高中拟标题技巧大全（14篇）

优秀作文虽然篇幅不一定长，但能用简练的文字，凝练出思想的精华和情感的力量。小编为大家整理了一些优秀作文的写作经验和技巧，希望对大家有所帮助。

如何拟作文标题的技巧

把结构相同或相近的词语放在一起构成并列，会形成一种较强的语势，而且节奏整齐明快，表达效果突出。

如：

《昨天、今天、明天》。

《抗灾、瞒灾、贺灾》。

《自信、自尊、自负》。

利用等式。

借用数学上的等式，将有关事物联系起来，会使标题发人深思。

《溺爱=戕害》。

《勤奋+方法=成功》。

《适度消费=拯救能源》。

《假期培训班=重重山》。

旧词翻新。

对旧有的术语稍作变通之后用作标题，会给读者耳目一新之感。

如：《塞翁得马》。

《车祸猛于虎》。

《再富也要苦孩子》。

《都是网络惹的祸》。

移花接木。

所谓“移花接木”指的是将甲领域的术语移用到乙领域，从而产生一种错位的效果，这样会使标题耐人寻味。

如：《警惕道德“滑坡”》(移用地理术语)。

《对公款吃喝亮“红灯”》(移用交通术语)。

《领导集体“下课”质疑》(移用教学术语)。

善用修辞。

我们知道：恰当地使用修辞，既可以使文章的语言变得生动形象，富有表现力，也可以使文章的标题增色。

1、比喻拟题：《我是猫》。

《宽容如水》。

《往事如歌》。

《家是温暖的港湾》。

2、对比拟题：《新观念与老传统》。

《硬制度与软道德》。

《书中社会与现实社会》。

3、顶真拟题：《读书乐、乐读书》。

《文明的荒诞、荒诞的文明》。

4、反问拟题：《中国人失掉自信力了么?》。

《北洋水师缘何成了“黔之驴”?》。

5、引用拟题：《海阔凭鱼跃》。

《好书不厌百回读》(引用谚语)。

《少年心事当拿云》(引用诗词)。

《梅花香自苦寒来》(引用警句)。

如何拟作文标题的技巧

1确切、精炼、生动、新颖，这是作文拟题的基本要求。

2确切，指的是题目与文章内容相符，含义清楚，宽窄有度。题目不要太大太泛，要合理出新。如果标题太大，可以采用副标题的方式加以限制。同时，遣词造句要符合规范。

3精炼，指的是标题言简意赅，高度概括，字数恰当。题目不宜过长，一般不要超过八个字，标题过长则显得松散。

4生动，指的是题目具有可读性，饶有情趣。

5新颖，指的是题目有新视角，新思路，新感悟，给人新鲜感。

6一个好的标题，既为作者行文提供了一个明确中心，又能令阅卷老师眼前一亮，迅速激发起阅卷老师的好奇心，对其作文一见动心。标题平淡无奇，空洞乏味，则不能引起读者继续阅读的兴趣。

中考作文小标题技巧

listofheadings题也叫做小标题题，顾名思义就是为文章中每个段落选择合适的能够概括段落大意的小标题来。这种题型在雅思阅读考试中经常出现。然而这种题型却往往因为解题方法的错误被误认为是难题。其实，只要掌握正确的解题方法，该种题型一定会变得很简单并且可以全部做对。

大多数考生认为这种题型较难，因为他们采用了如下错误的解题思路：

第一，大多数考生解答这种题型的思路在于寻找段落的中心句或主题句。

第二，他们还认为段落的中心句或主题句通常段落的首句，次句或尾句。

第三，根据判断出来的中心句或主题句确定正确选项。

答案是否定的。

所以，使用这种方法，考生常常会有这样的经验：看完一个段落的首句发现刚好有一个标题与这句话对应，于是就把它选出来，但是这个选项偏偏是错误选项。

这样一来，考生做10道题就经常会做错其中的5-6道，而通常去蒙的话，也基本上能对4-5道，所以这种做题方法非常不可取，因为一旦判断错误主题句就一定会选错答案。

这是第一代的做题方法。在现今的时代背景下可以说是错误的!

语文解题技巧高中

一是锁定题目的阅读区间，在第几段第几行，特别是涉及到第一、第二自然段的词语、句子的理解题。

二是一般第1、2题比较容易，可以直接找到原文中的位置，根据题干指向。表述一般与原文一致的，大都正确。

三是第3、4题的设题难度稍微大一点。设题的错误项大都与原文有些偏差。细微处要搞清楚。

三、文言文阅读题型。

针对文言文阅读试题多以叙述性文字为主的特点，在进行整体性阅读时，要用心去查找文中的人和事，尽量把文中下列相关的内容圈点出来：人有几位，如何称谓;主角是谁，与他人关系怎样;事有几件，由几人所干;事件关系，有何意义，大体分分层次。接着审清题目，带着这些问题再去研读文段，不在无关处纠缠，要在紧要处下工夫。

1.文言实词的理解：坚持“词不离句”的原则。利用字与字、词与词的结构特点。采取由彼到此的联想方式，迅速理解词义。选项中给出的解释，可代入句中，结合上下文，反复印证。另外要特别注意词的多义、词的活用、词的古今异义、通假、词的偏义等文言现象。平时我们积累的一些成语中个别语素的解释，有时也能给我们一些启示，也要为我所用。

2.虚词的意义和用法：以理解句意为前提，根据词在句中的位置化虚为实，断定词性和用法。

3.“筛选信息”和“把握文意”：这是文言文阅读的最后两道题。要注意整体把握。尤其最后一道“把握文意”题，该题四个选项的设置。大多是按原文内容先后顺序排列的，往往选不恰当的项，这既对理解全文有帮助，也为解前面的题提供了有效的信息。此处宜稍放慢速度，力争做正确，做完后，回过头来检验前面几个题的正误。

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3.小说中插叙的作用：情节角度(上、下文)+主题角度+人物形象角度。

4.小说主题：通过什么人的什么事，歌颂了(批判了)什么的精神(社会现象)。

5.简析人物：人物定位(性格、身份地位)+举例分析人物形象+塑造人物形象的意义(情节、主题)。

6.小说表现形式：表现手法+描写手法+结构安排+语言特色。

7.人物形象的塑造：肖像+神态+动作+语言+心理。

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小学作文标题写作技巧

题目，其实是成语“画龙点睛”中的“睛”，能让全文“飞腾”起来；是成语“提纲挈领”中的“纲”，能由此把握全文的精髓。所以，一定要在“准确”两字上下工夫。比如这次“同步宝典”中四年级的《说说我的名字》，原稿上是《名字的烦恼》，但你细读原文会发现，其实“烦恼”只是文章引入部分的内容，更主要的还是后面写名字对自己的鼓励，文章的中心思想也是突出自己名字的深刻含义，因此，原题显然不够准确。现在改成《说说我的名字》，涵盖面就比较准确全面了。

二、尽量生动一点，或含蓄一点。

如果一眼看见的都是那种板着面孔的、千篇一律的.作文题目，读者的阅读兴趣马上就降低了，甚至不愿再去看文章。所以，生动、含蓄，就值得你命题时绞尽脑汁了。这次“同步宝典”中就有不少好题目可以借鉴，比如三年级《春风的絮语》，不但让春风“活”了，而且跟人们对话了，多形象！比如四年级《放手让我飞吧》，比简简单单的《从乌塔想到的》要吸引人吧？再比如五年级的《读童年比童年》，既体现了读后感的体裁，又突显丫文章的内容和中心，文字上还非常精练工整，着实为文章增色不少！

三、力求比较新鲜新颖。

建议你不要先命题再作文，而是倒过来，先把文章写好，然后在修改过程中酝酿题目。这时候，你对成型的文章已经烂熟于心，文中许多人物形象、关键情节、精彩语言等元素往往会如火花般在你脑海中闪烁，撷下一朵，缀作题目，往往就是出乎意料的亮点。

SEO网站标题优化技巧

如果你是一个seo的新人，如果你真心对于这个行业陌生到无以复加并且没有其他的方法可以求助，那么选择这种抄录式网站标题设计吧，去网络中寻找同行业网站，然后看看他们的标题是怎么写的，然后根据多家这样的同行业网站，拼凑出一个属于你自己的网站标题，这个难度不大，风险还很低，如果这个你都做不到，那还是改行吧，去发传单比较适合你。

完全吻合式标题。

有这样一类网站，他们主推的关键词很少，重要的关键词只有1、2个，那么对于这一类的.网站标题来说就非常简单了，直接使用这个住关键词即可。因为搜索引擎存在一种叫做完全吻合的查询机制，当你得网站标题与用户查询的关键词完全吻合时，那么排名靠前是必然的，这样对于优化的好处是不言而喻的。

完全空白式标题。

相信在做seo优化的过程中，大家都有看到过，有一些网站他们并没有设置网站标题，甚至关键词跟描述也没有设置，但是有很多一些这样的网站排名又都不错，是不是感觉到奇怪了呢?其实大多数这样的网站都是使用大量长尾关键词来进行优化的，正因为没有主关键词的干涉，所以长尾词被分得权重更多，排名更好。

新颖另类式标题。

这一类是所谓的标题党最喜欢的，标题中很少会涉及到关键词的设置，一般这类网站的标题都用相关行业比较吸睛的话题作为网站标题，其往往是某些长尾词，这样做的好处在于那些竞争比较激烈的网站可以通过这类方式规避开激烈的竞争。效果也是很不错的。

词语堆积式标题。

这种标题的设计理念其实很简单，围绕着公司的主要产品与服务形成的关键词进行编写标题，因为目前网站关键词的作用越来越小，所以尽量的将关键词放在标题中是比较划算的，后期优化起来也会事半功倍一些，但是这里要注意一点，搜索引擎出现的搜索结果是有字数限制的，大家可以自己敲击一下自己想要查询的关键词，看看搜索出来的标题结果是不是有位数限制，就因为有位数限制，所以设置标题关键词的时候，越重要的越要放在最左边，这点毋庸置疑，网站描述与关键词设置也与此规则相同无名小站。

第一、注重关键字。

说起关键字，不少站长都会忽略，总是把页面标题起的很随意，而且有时候居然不会包含关键字，这真的是不应该犯的基础错误。所以说，把关键字包含进去，这很重要，在关于页面标题中，排名算法对这个是很看重，所以记得要包含关键字，只有把关键字包含进去，这才能在搜索引擎中占有先机。

第二、注重简洁。

这也是许多站长不太注意的方面，他们为把自己网站优点全说出来，结果就是信息量太大，看起来五花八门，非常的繁杂，这根本是错误的表达方式。一定要简洁简短，才能让关键信息快速的简单表达出来，否则你的网站看起来信息非常充足，其实是画蛇添足，根本无法高效直接的把信息表达好。

第三、注重网站名称。

对于网站名称，这是人们经常首先重视的.一块地方，往往花费不少功夫，正因为如此，当站长们把网站名称想好后，自认为非常完美，所以后来很容易听不进其他好意见，从而改正缺点，这其实是非常不明智的行为。想想看，许多人起的标题居然不包含网站名称，而且意思非常难懂，使得普通用户感觉绕到云里雾里去，从而根本不会对你的网站产生深刻印象。

第四、注重页面独特。

关于页面标题，最常见的网站情况就是页面标题都非常普通，千篇一律的页面标题名称，让人很难产生辨识度，因为好像都非常相似，在其他地方好像看过很多次。你要知道，你面对的可是无比庞大的竞争对手群，你如果不能让所有页面都拥有特殊别致的标题，那网站很难脱颖而出，在搜索列表中，这点也是非常重要，每当看见一个不错的网站，走进去，却发现页面标题都很大众化，这时我也只能在心里面叹息。

正确地进行seo优化分析，这是我们进行优化的前提和基础，在整个分析的过程中，网站内容质量的分析是非常关键的一部分。人们来到网站当中，就是为了能够获取更多的信息，如果网站当中提供的文章，根本就没有任何的质量，也不能够从中有所收获，自然而然的就不会得到人们的相信，也不会有人去选择，在这些方面对我们来说都非常关键，能够正确的去做好这些，整个的事情才可以得到保障。

在进行seo优化的过程中，还要做好对网站关键词排名的分析。网站优化的过程中，关键词起着非常重要的作用，能够选择正确的关键词，然后完成对网站的优化，这样才可以更好的提高排名，对整个网站来说也非常关键。正确地做好这些方面的工作，不断的`去做好对关键词的分析，最终所起到的效果才会更好，而且对整个网站优化来说是非常重要的工作，我们要认真的去做好相关方面的事情，并且能够把一切工作都做得更加到位。

网站当中的文章内容，真正的比较合理，这样就会被搜索引擎收录，我们在进行seo优化的时候，也需要了解收入的数据，并且对这些方面都做好分析的工作，看看这些数据被收录的情况，然后才可以做出更好的决定。任何一个比较好的网站，在收入数据上相对来说会更高，对整个地方来说有着重要的作用，我们能够更好的进行了解，并且真正的去做好了相关的优化，这对网站来说有着重要的意义。

正确的去做好分析，还要真正的去了解网站的流量，以及整个蜘蛛程序爬行，这两个方面是非常专业的数据，我们在进行seo优化的过程中，同样需要对这两点做好分析的工作。不管使用什么样的方式进行seo优化，无非就是希望更好地去提高网站的质量，增加网站的流量，进而提高排名，所以我们要对这些专业的数据进行分析，真正的去得到更为准确的答案，这样才可以收获到更好的结果。

综合以上所说，红客seo认为在进行seo优化的过程中，能够认真的做好各个方面的分析，并且得出了更加准确的结论，这样对整个结果来说会有莫大的好处。有些人在分析的过程中，没有真正的去了解到了这些，这样就会影响到了整个的结果，对于整个网站来说非常的不利，能够正确的去做好相关的事情，并且让自己不断的去认识更多的情况，那么所有的结果都会得到保障，对整个网站的发展来说非常的有利。

高中历史答题技巧,高中历史答题技巧

1、历史是一个比较死的科目，所以想要答好历史，首先要掌握历史的课本。最笨的方法就是一遍遍的看，即使不能完全的背下来，但是在做题的时候能够回忆起课本的知识点，就是关键。关于看书有几点小建议：首先是抓住书本框架，背熟目录和小标题;其次是注意看历史课本中的插图、批注和说明等内容;最后是要注意整理笔记。

2、高中历史的答题技巧有很多，其中之一是把历史事件、人物、观念都放在特定的历史条件下，放到大背景下来分析，不能主观的臆断，这样可以避免漏答很多内容。

3、另外在历史答题过程中要善于利用材料。历史试卷中有很多题目都是材料题，历史答题想要得高分，其实有一个很简单的答题技巧，就是把这段材料分点的概括出来，这样材料的内容就一目了然了，也就可以拿到高分了。而往年直接利用在题目中所给材料中摘取答案的也大有所在。

4、很多高中生历史成绩不高，不是历史学习不好，也不是没有掌握好历史答题技巧。而是他们往往对历史术语的运用不正确，历史标准答案中很少有叙述性的，一般都是定义性的答案。所以高中生想要历史得高分，就要在答题时简练而到点，这样才能节省时间，更能提高自己的历史分数。

高中学习技巧

准备一本字汇书(或一本笔记)，这本书(或笔记)的结构应该是：英文在最左边的位置，中文在最右边;中间则要空下来写“提示”，提示这个字“怎么背”。

背单字的方法依每个字汇的不同，可能是依据字根、谐音、形状、例句等…。完成工具的准备后，就可以开始背单字的工程!

以此窗体为例，我们在下面整理了“蚕食鲸吞法”的基本背法及步骤：

英文单字提示中文。

imp小魔鬼。

felon：felon念起来像“坏人”所以是重罪犯。

首先看到第一个字imp，在脑中我们可先自行加以判断：这个字“背”或“不背”，如果“不背”就跳过去，也不用做任何记号。

再看到第二个字“重罪犯”：如果觉得很好背就背，不想背就跳过去，这一点很重要。

背单字三秘诀：好背的才背、想背的才背、有时间才背。

“重罪犯”怎么背?felon的谐音听起来是不是很像“坏人”?掌握了背这个字的诀窍后，这个字就被归于“好背”的部份;背起来了，就在旁边打个勾勾、做个记号。

一本字汇书(笔记)，就用这种轻松的心情简简单单背过去，想背的做记号、不想背的略过;用这种方法，你一定可以看完这本书，而不会像被施了咀咒似的，买来的字汇书、自己整理的笔记都永远停留在前几页，连翻到后面的机会都没有。

背完一遍，记得在书(或笔记)的封面写下日期，如/1/1背完第一次、/1/8背完第二次…，用这种“选择性”背法，相信一定可以在一个月内背完四次。

一本书背完了四次，却发现有些单字“怎么都不想背”或“背了4次都背不起来”，其实，这些字是最佳帮手，你就是需要藉助这些“背不起来”的字汇，找出个人背单字的盲点。

经过这个方法的筛选，你会知道哪些字汇需要再加强磨练，进而利用字汇课中老师提供的方法破除这些“背不起来的单字”。

绝招二：废物时间法。

大部分的人，在一天当中有许多时间是被当作废物来处理的;例如学生不专心上课、上班族摸鱼聊天、通勤族坐在车上发呆…等，这些被浪费掉的零碎时间若能善加利用，背单字的成效会很惊人，尤其是等车时间，更是最值得被利用的“废物时间”。该如何利用这些时间?你需要两个诀窍来配合学习：

1.卡片：一张卡片上只写一个单字，而且字体要“斗大”。卡片越大越好，正面写英文单字，反面写中文意思，以不能直接瞄到答案为原则。

2.少量多餐：时间少、单字少、多复习。背单字最忌“常立志，发宏愿”，愿太大不仅自己没办法负荷，还会打击信心;反而是应该“立志长”，维持背单字的信念，持续不断地背下去。

配合这二个诀窍外，还需注意以下三个tips：

1.单字：一次不能背太多个，容易搞混。

2.时间：一次不需用太长的时间来背，废物时间恰好可以拿来利用，但必须常常复习。

3.例如：学生利用每节下课时间背四个单字，背的时候也可顺便复习之前已经背过的，一天大约背32个，不需花费太大的力气，一年就可以背一万个单字了。即使最后忘掉一半，成绩仍然可观!

绝招三：四面楚歌法。

面对“有若无，实若虚”，明明背过好几次却完全想不起来的单字，你会需要用到“四面楚歌”之法。在每个看得到的地方都放一个背不起来的难字，字体要大。

单字务必配合情境场合。例如厕所就不适合放yummy(美味)这个单字。

让单字出现在绝对有时间、绝对看得到的地方。例如：学生对于不喜欢上的课，可以在教室黑板两侧各列五个单字;经常使用计算机的上班族，可以下载自动换桌布的程序，把单字设成桌面，一次一个单字，绝对不怕你看不到!

小学作文标题写作技巧

让文章标题更美一点。

最近几年中考作文的题目出得很美，如《我也衔过一枚青橄榄》《我想唱首歌》等等。题目是文章的眼睛、窗口。美的题目像磁石，一下子就会吸引住读者的双目，激起读者强烈的阅读欲望。有些含义隽永的题目，还会使读者品味再三，久久难忘。

中考除全命题外，不排除半命题、材料作文、看图作文的可能性，届时有可能要自拟题目。比如写一篇有关母亲的作文，除了《我的母亲》《我和母亲》外，你还可以拟定为《为了母亲的微笑》《望着妈妈头上的银丝》《妈妈的“百宝箱”》《并不温柔的母爱》等等，文章的题目尽量做到新颖、醒目，把自己的感情，人物的特征、动作的细节或文章的主题融合在题目中，考试时如要自拟题目就一定要努力做好，平时练笔更应该讲究拟题，这对提高审题能力和写作水平也不无好处。

让文章内容更美一点。

“充实的思想不在于言语的富丽，它引以自豪的是内容，不是虚饰。”莎士比亚的这句名言道出一个写作的真谛：文章的美决定于内容的美。

内容要新鲜真实，切忌违背生活常理的胡编乱造，切忌生硬搬用陈谷子烂芝麻；内容要具体充分，切忌一鳞半爪，缺臂肘少大腿；内容要情真意切，切忌故作姿态、无病呻吟。朱自清先生的《背影》一文即是这方面的典范，好好读读它，多读几遍，就能领悟其内容之美。

大家不妨准备些“惟有我知”的生活中亲自经历或亲眼目睹的材料，用心去写，这样会让文章的内容更美一点。

让文章结构更美一点。

内容与形式总是合而为一，浑然一体，密切相关的。精巧的结构，往往会使内容显得更美。正如海涅说的：“像首饰匠打金锁链那样精心地劳动着，把一个个小环节非常合适地连接起来。”

如果你能运用些技巧，那此文章的结构自然会更美一点。

让文章跌宕起伏。不妨学着用悬念设置法试试，倘能做到悬念迭起则更好；不妨学着用情感抑扬法试试，欲扬先抑，欲抑先扬，抑扬更替则更好；要不然用个设问句也比平铺直叙有起伏感。至于倒叙、插叙是必须掌握的。

让文章浑然一体。首尾相衔是最便捷的技巧；伏笔照应更能使文章紧凑；至于过渡句灵活多变的运用，自然能使文章增加美感。

让文章语言更美一点。

语言是思维的外壳，文章是产品，语言是产品的包装，精彩的内容必需精美的包装。

把句子写得长短参差。不要尽用长句，也不要尽用短句，长短交错，错落有致，会使文章更美一点。

把句子倒装一下。如“我爱祖国”不妨写成“祖国，我爱你”；“我默默地看着她渐渐远去的背影”，不妨写成“她的背影渐渐远去，我默默地看着……”，当然要视具体情况偶而用之。

