当看完一部影视作品后，相信大家的视野一定开拓了不少吧，是时候静下心来好好写写读后感了。那么该如何才能够写好一篇读后感呢？下面是我给大家整理的读后感范文，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家能够有所帮助。
妈妈我不是最弱小的读后感篇一
一口气读完《我不是最弱小的》这篇课文，我被萨沙自觉保护弱小者的行为深深感动了。
下大雨时，爸爸把雨衣给了妈妈，因为妈妈比爸爸弱小。妈妈把雨衣给了萨沙，因为萨沙比妈妈弱小。读到这里，我以为故事就结束了，因为在爸爸妈妈眼里，萨沙显然是最弱小的，然而我没想到的是萨沙居然把雨衣盖在了蔷薇花上。风雨中的蔷薇花左右摇晃，吹落的花瓣飘在雨水中，残落的蔷薇花已纤弱无力。
在萨沙眼中，此时的蔷薇花显得更弱小了，而自己并不是最弱小的，所以就把雨衣给了蔷薇花。此时，我被萨沙的行为深深感动了，同时我的心里有了一种异样的感觉，年仅4岁的萨沙就懂得自觉保护弱小者，这是多么让人惊讶和感动啊。
看到萨沙4岁就懂得自觉保护弱小者，想想自己，我深感惭愧啊！在家里，我总是和妹妹闹矛盾。家里的玩具我总是先玩，等我不想玩了才给妹妹玩；家里有好吃的，我总是先挑好的吃，把不好吃的留给妹妹。萨沙的行为，像一根无形的鞭子重重的抽在我的心上，让我自惭形秽，同时也让我明白了要保护弱小的道理。
我以后一定要向萨沙学习，帮助那些弱小者，给他们温暖。
妈妈我不是最弱小的读后感篇二
今天我心血来潮翻开我心爱的二年级下册的新书本，里面有一篇课文叫《我不是最弱小的》深深打动了我，它讲述了一个家庭出门春游所发生的事，一天下雨，妈妈把雨衣递给了在身边的托利亚，托利亚又把雨衣递给比自己小萨莎，萨莎又把自己的雨衣遮住了蔷薇花，她向妈妈问：“我现在还是最弱小的吗”？妈妈摇了摇头给了萨莎一个满意的答案。
我看了这篇《我不是最弱小的.》课文，我认为萨沙非常坚强，虽然她的年龄是最小的，但她坚强意志感染了我。我在我们家我的年龄是最小的，但我觉得，还有很我多事情需要我来保护。我的小鱼需要我来喂养；我的花儿需要我来浇灌；我的小房间需要我来打扫。我决定以后也要象萨莎那样不要当最弱小的，外婆腰酸了，我要给她捶背，爸爸工作回来脚酸了，我给他揉脚；妈妈洗好碗，我给她放碗。
看完这篇课文，我跑去问妈妈：“我是不是最弱小的？”妈妈肯定的对我说：“不，宝贝，你是我们家最坚强的好孩子！”
妈妈我不是最弱小的读后感篇三
今天，我读了一篇苏霍姆林斯基的一篇文章：《妈妈，我不是最弱小的》。这篇文章使我感受很深。
这篇文章的主要意思就是：有一天，萨沙一家到森林里度假。森林里的景色很美，林中旷地附近长着一丛丛野蔷薇，粉红粉红的，芬芳扑鼻。父亲在看一本有趣的书，孩子们则看着盛开的铃兰花。就在这时，雷声大作，先是飘下几滴雨，接着大雨如柱。这时，爸爸将雨披给了妈妈，妈妈将雨披给了萨沙。萨沙问：“为什么要给我?”妈妈回答：“因为你是最弱小的啊!”听了妈妈的话，萨沙将雨披披在了野蔷薇上，问：“现在我不是最弱小的了吧!”妈妈微笑地说：“对。”
这个文章告诉我们一个道理，就是：不管何时何地，我们都保护比自己弱小的人，保护需要保护的人。
在社会上，也有很多像这样的例子。在四川汶川大的地震中就有。
有一位母亲，在地震发生时，见逃不出去，为了自己的孩子，便用手撑住地，将小孩放在身下。尽管各种石块都重重地压在了她的身上，可她仍然保护着比自己弱小的人——自己的孩子。后来，救援队在废墟中找到了那个孩子，而母亲已早早地离开了人世，但她仍保持着同一个姿态——用手撑着地。
而在我身边，同样也有一个保护弱小者的小小故事哩!
