为了确定工作或事情顺利开展,常常需要预先制定方案,方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。方案书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇方案呢?接下来小编就给大家介绍一下方案应该怎么去写,我们一起来了解一下吧。
培训活动方案框架篇一
一、【活动主题】-----诚于行立于信
二、【活动准备】
1、【活动时间】20xx年11月15日
2、【活动目的】
诚信是中华民族的传统美德,是现代文明的重要标志,是为人之道、做人之本,也是当代中学生塑造健康人格、实现人生价值的道德基石。为了培养学生诚实守信的道德品行,让同学们懂得诚实守信的重要性,激励同学们时时讲诚信。长春市第五十二中学校特举行“成于行立于信”演讲比赛活动。
3、【组织机构】语文组
4、【参赛要求】
1.参赛者思想端正,普通话标准。
2.参赛者具有一定的语言表达能力,感情丰富。
3.参选作品体裁不限,要求内容必须原创,内容真实,情感积极向上。
4.演讲时间为3分钟,不得超时。
5.要求脱稿演讲。
6.欢迎表现形式新颖、有创意的演讲节目。若有配乐或ppt,请自带mp3或u盘。
三、【比赛程序】
赛。11月9日各班上送决赛学生名单、演讲题目送到语文组严妍老师处。中午12点到五楼辅导室进行抽签。
3.【奖项设置】
设特等奖5名,一等奖8名,二等奖12名,其余参加决赛学生都获得三等奖。获奖的学生由年级颁发奖状和奖品。
4.【评选方法】
评委由初二年级语文老师担任,当场亮分,取全体评委的平均分为该选手的最终得分。
5.【评分标准】(10分制)
(1)演讲内容:3分。
要求演讲内容紧扣主题,主题鲜明、深刻(1分)
(2)语言表达:3分。
要求普通话标准,口齿清晰,表达流畅(1分)
要求脱稿演讲,语言生动形象,语气、语调、声音、节奏富于变化,轻重缓急,抑扬顿挫,切合演讲内容,能准确、恰当地表情达意,富有感情。(1分)
动作、表情能准确、灵活地表达演讲内容和思想感情。(1分)
(3)形象风度:2分。
要求衣着整洁,仪态端庄大方,切合演讲主题(1分)举止自然、得体,体现朝气蓬勃的精神风貌;上下场致意,答谢。激情昂扬,发挥出色,振奋人心。(1分)
(4)综合印象:1分。
由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。
(5)时限:1分。
超时或缺时30秒以内扣0.5分;超时或缺时30秒以上扣1分。
初二年级语文组
培训活动方案框架篇二
感恩有您、一路同行
1、增加在读学员的黏度,教育孩子们懂得感恩
2、挖掘潜在客户
3、扩大机构的.社会影响力,宣传口碑
11月25/26下午
中小学生、机构全体工作人员
指定某社区一楼广场
一、合作单位:
1、某贫困学校
2、某捐赠组织、公司等
3、快递公司
二、合作社区
1、挑选2——3个中高档社区
2、事先将活动场地不安全因素排除,并能与物业协商,维护学员的安全
三、校区准备:
一间大教室,感恩节黑板报、ppt、音乐
四、物料准备:
1、单页、横幅、h5、展架、海报
2、凹凸帽子、凹凸服装(马甲、外套均可)或凹凸logo贴、凹凸手提袋
3、凹凸定制的笔若干、空白祝福卡若干
五、截止日期
1、合作单位和社区在11月12日前联系好;其他准备11月19日前完成。
2、活动前一天,再次确认社区,人员、物料,准备充分、
13:00—13:30签到
13:30—13:40领取物品,每人一个手提袋,5只笔,5张纪念卡,一个帽子,logo贴。
13:40—14:00
1、由老师讲解活动地点、纪律、注意事项、活动要求、活动奖励等
14:00—14:20步行前往各组指定社区