打一个比方，用一串排比，引一句名诗等等，这些都能使文章的语言显得美一点。

让你的文章更美一点，把标题美、内容美、结构美、语言美一点一点加起来，还怕你的文章不美吗？(本文由《中文自修》杂志提供)。

教你优化宝贝标题技巧

高中学习与考试的技巧学习技巧

日常学习要注意细节，要懂得自己的短处。善于构建自己的知识网络，知道自己哪里需要加强。毫无疑问，做题(题海战术)是日常学习训练提高成绩的重要方法，但不要做老师的奴隶，更不要做题的奴隶，自己做题的主人。做人何题要明白目的如果不明白目的，就很难收到效果。有些同学一天到晚扎题堆，却收不到好的成绩。这是因为他们少了统观大局的时间，不去思考自己的学习。不足之处也不明，只知道埋头苦学，结果往往被淘汰，至少不会收到好的效果。也许再高一二还可以，但高三绝对不行。日常学习目的是“会”，要“斤斤计较”，懂得理清思路。要关注哪里不会哪里不好。

对待笔记要认真，但不要做笔记的奴隶，做笔记的目的是帮助加强学习效果。如果仅仅为了做漂亮的笔记，那么做笔记的目的何在!有的同学的笔记甚至可以编成书，那又有的什么用?久而久之，做笔记反而成了个负担，反而浪费了时间。整理题目是要尽量得出最终结果，不要说我会，我不用整理，因为老师讲的只是思路，若不整理，很可能被细节绊倒。

总之，日常要懂学会学中学。

2日常对待学习的心理。

日常学习要认真，对知识要刻薄，打牢基础。只有这样才能再考试中取得好成绩，没有东西的脑袋不可能考好，更不可能超常发挥。对待日常考试，一方面要认真，另一方面不要过分重视，更不可只看分数，在高频率的考试中，如果每次都认真对待，势必会扰乱正常学习计划。人都有惰性，要是每次考试都特认真，就会疲惫，慢慢的就会越来越讨厌考试甚至畏惧考试只有放弃一些没用的考试，才有力气准备重要的考试，所以要特别重视大考，锻炼应试能力，毕竟是应试教育嘛，要理智。

3考前准备及心理。

如果能踏下心来复习，那么放下心来磨磨枪，至少能增强自信心。不过要注意从大的方面下手，多注意课本表面的东西，以免再小的方面失分，可以看看书的目录,切忌钻牛角尖。在这个时候做难题是一种愚蠢的表现，只会打击自信心反而破坏了良好的考试状态。要知道成绩不是这一两天的事，是长时间积累的结果，所以这两天烦躁也没关系，一般不会影响考试成绩。最重要的是树立自信心，此时要不断告诉自己我学习很好，没问题，我一定可以考得很好，至少也能正常发挥。这时候甚至可以自傲，这对你来说更能增强信心。傲，是高度自信的表现，当然平时学习要虚心，不能傲。建议看看屡做屡错又很简单的.地方。一定注重表面，切记切记!

4考场心理。

考场最重要的是认清一点：想尽办法多拿分，管它会不会，拿了分就过。有的题也许不会，但不一定拿不到分，要找到出题的漏洞，要知道任何一道题都有漏洞，努力找到漏洞去猜他的答案(只针对不会的题)。更重要的是，跳出题目本身，揣度出题人的意思，他想要哪方面的答案，就给他什么答案。这样才能尽可能多拿分，以收超常发挥之效。超常发挥不是碰的，而是有一定的技巧的，是长期考试磨出来的，只是有些人不善于总结。有些人就练成了应试高手，每次都会超常发挥。这样的人为考试做足了准备，如：考前排除一切对考试有干扰的因素(身体、上厕所、吃东西、考试用具、提前到考场等)。考前预料考场可能出现的突发事件，如万一碰到读不懂的作文题怎么办、怎么拿分，以保证遇到突发事件不慌不忙，让一切在意料之中，以保证顺利完成考试。做题时学会放弃，毕竟考试也是一场时间仗，没必要在一棵树上吊死，超过一定时间就要放弃。考试有不会的是很正常的，高考状元也没能耐拿满分。时间允许的话，再返回来当新题做，有可能第一遍思路就有问题。选择题最好用排除法，既快又准。必要时按选项验证。

5细节决定成败【答题卡、准考号、题号、题序】。

语文：书写清晰、要答所问、文对题。

数学：计算要准、步骤清晰、条件充分。

英语：选最正确的。

物理：公式全、物理量角标清晰、单位正确。

化学：分清方程式(化学、离子、热化学)、可逆号、配平、条件。

生物：抠字眼、非选择题语言准确无误(生物对语言要求很严格)。