有一天，我和爷爷到运河公园走一走，瞧一瞧。在路上，我看见了一位老奶奶走了上来。他慢慢地走了上来，而且还一摇一晃的。我看了，赶紧走上前去，把她扶到路边的座位上坐下来。看见她坐下来后，我心里非常高兴，因为我在无形中帮助了比自己弱小的人。
读了这篇文章，让我眼前浮现出无限的往事与感人的事情。同样，这篇文章也让我懂得了一个道理：不管何时何地，都要保护比自己弱小的人。
妈妈我不是最弱小的读后感篇四
夏天的一个周末，五岁的.萨沙和哥哥托利亚，跟父母一起到森林中去玩。森林里的景色是那么美好，空气是那么清新。他们来到林中的一片空地。那里盛开着美丽的铃兰花。
“看！这儿还有一朵野蔷薇呢！”大家被萨沙的叫声吸引过来。原来有一丛野蔷薇，被铃兰花簇拥着，开出了第一朵粉红色的花。带着露珠的花朵随风舞动，芬芳扑鼻。一家人坐在野蔷薇旁边，聊起天来。
突然，雷声大作，天上飘下几滴雨点，紧接着，下起了倾盆大雨。妈妈赶紧从背包里拿出雨衣递给身边的托利亚，托利亚又把雨衣给了萨沙。
萨沙不解地问：“妈妈，您和托利亚都需要雨衣呀，为什么要给我呢？”
妈妈回答说：“我们应该保护比自己弱小的。”
萨沙又问：“这就是说，我是最弱小的了？”
“要是你谁也保护不了，那你就是最弱小的。”妈妈说着摸了摸萨沙的脑袋。
萨沙朝蔷薇花丛走去。大雨已经打掉了两片蔷薇花瓣，花儿无力地垂着头，显得更加娇嫩。萨沙掀起雨衣，轻轻地遮在蔷薇花上，问道：“妈妈，现在我还是最弱小的吗？”
妈妈笑着说：“不，不，你能保护更弱小的，你是勇敢的孩子啦！”
今天，我读了一篇课文叫《我不是最弱小的》，它讲述了一家人出门春游时所发生的事。在下雨时，妈妈把雨衣递给了在身边的托利亚，托利亚又把雨衣递给比自己小的萨莎。萨莎提出了自己想问的问题，妈妈给她解答了，她明白了妈妈的意思，她向一朵野蔷薇花走去，用自己的雨衣遮住了被风吹雨打的蔷薇花。她向妈妈问：“我现在还是最弱小的吗”？妈妈摇了摇头给了萨莎一个满意的答案。
这篇课文告诉我们：要学会独立，不要做大人身边最弱小的一棵小小树，如果是那样你将永远不会长大。
妈妈我不是最弱小的读后感篇五
苏霍姆林斯基，他是乌克兰卓越的教育家、教师、思想家和作家，他的作品在乌克兰国内人人皆知并喜爱，而且在国外许多国家也被广为出版。今天，我有幸读到了他的作品——《我不是最弱小的》。
这篇课文写的是夏天的一个周末，五岁的萨拉和哥哥托利亚跟着妈妈一起来到森林中去玩。在他们赏花和聊天的时候，突然下起了倾盆大雨和响起了雷声。妈妈把雨衣递给了托利亚，托利亚接过雨衣没有穿上，他又把雨衣递给了萨拉。最后，萨拉在家人的影响下，他将雨衣盖在了娇嫩纤弱的蔷薇花下。
雨衣只有一件，但是妈妈递给了身边的托利亚，托利亚又把雨衣给了萨沙。一件雨衣就是这样你传我、我传他、传递着浓浓的亲情！在暴风雨中，妈妈和托利亚都把雨衣给了比自己弱小的人，他们用自己的行动，告诉和教育了萨拉要保护弱小。面对不服气的萨拉，妈妈说：“要是你谁也保护不了，那你就是最弱小的。”妈妈的这一句话实则是对萨拉的一种鼓励，也是一种激励啊！在妈妈的眼中，萨拉是最弱小的，但是事实上五岁的.萨拉虽然人小，但是他的心不小，他用自己的行动证明了自己的能力——他掀起雨衣，轻轻地遮在蔷薇花上。这时候的萨拉，心里充满了骄傲、充满了自豪，他现在也能保护弱小了！
文中，五岁的萨拉居然能找到比他弱小的蔷薇花，他真的是一个很了不起的孩子，他拥有了一颗善于发现弱小的眼睛、拥有了一颗保护弱小的心灵！小男孩身上所具有的这种品质不正值得我们每一个人学习吗？让我们学习萨拉，做一个保护弱小、不甘弱小的人、让我们做一个生活的强者吧！在我们的生活中，我们的身边，有着许许多多的弱小的人和事物，还有着很多有困难的人，他们都需要我们的帮助，让我们伸出我们的双手，用我们的一颗爱心去关心他们、呵护他们！