通过写心得体会，我们可以发现自己的优点和不足，有助于个人成长和进步。心得体会的书写过程是一个思考和整理的过程，让我更加明确了自己的想法和观点。我会坚持写心得体会，不断提高自己的写作水平。
政工管理心得体会
在高速发展的社会中，政工管理已成为国家和组织不可或缺的一部分。同时，作为一名政工工作者，我也深刻体会到政工管理工作的重要性。在长期的工作实践中，我不断总结和思考，以期更好的发挥我的职能作用。在此，我将分享我的体会和心得。
政工管理的目标是维护组织的稳定和发展，达到组织目标。本着这一方向，政工工作者应该发挥自身的优势，在维护组织的整体体系中，扮演好桥梁和纽带的角色。在具体的工作中，我们需要注意以下几点。
政工工作者应该采取有效的策略，让组织成员感受到政工管理的和谐与温暖。目标与策略的整合，是政工管理的核心。针对不同组织的特点以及组织中个人不同的思想、情感等个性化需求，我们应该采用多种手段，给予组织成员不同形式的支持，以达到建立起政工管理体系的目的。
在实现管理目标的同时，政工工作者应该采取科学的方法，来解决组织内部的问题。我们可以运用多种方法，例如问题导向，以及直接谈话等手段。同时，在政工管理过程中，我们应该重视数据分析与路径分析，借鉴优秀组织的成功经验，并采用系统性思维来管理。
在进行政工管理工作时，我们应该不断反思自己的工作，总结经验和教训。政工管理是一个漫长而又需要不断努力的过程，我们需要始终保持关注组织内部的矛盾和问题，并提供相应的政工管理方法。同时，也需要与其他领域的管理者保持互动，共同推动组织的发展。
结论：
政工管理是一个充满挑战性的工作，需要我们有一定的管理经验、敏锐的洞察力和灵活性以及对组织成员的温暖。总之，作为一名政工工作者，我们需要在工作实践中不断总结经验和反思，提高自己的专业能力，为组织的稳定和发展做出积极的贡献。
人资行政工作管理心得体会
人力资源（HR）是企业组织中一个至关重要的部门，负责管理公司的人力资源，包括人事招聘、员工培训、员工薪酬和福利等方面。作为人力资源行政人员，我们需要处理各种人力资源管理的问题。在这个过程中，我从实际工作中学到了很多经验和教训。以下是我在人力资源行政工作中得到的一些心得体会。
首先，了解员工的需要和期望是非常重要的。作为人力资源行政人员，我们的目标是为员工创造一个良好的工作环境，使他们能够更好地发挥自己的职业能力。为了达到这个目标，我们必须了解员工对于工作环境和薪酬福利方面的需要和期望。我们可以通过员工调查、工作满意度调查和个别面谈等方式来获得员工的反馈和建议。通过分析这些反馈和建议，我们可以了解员工对于工作环境和薪酬福利的满意度，并采取相应的措施来改进。
其次，建立良好的沟通渠道是非常重要的。在人力资源行政工作中，我们需要与员工、上级领导和其他部门密切合作。良好的沟通能够有效地传达信息，增进彼此之间的理解和信任。为了实现良好的沟通，我们可以组织团队会议、部门会议和一对一面谈等形式，及时了解各方的问题和需求，并及时解决。同时，我们还可以通过内部通讯工具和邮件等途径，向员工传达企业的政策和决策，以及组织各类培训和活动。
第三，培养和激励员工是实现企业目标的关键。作为人力资源行政人员，我们的职责之一是提供培训和发展机会，帮助员工提升职业能力。为此，我们可以根据员工的需求和岗位要求，制定培训计划，并组织培训和考核。在员工培训的过程中，我们还可以利用内部导师制度和外部咨询公司的帮助，提供更全面和专业的培训服务。此外，我们还可以通过奖励和激励机制，如年度绩效考核和薪酬福利体系等，鼓励员工持续提升自己的工作能力和贡献。
第四，合理安排工作时间和员工福利是关心员工的表现。在人力资源行政工作中，我们需要合理安排员工的工作时间和假期，并提供一定的福利待遇。通过合理安排员工的工作时间和假期，我们可以帮助员工平衡工作与生活的关系，提高他们的工作效率和工作质量。同时，我们还可以提供一些额外的福利待遇，如员工健康保险、员工培训和发展机会以及员工奖励和表彰等。这些福利待遇可以提高员工的满意度，增强员工的归属感，进而促进员工的工作积极性和创造力。
最后，不断学习和更新自己的知识和技能是不可或缺的。作为人力资源行政人员，我们需要面对不断变化的环境和应对不同的挑战。只有不断学习和更新自己的知识和技能，才能更好地适应和应对。为了实现这个目标，我们可以参加一些培训和研讨会，与同行进行交流和分享，并阅读一些相关的书籍和文章。通过不断学习和更新，我们可以提高自己的专业能力和工作能力，为企业的发展做出更大的贡献。
总之，在人力资源行政工作中，需要我们关注员工的需求和期望，建立良好的沟通渠道，培养和激励员工，并合理安排工作时间和员工福利。同时，我们还需要不断学习和更新自己的知识和技能，以适应和应对不断变化的环境。只有通过这些努力，我们才能更好地管理企业的人力资源，实现企业的发展目标。
政工管理心得体会
政工管理是一项重要的工作，它旨在促进组织成员之间的凝聚力和合作精神，从而实现团队目标。而且，政工管理是一项涉及复杂关系的任务，它需要一个对人性和组织行为的深刻理解，以及合理的解决方案。本文将探讨我在政工管理方面的体会和心得，以及我对于如何成功实现这项工作的建议和方法。
在政工管理方面，我受益于我的经验和培训。我意识到，建立良好的沟通管道对于成功的政工管理至关重要。这就需要我们时刻保持开放和透明，及时地反馈信息和意见。此外，我还学到，要掌握好团队成员的动机和需求，因为这可以更好地理解他们的观念和行为，从而更有效地与他们协作。
