认真品味一部作品后,大家一定收获不少吧,不妨坐下来好好写写读后感吧。什么样的读后感才能对得起这个作品所表达的含义呢?这里我整理了一些优秀的读后感范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。
初中读后感篇一
读完《少年旅行队》后我大有所悟,作者柯蓝教会了我许多知识,他也教会了我应具有的精神,还教会了我生活处处皆学问。
读完课文后我知道了做人要像大山一样,镇定,要像大海一样心胸开阔,热情汹涌,更要像河流一样灵巧活泼,永远前进。
它让我明白了前程还很长,我们前面是广阔的天地,还教会了我要积极面对困难,感受的喜悦,在以后的生活中,我要做什么事都要镇定和坚强,还要不停的前进。
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初中读后感篇二
我在最近读了一套书,书名叫《猫武士》。《猫武士》一共有六部曲,每部曲有6本。另外还有几本外传。我最近读的一本是六部曲的第二本,书名叫《雷影交加》。如果你还没有看过它,千万别说你认识猫!所以,我今天来让你重新认识一下猫。
这本书主要讲了雷族学徒赤杨爪,影族学徒松针爪发现了一对被遗弃的小猫——小枝和小紫罗兰。她俩被认为与星族语言有关,因而由雷族和影族分别收养。泼皮猫打败了风族,入侵了影族,雷族努力想维持森林秩序,雷族则卷入了漩涡中心。赤杨爪被看不到尽头的`学徒时期折磨着,松针爪则成了泼皮猫的支持者......
这本书里我最喜欢的是影族族长---花楸星。它拥有九条命,在一次疾病中快要耗尽了,当这时泼皮猫入侵影族,被赶走的花楸星和三名武士并没有退缩,而是跑到雷族求助。我很佩服花楸星的勇气,不惧怕威胁,而是聪明求助。看到这里,我想到了一件事:有一次,我被班里的同学欺负,心里特别害怕,但是我没有还手,而是去告诉了老师,向老师求助,就这样解决了问题。
听我讲完这些,我想你应该更加了解猫了吧?
初中读后感篇三
有幸,我读了《倾听生命》这本书,在我读它之后,我开始思索许多的事,其中有关于生活,有关于人的内心,有关于我们身边细节……这无疑是我们需要关注的,我觉得,这比我们的学习要重要的的多。
生命是一本无限厚的书,我们要做的,便是一夜一夜的去翻开它,探索它。在这过程中,我们会碰到许许多多的困难与阻挠,但我们必须要学会克服它们,战胜它们。
我们已开启它的第一页,便是运动。生命在于运动,生命的活力与运动是息息相关的。当我们每天早起去公园慢步跑上两刻钟,一天都会神清气爽的',生活不会再了然无趣,在我们的身上将充满生机,充满灵气。
我热爱生命!
我们有权生着,但我们无权死去,因为身后有人在看着,有人在等着,我们的成长,便是他们的欢乐。
生命的存在是奇迹,我们经历过厄运,有过苦闷的生活。我们需要反思,是什么让我们如此颓唐,如此不堪?还会有谁,只能是我们自己。我们控制着自己的喜怒哀乐。放宽心吧,你会发现,一切都会好起来的。在周围,到处尊在这机遇。
初中读后感篇四
我一直以为日晕是太阳所放射出的一种阳光,而月晕便是月亮放射出的一种月光,其实是错误的,那真正的日晕和月晕又是什么呢?这本“科学老师”就告诉了我。
在高高的大气里有冰晶,如果太阳光或月亮光射到这些冰晶上,冰晶会以一种特别的方式把光弯曲聚集,这样,就形成了晕,最常见的晕有个22度的弧,于是,人们把它叫做22度晕,也叫做内晕。较不常见的是46度晕,也叫做外晕,它有46度的弧,因此看起来像个围绕太阳或月亮的较大的圈。内晕有鲜艳的色彩,而外晕通常是白色的。
哦,原来是这么一回事呀,真不愧是“科学老师”啊!现在,我的困惑也解除了,心里的一块大石头好象也落了下来。
其实,我真正的发现,是这本“科学老师”的秘密,那就是——勤观察,勤发现,勤思考。因为,只有勤观察,勤发现,勤思考才能够了解生活中的乐趣。
这一次,我也像“科学老师”一样,发现了一个奥秘:
那天晚上,我正准备睡觉,轻手脱掉毛衣,忽然发现毛衣有劈劈啪啪的响声,在黑暗中还能见到闪光,我知道这是静电,可是为什么会产生静电呢?我反复思考,反复斟酌,终于找到了答案:原来是跟电池一样,物质都是由很小很小的微粒所组成的`,这种微粒叫做原子,原子豆油正负电的粒子构成的。平时,这两种粒子相等,正负电荷互相抵消,所以不显出电性。当两个物体互相摩擦,其中的一个物体里的负电就会跑到另一个物体里,这样,得到这种物体的粒子带负电就会增多,而失去负电的物体带正电较多,这种带电的物体就能吸引另一个物体了。勤思考真的让每个人都能成为科学老师呢!