14:20—14:501、到达各组指定社区,再次清点学员人数,按名单挨个点名
2、老师再次强调活动场所,活动纪律,活动方式,归队时间
14:50—15:00原地休息10分钟
15:00—16:30
1、学员带着笔和本子开始行动,要求社区里的大人们捐献一本书或者一件文具;捐献者送一只笔和祝福卡(卡上要求学员亲笔写下自己的祝福)
2、要求90分钟内至少收集3本书或者文具
3、16:30到指定地点集合
16:30—16:40现场清点人数,按名单点名
16:40—17:00返回校区
17:00—18:00
1、清点学员获捐的书籍或文具
2、学生发表活动感言
整理当天的照片,视频,撰写文章,制作h6,进一步宣传。联系家长说明孩子本次活动的表现,以及课时抵用券的使用。
请各校区酌情考虑校区周边环境,社区距离,安全等问题,自行调整。
培训活动方案框架篇三
人要学会感恩,不仅是感恩帮助过我们的人,也要感恩我们身边的每一个人和每一件事。感恩是什么?孝敬父母、听从教导是对父母的感恩;认真学习、遵守纪律是对老师的感恩;团结互助、共同进步是对同学的感恩;爱护财物、讲究卫生是对劳动者的感恩;爱护花草、节约用水是对大自然的感恩;“为中华之崛起而读书”是对人民、对祖国的感恩。
可是,在物质生活快速发展的今天,我们的一些中学生出现了价值迷失、道德失衡、以丑为美、以耻为荣的现象。为了帮助广大青少年学生树立正确的世界观、人生观、价值观,懂得感恩,从小立下宏伟志向,长大报效祖国,为早日实现中华民族的伟大复兴而奋斗;同时为了展示我校师生的普通话演讲风采,激发学生学习兴趣,营造校园学习氛围,因此我校特举办了本次“我的中国梦——感恩励志演讲比赛”活动,希望广大师生用心去感悟,用心去领会,将感恩励志落在实际行动中。
一、活动主题
“我的中国梦——感恩励志”演讲。
二、内容要求
演讲稿采取自由命题方式,内容必须紧紧围绕“感恩励志”的主题,联系实际,积极向上,弘扬正能量,取材新颖,突出亮点。
1、感恩:感恩父母、老师和他人的;感恩社会、党和祖国的。
2、励志:歌颂青春、赞美奋斗和自强不息的;从小树立远大理想,勤奋学习的;胜不骄败不馁的等。
三、参与对象
双丰初级中学全体师生。
四、演讲时间与地点
预赛:11月5日下午3点,物理实验室。
决赛:11月12日下午3点,学校舞台。
五、奖项设置
学生:一等奖1名、二等奖2名、三等奖2名(以上均为奖杯),优秀奖5名(荣誉证书)。
教师:纪念奖1名(奖杯)。
六、活动要求
1.各班参赛人数不少于2名,全校不少于12名,根据预赛得分选出前10名学生进入决赛,另选派1名教师直接参与决赛,参赛人员信息于10月20日前报团支部。
2.参赛选手必须遵守比赛规定,按时参加比赛。比赛前半小时集中进行抽签,按抽签序号确定比赛顺序。
3.演讲必须使用汉语普通话,采用站立式脱稿演讲(预赛可带稿,但原则上不提倡)。
4.每位选手的演讲时间4~7分钟,时间不足或超出的,计时人员应当及时向评委报告。
6.评委必须坚持客观、准确、公正的原则,严格按照评分标准进行评分。有异议的由评委组组长裁定。
7.决赛中每位选手演讲结束后,评委当场打分亮分,主持人按评委顺序依次宣读选手得分,并公布上一位选手的最终得分(从第二位选手起)。
附:1.工作人员名单
2.评分细则
__初中团支部
__年10月15日
培训活动方案框架篇四
为了进一步激发全校教师读书的兴趣,营造浓厚的.读书氛围,养成良好的读书习惯,提高审美修养和人文底蕴,打造学习型教师群体,提高教师综合素质。特制定教师读书活动方案作为我校校本培训特色项目。
首先,读书是学校可持续发展的需要。教师作为学校发展的关键因素必须加强自身学习,并努力将学习与教学工作联系起来,真正以实际行动改进自身教学行为,共同推进学校的发展。
