优秀作文不仅可以展示作者的才华，还可以培养作者的思考能力和表达能力。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，希望可以给大家提供一些参考和启发。
我的糖果小屋作文
我的小屋只有一扇窗，窗外便是一幅画，一幅生命的画。虽然鸟儿都不来访，但又有什么关系，总有阳光、月色和可爱的繁星做伴。有了它们，小窗便有了生机。
而我，就是这幅画的画者。
早晨的窗是忙碌的。每一天的早晨，楼下的小河旁就有许多老人在散步，一边走一边哼着过去的老歌，还时不时跟旁边一起聊聊家常，好不自在。钓鱼爱好者们会早早地起床，拿好钓鱼用具在小河边专心致志地钓鱼，不过一会儿，看看桶里，已经有好几条鱼了。可怜的小鱼啊，你们马上就要成为他们中午的下酒菜了！抬头仰望，一朵朵白色的“棉花”挂在天上，加上蓝天的映衬，显得越发美丽。蹦蹦跳跳的小学生们叫着自己同学的名字，准备相伴上学。大人们则夹着公文包大步向前走，好像上班要迟到了似的……啊，多么忙碌的一幅画卷啊！
相比之下，黄昏的窗是愉快的。上了一天学的小孩都回家了，在回来的路上总可以听到大人们问：一天在学校里开不开心啊，有没有碰上什么不愉快的事？从菜场买完菜的老人也回来了，他们手里拎着好多袋子，里面有鱼有肉有虾，十分丰富，一看就知道晚上要做大餐了。画中的车子来来往往，喇叭声仿佛也变成了一首摇滚乐曲。每当这时，饭菜的香味扑鼻而来，让人立刻有了食欲，归家的脚步不由自主也快了几分。社区的环卫工作人员把一天的垃圾清理得干干净净，给予我们了一个整洁的环境。
然而夜晚的窗是美妙的。老人们坐在游乐健身场里边谈话边听一些老爷爷拉二胡；小孩子们有的在玩游戏，有的在跳绳，有的在跟大人们一起比赛跑步，还有的小孩子还没做完作业，向窗户外看着其它小朋友玩。望远处，天上的星星一闪一闪的，像一只只小眼睛。深蓝的天空变成了黑色的，小河好像也被它影响了，不再像早晨那样流动，像睡着了一样在那里安静地躺着，等待着早晨的到来。
虽然，我的屋里只有一扇窗；虽然，我可以看到的只有一片天、一朵云，但是，它却是一副精彩的画卷，每天都带给我快乐与遐想。
我爱这小窗，我爱这幅生机勃勃的画。
我的糖果小屋作文
我的小屋是我的小小世界，早晨，我离开了小屋，傍晚，我又回到了小屋。即使奔波在外，我也是时时想着小屋。我与小屋就像鸟儿与巢一样。
生活在这个小屋的不止我一个人，还有一位知识渊博的“书架先生”，一张和蔼可亲的“床阿姨”，一个沉着而稳重的“写字台爷爷”，还有几乎每天都要陪我加夜班的“台灯姐姐”。我最敬重“书架先生”了！每天我都要和他一起学习，这位先生懂得特别多:懂天文.懂地理.会讲神话故事.也会讲笑话......“书架先生”就像是我的老师，每当我有疑难和困惑的问题时，我都会走向前去向他请教，从他的身上我学到了许多知识。我最喜欢“床阿姨”了，因为她总是和蔼可亲的，早上为她打扮，夜里，尤其是在冬天的夜晚，天虽冷，但我不怕，我依偎在“床阿姨”温暖的怀里很快就能进入梦乡。这么多年我在她的怀抱里不知做了多少七彩的梦。梦里我变成了“还珠格格”天不怕，地不怕，快快乐乐无忧无虑；梦里我在小船上，小船荡漾在碧玉的湖面上，幽静极了......此外，小屋里还有可爱的娃娃，精美的工艺品......因为有了它们的存在我的童年生活更加丰富多彩！
我的糖果小屋作文
紧挨着书桌的是一张电脑桌，上面摆放着一台ibm电脑。这里可以说是小屋最有趣的地方，经常传出一阵阵歌声、敲击键盘的响声。弟弟非常喜欢这台电脑，经常摆弄。电脑也是我学习的好帮手，我常在上面学英语，使我的英语成绩提高了很多。从这里，我了解了人类的历史，揭开了宇宙的奥秘，来到了一个全新的世界。
我床的右边是书橱，书柜大致分为三部分，左右的书橱里有许多书籍，如：《史记》、《四大名著》、《莎士比亚全集》、《聊斋随笔》、《世界文学全集》……每当有人来访，总会惊讶的赞叹：“哎呀！好多的书呀！”这时，我们全家都感到自豪和骄傲。
墙上有一幅幅精美的陆、海、空系列的宣传画，因为我是一个陆、海、空的模型爱好者。上面还有着一只小熊维尼的挂钟，每当听到它“嘀嗒、嘀嗒”的声音就会有一种奋发向上的精神。
小班糖果小屋教案
孩子的.学习要来源于游戏，来源于生活。糖果是幼儿熟悉、喜爱的食品。它精美的包装、形态各异的外形、鲜艳美丽的色彩、奇特丰富的口味，都对幼儿有着巨大的诱惑力，对年龄幼小的孩子来说更是如此。设计《糖果小屋》这个幼儿既熟悉又感兴趣的内容，让幼儿运用各种感官，主动探索，获得直接经验。
1、感知、了解各种糖果的特征，能大胆表述自己的发现。
2、初步知道按形状分类摆放物品。
3、愿意参与活动，体验活动带来的乐趣。
4、学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。
5、主动参与实验探索。
重点：知道按形状分类摆放物品。
难点：了解各种糖果的特征，能大胆表述自己的发现。
活动准备：
小糖果若干，糖果盒圆形、方形各一个，布袋2个，课件，糖果小屋
1、认识各种糖果：
糖果小屋里住着好多的糖果宝宝，看谁先说出它的名字。
2、送糖果宝宝回家（按形状分类）幼儿动手操作：每位幼儿拿一块糖，分别将圆圆的糖和方方的糖送回圆圆的家和方方的家。
检验：糖果宝宝你有没有去别人家啊？我们一起来看看。
3、判断数量，软硬。
出示布袋，布袋里也有糖果宝宝哦，布袋里的糖果宝宝可不一样哦。
判断数量：幼儿用手摸摸，哪个多，哪个少？
判断软硬：哎，怎么感觉哪里不一样呢？为什么感觉不一样呢？摸上去什么感觉？
小结：一边多，一边少，一边软，一边硬。
1、今天小朋友表现都很好，老师请你们吃糖，想不想吃？
每人拿一块糖果，说说自己的是什么样的，并分享糖果带来的乐趣。
2、延伸：用糖纸一起装扮糖果小屋。
幼儿在认识各种各样的糖果，品尝糖果，制作糖果的过程中，好奇心、动手能力、语言表达力、想象能力得到了发展，也让孩子们进行了大胆地探索、感知、想象。
我的糖果小屋作文
我的小屋是我家一道亮丽的风景线。
走进我的小屋，首先映入眼帘的是一个大书柜。柜上有很多书，让人看了眼花缭乱。但这些都不是我能看懂的书，而是我那博学多才的父亲看的。书柜左边是我的书桌，它时常被我那爱清洁的妈妈整理得一尘不染。桌子上摆着一个深蓝色的防近视的台灯，她陪伴我度过了许多个夜晚。书桌右边摆着两只可爱的小瓷猫，它们成天笑眯眯地看着我，看着我快乐、看着我悲伤。桌子左角贴着一张爸爸写的十不准，这张纸右边写着一个醒目的打字。每当我看到他时，我的淘气顿时收敛了许多。为什么呢？因为我的爸爸有一个杀手锏他会用毛巾愁得我伤痕累累，就像国民政党对待共产党那样。
靠门的一侧是我的小床，床上铺着一个印着小狗图案的卡通床单。床头一侧是属于我的一个书架，上面摆着我爱看的书。虽然比爸爸的书少了许多，但这些书让我在知识的海洋里遨游，同时也带给我阅读的快乐，这些书里的精彩情节，时常逗得我哈哈大笑。
这就是带给我快乐、伴我成长的小屋。
我的糖果小屋作文
晓清说“你们不要吵了，还是想想办法吧！”玉婷想了想，说：“你看一看周围有没有路牌什么东西的？”晓清环视四周，调节好嗓音，说：“周围有一个路牌，字迹很模糊，好像莫西路什么的？”玉婷佩服地说：“你真劲，路痴到别市去了。”“那该怎么办？”晓清着急地问道，当然，她是装的。她其实听到玉婷说走到别市去的时候她已经在等公交车了。为了防止玉婷骂她，她现在唯一的`方法就是——演戏。玉婷停顿了一下，缓和了自己的情绪，然后好像恍然大悟一样，拍了一下脑袋。接着阴森地问：“晓清，你现在一定在坐公交车吧？”还在得意的晓清被突如其来的噩耗吓坏了，好久才说：“玉婷，饶了我吧！我再也不想吃你做的菜了，呜呜呜...”（玉婷做的菜也不是很难吃，是非常难吃。）对话机里传出玉婷恐怖的声音：“晓清，你别想逃，正好我刚发明了一种菜，那就麻烦你来试吃喽！否则的话.....后果你是知道的。”玉婷拉高衣袖，双手叉腰。简直就是个母老虎。别看玉婷平时很优雅.温柔的样子，生起气来可不是好惹的。何况她是跆拳道黑带呢？晓清小声地说：“那好吧！”对话机里传来玉婷嘻嘻的笑声。
晓清回到家后——。
……。
我的糖果小屋作文
20xx年，我来到了一个幻想王国。里面有各种各样的小屋。一间漂亮的糖果小屋立刻吸引了我的目光。
里面所有的.糖果让我眼花缭乱。它有许多形状，包括圆形和正方形。它有许多颜色，红色和白色。它真的拥有一切！你会想：每天吃美味的糖果会导致蛀牙。这么多人痛苦地在地上打滚是不可能的！然而，没关系，这些糖果添加了天然维生素，可以帮助你消除这些可恶和可怜的蠕虫！然而，这些糖果不是普通的糖果。人们一顿饭只要吃一块糖就可以吃，这样人们就不用担心每天吃什么了！
这些糖果还有另一种效果。如果你晚上睡着了，闻到了甜香，你可以舔糖果床。不要担心舔它，它会消失，因为“糖果床”可以再次生长。在不到五分钟的时间里，它会立即增加，和以前的床一样长一样宽。这样，你就不必担心晚上会饿死。
就在我准备张嘴吃饭的时候，“丁·……”闹钟响了，我被吵醒了！唉，要是梦想成真就好了！
我的糖果小屋作文
每个人都有属于自己的秘密基地，当然，我也不例外，这个秘密的地方就是我的小屋。在这里，每天都会发生难忘又有趣的事情。
走进我的房间，首先，映入眼帘的就是那温暖的大床，床上的被子软软呼呼的，躺在上面像陷进了棉花田里。大床上有一只毛绒玩具，它是一只大浣熊，你看它多么的可爱呀！在床的旁边，是一面蓝绿色的墙壁，这个颜色看上去让人心情舒畅。床的旁边是一个书柜，里面陈列着各种各样的书籍，我想知道什么都能从书里找到，它像一个大大的数据库。走到窗边向远处看，一座座山连绵起伏。美丽极了。
有一次，我和小伙伴在我的房间共同度过了一个阳光明媚的下午。我们玩了捉迷藏，她抓我藏，她捂着眼睛数道：“一，二，三……”。我飞快的跑进我的屋子里，左顾右盼，心想藏到哪里呢？忽然，眼前一亮，我看到了我可爱的小床。我马上爬到床底，静静的等着。这时，她走进了我的小屋，转了几圈，走了出去。我心里暗喜，她真的找不到我，我等了好长时间，她急得大喊：“你出来吧，我认输，我找不到你”。我慢慢的从床底下爬出来，偷偷跑到她背后，“啊！”的一声吓了她一跳。她问：“你藏哪儿呢？”我带着她看我的藏身之处，她气的追着要打我，跑累了我俩一齐躺在了小床上。我们这个下午玩的真的很开心。
我觉得我的小屋是世界上最好的，她每天都会发生难忘又有趣的事，我很爱我的小屋！
我的糖果小屋作文
是一间朝南的，长约4米，宽约3.8米，高约2.6米。南边的墙壁上开着一扇大约2平方米的大窗户，小屋虽小，光线却很好，早晨阳光透过窗帘幽幽地斜洒入室内。在窗台上，摆着几盆花。秋天菊花，发出淡淡的清香；春天杜鹃，充满了生命的活力……窗外有着一片树林，每当我打开窗户便能享受新鲜的空气。
紧挨着书桌的是一张电脑桌，上面摆放着一台ibm电脑。这里可以说是小屋最有趣的地方，经常传出一阵阵歌声、敲击键盘的响声。弟弟非常喜欢这台电脑，经常摆弄。电脑也是我学习的好帮手，我常在上面学英语，使我的英语成绩提高了很多。从这里，我了解了人类的历史，揭开了宇宙的奥秘，来到了一个全新的世界。
我床的右边是书橱，书柜大致分为三部分，左右的书橱里有许多书籍，如：《史记》、《四大名著》、《莎士比亚全集》、《聊斋随笔》、《世界文学全集》……每当有人来访，总会惊讶的赞叹：“哎呀！好多的书呀！”这时，我们全家都感到自豪和骄傲。
墙上有一幅幅精美的陆、海、空系列的宣传画，因为我是一个陆、海、空的模型爱好者。上面还有着一只小熊的挂钟，每当听到它“嘀嗒、嘀嗒”的声音就会有一种奋发向上的精神。
糖果小屋作文
在我的学校里，每一个学生都想要一间糖果屋吧，我就好想有一间可以和自己的好朋友一起分享快乐的迷你糖果屋。
这个糖果屋的面积一定要非常的大，而且必须要用糖果做成的，永远都不要化掉。这个迷你糖果屋还是一只非常惹人喜爱的小比熊犬的造型。迷你糖果屋有三层，一层有一间屋子，我把这些屋子做个编号是：1号、2号、3号。
1号屋里面有很多可爱的毛绒玩具，芭比娃娃、赛车等等。2号屋里全部是糖果做的食物，有糖果酥、奇趣糖果、七彩泡泡巧克力、曲奇饼干、糖果粥、咖喱鸡肉饭或咖喱牛肉饭等等。3号房里是防蛀牙室，只要你去里面向机器人要一颗防止蛀牙糖果丸子，吃了牙齿立刻就不疼了。
真希望我的愿望能实现，让我永远拥有一间迷你糖果屋吧！在迷你糖果屋中和好朋友一起分享快乐，和好朋友一起一起寻找迷你糖果屋的快乐和知识！让我拥有一间迷你糖果小屋子吧。
糖果小屋作文
在田间，有一间大的木屋。白天，太阳升起时，一阵“喔喔喔喔”声打破了一片寂静，接着又是一声哈欠声“啊”。农民开始工作了。农民家里的两条狗也醒了，两条狗又开始打了起来，“地下之战”开始了，农民失望的叹了一口气，“哎”，这两条狗似乎没有听见农民的叹气声，还在那打打闹闹的，边打还边叫“汪汪汪汪”的叫着。“咚咚”,”是谁呀，一大早就来了？”农民说，农民又听见“嘎嘎”的叫声，他想：可能是我儿子来了。他开了门，发现真的是自己的儿子，儿子还带来了一个白白胖胖的孙子。孙子在学鸡叫呢“叽叽叽叽”。
夜晚，木屋宁静了。而外面又热闹了起来。之所以外面很热闹，是因为今天是森林演唱会，布谷鸟“布谷布谷”的飞了过来，鸭子“嘎嘎”的叫着，又‘扑通扑通’跳下水，青蛙，动物界著名歌唱家“呱呱‘的叫着，来了，夜莺，来了，孔雀也来了。演唱开始了。
第二天一大早，农民就送走了自己的儿子。而今天，演唱会还会开始。
糖果小屋作文
你知道吗？仙女都是经过了精挑细选选出来的。那你知道吗？仙女都是从仙源城的六百六十六天的锻炼才可以参加‘精挑细选’的考试。那你又知道吗？仙女是从仙源城的云山瀑布的山洞里经过一晚上的‘加工’加上长发奶奶的魔法就是一个小仙源了！