第三段：建议和方法。
在政工管理方面，我们可以采用各种方法来鼓励和提高团队合作和凝聚力。首先，我们可以通过定期的团队建设活动来培养团队成员之间的联系和互动，以及加强他们的个人责任和团队精神。其次，我们可以执行适当的管理要求，以确保各项任务得到认真的考虑，并且及时完成。最后，要确保公正和平等待遇，以保持成员之间的尊重和信任。
第四段：面对的挑战。
政工管理是一项充满挑战的任务。例如，在配合团队成员时，经常遇到团队成员的反感和不合作。此外，还会遇到由于某些成员的个人问题而导致的分歧和争议。要成功的应对这些挑战，我们必须做出努力实现沟通和合作，以解决问题并维护团队的稳定与和平。
第五段：结论。
总之，政工管理是一项具有挑战性的任务，需要我们具备令人信服的技巧和知识，以及灵活适应情况的能力。当我们成功地实施了管理计划，团队成员之间的合作，互动和凝聚力也会得到加强。我们还必须时刻关注团队成员中可能出现的问题，并制定适当的解决方案，以保持团队的共同目标和愿景。在实践中，我们应该把握机会，结合良好的管理技巧，让政工管理更加顺利，有效完成团队的共同目标。
市政工程质量管理心得体会
市政工程质量管理是一项重要的任务，对于一个城市的发展和居民的生活质量有着直接的影响。经过多年的实践和探索，我深刻体会到了市政工程质量管理的重要性和具体的工作方法。在这篇文章中，我将围绕市政工程质量管理的五个方面，分享我的心得体会。
首先，市政工程质量管理需要明确目标和要求。作为一项系统工程，市政工程质量管理需要明确工程建设的目标和要求，从而指导和约束实际的工作。这就要求我们在项目启动阶段就进行充分的前期调研和规划，以明确工程的规模、性质、用途等相关要素，准确定位工程的品质目标。同时，在具体的工程实施过程中，要求我们根据目标和要求，制定详细的施工标准，确保每一项工作都符合技术规范和质量标准。
其次，市政工程质量管理需要加强合作与沟通。市政工程质量管理涉及到多个部门和单位的合作，需要实现信息的共享和沟通的畅通，确保各个环节的协调和配合。因此，我认为，市政工程质量管理者需要具备良好的沟通能力和团队合作精神，能够与施工方、监理方、设计方等各方进行有效的沟通和协商。只有加强合作与沟通，才能提高市政工程的整体质量水平。
第三，市政工程质量管理需要加强监督和检查。在市政工程建设过程中，监督和检查是确保质量的有效手段。市政工程质量管理者需要制定严格的监督计划和检查方案，通过实地踏勘、抽查验收和定期检测等方式，对施工过程和成果进行全面监督和检查，及时发现和纠正问题，确保市政工程的质量安全。同时，更要建立健全的监督机制和评价制度，对监督和检查工作进行评估，不断提高监督和检查的有效性。
第四，市政工程质量管理需要加强技术支持。市政工程质量管理需要复杂的专业知识和技术支持。市政工程质量管理者要不断学习和更新自己的知识，不断提高自己的专业水平。同时，市政工程质量管理者还要加强团队建设，建立一支专业化的技术团队，为市政工程的质量管理提供强有力的技术支持。只有加强技术支持，才能提高市政工程质量管理的能力和水平。
最后，市政工程质量管理需要持续改进和创新。市政工程质量管理是一个长期的过程，需要不断改进和创新。市政工程质量管理者要密切关注新的工程技术和管理理念，不断调整和改进自己的管理方式和方法。同时，要注重总结和分享经验，提炼出有效的管理经验和做法，推广应用于其他项目和地区。只有持续改进和创新，才能适应新的需求和挑战。
综上所述，市政工程质量管理是一项复杂的任务，需要明确目标和要求，加强合作与沟通，加强监督和检查，加强技术支持，持续改进和创新。只有在这些方面做好工作，才能提高市政工程的质量水平，促进城市的可持续发展。相信随着时代的进步和技术的创新，市政工程质量管理将会得到进一步的提升和发展。
市政工程资料管理心得体会
随着城市的发展，市政工程的规模逐渐扩大，而市政工程的管理成为一个重要的问题。其中，市政工程资料的管理显得尤为重要，因为资料是项目的重要组成部分，对于项目的顺利进行起着至关重要的作用。在我多年的市政工程资料管理工作中，我积累了一些心得体会，希望能在此与大家分享。
首先，建立完善的资料管理制度是市政工程资料管理的重要前提。在资料管理中，制度的规范性和完善性可以提高管理的效率和质量。比如，合理规划资料的存储空间，分类设置存档文件夹，固定存储位置，以便于将来的查找和整理。同时，在制度中明确了每个资料管理员的职责和权限，以确保资料管理工作的有序进行。
其次，市政工程资料的整理与归档是管理的重要环节。随着市政工程的不断发展，项目资料也不断增加，如何对这些资料进行整理和归档成为了一个重要的问题。在整理过程中，我发现信息化技术对资料管理起到了极大的帮助。通过电子文档的扫描和归档，可以快速准确地存储和检索资料。此外，在整理资料时，我还注重归档的细化和分类，根据项目的不同阶段、不同种类来建立文件夹和分类标签，方便后续的查找和利用。
再次，保证资料的安全性是市政工程资料管理的核心问题。市政工程涉及的资料通常包括一些敏感的信息，如设计方案、施工图纸等，这些资料的安全性至关重要。在资料管理过程中，我始终保持高度的警觉性，采用了一系列安全措施，如定期备份重要档案资料，设置访问权限控制系统，防止未经授权的人员查看或篡改重要资料。此外，我还加强了资料的保密工作，定期对员工进行信息安全培训，提高他们的安全意识，确保重要资料不被泄露。
最后，市政工程资料管理需要注重对历史资料的保护和利用。随着工程的完工和移交，项目资料往往会被人遗忘，这是一种浪费和不尊重历史的行为。在我工作的年代，我始终把对历史资料的保护和利用作为一项重要的工作，积极探索利用历史资料的方法。我们建立了项目资料库，妥善保存和整理了大量的历史资料，方便后人查阅和学习。同时，我们还加强了与相关部门的合作，将历史资料与新项目的设计和施工相结合，为新工程提供有益的经验和参考。
总而言之，市政工程资料管理是一项需要认真对待的工作，它关系到项目的顺利进行和资料的长期保存，对于工程管理者来说是一项重要的考验。通过建立完善的资料管理制度、合理使用信息化技术、加强资料的安全保密以及注重历史资料的保护和利用等措施，我们可以提高市政工程资料管理的效率和质量，为城市的发展做出更大的贡献。
人资行政工作管理心得体会
人力资源行政工作作为企业管理的重要环节，对于提高组织效率、提升员工满意度和稳定企业发展起着重要作用。我在从事人力资源行政工作多年来，积累了一定的心得体会。以下将结合自己的实践经验，总结出人力资源行政工作管理的一些心得，以供参考。
首先，作为人力资源行政工作管理者，要注重细节。人资行政工作管理是一个诸多细节的工作，一丝不苟的态度是成功的必需品。了解员工的情况和需求并及时反馈，建立起良好的沟通机制，通过开展集体活动、组织培训等形式，增强团队凝聚力和员工的获得感，提高工作效率。
其次，合理规划人力资源行政工作。人力资源行政工作的范畴广泛，任务繁杂，因而需要有一定的规划和计划安排。在制定人力资源行政工作计划时，需要考虑到整体发展的战略目标，对各项工作进行有序安排，并根据实际情况灵活调整。同时，要注重人力资源的可持续发展，通过建立健全的人员梯队培养和继任计划，保证了企业的持续发展。
第三，培养团队合作意识。人力资源行政工作的特点是需要与多个部门密切合作，协调各方利益。因此，作为人力资源行政工作管理者，要注重培养团队合作意识。通过组织团队建设活动、加强沟通协调等方式，提高团队的凝聚力和协作能力，共同完成人力资源行政工作的各项任务。
第四，注重数据的分析和运用。人力资源行政工作面对大量的数据，通过对数据的收集、整理和分析，可以为企业的人力资源决策提供重要的依据。因此，作为人力资源行政工作管理者，要注重数据的分析和运用。通过对员工绩效、福利待遇、薪酬等方面的数据进行分析，并加以合理运用，可以更好地制定有效的人力资源策略，提高员工满意度和工作绩效。
最后，要注重自身能力的提升。人力资源行政工作是一个不断发展和变化的领域，作为人力资源行政工作管理者，要不断学习和提升自身的能力。通过参加培训、学习专业知识，关注国内外的行业动态，不断提高自己的专业水平，才能更好地适应公司的发展需要，更好地履行人力资源行政工作管理的职责。
总之，人力资源行政工作管理需要注重细节、合理规划、团队合作、数据的分析和运用以及自身能力的提升。只有不断完善自身的管理能力和工作方法，才能更好地适应企业的需求，提高员工满意度和企业的竞争力。作为人力资源行政工作管理者，应不断总结经验和教训，积极创新，在实践中不断积累经验，为企业的稳步发展贡献自己的力量。
管理心得体会
管理心理学是一门研究人的心理与行为活动规律的科学，专门研究管理活动中个体、团体、组织的心理活动规律的学科。它强调以人为中心和人力资源管理和开发的理念，协调组织与团体的人际关系，改善组织与环境条件，改进领导与管理方法，调动人的积极性、主动性和创造性，从而实现组织目标和促进组织与人员发展。学习管理心理学的知识，研究管理活动中的心理规律，对通过学习和实践，使我认识到这门学科的极其完整的实践性和现实工作中的指导作用。因为社会的进步，实践的深化和管理的科学化，都将集中地表现在对人的管理的科学化和现代化上。而人的现代化最为重要的一条，就是对人心理的科学调适和良好的人性化管理。
中小企业的管理者都有强烈的自我主张，这种倾向有助于果断、迅速的解决问题，但另一方面也会使管理人员一意孤行，听不进他人意见，导致决策失误。根据毕业实习的要求，结合自己的工作实际，在企业的管理中，怎样聆听员工的心声，如何团结员工，调动他们的工作积极性。为切实可行地了解管理着如何发挥创造能力，如何管理和控制出现的竞争和冲突，是管理者的重要任务之一。以下三点是我这几年来作为管理者的一点心得体会。
首先，团队目标一定要明确、要数字化、有计划有步骤、有时间限制。团队目标是团队主管根据团队的实际情况而制定的通过团队拼搏能完成的目标。另外要进行技能培训，队员可分为两类：一是有经验的、二是无经验的；培训也分为两类：一是心态培训、二是技能培训。其次是团队凝聚力的营造，要奖罚分明。制定一个让个别员工拼命就能完成的最高个人目标奖，再下设两个二等奖。有完成奖项目标的马上公开颁奖，最好是当众现金发奖，并让获奖员工激情发言。人最大的特点是逃离痛苦。制定一个末尾淘汰制，形成向前可得丰厚的奖励，后必须逃离失去痛苦的竞争机制。员工间要经常召开员工成功案例技能交流会，让成功员工将成功的经验及话术教给大家、并在公众面前许下承诺、只好更加努力，也能让后进员工学到经验，让后进员工知道成功并不难。
其次，要充分了解企业的员工。第一阶段：了解员工的出身、学历、经验、家庭环境以及背景、兴趣、专长等。同时还要了解员工的思想，以及其干劲、热诚、诚意、正义感等。第二阶段：当手下员工遇到困难，你能实现预料他的反应和行动。并能恰如其分的给员工雪里送炭，这就表明你对员工的认识更进一步。第三阶段：知人善任。能使每个员工在其工作岗位上发挥最大的潜能。给自己的员工足以考验其能力的挑战性工作，并且在其面临此种困境时，给予恰当的引导。作为一名管理者，关注员工心理的变化，适时采取措施，防止不正当竞争，促进正当竞争是其重要的职责。为此，人员管理有一套正确的业绩评估机制，要以工作工作实绩评估其能力，不要根据员工的意见或上级领导的偏好、人际关系来评价员工，从而使员工的考评尽可能公正客观。同时，企业内部应建立正常的公开的信息渠道，让员工多接触、多交流、有意见正面沟通。其次聆听员工的心声，中小企业的管理者都有强烈的自我主张，这种倾向有助于果断、迅速的解决问题，但另一方面也会使管理人员一意孤行，听不进他人意见，导致决策失误。在企业的管理中，聆听员工的心声，也是团结员工，调动积极性的重要途径。另外管理方法经常创新，管理者要淡化权利，强化权威，允许员工犯错误引导员工合理竞争，激发员工的潜能。
第三，作为管理者应该有观念上的战略型特征、思维上的创新型特征，心理与行为上的主导型特征，知识结构上的“t”型特征，作风上的果断型特征，性格上的外倾型特征等诸多心理特征。这就在常识上、业务上、沟通能力和办事能力上给领导者提出了很高的要求。感觉、知觉、记忆、思维等认知因素是影响组织管理中人的行为差异的重要心理条件之一。每个人都有自己的经验、爱好、兴趣及个性特征，这使人眼中的事物被打上了主观的烙印，这也就是为什么不同的人对于同样的事物会有不同的看法。管理主要是针对人的管理，所以管理学必须涉及个体行为的管理问题。人的个性是个体行为中的一个重要内容，只有了解了人的个性差异，做到人尽其才，管理工作才能收到好的效果。在一定的社会生活条件下，每个人都会形成自己待人处世的态度，态度在很大程度上决定了人的工作行为和生活方式，因此在管理活动中，必须重视态度的作用。目标管理的概念扩大到整个企业，它是通过上下级共同参与制定企业目标，使个人从中受到激励，共同为实现目标而努力，并检验目标实施情况和事实结果的管理方法，今天，目标管理已成为一种激励技术，成为员工参与企业管理的一种有效形式。职工的心理健康水平对于工作效率有重大影响，人的智力、体力的发挥，不但要有健康的身体，还要有健康的心理作为前提条件，所以我们应该了解有关职工心理健康的知识，创造有利于职工心理健康的工作环境和心理环境，这是现代管理中的一个重要组成部分。人是社会性的，作为社会的一个成员，人不能独立的生存，他总是生活在一定的团队中，个人在团队中的行为，同他在独自一个人时的行为是不同的，有其特殊的规律。现代社会是信息的社会，信息把许多独立的个人，团体贯通起来，成为一个整体，信息沟通是交流意见，传递感情，协调人际关系所不可缺少的手段，沟通是管理的重要组成部分，作为一个管理者，首要的一个任务就是有效的沟通。人不能脱离社会而单独生活，人在社会实践和团体生活中，不可避免的与他人发生相互作用、相互影响，形成一定的人际关系，合作、竞争和冲突是人类社会普遍存在的现象，人是社会性的动物，合作是人类生存的基本条件和手段，同时，当人们具有不同的目标和利益时，对稀有资源的争夺，就产生了竞争和冲突，如何管理和控制这些竞争和冲突，是管理者的重要任务之一。建立和维持良好的人际关系，才能使人们团结一致，协调工作，提高劳动生产率。
一、情绪热情而稳定、行动迅速而稳重，气质素质过硬的领导者；我会抽时间不遗余力地锻炼和保养身体，做身体素质过硬的领导者。此外，我还要加强自己与年轻员工的沟通，向他们学习，用他们的活力来激发我这个年龄段所欠缺的强烈的好奇心理与不怕挫折、不畏艰难的进取心，并于自己与年轻员工的交互影响中增强自己战胜困难的决心，做到敢挑敢干，不达目的不罢休。作为一名女性，我要在日后的工作中发扬自己的性别优势，与上级、同级领导及下属做更好的沟通；同时，克服自己性别特征中不利于工作的一面，增强场独立性，减弱场依存性，不仅多听多学多接受新的理论和观念，还要在周密思考论证的前提下做到敢于冒险，敢于尝试，让新鲜事物更多更快地引入我们的工作中，以实现企业效益的最大化。
经过本次剖析，我对自己今后的努力方向明确了许多，我相信经过几次这样的训练之后，在不久的将来，我一定能成长为作风正派、奖惩分明、严于律己、平易近人、能够有效协调并处理好领导与被领导之间的工作关系和人际关系的，在决策、用人等方面表现出高超的领导艺术的优秀的民主型领导。
管理心得体会
我校是一所寄宿制初级中学，学生来自四面八方，多是富裕家庭，生活较优越，到校食宿很不习惯。生活上不适应，心理感到孤独，这就需要班主任一定要善于协调好与学生的情感沟通关系。班主任必须坚持“三要”，做到“三多”。
一、坚持“三要”
一要让班委成员兼权兼责，班主任要做到管放结合，分工授权，管大放小，管主放次。自主教育是最好的教育也是我们学校极力倡导的教育方式。学校制定了“自我服务，自我管理，自我保护”教育思路，着重培养学生的自治、自理能力，因此我在班主任工作中，力求做到管大放小，管主放次。具体而言，管大就是负责指导制定本班级的长期目标，把握班级工作中的整体思路，培养一支得力的班干部，做好个别学生的工作；放小就是班委所做的，学生能干的让他们去做。例如：选换班委放到班会上，让学生自己选干部。班上课桌椅、门窗等，责任到人，宿舍的卫生由舍长负责，由卫生委员实行周量化评价。宿舍、餐厅、校园文化由学生自创，学生由被动地接受教育，变为日常管理和教育活动的主体。真正让学生做到了自主管理，这样，班委成为了我的副班主任。
二要给学生真诚的帮助。学生在生活困难，学习受挫感情波动时，班主任要给予真诚的帮助，如：我班张雪梅同学，来自田横岛，远离家庭，每天往家里打好几个电话，早晚都哭，父母的心都被哭碎了。我做为班主任，及时了解情况后，做了大量的工作。首先，我找到她，对她说：“经过这一段时间的观察，你很懂事，很上进，对班级很有责任心，但有些方面我想跟你探讨一下，如想家，想家好不好呢，我觉得好，好在哪里呢？我的观点是你们的父母在你们的身上花了这么多的心血，父母为你们创造了最好的'学习条件，你们应该珍惜、感激父母，你说，你们应该以怎样的实际行动来回报父母呢？”她沉思了好长时间，不好意思的对我说：“栾老师，我长这么大，这是第一次远离父母，真的好想他们，忍不住了就想哭，听了您的这一番话，我觉得真的对不起他们，以后还望老师及时的提醒我，我会很快的融入到我们的集体生活中。”经过几次谈话、鼓励后，现在成了我的得力助手，班里有什么事情，她都及时地向我汇报，让我对班级的工作也有了更深地了解，在班级管理中收到了良好的效果。
三要与学生等距交往。要一碗水端平，不能忽视后进生。只要对所有学生在学习上、生活上平等对待，在心理感情上同样体贴，才会受到全体同学的爱戴，班上同学才会形成一个团结友爱的氛围，良好的班风才能形成。
二、做到“三多”
一是多与学生接触。这样才能了解他们的个性、兴趣爱好，学习和生活上的困难，只有对这些情况了如指掌，班主任的工作才能有的放矢。聊天是班主任与学生感情交流的最好方法。要真诚，学生远离自己的父母，很孤独，多鼓励、多谈话，都可能使他们信心百倍。
二是多与家长联系。家校联合，及时了解学生在家里生活、学习状况，准确把握学生的思想动态，给予及时的指导、帮助。
三是多给学生在学习、生活上的肯定。马克·吐温说：“人是永远需要赞美的”。每个学生都希望自己得到老师的表扬，这正是精神需求的重要内容。如王政刚来校，时不时的找各种借口回家，但老师布置的活每样都干得不错，在班会上受到表扬后，现在比以前做得更好，也不找借口回家了。
邱琳
管理心得体会
首先、团队目标一定要明确、要数字化、有计划有步骤、有时间限制。团队目标是团队主管根据团队的实际情况而制定的通过团队拼搏能完成的目标。以一个长期目标为导向，以不同时期的短期目标为实战任务，短期目标的总合要大于长期目标的20%，长期目标才能完成。其次为个人目标，是以团队成员个性化条件为基础、引导成员制定比他平时成绩高出20%以上的目标，才能完成团队主管制定的团队任务目标（任务目标不能提前让队员知道）。所有队员的任务目标总和要大于单次短期目标。
其次、始终相信队员能够成功，经常以成功的字眼，肯定的语气负相交流；
第三、主管要将自己树为标兵；
第四、主管要帮助员工完成目标；
第五、要将目标作为团队的使命；
所未重赏之下必有勇夫。制定一个让个别员工拼命就能完成的最高个人目标奖，再下设两个二等奖。有完成奖项目标的马上公开颁奖，最好是当众现金发奖，并让获奖员工激情发言。人最大的特点是逃离痛苦。制定一个末尾淘汰制，形成向前可得丰厚的奖励，后必须逃离失去痛苦的竞争机制。
管理心得体会
期待已久的团长的《nlp教练式管理》课程，终于就在眼前了!带着兴奋、激动的心情踏上了前往花都碧桂园假日酒店学习基地的行程。
这次双层身份和角色进课堂，我在心里对自己说：珍惜学习机会，认真学习的同时一定做好对学员的服务工作，学习时我和他们一样，用心做好练习，更好的配合好彼此的学习目标;课前和课后，我代表智慧行，一定要让学员感受到贴心、专业、真诚的服务。抱着这样的目标，开始了4天3夜的学习之旅。
走进酒店，舒适的居住环境，清新的空气和美丽的景色，让我们心情大好!同时责任心让我们马上进入工作状态，为了让学员们更开心愉悦的学习，我们都很快的来到了课室，各就各位的做好自己职责内的事情，同事们之间也互相支持，互相打气，整个团队都在一种积极乐观的心态下为课程的开始做好准备工作。非常感慨的是，前期到达的同事把很多事情都已经做了，课室布置的井井有条，物品摆放整齐美观实用。无论是老师还是学员，在踏入课室的一瞬间都会立刻被热情的氛围，整洁的环境所感染。同学们都陆陆续续的来了，我们交换卡片，互相自我介绍，先和同学们熟悉一下。在团长走进课室，班主任小米精彩的开场主持后，我们都进入了美妙的心灵成长之旅。
对时间线和催眠这两个学习点，我一直充满了好奇，在课程的体验过程中，有了更多的体会和感悟，更是对后续的相关学问充满了浓浓的兴趣。在互相教练的过程中，我们有时笑的都要忍不住，有时又会痛哭流泪……一幕幕、点点滴滴回放着我们的人生路，感悟着我们的心，未来的场景在时间线的练习中那么的清晰，那么的令人激动，这一切都那么真实，都那么让我们怦然心动!感谢亲爱的团长，让我们的心灵之旅如此的精彩纷呈，我们彻底的打开了我们的心，彻底破开了人生的茧，装入更大更强的正面能量，从容、淡定、喜悦的沐浴在对未来的无限渴望和憧憬中。
此刻再看向团长，他就像我们人生的导师，又像我们的长辈，用他的博大学识，精深的教练技术，打开了我们更精彩、更宽广的未来之路。
伴随着一个个成长，一个个工具的学习，同学之间的感情也越来越深，在教练的过程中，我们不但体会到了自己的感受，更体会到了搭档、铁三角、小组大家庭成员的内心，我们鼓励着彼此，感恩着彼此，热爱着彼此，我们拥抱在一起，告诉他(她)，我们将用未来的日子，以更大的意愿和行动去支持彼此的梦想和心愿，我们心连心，肩并肩，一起去面对美好的未来!
于是此刻，我想向全世界宣布：如果你爱谁，赶快让他进团长的《nlp教练式管理》课堂吧!如果不爱谁，也要进课堂，这样你将多一个相亲相爱的朋友!
管理心得体会
三年前因工作需要，我被安排管理学籍这项工作，由于这项工作比较繁琐，所以管理此学籍必须以严谨的态度来完成每学期学生学籍新生注册、转入、转出和补录学籍，从而不断提高学籍管理质量，更好的为学校教育教学服务。
１、把好招生新入生注册和毕业关。
（1）每个学期我校从外校转来的学生较多。这为我们的招生工作和学生的毕业工作带来很多麻烦，也为我校的学生变动和学生信息的采集带来困扰。为此把好招生和毕业的关口就尤为重要。招生时，我们首先根据新生入学通知，制定好新生的信息记载表格、对于外来工子女的入学和信息登记，我们采取留下户口复印件、方便入学的方式进行归档，这样保证了入学新生的信息比较准确，奠定了学生学籍工作的.基础。
（2）每年的毕业班管理工作是我们学籍工作的最后环节。也是从细从严入手。对即将毕业的年段学生的信息和变动情况首先进行摸排。即将毕业时，要求班主任对外来学生，做好毕业前变动工作，也为外地学生回当地中学读书提供方便。完整的填写毕业生登记表，最后学年结束，全额如数的完成毕业。
２、学生学籍异动转学严格操作
每年我校都有将近500多名学籍异动转学学生。这些就为我们学籍工作中的学生变动带来麻烦。没有手续，没有信息，家长随心所欲。为此每学期开学前，我都事先准备好省内，及跨省转学申请登记表、学籍变动各种证明以及变动要求。转来学生必须事先登记好个人信息、上交转学申请登记表；转出的学生必须事先登记好个人信息、上交学生转学申请登记表；休学的必须提供医学证明和家长申请。班主任是执行学籍管理的重要责任人、年级主任是执行学籍管理的的督促人。加强班主任学籍管理培训工作。让班主任参与学生转学申请和了解中来，这样所有的事情就会简化很多。
１、建立学生规范档案。
根据学生的信息，我们为每个学生都建立了学籍档案。每年的新生的信息，我们的做法都是教务处统一打印，这样保证了新生信息的准确性、真实性。学生的学籍卡每学期期末，教务处都会组织检查一次。这样保证了学生档案填写的准确性。
２、真实、准确的上报学生信息。学生的各种信息的上报的准确率来源于做好基础工作。好在我们在三年前，就建立了小学学生电子信息档案，每学年只要把新生进行注册就行。每次开学，在学生电子信息档案中把每个班上学期的学生名单打印给各个班主任，让他们照此进行核对名字。如果发现名单中有未报到的学生，就在名单上注明；由教务处带来的新报到的学生也在名单上按要求做好转入工作。报到结束要求班主任把各班发给的已经根据学生报到情况，修改好的名单上交教务处，教务处重新进行整理、登记；然后，再返还班主任保存。这样班主任就明确了本学期班级人数和班级学生的个人信息，为本学期填写其他表格提供依据。教务处也因此明确了学生学籍变动的具体信息，还可以和教务处学生花名册的登记进行核对，使学校的学生信息更加准确。
我们学校是个城乡结合的公立学校，而且师资力量雄厚，校长领导有方。常言道：一个好校长决定一个好学校，所以我们学校也有了一定的名气；又加上学校有全脱、日托和走读这样给我们周边的学生提供了便利条件。因此乡镇转来生较多，由于乡下学籍建立还不够完善，转入生没有学籍的也很多。每学期学校都能核查出60人左右没有学籍的，这样就给我们带来更多的麻烦。我就采取给学生家长直接联系，让其家长上交学生户口本复印件以及家长复印件、联系地址及联系电话开始为这些学生备案为下一次通知补录做好准备。
这几年里，在学籍管理中，虽然取得了一些成绩，但也存在不足。在以后的工作中我将弥补不足，多听取领导的宝贵意见，努力将学籍管理工作做到更好。
管理心得体会
近日，项目部组织全体员工学习观看了管理提升主题宣传片并召开了专题讨论会，通过学习《项目经理风采录》《信用评价五连冠是如何炼成的》等宣传片及有关文件，我对开展管理提升活动有了更深刻地理解，现谈点心得体会。
管理提升是企业发展永恒的主题，是企业提高竞争力的关键，加强管理是企业培育核心竞争力的有效途径，是企业提高经济效益的重要法宝。近年，公司在更新观念，不断推进制度创新的同时，大力推动管理创新，有效地提升了企业效益，促进了企业发展，取得令人钦佩的经营效果。由此可见，企业管理对于发展的重要性。
20xx年，在年初“两会”上，集团公司确定了今年的指导思想、任务目标、发展思路、工作原则和管控活动，“深化转型升级、着力管理提升”是主基调，成为我们20xx年各项工作的指导思想和总体要求。开展管理提升活动既是国资委、股份公司对我们国企提出的明确要求，更是集团公司顺应市场形势努力提升企业管理精细化、现代化的内在需要，是既立足当前突破瓶颈，又着眼长远强基固本的重要战略举措，必须把强化管理提升抓紧抓好。作为一名项目经理我深刻体会到：抓落实，是事业成败的决定因素，更是管理提升的关键所在。事实证明，我们所取得的每一项成绩，都是狠抓落实的结果;所存在的缺点不足，很多是不抓落实或者抓而不实的后果。要抓好落实，必须从以下几方面着手：
第一,完善各项制度，用制度来管理，靠制度来落实。制度是由人建立的，也要靠人去执行和维护。执行制度、落实制度比建立制度更重要也更困难。再好的制度，如果不去严格执行、认真落实，都难以发挥作用，甚至会适得其反。我项目部在制度建设上下了不少功夫，从项目组建以来制定了《行政管理制度》《财务管理制度》《物资设备管理制度》《三项招标制度》《项目部会议制度》等一系列制度，初步建立了一套比较科学规范的管理制度，总体执行良好。下一步要强化制度意识，狠抓制度的执行和落实，用制度推动各项工作再上新台阶。
第二，细化工作任务，明确工作责任。目前，项目部机构设置较为完善，有施工技术部、安全质量部、物资设备部、计划合同部、财务部和综合办公室“五部一室”，各部室的工作分工明确。按照“统筹兼顾、合理配置、提高效率”的原则，下一步需要将各项事务落实责任，责任到人，保证各项目标任务落到实处，提高工作的协同性、整体性和有效性。
第三，大力实施成本战略，严格控制成本。树立低成本竞争意识，通过优化施工方案，在源头上把控成本和安全，降低经营成本和风险。对全体员工进行成本意识宣传教育，树立全员、全过程管理的大成本观念，坚持把成本控制作为经营工作的重点和难点紧抓不放。按照精细化管理要求，牢牢抓住计划、执行、控制全过程，提升经营管理水平。强化资金管控力度，紧缩支出，合理安排各项资金的使用。严格控制非生产性支出，杜绝超计划、超标准的物资设备采购，及时调整物资进货量和储备量。抓好以全面预算管理为基础和以成本管理为重点的经营管理。
作为经理部的负责人，我将结合自身工作岗位的具体要求，扎扎实实做好本职工作。不断地学习党的路线方针及政策，全面掌握党的方针政策的主要内容和基本要求，同时紧密结合工作实际不断充实专业技术知识，并结合到实践中去。按照管理提升活动的具体要求，不断提高理论和业务水平，带领项目部全体员工认清形势，明确任务，统一思想，凝心聚力，把各项工作统一到集团公司重大决策部署上来，坚定信心，扎实工作，努力在企业实现转型升级、管理提升的道路上建功立业，争先创优，为企业发展贡献力量。
管理心得体会
在班级的日常工作中，班主任做学生工作仅仅局限于阵地战是不够的，要想把工作做得更有效，有时候还得采取运动战。
运动战和阵地战不一样，运动战不是静止的，而是要运动起来，要根据形势大踏步地前进或是撤退，在运动中调动对手，在运动中战胜对手。
阵地战最大的优点就是比较安全，教师守着一方阵地，躲在工事后面，运筹帷幄，岂不快哉。可是阵地战虽好，但是也有完成不了的任务。举个例子。譬如有这样一名学生，在学生中影响很大，有领袖气质，可惜思想方向错误，兴趣不在学习上，总是要和校规校纪对着干，可是他又很聪明，在班主任面前表现很好，态度也很好，真正违反纪律的事情他不会出马，而是怂恿班级里一些没头脑、没判断力的学生（每个班级总有这样的学生）出头，最后，挨处罚的是他们，教师虽然知道后面那个学生是罪魁祸首，但是又很难抓住他的把柄。那么，对于这样的学生，怎么办呢？传统的阵地战的战法是不行的。因为他总是缩在后面，不会来进攻你。你要去攻他，师出无名不算，他的防守滴水不漏，你没有胜算。
像这种情况，可以采用运动战的战术了。运动战的目的是，不能让他总藏在后面，要把他调动起来，让他也运动起来，他一旦运动起来，免不了会有漏洞，你就有办法了。
要使对手运动起来，你先得运动起来，你就不能缩在后面防守了。你也得露出来。这是运动战有难度的地方。一方面，你处在运动中，你得集中精力躲避对方发射来的枪弹，你有受到对方袭击的危险，另一方面，你还得动脑筋，在自我保护的同时找出克敌之良方。因此，运动战需要有很高的作战技巧，初学者很难掌握。
可能，有人问，怎么区分运动战与阵地战？阵地战有一个固定的阵地，而运动战没有，这是主要区别。阵地战中，大家的目标非常明确，就是守住自己的阵地，抢夺对方的阵地。而运动战的目标就不是很明显了，有时候，你不知道对方在哪里，想干什么，当然了，你也最好不要让对方知道你的目的是什么。这是运动战高深的地方。
在运动战中，最重要的是调动对手，而不是被对手所调动。这是运动战的精华所在。试想，如果学生的一举一动都在你的意料之中，他的反应和行动没有逃脱你的计划，你还有什么好担忧的？你完全可以高枕无忧了！
运动战是最需要计谋的。古往今来，多少著名战役，几乎都是运动战。人民群众所喜闻乐见、津津乐道的三十六计，也基本是在运动战中产生的。兵无常势，水无常形，运动战的技巧运用之妙，存乎一心。教师要善于随机应变，审时度势。在运动战的过程中，形势可能瞬息万变，计划不如变化快，教师要有一些急智，要能够及时调整战略。譬如说，你原来准备批评学生的，但是突然感觉气氛不对，学生情绪很激烈，如果你在此刻批评学生，效果一点没有，你自己反而可能陷于被动，你要及时停止批评，把情况调查清楚再说。再如，你找一名学生谈心，本来准备好了一些话语，谈了两句之后，突然发现有重要隐情，你可能一时猝不及防，不要慌乱，马上调整谈话方式和计划，必要时可及时中止谈话，要知道，一次不成功的学生谈话不是零效果，而是负效果，还不如不谈。