初中读后感篇五
泰戈尔的【采果集】虽然写在【飞鸟集】之后,却没有多少人知道它。这本书不像【吉檀迦利】那样厚,但它所包含的一精一神的重量是一样的。
此书中句子都很短小,但句句包含深意。它像飞鸟集一样清新、自一由,朴实自然。比如:花一蕾企求的是夜和露,而盛开的花朵却要求光和自一由。泰戈尔以他卓越的哲理、优美的语言为我们构造了一座宏丽而静谧的诗的乐园。这小小的诗集让人捧阅时感到每张纸都散发着光彩,有一种神圣感。
泰戈尔的个人修养极高,所以他能看见万物之间所蕴藏的哲理,当他把自己的所闻所感写成诗歌后,我们也就品味了他的思想,也跟着他有所提高。由他那至为敏锐、清新又优美的.具有高超技巧的诗所表述出来的就不再是诗,而是一种一精一神的宝藏了。
“每天读一读泰戈尔的诗,可以让我忘却世上的一切痛苦”,这是英国的叶芝对泰戈尔的评价。由于这些诗所处的境界之高,以致于它们不再是纸上的文字,而是文明的宝藏。
初中读后感篇六
我最近读了《洋葱头历险记》这本书,觉得这本书非常的有趣,它还教会了我许多的道理,我觉得这本书值得一看。
老洋葱头被关进了监狱,洋葱头非常的`悲伤,老洋葱洋洋从头去闯闯天下。洋葱头开始了自己的旅行,它先是碰到了南瓜大爷,接着又碰到了许多蔬菜水果还有动物,洋葱头是一个热爱交朋友的人,他和遇到的这些人都成了好朋友。他非常热心的帮助了南瓜大爷、葡萄师傅等许多人,别人也乐意帮助他。他们战胜了番茄骑士,救出了老洋葱。
我们就要学习洋葱头的优秀品质,善于观察生活,善于学习,能从普通的事件中明辨是非,敢于为弱者申诉。
以后的学习生活当中,我一定要像洋葱头那样,好好学习,热心帮助别人,明辨是非,做个有想法、有主见的学生。
初中读后感篇七
老王,贫穷。他仅靠一辆破旧的三轮车为生,住在塌败的小屋里,没有什么亲人,有一只眼睛是“田螺眼”,另一只还有夜盲症。生病了,花钱不知吃了什么药,总不见好。老王,善良。
每当读到老王给“我”送鸡蛋和香油这儿,我的心都为之震撼。老王“直僵僵地镶嵌在门框里”,“两只眼上都借着一层翳”,“简直像从棺材里倒出来的”“骷髅上绷着一层枯黄的干皮,打上一棍就会散成一堆白骨”。岁月的年轮和病魔的缠绕让不幸者的不幸表面化,显得更加不幸,让“我”感到害怕,感到“不安”,感到“愧怍”。生活非常拮据且病重的老王,却能慷慨地送给别人好香油和大鸡蛋,这些应该是他自己没有吃过或是舍不得吃的,即使他现在生病了。
“几年过去了,我渐渐明白:那是一个幸运的人对不幸者的.愧怍”。
初中读后感篇八
李心田是著名的红色读物作家,《闪闪的红星》就是他的作品之一。这个暑假,我怀着无比激动的心情,对着对他的敬佩,翻开了这本《闪闪的红星》。
《闪闪的红星》这本书讲的是:主人公潘震山,小名冬子,受父母感染,十分爱国。父亲随红军去打仗后,母亲为掩护同志而牺牲。回来,冬子为了不让恶霸胡汉三捉住,而四处躲避。最后,东子历经磨难,终于成为了一名解放军,为国效力。在这本书里,令我最难忘的就是东子在米店时的.事情。它让我学会和明白了许多。在那段时期,那段中国境内战火连天的时期,粮食缺少,供不应求。而那些有钱人不仅不扶贫济困,还与官员一起囤积居奇,抬高物价,从中获利。
我们现在的幸福生活,是由以前的人用自己的青春,甚至是生命换来的。对于他们以前的贫苦生活,我深感愧疚。因为我们现在虽然过上了安逸而幸福的生活,但是我们却总是不珍惜粮食和资源,不懂得这些东西在以前是多么的珍贵。所以,当我们看着电视,玩着游戏,吃着零食时,请想想以前的人受过的苦。以让我们懂得好好珍惜现在的生活。
是共产党用正义的大刀为我们砍破黑暗。所以,我们不妨先放下手中的事情,翻开这本《闪闪的红星》,品尝那段历史的艰辛,以感谢与致敬给予我们安逸生活的党。