其次,读书是教师专业成长与发展的需要。教师要获得自身的发展,必须依赖学习这一行为,引导教师养成“爱读书、会读书、读好书”的好习惯,提高教育科研能力,以提高自身专业的素养,从而推动自己的专业发展。
构建一支师德高尚、素质优良、结构合理的学习型教师队伍。
古典名著、名人传记、教育名著和教育家评论及专业书籍、学科指导类,现代科技、时政类,生涯指导和学习方法类等。
1、自主研读。每天保证半小时以上的阅读,力争读深、读透,读有思考,读有感受,读写同步,写好一篇有质量的读书读后感。
2、集体阅读。每学期由学校推荐一本书籍,规定全体教师集体阅读,在一定的时间内撰写读书心得,学校统一组织教师一起谈感受、谈收获、谈疑惑。
1、青年教师交流
青年教师自主阅读后,学校每隔四个星期举行一次读书交流活动,并由三位老师负责交流自己的读书心得。
2、中老年教师写读后感
中青年教师保证一学年上交一篇读后感。
1、成立读书活动领导小组,为读书活动提供组织保障。
教师读书活动领导小组:
组长:金xx
副组长:吴xx
组员:杨xx吕xx
2、学校建立有关读书计划的管理、评价和激励等规章制度,每学期把读书情况纳入常规管理,及时检查总结、量化考核、反馈指导,确保读书活动取得实效。
3、学校将把教师读书计划纳入校本研训计划,把读书活动与校本教研校本培训有机结合起来。教师读书笔记及读书心得将由学校教导处统一检查并备案,教师读书活动表现与教师教科研活动成果考核相联系。
培训活动方案框架篇五
一、活动目的:为激发学生的学习兴趣,全面提高小学生演讲与口才的综合素质,为小学生创设才艺表演的平台,我校结合在学生中开展的读书活动,举行讲故事演讲大赛。
二、比赛时间和地点:
时间:4月8下午地点:校园
三、参加对象:
各班2人
四、比赛要求;
1、故事内容健康、高雅,格调清新、明朗,充分体现积极进取、健康向上的.精神风貌;
3、参赛选手服装要朴素、大方、端庄;
4、参赛选手必须在5分钟内脱稿独立完成,普通话标准,表情丰富。
五、评分标准:
故事内容30%、普通话20%、流畅10%、表情20%、感染力20%。
六、奖励办法:
一二五年级各设一等奖2名,二等奖2名
三四年级设一等奖1名,二等奖1名
七、评分办法
各班出一名评委,要求客观公正打分,计名次和,低着优胜。
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一、指导思想
感恩教育是少先队体验教育中的重要内容之一,队员从小学会感恩,有利于培养学生健康全面向上的思想道德意识。结合我校3月份学习力行《弟子规》“入则孝”主题活动,我校决定开展“力行《弟子规》感恩回报做文明小学生”的演讲活动。
二、具体安排
1、全校各中队推选1名队员参加演讲活动。
2、要求:演讲脱稿,时间不超过3分钟。
三、评分细则
内容:【鼓励原创】1、主题鲜明,思想性强。2、文字简洁流畅,结构严谨,立意新颖。3、内容积极向上,具有教育意义。
语言:1、普通话运用标准。2、脱稿并表达流畅,声音洪亮,有力度。3、语调自然优美,抑扬顿挫。
感情:1、情感充沛,有激情。2、感染力强,能引发共鸣。
仪表:2分1、台风稳健,表情自然大方。2、服装整洁,恰当使用肢体语言。
脱稿:1分
四、比赛形式:
初赛:班级内开展主题队会,进行演讲初选,选拔一名队员代表班级参赛。(完成时间3月25日)。报名时间截止:3月25日。
复赛:比赛分两部分一是学生演讲,时间:3月25日、26日下午课外活动在阶梯教室进行复赛,比赛顺序现场抽签决定。3月29日升旗仪式上进行演讲展示(抽签)。二是班主任上交活动典型发言材料,说一说班级“入则孝”活动开展情况(现场抽一名老师在升旗仪式上发言)。两项成绩之和为最后成绩。
注:评委打分保留小数点后一位数字,最后得分保留小数点后一位。比赛打分满分10分,评委打分以8.00分为基础分。
四、评委: