。这就要求教师必须熟悉教学材料,善于分析幼儿的学习情况,灵活运用教学资源,使教学过程更加顺利和高效。
最后,在参加培训的过程中,我深刻地体会到了教案编写的重要性。一个好的教案是教学成功的关键,它既要指导教师的教学行为,又要引导幼儿的学习过程。写教案是一项需要不断学习和实践的技巧,只有通过不断地积累和磨砺,才能写出更加符合教学要求和幼儿发展需求的教案。因此,我会不断地参加各类培训,并结合自己的实践经验不断改进和完善教案编写的能力。
综上所述,通过这次幼儿园培训写教案的经历,我深刻地认识到了编写教案的重要性和技巧。教案的编写需要围绕目标展开、考虑幼儿的综合发展、根据幼儿的认知水平选择合适的教学方法、具备严密的逻辑性和灵活性等等。只有通过不断学习和实践,才能写出更加优秀和符合幼儿需求的教案,从而提高教学的效果和质量,更好地服务于幼儿教育事业的发展。
幼儿家的教案篇二
设计思路盘、碗、碟、杯是孩子们生活中比较常见的物品,一次刚吃完饭,几个孩子拿着筷子丁丁当当敲个不停,其余的孩子也都跟着模仿起来,看到孩子们对丁丁当当的声音特别感兴趣,我产生了针对孩子们生活中很常见的生活用品来设计教学的念头,所以我设计了这节教学活动。在这首歌曲中既有唱歌部分,还融入了孩子们喜爱的节奏,使他们感知了歌曲旋律、体验了打击乐与唱歌相结合的音乐活动的乐趣,还培养了幼儿的合作能力。
1、让幼儿感知歌曲旋律,初步学唱歌曲。
2、体验打击乐与唱歌相结合的音乐活动的乐趣。
3、培养幼儿的合作能力。
1、录音机、磁带、课件、
2、各种质地的敲击乐器,盘、碗、碟、杯。
1、教师带领幼儿玩“木头人”的游戏。即请幼儿和老师一块儿练声,每一乐句结束时,做一个木头人的动作。
2、玩“拍节奏”的游戏。教师引导幼儿拍出不同的节奏。
3、幼儿自由敲击乐器。教师在活动室放置一些不同材料的小乐器,如纸盒、塑料板、小铁桶等物品,让幼儿自由探索,去敲击这些物品,教师观察并引导幼儿敲击不同的节奏。
4、教师范唱歌曲提问:
(1)、歌曲里面谁在歌唱?
(2)、谁没有歌唱?
5、教师出示课件,幼儿欣赏课件,学唱歌曲。
6、幼儿自由选择乐器,分为四组音块(盘、碗、碟、杯),随歌曲一块演奏。
7、幼儿创编节奏。
8、幼儿讨论:“我们生活中,还有什么东西会唱歌呢?” “我们再出去找一下吧!”
幼儿家的教案篇三
1、观察自身的皮肤和观察放大的皮肤,感知皮肤的特征。
2、结合幼儿的生活经验,了解皮肤的功能,探讨保护皮肤的方法。
3、在相互交往中,感受皮肤接触的快乐。
准备关于皮肤的放大图片或视频资料。
请小朋友摸一摸,看一看身上哪些地方有皮肤?
我们身体的每一个地方都有皮肤。有的地方皮肤粗,那是风吹日晒等原因;有的皮肤很细,那是因为有衣服遮挡保护皮肤遮挡保护的原因;有的地方皮肤松弛,那是因为脂肪多;有的地方皮肤紧绷绷,那是因为皮肤下的'脂肪少。
教师:皮肤上有什么?它们有什么用?
教师:手掌上有什么?手指上有什么?
教师小结:我们的皮肤上有细细的毛孔,短短的汗毛。每一个手指上有指纹,手掌上有掌纹,每个人的指纹和掌纹都不同。
教师:你的皮肤接触过什么?你的皮肤有什么感觉?
教师:我们的皮肤有什么用?如果没有皮肤会怎样呢?
教师小结:我们的皮肤很敏感,能感受到冷的、热的、粗糙的、光滑的、软的硬的、尖的等各种东西。我们的皮肤就像我们穿在身上的衣服,保护着我们的身体不受伤害。
怎样保护我们的皮肤。
引导幼儿从卫生、安全、气温变化三方面,讲述保护皮肤的方法。
5、音乐活动:碰一碰带领幼儿随着音乐游戏表演《碰一碰》,让幼儿在与同伴接触过程中,感受体验肌肤之亲。
文档为doc格式
幼儿家的教案篇四
懂得讲卫生、环境美的道理,培养保持环境卫生的良好行为习惯。
教育挂图一套纸箱
1、师以谈话形式引入活动
2、出示教育挂图请幼儿看一看:
图中有谁?在什么地方?做什么?
3、引导幼儿讲一讲:
(1)、小猪、小兔、小猴在做什么?他们的妈妈为什么不高兴?
(2)、小红和小强分别把果皮、纸屑扔到哪儿?
(3)、李刚在墙边做什么?他们做得多吗?为什么?
4、启发幼儿联系日常生活谈谈应把果皮、纸屑扔到哪里,在什么地方小便才适宜。
5、学念儿歌《我爱环境美》。
1、用纸箱制作“小小电台”一只,每天选一名值日生播放小朋友爱清洁、讲卫生的好人好事。
2、组织值日生检查活动室、走廊等环境的卫生的整洁情况。
幼儿家的教案篇五
1、学习弹跳的方法,练习跳的动作。
2、喜欢参加户外活动,并能遵守游戏规则。
3、增强合作精神,提高竞争意识。
4、鼓励幼儿积极参与游戏,体验游戏带来的快乐。
1、在室外平整的场地上,用垫子作为荷叶。
2、根据幼儿的弹跳能力适当改变圆圈和圆圈之间的距离。
3、青蛙图片。
1.师:宝宝们,今天老师请来了一位小客人,请宝宝们看一下它是谁。(出示青蛙图片)
2.师:今天青蛙宝宝要和小朋友们一起玩游戏,小朋友们高兴吗?不过在玩之前,先请小朋友们和老师玩一个好玩的小游戏,游戏的名称叫”小青蛙”,请小朋友跟着我一起做(边念儿歌边做动作)”我是一只小青蛙,抓虫本领大手儿伸一伸,腿儿蹬一蹬,蹲下找一找小虫,跳起来-------------吃掉它!”
1、请幼儿分成男孩一排,女孩一排。
2、教师示范一次如何跳荷叶,再带领幼儿进行游戏。
3、师:青蛙哥哥和青蛙姐姐们,今天我们要到河对面去抓害虫;可是,要到对岸我们必须要从荷叶上跳过去,那荷叶在哪呢?这些垫子就是荷叶,小朋友们要跟着老师一起跳过去。宝宝们,跳到河对岸每个青蛙宝宝抓一个害虫,而且要边跳边念儿歌哦!现在我们一起跳吧。”小青蛙要抓虫,跳一跳,呱呱呱,呱呱呱,抓到了!小青蛙要回家,跳一跳,呱呱呱,呱呱呱,回到家了!”
4、教师再次带领幼儿进行”小青蛙跳荷叶”的游戏。
1、师:宝宝们,今天表现的都很棒,每个小朋友都抓到了害虫,我们表扬一下自己吧!不过现在老师要加大这个游戏的`难度咯,因为老师想看看那只小青蛙还能跳得更远。
2、把荷叶距离拉大加大游戏难度,教师带幼儿再跳一次荷叶。
1、师:宝宝们,今天我们玩了什么游戏呀?
2、师:每个青蛙宝宝都抓到害虫了,很开心吧,哪现在我们一起坐上小火车到别的地方去看看那里还有害虫吧!
本次活动进行是幼儿刚刚开学一个月的时间,因此在设计活动时,使整个环节设置利用情景,提高幼儿的兴趣,音乐选择贴合主题,较为完整,活动过程中,幼儿兴趣很高,能够积极地去尝试跳荷叶。不足之处:小组练习中,没能顾及到最后一个孩子,忽略弱势孩子;荷叶摆放的有点密集,应松散些,有些难度,其中一部分应摆成队形;自己也要融入情境当中,”妈妈和宝宝”;放松时,注意摸孩子后背,看活动量是否达到;教师示范放在后面,幼儿示范放在前面。