古时两军交战，两方先锋狭路相逢，大战100回合，不分胜败，一方突然佯装败走，然后使拖刀之计，一举拿下对方，这是一种谋略；还有的，直接卖一个破绽，对方若径自来攻，会因为早有防范，便中了招儿。这些都是在运动战的时候所用的一些小技巧。
运动战的战法千变万化，但有以下几个原则要考虑：
运动战几乎都是打的心理战。围魏救赵的故事大家都知道，欲解赵国之围反而去攻打魏国，就是算准了你一定要回兵去救；诸葛亮摆空城计，就是料定司马懿小心谨慎一定不敢冒险；现代战争也一样的，刚刚结束的伊拉克战争，也充斥了心理战，以至于双方发出的战场信息都是不一样的。这样的例子俯拾皆是。我们要掌握对方的心理而不让对方掌握我们的心理。学生工作中的运动战也是这样的，我们不但提出攻心为上，并且指出学生工作的攻心不仅是手段，也是目的，因为我们的目标就是为了学生健康成长。一名好的教师一定是一个精通心理学的.人。
要能够集中优势力量，形成局部战场的绝对优势兵力。教师要经常与家长沟通，不可给学生以可乘之机，同时也要善于运用集体的力量，集体的力量往往非常强大。如果犯错误的学生是一个群体，你要注意，分清楚主次轻重，不要一网打尽，因为自古就有法不责众一说。学生人数多不要去贸然进攻，学生情绪激烈不要贸然进攻，学生早有准备不要贸然进攻，这些都是在进攻“实”，胜算不大，或者即使胜了，也要付出不小的代价。要善于寻找对方的薄弱环节，对方保护的好，要调动对手，使得他把薄弱环节暴露出来。比如，不良的学生小团体可以分化瓦解之，学生有准备要不动声色，突然改变计划，学生情绪激烈等他冷静了，此时对方的虚暴露出来了，你再用你的“实”击之，就很有把握了。
何时该前进，何时该撤退，这是有具体形势所决定的。不能固守成规。赵括只会纸上谈兵，注定要全军覆没；兵书上讲不能在河边扎营，可是韩信破釜沉舟反而有奇效；毛泽东四渡赤水出奇兵，直到晚年还引以为生平灵活用兵的得意之作；这样的例子也有很多。具体到每一名学生，也要根据学生不同的情况，采取不同的方法。自大的学生不妨灭一灭他的威风；自卑的学生不妨多给他一些鼓励；软弱的学生多给他一些独立自主的机会；鲁莽的学生多给他一些教训与忠告，等等。这既是因材施教的需要，也是灵活用兵的需要。灵活用兵还要求我们一定要抓住战机。该出手时就出手。特别是利用一些大家都很关心的重大事件，或是发生在学生身边的突发事件及时作一些文章，往往会有奇效。有经验的教师绝对不会放过这样的机会。
如果你一张口，学生就知道你要说什么，你这个教师太失败了。教师要琢磨学生的心理，然后经常给学生一些意外，使学生的印象深刻。学生如果把教师讲的话深深记在脑子里，教师的目的也就达到了。孙子曰：出其不意，攻其不备。道理太深刻了。学生自知犯了大错，你已举起了板子，在给了学生足够的心理负荷之后却出人意料地轻轻地落了下来，你首先作自我批评，承认自己的疏忽，并承担大部分的责任。学生印象一定极为深刻，教育效果一定不会差。有一些教师，善于设疑，制造悬念，结局出人意料但又在情理之中，是运动战的高手。
回过头来讲本文开头提到的那名学生，教师是有很多办法来应对的。无论面对什么样的学生教师都要有信心，要坚信自己智胜一筹。比如说，教师可以以静制动，先不采取任何措施，只是着重观察，掌握虽然隐蔽但是还是存在的证据，做到有理有据；还可以突然改变态度，冷淡他，忽视他，甚至有意无意地激怒他，看看他有什么反应，最好他失去控制，他一不冷静，就会犯错误；或者去亲近他，感化他，宽容他，甚至“纵容”他，最终让他惭愧，让他自责。方法很多，目的却很明确，要改变他的心灵，要帮助他走上正确的道路。
优秀的老师，总是善于打运动战的。教师和学生在实力上是不平等的，因此在和学生的运动战中，教师握有先天的主动权，如果还打败了，实在是太可惜了。
管理心得体会
半年的培训学习已结束了，很荣幸自己得到了这个难能可贵的学习机会，通过此次10次课的培训学习，本人切实的感觉到了自身的提高，在此感谢上级安排的此次学习活动，感谢每一位授课老师精彩的授课。此次的培训学习，使自己的业务、修养等方面有了比较明显的提高，进一步增强了做好新形势下本职工作的能力和信心。参加本期培训本人主要有以下几方面体会和收获。
认识要面对不断更新的工作要求要靠学习，要靠培训，要接受新思维、新举措。我真正认识到加强培训与学习，是我们进一步提高业务知识水平的需要。加强培训与学习，则是提高自身工作能力最直接的手段之一，只有通过加强学习，才能取他人之长补己之短，只有这样，才能不负领导重望，完成领导交给的工作任务。
要学会沟通与协调，要善于与领导、职工、相关科室进行沟通，要学会尊重别人，不利于团结的话不说，不利于团结的事不做，积极主动地开展工作。要经常反思工作、学习和生活，把反思当成一种文化，通过反思，及时发现自身存在的问题。
学习现代管理，要有高度的责任心，还要树立自己的自信心，做好新形势下本职工作的能力和信心。
总之，通过此次的学习，我收获颇多，感触颇深，在获得知识的同时，也认识到了自己在工作水平、思想观念中存在的差距和不足。今后，我要把握住各种学习的机会，从一张白纸开始，通过自己把它画上最美的图画，使自己成为一名合格的管理者。