明天是‘仙源来，仙成去’的日子了，长发奶奶这位领导人可忙起来了。她采取了黑夜草，白夜草，思念草，星星花，太阳花和月亮花加上一只吸取了天地之精华的‘星蝶’和一口魔锅。
一切准备好之后，就等着小仙源出生了。
早上，长发奶奶来到山洞念了句咒语：“仙女仙源快出来，仙女城来召唤你！”说完，从山洞传出一个苍老的声音：“我老了，不能再创造仙源了，这两个仙源是是仙源城的希望，你要好好保护她们。”声音没了，只是放了两个仙源在长发奶奶怀里，就永远的关上了。
长发奶奶发功让小仙源有了生命，带着她们去她们的小屋，并给她们取名为风儿铃儿。
糖果小屋作文
从前，有一位种地的老爷爷住在一间又破又旧的草屋里。有一天，老爷爷突然发现他床底下长出了一棵萝卜苗。老爷爷说：”哎呀，这萝卜在床底下，见不到阳光怎么生长呀？必须让它见见阳光。””怎么办呀？”他左瞧瞧，右瞧瞧始终没有办法，看来只有拆掉他唯一的小木床了。这样下来老爷爷就没有睡觉的地方了，他就只能睡到冰凉的地板上了。可是阳光还是照不到萝卜苗，他就把房顶拆了下来，阳光照进来了。再老爷爷的再老爷爷的精心照料下，萝卜苗越长越大。过了一段时间，萝卜从地里钻出来，长的比房子还大，水灵灵的。最后，还撑破了老爷爷的小草屋。
老爷爷发现萝卜上有一扇门，他觉得很奇怪，就轻轻的推门进去，一看，原来里面有一间很大的房间，有家具，有好吃的，还有一张又大又干净的床。老爷爷高兴极了，他不停地，摸这儿摸那儿。以后老爷爷就住在里面了。
这个故事告诉我们善良的人就会有好报，所以每个人都要做一个善良的人。
小班糖果小屋教案
1、认识各种各样的糖果。
2、尝试用糖合作打扮糖果小屋。
3、体验分享糖果的快乐。
1、幼儿每人带2~3种不同的糖果。
2、小屋轮廓图5张。
1、今天老师给你们带来了一些好朋友，出示用各种糖果，激发幼儿兴趣。
2、引导幼儿观察各种糖果，鼓励幼儿大胆与同伴交流。
（1）说说认识的糖果。
引导幼儿说出：棒棒糖、棉花糖、qq糖、巧克力糖、水果糖、奶糖等。
（2）触摸糖果。
请幼儿摸一摸、捏一捏。丰富幼儿的词汇：软软的、硬硬的。
3、鼓励幼儿打开包装纸，品尝糖果。
（1）尝试剥糖纸。
鼓励幼儿自己打开糖果包装纸，可根据幼儿的操作进行帮助。
（2）吃糖果。
“你吃的糖果是什么味的？”糖果吃到嘴里有什么变化？
4、幼儿一起合作用糖打扮小屋。
（1）贴糖：将剩余的糖贴在小屋上。
（2）幼儿与教师一起欣赏漂亮的糖果小屋，体验共同布置小屋的乐趣。
5、组织幼儿喝水、漱口，培养幼儿吃糖后要漱口的意识。
糖果小屋作文
我的书桌上有一件精美的工艺品“森林小屋”。
你看，黄色的底座上有一个八角亭，鲜红的亭柱非常漂亮。一个透明巨大的玻璃稳稳的落在柱子上，晶莹剔透，球内有一片迷人的森林田园风光。森林里有一个黄色屋顶、白色墙壁和红色窗户的小泥屋，简单而美丽。屋顶上有一个大风车，有四个白色的叶片，覆盖着小屋。旁边有森林，屋前有两只兔子在采蘑菇，一派和谐的景象。
只要轻轻拨动底座上的开关，风车就会快速转动，卷起无数泡沫球，像无数小精灵一样在小屋中飞舞。这些小精灵似乎很欢迎兔子回家，安静的小屋充满了音乐，变得热闹起来。也许兔子妈妈做了胡萝卜汤，正在等兔子……多么温暖快乐的小屋啊！
做作业的时候，森林小屋默默陪伴着我；我累了，可以轻轻拨动开关。那些泡沫精灵让我身心放松。优美的音乐让我的大脑放松清醒。森林小屋，我的好朋友！